Synthèse de FGS : Différence entre versions

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* Analyse d'un conflit ( Acteurs, Enjeux , Moyens)
 
* Analyse d'un conflit ( Acteurs, Enjeux , Moyens)
   
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  - '''EI = Daesh:'''
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1) contrôler un territoire pour former un état sunnite - 1,1) Dispositifs militaires (armée de djihadistes) 1,2)Terrorisme  1,3) dispositifs diplomatiques, frontière avec la Turquie (approvisionnement), financements de l'Arabie Saoudite (privés), lien avec d'autres organisations terroristes
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2) Attirer des recrues (peuple) - 2,1) Propagande via : attentats dans plusieurs pays (France,Yémen,A.S,USA), réseaux sociaux et canaux médiatiques avec des arguments ~ irrationnels( peur, idéal, sacrifice) ~rationnel (salaire, mariage, logement)
  
 
* Document de L'Examen de Juin  
 
* Document de L'Examen de Juin  
 
[https://www.youtube.com/watch?v=ND78OQkATOA&itct=CA8QpDAYAyITCIyTqqvO6tcCFQwmAwodZi0DvjIHcmVsYXRlZEiYpcOZ1Nq45cUB&app=desktop]
 
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[http://www.liberation.fr/planete/2014/10/07/kobane-un-enjeu-crucial-pour-les-kurdes-syriens-et-turcs_1116990]
 
[http://www.liberation.fr/planete/2014/10/07/kobane-un-enjeu-crucial-pour-les-kurdes-syriens-et-turcs_1116990]

Version du 4 juin 2018 à 18:06

Chapitre IV- Tensions au Moyen-Orient

  • Localisation
  • Analyse d'un conflit ( Acteurs, Enjeux , Moyens)
- EI = Daesh: 

1) contrôler un territoire pour former un état sunnite - 1,1) Dispositifs militaires (armée de djihadistes) 1,2)Terrorisme 1,3) dispositifs diplomatiques, frontière avec la Turquie (approvisionnement), financements de l'Arabie Saoudite (privés), lien avec d'autres organisations terroristes 2) Attirer des recrues (peuple) - 2,1) Propagande via : attentats dans plusieurs pays (France,Yémen,A.S,USA), réseaux sociaux et canaux médiatiques avec des arguments ~ irrationnels( peur, idéal, sacrifice) ~rationnel (salaire, mariage, logement)

  • Document de L'Examen de Juin

[1] [2]