Projet : Vidéo montage PC : Différence entre versions
De TravauxIndse
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== Présentation orale == | == Présentation orale == | ||
− | * Points Fort | + | * '''Points Fort''' |
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− | * Points Faible | + | * '''Points Faible''' |
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− | + | ''' Ce qu'il faut garder ''' | |
− | <div id="avance_boite" style="background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;"><div id="avance_barre" style="background:#39FF00; width:85%;"><div style="text-align:center; width:100px;">85 %</div></div></div> | + | * |
+ | * | ||
+ | ''' Ce qu'il ne faut <span style="color:red">Pas</span> garder ''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | ''' Ce qu'il faut améliorer ''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | ''' Ce qu'on a appris ''' | ||
+ | * | ||
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+ | Avancement : <div id="avance_boite" style="background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;"><div id="avance_barre" style="background:#39FF00; width:85%;"><div style="text-align:center; width:100px;">85 %</div></div></div> |
Version du 9 octobre 2019 à 13:43
Sommaire
But
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là
Participants
- GIOT Justin,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : espère utilisateur:justin.giot@indse.be
- PUFFET Clément,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant utilisateur:clement.puffet@indse.be
Thème
- Découverte
- Apprentissage
- Montage vidéo
Matériel
Une tour (vieille)
- Prêtée par l'école
Outils pour monter
- Tournevis amené par Clément Puffet
Caméra
- Téléphone de Justin Giot
Programme
- Shotcut : montage vidéo
Nos Oblectifs
- Découvrir l'intérieur d'un ordinateur
- Savoir monter et démonter un ordinateur
- Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard
- Monter notre propre ordinateur
- Notre plaisir personnel
Lien Vidéo
Lien vers la vidéo : ....................................
Présentation orale
- Points Fort
* * *
- Points Faible
* * *
Ce qu'il faut garder
* *
Ce qu'il ne faut Pas garder
* *
Ce qu'il faut améliorer
* *
Ce qu'on a appris
* *Avancement :
85 %