Idées de projet et outils possibles : Différence entre versions
De TravauxIndse
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| + | * [https://www.editions-delcourt.fr/bouletmaton/ le "Bouletmaton"]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp] | ||
| + | * [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ en "Lego" (et autres)] | ||
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== Électronique == | == Électronique == | ||
== programmation == | == programmation == | ||
Version du 17 septembre 2018 à 20:56
Sommaire
concepts de base : codage, unités de mesure...
- êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ?
- 1, 2, 3... Codez pour apprendre les bases, y compris de la programmation
- gérer sa vie privée
- introduction aux droits "différents à l'heure d'Internet" possibles : les Créative Commons, c'est quoi
- évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr
matériel informatique
- ordinateurs
- réseau
Nano-ordinateur de type Raspberry
bureautique
- en quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)
- éléments avancés de traitement de texte
- il y a également la documentation officielle de LibreOffice, avec en particulier les Questions Fréquemment Posées (FAQ), les Tutoriels et des vidéos
Internet
Réseaux sociaux
Multimédia
se créer un avatar
Pour ne pas mettre "sa tête" directement sur Internet, il est possible de se créer une image "avatar" (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours) :
Électronique
programmation
Gestion des données (Big Data)
- outil Google de visualisation de données
- Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R.
divers
- des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même
- de nombreuses ressources faites par un professeur français
- des cours pour des enseignants suisses (Genève), il peut y avoir des sujets intéressants pour vous
- Nous avons parlé de Logiciels libres. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.
- Avec une classe, nous avons vu Blender.
- Un élève a également fait un Résumé du cours sur Gimp
- Utilisation d'outils plus spécifiques
- données libres "OpenData" sur la belgique, à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)
- données libres "OpenData" en europe
- faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses
