Antonin-Baptiste

Objectifs

• Réaliser une vidéo contenant plusieurs scènes en reprenant le concept du Service après vente tout en le modifiant à notre façon. Ce projet sera réalisé à base de montages vidéos ainsi que de prises de sons. Notre but dans ce projet est de se rendre compte du travail fourni pour réaliser un montage vidéo de seulement quelques minutes. Nous espérons faire rire les gens tout en les impressionnants sur le coté visuel.

Exemple d'une vidéo :https://www.youtube.com/watch?v=sKbxi1V9Hy0

Description du travail

• Nous allons d'abord créer plusieurs scènes avec des dialogues. Nous allons filmer avec 2 caméras fixes, une chacun pour plus de facilité lors du montage vidéo. Les dialogues seront enregistrés avec une bande son. Nous allons ajouter du décor en ajoutant un image derrière nous.

Planning

• 13/10: Commencer à mettre sur pied les dialogues
• 16/10: Terminer l'écriture du scénario
• 21/10: Commencer le tournage des scénarios
• 23/10: Fin du tournage
• 03/11: Début du montage vidéo
• 06/11: Montage vidéo
• 10/11: Montage vidéo
• 13/11: Fin montage vidéo
• 01/12: Publication du travail

Réalisation des vidéos

Les vidéos ont été réalisées avec une caméra Gopro Hero 3 avec une carte SD. Au départ de notre projet, nous avons réalisé la plupart des vidéos dans l'école mais nous nous sommes aperçu que ça manquait d'originalité. Nous avons alors préféré réalisé les vidéos chez soi, afin d'avoir plus de matériel ainsi que différentes mises en scènes possible à réaliser. Nous avons pris beaucoup de plaisir à réaliser ces scènes malgré la complexité de ces dernières. En effet, il fallait trouver le bon angle de vision ainsi que de bien disposer la go pro et être synchronisé lorsqu'on lançait les appels téléphoniques ainsi que la vidéo.

Réalisation du montage

• Au niveau du montage, nous avons choisi de disposer les séquences l'une à la suite de l'autre afin de permettre au visionneur de se concentrer sur une seule séquence à la fois.

Lors de l'importation des vidéos sur Movie Maker, il n'y avait que le son qui s'était importé et non l'image. Nous avons essayé de changer les propriétés de la vidéo pour que l'image s'affiche avec le son mais sans succès. Alors nous avons travaillé avec un autre programme de montage vidéo (VideoPad) qui a très bien fonctionné. Le montage est constitué d'une musique d'introduction, d'un enchaînement de petites scènes humoristiques ainsi que d'un petit bêtisier suivi de la même musique que celle utilisée pour l'introduction.Pour le montage, nous avons importer toutes les vidéos sur le logiciel, ensuite nous avons réalisé des transitions pour passer d'une vidéo à l'autre. Pour l'introduction et la conclusion, nous avons réalisé des pages blanches sur lesquelles nous avons écris dessus ainsi qu'une musique en introduction.

Tutoriel pratique pour la réalisation d'un montage : [[1]]

Bonnes pratiques

• Faire des recherches sur internet, YouTube pour savoir utiliser le logiciel de montage vidéo.
• Ne pas hésiter à demander de l'aide à des personnes qualifiées.
• Demander l'avis à des personnes extérieures pour pouvoir faire des modifications.
• Ne pas hésiter à faire plusieurs prises pour en sélectionner les meilleures.
• Savoir utiliser le matériel pour filmer les scènes.
• Apprendre le logiciel de montage vidéo et apprendre à l'utiliser pour ne pas avoir de mauvaises blagues quelques jours avant la remise du projet.

Mauvaises pratiques

• Ne pas découvrir le logiciel de montage vidéo quelques jours avant de remettre le projet.

Notre projet

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Points forts

• L'originalité.
• Réalisation d'un montage vidéo par nos propres moyens.
• Diversité dans les différentes scènes proposées.
• C'est une vidéo humoristique, donc attrayante.

Points faibles

• Changement du logiciel de montage trop tardif.

Ce qu'il faut garder pour un prochain projet

• L'ambiance du groupe.
• L'originalité.
• L'humour

Ce qu'il faut changer pour un prochain projet

• Amélioration du montage vidéo (perfectionnement).
• Tester les différents logiciels utiles pour le projet à l'avance.

Ce qu'on a appris

• Savoir gérer notre temps.
• Savoir réaliser des scènes vidéo.
• Faire un montage vidéo.
• Être synchroniser.

L'ambiance du groupe

Il y avait une très bonne ambiance dans notre groupe. De fait,la réalisation des séquences nous a permis de bien rigoler. Les déguisements ajoutant une petite touche humoristique nous ont également amenés à quelques fou-rires. Cette vidéo nous a permis de nous amuser tout en gardant notre sérieux lorsqu'il le fallait.

Évaluation de la côte

16/20 pour plusieurs raisons. Premièrement, ce travail nous a demandé un investissement important en temps hormis les heures de cours. Deuxièmement, la réalisation des dialogues, la mise en scène, le montage vidéo ont sollicité notre esprit créatif. La perfection n'existe pas, certainement que des améliorations auraient pu être apportées dans certains domaines d'où la note de 16/20 nous paraît justifiée au vu de l'enthousiasme et de la ferveur qui nous ont animés tout au long de ce projet. Concernant les délais, nous estimons les avoir respectés hormis la rédaction sur le wiki de la préparation à l'examen orale. Ceci dû à un soucis de connexion.