Idées de projet et outils possibles

concepts de base : codage, unités de mesure...

• êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ?
• 1, 2, 3... Codez pour apprendre les bases, y compris de la programmation
• gérer sa vie privée
• introduction aux droits "différents à l'heure d'Internet" possibles : les Créative Commons, c'est quoi
• évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr

Codage

• chiffrement (cryptage) via des emoji

matériel informatique

• ordinateurs
• réseau

Nano-ordinateur de type Raspberry

bureautique

• en quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)
• éléments avancés de traitement de texte
• il y a également la documentation officielle de LibreOffice, avec en particulier les Questions Fréquemment Posées (FAQ), les Tutoriels et des vidéos

Internet

Réseaux sociaux

• Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées

Multimédia

se créer un avatar

Pour ne pas mettre "sa tête" directement sur Internet, il est possible de se créer une image "avatar" (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) :

• le "Bouletmaton"‑ via le dessinateur de BouletCorp
• en "Lego" (et autres)

créer des dessins animés

• PowToon
• Moovly
• scratch

Électronique

• premiers pas avec Arduino

programmation

• apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org
• apprendre pas à pas avec KhanAcademy
• apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique

Gestion des données (Big Data)

• outil Google de visualisation de données
• Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R.

divers

• des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même
• de nombreuses ressources faites par un professeur français
• des cours pour des enseignants suisses (Genève), il peut y avoir des sujets intéressants pour vous
• Nous avons parlé de Logiciels libres. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.
• Avec une classe, nous avons vu Blender.
• Un élève a également fait un Résumé du cours sur Gimp
• Utilisation d'outils plus spécifiques
  • données libres "OpenData" sur la belgique, à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)
  • données libres "OpenData" en europe
• faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses

autre matière

• les génocides à travers l'histoire

travaux années précédentes

sécurité informatique