« Effets spéciaux » : différence entre les versions

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* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif
* Le fauteuil avec la couverture
* Le fauteuil avec la couverture
* Argent dans l’écran  
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main)
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite)
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite)
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat  
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat  
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce  
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce  
* Un truc avec les animaux
* Un truc avec les animaux (???)
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau)
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau)



Version du 6 février 2017 à 09:32

Participants

Planning

  • cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo
  • cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste
  • cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel
  • cours 4:
  • cours 5:
  • cours 6:
  • cours 7:
  • cours 8:
  • cours 9:
  • cours 10:
  • cours 11:
  • cours 12:
  • cours 13:
  • cours 14:

Objectifs

  • Les chaussettes qui changent de couleur et de motif
  • Le fauteuil avec la couverture
  • Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main)
  • Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite)
  • Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat
  • (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))
  • Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce
  • Un truc avec les animaux (???)
  • Anniversaire (bougies chapeau et cadeau)

Choix du matériel

  • caméra
  • pieds pour la caméra

Bonnes pratiques

Compte rendu

  • cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.