« Examen oral stop motion rubik's cube » : différence entre les versions

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* '''Forts :'''
* '''Forts :'''
** Nous avons pu nous amuser tout en créant notre projet ;
** Nous avons pu nous amuser tout en créant notre projet ;
** bonne gestion du temps.
** bonne gestion du temps ;
** confiance dans le groupe.


* '''Faibles :'''
* '''Faibles :'''
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== Ce qui a été appris ==
== Ce qui a été appris ==
* Les bases de Movie Maker
* Les bases de Movie Maker (découpage, vitese) ;
* Le fait de travailler en groupe
* le fait de travailler en groupe ;
* Résoudre les problèmes en cherchant par nous même sur Internet  
* résoudre les problèmes en cherchant par nous même sur Internet ;
* Apprendre à réaliser un travail sans être guider
* apprendre à réaliser un travail sans être guider ;
* Trouver les idées au départ est le plus difficile
* trouver les idées au départ est le plus difficile.


== L'ambiance ==
== L'ambiance ==
* Très bonne entente dans le groupe  
* Très bonne entente dans le groupe ;
* Toutes les décisions ont été prises ensemble
* Toutes les décisions ont été prises ensemble ;
* Le travail a été réalisé équitablement entre nous deux
* Le travail a été réalisé équitablement entre nous deux.


== Autoévaluation ==
== Autoévaluation ==
On s'attribue la note de 15/20 :
On s'attribue la note de 14/20 :
* On a respecté tous nos objectifs
* On a respecté tous nos objectifs ;
* On ne pensait arriver à un tel résultat vu notre méconnaissance en montage vidéo
* On ne pensait arriver à un tel résultat vu notre méconnaissance en montage vidéo ;
* On a bien respecté notre planning (une heure de montage n'aurait pas fait de tort)
* On a bien respecté notre planning (une heure de montage/de retouche n'aurait pas fait de tort) ;
* Tous les travaux demandés ont été rendus à temps
* Tous les travaux demandés ont été rendus à temps.

Version du 1 juin 2017 à 14:12

Les points

  • Forts :
    • Nous avons pu nous amuser tout en créant notre projet ;
    • bonne gestion du temps ;
    • confiance dans le groupe.
  • Faibles :
    • Vitesse mal adaptée à certains moments ;
    • mauvais cadrage sur certaines photos.


Ce qui a été appris

  • Les bases de Movie Maker (découpage, vitese) ;
  • le fait de travailler en groupe ;
  • résoudre les problèmes en cherchant par nous même sur Internet ;
  • apprendre à réaliser un travail sans être guider ;
  • trouver les idées au départ est le plus difficile.

L'ambiance

  • Très bonne entente dans le groupe ;
  • Toutes les décisions ont été prises ensemble ;
  • Le travail a été réalisé équitablement entre nous deux.

Autoévaluation

On s'attribue la note de 14/20 :

  • On a respecté tous nos objectifs ;
  • On ne pensait arriver à un tel résultat vu notre méconnaissance en montage vidéo ;
  • On a bien respecté notre planning (une heure de montage/de retouche n'aurait pas fait de tort) ;
  • Tous les travaux demandés ont été rendus à temps.