Projet : Vidéo montage PC : Différence entre versions
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+ | Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là | ||
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+ | == Thème == | ||
+ | # Découverte | ||
+ | # Apprentissage | ||
+ | # Montage vidéo | ||
+ | == Matériel == | ||
+ | === Une tour (vieille) === | ||
+ | * Prêtée par l'école | ||
+ | === Outils pour monter === | ||
+ | * Tournevis amené par Clément Puffet | ||
+ | === Caméra === | ||
+ | *Téléphone de Justin Giot | ||
+ | === Programme === | ||
+ | * Shotcut : montage vidéo | ||
+ | == Planning == | ||
+ | # Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier | ||
+ | # Monter/couper toutes les vidéos avec filtre | ||
+ | # Ajouter de la musique et des écritures/explication | ||
+ | # Finir des finitions | ||
+ | == Journal de Jours == | ||
+ | *Jour 1 : Démontage de l'ordinateur | ||
+ | *Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions | ||
+ | *Jour 3 : Reconstruction de la boite | ||
+ | *Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants | ||
+ | *Jour 5 : Création du wiki du projet | ||
+ | *Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants | ||
+ | *Jour 7 : Finissage vidéo et wiki | ||
+ | == Nos Objectifs == | ||
+ | # Découvrir l'intérieur d'un ordinateur | ||
+ | # Savoir monter et démonter un ordinateur | ||
+ | ## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard | ||
+ | ## Monter notre propre ordinateur | ||
+ | # Notre plaisir personnel | ||
+ | # Projet fini et magnifique | ||
+ | == Lien Vidéo == | ||
+ | Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=a40897Go9_8&feature=youtu.be | ||
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+ | == Présentation orale == | ||
+ | '''Points Fort''' | ||
+ | *Equipe de choc | ||
+ | *Connaissance de base de la tour et des ces composants | ||
+ | *Montage déjà connu d'avant | ||
+ | *Bonne humeur | ||
+ | '''Points Faible''' | ||
+ | *Visser des vis | ||
+ | *Cadrage | ||
+ | *Vite déconcentré | ||
+ | ''' Ce qu'il faut garder ''' | ||
+ | *Rester concentré sur le projet au moment du tounage | ||
+ | *Être efficaces en classe | ||
+ | ''' Ce qu'il ne faut <span style="color:red">PAS</span> garder ''' | ||
+ | *La déconcentration par les autres projets | ||
+ | *Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe | ||
+ | ''' Ce qu'il faut améliorer ''' | ||
+ | *La communication | ||
+ | *La motivation | ||
+ | '''Erreurs à éviter''' | ||
+ | *Ne pas prendre des photos des endroits de tout les composants | ||
+ | *Ne pas s'occuper des projets des autres | ||
+ | *Mettre le rendu sur la clef USB le plus vite possible | ||
+ | '''Bonne Pratique''' | ||
+ | *Se concentrer que sur une partie à la fois | ||
+ | *Aller à son rythme pas se presser | ||
+ | *Trier les vidéos en mettant des numéro | ||
+ | ''' Ce qu'on a appris ''' | ||
+ | *Travailler en groupe pour un projet | ||
+ | *Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) | ||
+ | ''' Erreurs à éviter ''' | ||
+ | *Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais) | ||
+ | *Bien cadrer la caméra | ||
+ | ''' Bonnes pratiques ''' | ||
+ | *Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter | ||
+ | *Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent | ||
+ | Avancement : <div id="avance_boite" style="background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;"><div id="avance_barre" style="background:#39FF00; width:100%;"><div style="text-align:center; width:100px;">100 %</div></div></div> |
Version actuelle datée du 21 novembre 2019 à 14:54
Sommaire
But
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là
Participants
- GIOT Justin,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : expert utilisateur:justin.giot@indse.be
- PUFFET Clément,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant utilisateur:clement.puffet@indse.be
Thème
- Découverte
- Apprentissage
- Montage vidéo
Matériel
Une tour (vieille)
- Prêtée par l'école
Outils pour monter
- Tournevis amené par Clément Puffet
Caméra
- Téléphone de Justin Giot
Programme
- Shotcut : montage vidéo
Planning
- Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier
- Monter/couper toutes les vidéos avec filtre
- Ajouter de la musique et des écritures/explication
- Finir des finitions
Journal de Jours
- Jour 1 : Démontage de l'ordinateur
- Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions
- Jour 3 : Reconstruction de la boite
- Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants
- Jour 5 : Création du wiki du projet
- Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants
- Jour 7 : Finissage vidéo et wiki
Nos Objectifs
- Découvrir l'intérieur d'un ordinateur
- Savoir monter et démonter un ordinateur
- Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard
- Monter notre propre ordinateur
- Notre plaisir personnel
- Projet fini et magnifique
Lien Vidéo
Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=a40897Go9_8&feature=youtu.be
Présentation orale
Points Fort
- Equipe de choc
- Connaissance de base de la tour et des ces composants
- Montage déjà connu d'avant
- Bonne humeur
Points Faible
- Visser des vis
- Cadrage
- Vite déconcentré
Ce qu'il faut garder
- Rester concentré sur le projet au moment du tounage
- Être efficaces en classe
Ce qu'il ne faut PAS garder
- La déconcentration par les autres projets
- Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe
Ce qu'il faut améliorer
- La communication
- La motivation
Erreurs à éviter
- Ne pas prendre des photos des endroits de tout les composants
- Ne pas s'occuper des projets des autres
- Mettre le rendu sur la clef USB le plus vite possible
Bonne Pratique
- Se concentrer que sur une partie à la fois
- Aller à son rythme pas se presser
- Trier les vidéos en mettant des numéro
Ce qu'on a appris
- Travailler en groupe pour un projet
- Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même)
Erreurs à éviter
- Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)
- Bien cadrer la caméra
Bonnes pratiques
- Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter
- Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent
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