« Préparation à l'examen Groupe A2 2016-2017 (NOËL) » : différence entre les versions

Dernière version du 14 décembre 2016 à 13:50

Points forts et points faibles du projet
- Forts :
  - Plusieurs techniques de tournage utilisées
  - Cycle d’une journée logique
  - Petite touche d'humour
- Faibles :
  - Mouvement durant le mannequin challenge
  - Qualité des films pourrait être meilleure
Choses à garder ou à supprimer pour le prochain projet
- A garder :
  - Le programme pour créer les vidéos :"Images to Vidéos" facile d'utilisation
  - Le programme pour assembler les vidéos :"Movie Maker" facile d'utilisation
- A supprimer :
  - Oublier d'expliquer aux participants ce qu'il ne doivent pas faire (ex : durant le mannequin challenge)
Ce que l'on a appris
- L'utilisation de l'intervallomètre avec l'appareil photo pour faire le timelapse
- Faire un montage vidéo sur "Windows Movie Maker"
- Ajouter de la musique sur un montage
- Qu'il faut toujours prévoir de finir le projet trop tôt pour savoir assumer les éventuels problèmes

L'ambiance du groupe
- Bonne ambiance même en dehors du cours d'informatique
- Entraide lorsque l'un ou l'autre a besoin d'aide
- Tout le monde a participé au projet équitablement
Auto-évaluation
- 14,5/20 car la pratique pour le montage d'un timelapse a été respectée ainsi que celle pour un montage vidéo sur Windows Movie Maker en commettant toutefois quelques erreurs. Cependant, ces erreurs ne nuisent pas au visuel du montage.

@@ Ligne 3 : / Ligne 3 : @@
 *** Plusieurs techniques de tournage utilisées
 *** Cycle d’une journée logique
+*** Petite touche d'humour
+** Faibles :
+*** Mouvement durant le mannequin challenge
+*** Qualité des films pourrait être meilleure
+* Choses à garder ou à supprimer pour le prochain projet
+** A garder :
+*** Le programme pour créer les vidéos :"Images to Vidéos" facile d'utilisation
+*** Le programme pour assembler les vidéos :"Movie Maker" facile d'utilisation
+** A supprimer :
+*** Oublier d'expliquer aux participants ce qu'il ne doivent pas faire (ex : durant le mannequin challenge)
+* Ce que l'on a appris
+** L'utilisation de l'intervallomètre avec l'appareil photo pour faire le timelapse
+** Faire un montage vidéo sur "Windows Movie Maker"
+** Ajouter de la musique sur un montage
+** Qu'il faut toujours prévoir de finir le projet trop tôt pour savoir assumer les éventuels problèmes
+* L'ambiance du groupe
+** Bonne ambiance même en dehors du cours d'informatique
+** Entraide lorsque l'un ou l'autre a besoin d'aide
+** Tout le monde a participé au projet équitablement
+* Auto-évaluation
+** 14,5/20 car la pratique pour le montage d'un timelapse a été respectée ainsi que celle pour un montage vidéo sur Windows Movie Maker en commettant toutefois quelques erreurs. Cependant, ces erreurs ne nuisent pas au visuel du montage.