« Stop motion Playmobil » : différence entre les versions

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== URL du projet ==
== URL du projet ==


[http://www.dailymotion.com/video/x6aw38u]
La vidéo est disponible sur ce lien : [http://www.dailymotion.com/video/x6aw38u] (mettre la qualité de la vidéo en 1080p avant de la regarder)


== Points Forts ==
== Points Forts ==
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* Le cadrage lors de la scène "mariage et voyage de noce" n'est pas très bien fait
* Le cadrage lors de la scène "mariage et voyage de noce" n'est pas très bien fait
* La luminosité change un peu sur les photos suite aux ombres
* La luminosité change un peu sur les photos suite aux ombres
* Faire attention à avoir une bonne qualité pour le rendu final


== Ce qui a été appris ==
== Ce qui a été appris ==
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* Utiliser Windows Live Movie Maker
* Utiliser Windows Live Movie Maker
* Régler le pied de l'appareil photo pour avoir un bon cadrage
* Régler le pied de l'appareil photo pour avoir un bon cadrage
== Ce qu'il faut garder ==
* L'ambiance
* L'idée principale
== Ce qu'il faut changer ==
* Le cadrage de la scène "mariage et voyage de noce"
* La coupure de la musique à la fin


== Ambiance du groupe ==  
== Ambiance du groupe ==  

Dernière version du 5 décembre 2017 à 08:53

Projet d'informatique de Claire Philippart et d'Arthur Dumont pour Noël 2017

Qu'est-ce qu'un stop motion ?[modifier]

C'est une technique permettant de créer un mouvement à partir d'objets immobiles.Plus d'information sur : [1]

Objectifs[modifier]

  • L'évolution d'une vie illustrée par des playmobils
  • Vidéo accompagnée de musique
  • Durée comprise entre 1 minute 30 sec et 2 minutes
  • Assemblage de plusieurs musiques pour la vidéo
  • Créer un compte Youtube pour publier notre vidéo
  • 10 images par secondes
  • Faire attention à la luminosité lors de la prise de photos
  • ...

Objectifs personnels[modifier]

  • Apprendre à gérer son temps
  • Apprendre à travailler en groupe
  • Savoir construire une vidéo
  • Utiliser un appareil photo sans bouger l'objectif

Différentes scènes[modifier]

  • Naissance
  • Enfance/adolescence
  • Début de la vie d'adulte
  • Devenir parents
  • Vie de famille
  • Mort

Planning[modifier]

  • 10/10 : envoie du mail à l’enseignant + réalisation des deux pages (compte rendu et les bonnes pratiques) + apport du matériel en fonction du matériel déjà présent + achever planing
  • 13/10 : Test photos
  • 17/10 -> 20/10 : prise de photos (naissance + enfance/adolescence)
  • 24/10 -> 27/10 : prise de photos (début de vie d'adulte)
  • 07/11 -> 10/11 : prise de photos (devenir parents + début de vie de famille)
  • 14/11 -> 17/11 : prise de photos (fin de vie de famille)
  • 21/11 -> 24/11 : prise de photos (mort)
  • 28/11 -> 01/12 : montage vidéo

Compte rendu[modifier]

  • 26/09 -> 10/10 : création du projet, scénario + apport matériel + planning
  • 13/10 : recherche du local et tests photos
  • 17/10 : prise photo naissance
  • 20/10 : prise photo enfane + début de vie d'aldulte
  • 24/10 : prise photo vie au travail
  • 27/10 : prise photo voyage en amoureux
  • 07/11 : prise photo vie de famille excursion au cirque part 1
  • 10/11 : prise photo vie de famille excursion au cirque part 2 + visualisation du début de la vidéo
  • 14/11 : prise photo mort
  • 17/11 : choix musique + début montage
  • 21/11 : fin du montage
  • 24/11 : début de mise en ligne de la vidéo
  • 28/11 : suite de mise en ligne de la vidéo
  • 01/12 : fin de mise en ligne de la vidéo

URL du projet[modifier]

La vidéo est disponible sur ce lien : [2] (mettre la qualité de la vidéo en 1080p avant de la regarder)

Points Forts[modifier]

  • Nous avons garder notre projet de départ
  • Nous avons bien respecté notre planning nous étions même en avance
  • La vidéo dure 1 minutes et 34 secondes, se qui était prévu dans nos objectifs de base
  • La vidéo comporte 10 images par seconde en dehors des zones de texte
  • Aucun travail n'a du être fait à domicile

Points faibles[modifier]

  • Le cadrage lors de la scène "mariage et voyage de noce" n'est pas très bien fait
  • La luminosité change un peu sur les photos suite aux ombres
  • Faire attention à avoir une bonne qualité pour le rendu final

Ce qui a été appris[modifier]

  • Gérer son temps
  • Travailler même si on a la flemme
  • Utiliser Windows Live Movie Maker
  • Régler le pied de l'appareil photo pour avoir un bon cadrage

Ce qu'il faut garder[modifier]

  • L'ambiance
  • L'idée principale

Ce qu'il faut changer[modifier]

  • Le cadrage de la scène "mariage et voyage de noce"
  • La coupure de la musique à la fin

Ambiance du groupe[modifier]

  • Beaucoup de rigolade mais également beaucoup de sérieux lors du travail
  • Très bonne entente entre nous