« Préparation examen » : différence entre les versions
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** Pus de temps consacré au montage pour une meilleure réalisation tout en sachant que c'était notre première expérience de montage | ** Pus de temps consacré au montage pour une meilleure réalisation, tout en sachant que c'était notre première expérience de montage | ||
* Garder | * Garder | ||
** L'entente dans le groupe est exemplaire | ** L'entente dans le groupe est exemplaire | ||
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* Le fait de travailler en groupe | * Le fait de travailler en groupe | ||
* Résoudre les problèmes en cherchant par nous même sur Internet | * Résoudre les problèmes en cherchant par nous même sur Internet | ||
* | * Apprendre à réaliser un travail sans être guider | ||
* Trouver les idées au départ est le plus difficile | |||
== L'ambiance == | == L'ambiance == | ||
* Très bonne entente dans le groupe | |||
* Toutes les décisions ont été prises ensemble | |||
* Le travail a été réalisé équitablement entre nous deux | |||
== Autoévaluation == | == Autoévaluation == | ||
On s'attribue la note de 15/20 : | |||
* On a respecté tous nos objectifs | |||
* On ne pensait arriver à un tel résultat vu notre méconnaissance en montage vidéo | |||
* On a bien respecté notre planning (une heure de montage n'aurait pas fait de tort) | |||
* Tous les travaux demandés ont été rendus à temps | |||
Dernière version du 8 décembre 2016 à 15:36
Les points[modifier]
- Forts :
- Le sujet est d'actualité
- Nous avons pu nous amuser tout en créant notre projet
- Bonne gestion du temps
- Faibles :
- Le montage n'est pas parfait, on aurait du mieux couper les vidéos pour ne pas voir apparaître des mains dans le "trucage" du bottle flip
- Le fait de vouloir faire un bottle flip challenge prend du temps pour filmer puisque on ne réussit pas le bottle flip du premier coup
Prochain projet[modifier]
- Changer
- Pus de temps consacré au montage pour une meilleure réalisation, tout en sachant que c'était notre première expérience de montage
- Garder
- L'entente dans le groupe est exemplaire
- Continuer à faire la part des choses entre le travail et l'amusement
Ce qui a été appris[modifier]
- Les bases de Movie Maker
- Le fait de travailler en groupe
- Résoudre les problèmes en cherchant par nous même sur Internet
- Apprendre à réaliser un travail sans être guider
- Trouver les idées au départ est le plus difficile
L'ambiance[modifier]
- Très bonne entente dans le groupe
- Toutes les décisions ont été prises ensemble
- Le travail a été réalisé équitablement entre nous deux
Autoévaluation[modifier]
On s'attribue la note de 15/20 :
- On a respecté tous nos objectifs
- On ne pensait arriver à un tel résultat vu notre méconnaissance en montage vidéo
- On a bien respecté notre planning (une heure de montage n'aurait pas fait de tort)
- Tous les travaux demandés ont été rendus à temps