Francois.schoubben@indse.be : /* Comprendre l'impact environnemental du numérique (entre autre) */

2023-01-30T12:20:54Z

Comprendre l'impact environnemental du numérique (entre autre)

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	* [https://gauthierroussilhe.com/articles/explications-sur-l-empreinte-carbone-du-streaming-et-du-transfert-de-donnees impact du streaming et autres transferts de donnée], parfois, c'est mieux de télécharger une fois et de stocker sur son disque dur		* [https://gauthierroussilhe.com/articles/explications-sur-l-empreinte-carbone-du-streaming-et-du-transfert-de-donnees impact du streaming et autres transferts de donnée], parfois, c'est mieux de télécharger une fois et de stocker sur son disque dur
	* [https://cacommenceparmoi.org/ calculer son impact]		* [https://cacommenceparmoi.org/ calculer son impact]
			* [https://medium.com/codex/what-are-the-greenest-programming-languages-e738774b1957 les langages de programmation aussi, peuvent être plus ou moins verts], mais n'oubliez pas que la manière de programmer qui influencera de toute façon énormément la consommation des ressources (RAM / CPU /...), donc forcez vous à bien comprendre, en profondeur, comment le code fonctionne et lisez les bonnes pratiques.

Francois.schoubben@indse.be : /* Codage */

2023-01-30T12:02:39Z

Codage

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	** [https://thierryvanoffe.com/cloudconvert-le-couteau-suisse-pour-convertir-tous-vos-fichiers-en-ligne/ CLoudConvert ]		** [https://thierryvanoffe.com/cloudconvert-le-couteau-suisse-pour-convertir-tous-vos-fichiers-en-ligne/ CLoudConvert ]
	* [https://www.csfieldguide.org.nz/en/interactives/binary-cards/ comprendre le codage binaire]		* [https://www.csfieldguide.org.nz/en/interactives/binary-cards/ comprendre le codage binaire]

			== Convertir tous azimuts ==
			Une vous que vous avez compris que tout est codé en fonction des programmes, vous comprenez qu'il faut convertir...
			* [https://outilstice.com/2022/04/toolsocean-outils-pour-conversion-de-fichiers/ convertir des documents, surtout textuels]

	== trouver des images : ==		== trouver des images : ==

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2023-01-30T11:50:57Z

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== Trouver un programme ==
Pour trouver un programme, il faut savoir sur quoi il va fonctionner. Par exemple, Windows 7 32 bits ou Linux 64 bits... Commencez par vous renseigner là dessus.

Il y a ensuite les licences à comprendre, par exemple la différence entre logiciel propriétaire, logiciel libre, shareware (partagiciel), etc.

Il faut enfin "trouver le bon" :
* Si vous en connaissez un, mais qu'il ne "va pas" sur votre ordinateur, ou qu'il est trop cher, vous pouvez utiliser un [https://alternativeto.net/ site qui présente des alternatives],
* Il y a aussi des annuaires de logiciels,
** Pour les [https://framalibre.org/ logiciels libres] par exemple.

== Ordinateurs==
* [https://cours-informatique-gratuit.fr/cours/le-materiel-informatique/ Apprendre les bases du materiel informatique]
* Pour avoir des infos pour [https://drive.google.com/file/d/1c7vCiMZNpyzfOSb-kUgjLlmGaUQ9sXa-/view nettoyer sa tour et son clavier (mécanique)] et [http://pratique.leparisien.fr/conseils-high-tech/audio/casque-ecouteurs-oreillettes/comment-utiliser-et-entretenir-votre-casque-ecouteur-oreillette-1350005039#xtref=https%3A%2F%2Fwww.google.be%2F:pour son casque ou écouteur]
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).
* [[utilité d'ouvrir, de comprendre voir de faire fonctionner des appareils obsolete.]]

== Concepts de base : codage, unités de mesure... ==
* [https://www.cybersimple.be/fr/pr%C3%AAt-%C3%A0-tester-vos-connaissances Êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ? ]
* [https://www.fondation-lamap.org/fr/123codez 1, 2, 3... codez] pour apprendre les bases, y compris de la programmation
* [http://incoweb.playbac.fr/indexhtml.php5?livret=72 Gérer sa vie privée]
* [https://www.youtube.com/watch?v=gftrFKqtUlU Introduction aux droits "différents à l'heure d'Internet" possibles : les Créative Commons, c'est quoi]
* [https://pix.fr/ Évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr]

== Codage ==
* [https://codemoji.org/#/encrypt Chiffrement (cryptage) via des emoji]
* [https://www.dcode.fr/chiffre-cesar coder et décoder (début par le chiffrement de César] et [https://www.dcode.fr/code-ascii on continue par l'ASCII]
* convertir ses données en ligne
** [https://outilstice.com/2022/04/toolsocean-outils-pour-conversion-de-fichiers/ Tools Ocean]
** [https://thierryvanoffe.com/cloudconvert-le-couteau-suisse-pour-convertir-tous-vos-fichiers-en-ligne/ CLoudConvert ]
* [https://www.csfieldguide.org.nz/en/interactives/binary-cards/ comprendre le codage binaire]

== trouver des images : ==
** des dessins libres [[https://undraw.co/illustrations undraw.co]],
** des photos libres [[https://wordpress.org/openverse/search/image/ OpenVerse (ex CC Search)]]
** des photos gratuiltes [[https://stock.adobe.com/be_fr/search/free?k=images&search_type=usertyped stock.adobe.com]]
** des images en SVG (qu'on peut agrandir) [[https://svgsilh.com/ svgsilh.com]]
** des oeuvres d'art gratuites/libres [[https://outilstice.com/2020/03/smithsonian-open-access-des-millions-doeuvres-dart-en-libre-acces/ Smithsonian via OutilsTICE]]
** des icones gratuites
*** en 3D [[https://3dicons.co/ 3dIcons.co ]]
*** en 2D vectorisées (qu'ont peut agrandir) [[https://www.flaticon.com/ flaticon]]

== Travail en groupe ==
* Les [https://drive.google.com/drive/u/0/ outils google] peuvent être une bonne base,
* des tableaux blancs partageables, pour noter rapidement les idées :
** [https://wbo.openode.io/ OpenODE],
** [https://whiteboard.fi/ whiteboard]
* [https://bigbluebutton.org/ BigBlueButton], un [http://www.profweb.ca/publications/outils-numeriques/bigbluebutton-un-outil-de-visioconference-educationnelle-libre outil de visioconférence libre, pour l'éducation], peut-être à installer, je vous laisse tester/commenter/critiquer constructivement :-)
* [https://outilscollaboratifs.com/2020/12/coscreen-partage-decran/ partage d'écran via CoScreen]

== Réseaux sociaux ==
* [https://mobile.lemonde.fr/pixels/article/2018/04/24/comment-les-reseaux-sociaux-accentuent-l-enfermement-dans-ses-idees_5289874_4408996.html?xtref=https://www.google.com Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées]

== Comprendre comment gérer Internet pour ne pas qu'il nous gère ==
* [https://www.datadetoxkit.org/fr/home/ prendre de bons réflexes pour gérer sa sécurité sur Internet]
* [https://safeonweb.be/index.php/fr/testez-votre-securite testez votre sécurité actuelle sur le site belge officiel]
* [https://discoverprofile.com/ vérifiez si vos données ont été piratées ou pas]
* [https://outilstice.com/2021/02/mine-decouvrir-controler-empreinte-numerique/ outil pour découvrir et contrôler son empreinte numérique]

== Comprendre la différence entre le libre et les GAFAM ==
GAFAM, c'est l'acronyme de Google Amazon Facebook Microsoft Apple auxquels on rajoute parfois Netflix pour dire GAFAMN.

Comme ils sont souvent gratuits et bons techniquement, on ne se pose pas la question des "pièges potentiels" des GAFAM... En voici quelques uns:
* [https://www.imagotv.fr/documentaires/lol-logiciel-libre-une-affaire-serieuse/bonus/1 Documentaire vidéo]
* [https://mobile.twitter.com/d_schneidermann/status/1469365314123145221 exemple de problème qui peut survenir sur Instagram]
* [https://mrmondialisation.org/vivre-sans-google-et-cie-la-liste-des-alternatives-aux-gafam/ comprendre le problème des GAFAM et trouver des alternatives (site partisan mais ils le sont tous)]
** [https://outilstice.com/2019/10/6-alternatives-aux-services-google/ remplacer Google ? ]
* aller voir des développeurs au [https://fosdem.org/ FOSDEM : Free and Open Source Developers European Meeting], à Bruxelles le 1er weekend de février
* et plus globalement [https://www.les-communs-dabord.org/ les communs]

== Comprendre l'IA ==
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLnRGhgZaGeBu1d-f0ZfaDOWrPMyN3IemM série de vidéos pour comprendre l'IA]
* [https://www.presse-citron.net/cette-ia-de-google-montre-des-signes-de-conscience-faut-il-sinquieter/ l'IA a-t-elle une conscience ? ]
=== essayer l'IA ===
* [https://cursus.edu/fr/25952/intelligence-artificielle-en-frenesie-essayez-plus-de-50-applications-publiques 50 applications : son, texte, image...]
* [https://lascientotheque.shinyapps.io/ai-resources/ liste de ressources pour apprendre (tous ages, qqes langues)]
* réponses à vos questions par chat]
** [chat.openai.com/ Chat GPT]
** [https://app.writesonic.com/fr/ Chat Sonic]
* [https://metaphor.systems/ Metaphor] : le "prochain moteur de recherche" avec IA
* générer du code de programmation : [https://sourceai.dev/ sourceAI (liste d'attente longue avant d'être autorisé)]
==== l'IA pour du texte ====
Tout étant relativement récent, rien n'a été testé les fois précédentes... Un projet pourrait être de comparer plusieurs IA
* [https://www.jasper.ai/ Jasper.ai] : écrire des articles de blog (en) (fr?)
* [https://lex.page/ Lex] : écrire (en) (fr?)
* [https://books.google.com/talktobooks/ Talk To Books (Google)] : pour trouver des citations sur un sujet en particulier
* résumer un texte : [https://www.paraphraser.io/fr/resume-de-texte Paraphraser] ou [https://quillbot.com/summarize Quill Bot]

==== l'IA pour les images et vidéo ====
* générer des images à partir de description textuelles
** [https://www.craiyon.com/ Craiyon ou DALL·E mini]
** [https://labs.openai.com/ DALL·E]
** [https://stablediffusionweb.com/ Stable Diffusion]
** [https://lexica.art/ Lexica] de [https://stability.ai/blog/stable-diffusion-public-release Stable Diffusion]
* créer ou modifier des images
** [https://runwayml.com/# Runway]
** [https://clipdrop.co/fr ClipDrop] :

==== l'IA pour le son ====
* [https://soundraw.io/ Soundraw] : faire créer les chansons plutôt que les chercher,

== Sites pour suivre l'actualité / comprendre plus en profondeur ==
* [https://www.qtg.fr/videos/ Qu'est-ce que tu Geeks ? ]
* [https://linuxfr.org/ LinuxFR]
* en podcasts
** [https://lestechnos.be/ les Technos (belge et international)]
** [https://frenchspin.fr/ Les RDV Tech (ou jeux ou... : français et international)]
== Éviter les Fake News ==
comment savoir si l'info est vraie ou pas ?
* [https://faky.be/fr Faky peut (à vous de compléter)]
* [https://theoriesducomplot.be/#ACCUEIL comprendre d'où viennent les théories du complot]
* et faire très attention à la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_de_Brandolini loi de Brandolini], qui dit que c'est beaucoup plus facile de créer une fake news que de prouver que c'en est une.
== Traduire ==
* un des plus connu : [https://translate.google.be/?hl=fr Google Translate]
* [https://www.deepl.com/translator Deepl]

== Comprendre l'impact environnemental du numérique (entre autre) ==
* [https://gauthierroussilhe.com/articles/explications-sur-l-empreinte-carbone-du-streaming-et-du-transfert-de-donnees impact du streaming et autres transferts de donnée], parfois, c'est mieux de télécharger une fois et de stocker sur son disque dur
* [https://cacommenceparmoi.org/ calculer son impact]

Sites pour des outils et concepts intéressants - Historique des versions

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