Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux - Historique des versions

Camille.monfort@indse.be le 6 février 2017 à 08:42

2017-02-06T08:42:07Z

← Version précédente		Version du 6 février 2017 à 10:42
Ligne 92 :		Ligne 92 :
	**Nous nous évaluerions à 14,5 ou 15 sur 20 car nous avons respecté les échéances, nous avons tout réalisé nous-même, nous avons écrit le wiki, mais tout n'est pas parfait, certaines prises sont un peu instables		**Nous nous évaluerions à 14,5 ou 15 sur 20 car nous avons respecté les échéances, nous avons tout réalisé nous-même, nous avons écrit le wiki, mais tout n'est pas parfait, certaines prises sont un peu instables
	(Violette)		(Violette)
			==Nouveau projet==
			https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Effets_sp%C3%A9ciaux#Choix_du_mat.C3.A9riel

Camille.monfort@indse.be : /* Participants: */

2017-02-02T13:00:24Z

Participants:

← Version précédente		Version du 2 février 2017 à 15:00
Ligne 6 :		Ligne 6 :
	* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],		* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],
	* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]		* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]

	==Planning:==		==Planning:==
	* cours 1: formation du groupe		* cours 1: formation du groupe

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

2016-12-08T13:14:12Z

Préparation à l'examen oral

← Version précédente		Version du 8 décembre 2016 à 15:14
Ligne 77 :		Ligne 77 :
	**Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes.		**Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes.
	**Utiliser un meilleur logiciel de montage.		**Utiliser un meilleur logiciel de montage.
			(Violette)
	*Ce que l'on a appris:		*Ce que l'on a appris:
	**Faire des vidéos d'effets spéciaux		**Faire des vidéos d'effets spéciaux
Ligne 82 :		Ligne 83 :
	**À faire des prises avec une caméra		**À faire des prises avec une caméra
	**À manier différents programmes de montage vidéo		**À manier différents programmes de montage vidéo
			(Timo)
	*Ambiance du groupe:		*Ambiance du groupe:
	**Il y avait une bonne ambiance, on rigolait bien tout en avançant sur le projet malgré tout.		**Il y avait une bonne ambiance, on rigolait bien tout en avançant sur le projet malgré tout.
	**Les tâches étaient bien réparties (montage vidéo, écriture du wiki, Apport du matériel,...)		**Les tâches étaient bien réparties (montage vidéo, écriture du wiki, Apport du matériel,...)
			(Chloé et Camille)
	*Évaluation du groupe:		*Évaluation du groupe:
	**Nous nous évaluerions à 14,5 ou 15 sur 20 car nous avons respecté les échéances, nous avons tout réalisé nous-même, nous avons écrit le wiki, mais tout n'est pas parfait, certaines prises sont un peu instables		**Nous nous évaluerions à 14,5 ou 15 sur 20 car nous avons respecté les échéances, nous avons tout réalisé nous-même, nous avons écrit le wiki, mais tout n'est pas parfait, certaines prises sont un peu instables
			(Violette)

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

2016-12-08T13:12:07Z

Préparation à l'examen oral

← Version précédente		Version du 8 décembre 2016 à 15:12
Ligne 65 :		Ligne 65 :
	**Il est marrant		**Il est marrant
	**On y a mis tout notre coeur		**On y a mis tout notre coeur
			(Timo)
	*Points faibles:		*Points faibles:
	**On bouge quand on film		**On bouge quand on film
	**On voit les pieds de Timo à un moments		**On voit les pieds de Timo à un moments
			(Chloé)
	*Ce qu'il faut garder:		*Ce qu'il faut garder:
	**Bon timing, pas en retard		**Bon timing, pas en retard
	**Notre motivation		**Notre motivation
			(Camille)
	*Ce qu'il faut changer:		*Ce qu'il faut changer:
	**Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes.		**Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes.

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

2016-12-08T12:44:48Z

Préparation à l'examen oral

← Version précédente		Version du 8 décembre 2016 à 14:44
Ligne 83 :		Ligne 83 :
	**Les tâches étaient bien réparties (montage vidéo, écriture du wiki, Apport du matériel,...)		**Les tâches étaient bien réparties (montage vidéo, écriture du wiki, Apport du matériel,...)
	*Évaluation du groupe:		*Évaluation du groupe:
	**Nous nous évaluerions à 14,5/15 car nous avons respecté les échéances, nous avons tout réalisé nous-même, nous avons écrit le wiki, mais tout n'est pas parfait, certaines prises sont un peu instables		**Nous nous évaluerions à 14,5 ou 15 sur 20 car nous avons respecté les échéances, nous avons tout réalisé nous-même, nous avons écrit le wiki, mais tout n'est pas parfait, certaines prises sont un peu instables

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

2016-12-08T12:43:52Z

Préparation à l'examen oral

← Version précédente		Version du 8 décembre 2016 à 14:43
Ligne 73 :		Ligne 73 :
	*Ce qu'il faut changer:		*Ce qu'il faut changer:
	**Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes.		**Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes.
			**Utiliser un meilleur logiciel de montage.
	*Ce que l'on a appris:		*Ce que l'on a appris:
	**Faire des vidéos d'effets spéciaux		**Faire des vidéos d'effets spéciaux

Chloe.magein@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

2016-12-05T08:52:18Z

Préparation à l'examen oral

← Version précédente		Version du 5 décembre 2016 à 10:52
Ligne 66 :		Ligne 66 :
	**On y a mis tout notre coeur		**On y a mis tout notre coeur
	*Points faibles:		*Points faibles:
	**On bouge quand on film		**On bouge quand on film
			**On voit les pieds de Timo à un moments
	*Ce qu'il faut garder:		*Ce qu'il faut garder:
	**Bon timing, pas en retard		**Bon timing, pas en retard

Timo.duque@indse.be le 5 décembre 2016 à 08:50

2016-12-05T08:50:32Z

← Version précédente		Version du 5 décembre 2016 à 10:50
Ligne 1 :		Ligne 1 :
			==Lien sur Youtube==
			https://www.youtube.com/watch?v=DicZlnsS8_0
	==Participants:==		==Participants:==
	* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette],		* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette],

Chloe.magein@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

2016-12-05T08:46:27Z

Préparation à l'examen oral

← Version précédente		Version du 5 décembre 2016 à 10:46
Ligne 62 :		Ligne 62 :
	*Points forts:		*Points forts:
	**Il est marrant		**Il est marrant
	**		**On y a mis tout notre coeur
	*Points faibles:		*Points faibles:
			**On bouge quand on film
	*Ce qu'il faut garder:		*Ce qu'il faut garder:
	**Bon timing, pas en retard		**Bon timing, pas en retard
			**Notre motivation
	*Ce qu'il faut changer:		*Ce qu'il faut changer:
	** Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes.		**Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes.
	*Ce que l'on a appris:		*Ce que l'on a appris:
			**Faire des vidéos d'effets spéciaux
			**À travailler ensemble
			**À faire des prises avec une caméra
			**À manier différents programmes de montage vidéo
	*Ambiance du groupe:		*Ambiance du groupe:
	**Il y avait une bonne ambiance, on rigolait bien tout en avançant sur le projet malgré tout.		**Il y avait une bonne ambiance, on rigolait bien tout en avançant sur le projet malgré tout.
	**Les tâches étaient bien réparties (montage vidéo, écriture du wiki,...)		**Les tâches étaient bien réparties (montage vidéo, écriture du wiki, Apport du matériel,...)
	*Évaluation du groupe:		*Évaluation du groupe:
			**Nous nous évaluerions à 14,5/15 car nous avons respecté les échéances, nous avons tout réalisé nous-même, nous avons écrit le wiki, mais tout n'est pas parfait, certaines prises sont un peu instables

Chloe.magein@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

2016-12-05T08:36:37Z

Préparation à l'examen oral

← Version précédente		Version du 5 décembre 2016 à 10:36
Ligne 60 :		Ligne 60 :

	==Préparation à l'examen oral==		==Préparation à l'examen oral==
	*Points forts:		*Points forts:
			**Il est marrant
			**
	*Points faibles:		*Points faibles:
	*Ce qu'il faut garder:		*Ce qu'il faut garder:
	*Ce qu'il faut changer:		**Bon timing, pas en retard
			*Ce qu'il faut changer:
			** Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes.
	*Ce que l'on a appris:		*Ce que l'on a appris:
	*Ambiance du groupe:		*Ambiance du groupe:
			**Il y avait une bonne ambiance, on rigolait bien tout en avançant sur le projet malgré tout.
			**Les tâches étaient bien réparties (montage vidéo, écriture du wiki,...)
	*Évaluation du groupe:		*Évaluation du groupe:

Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux - Historique des versions

Camille.monfort@indse.be le 6 février 2017 à 08:42

Camille.monfort@indse.be : /* Participants: */

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Chloe.magein@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Timo.duque@indse.be le 5 décembre 2016 à 08:50

Chloe.magein@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Chloe.magein@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Camille.monfort@indse.be : /* Participants: */

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Violette.smets@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Chloe.magein@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Chloe.magein@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */

Chloe.magein@indse.be : /* Préparation à l'examen oral */