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		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT[http://www.cycles-lapierre.fr/upload/lapierre/2010/zoom1600/0360.jpg]&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projet informatique==&lt;br /&gt;
*Pour les photos, il aurait fallu utiliser un pied pour avoir le même cadrage sur chacune des prises.&lt;br /&gt;
*Le travail a été réalisé dans la précipitation étant donné le problème survenu quant à notre première idée.&lt;br /&gt;
*On a eu un problème d'organisation concernant le projet initial.&lt;br /&gt;
*Manque de coordination dans le groupe, c'était un peu brouillon.&lt;br /&gt;
==2ème projet informatique==&lt;br /&gt;
C'est un travail qui a été problématique car nous avons dû faire face à des problèmes de cadrage, des problèmes d'affichage de photos, de sons ... Nous avons quand même pris du plaisir à le réaliser car nous avions une bonne ambiance de travail.&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral%2C_cours_d%27informatique]&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Neb_Nadel_stop_motion]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT[http://www.cycles-lapierre.fr/upload/lapierre/2010/zoom1600/0360.jpg]&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projet informatique==&lt;br /&gt;
*Pour les photos, il aurait fallu utiliser un pied pour avoir le même cadrage sur chacune des prises.&lt;br /&gt;
*Le travail a été réalisé dans la précipitation étant donné le problème survenu quant à notre première idée.&lt;br /&gt;
*On a eu un problème d'organisation concernant le projet initial.&lt;br /&gt;
*Manque de coordination dans le groupe, c'était un peu brouillon.&lt;br /&gt;
==2ème projet informatique==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral%2C_cours_d%27informatique]&lt;br /&gt;
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		<title>Neb Nadel stop motion</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pour la réalisation de notre stop motion, nous avons dû faire face à plusieurs problèmes techniques, notamment dus aux problèmes de fichiers sur les ordinateurs. Nous n'avons pas eu la possibilité de transporter un pied, nous nous sommes donc débrouillé à l'aide d'une chaise et d'un banc (pas toujours efficace). Malgré les problèmes rencontrés, nous avons pris beaucoup de plaisir à réaliser ce travail. Il fut enrichissant, notamment grâce à l'utilisation de Movie Maker. Nous n'avions cependant pas réaliser qu'il fallait tant de photos pour réaliser un bon stop motion (d'où la courte durée du nôtre).&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454]&lt;br /&gt;
[http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT[http://www.cycles-lapierre.fr/upload/lapierre/2010/zoom1600/0360.jpg]&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projet informatique==&lt;br /&gt;
*Pour les photos, il aurait fallu utiliser un pied pour avoir le même cadrage sur chacune des prises.&lt;br /&gt;
*Le travail a été réalisé dans la précipitation étant donné le problème survenu quant à notre première idée.&lt;br /&gt;
*On a eu un problème d'organisation concernant le projet initial.&lt;br /&gt;
*Manque de coordination dans le groupe, c'était un peu brouillon.&lt;br /&gt;
==2ème projet informatique==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral%2C_cours_d%27informatique]&lt;br /&gt;
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		<updated>2011-05-30T08:17:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pour la réalisation de notre stop motion, nous avons dû faire face à plusieurs problèmes techniques, notamment dus aux problèmes de fichiers sur les ordinateurs. Nous n'avons pas eu la possibilité de transporter un pied, nous nous sommes donc débrouillé à l'aide d'une chaise et d'un banc (pas toujours efficace). Malgré les problèmes rencontrés, nous avons pris beaucoup de plaisir à réaliser ce travail. Il fut enrichissant, notamment grâce à l'utilisation de Movie Maker.&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454]&lt;br /&gt;
[http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2011-05-30T08:13:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT[http://www.cycles-lapierre.fr/upload/lapierre/2010/zoom1600/0360.jpg]&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projet informatique==&lt;br /&gt;
*Pour les photos, il aurait fallu utiliser un pied pour avoir le même cadrage sur chacune des prises.&lt;br /&gt;
*Le travail a été réalisé dans la précipitation étant donné le problème survenu quant à notre première idée.&lt;br /&gt;
*On a eu un problème d'organisation concernant le projet initial.&lt;br /&gt;
*Manque de coordination dans le groupe, c'était un peu brouillon.&lt;br /&gt;
==2ème projet informatique==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral%2C_cours_d%27informatique]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
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		<updated>2011-05-25T08:53:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''=&amp;gt; Stop motion''' ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]&lt;br /&gt;
* Elise, Charline, Caroline, Mathilde : Rubix cube  [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg Vidéo]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]&lt;br /&gt;
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== =&amp;gt; Montage vidéo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Résultats ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Présentation championnat FCWB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== =&amp;gt; OpenStreetMap ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Premier projet OSM ====&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== [[Second projet OSM]]====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== =&amp;gt; Tableau TBI ===&lt;br /&gt;
[[Comment faire un tableur TBI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Programmation '''==&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pages des années précédentes ==&lt;br /&gt;
Les [[pages des rhéto de l'année 2009-2010]] sont citées pour mémoire, le travail n'ayant pas pu être réellement réalisé :-(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
[[récupérer une vidéo publié sur internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Que retenir de ces trois années écoulées...''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d'abord parlons de nos &amp;quot;gentils&amp;quot; professeurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains ont un look spécial, d'autre une vitesse d'écriture au tableau plus qu'impressionnante et d'autres leurs caractères bien trempés.&lt;br /&gt;
Mais nous nous devons quand même de les remercier de nous avoir enseignés leur savoir, à leur façon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, des rencontres: &lt;br /&gt;
De bonnes comme de mauvaises nous en avons fait un paquet, nous ne pourrons jamais les oublier et il faut le souligner.&lt;br /&gt;
Des amis avec qui nous avons tout partager, des prises de têtes aussi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après, des choses marquantes au niveau de nos études. Un TFE qui a pris une bonne partie de notre temps, des projets, des devoirs, des contrôles, des examens mais aussi des partages; Notamment l'exposé scientifique dans les maisons de retraite, pour nous sciences fortes.&lt;br /&gt;
Une retraite religieuse, un voyage rhétos, 4 rubans bleus vécus et 2 nous concernant, une remise du flambeau et des pièces de théâtres à en rester bouche bée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, ça va nous manquer... On voulait être dehors mais maintenant on voudrait y rester.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Neb_Nadel_stop_motion&amp;diff=4384</id>
		<title>Neb Nadel stop motion</title>
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		<updated>2011-05-25T08:42:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : Nouvelle page : Pour la réalisation de notre stop motion, nous avons dû faire face à plusieurs problèmes techniques, notamment dus aux problèmes de fichiers sur les ordinateurs. Nous n'avons pa...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pour la réalisation de notre stop motion, nous avons dû faire face à plusieurs problèmes techniques, notamment dus aux problèmes de fichiers sur les ordinateurs. Nous n'avons pas eu la possibilité de transporter un pied, nous nous sommes donc débrouillé à l'aide d'une chaise et d'un banc (pas toujours efficace). Malgré les problèmes rencontrés, nous avons pris beaucoup de plaisir à réaliser ce travail. Il fut enrichissant, notamment grâce à l'utilisation de Movie Maker.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=4380</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=4380"/>
		<updated>2011-05-25T08:36:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''=&amp;gt; Stop motion''' ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]&lt;br /&gt;
* Elise, Charline, Caroline, Mathilde : Rubix cube  [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg Vidéo]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]&lt;br /&gt;
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454]&lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== =&amp;gt; Montage vidéo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Résultats ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Présentation championnat FCWB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== =&amp;gt; OpenStreetMap ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Premier projet OSM ====&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== [[Second projet OSM]]====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== =&amp;gt; Tableau TBI ===&lt;br /&gt;
[[Comment faire un tableur TBI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Programmation '''==&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pages des années précédentes ==&lt;br /&gt;
Les [[pages des rhéto de l'année 2009-2010]] sont citées pour mémoire, le travail n'ayant pas pu être réellement réalisé :-(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
[[récupérer une vidéo publié sur internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Que retenir de ces trois années écoulées...''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d'abord parlons de nos &amp;quot;gentils&amp;quot; professeurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains ont un look spécial, d'autre une vitesse d'écriture au tableau plus qu'impressionnante et d'autres leurs caractères bien trempés.&lt;br /&gt;
Mais nous nous devons quand même de les remercier de nous avoir enseignés leur savoir, à leur façon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, des rencontres: &lt;br /&gt;
De bonnes comme de mauvaises nous en avons fait un paquet, nous ne pourrons jamais les oublier et il faut le souligner.&lt;br /&gt;
Des amis avec qui nous avons tout partager, des prises de têtes aussi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après, des choses marquantes au niveau de nos études. Un TFE qui a pris une bonne partie de notre temps, des projets, des devoirs, des contrôles, des examens mais aussi des partages; Notamment l'exposé scientifique dans les maisons de retraite, pour nous sciences fortes.&lt;br /&gt;
Une retraite religieuse, un voyage rhétos, 4 rubans bleus vécus et 2 nous concernant, une remise du flambeau et des pièces de théâtres à en rester bouche bée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, ça va nous manquer... On voulait être dehors mais maintenant on voudrait y rester.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:X-flo-xx&amp;diff=4045</id>
		<title>Utilisateur:X-flo-xx</title>
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		<updated>2011-03-16T09:27:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT[http://www.cycles-lapierre.fr/upload/lapierre/2010/zoom1600/0360.jpg]&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projet informatique==&lt;br /&gt;
*Pour les photos, il aurait fallu utiliser un pied pour avoir le même cadrage sur chacune des prises.&lt;br /&gt;
*Le travail a été réalisé dans la précipitation étant donné le problème survenu quant à notre première idée.&lt;br /&gt;
*On a eu un problème d'organisation concernant le projet initial.&lt;br /&gt;
*Manque de coordination dans le groupe, c'était un peu brouillon.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<updated>2010-12-01T10:02:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT[http://www.cycles-lapierre.fr/upload/lapierre/2010/zoom1600/0360.jpg]&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&amp;lt;3elle plus que tout&amp;lt;3[http://www.facebook.com/home.php?#!/photo.php?pid=872905&amp;amp;id=1452755521&amp;amp;fbid=1319650918672]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projet informatique==&lt;br /&gt;
*Pour les photos, il aurait fallu utiliser un pied pour avoir le même cadrage sur chacune des prises.&lt;br /&gt;
*Le travail a été réalisé dans la précipitation étant donné le problème survenu quant à notre première idée.&lt;br /&gt;
*On a eu un problème d'organisation concernant le projet initial.&lt;br /&gt;
*Manque de coordination dans le groupe, c'était un peu brouillon.&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT[http://www.cycles-lapierre.fr/upload/lapierre/2010/zoom1600/0360.jpg]&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
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...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&amp;lt;3elle plus que tout&amp;lt;3[http://www.facebook.com/home.php?#!/photo.php?pid=872905&amp;amp;id=1452755521&amp;amp;fbid=1319650918672]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projet informatique==&lt;br /&gt;
*Pour les photos, il aurait fallu utiliser un pied pour avoir le même cadrage sur chacune des prises.&lt;br /&gt;
*Le travail a été réalisé dans la précipitation étant donné le problème survenu quant à notre première idée.&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT[http://www.cycles-lapierre.fr/upload/lapierre/2010/zoom1600/0360.jpg]&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
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...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&amp;lt;3elle plus que tout&amp;lt;3[http://www.facebook.com/home.php?#!/photo.php?pid=872905&amp;amp;id=1452755521&amp;amp;fbid=1319650918672]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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		<title>Utilisateur:X-flo-xx</title>
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		<updated>2010-12-01T09:25:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT[http://www.cycles-lapierre.fr/upload/lapierre/2010/zoom1600/0360.jpg]&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
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*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&amp;lt;3elle plus que tout&amp;lt;3[http://www.facebook.com/home.php?#!/photo.php?pid=872905&amp;amp;id=1452755521&amp;amp;fbid=1319650918672]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le sport&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=%C3%89crans&amp;diff=3596</id>
		<title>Écrans</title>
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		<updated>2010-05-21T06:39:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== &lt;br /&gt;
[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg Image 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://images.ldlc.fr/photos/00/00/28/71/ME0000287126_2.jpg Image 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique Image 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes[http://fr.wikipedia.org/wiki/Anode] . Les anodes captent les électrons émis par la [http://www.futura-sciences.com/fr/definition/t/chimie-2/d/cathode_332/ cathode]. Ils agissent ainsi comme un accélérateur et un concentrateur qui forment un flux d'électrons. Deux bobines X et Y servent à dévier horizontalement et verticalement le flux.[http://www.commentcamarche.net/contents/pc/ecran-crt.php3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En 1858, des savant Allemands observèrent des décharges électriques dans le tube de Geissler. Le physicien et chimiste britannique William Crookes découvrit que lorsque la pression était abaissée, la cathode émettait des rayons lumineux. On leur a donné le nom de rayons cathodiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ecrans LCD===&lt;br /&gt;
[http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cran_%C3%A0_cristaux_liquides image 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ubergizmo.com/photos/2007/6/eizo-coloredge-cg241w.jpg image 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce sont des écrans qui utilisent des cristaux liquides et qui sous l'effet d'un courant électrique passent d'un état transparent à un état polarisé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On place dans le boîtier une dalle lumineuse qui éclaire uniformément la surface de l'écran. Ensuite, on place sur toute la surface de l'affichage un premier filtre polarisateur suivi de cristaux liquides(TFT)ou d'un liquide cristallin(LCD). Les cristaux sont refermés sur eux-même. Une simple impulsion électrique provenant du transitor leur permet de so'ouvrir et de laisser passer la lumière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le 14 juin 1988, le professeur Otto Lehmann reçoit une lettre provenant du botaniste Friedrich Richard Reinitzre sur le phénomène qu'il vient de découvrir. Le professeur se penche alors sur le sujet car il est un expert en la matière. Ces substances possédant deux points de fusion et formant des cristaux mous prendront le nom de cristaux liquides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Evolutions futures====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les écrans tactiles sont déjà introduits sur le marché mais sont peu courants.[http://static.pcinpact.com/images/bd/news/56640-eee-pc-701-ecran-tactile-gps.jpg]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:P%C3%A9riph%C3%A9rique_r%C3%A9seau&amp;diff=3351</id>
		<title>Discussion:Périphérique réseau</title>
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		<updated>2010-05-18T09:18:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;tip-top .... bien structuré etc ... une ptite image peut-être&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bon travail mais je crois que tu pourrai peut être développer le fonctionnement du périphérique réseau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais c'est quoi un périphérique réseau?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais qu'est ce qu'un périphérique réseau. Parce qu'on a pas de définition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et la définition ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je ne comprend pas la partie sur la communication...?&lt;br /&gt;
Que signifie maitre...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci pour la photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est complété maintenant ;) !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je ne comprend pas la partie sur la communication...?&lt;br /&gt;
Que signifie maitre...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ton fonctionnement, tu ne dis pas comment sa marche. Tu te contentes de décrire ce qu'il fait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour ceux qui ont posé la question, je suppose que le maitre est l'ordinateur principal, celui auquel les autres sont reliés.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:P%C3%A9riph%C3%A9rique_r%C3%A9seau&amp;diff=3342</id>
		<title>Discussion:Périphérique réseau</title>
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		<updated>2010-05-18T09:17:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;tip-top .... bien structuré etc ... une ptite image peut-être&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bon travail mais je crois que tu pourrai peut être développer le fonctionnement du périphérique réseau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais c'est quoi un périphérique réseau?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais qu'est ce qu'un périphérique réseau. Parce qu'on a pas de définition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et la définition ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je ne comprend pas la partie sur la communication...?&lt;br /&gt;
Que signifie maitre...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci pour la photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est complété maintenant ;) !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je ne comprend pas la partie sur la communication...?&lt;br /&gt;
Que signifie maitre...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ton fonctionnement, tu ne dis pas comment sa marche. Tu te contentes de décrire ce qu'il fait.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:%C3%89crans&amp;diff=3041</id>
		<title>Discussion:Écrans</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:%C3%89crans&amp;diff=3041"/>
		<updated>2010-05-11T09:30:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;pas mal pas mal, bon article en soit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Que sont les anodes et les cathodes?? ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bon travail mais l'historique ne raconte pas vraiment l'histoire des écrans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bien structuré , beaucoup de sous-titres ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quels sont les avantages de certains appareils par rapports a d'autre?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tout est bien structuré chaque chose à sa place&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les avantages, je donne ceux des écrans à tube cathodique dans la description =)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=%C3%89crans&amp;diff=3032</id>
		<title>Écrans</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=%C3%89crans&amp;diff=3032"/>
		<updated>2010-05-11T09:27:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== &lt;br /&gt;
[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg][http://images.ldlc.fr/photos/00/00/28/71/ME0000287126_2.jpg][http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes[http://fr.wikipedia.org/wiki/Anode] . Les anodes captent les électrons émis par la [http://www.futura-sciences.com/fr/definition/t/chimie-2/d/cathode_332/ cathode]. Ils agissent ainsi comme un accélérateur et un concentrateur qui forment un flux d'électrons. Deux bobines X et Y servent à dévier horizontalement et verticalement le flux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En 1858, des savant Allemands observèrent des décharges électriques dans le tube de Geissler. Le physicien et chimiste britannique William Crookes découvrit que lorsque la pression était abaissée, la cathode émettait des rayons lumineux. On leur a donné le nom de rayons cathodiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ecrans LCD===&lt;br /&gt;
[http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cran_%C3%A0_cristaux_liquides][http://www.ubergizmo.com/photos/2007/6/eizo-coloredge-cg241w.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce sont des écrans qui utilisent des cristaux liquides et qui sous l'effet d'un courant électrique passent d'un état transparent à un état polarisé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On place dans le boîtier une dalle lumineuse qui éclaire uniformément la surface de l'écran. Ensuite, on place sur toute la surface de l'affichage un premier filtre polarisateur suivi de cristaux liquides(TFT)ou d'un liquide cristallin(LCD). Les cristaux sont refermés sur eux-même. Une simple impulsion électrique provenant du transitor leur permet de so'ouvrir et de laisser passer la lumière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le 14 juin 1988, le professeur Otto Lehmann reçoit une lettre provenant du botaniste Friedrich Richard Reinitzre sur le phénomène qu'il vient de découvrir. Le professeur se penche alors sur le sujet car il est un expert en la matière. Ces substances possédant deux points de fusion et formant des cristaux mous prendront le nom de cristaux liquides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Evolutions futures====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les écrans tactiles sont déjà introduits sur le marché mais sont peu courants.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:X-flo-xx&amp;diff=3006</id>
		<title>Utilisateur:X-flo-xx</title>
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		<updated>2010-05-11T09:23:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&amp;lt;3elle plus que tout&amp;lt;3[http://www.facebook.com/home.php?#!/photo.php?pid=872905&amp;amp;id=1452755521&amp;amp;fbid=1319650918672]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le sport&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Cl%C3%A9_usb&amp;diff=2996</id>
		<title>Clé usb</title>
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		<updated>2010-05-11T09:21:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Image:USB flash drive.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définition ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petit média amovible qui se branche sur le port USB d'un ordinateur, ou, plus récemment, de certaines chaines Hi-Fi, platines DVD de salon, autoradios, radiocassettes, etc. Une clé USB contient une mémoire flash ou un mini disque dur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Caractéristiques ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#alimentées par le port USB de l'ordinateur sur lequel elles sont branchées.&lt;br /&gt;
#insensibles à la poussière.&lt;br /&gt;
#insensibles aux rayures.&lt;br /&gt;
#varient de quelques mégaoctets (à ses débuts) à quelques gigaoctets.&lt;br /&gt;
#les clés USB basées sur des mini disques durs (voir Microdrive) ont un débit généralement meilleur que les clés USB à mémoire flash, mais les temps d'acces sont plus longs. Elles sont aussi un peu plus fragiles et peuvent chauffer en cas d'utilisation intensive. De plus, leur taille est légèrement plus grande mais elles tiennent toujours facilement dans la poche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fonctionnement ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Introduire le connecteur USB mâle dans l'ordinateur et attendre que celui-ci télécharge les donnés de la clé USB&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Menace ==&lt;br /&gt;
Des personnes mal intentionnées ont délibérément laissé traîner des clé USB contenant des chevaux de Troie, dans le but d'infecter les ordinateurs de ceux qui les ramassaient.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Imprimante&amp;diff=2983</id>
		<title>Imprimante</title>
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		<updated>2010-05-11T09:18:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Description et fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Permet de conserver sur papier les résultats de différents programmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.vulgarisation-informatique.com/imprimante.php]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Historique==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première imprimante a été créée par Powers en 1914.[http://www.kerleo.net/computers/powers_tabulator_1921.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les imprimantes peuvent être classées en deux catégories, celles qui fonctionnent avec une frappe mécanique (imprimante impact) ou celles sans (imprimante non impact ou NIP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à marteau ou à chaine: Utilisation pour les gros ordinateurs&lt;br /&gt;
*Imprimante à aiguilles ou matricielle: qualité proportionnelle au nombre d'aiguilles [http://static.pcinpact.com/images/bd/news/45764-imprimante-matricielle.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à roue ou à marguerite: périphérie de la tête d'impression est telle que des pétales de marguerite [http://blog.creaone.fr/public/HPC4180-all-in-one.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante tulipe: comme l'imprimante à marguerite sauf qu'elle est plus rapide. Elle est la dernière évolution des imprimantes impact (2006)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante non impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à tête thermique[http://www.usinenouvelle.com/expo/img/imprimante-transfert-t-000069327-4.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à sublimation[http://img.presence-pc.com/news/s/a/samsung_ist_2040.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à laser[http://www.rueducommerce.fr/info/images/produits/screenshots/1314B006AA-01.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante DEL&lt;br /&gt;
*Imprimante à jet d'encre[http://www.navi-mag.com/site_img/ARTICLES/large/cartouche-d-encre-a-prix-discount-id126.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante magnétographique[http://www.feb-patrimoine.com/projet/imprimantes/pr71.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L'évolution==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une imprimante en 3D[http://img.directindustry.fr/images_di/photo-g/imprimante-3d-pour-prototypage-rapide-162845.jpg], voilà sur quoi beaucoup de scientifiques travaillent aujourd'hui. Il en existe déjà sur le marché (pour en acquérir une il faudra payer 15 000 euros). Ce système utilise un laser pour dessiner les aspérités des choses et est surtout utiliser (pour le moment) dans l'aéronautique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différentes gammes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, dans la plupart des magasins, les imprimantes proposées sont celles munies d'un laser et/ou un jet d'encre. L'imprimante laser est plus onéreuse mais la durée de vie de la machine et de la cartouche sont nettement plus longue. Donc pour un investissement durable dans ce type de machines, mieux vaut mettre le prix et être sûr de son achat.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Imprimante&amp;diff=2975</id>
		<title>Discussion:Imprimante</title>
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		<updated>2010-05-11T09:15:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Coucou très chère !! &lt;br /&gt;
Très bel article :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
imprimante DEL , c'est une marque &amp;quot;del&amp;quot; ou un modele , car tu n'a pas mmis de photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Imprimante DEL ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a la marque d'imprimante DEL, mais également le nom d'une imprimante. Del signifie &amp;quot;Diodes Electroluminescente&amp;quot; et en anglais ce dit LED, se sont des imprimantes qui ont le même système que les imprimantes à laser mais sont de moins bonne qualités; ce système d'impression a été abandonné. Voilà très chère =D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha okééé :) Je dormirai pas bête ;)&lt;br /&gt;
Bonne explication :P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu n'explique pas vraiment le fonctionnement :S ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description OK! mais fonctionnement ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'article est pas mal mais tu devrais détailler un peu comment les différentes imprimantes fonctionnent car tu ne renseignes que sur les sortes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<title>Imprimante</title>
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		<updated>2010-05-11T09:12:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Description et fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Permet de conserver sur papier les résultats de différents programmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Historique==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première imprimante a été créée par Powers en 1914.[http://www.kerleo.net/computers/powers_tabulator_1921.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les imprimantes peuvent être classées en deux catégories, celles qui fonctionnent avec une frappe mécanique (imprimante impact) ou celles sans (imprimante non impact ou NIP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à marteau ou à chaine&lt;br /&gt;
*Imprimante à aiguilles ou matricielle[http://static.pcinpact.com/images/bd/news/45764-imprimante-matricielle.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à roue ou à marguerite[http://blog.creaone.fr/public/HPC4180-all-in-one.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante tulipe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante non impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à tête thermique[http://www.usinenouvelle.com/expo/img/imprimante-transfert-t-000069327-4.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à sublimation[http://img.presence-pc.com/news/s/a/samsung_ist_2040.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à laser[http://www.rueducommerce.fr/info/images/produits/screenshots/1314B006AA-01.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante DEL&lt;br /&gt;
*Imprimante à jet d'encre[http://www.navi-mag.com/site_img/ARTICLES/large/cartouche-d-encre-a-prix-discount-id126.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante magnétographique[http://www.feb-patrimoine.com/projet/imprimantes/pr71.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L'évolution==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une imprimante en 3D[http://img.directindustry.fr/images_di/photo-g/imprimante-3d-pour-prototypage-rapide-162845.jpg], voilà sur quoi beaucoup de scientifiques travaillent aujourd'hui. Il en existe déjà sur le marché (pour en acquérir une il faudra payer 15 000 euros). Ce système utilise un laser pour dessiner les aspérités des choses et est surtout utiliser (pour le moment) dans l'aéronautique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différentes gammes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, dans la plupart des magasins, les imprimantes proposées sont celles munies d'un laser et/ou un jet d'encre. L'imprimante laser sont plus onéreuses mais la durée de vie de la machine et de la cartouche sont nettement plus longues. Donc pour un investissement durable dans ce type de machines, mieux vaut mettre le prix et être sûr de son achat.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<title>Imprimante</title>
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		<updated>2010-05-11T09:10:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Description et fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Permet de conserver sur papier les résultats de différents programmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Historique==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première imprimante a été créée par Powers en 1914.[http://www.kerleo.net/computers/powers_tabulator_1921.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les imprimantes peuvent être classez en deux catégories, celles qui fonctionnent avec une frappe mécanique (imprimante impact) ou celles sans (imprimante non impact ou NIP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à marteau ou à chaine&lt;br /&gt;
*Imprimante à aiguilles ou matricielle[http://static.pcinpact.com/images/bd/news/45764-imprimante-matricielle.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à roue ou à marguerite[http://blog.creaone.fr/public/HPC4180-all-in-one.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante tulipe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante non impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à tête thermique[http://www.usinenouvelle.com/expo/img/imprimante-transfert-t-000069327-4.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à sublimation[http://img.presence-pc.com/news/s/a/samsung_ist_2040.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à laser[http://www.rueducommerce.fr/info/images/produits/screenshots/1314B006AA-01.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante DEL&lt;br /&gt;
*Imprimante à jet d'encre[http://www.navi-mag.com/site_img/ARTICLES/large/cartouche-d-encre-a-prix-discount-id126.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante magnétographique[http://www.feb-patrimoine.com/projet/imprimantes/pr71.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L'évolution==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une imprimante en 3D[http://img.directindustry.fr/images_di/photo-g/imprimante-3d-pour-prototypage-rapide-162845.jpg], voilà sur quoi beaucoup de scientifiques travaillent aujourd'hui. Il en existe déjà sur le marché (pour en acquérir une il faudra payer 15 000 euros). Ce système utilise un laser pour dessiner les aspérités des choses et est surtout utiliser (pour le moment) dans l'aéronautique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différentes gammes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, dans la plupart des magasins, les imprimantes proposées sont celles munies d'un laser et/ou un jet d'encre. L'imprimante laser sont plus onéreuses mais la durée de vie de la machine et de la cartouche sont nettement plus longues. Donc pour un investissement durable dans ce type de machines, mieux vaut mettre le prix et être sûr de son achat.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Imprimante&amp;diff=2963</id>
		<title>Imprimante</title>
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		<updated>2010-05-11T09:10:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Description et fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Permet de conserver sur papier les résultats de différents programmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Historique==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première imprimante a été créez par Powers en 1914.[http://www.kerleo.net/computers/powers_tabulator_1921.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les imprimantes peuvent être classez en deux catégories, celles qui fonctionnent avec une frappe mécanique (imprimante impact) ou celles sans (imprimante non impact ou NIP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à marteau ou à chaine&lt;br /&gt;
*Imprimante à aiguilles ou matricielle[http://static.pcinpact.com/images/bd/news/45764-imprimante-matricielle.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à roue ou à marguerite[http://blog.creaone.fr/public/HPC4180-all-in-one.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante tulipe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante non impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à tête thermique[http://www.usinenouvelle.com/expo/img/imprimante-transfert-t-000069327-4.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à sublimation[http://img.presence-pc.com/news/s/a/samsung_ist_2040.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à laser[http://www.rueducommerce.fr/info/images/produits/screenshots/1314B006AA-01.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante DEL&lt;br /&gt;
*Imprimante à jet d'encre[http://www.navi-mag.com/site_img/ARTICLES/large/cartouche-d-encre-a-prix-discount-id126.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante magnétographique[http://www.feb-patrimoine.com/projet/imprimantes/pr71.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L'évolution==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une imprimante en 3D[http://img.directindustry.fr/images_di/photo-g/imprimante-3d-pour-prototypage-rapide-162845.jpg], voilà sur quoi beaucoup de scientifiques travaillent aujourd'hui. Il en existe déjà sur le marché (pour en acquérir une il faudra payer 15 000 euros). Ce système utilise un laser pour dessiner les aspérités des choses et est surtout utiliser (pour le moment) dans l'aéronautique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différentes gammes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, dans la plupart des magasins, les imprimantes proposées sont celles munies d'un laser et/ou un jet d'encre. L'imprimante laser sont plus onéreuses mais la durée de vie de la machine et de la cartouche sont nettement plus longues. Donc pour un investissement durable dans ce type de machines, mieux vaut mettre le prix et être sûr de son achat.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Ram_2&amp;diff=2762</id>
		<title>Ram 2</title>
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		<updated>2010-05-04T09:44:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Présentation==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
la mémoire RAM se présente sous la forme de puces dites puces de mémoires RAM installées en une seul rangée sur des barrettes appelées SIMM. Au début avec des puces de 8 ou 9 bits, puis sur des barrettes à 72 (puces de 32 bits) et aujourd'hui de 168 pour les mémoires dites doubles (DILL) a 64 bits.Ces barrettes de mémoire RAM s'installent dans des fentes spécialement aménagées a cette fin sur la carte mère. La mémoire RAM est dite vive car on peut la lire et la modifier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle contiendra les instructions d'un programme et les résultats. cette mémoire ne fonctionne que lorsque l'ordinateur est sous tension. Lorsqu'il est éteint, toutes les données enregistrées dans la RAM se trouvent effacés, c'est pourquoi une mémoire auxiliaire externe (disquette, bande magnétique ou disque rigide) est nécessaire pour conserver les données emmagasinées dans l'ordinateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différente sortes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1) la SDRAM(1997), mémoire vieillissante, mais équipant encore quelques PC dans le monde de fréquence 66MHz, 100MHz, 133MHz. bien que la PC150 ne soit pas une norme a proprement parler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2) La DDR-SDRAM, ou double date rate SDRAM c'ets la mémoire que l'on trouve maintenant dans toute les nouvelles configurations. Elle prend en compte les fronts montant et descendants du bus système. Cela permet de doubler le taux de transfert.Il en existes plusieurs types que nous alons détaillés:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*DDR PC 440: elle peut tourné a : 100, 133,166,200 ou 250 et 275 MHz. sulement disponible chez Corsair, ce sont des barrettes Twins ou des barrettes de émoire conçues pour fonctionner à haute fréquence .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*DDR PC4800, propose maintenant de la &amp;quot;DDR600 high speed EL DDR&amp;quot; qui fonctionne avec une tenssion de 2.8v et avec des timings de Cl3-4-4-8, ele peut fonctionner jusqu'a 300 MHz. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3) la DDR2 SDRAM présente des fonctions qui dépassent les spécifications de la DDR SDRAM et qui permettent à la DDR2 de fonctionner aux débits de 400 MHz, 533 MHz, voire 1066 pour les dernières Corsair et PQI. L'arrivée de la DDR2 est en grande partie du aux changements de l'architecture et de la signalisation de DRACHME, comme des additions au &amp;quot; mode register&amp;quot; et une bande passante de command/data améliorée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Evolution==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
en passant de la SDRAM à la DDR SDRAM, le taux de transfer à été doublé car les informations transitent sur les fonts momants ET descendants du signal d'horloge. La DDR2 utilise le même principe de communication avec l'extérieur, mais le fonctionnement en interne est différent. En interne, elle fonctionne en QDR(Quadruple Data Rate) et ce sont donc quatre informations qui sont envoyées à chaque cycle. par exemple, le bus externe de la DDR2 667 est de 3336MHz mais en interne, la fréquence n'est que de 166MHz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La DDR2 est utilisée dans la nouvelles configurations sur la cartes mère gérant les CPU Intel et le stocket AM2 d'AMD. Actuellement, la DDR2 la plus répandue est de type DDR MHz( réel 266MHZ) pour un  taux de transfert de 4.2GO/s, alors que la DDR 400 ( réel 200MHz ) offre une bande passante de 3.2GO/s.Cette bande passante phénomènale prendra probablement plus d'intérêt quabd les GPU PCL-Express auront un réel besoin d'accès direct à la mémoire.&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9moire_vive Autre infomations]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:ram1.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Scanner&amp;diff=2663</id>
		<title>Discussion:Scanner</title>
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		<updated>2010-05-04T09:26:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;rien a dire, bon article&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Super complet! Rien à redire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
superbe article Antoine(tu étais pas dans notre équipe pour rien =p)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>Processeurs</title>
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		<updated>2010-04-30T06:53:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Description d'un processeur==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un processeur dispose de plusieurs parties essentielsqui sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''L'unité Arithmétique et logique''', qui prend en charge les calculs arithmétiques élémentaires et les tests.&lt;br /&gt;
*'''L'unité de contrôle''', qui met en relation les différents éléments du processeur. Il initialise les programmes lors du démarrage de la machine et il gère les interruptions.&lt;br /&gt;
*'''Les registres''', qui sont des mémoires de petite taille, qui sont assez rapide pour que l'UAL puisse manipuler leur contenu à chaque cycle de l'horloge.&lt;br /&gt;
*'''L'horloge''', qui synchronise toutes les actions de l'unité centrale.&lt;br /&gt;
*'''L'unité d'entrée-sortie''', qui prend en charge la communication avec la mémoire de l'ordinateur ou la transmission des ordres destinés à piloter ses processeurs spécialisés, permettant au processeur d'accéder aux périphériques de l'ordinateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un processeur est défini par:&lt;br /&gt;
#La largeur de ses registres internes de manipulation de données bits;&lt;br /&gt;
#La cadence de son horloge exprimée en MHz ou GHz;&lt;br /&gt;
#Le nombre de noyaux de calcul(core);&lt;br /&gt;
#Son jeu de d'instructions dépendant de la famille;&lt;br /&gt;
Sa finesse de gravure exprimée en nm(nanomètres) et sa microarchitecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Histoire du processeur==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant l'arrivée des machines qui ressemblent aux unités centrales de traitement d'aujourd'hui, les ordinateurs tels que l'ENIAC devaient être physiquement recâblés avant d'exécuter chaque programme, c'est pour cette raison qu'on les a appelés « ordinateurs à un programme ». Puisque le terme « unité centrale de traitement » est généralement défini comme dispositif d'exécution de logiciel (programme machine), les premiers dispositifs que l'on pourrait appeler processeur sont arrivés avec les ordinateurs à programme enregistré.&lt;br /&gt;
L'idée d'un ordinateur à programme enregistré était déjà présente pendant la conception d'ENIAC, mais avait été volontairement écartée pour que la machine soit terminée plus tôt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le 30 juin 1945, avant qu'ENIAC ait été achevé, le mathématicien John Von Neumann a diffusé le document intitulé « première ébauche d'un rapport sur l'EDVAC. » Il a décrit la conception d'un ordinateur à programme enregistré qui sera par la suite complété en août 1949 réf 1. EDVAC a été conçu pour exécuter un certain nombre d'instructions (ou opérations) de divers types. Ces instructions pouvaient être combinées pour créer des programmes utiles au fonctionnement de l'EDVAC. De manière significative, les programmes écrits pour EDVAC ont été stockés dans de la mémoire d'ordinateur à grande vitesse plutôt que définis par le câblage physique de l'ordinateur. Ceci a surmonté une limitation importante d'ENIAC, qui était la grande quantité de temps et d'effort nécessaires pour modifier l'ordinateur en vue d'exécuter un nouveau programme. Avec la conception de Von Neumann, le programme, ou le logiciel, qu'EDVAC exécutait pouvait être changé par simple modification du contenu de la mémoire d'ordinateur 1 .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tandis que Von Neumann le plus souvent est crédité de la conception de l'ordinateur à programme enregistré en raison de sa conception d'EDVAC, d'autres avant lui tel que Konrad Zuse avaient suggéré des idées semblables. De plus, l'architecture de Harvard (Harvard Mark I), qui a été réalisée avant EDVAC, a également utilisé une conception à programme enregistré en utilisant le ruban perforé plutôt que la mémoire électronique. La différence principale entre les architectures Von Neumann et Harvard est que la dernière sépare le stockage et le traitement des instructions et des données d'unité centrale de traitement, tandis que l'autre utilise le même espace mémoire pour les deux. La plupart des unités centrales de traitement modernes sont principalement Von Neumann dans la conception, mais des éléments de l'architecture de Harvard y sont généralement ajoutés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme tous les dispositifs numériques, les processeurs traitent des états discrets et requièrent donc des éléments de commutation pour différencier et changer ces états. Avant l'acceptation commerciale du transistor, les relais électromécaniques et les tubes électroniques étaient utilisés généralement comme éléments de commutation. Bien que ceux-ci présentent des avantages certains de vitesse sur les précédents, de conception purement mécanique, ils étaient peu fiables pour différentes raisons. Par exemple, réaliser des circuits de logique séquentielle à courant continu avec des relais impose du matériel additionnel pour régler le problème du rebond de contact. Tandis que les tubes à vide ne souffrent pas du rebond de contact, ils doivent être préchauffés avant de devenir complètement opérationnels et par la suite peuvent cesser de fonctionner brutalement. Régulièrement, quand un tube tombe en panne il faut procéder à un diagnostic de l'unité centrale de traitement en localisant et en remplaçant l'élément défaillant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par conséquent, les ordinateurs électroniques plus récents (utilisant des tubes à vide) étaient généralement plus rapides mais moins fiables que les anciens (utilisant des relais) ordinateurs électromécaniques. Les ordinateurs à tubes comme EDVAC fonctionnaient en moyenne huit heures entre les pannes, tandis que les ordinateurs à relais (plus lents mais arrivés plus tôt) d'architecture Harvard ne tombaient en panne que très rarement (Weik 1961:238). En fin de compte, les unités centrales de traitement à tubes ont supplanté les autres parce que leurs avantages significatifs de vitesse ont été prépondérants par rapport aux problèmes de fiabilité. La plupart de ces premières unités centrales de traitement synchrones ont fonctionné à de basses fréquences de base comparées aux conceptions microélectroniques modernes. Les fréquences de signal d'horloge s'étendant de 100 kilohertz à 4 mégahertz étaient très communes à l'époque, limitées en grande partie par la vitesse des dispositifs de commutation qu'elles utilisaient.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Evolution future==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Intel a dans ses cartons un projet nommé Keifer. Ce projet représente une nouvelle architecture clairement orientée vers le parallélisme du traitement des données. Si le dual-core tel qu’il est conçu aujourd’hui représente une adaptation de l’architecture traditionnelle, il est clair qu’il ne représente qu’une première étape vers une gamme de nouveaux processeurs qui n’auront plus grand-chose à voir avec ceux que nous connaissons aujourd’hui.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le projet Gulftown représente un parfait exemple de ce qu’Intel prépare pour l’horizon 2010. Ce processeur serait composé de huit nœuds, chaque nœud représentant quatre cœurs d’exécution possédant chacun 512ko de mémoire cache de niveau 2 et un cache unifié de niveau 3 de 3Mo. Les huit nœuds seraient interconnectés par une architecture en anneau, ouvrant à Intel les portes du traitement parallèle massif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce genre d’architecture n’est pas neuf et il faut y voir une intention de combats certaines sociétés qui possèdent déjà ce type de processeurs, notamment Sun et son Niagara. Bien entendu, on parle ici d’architecture x86, mais Intel parlerait en interne d’un processeur d’une puissance quinze fois supérieure à celle des derniers Xeon de type Woodcrest (série 5100) à une fréquence de 2GHz. Toutefois, la chose n’est pas très claire, car Intel n’a pour l’instant pas confirmé ces informations, et il pourrait tout aussi bien s’agir d’architecture IA-64.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2010, Intel devrait normalement utiliser une finesse de gravure de 32nm, ce qui ne sera pas de trop pour mener à bien un tel projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les modèles de processeurs==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les différents modèles de processeurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Intel Core 2 Duo et Solo : c’est un changement majeur dans le monde de l’informatique sur ordinateur portable. Intel a d’ailleurs procédé à un changement de logo, de slogan (« leap ahead » remplace « intel inside ») et d’appellation puisque les Pentium ont laissé place aux Core. La vraie révolution a été introduite par le Core Duo qui met à disposition la puissance et le confort de la technologie double cœur sur plate-forme mobile. Aujourd’hui, c’est surtout le Core 2 Duo qui est d’actualité et sa dernière évolution destinée à la plate-forme Santa Rosa munie d’un bus système à 800 MHz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La révolution ne concerne pas que les PC, Intel et ses processeurs Core 2 Duo équipent désormais les machines portables d’Apple : les MacBook et MacBook Pro. Quant au Core Solo, il s’agit d’un processeur Core Duo amputé d’un cœur d’exécution. Il est donc très proche, en termes de prestation, des Pentium M.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention, Intel ne fait pas de distinctions entre les processeurs Core Duo et leurs héritiers, les Core 2 Duo lorsqu’il s’agit d’apposer le label Centrino Duo. Ce dernier désigne donc aussi bien des ordinateurs ayant un Core Duo que ceux ayant un Core 2 Duo. Vérifiez donc que la machine que vous choisissez est équipée d’un Core 2 Duo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Intel Pentium M « Sonoma » : il s’agit d’une évolution du Pentium M « Dothan » avec au menu des changements, à savoir un bus système qui passe de 400 MHz à 533 MHz mais aussi, malheureusement, une légère augmentation de consommation. Il représente, comme tous les Pentium M, une pièce maîtresse du label Centrino mais il laisse peu à peu la place aux processeurs Core Duo et Core 2 Duo.&lt;br /&gt;
- Intel Celeron M : il s’agit d’un processeur réservé aux PC portables à petit prix. C’est une version allégée du Pentium M sensiblement moins puissante et moins autonome. Il reste cependant un bon processeur dans le monde de l’ordinateur portable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
amd k8Processeur AMD K8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- AMD Turion X2 : c’est la réponse d’AMD à Intel et ses Core 2 Duo. Puissants, ils restent tout même en retrait par rapport à leurs concurrents directs mais conviennent à un usage moyen et sédentaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- AMD Turion : ils sont aussi performants que le Pentium M mais moins que les processeurs double cœur. Même s’ils sont nettement plus sobres que leurs aînés, l’autonomie qu’ils permettent d’atteindre n’est pas encore au niveau du Pentium M.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- AMD Athlon 64 Mobile : il s’agit de processeurs 64 bits d’AMD issus de la version destinée aux ordinateurs de bureau. Très performants, ils consomment moins d’énergie que leurs aînés, mais sans atteindre le niveau des Pentium M ni même celui des processeurs Core Duo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- IBM Power PC G4 : ce sont les processeurs intégrés aux ordinateurs portables d’Apple d’avant l’ère Mac-Intel. De bonne qualité, ils permettent une très bonne autonomie et offrent une puissance respectable. Attention toutefois car ils constituent aujourd’hui l’arrière-garde des solutions mobiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici quelques liens pour voir des images:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.bestofmicro.com/image/Intel-Core-2-X7800,0101-27263-0-0-0-0-jpg-.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.bestofmicro.com/image/AMD-K8,0101-14234-0-0-0-0-jpg-.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.bestofmicro.com/image/Chipset-Nvidia-MCP68,0101-9994-0-0-0-0-jpg-.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=%C3%89crans&amp;diff=2352</id>
		<title>Écrans</title>
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		<updated>2010-04-30T06:46:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== &lt;br /&gt;
[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg][http://images.ldlc.fr/photos/00/00/28/71/ME0000287126_2.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]. Les anodes captent les électrons émis par la [http://www.futura-sciences.com/fr/definition/t/chimie-2/d/cathode_332/ cathode]. Ils agissent ainsi comme un accélérateur et un concentrateur qui forment un flux d'électrons. Deux bobines X et Y servent à dévier horizontalement et verticalement le flux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En 1858, des savant Allemands observèrent des décharges électriques dans le tube de Geissler. Le physicien et chimiste britannique William Crookes découvrit que lorsque la pression était abaissée, la cathode émettait des rayons lumineux. On leur a donné le nom de rayons cathodiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ecrans LCD===&lt;br /&gt;
[http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cran_%C3%A0_cristaux_liquides][http://www.ubergizmo.com/photos/2007/6/eizo-coloredge-cg241w.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce sont des écrans qui utilisent des cristaux liquides et qui sous l'effet d'un courant électrique passent d'un état transparent à un état polarisé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On place dans le boîtier une dalle lumineuse qui éclaire uniformément la surface de l'écran. Ensuite, on place sur toute la surface de l'affichage un premier filtre polarisateur suivi de cristaux liquides(TFT)ou d'un liquide cristallin(LCD). Les cristaux sont refermés sur eux-même. Une simple impulsion électrique provenant du transitor leur permet de so'ouvrir et de laisser passer la lumière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le 14 juin 1988, le professeur Otto Lehmann reçoit une lettre provenant du botaniste Friedrich Richard Reinitzre sur le phénomène qu'il vient de découvrir. Le professeur se penche alors sur le sujet car il est un expert en la matière. Ces substances possédant deux points de fusion et formant des cristaux mous prendront le nom de cristaux liquides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Evolutions futures====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les écrans tactiles sont déjà introduits sur le marché mais sont peu courants.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=%C3%89crans&amp;diff=2341</id>
		<title>Écrans</title>
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		<updated>2010-04-30T06:44:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== &lt;br /&gt;
[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]. Les anodes captent les électrons émis par la [http://www.futura-sciences.com/fr/definition/t/chimie-2/d/cathode_332/ cathode]. Ils agissent ainsi comme un accélérateur et un concentrateur qui forment un flux d'électrons. Deux bobines X et Y servent à dévier horizontalement et verticalement le flux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En 1858, des savant Allemands observèrent des décharges électriques dans le tube de Geissler. Le physicien et chimiste britannique William Crookes découvrit que lorsque la pression était abaissée, la cathode émettait des rayons lumineux. On leur a donné le nom de rayons cathodiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ecrans LCD===&lt;br /&gt;
[http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cran_%C3%A0_cristaux_liquides]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce sont des écrans qui utilisent des cristaux liquides et qui sous l'effet d'un courant électrique passent d'un état transparent à un état polarisé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On place dans le boîtier une dalle lumineuse qui éclaire uniformément la surface de l'écran. Ensuite, on place sur toute la surface de l'affichage un premier filtre polarisateur suivi de cristaux liquides(TFT)ou d'un liquide cristallin(LCD). Les cristaux sont refermés sur eux-même. Une simple impulsion électrique provenant du transitor leur permet de so'ouvrir et de laisser passer la lumière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le 14 juin 1988, le professeur Otto Lehmann reçoit une lettre provenant du botaniste Friedrich Richard Reinitzre sur le phénomène qu'il vient de découvrir. Le professeur se penche alors sur le sujet car il est un expert en la matière. Ces substances possédant deux points de fusion et formant des cristaux mous prendront le nom de cristaux liquides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Evolutions futures====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les écrans tactiles sont déjà introduits sur le marché mais sont peu courants.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
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		<title>Écrans</title>
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		<updated>2010-04-27T09:49:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== &lt;br /&gt;
[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]. Les anodes captent les électrons émis par la cathode. Ils agissent ainsi comme un accélérateur et un concentrateur qui forment un flux d'électrons. Deux bobines X et Y servent à dévier horizontalement et verticalement le flux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En 1858, des savant Allemands observèrent des décharges électriques dans le tube de Geissler. Le physicien et chimiste britannique William Crookes découvrit que lorsque la pression était abaissée, la cathode émettait des rayons lumineux. On leur a donné le nom de rayons cathodiques.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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		<title>Écrans</title>
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		<updated>2010-04-27T09:41:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== &lt;br /&gt;
[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]. Les anodes captent les électrons émis par la cathode. Ils agissent ainsi comme un accélérateur et un concentrateur qui forment un flux d'électrons. Deux bobines X et Y servent à dévier horizontalement et verticalement le flux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Historique====&lt;br /&gt;
 En 1858, des savant Allemands observèrent&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=%C3%89crans&amp;diff=2204</id>
		<title>Écrans</title>
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		<updated>2010-04-27T09:39:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;X-flo-xx : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== &lt;br /&gt;
[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]. Les anodes captent les électrons émis par la cathode. Ils agissent ainsi comme un accélérateur et un concentrateur qui forment un flux d'électrons. Deux bobines X et Y servent à dévier horizontalement et verticalement le flux.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>X-flo-xx</name></author>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== &lt;br /&gt;
[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== &lt;br /&gt;
[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== &lt;br /&gt;
 Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== &lt;br /&gt;
 Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique=== [http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description==== : Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement==== : Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;div&gt;===Ecrans à tube cathodique===[http://www.erenumerique.fr/images/periph/20011206/ctxpr960f.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Description====: Ils possèdent un large angle de vision, un rendu des couleurs fidèles mais ils sont lourds, volumineux et ils consomment beaucoup d'énergie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fonctionnement====: Un canon à électrons projette un flux d'électrons dirigés par un champ électrique vers un écran couvert de petits éléments phosphorescents. Le canon est constitué d'une cathode qui contient de anodes [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_cathodique]&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;div&gt;'''==Ecrans=='''&lt;br /&gt;
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1)==Ecrans à tube cathodique==&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
                 ...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&amp;lt;3elle plus que tout&amp;lt;3[http://www.facebook.com/home.php?#!/photo.php?pid=872905&amp;amp;id=1452755521&amp;amp;fbid=1319650918672]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: &lt;br /&gt;
*Memories[http://www.youtube.com/watch?v=NQdIgL8KiDc]&lt;br /&gt;
*Whatcha say[http://www.youtube.com/watch?v=pBI3lc18k8Q&amp;amp;feature=fvst] &lt;br /&gt;
*Tik Tok[http://www.youtube.com/watch?v=9k1iyptxgfo]&lt;br /&gt;
                 ...&lt;br /&gt;
==Ce que j'aime==&lt;br /&gt;
&amp;lt;3elle plus que tout&amp;lt;3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
manger =p&lt;br /&gt;
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&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
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*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
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La TV&lt;br /&gt;
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                 ...&lt;br /&gt;
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*VTT&lt;br /&gt;
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La TV&lt;br /&gt;
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La TV&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Hobbies==&lt;br /&gt;
Le sport: &lt;br /&gt;
*badminton&lt;br /&gt;
*football[http://www.letelegramme.com/images/2009/06/05/412239_football-rennes-lorient.jpg]&lt;br /&gt;
*VTT&lt;br /&gt;
*ping-pong &lt;br /&gt;
Les jeux vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La TV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
Chanson rythmée: Memories&lt;br /&gt;
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