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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<title>Les transports en commun</title>
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		<updated>2017-04-27T12:10:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[http://www.belgianrail.be/fr/titres-de-transport/billets.aspx] Les différents titres de transport chez la SNCB&lt;br /&gt;
*[https://www.delijn.be/fr/vervoerbewijzen/abonnementen/buzzy-pazz.html] Les bus en région flamande et bruxelloise&lt;br /&gt;
*[http://www.stib-mivb.be/article.html?_guid=003e3783-1d83-3410-eab3-ce6aa344e8e2&amp;amp;l=fr] Abonnement Stib scolaire (Bruxelles)&lt;br /&gt;
*[http://www.stib-mivb.be/irj/go/km/docs/resource/Plan_tiny/index.html] plan du métro bruxellois&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/fr-be/acheteruntitre/titresettarifs/abonnements.aspx] Bus en Wallonie&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/Portals/0/TEC%20Namur_Luxembourg/PDF/Plan%20reseau%20Namur%20-%20Septembre%202016.pdf] plan des bus Namur/Luxembourg&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/Portals/0/TEC%20Li%E8ge_Verviers/PDF/Liege_Centre_Edition2015.pdf] plan des bus Liège&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/Portals/0/TEC%20Brabant%20Wallon/R%E9seau_51x72_Verso.pdf] plan des bus Braine l'Alleud/Waterloo, Wavre, Nivelles et Louvain-la-Neuve&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<updated>2017-04-27T12:09:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[http://www.belgianrail.be/fr/titres-de-transport/billets.aspx] Les différents titres de transport chez la SNCB&lt;br /&gt;
*[https://www.delijn.be/fr/vervoerbewijzen/abonnementen/buzzy-pazz.html] Les bus en région flamande et bruxelloise&lt;br /&gt;
*[http://www.stib-mivb.be/scolaire.html?l=fr] Abonnement Stib scolaire (Bruxelles)&lt;br /&gt;
*[http://www.stib-mivb.be/irj/go/km/docs/resource/Plan_tiny/index.html] plan du métro bruxellois&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/fr-be/acheteruntitre/titresettarifs/abonnements.aspx] Bus en Wallonie&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/Portals/0/TEC%20Namur_Luxembourg/PDF/Plan%20reseau%20Namur%20-%20Septembre%202016.pdf] plan des bus Namur/Luxembourg&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/Portals/0/TEC%20Li%E8ge_Verviers/PDF/Liege_Centre_Edition2015.pdf] plan des bus Liège&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/Portals/0/TEC%20Brabant%20Wallon/R%E9seau_51x72_Verso.pdf] plan des bus Braine l'Alleud/Waterloo, Wavre, Nivelles et Louvain-la-Neuve&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Les transports en commun</title>
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		<updated>2017-04-27T12:08:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[http://www.belgianrail.be/fr/titres-de-transport/billets.aspx] Le train moins cher si les allers-retours sont fréquents&lt;br /&gt;
*[https://www.delijn.be/fr/vervoerbewijzen/abonnementen/buzzy-pazz.html] Les bus en région flamande et bruxelloise&lt;br /&gt;
*[http://www.stib-mivb.be/scolaire.html?l=fr] Abonnement Stib scolaire (Bruxelles)&lt;br /&gt;
*[http://www.stib-mivb.be/irj/go/km/docs/resource/Plan_tiny/index.html] plan du métro bruxellois&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/fr-be/acheteruntitre/titresettarifs/abonnements.aspx] Bus en Wallonie&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/Portals/0/TEC%20Namur_Luxembourg/PDF/Plan%20reseau%20Namur%20-%20Septembre%202016.pdf] plan des bus Namur/Luxembourg&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/Portals/0/TEC%20Li%E8ge_Verviers/PDF/Liege_Centre_Edition2015.pdf] plan des bus Liège&lt;br /&gt;
*[https://www.infotec.be/Portals/0/TEC%20Brabant%20Wallon/R%E9seau_51x72_Verso.pdf] plan des bus Braine l'Alleud/Waterloo, Wavre, Nivelles et Louvain-la-Neuve&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Autre&amp;diff=15493</id>
		<title>Autre</title>
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		<updated>2017-04-27T12:04:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : Page créée avec « =='''Autres'''== * Comment créer un bon mot de passe? * Un peu de divertissement * [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément ... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.blogspot.lu/ lien pour le journal de classe]&lt;br /&gt;
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]&lt;br /&gt;
* [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]&lt;br /&gt;
* [[Voyage Humanitaire au Népal]] &lt;br /&gt;
* [[Passer a Windows 10 en limitant les risques]]&lt;br /&gt;
* [[LaTex]]&lt;br /&gt;
* [[Le Führermuseum]]  &lt;br /&gt;
* [[Le volley]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèse de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Bon sites de traduction pour cours de langues===&lt;br /&gt;
*[http://www.wordreference.com/fr/ Wordreference] Mieux pour trouver des MOTS en anglais.&lt;br /&gt;
*[http://www.reverso.net/text_translation.aspx?lang=FR/ Reverso] Bien pour l'allemand mais il faut être prudent pour l'anglais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelques trucs utiles pour :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*CTRL+C : copier&lt;br /&gt;
*CTRL+V : coller&lt;br /&gt;
*CTRL+X : couper&lt;br /&gt;
*CTRL+S : sauvegarder&lt;br /&gt;
*CTRL+A : tout selectionner&lt;br /&gt;
*CTRL+Y : revenir sur la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+Z : annuler la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+F : recherche rapide&lt;br /&gt;
*CTRL+U : afficher le code source (youtube)&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+Tab : jongler entre les fenêtres&lt;br /&gt;
*Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+D : copier l'adresse d'un lien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Windows+D : retour au bureau&lt;br /&gt;
*Windows+L : verrouiller l'ordinateur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg&lt;br /&gt;
   1)CTRL+U&lt;br /&gt;
   2)CTRL+F et chercher &amp;quot;.jpg&amp;quot;&lt;br /&gt;
   3)copier le lien avec CRTL+C&lt;br /&gt;
   4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V&lt;br /&gt;
   5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image&lt;br /&gt;
====Les Raccourcis claviers (sur Mac) :====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Commande + X : Couper &lt;br /&gt;
*Commande + C : Copier &lt;br /&gt;
*Commande + V : Coller&lt;br /&gt;
*Commande + Z : Annuler&lt;br /&gt;
*Commande + A : Sélectionner tous les éléments. &lt;br /&gt;
*Commande + F : Rechercher &lt;br /&gt;
*Commande + N : Nouveau &lt;br /&gt;
*Commande + P : Imprimer &lt;br /&gt;
*Commande + S : Enregistrer &lt;br /&gt;
*Maj + Commande + 3 : Capture d’écran&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Contrôle + Commande + bouton d’alimentation :  redémarrage du Mac.&lt;br /&gt;
*Contrôle + Maj + (bouton d’alimentation ou touche d’éjection ): Mettre les écrans en veille.&lt;br /&gt;
*Option + Maj + Commande + Q	Fermer la session immédiatement, sans se donner la possibilité de confirmer cette action.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.fr] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming&lt;br /&gt;
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée&lt;br /&gt;
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]&lt;br /&gt;
*[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]&lt;br /&gt;
*[https://gabrielecirulli.github.io/2048/]Jeu du 2048&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
*[[Dessert à gogo ]]&lt;br /&gt;
*[[Juste pour baver]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====En route vers la haute école et l'université====&lt;br /&gt;
* [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]&lt;br /&gt;
* [[Préparation à l'examen d'entrée pour les études d'ingénieur civil]]&lt;br /&gt;
* [[Les transports en commun]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Partir à l'étranger ====&lt;br /&gt;
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]&lt;br /&gt;
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]&lt;br /&gt;
* [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/  Rotary ]&lt;br /&gt;
* [http://www.wep.be/fr/  WEP  ]&lt;br /&gt;
* [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/  KAPLAN  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.yfu-belgique.be/  YFU  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.afsbelgique.be/   AFS  ]&lt;br /&gt;
* [https://fr.travelbird.be/ Travelbird]&lt;br /&gt;
* [http://www.jeepbxl.be/index.php/liens/pour-s-orienter/choisir]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les archives ===&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.blogspot.be/ journal de classe]&lt;br /&gt;
* [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe jusqu'en 2014]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=15491</id>
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		<updated>2017-04-27T12:03:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''MediaWiki installé par F. Schoubben [[Utilisateur:FSchoubben]] pour certains travaux de l'Indsé.'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Intentions pédagogiques]] et [[Contrat de comportement]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[outils informatique pour le TFE]] des Rhétos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[Maths|personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[5ème général, cours d'informatique]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[6ème général, cours d'informatique]], en particulier [[Projets informatique des élèves de rhéto|les projets]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour le [[groupe Vicri]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour la [[configuration de MediaWiki sous Debian]], pour l'administrateur et ceux qui seraient intéressés par l'installation de leur propre wiki...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autres pourraient suivre, en fonction de l'utilité/utilisabilité de ce wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consultez le [http://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Sommaire Guide de l’utilisateur] pour plus d’informations sur l’utilisation de ce logiciel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Autre]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=15490</id>
		<title>Accueil</title>
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		<updated>2017-04-27T12:03:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''MediaWiki installé par F. Schoubben [[Utilisateur:FSchoubben]] pour certains travaux de l'Indsé.'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Intentions pédagogiques]] et [[Contrat de comportement]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[outils informatique pour le TFE]] des Rhétos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[Maths|personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[5ème général, cours d'informatique]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[6ème général, cours d'informatique]], en particulier [[Projets informatique des élèves de rhéto|les projets]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour le [[groupe Vicri]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour la [[configuration de MediaWiki sous Debian]], pour l'administrateur et ceux qui seraient intéressés par l'installation de leur propre wiki...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autres pourraient suivre, en fonction de l'utilité/utilisabilité de ce wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consultez le [http://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Sommaire Guide de l’utilisateur] pour plus d’informations sur l’utilisation de ce logiciel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre [https://travaux.indse.be/Autre]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Effets_sp%C3%A9ciaux&amp;diff=15477</id>
		<title>Effets spéciaux</title>
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		<updated>2017-04-24T07:32:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Planning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo&lt;br /&gt;
*cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste&lt;br /&gt;
*cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel&lt;br /&gt;
*cours 4: Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 5: Tournage des plans&lt;br /&gt;
*cours 6: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 7: Tournage des plans &lt;br /&gt;
*cours 8: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 9: Tournage des plans&lt;br /&gt;
*cours 10: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 11: Tournage des plans &lt;br /&gt;
*cours 12: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 13: Tournage des plans&lt;br /&gt;
*cours 14: mise à jours du planing et des objectifs&lt;br /&gt;
*cours 15: Tournage des plans&lt;br /&gt;
*cours 16: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 17: Montage photo&lt;br /&gt;
*cours 18: Montage photo&lt;br /&gt;
*cours 19: Montage photo&lt;br /&gt;
*cours 20: Montage finale de la vidéo&lt;br /&gt;
*cours 21: Page bonne pratique&lt;br /&gt;
*cours 22: Page bonne pratique&lt;br /&gt;
*cours 23: Finition&lt;br /&gt;
*cours 24: Finition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif (1)&lt;br /&gt;
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main) (1)&lt;br /&gt;
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce (1)&lt;br /&gt;
* Le fauteuil avec la couverture (2)&lt;br /&gt;
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat (2)&lt;br /&gt;
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite) (3)&lt;br /&gt;
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau) (3)&lt;br /&gt;
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))&lt;br /&gt;
* Manipulation d'images ( 7 à 8 images humoristiques)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* caméra (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* pieds pour la caméra (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* balle de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* des chaussettes différentes (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* ordinateur (TOUT LE MONDE)&lt;br /&gt;
* fauteuil&lt;br /&gt;
* couverture&lt;br /&gt;
* voiture (TIMO)&lt;br /&gt;
* carton (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* œufs (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* raquette de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* (T-shirt couleur différentes)&lt;br /&gt;
* (ballons de couleurs différents)&lt;br /&gt;
* bougies, chapeaux, cadeaux (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* appareil phot (TIMO)&lt;br /&gt;
* GSM (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* argent (CAMILLE)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
Windows Movie Maker&lt;br /&gt;
[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide]&lt;br /&gt;
Gimp 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
* Cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.&lt;br /&gt;
* Cours 2: Nous avons écrit les objectifs du projet, complété le planning et distribué le matériel que chacun devra apporter.&lt;br /&gt;
* Cours 3: Nous avons été repérer les endroits pour les différentes scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 4: Nous avons terminé le repérage et rappelé le matériel que chacun devra apporter au cours prochain.&lt;br /&gt;
* Cours 5: Nous avons tourné les scènes avec les chaussettes, les photos et les gens qui apparaissent ainsi que celle avec l'argent qui est dans l'écran.&lt;br /&gt;
* Cours 6: Nous avons fait du repérage pour les scènes que nous allons tourner aux prochain cours.&lt;br /&gt;
* Cours 7: Nous avons tourné la scène avec le canapé. &lt;br /&gt;
* Cours 8: Nous avons été repérer les endroits utiles pour tourner les prochaines scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 9: Vu que certaines personnes étaient absentes, nous nous sommes retrouvés dans l'incapacité de tourner certaines scènes. Nous avons donc amélioré la mise en scène.&lt;br /&gt;
* Cours 10: Nous avons commencé le montage des premières vidéos que nous avons filmé.&lt;br /&gt;
* Cours 11: Nous avons revu la mise en scène des dernières scènes à tourner ainsi que le matériel nécessaire. &lt;br /&gt;
* Cours 12: Nous avons monté les vidéos filmé aux cours précédents.&lt;br /&gt;
* Cours 13: Fin des repérages pour les dernières scènes. &lt;br /&gt;
* Cours 14: Nous avons revu le planning pour la fin de l'année afin d'être certain de s'y tenir. &lt;br /&gt;
* Cours 15:&lt;br /&gt;
* Cours 16:&lt;br /&gt;
* Cours 17:&lt;br /&gt;
* Cours 18:&lt;br /&gt;
* Cours 19:&lt;br /&gt;
* Cours 20:&lt;br /&gt;
* Cours 21:&lt;br /&gt;
* Cours 22:&lt;br /&gt;
* Cours 23:&lt;br /&gt;
* Cours 24:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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	<entry>
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		<title>Effets spéciaux</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Planning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo&lt;br /&gt;
*cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste&lt;br /&gt;
*cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel&lt;br /&gt;
*cours 4: Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 5: Tournage des plans&lt;br /&gt;
*cours 6: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 7: Tournage des plans &lt;br /&gt;
*cours 8: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 9: Tournage des plans&lt;br /&gt;
*cours 10: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 11: Tournage des plans &lt;br /&gt;
*cours 12: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 13: Tournage des plans&lt;br /&gt;
*cours 14: Montage - Repérage et mise en scène des plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 15: Tournage des plans&lt;br /&gt;
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*cours 17: Montage photo&lt;br /&gt;
*cours 18: Montage photo&lt;br /&gt;
*cours 19: Montage photo&lt;br /&gt;
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*cours 21: Page bonne pratique&lt;br /&gt;
*cours 22: Page bonne pratique&lt;br /&gt;
*cours 23: Finition&lt;br /&gt;
*cours 24: Finition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif (1)&lt;br /&gt;
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main) (1)&lt;br /&gt;
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce (1)&lt;br /&gt;
* Le fauteuil avec la couverture (2)&lt;br /&gt;
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat (2)&lt;br /&gt;
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite) (3)&lt;br /&gt;
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau) (3)&lt;br /&gt;
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))&lt;br /&gt;
* Manipulation d'images ( 7 à 8 images humoristiques)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* caméra (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* pieds pour la caméra (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* balle de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* des chaussettes différentes (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* ordinateur (TOUT LE MONDE)&lt;br /&gt;
* fauteuil&lt;br /&gt;
* couverture&lt;br /&gt;
* voiture (TIMO)&lt;br /&gt;
* carton (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* œufs (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* raquette de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* (T-shirt couleur différentes)&lt;br /&gt;
* (ballons de couleurs différents)&lt;br /&gt;
* bougies, chapeaux, cadeaux (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* appareil phot (TIMO)&lt;br /&gt;
* GSM (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* argent (CAMILLE)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
Windows Movie Maker&lt;br /&gt;
[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide]&lt;br /&gt;
Gimp 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
* Cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.&lt;br /&gt;
* Cours 2: Nous avons écrit les objectifs du projet, complété le planning et distribué le matériel que chacun devra apporter.&lt;br /&gt;
* Cours 3: Nous avons été repérer les endroits pour les différentes scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 4: Nous avons terminé le repérage et rappelé le matériel que chacun devra apporter au cours prochain.&lt;br /&gt;
* Cours 5: Nous avons tourné les scènes avec les chaussettes, les photos et les gens qui apparaissent ainsi que celle avec l'argent qui est dans l'écran.&lt;br /&gt;
* Cours 6: Nous avons fait du repérage pour les scènes que nous allons tourner aux prochain cours.&lt;br /&gt;
* Cours 7: Nous avons tourné la scène avec le canapé. &lt;br /&gt;
* Cours 8: Nous avons été repérer les endroits utiles pour tourner les prochaines scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 9: Vu que certaines personnes étaient absentes, nous nous sommes retrouvés dans l'incapacité de tourner certaines scènes. Nous avons donc amélioré la mise en scène.&lt;br /&gt;
* Cours 10: Nous avons commencé le montage des premières vidéos que nous avons filmé.&lt;br /&gt;
* Cours 11: Nous avons revu la mise en scène des dernières scènes à tourner ainsi que le matériel nécessaire. &lt;br /&gt;
* Cours 12: Nous avons monté les vidéos filmé aux cours précédents.&lt;br /&gt;
* Cours 13: Fin des repérages pour les dernières scènes. &lt;br /&gt;
* Cours 14: Nous avons revu le planning pour la fin de l'année afin d'être certain de s'y tenir. &lt;br /&gt;
* Cours 15:&lt;br /&gt;
* Cours 16:&lt;br /&gt;
* Cours 17:&lt;br /&gt;
* Cours 18:&lt;br /&gt;
* Cours 19:&lt;br /&gt;
* Cours 20:&lt;br /&gt;
* Cours 21:&lt;br /&gt;
* Cours 22:&lt;br /&gt;
* Cours 23:&lt;br /&gt;
* Cours 24:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Effets spéciaux</title>
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		<updated>2017-04-24T07:26:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Planning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo&lt;br /&gt;
*cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste&lt;br /&gt;
*cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel&lt;br /&gt;
*cours 4: Repérage et mise en scène des premiers plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 5: Tournage des premiers plans&lt;br /&gt;
*cours 6: Montage - Repérage et mise en scène des deuxièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 7: Tournage des deuxièmes plans &lt;br /&gt;
*cours 8: Montage - Repérage et mise en scène des troisièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 9: Tournage des troisièmes plans&lt;br /&gt;
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*cours 17: Montage photo&lt;br /&gt;
*cours 18: Montage photo&lt;br /&gt;
*cours 19: Montage photo&lt;br /&gt;
*cours 20: Montage finale de la vidéo&lt;br /&gt;
*cours 21: Page bonne pratique&lt;br /&gt;
*cours 22: Page bonne pratique&lt;br /&gt;
*cours 23: Finition&lt;br /&gt;
*cours 24: Finition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif (1)&lt;br /&gt;
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main) (1)&lt;br /&gt;
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce (1)&lt;br /&gt;
* Le fauteuil avec la couverture (2)&lt;br /&gt;
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat (2)&lt;br /&gt;
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite) (3)&lt;br /&gt;
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau) (3)&lt;br /&gt;
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))&lt;br /&gt;
* Manipulation d'images ( 7 à 8 images humoristiques)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* caméra (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* pieds pour la caméra (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* balle de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* des chaussettes différentes (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* ordinateur (TOUT LE MONDE)&lt;br /&gt;
* fauteuil&lt;br /&gt;
* couverture&lt;br /&gt;
* voiture (TIMO)&lt;br /&gt;
* carton (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* œufs (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* raquette de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* (T-shirt couleur différentes)&lt;br /&gt;
* (ballons de couleurs différents)&lt;br /&gt;
* bougies, chapeaux, cadeaux (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
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* GSM (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* argent (CAMILLE)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
Windows Movie Maker&lt;br /&gt;
[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide]&lt;br /&gt;
Gimp 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
* Cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.&lt;br /&gt;
* Cours 2: Nous avons écrit les objectifs du projet, complété le planning et distribué le matériel que chacun devra apporter.&lt;br /&gt;
* Cours 3: Nous avons été repérer les endroits pour les différentes scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 4: Nous avons terminé le repérage et rappelé le matériel que chacun devra apporter au cours prochain.&lt;br /&gt;
* Cours 5: Nous avons tourné les scènes avec les chaussettes, les photos et les gens qui apparaissent ainsi que celle avec l'argent qui est dans l'écran.&lt;br /&gt;
* Cours 6: Nous avons fait du repérage pour les scènes que nous allons tourner aux prochain cours.&lt;br /&gt;
* Cours 7: Nous avons tourné la scène avec le canapé. &lt;br /&gt;
* Cours 8: Nous avons été repérer les endroits utiles pour tourner les prochaines scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 9: Vu que certaines personnes étaient absentes, nous nous sommes retrouvés dans l'incapacité de tourner certaines scènes. Nous avons donc amélioré la mise en scène.&lt;br /&gt;
* Cours 10: Nous avons commencé le montage des premières vidéos que nous avons filmé.&lt;br /&gt;
* Cours 11: Nous avons revu la mise en scène des dernières scènes à tourner ainsi que le matériel nécessaire. &lt;br /&gt;
* Cours 12: Nous avons monté les vidéos filmé aux cours précédents.&lt;br /&gt;
* Cours 13: Fin des repérages pour les dernières scènes. &lt;br /&gt;
* Cours 14: Nous avons revu le planning pour la fin de l'année afin d'être certain de s'y tenir. &lt;br /&gt;
* Cours 15:&lt;br /&gt;
* Cours 16:&lt;br /&gt;
* Cours 17:&lt;br /&gt;
* Cours 18:&lt;br /&gt;
* Cours 19:&lt;br /&gt;
* Cours 20:&lt;br /&gt;
* Cours 21:&lt;br /&gt;
* Cours 22:&lt;br /&gt;
* Cours 23:&lt;br /&gt;
* Cours 24:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo&lt;br /&gt;
*cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste&lt;br /&gt;
*cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel&lt;br /&gt;
*cours 4: Repérage et mise en scène des premiers plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 5: Tournage des premiers plans&lt;br /&gt;
*cours 6: Repérage et mise en scène des deuxièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 7: Tournage des deuxièmes plans &lt;br /&gt;
*cours 8: Repérage et mise en scène des troisièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 9: Tournage des troisièmes plans&lt;br /&gt;
*cours 10: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 11: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 12: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 13: Finitions&lt;br /&gt;
*cours 14: Finitions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif (1)&lt;br /&gt;
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main) (1)&lt;br /&gt;
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce (1)&lt;br /&gt;
* Le fauteuil avec la couverture (2)&lt;br /&gt;
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat (2)&lt;br /&gt;
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite) (3)&lt;br /&gt;
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau) (3)&lt;br /&gt;
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))&lt;br /&gt;
* Manipulation d'images ( 7 à 8 images humoristiques)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* caméra (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* pieds pour la caméra (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* balle de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* des chaussettes différentes (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* ordinateur (TOUT LE MONDE)&lt;br /&gt;
* fauteuil&lt;br /&gt;
* couverture&lt;br /&gt;
* voiture (TIMO)&lt;br /&gt;
* carton (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* œufs (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* raquette de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* (T-shirt couleur différentes)&lt;br /&gt;
* (ballons de couleurs différents)&lt;br /&gt;
* bougies, chapeaux, cadeaux (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* appareil phot (TIMO)&lt;br /&gt;
* GSM (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* argent (CAMILLE)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
Windows Movie Maker&lt;br /&gt;
[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide]&lt;br /&gt;
Gimp 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
* Cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.&lt;br /&gt;
* Cours 2: Nous avons écrit les objectifs du projet, complété le planning et distribué le matériel que chacun devra apporter.&lt;br /&gt;
* Cours 3: Nous avons été repérer les endroits pour les différentes scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 4: Nous avons terminé le repérage et rappelé le matériel que chacun devra apporter au cours prochain.&lt;br /&gt;
* Cours 5: Nous avons tourné les scènes avec les chaussettes, les photos et les gens qui apparaissent ainsi que celle avec l'argent qui est dans l'écran.&lt;br /&gt;
* Cours 6: Nous avons fait du repérage pour les scènes que nous allons tourner aux prochain cours.&lt;br /&gt;
* Cours 7: Nous avons tourné la scène avec le canapé. &lt;br /&gt;
* Cours 8: Nous avons été repérer les endroits utiles pour tourner les prochaines scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 9: Vu que certaines personnes étaient absentes, nous nous sommes retrouvés dans l'incapacité de tourner certaines scènes. Nous avons donc amélioré la mise en scène.&lt;br /&gt;
* Cours 10: Nous avons commencé le montage des premières vidéos que nous avons filmé.&lt;br /&gt;
* Cours 11: Nous avons revu la mise en scène des dernières scènes à tourner ainsi que le matériel nécessaire. &lt;br /&gt;
* Cours 12: Nous avons monté les vidéos filmé aux cours précédents.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Effets spéciaux</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Bonnes pratiques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
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* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo&lt;br /&gt;
*cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste&lt;br /&gt;
*cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel&lt;br /&gt;
*cours 4: Repérage et mise en scène des premiers plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 5: Tournage des premiers plans&lt;br /&gt;
*cours 6: Repérage et mise en scène des deuxièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 7: Tournage des deuxièmes plans &lt;br /&gt;
*cours 8: Repérage et mise en scène des troisièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 9: Tournage des troisièmes plans&lt;br /&gt;
*cours 10: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 11: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 12: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 13: Finitions&lt;br /&gt;
*cours 14: Finitions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif (1)&lt;br /&gt;
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main) (1)&lt;br /&gt;
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce (1)&lt;br /&gt;
* Le fauteuil avec la couverture (2)&lt;br /&gt;
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat (2)&lt;br /&gt;
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite) (3)&lt;br /&gt;
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau) (3)&lt;br /&gt;
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* caméra (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* pieds pour la caméra (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* balle de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* des chaussettes différentes (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* ordinateur (TOUT LE MONDE)&lt;br /&gt;
* fauteuil&lt;br /&gt;
* couverture&lt;br /&gt;
* voiture (TIMO)&lt;br /&gt;
* carton (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* œufs (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* raquette de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* (T-shirt couleur différentes)&lt;br /&gt;
* (ballons de couleurs différents)&lt;br /&gt;
* bougies, chapeaux, cadeaux (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* appareil phot (TIMO)&lt;br /&gt;
* GSM (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* argent (CAMILLE)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
Windows Movie Maker&lt;br /&gt;
[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide]&lt;br /&gt;
Gimp 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
* Cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.&lt;br /&gt;
* Cours 2: Nous avons écrit les objectifs du projet, complété le planning et distribué le matériel que chacun devra apporter.&lt;br /&gt;
* Cours 3: Nous avons été repérer les endroits pour les différentes scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 4: Nous avons terminé le repérage et rappelé le matériel que chacun devra apporter au cours prochain.&lt;br /&gt;
* Cours 5: Nous avons tourné les scènes avec les chaussettes, les photos et les gens qui apparaissent ainsi que celle avec l'argent qui est dans l'écran.&lt;br /&gt;
* Cours 6: Nous avons fait du repérage pour les scènes que nous allons tourner aux prochain cours.&lt;br /&gt;
* Cours 7: Nous avons tourné la scène avec le canapé. &lt;br /&gt;
* Cours 8: Nous avons été repérer les endroits utiles pour tourner les prochaines scènes.&lt;br /&gt;
* Cours 9: Vu que certaines personnes étaient absentes, nous nous sommes retrouvés dans l'incapacité de tourner certaines scènes. Nous avons donc amélioré la mise en scène.&lt;br /&gt;
* Cours 10: Nous avons commencé le montage des premières vidéos que nous avons filmé.&lt;br /&gt;
* Cours 11: Nous avons revu la mise en scène des dernières scènes à tourner ainsi que le matériel nécessaire. &lt;br /&gt;
* Cours 12: Nous avons monté les vidéos filmé aux cours précédents.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Effets_sp%C3%A9ciaux&amp;diff=15290</id>
		<title>Effets spéciaux</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Effets_sp%C3%A9ciaux&amp;diff=15290"/>
		<updated>2017-02-13T08:20:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo&lt;br /&gt;
*cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste&lt;br /&gt;
*cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel&lt;br /&gt;
*cours 4: Repérage et mise en scène des premiers plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 5: Tournage des premiers plans&lt;br /&gt;
*cours 6: Repérage et mise en scène des deuxièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 7: Tournage des duxièmes plans &lt;br /&gt;
*cours 8: Repérage et mise en scène des troisièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 9: Tournage des troisièmes plans&lt;br /&gt;
*cours 10: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 11: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 12: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 13: Finitions&lt;br /&gt;
*cours 14: Finitions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif (1)&lt;br /&gt;
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main) (1)&lt;br /&gt;
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce (1)&lt;br /&gt;
* Le fauteuil avec la couverture (2)&lt;br /&gt;
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat (2)&lt;br /&gt;
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite) (3)&lt;br /&gt;
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau) (3)&lt;br /&gt;
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* caméra (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* pieds pour la caméra (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* balle de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* des chaussettes différentes (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* ordinateur (TOUT LE MONDE)&lt;br /&gt;
* billets &lt;br /&gt;
* fauteuil&lt;br /&gt;
* couverture&lt;br /&gt;
* voiture (TIMO)&lt;br /&gt;
* carton (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* œufs (VIOLETTE)&lt;br /&gt;
* raquette de ping-pong (TIMO)&lt;br /&gt;
* (T-shirt couleur différentes)&lt;br /&gt;
* (ballons de couleurs différents)&lt;br /&gt;
* bougies, chapeaux, cadeaux (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* appareil phot (TIMO)&lt;br /&gt;
* GSM (CAMILLE)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
* Cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.&lt;br /&gt;
* Cours 2: Nous avons écrit les objectifs du projet, complété le planning et distribué le matériel que chacun devra apporter.&lt;br /&gt;
* Cours 3: Nous avons été repérer les endroits pour les différentes scènes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Effets spéciaux</title>
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		<updated>2017-02-06T08:41:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Planning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo&lt;br /&gt;
*cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste&lt;br /&gt;
*cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel&lt;br /&gt;
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*cours 5: Tournage des premiers plans&lt;br /&gt;
*cours 6: Repérage et mise en scène des deuxièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 7: Tournage des duxièmes plans &lt;br /&gt;
*cours 8: Repérage et mise en scène des troisièmes plans à tourner&lt;br /&gt;
*cours 9: Tournage des troisièmes plans&lt;br /&gt;
*cours 10: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 11: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 12: Montage Vidéo&lt;br /&gt;
*cours 13: Finitions&lt;br /&gt;
*cours 14: Finitions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif (1)&lt;br /&gt;
* Le fauteuil avec la couverture (2)&lt;br /&gt;
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main) (1)&lt;br /&gt;
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite) (3)&lt;br /&gt;
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat (2)&lt;br /&gt;
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))&lt;br /&gt;
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce (1)&lt;br /&gt;
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau) (3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* caméra (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* pieds pour la caméra (CAMILLE)&lt;br /&gt;
* balle de ping-pong&lt;br /&gt;
* des chaussettes différentes&lt;br /&gt;
* ordinateur &lt;br /&gt;
* billets&lt;br /&gt;
* fauteuil&lt;br /&gt;
* couverture&lt;br /&gt;
* voiture (TIMO)&lt;br /&gt;
* carton&lt;br /&gt;
* œuf&lt;br /&gt;
* raquette de ping-pong&lt;br /&gt;
* (T-shirt couleur différentes)&lt;br /&gt;
* (ballons de couleurs différents)&lt;br /&gt;
* bougies, chapeaux, cadeaux&lt;br /&gt;
* animaux&lt;br /&gt;
* appareil phot (TIMO)&lt;br /&gt;
* GSM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
* Cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.&lt;br /&gt;
* Cours 2: Nous avons écrit les objectifs du projet et complété le planning.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Effets spéciaux</title>
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		<updated>2017-02-06T08:38:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo&lt;br /&gt;
*cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste&lt;br /&gt;
*cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel&lt;br /&gt;
*cours 4:&lt;br /&gt;
*cours 5:&lt;br /&gt;
*cours 6:&lt;br /&gt;
*cours 7:&lt;br /&gt;
*cours 8:&lt;br /&gt;
*cours 9:&lt;br /&gt;
*cours 10:&lt;br /&gt;
*cours 11:&lt;br /&gt;
*cours 12:&lt;br /&gt;
*cours 13:&lt;br /&gt;
*cours 14:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif (1)&lt;br /&gt;
* Le fauteuil avec la couverture (2)&lt;br /&gt;
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main) (1)&lt;br /&gt;
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite) (3)&lt;br /&gt;
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat (2)&lt;br /&gt;
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))&lt;br /&gt;
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce (1)&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* caméra (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
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* balle de ping-pong&lt;br /&gt;
* des chaussettes différentes&lt;br /&gt;
* ordinateur &lt;br /&gt;
* billets&lt;br /&gt;
* fauteuil&lt;br /&gt;
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* voiture (TIMO)&lt;br /&gt;
* carton&lt;br /&gt;
* œuf&lt;br /&gt;
* raquette de ping-pong&lt;br /&gt;
* (T-shirt couleur différentes)&lt;br /&gt;
* (ballons de couleurs différents)&lt;br /&gt;
* bougies, chapeaux, cadeaux&lt;br /&gt;
* animaux&lt;br /&gt;
* appareil phot (TIMO)&lt;br /&gt;
* GSM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
* Cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.&lt;br /&gt;
* Cours 2: Nous avons écrit les objectifs du projet et complété le planning.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Effets spéciaux</title>
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		<updated>2017-02-06T08:38:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*cours 1: Prendre des idées pour notre vidéo&lt;br /&gt;
*cours 2: Fixer des objectifs, ce qu'on va choisir parmi notre grande liste&lt;br /&gt;
*cours 3: Faire un plan plus réfléchir au matériel&lt;br /&gt;
*cours 4:&lt;br /&gt;
*cours 5:&lt;br /&gt;
*cours 6:&lt;br /&gt;
*cours 7:&lt;br /&gt;
*cours 8:&lt;br /&gt;
*cours 9:&lt;br /&gt;
*cours 10:&lt;br /&gt;
*cours 11:&lt;br /&gt;
*cours 12:&lt;br /&gt;
*cours 13:&lt;br /&gt;
*cours 14:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
* Les chaussettes qui changent de couleur et de motif (1)&lt;br /&gt;
* Le fauteuil avec la couverture (2)&lt;br /&gt;
* Argent dans l’écran (dupliquer puis reprendre en main) (1)&lt;br /&gt;
* Voiture qui déplace le carton (Camille dans la boite) (3)&lt;br /&gt;
* Jouer avec une balle de ping-pong puis ça devient un œuf au plat (2)&lt;br /&gt;
* (T-shirt qui changent des couleurs avec les ballons (plan b))&lt;br /&gt;
* Personnes qui apparaissent dans le gsm puis dans la pièce (1)&lt;br /&gt;
* Un truc avec les animaux (???)&lt;br /&gt;
* Anniversaire (bougies chapeau et cadeau) (3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* caméra (CHLOÉ)&lt;br /&gt;
* pieds pour la caméra&lt;br /&gt;
* balle de ping-pong&lt;br /&gt;
* des chaussettes différentes&lt;br /&gt;
* ordinateur &lt;br /&gt;
* billets&lt;br /&gt;
* fauteuil&lt;br /&gt;
* couverture&lt;br /&gt;
* voiture (TIMO)&lt;br /&gt;
* carton&lt;br /&gt;
* œuf&lt;br /&gt;
* raquette de ping-pong&lt;br /&gt;
* (T-shirt couleur différentes)&lt;br /&gt;
* (ballons de couleurs différents)&lt;br /&gt;
* bougies, chapeaux, cadeaux&lt;br /&gt;
* animaux&lt;br /&gt;
* appareil phot (TIMO)&lt;br /&gt;
* GSM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
* Cours 1: Nous avons formé notre groupe, créé la page wiki et choisi le thème du projet.&lt;br /&gt;
* Cours 2: Nous avons écrit les objectifs du projet et complété le planning.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=BonnesPratiques&amp;diff=14993</id>
		<title>BonnesPratiques</title>
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		<updated>2016-12-05T08:58:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Windows Movie Maker==&lt;br /&gt;
https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux&amp;diff=14988</id>
		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-12-05T08:50:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Lien sur Youtube==&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=DicZlnsS8_0&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture&lt;br /&gt;
* Un pyjamas&lt;br /&gt;
* Marshmalow&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour BBQ&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour montage&lt;br /&gt;
* Un apareil photo&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Windows Live Movie Maker&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Bouts de bois&lt;br /&gt;
* Un bac&lt;br /&gt;
* Habits de rechange &lt;br /&gt;
* Couverture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
*cours 5: Nous avons repérés les différents endroits de tournage (internat, salle vitrée, voiture (parking), vestiaire et le réfectoire)&lt;br /&gt;
*cours 6: Nous avons réalisé la mise en scène des deux plus grosses scènes à réaliser. Nous avons aussi déterminé quel était le matériel à apporter pour le prochain cours. &lt;br /&gt;
*cours 7: Nous avons repéré les endroits où on va filmer les trois dernière scènes (salle vitrée, réfectoire) en plus de déterminer le matériel à apporter la fois suivante. &lt;br /&gt;
*cours 8: Nous avons tournés 3 vidéos et nous nous sommes bien amusés avec l&amp;quot;ordinateur BBQ où nous avons dégusté de bons marshmallows. Ensuite, nous avons tourné la vidéo avec la voiture et pour finir, la vidéo où l'on prend un objet dans l'écran.&lt;br /&gt;
*cours 9: Nous avons transféré les vidéo sur l'ordinateur et nous avons commencé à les monter avec le programme &amp;quot;movie maker&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*cours 10: Nous avons continué les montages des vidéos. &lt;br /&gt;
*cours 11: Nous avons tourné la dernière vidéo et achevé le montage. &lt;br /&gt;
*cours 12: Nous avons finalisé le montage en plus d'avoir cherché une musique pour accompagner notre vidéo.   &lt;br /&gt;
*cours 13: Nous avons écrit sur le wiki.&lt;br /&gt;
*cours 14: Nous avons fait la photo qui doit se trouver au début de la vidéo, mais nous ne sommes pas parvenu à la transférer sur l'ordinateur à cause d'un soucis technique.&lt;br /&gt;
*cours 15: Nous avons achevé et mis en ligne la vidéo en plus de préparer le bilan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Préparation à l'examen oral==&lt;br /&gt;
*Points forts: &lt;br /&gt;
**Il est marrant&lt;br /&gt;
**On y a mis tout notre coeur &lt;br /&gt;
*Points faibles:&lt;br /&gt;
**On bouge quand on film &lt;br /&gt;
*Ce qu'il faut garder:&lt;br /&gt;
**Bon timing, pas en retard&lt;br /&gt;
**Notre motivation &lt;br /&gt;
*Ce qu'il faut changer:&lt;br /&gt;
**Nous pourrions utiliser un trépied pour poser la caméra dessus, de cette manière, les vidéos seraient plus nettes. &lt;br /&gt;
*Ce que l'on a appris:&lt;br /&gt;
**Faire des vidéos d'effets spéciaux&lt;br /&gt;
**À travailler ensemble&lt;br /&gt;
**À faire des prises avec une caméra&lt;br /&gt;
**À manier différents programmes de montage vidéo  &lt;br /&gt;
*Ambiance du groupe: &lt;br /&gt;
**Il y avait une bonne ambiance, on rigolait bien tout en avançant sur le projet malgré tout. &lt;br /&gt;
**Les tâches étaient bien réparties (montage vidéo, écriture du wiki, Apport du matériel,...)&lt;br /&gt;
*Évaluation du groupe:&lt;br /&gt;
**Nous nous évaluerions à 14,5/15 car nous avons respecté les échéances, nous avons tout réalisé nous-même, nous avons écrit le wiki, mais tout n'est pas parfait, certaines prises sont un peu instables&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux&amp;diff=14916</id>
		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-11-28T08:18:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Choix du matériel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture&lt;br /&gt;
* Un pyjamas&lt;br /&gt;
* Marshmalow&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour BBQ&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour montage&lt;br /&gt;
* Un apareil photo&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Windows Live Movie Maker&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Bouts de bois&lt;br /&gt;
* Un bac&lt;br /&gt;
* Habits de rechange &lt;br /&gt;
* Couverture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
*cours 5: Nous avons repérés les différents endroits de tournage (internat, salle vitrée, voiture (parking), vestiaire et le réfectoire)&lt;br /&gt;
*cours 6: Nous avons réalisé la mise en scène des deux plus grosses scènes à réaliser. Nous avons aussi déterminé quel était le matériel à apporter pour le prochain cours. &lt;br /&gt;
*cours 7: Nous avons repéré les endroits où on va filmer les trois dernière scènes (salle vitrée, réfectoire) en plus de déterminer le matériel à apporter la fois suivante. &lt;br /&gt;
*cours 8: Nous avons tournés 3 vidéos et nous nous sommes bien amusés avec l&amp;quot;ordinateur BBQ où nous avons dégusté de bons marshmallows. Ensuite, nous avons tourné la vidéo avec la voiture et pour finir, la vidéo où l'on prend un objet dans l'écran.&lt;br /&gt;
*cours 9:Nous avons transféré les vidéo sur l'ordinateur et nous avons commencé à les monter avec le programme &amp;quot;movie maker&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*cours 10:Nous avons continué les montages des vidéos. &lt;br /&gt;
*cours 11:Nous avons tourné la dernière vidéo et achevé le montage. &lt;br /&gt;
*cours 12:Nous avons finalisé le montage en plus d'avoir cherché une musique pour accompagner notre vidéo.   &lt;br /&gt;
*cours 13:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux&amp;diff=14915</id>
		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-11-28T08:17:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Choix du matériel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture&lt;br /&gt;
* Un pyjamas&lt;br /&gt;
* Marshmalow&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour BBQ + mot de passe&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour montage&lt;br /&gt;
* Un apareil photo&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Windows Live Movie Maker&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Bouts de bois&lt;br /&gt;
* Un bac&lt;br /&gt;
* Habits de rechange &lt;br /&gt;
* Couverture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
*cours 5: Nous avons repérés les différents endroits de tournage (internat, salle vitrée, voiture (parking), vestiaire et le réfectoire)&lt;br /&gt;
*cours 6: Nous avons réalisé la mise en scène des deux plus grosses scènes à réaliser. Nous avons aussi déterminé quel était le matériel à apporter pour le prochain cours. &lt;br /&gt;
*cours 7: Nous avons repéré les endroits où on va filmer les trois dernière scènes (salle vitrée, réfectoire) en plus de déterminer le matériel à apporter la fois suivante. &lt;br /&gt;
*cours 8: Nous avons tournés 3 vidéos et nous nous sommes bien amusés avec l&amp;quot;ordinateur BBQ où nous avons dégusté de bons marshmallows. Ensuite, nous avons tourné la vidéo avec la voiture et pour finir, la vidéo où l'on prend un objet dans l'écran.&lt;br /&gt;
*cours 9:Nous avons transféré les vidéo sur l'ordinateur et nous avons commencé à les monter avec le programme &amp;quot;movie maker&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*cours 10:Nous avons continué les montages des vidéos. &lt;br /&gt;
*cours 11:Nous avons tourné la dernière vidéo et achevé le montage. &lt;br /&gt;
*cours 12:Nous avons finalisé le montage en plus d'avoir cherché une musique pour accompagner notre vidéo.   &lt;br /&gt;
*cours 13:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-11-28T08:16:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Choix du matériel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
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==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture&lt;br /&gt;
* Un pyjamas&lt;br /&gt;
* Marshmalow&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour BBQ + mot de passe&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour montage&lt;br /&gt;
* Un apareil photo&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Bouts de bois&lt;br /&gt;
* Un bac&lt;br /&gt;
* Habits de rechange &lt;br /&gt;
* Couverture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
*cours 5: Nous avons repérés les différents endroits de tournage (internat, salle vitrée, voiture (parking), vestiaire et le réfectoire)&lt;br /&gt;
*cours 6: Nous avons réalisé la mise en scène des deux plus grosses scènes à réaliser. Nous avons aussi déterminé quel était le matériel à apporter pour le prochain cours. &lt;br /&gt;
*cours 7: Nous avons repéré les endroits où on va filmer les trois dernière scènes (salle vitrée, réfectoire) en plus de déterminer le matériel à apporter la fois suivante. &lt;br /&gt;
*cours 8: Nous avons tournés 3 vidéos et nous nous sommes bien amusés avec l&amp;quot;ordinateur BBQ où nous avons dégusté de bons marshmallows. Ensuite, nous avons tourné la vidéo avec la voiture et pour finir, la vidéo où l'on prend un objet dans l'écran.&lt;br /&gt;
*cours 9:Nous avons transféré les vidéo sur l'ordinateur et nous avons commencé à les monter avec le programme &amp;quot;movie maker&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*cours 10:Nous avons continué les montages des vidéos. &lt;br /&gt;
*cours 11:Nous avons tourné la dernière vidéo et achevé le montage. &lt;br /&gt;
*cours 12:Nous avons finalisé le montage vidéo en plus d'avoir cherché une musique pour accompagner notre vidéo.   &lt;br /&gt;
*cours 13:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-10-24T07:23:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Choix du matériel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
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* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra (Chloé)&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau (Mauve)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture (Timo)&lt;br /&gt;
* Un pyjamas (Chloé)&lt;br /&gt;
* Saucisses! (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour BBQ (Camille)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour montage (Mauve)&lt;br /&gt;
* Un apareil photo (Timo)&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot; (Timo)&lt;br /&gt;
* Bouts de bois (VIOPLETTE)&lt;br /&gt;
* Un bac (???)&lt;br /&gt;
* Habits de rechange (Camille)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
*cours 5: Nous avons repérés les différents endroits de tournage (internat, salle vitrée, voiture (parking), vestiaire et le réfectoire)&lt;br /&gt;
*cours 6: Nous avons réalisé la mise en scène de deux &lt;br /&gt;
*cours 7:&lt;br /&gt;
*cours 8:&lt;br /&gt;
*cours 9:&lt;br /&gt;
*cours 10:&lt;br /&gt;
*cours 11:&lt;br /&gt;
*cours 12:&lt;br /&gt;
*cours 13:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-10-24T07:23:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Choix du matériel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra (Chloé)&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture (Timo)&lt;br /&gt;
* Un pyjamas (Chloé)&lt;br /&gt;
* Saucisses! (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour BBQ (Camille)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable pour montage (Mauve)&lt;br /&gt;
* Un apareil photo (Timo)&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot; (Timo)&lt;br /&gt;
* Bouts de bois (VIOPLETTE)&lt;br /&gt;
* Un bac (???)&lt;br /&gt;
* Habits de rechange (Camille)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
cours 5: Nous avons repérés les différents endroits de tournage (internat, salle vitrée, voiture (parking), vestiaire et le réfectoire)&lt;br /&gt;
cours 6:&lt;br /&gt;
cours 7:&lt;br /&gt;
cours 8:&lt;br /&gt;
cours 9:&lt;br /&gt;
cours 10:&lt;br /&gt;
cours 11:&lt;br /&gt;
cours 12:&lt;br /&gt;
cours 13:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Timo.duque@indse.be&amp;diff=14765</id>
		<title>Utilisateur:Timo.duque@indse.be</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Timo.duque@indse.be&amp;diff=14765"/>
		<updated>2016-10-17T08:00:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== école ==&lt;br /&gt;
* Classe: 6gt5&lt;br /&gt;
* Options: Histoire 4h, 2eme langue NL, Info 2h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TFE ==&lt;br /&gt;
*Quel est le meilleur concept de compagnie aérienne?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projet info ==&lt;br /&gt;
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux Vidéo effets spéciaux]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
* Aviation&lt;br /&gt;
* Transports&lt;br /&gt;
* [http://www.lesscouts.be/ Scoutisme]&lt;br /&gt;
* Sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sports ==&lt;br /&gt;
* [http://www.ffbjudo.be/ Judo]&lt;br /&gt;
* Run and Bike&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projets_informatique_des_%C3%A9l%C3%A8ves_de_rh%C3%A9to&amp;diff=14762</id>
		<title>Projets informatique des élèves de rhéto</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projets_informatique_des_%C3%A9l%C3%A8ves_de_rh%C3%A9to&amp;diff=14762"/>
		<updated>2016-10-17T07:58:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Projets 2016-2017 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Objectifs du projet ==&lt;br /&gt;
Votre projet doit être :&lt;br /&gt;
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; &lt;br /&gt;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).&lt;br /&gt;
L'idée est de vous faire découvrir :&lt;br /&gt;
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; &lt;br /&gt;
* le travail en auto-gestion ; &lt;br /&gt;
* la gestion d'objectifs ; &lt;br /&gt;
* la gestion du temps ;&lt;br /&gt;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.&lt;br /&gt;
Tout ça avec beaucoup de plaisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs minimaux des premières heures de cours ==&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;amp;oq=projet+informatique+indse&amp;amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;&lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;&lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir &lt;br /&gt;
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,&lt;br /&gt;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &amp;quot;comptes rendus&amp;quot; et page des &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot;). Pour les pages de &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot;, cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;&lt;br /&gt;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :&lt;br /&gt;
**  une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, &lt;br /&gt;
** une page (différente du projet) sur les &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot; et les &amp;quot;erreurs à éviter&amp;quot; pour le type de projet que vous menez ;&lt;br /&gt;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;&lt;br /&gt;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Examen ==&lt;br /&gt;
Lors de l'examen, vous devrez&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; &lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;&lt;br /&gt;
* expliquer ce que vous avez appris ;&lt;br /&gt;
* expliquer l'ambiance du groupe ;&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.&lt;br /&gt;
Critères de cotation : &lt;br /&gt;
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), &lt;br /&gt;
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Remarques==&lt;br /&gt;
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;&lt;br /&gt;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;&lt;br /&gt;
* pensez &amp;quot;moment de sortie du projet&amp;quot; et pas &amp;quot;moment de création&amp;quot;. Faire un &amp;quot;rentrée à l'école&amp;quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.&lt;br /&gt;
* Amusez vous&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Aides pratiques/pages techniques ==&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]]&lt;br /&gt;
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Idées de projets==&lt;br /&gt;
=== Vidéo ===&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
* timelapse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Matériel ===&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Géographie ===&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
=== Outils informatique divers ===&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
=== Images fixes ===&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
=== Systèmes d'exploitation ===&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
====Linux====&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
====Mac====&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
====Windows====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Divers ===&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* [[projets rhétos des années précédentes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2015-2016==&lt;br /&gt;
===1er trimestre===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un BON exemple de 2015-2016==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]&lt;br /&gt;
==Projets 2016-2017==&lt;br /&gt;
*Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]&lt;br /&gt;
*Groupe C2 ; Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien&lt;br /&gt;
*Blender&lt;br /&gt;
*Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Groupe A1; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon&lt;br /&gt;
[[Vidéo de la vie scolaire]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Années précédentes'''=&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
== pages Internet ==&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Vid%C3%A9o_sp%C3%A9ciale&amp;diff=14758</id>
		<title>Vidéo spéciale</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Vid%C3%A9o_sp%C3%A9ciale&amp;diff=14758"/>
		<updated>2016-10-17T07:56:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra (Chloé)&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture (Timo)&lt;br /&gt;
* Un pyjamas (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable (Camille)&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot; (Timo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Vid%C3%A9o_sp%C3%A9ciale&amp;diff=14757</id>
		<title>Vidéo spéciale</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Vid%C3%A9o_sp%C3%A9ciale&amp;diff=14757"/>
		<updated>2016-10-17T07:55:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : Timo.duque@indse.be a déplacé la page Vidéo spéciale vers Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#REDIRECTION [[Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux&amp;diff=14756</id>
		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux&amp;diff=14756"/>
		<updated>2016-10-17T07:55:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : Timo.duque@indse.be a déplacé la page Vidéo spéciale vers Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra (Chloé)&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture (Timo)&lt;br /&gt;
* Un pyjamas (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable (Camille)&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot; (Timo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-10-17T07:55:19Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
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==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra (Chloé)&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture (Timo)&lt;br /&gt;
* Un pyjamas (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable (Camille)&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot; (Timo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== école ==&lt;br /&gt;
* Classe: 6gt5&lt;br /&gt;
* Options: Histoire 4h, 2eme langue NL, Info 2h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TFE ==&lt;br /&gt;
*Quel est le meilleur concept de compagnie aérienne?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
* Aviation&lt;br /&gt;
* Transports&lt;br /&gt;
* [http://www.lesscouts.be/ Scoutisme]&lt;br /&gt;
* Sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sports ==&lt;br /&gt;
* [http://www.ffbjudo.be/ Judo]&lt;br /&gt;
* Run and Bike&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== ecole ==&lt;br /&gt;
* Classe: 6gt5&lt;br /&gt;
* Options: Histoire 4h, 2eme langue NL, Info 2h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TFE ==&lt;br /&gt;
*Quel est le meilleur concept de compagnie aérienne?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
* Aviation&lt;br /&gt;
* Transports&lt;br /&gt;
* [http://www.lesscouts.be/ Scoutisme]&lt;br /&gt;
* Sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sports ==&lt;br /&gt;
* [http://www.ffbjudo.be/ Judo]&lt;br /&gt;
* Run and Bike&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== ecole ==&lt;br /&gt;
* Classe: 6gt5&lt;br /&gt;
* Options: Histoire 4h, 2eme langue NL, Info 2h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
* Aviation&lt;br /&gt;
* Transports&lt;br /&gt;
* [http://www.lesscouts.be/ Scoutisme]&lt;br /&gt;
* Sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sports ==&lt;br /&gt;
* [http://www.ffbjudo.be/ Judo]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-10-17T07:47:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Choix du matériel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vidéo effets spéciaux=&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
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* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra (Chloé)&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture (Timo)&lt;br /&gt;
* Un pyjamas (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable (Camille)&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot; (Timo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-10-17T07:45:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Planning: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vidéo effets spéciaux=&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plans&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra (Chloé)&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture (Timo)&lt;br /&gt;
* Un pyjamas (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable (???)&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot; (Timo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<updated>2016-10-17T07:42:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Choix du matériel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vidéo effets spéciaux=&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
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==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plan&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plan&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra (Chloé)&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe (salle info de l'école)&lt;br /&gt;
* Un lit (internat)&lt;br /&gt;
* Une voiture (Timo)&lt;br /&gt;
* Un pyjamas (???)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable (???)&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot; (Timo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2016-10-17T07:41:03Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vidéo effets spéciaux=&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plan&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plan&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Choix du matériel==&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Une bouteille d'eau&lt;br /&gt;
* Un ordinateur fixe&lt;br /&gt;
* Un lit&lt;br /&gt;
* Une voiture (Timo)&lt;br /&gt;
* Un pyjamas&lt;br /&gt;
* Un ordinateur portable&lt;br /&gt;
* Le programme &amp;quot;Filmora&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<updated>2016-10-17T07:33:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Planning: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vidéo effets spéciaux=&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5: repérage des endroits de filmage (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 6: mise en scène (2 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 7: filmage des 2 premiers plans&lt;br /&gt;
* cours 8: repérage des endroits de filmage (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 9: mise en scène (3 vidéos)&lt;br /&gt;
* cours 10: filmage des 3 dernier plans&lt;br /&gt;
* cours 11: montage des différents plan&lt;br /&gt;
* cours 12: montage des différents plan&lt;br /&gt;
* cours 13: cours de rattrapage pour tout retard éventuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/COMPTERENDU Compte Rendu]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : /* Planning: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vidéo effets spéciaux=&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4: construction du du planning + choix du matériel à utiliser&lt;br /&gt;
* cours 5:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
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		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Projet informatique 1: Vidéo effets spéciaux</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vidéo effets spéciaux=&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4:&lt;br /&gt;
* suite :&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vidéo effets spéciaux=&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [http://violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [http://timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [http://chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [http://camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4:&lt;br /&gt;
* suite :&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/BonnesPratiques Bonnes Pratiques]&lt;br /&gt;
==Compte rendu==&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/COMPTERENDU Compte Rendu]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<title>Vidéo spéciale: Projet informatique 1</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vidéo effets spéciaux=&lt;br /&gt;
==Participants:==&lt;br /&gt;
* [http://violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [http://timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [http://chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [http://camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
==Planning:==&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4:&lt;br /&gt;
* suite :&lt;br /&gt;
==Objectifs:==&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#REDIRECTION [[Vidéo spéciale: Projet informatique 1]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2016-10-13T12:15:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : Timo.duque@indse.be a déplacé la page Vidéo spéciale vers Vidéo spéciale: Projet informatique 1 : c'est mieu&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Projet informatique 1=&lt;br /&gt;
==Vidéo effets spéciaux==&lt;br /&gt;
===Participants:===&lt;br /&gt;
* [http://violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [http://timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [http://chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [http://camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
===Planning:===&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4:&lt;br /&gt;
* suite :&lt;br /&gt;
===Objectifs:===&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2016-10-13T12:13:08Z</updated>

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		<updated>2016-10-13T12:13:08Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Projet informatique 1=&lt;br /&gt;
==Vidéo effets spéciaux==&lt;br /&gt;
===Participants:===&lt;br /&gt;
* [http://violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [http://timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [http://chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [http://camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
===Planning:===&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4:&lt;br /&gt;
* suite :&lt;br /&gt;
===Objectifs:===&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saute dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Projet informatique 1=&lt;br /&gt;
==Vidéo effets spéciaux==&lt;br /&gt;
===Participants:===&lt;br /&gt;
* [http://violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [http://timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [http://chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [http://camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
===Planning:===&lt;br /&gt;
* cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
* cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
* cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
* cours 4:&lt;br /&gt;
* suite :&lt;br /&gt;
===Objectifs:===&lt;br /&gt;
* Transformer un ordi en barbecue&lt;br /&gt;
* Courir vers une voiture et atterrir assis sur le siège    &lt;br /&gt;
* Prendre quelque chose dans l'ordi&lt;br /&gt;
* On saut dans un lit habillé et on atterrit en pyjama en dessous de la couverture&lt;br /&gt;
* Verser de l'eau à travers l'écran, et l'eau tombe sur la tête de Camille&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=NYEzK8qWVOA&amp;amp;spfreload=5&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=KOC4ZUThfdQ&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Vid%C3%A9o_sp%C3%A9ciale:_Projet_informatique_1&amp;diff=14675</id>
		<title>Vidéo spéciale: Projet informatique 1</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Projet informatique 1=&lt;br /&gt;
==Vidéo effets spéciaux==&lt;br /&gt;
===Participants:===&lt;br /&gt;
* [http://violette.smets@indse.be Violette], &lt;br /&gt;
* [http://timo.duque@indse.be Timo],&lt;br /&gt;
* [http://chloe.magein@indse.be Chloé],&lt;br /&gt;
* [http://camille.monfort@indse.be Camille]&lt;br /&gt;
===Planning:===&lt;br /&gt;
*cours 1: formation du groupe&lt;br /&gt;
*cours 2: recherche d'idée + officialisation de l'idée + création de la page Wiki&lt;br /&gt;
*cours 3: fixer nos objectifs en fonction de nos attentes.&lt;br /&gt;
*cours 4:&lt;br /&gt;
*suite :&lt;br /&gt;
===Objectifs:===&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Contrat_de_comportement&amp;diff=14479</id>
		<title>Contrat de comportement</title>
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		<updated>2016-09-22T12:17:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Quelques règles pour que les étudiants profitent pleinement de l'enseignement et que le professeur puisse donner son cours en toute sérénité...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ponctualité ==&lt;br /&gt;
* Être présent dès le début du cours, c'est à dire au pire '''3 minutes après la sonnerie'''. Un accident peut arriver, si ça se répète, l'élève sera envoyé chez les éducateurs pour retirer un billet de retard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Respect du local et du matériel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les élèves se garderont de détériorer le mobilier ainsi que les ordinateurs (et leurs périphériques), &lt;br /&gt;
* Pour éviter les détériorations &amp;quot;involontaires&amp;quot;, '''personne ne consommera de nourriture, chewing-gum ou boissons''' (même de l'eau) à proximité des ordinateurs, &lt;br /&gt;
* d'une manière générale, les élèves veilleront à garder la '''classe propre et en état'''. Plus spécifiquement, ils veilleront à ce qu'il reste des feuilles dans l'imprimante, à ce que les chaises soient rangées lorsqu'ils partent, et se renseignent pour savoir s'ils doivent se déconnecter ou éteindre les ordinateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Attitude en classe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* les règles signées en début d'année pour tous les cours sont d'applications, &lt;br /&gt;
* ''Personne n'est autorisé à aller sur '''Facebook''', un site de '''jeux''' ou un site de '''vidéo''''' (Youtube, Dailymotion...) sans l'autorisation préalable du professeur.&lt;br /&gt;
* ''Lors du travail personnel sur ordinateur, il est toléré que vous écoutiez de la '''musique''', mais vous devez entendre toutes les consignes du professeur, la musique ne peut pas être audible par un voisin (écouteurs), et elle ne peut pas venir d'un site de vidéo''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sanctions ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* En cas de manquement aux règles dont nous avons convenu, j'utiliserai les sanctions  suivantes :&lt;br /&gt;
** Avertissement&lt;br /&gt;
** Entrevue après la classe ; notification au journal de classe à l'intention des parents&lt;br /&gt;
** Fiche disciplinaire remise à la direction&lt;br /&gt;
** Entrevue avec la direction.&lt;br /&gt;
* En cas d'infraction grave comme défier le professeur, refuser d'exécuter les consignes, donner des coups, détériorer le matériel, l'élève est immédiatement exclu du cours. Il se rend chez son directeur et ne réintègre la classe que s'il donne la garantie que pareil comportement ne se reproduira plus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Signature ==&lt;br /&gt;
Le compte personnel devant le rester, un commentaire sur cette page, avec le nom d'utilisateur précisé par le professeur est assimilé à une signature. Le professeur ayant édité cette version, cela compte pour signature.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Timo.duque@indse.be&amp;diff=14444</id>
		<title>Utilisateur:Timo.duque@indse.be</title>
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		<updated>2016-09-22T12:06:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== ecole ==&lt;br /&gt;
* Classe: 6gt5&lt;br /&gt;
* Options: Histoire 4h, 2eme langue NL, Info 2h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
* Aviation&lt;br /&gt;
* Transports&lt;br /&gt;
* Scoutisme [http://www.lesscouts.be/]&lt;br /&gt;
* Sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sports ==&lt;br /&gt;
* Judo [http://www.ffbjudo.be/]&lt;br /&gt;
* Run and Bike&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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		<updated>2016-09-22T11:59:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== ecole ==&lt;br /&gt;
* Classe 6gt5&lt;br /&gt;
* Options: Histoire 4h, 2eme langue NL, Info 2h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
* Aviation&lt;br /&gt;
* Transports&lt;br /&gt;
* Scoutisme [http://www.lesscouts.be/]&lt;br /&gt;
* Sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sports ==&lt;br /&gt;
* Judo [http://www.ffbjudo.be/]&lt;br /&gt;
* Run and Bike&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2016-09-22T11:56:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Timo.duque@indse.be : Page créée avec « == ecole == * Classe 6gt5 * Options: Histoire 4h, 2eme langue NL, Info 2h  == hobbies == * Aviation * Transports * Scoutisme * Sport  == sports == * Judo * Run and Bike »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== ecole ==&lt;br /&gt;
* Classe 6gt5&lt;br /&gt;
* Options: Histoire 4h, 2eme langue NL, Info 2h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
* Aviation&lt;br /&gt;
* Transports&lt;br /&gt;
* Scoutisme&lt;br /&gt;
* Sport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== sports ==&lt;br /&gt;
* Judo&lt;br /&gt;
* Run and Bike&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Timo.duque@indse.be</name></author>
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