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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Faire_un_projet_informatique_%C3%A0_l%27arrache&amp;diff=16945</id>
		<title>Faire un projet informatique à l'arrache</title>
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		<updated>2018-06-21T08:38:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Initiateurs du projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martin Simonis&lt;br /&gt;
* Théo Gelhay&lt;br /&gt;
* Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== But du projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Montrer ce qu'on fait réellement lorsque l'on est en informatique tout en respectant les consignes mises en place par notre bienfaiteur Mr. Schoubben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bonnes pratiques ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Commencer le projet en temps et en heure&lt;br /&gt;
* Utiliser du bon matériel&lt;br /&gt;
* Trouver une idée intéressante&lt;br /&gt;
* Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
* Ne pas perdre toutes les vidéos 2 semaines avant l'examen (TRES IMPORTANT)&lt;br /&gt;
* Ne pas perdre son temps à des futilités telles que les jeux de cartes ou l'explorateur...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Erreurs à éviter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre ce projet à la légère&lt;br /&gt;
* Utiliser du matériel inadéquat&lt;br /&gt;
* Faire un projet trop long ou trop court&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points forts du projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Originalité&lt;br /&gt;
* Réunir du monde&lt;br /&gt;
* Travail d'équipe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points faibles du projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Qualité audio est mauvaise&lt;br /&gt;
* Qualité des images est mauvaise&lt;br /&gt;
* Projet fort simpliste&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos tentatives ratées de ce troisième trimestre ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Faire un vlog de notre voyage rhéto (oubli de la GoPro)&lt;br /&gt;
* Faire un épisode de la série &amp;quot;Bref&amp;quot; (perte des séquences tournées)&lt;br /&gt;
* Faire un épisode de la série &amp;quot;Bloqués&amp;quot; (nous n'avons pas trouvé de divan)&lt;br /&gt;
* Faire un vlog de notre magnifique victoire au Ruban Bleu (3-0 faut-il encore le rappeler) (oubli de la GoPro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Déroulement des opérations ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Noter nos idées sur une feuille de type A4&lt;br /&gt;
* Se faire un planning&lt;br /&gt;
* Commencer le tournage&lt;br /&gt;
* Analyser les scènes tournées et si besoin les recommencer&lt;br /&gt;
* S'attaquer au montage&lt;br /&gt;
* Critiquer la vidéo montée afin de l'améliorer ( Nous avons demandé à nos amis et amies de critiquer notre vidéo afin d'avoir un avis extérieur et nous les remercions )&lt;br /&gt;
* Modifier les choses que l'on peut améliorer avec le temps qu'il nous reste&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour les générations futures ==&lt;br /&gt;
 Tout au long de l'année, nous avons travaillé sur 2 projets. De cette expérience, nous en sortons grandis et nous voulons vous faire part de quelques conseils qui pourront vous faciliter la vie pour vos futurs projets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Être bien organisé. L'organisation est la base pour le bon déroulement de votre projet. N'hésitez pas à faire un planning ( qu'il faut respecter au maximum ) que vous pouvez modifier au fur et à mesure que le projet avance.&lt;br /&gt;
* Ne pas avoir peur de se louper. &lt;br /&gt;
* Exprimer son avis sur un point aux autres personnes du groupe.&lt;br /&gt;
* Parler et ne pas crier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien vers vidéo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lien : [https://www.youtube.com/watch?v=dGtY8IcltaQ]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Faire_un_projet_informatique_%C3%A0_l%27arrache&amp;diff=16846</id>
		<title>Faire un projet informatique à l'arrache</title>
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		<updated>2018-06-04T17:15:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Initiateurs du projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martin Simonis&lt;br /&gt;
* Théo Gelhay&lt;br /&gt;
* Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== But du projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Montrer ce qu'on fait réellement lorsque l'on est en informatique tout en respectant les consignes mises en place par notre bienfaiteur Mr. Schoubben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bonnes pratiques ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Commencer le projet en temps et en heure&lt;br /&gt;
* Utiliser du bon matériel&lt;br /&gt;
* Trouver une idée intéressante&lt;br /&gt;
* Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
* Ne pas perdre toutes les vidéos 2 semaines avant l'examen (TRES IMPORTANT)&lt;br /&gt;
* Ne pas perdre son temps à des futilités telles que les jeux de cartes ou l'explorateur...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Erreurs à éviter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre ce projet à la légère&lt;br /&gt;
* Utiliser du matériel inadéquat&lt;br /&gt;
* Faire un projet trop long ou trop court&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos tentatives ratées de ce troisième trimestre ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Faire un vlog de notre voyage rhéto (oubli de la GoPro)&lt;br /&gt;
* Faire un épisode de la série &amp;quot;Bref&amp;quot; (perte des séquences tournées)&lt;br /&gt;
* Faire un épisode de la série &amp;quot;Bloqués&amp;quot; (nous n'avons pas trouvé de divan)&lt;br /&gt;
* Faire un vlog de notre magnifique victoire au Ruban Bleu (3-0 faut-il encore le rappeler) (oubli de la GoPro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Déroulement des opérations ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Noter nos idées sur une feuille de type A4&lt;br /&gt;
* Se faire un planning&lt;br /&gt;
* Commencer le tournage&lt;br /&gt;
* Analyser les scènes tournées et si besoin les recommencer&lt;br /&gt;
* S'attaquer au montage&lt;br /&gt;
* Critiquer la vidéo montée afin de l'améliorer ( Nous avons demandé à nos amis et amies de critiquer notre vidéo afin d'avoir un avis extérieur et nous les remercions )&lt;br /&gt;
* Modifier les choses que l'on peut améliorer avec le temps qu'il nous reste&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour les générations futur ==&lt;br /&gt;
 Tout au long de l'année, nous avons travailler sur 2 projets. De cette expérience, nous en sortons grandi et nous voulons vous faire part de quelques conseils qui pourront vous faciliter la vie pour vos futurs projets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Être bien organisé. L'organisation est la base pour le bon déroulement de votre projet. N'hésitez pas à faire un planning ( qu'il faut respecter au maximum ) que vous pouvez modifier au fur et à mesure que le projet avance.&lt;br /&gt;
* Ne pas avoir peur de se louper. &lt;br /&gt;
* Exprimer son avis sur un point aux autres personnes du groupe.&lt;br /&gt;
* Parler et ne pas crier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Rh%C3%A9to_vlog&amp;diff=16659</id>
		<title>Discussion:Rhéto vlog</title>
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		<updated>2018-03-15T07:33:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : Page créée avec « SAlam les rhey »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;SAlam les rhey&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
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		<title>Student Life</title>
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		<updated>2017-11-23T07:39:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
*Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
*Martin Simonis&lt;br /&gt;
*Théo Gelhay&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:== &lt;br /&gt;
*filmer une journée à l’intérieur du seminaire&lt;br /&gt;
*filmer une journée entière en gopro sur le torse &lt;br /&gt;
*petit déjeuner &lt;br /&gt;
*cours du matin &lt;br /&gt;
*ce qu'on mange à midi &lt;br /&gt;
*cours de l'après midi&lt;br /&gt;
*bus &lt;br /&gt;
*dodo&lt;br /&gt;
*musique de fond&lt;br /&gt;
*gros montage&lt;br /&gt;
*en bonus une video qui résume notre soirée après l'école &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Erreurs à éviter==&lt;br /&gt;
*Filmer trop longtemps car ça prend de la place &lt;br /&gt;
*Filmer des scènes inintéressantes&lt;br /&gt;
*Mettre une musique de fond pas adaptée&lt;br /&gt;
*Ne pas utiliser movie maker car il réduit la qualité de la vidéo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
*Filmer à l'aide d'un harnais &lt;br /&gt;
*Mettre une musique adéquate&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==But du projet ==&lt;br /&gt;
Filmer une journée d’école “normale” pour voire comment elle se passe pour les élèves&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==comment ça s’est passé?==&lt;br /&gt;
*26/09 : chercher des idées de projet&lt;br /&gt;
*28/09 : chercher des idées de projet&lt;br /&gt;
*03/10 : Choisir le projet + mise en place d’un planning&lt;br /&gt;
*05/10 : organisation du projet&lt;br /&gt;
*10/10 : organisation de projet&lt;br /&gt;
*12/10 :  organisation de projet&lt;br /&gt;
*17/10 :  organisation de projet&lt;br /&gt;
*19/10 : jour de tournage &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les points forts du projets== &lt;br /&gt;
*Je pense que notre projet est assez original car dans les exemples mis à notre disposition, nous n’avons rien vu de ressemblant.&lt;br /&gt;
*Il y a quelques moments marrants&lt;br /&gt;
*Le montage n’est pas des plus durs mais il est efficace&lt;br /&gt;
*Ca parle à tous les élèves &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points négatifs==&lt;br /&gt;
*On aurait voulu que ca donne mieux&lt;br /&gt;
*on a du faire un choix de séquence&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Student_Life&amp;diff=16252</id>
		<title>Student Life</title>
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		<updated>2017-11-23T07:39:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Participants==&lt;br /&gt;
*Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
*Martin Simonis&lt;br /&gt;
*Théo Gelhay&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:== &lt;br /&gt;
*filmer une journée à l’intérieur du seminaire&lt;br /&gt;
*filmer une journée entière en gopro sur le torse &lt;br /&gt;
*petit déjeuner &lt;br /&gt;
*cours du matin &lt;br /&gt;
*ce qu'on mange à midi &lt;br /&gt;
*cours de l'après midi&lt;br /&gt;
*bus &lt;br /&gt;
*dodo&lt;br /&gt;
*musique de fond&lt;br /&gt;
*gros montage&lt;br /&gt;
*en bonus une video qui résume notre soirée après l'école &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Erreurs à éviter==&lt;br /&gt;
*Filmer trop longtemps car ça prend de la place &lt;br /&gt;
*Filmer des scènes inintéressantes&lt;br /&gt;
*Mettre une musique de fond pas adaptée&lt;br /&gt;
*Ne pas utiliser movie maker car il réduit la qualité de la vidéo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
*Filmer à l'aide d'un harnais &lt;br /&gt;
*Mettre une musique adéquate&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==But du projet ==&lt;br /&gt;
Filmer une journée d’école “normale” pour voire comment elle se passe pour les élèves&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==comment ça c’est passé?==&lt;br /&gt;
*26/09 : chercher des idées de projet&lt;br /&gt;
*28/09 : chercher des idées de projet&lt;br /&gt;
*03/10 : Choisir le projet + mise en place d’un planning&lt;br /&gt;
*05/10 : organisation du projet&lt;br /&gt;
*10/10 : organisation de projet&lt;br /&gt;
*12/10 :  organisation de projet&lt;br /&gt;
*17/10 :  organisation de projet&lt;br /&gt;
*19/10 : jour de tournage &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les points forts du projets== &lt;br /&gt;
*Je pense que notre projet est assez original car dans les exemples mis à notre disposition, nous n’avons rien vu de ressemblant.&lt;br /&gt;
*Il y a quelques moments marrants&lt;br /&gt;
*Le montage n’est pas des plus durs mais il est efficace&lt;br /&gt;
*Ca parle à tous les élèves &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points négatifs==&lt;br /&gt;
*On aurait voulu que ca donne mieux&lt;br /&gt;
*on a du faire un choix de séquence&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
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		<title>Student Life</title>
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		<updated>2017-11-23T07:37:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;PAR MARTIN SIMONIS, THEO GELHAY, GAUTHIER WEBERG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:== &lt;br /&gt;
*filmer une journée à l’intérieur du seminaire&lt;br /&gt;
*filmer une journée entière en gopro sur le torse &lt;br /&gt;
*petit déjeuner &lt;br /&gt;
*cours du matin &lt;br /&gt;
*ce qu'on mange à midi &lt;br /&gt;
*cours de l'après midi&lt;br /&gt;
*bus &lt;br /&gt;
*dodo&lt;br /&gt;
*musique de fond&lt;br /&gt;
*gros montage&lt;br /&gt;
*en bonus une video qui résume notre soirée après l'école &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Erreurs à éviter==&lt;br /&gt;
*Filmer trop longtemps car ça prend de la place &lt;br /&gt;
*Filmer des scènes inintéressantes&lt;br /&gt;
*Mettre une musique de fond pas adaptée&lt;br /&gt;
*Ne pas utiliser movie maker car il réduit la qualité de la vidéo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
*Filmer à l'aide d'un harnais &lt;br /&gt;
*Mettre une musique adéquate&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Participants==&lt;br /&gt;
Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
Martin Simonis&lt;br /&gt;
Théo Gelhay&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==But du projet ==&lt;br /&gt;
Filmer une journée d’école “normale” pour voire comment elle se passe pour les élèves&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==comment ça c’est passé?==&lt;br /&gt;
26/09 : chercher des idées de projet&lt;br /&gt;
28/09 : chercher des idées de projet&lt;br /&gt;
03/10 : Choisir le projet + mise en place d’un planning&lt;br /&gt;
05/10 : organisation du projet&lt;br /&gt;
10/10 : organisation de projet&lt;br /&gt;
12/10 :  organisation de projet&lt;br /&gt;
17/10 :  organisation de projet&lt;br /&gt;
19/10 : jour de tournage &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les points forts du projets== &lt;br /&gt;
Je pense que notre projet est assez original car dans les exemples mis à notre disposition, nous n’avons rien vu de ressemblant.&lt;br /&gt;
Il y a quelques moments marrants&lt;br /&gt;
Le montage n’est pas des plus durs mais il est efficace&lt;br /&gt;
Ca parle à tous les élèves &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points négatifs==&lt;br /&gt;
On aurait voulu que ca donne mieux&lt;br /&gt;
on a du faire un choix de séquence&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;PAR MARTIN SIMONIS, THEO GELHAY, GAUTHIER WEBERG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs:== &lt;br /&gt;
*filmer une journée à l’intérieur du seminaire&lt;br /&gt;
*filmer une journée entière en gopro sur le torse &lt;br /&gt;
*petit déjeuner &lt;br /&gt;
*cours du matin &lt;br /&gt;
*ce qu'on mange à midi &lt;br /&gt;
*cours de l'après midi&lt;br /&gt;
*bus &lt;br /&gt;
*dodo&lt;br /&gt;
*musique de fond&lt;br /&gt;
*gros montage&lt;br /&gt;
*en bonus une video qui résume notre soirée après l'école &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Erreurs à éviter==&lt;br /&gt;
*Filmer trop longtemps car ça prend de la place &lt;br /&gt;
*Filmer des scènes inintéressantes&lt;br /&gt;
*Mettre une musique de fond pas adaptée&lt;br /&gt;
*Ne pas utiliser movie maker car il réduit la qualité de la vidéo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
*Filmer à l'aide d'un harnais &lt;br /&gt;
*Mettre une musique adéquate&lt;br /&gt;
Participants : &lt;br /&gt;
Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
Martin Simonis&lt;br /&gt;
Théo Gelhay&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
But du projet :&lt;br /&gt;
Filmer une journée d’école “normale” pour voire comment elle se passe pour les élèves&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comment ca c’est passé?&lt;br /&gt;
26/09 : chercher des idées de projet&lt;br /&gt;
28/09 : chercher des idées de projet&lt;br /&gt;
03/10 : Choisir le projet + mise en place d’un planning&lt;br /&gt;
05/10 : organisation du projet&lt;br /&gt;
10/10 : organisation de projet&lt;br /&gt;
12/10 :  organisation de projet&lt;br /&gt;
17/10 :  organisation de projet&lt;br /&gt;
19/10 : jour de tournage &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les points forts du projets : &lt;br /&gt;
Je pense que notre projet est assez original car dans les exemples mis à notre disposition, nous n’avons rien vu de ressemblant.&lt;br /&gt;
Il y a quelques moments marrants&lt;br /&gt;
Le montage n’est pas des plus durs mais il est efficace&lt;br /&gt;
Ca parle à tous les élèves &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Points négatifs :&lt;br /&gt;
On aurait voulu que ca donne mieux&lt;br /&gt;
on a du faire un choix de séquence&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;PAR MARTIN SIMONIS, THEO GELHAY, GAUTHIER WEBERG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Objectifs :&lt;br /&gt;
**filmer une journée à l’intérieur du seminaire&lt;br /&gt;
**filmer une journée entière en gopro sur le torse &lt;br /&gt;
**petit déjeuner &lt;br /&gt;
**cours du matin &lt;br /&gt;
**ce qu'on mange à midi &lt;br /&gt;
**cours de l'après midi&lt;br /&gt;
**bus &lt;br /&gt;
**dodo&lt;br /&gt;
**musique de fond&lt;br /&gt;
**gros montage&lt;br /&gt;
**en bonus une video qui résume notre soirée après l'école &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Erreurs à éviter &lt;br /&gt;
**Filmer trop longtemps car ça prend de la place &lt;br /&gt;
**Filmer des scènes inintéressantes&lt;br /&gt;
**Mettre une musique de fond pas adaptée&lt;br /&gt;
**Ne pas utiliser movie maker car il réduit la qualité de la vidéo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bonnes pratiques &lt;br /&gt;
**Filmer à l'aide d'un harnais &lt;br /&gt;
**Mettre une musique adéquate&lt;br /&gt;
**&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Theo.gelhay@indse.be&amp;diff=15967</id>
		<title>Utilisateur:Theo.gelhay@indse.be</title>
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		<updated>2017-09-21T07:08:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : Rien d'intéressant&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Bonjour/Bonsoir les amis,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me présente, je suis '''Théo Gelhay''', un élève de rhétorique 2017-2018. Et je ne sais pas quoi dire, alors bonne&lt;br /&gt;
 journée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mes classes&lt;br /&gt;
**3GT5&lt;br /&gt;
***Titulaire A.Fairon&lt;br /&gt;
**4GT4&lt;br /&gt;
***Titulaire N.Maquet&lt;br /&gt;
**5GT6'&lt;br /&gt;
***Titulaire D.Pierret&lt;br /&gt;
**6GT6&lt;br /&gt;
***Titulaire A.Courtois&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Test&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''salut les gars '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=15926</id>
		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
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		<updated>2017-09-21T06:39:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé 2017-2018 par:&lt;br /&gt;
* Groupe B &lt;br /&gt;
** Clara Schiltz&lt;br /&gt;
** Cyril Gusbin&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Martin Simonis&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2016-2017 par:&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
**Claire de Geradon&lt;br /&gt;
**Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
**Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
** Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
** Adrien Renier&lt;br /&gt;
** Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
** Violette Smets &lt;br /&gt;
** Camille Monfort &lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2015-2016 par:&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
* Simon Marcin&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
* Adrien Servais&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
* Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dufays Antoine&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
*Emy-luka karuganda&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Charlotte Weberg&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz &lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2014-2015 par:&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Lambert Alexandre&lt;br /&gt;
* cecile philippart&lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Antonin Frazelle&lt;br /&gt;
* Claire Meyer&lt;br /&gt;
* Pauline Mignon&lt;br /&gt;
* Valentin Wulgaert&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2012-2013:&lt;br /&gt;
* Pauline massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Gross Julien&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Vienne Jordan&lt;br /&gt;
* keller margaux&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Sophie Guissen&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Aurélien Sac&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Biver Julie&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Morgane Scius&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2013-2014 : &lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=15923</id>
		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
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		<updated>2017-09-21T06:38:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Theo.gelhay@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé en 2017-2018 par&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Clara Schiltz &lt;br /&gt;
** Martin Simonis&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
** Maxence Philippart&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2016-2017 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
**Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
** Claire de Geradon&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
**Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
**Adrien Renier&lt;br /&gt;
**Violette smets &lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
**Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Camille Monfort&lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2015-2016 par&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser &lt;br /&gt;
* Simon Marcin &lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
*Terry Thielen&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Antoine Dufays&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Vincent Quoirin&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
* Emy-luka Karuganda&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2014-2015 par&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alexandre Lambert&lt;br /&gt;
* François Van de putte&lt;br /&gt;
* Noé Gresse&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Toon Oostvogels&lt;br /&gt;
* cécile philippart &lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Gladys Verhoeven&lt;br /&gt;
* Pauline Boland&lt;br /&gt;
* Aymeric Dubru&lt;br /&gt;
*Jessica Guében&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2013-2014 par&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert ''(again)''&lt;br /&gt;
* Romain Gaspard&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2012-2013 par&lt;br /&gt;
* Pauline  Massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Jordan Vienne&lt;br /&gt;
* Margaux Keller&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Julie Biver&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Nathan Reichling&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Morgane SCIUS&lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Theo.gelhay@indse.be</name></author>
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