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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Comment_cr%C3%A9er_un_bon_mot_de_passe%3F&amp;diff=14335</id>
		<title>Comment créer un bon mot de passe?</title>
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		<updated>2016-06-21T16:02:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''À quoi ça sert?'''==&lt;br /&gt;
C'est avant tout une question de sécurité, car sans bons mots de passe, on peut se faire hacker, se faire voler, voir pire, se faire usurper son identité.&lt;br /&gt;
=='''Mon mot de passe &amp;quot;poiuyt8520&amp;quot; est-il suffisant?'''==&lt;br /&gt;
Non, ce n'est pas suffisant. Ce sont les mots de passe que les hackeurs trouvent le plus facilement, tout comme azerty, wxcvbn, motdepasse, cestici, 147, 369,... Pour résumer toutes les suites logiques et les suites se trouvant sur votre clavier. Évitez également les mots de passe contenant votre identifiant, votre adresse mail, ou encore votre nom/prénom sans oublier votre date de naissance. Il faut donc trouver une combinaison assez compliquée, mais que l'on n'oublie pas. Afin de minimiser les dégâts en cas de hacking, il est important de changer de mot de passe pour chaque site internet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Que choisir comme mot de passe alors?'''==&lt;br /&gt;
Une bonne technique qui est maintenant de plus en plus connue pour trouver de bons mots de passe est de choisir une phrase au hasard que vous retenez facilement, voir une citation. Sélectionnez la 2ème lettre (ou n'importe quelle autre, mais à partir de 2 vous zappez déjà pas mal de mots) de chaque mot, remplacez les i par des 1, les a par des @ et les s par des $, et pour que chaque mot de passe soit différent ajoutez après la 3ème (ou 2ème ou 5ème, peu importe) lettre le nombre de lettres que contient l'adresse de ce site, et enfin, pour différencier encore le tout, ajoutez à la fin les quelques dernières lettres du nom du site (les 3 dernières par exemple). (Ceci n'est pas une recette culinaire...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : Je ferais une montagne d'une taupinière si je veux!  (Disons qu'on se trouve sur le site http://travaux.indse.be)&lt;br /&gt;
Ce qui donnera comme mot de passe : e@n12on@1eedse  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Gestionnaire de mot de passe'''==&lt;br /&gt;
Si vous voulez vous simplifier la vie en ne retenant qu'un seul mot de passe pour tous les comptes que vous avez, prenez en considération un gestionnaire de mots de passe. Qu'est-ce que c'est? c'est un  logiciel ou service en ligne qui vous permet d'enregistrer l'ensemble de vos comptes et mots de passe dans une base de données accessible par un mot de passe unique, afin de n'en avoir plus qu'un seul à retenir.(définition: https://fr.wikipedia.org/wiki/Gestionnaire_de_mots_de_passe).&lt;br /&gt;
Voici une liste de gestionnaires de mot de passe:&lt;br /&gt;
*Keeper(Version gratuite et payante compatible avec Windows, Mac, Linux, IOS, Android et WP)&lt;br /&gt;
*KeePass(Gratuit, open source et compatible avec beaucoup d'environnements, Windows, Mac, Linux, PalmOS, Chromebook, Android, IOS, BlackberryOS,...)&lt;br /&gt;
*Encrypt(Gratuit, open source compatible avec les deux navigateurs: Google Chrome et Mozilla Firefox)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question qu'on se pose souvent avec ces gestionnaires c'est s'ils sont fiables ou pas. Les experts conseillent l'utilisation de ce type d logiciel car plusieurs fois les personnes utilisent un même mot de passe pour tous les sites et généralement ce mot de passe est facilement trouvable par les virus et/ou hackers. Du coup, si on a un très bon mot de passe pour ces types de logiciels, on peut être plus sécurisés. Le point faible de ce type de logiciels, c'est que si on a un virus dans l'ordinateur, beaucoup de fois celui-ci aura accès à la base de donnés. C'est pour ça que des gestionnaires basées sur le cloud ont été créés mais encore une fois si quelqu'un arrive a pirater les serveurs du gestionnaire en question, il aura accès à tous les mots de passe de tout les utilisateurs. Ici, la probabilité qu'un gestionnaire de mots de passe soit piraté est bel et bien plus faible que de trouver un mot de passe simple.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Voilà, vous avez maintenant le moyen de sécuriser vos comptes en ligne en changeant tout simplement de mot de passe en utilisant cette technique qui semble avoir fait ses preuves!'''''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Comment_cr%C3%A9er_un_bon_mot_de_passe%3F&amp;diff=14334</id>
		<title>Comment créer un bon mot de passe?</title>
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		<updated>2016-06-21T16:01:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Gestionnaire de mot de passe */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''À quoi ça sert?'''==&lt;br /&gt;
C'est avant tout une question de sécurité, car sans bons mots de passe, on peut se faire hacker, se faire voler, voir pire, se faire usurper son identité.&lt;br /&gt;
=='''Mon mot de passe &amp;quot;poiuyt8520&amp;quot; est-il suffisant?'''==&lt;br /&gt;
Non, ce n'est pas suffisant. Ce sont les mots de passe que les hackeurs trouvent le plus facilement, tout comme azerty, wxcvbn, motdepasse, cestici, 147, 369,... Pour résumer toutes les suites logiques et les suites se trouvant sur votre clavier. Évitez également les mots de passe contenant votre identifiant, votre adresse mail, ou encore votre nom/prénom sans oublier votre date de naissance. Il faut donc trouver une combinaison assez compliquée, mais que l'on n'oublie pas. Afin de minimiser les dégâts en cas de hacking, il est important de changer de mot de passe pour chaque site internet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Que choisir comme mot de passe alors?'''==&lt;br /&gt;
Une bonne technique qui est maintenant de plus en plus connue pour trouver de bons mots de passe est de choisir une phrase au hasard que vous retenez facilement, voir une citation. Sélectionnez la 2ème lettre (ou n'importe quelle autre, mais à partir de 2 vous zappez déjà pas mal de mots) de chaque mot, remplacez les i par des 1, les a par des @ et les s par des $, et pour que chaque mot de passe soit différent ajoutez après la 3ème (ou 2ème ou 5ème, peu importe) lettre le nombre de lettres que contient l'adresse de ce site, et enfin, pour différencier encore le tout, ajoutez à la fin les quelques dernières lettres du nom du site (les 3 dernières par exemple). (Ceci n'est pas une recette culinaire...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : Je ferais une montagne d'une taupinière si je veux!  (Disons qu'on se trouve sur le site http://travaux.indse.be)&lt;br /&gt;
Ce qui donnera comme mot de passe : e@n12on@1eedse  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;&amp;quot;&amp;quot;Gestionnaire de mot de passe&amp;quot;&amp;quot;&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Si vous voulez vous simplifier la vie en ne retenant qu'un seul mot de passe pour tous les comptes que vous avez, prenez en considération un gestionnaire de mots de passe. Qu'est-ce que c'est? c'est un  logiciel ou service en ligne qui vous permet d'enregistrer l'ensemble de vos comptes et mots de passe dans une base de données accessible par un mot de passe unique, afin de n'en avoir plus qu'un seul à retenir.(définition: https://fr.wikipedia.org/wiki/Gestionnaire_de_mots_de_passe).&lt;br /&gt;
Voici une liste de gestionnaires de mot de passe:&lt;br /&gt;
*Keeper(Version gratuite et payante compatible avec Windows, Mac, Linux, IOS, Android et WP)&lt;br /&gt;
*KeePass(Gratuit, open source et compatible avec beaucoup d'environnements, Windows, Mac, Linux, PalmOS, Chromebook, Android, IOS, BlackberryOS,...)&lt;br /&gt;
*Encrypt(Gratuit, open source compatible avec les deux navigateurs: Google Chrome et Mozilla Firefox)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question qu'on se pose souvent avec ces gestionnaires c'est s'ils sont fiables ou pas. Les experts conseillent l'utilisation de ce type d logiciel car plusieurs fois les personnes utilisent un même mot de passe pour tous les sites et généralement ce mot de passe est facilement trouvable par les virus et/ou hackers. Du coup, si on a un très bon mot de passe pour ces types de logiciels, on peut être plus sécurisés. Le point faible de ce type de logiciels, c'est que si on a un virus dans l'ordinateur, beaucoup de fois celui-ci aura accès à la base de donnés. C'est pour ça que des gestionnaires basées sur le cloud ont été créés mais encore une fois si quelqu'un arrive a pirater les serveurs du gestionnaire en question, il aura accès à tous les mots de passe de tout les utilisateurs. Ici, la probabilité qu'un gestionnaire de mots de passe soit piraté est bel et bien plus faible que de trouver un mot de passe simple.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Voilà, vous avez maintenant le moyen de sécuriser vos comptes en ligne en changeant tout simplement de mot de passe en utilisant cette technique qui semble avoir fait ses preuves!'''''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<title>Comment créer un bon mot de passe?</title>
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		<updated>2016-06-21T16:00:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''À quoi ça sert?'''==&lt;br /&gt;
C'est avant tout une question de sécurité, car sans bons mots de passe, on peut se faire hacker, se faire voler, voir pire, se faire usurper son identité.&lt;br /&gt;
=='''Mon mot de passe &amp;quot;poiuyt8520&amp;quot; est-il suffisant?'''==&lt;br /&gt;
Non, ce n'est pas suffisant. Ce sont les mots de passe que les hackeurs trouvent le plus facilement, tout comme azerty, wxcvbn, motdepasse, cestici, 147, 369,... Pour résumer toutes les suites logiques et les suites se trouvant sur votre clavier. Évitez également les mots de passe contenant votre identifiant, votre adresse mail, ou encore votre nom/prénom sans oublier votre date de naissance. Il faut donc trouver une combinaison assez compliquée, mais que l'on n'oublie pas. Afin de minimiser les dégâts en cas de hacking, il est important de changer de mot de passe pour chaque site internet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Que choisir comme mot de passe alors?'''==&lt;br /&gt;
Une bonne technique qui est maintenant de plus en plus connue pour trouver de bons mots de passe est de choisir une phrase au hasard que vous retenez facilement, voir une citation. Sélectionnez la 2ème lettre (ou n'importe quelle autre, mais à partir de 2 vous zappez déjà pas mal de mots) de chaque mot, remplacez les i par des 1, les a par des @ et les s par des $, et pour que chaque mot de passe soit différent ajoutez après la 3ème (ou 2ème ou 5ème, peu importe) lettre le nombre de lettres que contient l'adresse de ce site, et enfin, pour différencier encore le tout, ajoutez à la fin les quelques dernières lettres du nom du site (les 3 dernières par exemple). (Ceci n'est pas une recette culinaire...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : Je ferais une montagne d'une taupinière si je veux!  (Disons qu'on se trouve sur le site http://travaux.indse.be)&lt;br /&gt;
Ce qui donnera comme mot de passe : e@n12on@1eedse  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Gestionnaire de mot de passe==&lt;br /&gt;
Si vous voulez vous simplifier la vie en ne retenant qu'un seul mot de passe pour tous les comptes que vous avez, prenez en considération un gestionnaire de mots de passe. Qu'est-ce que c'est? c'est un  logiciel ou service en ligne qui vous permet d'enregistrer l'ensemble de vos comptes et mots de passe dans une base de données accessible par un mot de passe unique, afin de n'en avoir plus qu'un seul à retenir.(définition: https://fr.wikipedia.org/wiki/Gestionnaire_de_mots_de_passe).&lt;br /&gt;
Voici une liste de gestionnaires de mot de passe:&lt;br /&gt;
*Keeper(Version gratuite et payante compatible avec Windows, Mac, Linux, IOS, Android et WP)&lt;br /&gt;
*KeePass(Gratuit, open source et compatible avec beaucoup d'environnements, Windows, Mac, Linux, PalmOS, Chromebook, Android, IOS, BlackberryOS,...)&lt;br /&gt;
*Encrypt(Gratuit, open source compatible avec les deux navigateurs: Google Chrome et Mozilla Firefox)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question qu'on se pose souvent avec ces gestionnaires c'est s'ils sont fiables ou pas. Les experts conseillent l'utilisation de ce type d logiciel car plusieurs fois les personnes utilisent un même mot de passe pour tous les sites et généralement ce mot de passe est facilement trouvable par les virus et/ou hackers. Du coup, si on a un très bon mot de passe pour ces types de logiciels, on peut être plus sécurisés. Le point faible de ce type de logiciels, c'est que si on a un virus dans l'ordinateur, beaucoup de fois celui-ci aura accès à la base de donnés. C'est pour ça que des gestionnaires basées sur le cloud ont été créés mais encore une fois si quelqu'un arrive a pirater les serveurs du gestionnaire en question, il aura accès à tous les mots de passe de tout les utilisateurs. Ici, la probabilité qu'un gestionnaire de mots de passe soit piraté est bel et bien plus faible que de trouver un mot de passe simple.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Voilà, vous avez maintenant le moyen de sécuriser vos comptes en ligne en changeant tout simplement de mot de passe en utilisant cette technique qui semble avoir fait ses preuves!'''''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action&amp;diff=14332</id>
		<title>Compte Rendu: Lui et Elle le retour: en plein action</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action&amp;diff=14332"/>
		<updated>2016-06-21T15:13:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Ce qu'on à fait */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Compte rendu ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
Recherche d'idées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
Réalisation d'un storyboard&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 3,4 et 5&lt;br /&gt;
Création du scénario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tournage, montage et mise en ligne en dehors de l'école(entre le 25 mai et le 3 juin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultat du projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet était bon. Notre but était plus ou moins atteint: réalisation de diverses bandes-annonces rigolotes(au moins pour nous ;-) ). L'ambiance était encore une fois bien dans notre groupe et on a vraiment aimé faire ce projet .&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_le_retour:_Action!&amp;diff=14331</id>
		<title>Lui et Elle le retour: Action!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_le_retour:_Action!&amp;diff=14331"/>
		<updated>2016-06-21T15:02:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Bonnes partiques pour: Réaliser une bande annonce */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informer les personnes avec une touche d'absurde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Créer des bandes annonces pour informer et faire rire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Comprendre les logiciels pour créer des effets spéciaux&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonome&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planing ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** Lundi 14 mars 2016 &lt;br /&gt;
*** Recherche d'idées sur Youtube&lt;br /&gt;
* Cours 2 &lt;br /&gt;
** lundi 21 mars 2016&lt;br /&gt;
*** Créer un planning&lt;br /&gt;
*** Trouver des idées d'un film d'action&lt;br /&gt;
*** Créer une page Wiki&lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Jeudi 24 Mars 2016&lt;br /&gt;
*** Fixer des objectifs à atteindre au travers de notre projet&lt;br /&gt;
* Cours 4-5-6-7-8-9-10-11-12&lt;br /&gt;
** 11-18-21-25-28avril et 02-09-19 mai&lt;br /&gt;
*** faire le script des bandes annonces&lt;br /&gt;
*** trouver des acteurs pour filmer&lt;br /&gt;
*** mercredi 25 mai: film&lt;br /&gt;
* Cours 13&lt;br /&gt;
** Jeudi 26 Mai 2016&lt;br /&gt;
*** Montage des vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action Compte Rendu] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En informatique, il y a toujours du nouveau et avec un un partenaire de groupe, qui est très patient, c'est toujours génial d'apprendre.&lt;br /&gt;
J'ai appris à connaitre &amp;quot;Movie Maker&amp;quot; comme ma poche!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N'étant d'une nature pas trop &amp;quot;active&amp;quot;, il y avait toujours quelqu'un pour me pousser vers l'avant dans notre projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utilisation de logiciels: After Effects(pour les effets spéciaux), Audacity(modification du son) et Premiere Pro(montage vidéo)&lt;br /&gt;
J'ai appris aussi comment des effets spéciaux (spécatculaires) étaient faits et du coup, comment la possibilité d'en faire devient plus accessible à tous, il ya 10 ans il aurait été impossible de faire des effets pareils.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Internet étaié toujours disponible (^^) pour me permettre d'apprendre d'avantage grâce aux tutoriaux et de me résoudre les quelques problemes que j'avais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonne Pratique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Page déjà existante qu'on va tenter d'améliorer: &lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9aliser_une_bande_annonce Réaliser une bande annonce]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points faibles&lt;br /&gt;
Une mauvaise gestion de temps&lt;br /&gt;
Humour non-convenable à tout le monde&lt;br /&gt;
Trois &amp;quot;bandes-annonces&amp;quot; complétement différentes et de rythme aléatoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points forts&lt;br /&gt;
Une bonne entente dans le groupe&lt;br /&gt;
Réussite de rendre le travail à temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
Le logiciel pour faire des montages vidéos malgré quelques problèmes (faciles à résoudre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
L'amélioration de la qualité du travail(rien n'est parfait)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
Faire de belles vidéo&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bonnes pratiques pour: [[Réaliser une bande annonce]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien vers projet ==&lt;br /&gt;
== [https://youtu.be/O4YMzVovaYo] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_le_retour:_Action!&amp;diff=14330</id>
		<title>Lui et Elle le retour: Action!</title>
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		<updated>2016-06-21T15:02:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Réaliser une bande annonce */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informer les personnes avec une touche d'absurde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Créer des bandes annonces pour informer et faire rire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Comprendre les logiciels pour créer des effets spéciaux&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonome&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planing ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** Lundi 14 mars 2016 &lt;br /&gt;
*** Recherche d'idées sur Youtube&lt;br /&gt;
* Cours 2 &lt;br /&gt;
** lundi 21 mars 2016&lt;br /&gt;
*** Créer un planning&lt;br /&gt;
*** Trouver des idées d'un film d'action&lt;br /&gt;
*** Créer une page Wiki&lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Jeudi 24 Mars 2016&lt;br /&gt;
*** Fixer des objectifs à atteindre au travers de notre projet&lt;br /&gt;
* Cours 4-5-6-7-8-9-10-11-12&lt;br /&gt;
** 11-18-21-25-28avril et 02-09-19 mai&lt;br /&gt;
*** faire le script des bandes annonces&lt;br /&gt;
*** trouver des acteurs pour filmer&lt;br /&gt;
*** mercredi 25 mai: film&lt;br /&gt;
* Cours 13&lt;br /&gt;
** Jeudi 26 Mai 2016&lt;br /&gt;
*** Montage des vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action Compte Rendu] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En informatique, il y a toujours du nouveau et avec un un partenaire de groupe, qui est très patient, c'est toujours génial d'apprendre.&lt;br /&gt;
J'ai appris à connaitre &amp;quot;Movie Maker&amp;quot; comme ma poche!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N'étant d'une nature pas trop &amp;quot;active&amp;quot;, il y avait toujours quelqu'un pour me pousser vers l'avant dans notre projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utilisation de logiciels: After Effects(pour les effets spéciaux), Audacity(modification du son) et Premiere Pro(montage vidéo)&lt;br /&gt;
J'ai appris aussi comment des effets spéciaux (spécatculaires) étaient faits et du coup, comment la possibilité d'en faire devient plus accessible à tous, il ya 10 ans il aurait été impossible de faire des effets pareils.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Internet étaié toujours disponible (^^) pour me permettre d'apprendre d'avantage grâce aux tutoriaux et de me résoudre les quelques problemes que j'avais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonne Pratique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Page déjà existante qu'on va tenter d'améliorer: &lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9aliser_une_bande_annonce Réaliser une bande annonce]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points faibles&lt;br /&gt;
Une mauvaise gestion de temps&lt;br /&gt;
Humour non-convenable à tout le monde&lt;br /&gt;
Trois &amp;quot;bandes-annonces&amp;quot; complétement différentes et de rythme aléatoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points forts&lt;br /&gt;
Une bonne entente dans le groupe&lt;br /&gt;
Réussite de rendre le travail à temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
Le logiciel pour faire des montages vidéos malgré quelques problèmes (faciles à résoudre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
L'amélioration de la qualité du travail(rien n'est parfait)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
Faire de belles vidéo&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bonnes partiques pour: [[Réaliser une bande annonce]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien vers projet ==&lt;br /&gt;
== [https://youtu.be/O4YMzVovaYo] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_le_retour:_Action!&amp;diff=14329</id>
		<title>Lui et Elle le retour: Action!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_le_retour:_Action!&amp;diff=14329"/>
		<updated>2016-06-21T15:01:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Bonnes pratiques pour faire une bande annonce */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informer les personnes avec une touche d'absurde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Créer des bandes annonces pour informer et faire rire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Comprendre les logiciels pour créer des effets spéciaux&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonome&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planing ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** Lundi 14 mars 2016 &lt;br /&gt;
*** Recherche d'idées sur Youtube&lt;br /&gt;
* Cours 2 &lt;br /&gt;
** lundi 21 mars 2016&lt;br /&gt;
*** Créer un planning&lt;br /&gt;
*** Trouver des idées d'un film d'action&lt;br /&gt;
*** Créer une page Wiki&lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Jeudi 24 Mars 2016&lt;br /&gt;
*** Fixer des objectifs à atteindre au travers de notre projet&lt;br /&gt;
* Cours 4-5-6-7-8-9-10-11-12&lt;br /&gt;
** 11-18-21-25-28avril et 02-09-19 mai&lt;br /&gt;
*** faire le script des bandes annonces&lt;br /&gt;
*** trouver des acteurs pour filmer&lt;br /&gt;
*** mercredi 25 mai: film&lt;br /&gt;
* Cours 13&lt;br /&gt;
** Jeudi 26 Mai 2016&lt;br /&gt;
*** Montage des vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action Compte Rendu] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En informatique, il y a toujours du nouveau et avec un un partenaire de groupe, qui est très patient, c'est toujours génial d'apprendre.&lt;br /&gt;
J'ai appris à connaitre &amp;quot;Movie Maker&amp;quot; comme ma poche!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N'étant d'une nature pas trop &amp;quot;active&amp;quot;, il y avait toujours quelqu'un pour me pousser vers l'avant dans notre projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utilisation de logiciels: After Effects(pour les effets spéciaux), Audacity(modification du son) et Premiere Pro(montage vidéo)&lt;br /&gt;
J'ai appris aussi comment des effets spéciaux (spécatculaires) étaient faits et du coup, comment la possibilité d'en faire devient plus accessible à tous, il ya 10 ans il aurait été impossible de faire des effets pareils.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Internet étaié toujours disponible (^^) pour me permettre d'apprendre d'avantage grâce aux tutoriaux et de me résoudre les quelques problemes que j'avais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonne Pratique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Page déjà existante qu'on va tenter d'améliorer: &lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9aliser_une_bande_annonce Réaliser une bande annonce]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points faibles&lt;br /&gt;
Une mauvaise gestion de temps&lt;br /&gt;
Humour non-convenable à tout le monde&lt;br /&gt;
Trois &amp;quot;bandes-annonces&amp;quot; complétement différentes et de rythme aléatoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points forts&lt;br /&gt;
Une bonne entente dans le groupe&lt;br /&gt;
Réussite de rendre le travail à temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
Le logiciel pour faire des montages vidéos malgré quelques problèmes (faciles à résoudre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
L'amélioration de la qualité du travail(rien n'est parfait)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
Faire de belles vidéo&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Réaliser une bande annonce]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien vers projet ==&lt;br /&gt;
== [https://youtu.be/O4YMzVovaYo] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_une_bande_annonce&amp;diff=14328</id>
		<title>Réaliser une bande annonce</title>
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		<updated>2016-06-21T15:00:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Montage vidéo */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Comme n'importe quel projet, une bande annonce peut s’avérer un projet difficile à réaliser. Dans cette page vous trouverez les étapes à suivre pour créer un bande annonce la plus réussie possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idée principale===&lt;br /&gt;
Premièrement, une bande annonce attirera plus quelqu'un de par son style, son originalité et le message qu'elle veut transmettre. Ici, l'idée de la bande annonce c'est un point très important pour bien réussir la création de celle-ci, du coup:&lt;br /&gt;
* Inspirez-vous de bandes-annonces existantes pour avoir des idées [https://www.youtube.com/watch?v=be3T_2d7Zcc] [http://www.madmoizelle.com/monter-bande-annonce-film-160110] [http://www.lemonde.fr/culture/video/2014/10/09/mode-d-emploi-d-une-bande-annonce-efficace_4501955_3246.html]&lt;br /&gt;
*Faites un brainstorming avec les points importants pour voir quel type de bande annonce vous voulez faire&lt;br /&gt;
*Demandez à des proches: des fois vos proches peuvent vous donner des idées ou juste avec l'explication, leur point de vue sur la création de bande annonce peut vous inspirer&lt;br /&gt;
[[Fichier:Storyboard-fangorn.jpg|200px|thumb|right|Exemple de storyboard]]&lt;br /&gt;
===Storyboard=== &lt;br /&gt;
Après avoir trouvé l'idée principale de votre bande annonce, un storyboard vous permettra d'avoir une représentation illustré de ce que vous voulez réaliser: les titres, les effets, les raccords les mouvements de caméra,... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Scénario===&lt;br /&gt;
Ayant en main le storyboard, il faudra détailler chaque geste et parole qui se dira dans la bande annonce, ce sera le point final avant de passer à l'action avec votre projet vu que c'est l'étape qui conclut la phase de développement du projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Matériel===&lt;br /&gt;
Munissez-vous d'appareils qui amélioreront la qualité de votre travail:&lt;br /&gt;
*Caméscope, appareil photo(APN) ou un téléphone qui a un bon APN &lt;br /&gt;
*Trépied: vu que si c'est vous qui le tenez, ça se verra et ça donnera un effet pas du tout professionnel&lt;br /&gt;
*Microphone: le microphone peut être important si vous êtes dans un environnement qui résonne ou si vous êtes dehors avec le vent&lt;br /&gt;
*Costumes et accessoires: dépendant de la bande annonce que vous voulez réaliser, les costumes et les accessoires donneront un effet plus à réaliste à votre projet et les gens pourront mieux interpréter votre travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tournage===&lt;br /&gt;
Lorsque vous filmez, voici quelques détails et conseils importants à prendre en compte:&lt;br /&gt;
*Trouvez les meilleurs angles de vue: Pour faire professionnel, placez plusieurs caméscopes/APN/téléphones dans des endroits intéressants pour avoir différents points de vue que vous pourrez éditer un peu plus tard lors du montage vidéo&lt;br /&gt;
*Filmer en continu(si vous avez un micro c'est très conseillé): Si vous avez un microphone, filmez en continu comme ça lors du montage vidéo, il vous suffira de synchroniser son et vidéo une seule fois. De plus, si vous avez une seule vidéo qui contient tout, vous ne devrez pas chercher où se trouve la bonne prise.&lt;br /&gt;
*Filmer en mouvement: si votre travail comporte des scènes où la caméra doit être en mouvement, installez-la sur un trépied ce qui rendra une vidéo nettement plus stable que si vous filmez en tenant l'appareil avec votre main.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Montage vidéo===&lt;br /&gt;
[[Fichier:Premiere.jpg|200px|thumb|right|Exemple de storyboard]]&lt;br /&gt;
Pour réaliser une bonne bande annonce, il est important de se munir dans logiciel performant. Nous vous conseillons d'utiliser un logiciel multi-couches pour que vous puissiez ajouter des effets, des titres à votre vidéo. En voici quelques logiciels gratuits:&lt;br /&gt;
**Davinci Resolve(pour Windows et Mac; également une version PRO pour Linux mais celle-ce est payante)&lt;br /&gt;
**Lightworks(pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Filmora(pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Jashaka(Open source; pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Imovie(Pour Mac uniquement)&lt;br /&gt;
**Hitfilm(Pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Adobe Premiere Pro &amp;amp; After Effects(30 jours d'essai gratuits pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Attention, le montage vidéo d'une bande annonce est très complexe car il demande l'assemblage de beaucoup de scènes. Il faut aussi penser à sauvegarder plusieurs fois votre bande-annonce pour éviter qu'il se perde après que votre ordinateur s'éteigne pour une raison quelconque. &lt;br /&gt;
*Si vous voulez réaliser une bande annonce de type action, n’hésitez pas à rajouter plein d'effets d'armes de feu, de destruction[https://www.youtube.com/watch?v=Z2RI4RLotXs] [https://www.youtube.com/watch?v=SoWGBGW4Mu4] [https://www.youtube.com/watch?v=3rX1zhB2R-Q]&lt;br /&gt;
*Pour avoir des sons, bruitages ou effets audio pour les effets spéciaux, allez voir des banques de sons, vous en trouverez beaucoup libres de droits (par ex: http://freesound.org ou http://lasonotheque.org)&lt;br /&gt;
*Lorsque vous avez terminé le montage vidéo, privilégiez une sauvegarde .MP4/.MKV en 1080P(1920x1080) si vos extraits de vidéo le sont et choisissez le codec vidéo H264 et le codec audio AAC pour préserver une bonne qualité avec la taille la plus petite possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amusez-vous!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Fichier:Premiere.jpg&amp;diff=14327</id>
		<title>Fichier:Premiere.jpg</title>
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		<updated>2016-06-21T14:58:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_une_bande_annonce&amp;diff=14326</id>
		<title>Réaliser une bande annonce</title>
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		<updated>2016-06-21T14:55:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Comme n'importe quel projet, une bande annonce peut s’avérer un projet difficile à réaliser. Dans cette page vous trouverez les étapes à suivre pour créer un bande annonce la plus réussie possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idée principale===&lt;br /&gt;
Premièrement, une bande annonce attirera plus quelqu'un de par son style, son originalité et le message qu'elle veut transmettre. Ici, l'idée de la bande annonce c'est un point très important pour bien réussir la création de celle-ci, du coup:&lt;br /&gt;
* Inspirez-vous de bandes-annonces existantes pour avoir des idées [https://www.youtube.com/watch?v=be3T_2d7Zcc] [http://www.madmoizelle.com/monter-bande-annonce-film-160110] [http://www.lemonde.fr/culture/video/2014/10/09/mode-d-emploi-d-une-bande-annonce-efficace_4501955_3246.html]&lt;br /&gt;
*Faites un brainstorming avec les points importants pour voir quel type de bande annonce vous voulez faire&lt;br /&gt;
*Demandez à des proches: des fois vos proches peuvent vous donner des idées ou juste avec l'explication, leur point de vue sur la création de bande annonce peut vous inspirer&lt;br /&gt;
[[Fichier:Storyboard-fangorn.jpg|200px|thumb|right|Exemple de storyboard]]&lt;br /&gt;
===Storyboard=== &lt;br /&gt;
Après avoir trouvé l'idée principale de votre bande annonce, un storyboard vous permettra d'avoir une représentation illustré de ce que vous voulez réaliser: les titres, les effets, les raccords les mouvements de caméra,... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Scénario===&lt;br /&gt;
Ayant en main le storyboard, il faudra détailler chaque geste et parole qui se dira dans la bande annonce, ce sera le point final avant de passer à l'action avec votre projet vu que c'est l'étape qui conclut la phase de développement du projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Matériel===&lt;br /&gt;
Munissez-vous d'appareils qui amélioreront la qualité de votre travail:&lt;br /&gt;
*Caméscope, appareil photo(APN) ou un téléphone qui a un bon APN &lt;br /&gt;
*Trépied: vu que si c'est vous qui le tenez, ça se verra et ça donnera un effet pas du tout professionnel&lt;br /&gt;
*Microphone: le microphone peut être important si vous êtes dans un environnement qui résonne ou si vous êtes dehors avec le vent&lt;br /&gt;
*Costumes et accessoires: dépendant de la bande annonce que vous voulez réaliser, les costumes et les accessoires donneront un effet plus à réaliste à votre projet et les gens pourront mieux interpréter votre travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tournage===&lt;br /&gt;
Lorsque vous filmez, voici quelques détails et conseils importants à prendre en compte:&lt;br /&gt;
*Trouvez les meilleurs angles de vue: Pour faire professionnel, placez plusieurs caméscopes/APN/téléphones dans des endroits intéressants pour avoir différents points de vue que vous pourrez éditer un peu plus tard lors du montage vidéo&lt;br /&gt;
*Filmer en continu(si vous avez un micro c'est très conseillé): Si vous avez un microphone, filmez en continu comme ça lors du montage vidéo, il vous suffira de synchroniser son et vidéo une seule fois. De plus, si vous avez une seule vidéo qui contient tout, vous ne devrez pas chercher où se trouve la bonne prise.&lt;br /&gt;
*Filmer en mouvement: si votre travail comporte des scènes où la caméra doit être en mouvement, installez-la sur un trépied ce qui rendra une vidéo nettement plus stable que si vous filmez en tenant l'appareil avec votre main.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Montage vidéo===&lt;br /&gt;
Pour réaliser une bonne bande annonce, il est important de se munir dans logiciel performant. Nous vous conseillons d'utiliser un logiciel multi-couches pour que vous puissiez ajouter des effets, des titres à votre vidéo. En voici quelques logiciels gratuits:&lt;br /&gt;
**Davinci Resolve(pour Windows et Mac; également une version PRO pour Linux mais celle-ce est payante)&lt;br /&gt;
**Lightworks(pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Filmora(pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Jashaka(Open source; pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Imovie(Pour Mac uniquement)&lt;br /&gt;
**Hitfilm(Pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Adobe Premiere Pro &amp;amp; After Effects(30 jours d'essai gratuits pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Attention, le montage vidéo d'une bande annonce est très complexe car il demande l'assemblage de beaucoup de scènes. Il faut aussi penser à sauvegarder plusieurs fois votre bande-annonce pour éviter qu'il se perde après que votre ordinateur s'éteigne pour une raison quelconque. &lt;br /&gt;
*Si vous voulez réaliser une bande annonce de type action, n’hésitez pas à rajouter plein d'effets d'armes de feu, de destruction[https://www.youtube.com/watch?v=Z2RI4RLotXs] [https://www.youtube.com/watch?v=SoWGBGW4Mu4] [https://www.youtube.com/watch?v=3rX1zhB2R-Q]&lt;br /&gt;
*Pour avoir des sons, bruitages ou effets audio pour les effets spéciaux, allez voir des banques de sons, vous en trouverez beaucoup libres de droits (par ex: http://freesound.org ou http://lasonotheque.org)&lt;br /&gt;
*Lorsque vous avez terminé le montage vidéo, privilégiez une sauvegarde .MP4/.MKV en 1080P(1920x1080) si vos extraits de vidéo le sont et choisissez le codec vidéo H264 et le codec audio AAC pour préserver une bonne qualité avec la taille la plus petite possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amusez-vous!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_une_bande_annonce&amp;diff=14325</id>
		<title>Réaliser une bande annonce</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_une_bande_annonce&amp;diff=14325"/>
		<updated>2016-06-21T14:54:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Storyboard */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Comme n'importe quel projet, une bande annonce peut s’avérer un projet difficile à réaliser. Dans cette page vous trouverez les étapes à suivre pour créer un bande annonce la plus réussie possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idée principale===&lt;br /&gt;
Premièrement, une bande annonce attirera plus quelqu'un de par son style, son originalité et le message qu'elle veut transmettre. Ici, l'idée de la bande annonce c'est un point très important pour bien réussir la création de celle-ci, du coup:&lt;br /&gt;
* Inspirez-vous de bandes-annonces existantes pour avoir des idées [https://www.youtube.com/watch?v=be3T_2d7Zcc] [http://www.madmoizelle.com/monter-bande-annonce-film-160110] [http://www.lemonde.fr/culture/video/2014/10/09/mode-d-emploi-d-une-bande-annonce-efficace_4501955_3246.html]&lt;br /&gt;
*Faites un brainstorming avec les points importants pour voir quel type de bande annonce vous voulez faire&lt;br /&gt;
*Demandez à des proches: des fois vos proches peuvent vous donner des idées ou juste avec l'explication, leur point de vue sur la création de bande annonce peut vous inspirer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Storyboard===&lt;br /&gt;
Après avoir trouvé l'idée principale de votre bande annonce, un storyboard vous permettra d'avoir une représentation illustré de ce que vous voulez réaliser: les titres, les effets, les raccords les mouvements de caméra,...&lt;br /&gt;
[[Fichier:Storyboard-fangorn.jpg|200px|thumb|right|Exemple de storyboard]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Scénario===&lt;br /&gt;
Ayant en main le storyboard, il faudra détailler chaque geste et parole qui se dira dans la bande annonce, ce sera le point final avant de passer à l'action avec votre projet vu que c'est l'étape qui conclut la phase de développement du projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Matériel===&lt;br /&gt;
Munissez-vous d'appareils qui amélioreront la qualité de votre travail:&lt;br /&gt;
*Caméscope, appareil photo(APN) ou un téléphone qui a un bon APN &lt;br /&gt;
*Trépied: vu que si c'est vous qui le tenez, ça se verra et ça donnera un effet pas du tout professionnel&lt;br /&gt;
*Microphone: le microphone peut être important si vous êtes dans un environnement qui résonne ou si vous êtes dehors avec le vent&lt;br /&gt;
*Costumes et accessoires: dépendant de la bande annonce que vous voulez réaliser, les costumes et les accessoires donneront un effet plus à réaliste à votre projet et les gens pourront mieux interpréter votre travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tournage===&lt;br /&gt;
Lorsque vous filmez, voici quelques détails et conseils importants à prendre en compte:&lt;br /&gt;
*Trouvez les meilleurs angles de vue: Pour faire professionnel, placez plusieurs caméscopes/APN/téléphones dans des endroits intéressants pour avoir différents points de vue que vous pourrez éditer un peu plus tard lors du montage vidéo&lt;br /&gt;
*Filmer en continu(si vous avez un micro c'est très conseillé): Si vous avez un microphone, filmez en continu comme ça lors du montage vidéo, il vous suffira de synchroniser son et vidéo une seule fois. De plus, si vous avez une seule vidéo qui contient tout, vous ne devrez pas chercher où se trouve la bonne prise.&lt;br /&gt;
*Filmer en mouvement: si votre travail comporte des scènes où la caméra doit être en mouvement, installez-la sur un trépied ce qui rendra une vidéo nettement plus stable que si vous filmez en tenant l'appareil avec votre main.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Montage vidéo===&lt;br /&gt;
Pour réaliser une bonne bande annonce, il est important de se munir dans logiciel performant. Nous vous conseillons d'utiliser un logiciel multi-couches pour que vous puissiez ajouter des effets, des titres à votre vidéo. En voici quelques logiciels gratuits:&lt;br /&gt;
**Davinci Resolve(pour Windows et Mac; également une version PRO pour Linux mais celle-ce est payante)&lt;br /&gt;
**Lightworks(pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Filmora(pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Jashaka(Open source; pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Imovie(Pour Mac uniquement)&lt;br /&gt;
**Hitfilm(Pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Adobe Premiere Pro &amp;amp; After Effects(30 jours d'essai gratuits pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Attention, le montage vidéo d'une bande annonce est très complexe car il demande l'assemblage de beaucoup de scènes. Il faut aussi penser à sauvegarder plusieurs fois votre bande-annonce pour éviter qu'il se perde après que votre ordinateur s'éteigne pour une raison quelconque. &lt;br /&gt;
*Si vous voulez réaliser une bande annonce de type action, n’hésitez pas à rajouter plein d'effets d'armes de feu, de destruction[https://www.youtube.com/watch?v=Z2RI4RLotXs] [https://www.youtube.com/watch?v=SoWGBGW4Mu4] [https://www.youtube.com/watch?v=3rX1zhB2R-Q]&lt;br /&gt;
*Pour avoir des sons, bruitages ou effets audio pour les effets spéciaux, allez voir des banques de sons, vous en trouverez beaucoup libres de droits (par ex: http://freesound.org ou http://lasonotheque.org)&lt;br /&gt;
*Lorsque vous avez terminé le montage vidéo, privilégiez une sauvegarde .MP4/.MKV en 1080P(1920x1080) si vos extraits de vidéo le sont et choisissez le codec vidéo H264 et le codec audio AAC pour préserver une bonne qualité avec la taille la plus petite possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amusez-vous!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_une_bande_annonce&amp;diff=14324</id>
		<title>Réaliser une bande annonce</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_une_bande_annonce&amp;diff=14324"/>
		<updated>2016-06-21T14:54:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Storyboard */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Comme n'importe quel projet, une bande annonce peut s’avérer un projet difficile à réaliser. Dans cette page vous trouverez les étapes à suivre pour créer un bande annonce la plus réussie possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idée principale===&lt;br /&gt;
Premièrement, une bande annonce attirera plus quelqu'un de par son style, son originalité et le message qu'elle veut transmettre. Ici, l'idée de la bande annonce c'est un point très important pour bien réussir la création de celle-ci, du coup:&lt;br /&gt;
* Inspirez-vous de bandes-annonces existantes pour avoir des idées [https://www.youtube.com/watch?v=be3T_2d7Zcc] [http://www.madmoizelle.com/monter-bande-annonce-film-160110] [http://www.lemonde.fr/culture/video/2014/10/09/mode-d-emploi-d-une-bande-annonce-efficace_4501955_3246.html]&lt;br /&gt;
*Faites un brainstorming avec les points importants pour voir quel type de bande annonce vous voulez faire&lt;br /&gt;
*Demandez à des proches: des fois vos proches peuvent vous donner des idées ou juste avec l'explication, leur point de vue sur la création de bande annonce peut vous inspirer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Storyboard===&lt;br /&gt;
Après avoir trouvé l'idée principale de votre bande annonce, un storyboard vous permettra d'avoir une représentation illustré de ce que vous voulez réaliser: les titres, les effets, les raccords les mouvements de caméra,...&lt;br /&gt;
[[Fichier:Storyboard-fangorn.jpg|200px|thumb|left|Exemple de storyboard]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Scénario===&lt;br /&gt;
Ayant en main le storyboard, il faudra détailler chaque geste et parole qui se dira dans la bande annonce, ce sera le point final avant de passer à l'action avec votre projet vu que c'est l'étape qui conclut la phase de développement du projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Matériel===&lt;br /&gt;
Munissez-vous d'appareils qui amélioreront la qualité de votre travail:&lt;br /&gt;
*Caméscope, appareil photo(APN) ou un téléphone qui a un bon APN &lt;br /&gt;
*Trépied: vu que si c'est vous qui le tenez, ça se verra et ça donnera un effet pas du tout professionnel&lt;br /&gt;
*Microphone: le microphone peut être important si vous êtes dans un environnement qui résonne ou si vous êtes dehors avec le vent&lt;br /&gt;
*Costumes et accessoires: dépendant de la bande annonce que vous voulez réaliser, les costumes et les accessoires donneront un effet plus à réaliste à votre projet et les gens pourront mieux interpréter votre travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tournage===&lt;br /&gt;
Lorsque vous filmez, voici quelques détails et conseils importants à prendre en compte:&lt;br /&gt;
*Trouvez les meilleurs angles de vue: Pour faire professionnel, placez plusieurs caméscopes/APN/téléphones dans des endroits intéressants pour avoir différents points de vue que vous pourrez éditer un peu plus tard lors du montage vidéo&lt;br /&gt;
*Filmer en continu(si vous avez un micro c'est très conseillé): Si vous avez un microphone, filmez en continu comme ça lors du montage vidéo, il vous suffira de synchroniser son et vidéo une seule fois. De plus, si vous avez une seule vidéo qui contient tout, vous ne devrez pas chercher où se trouve la bonne prise.&lt;br /&gt;
*Filmer en mouvement: si votre travail comporte des scènes où la caméra doit être en mouvement, installez-la sur un trépied ce qui rendra une vidéo nettement plus stable que si vous filmez en tenant l'appareil avec votre main.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Montage vidéo===&lt;br /&gt;
Pour réaliser une bonne bande annonce, il est important de se munir dans logiciel performant. Nous vous conseillons d'utiliser un logiciel multi-couches pour que vous puissiez ajouter des effets, des titres à votre vidéo. En voici quelques logiciels gratuits:&lt;br /&gt;
**Davinci Resolve(pour Windows et Mac; également une version PRO pour Linux mais celle-ce est payante)&lt;br /&gt;
**Lightworks(pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Filmora(pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Jashaka(Open source; pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Imovie(Pour Mac uniquement)&lt;br /&gt;
**Hitfilm(Pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Adobe Premiere Pro &amp;amp; After Effects(30 jours d'essai gratuits pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Attention, le montage vidéo d'une bande annonce est très complexe car il demande l'assemblage de beaucoup de scènes. Il faut aussi penser à sauvegarder plusieurs fois votre bande-annonce pour éviter qu'il se perde après que votre ordinateur s'éteigne pour une raison quelconque. &lt;br /&gt;
*Si vous voulez réaliser une bande annonce de type action, n’hésitez pas à rajouter plein d'effets d'armes de feu, de destruction[https://www.youtube.com/watch?v=Z2RI4RLotXs] [https://www.youtube.com/watch?v=SoWGBGW4Mu4] [https://www.youtube.com/watch?v=3rX1zhB2R-Q]&lt;br /&gt;
*Pour avoir des sons, bruitages ou effets audio pour les effets spéciaux, allez voir des banques de sons, vous en trouverez beaucoup libres de droits (par ex: http://freesound.org ou http://lasonotheque.org)&lt;br /&gt;
*Lorsque vous avez terminé le montage vidéo, privilégiez une sauvegarde .MP4/.MKV en 1080P(1920x1080) si vos extraits de vidéo le sont et choisissez le codec vidéo H264 et le codec audio AAC pour préserver une bonne qualité avec la taille la plus petite possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amusez-vous!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_une_bande_annonce&amp;diff=14323</id>
		<title>Réaliser une bande annonce</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_une_bande_annonce&amp;diff=14323"/>
		<updated>2016-06-21T14:53:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Storyboard */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Comme n'importe quel projet, une bande annonce peut s’avérer un projet difficile à réaliser. Dans cette page vous trouverez les étapes à suivre pour créer un bande annonce la plus réussie possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idée principale===&lt;br /&gt;
Premièrement, une bande annonce attirera plus quelqu'un de par son style, son originalité et le message qu'elle veut transmettre. Ici, l'idée de la bande annonce c'est un point très important pour bien réussir la création de celle-ci, du coup:&lt;br /&gt;
* Inspirez-vous de bandes-annonces existantes pour avoir des idées [https://www.youtube.com/watch?v=be3T_2d7Zcc] [http://www.madmoizelle.com/monter-bande-annonce-film-160110] [http://www.lemonde.fr/culture/video/2014/10/09/mode-d-emploi-d-une-bande-annonce-efficace_4501955_3246.html]&lt;br /&gt;
*Faites un brainstorming avec les points importants pour voir quel type de bande annonce vous voulez faire&lt;br /&gt;
*Demandez à des proches: des fois vos proches peuvent vous donner des idées ou juste avec l'explication, leur point de vue sur la création de bande annonce peut vous inspirer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Storyboard===&lt;br /&gt;
Après avoir trouvé l'idée principale de votre bande annonce, un storyboard vous permettra d'avoir une représentation illustré de ce que vous voulez réaliser: les titres, les effets, les raccords les mouvements de caméra,...&lt;br /&gt;
[[Fichier:Storyboard-fangorn.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Scénario===&lt;br /&gt;
Ayant en main le storyboard, il faudra détailler chaque geste et parole qui se dira dans la bande annonce, ce sera le point final avant de passer à l'action avec votre projet vu que c'est l'étape qui conclut la phase de développement du projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Matériel===&lt;br /&gt;
Munissez-vous d'appareils qui amélioreront la qualité de votre travail:&lt;br /&gt;
*Caméscope, appareil photo(APN) ou un téléphone qui a un bon APN &lt;br /&gt;
*Trépied: vu que si c'est vous qui le tenez, ça se verra et ça donnera un effet pas du tout professionnel&lt;br /&gt;
*Microphone: le microphone peut être important si vous êtes dans un environnement qui résonne ou si vous êtes dehors avec le vent&lt;br /&gt;
*Costumes et accessoires: dépendant de la bande annonce que vous voulez réaliser, les costumes et les accessoires donneront un effet plus à réaliste à votre projet et les gens pourront mieux interpréter votre travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tournage===&lt;br /&gt;
Lorsque vous filmez, voici quelques détails et conseils importants à prendre en compte:&lt;br /&gt;
*Trouvez les meilleurs angles de vue: Pour faire professionnel, placez plusieurs caméscopes/APN/téléphones dans des endroits intéressants pour avoir différents points de vue que vous pourrez éditer un peu plus tard lors du montage vidéo&lt;br /&gt;
*Filmer en continu(si vous avez un micro c'est très conseillé): Si vous avez un microphone, filmez en continu comme ça lors du montage vidéo, il vous suffira de synchroniser son et vidéo une seule fois. De plus, si vous avez une seule vidéo qui contient tout, vous ne devrez pas chercher où se trouve la bonne prise.&lt;br /&gt;
*Filmer en mouvement: si votre travail comporte des scènes où la caméra doit être en mouvement, installez-la sur un trépied ce qui rendra une vidéo nettement plus stable que si vous filmez en tenant l'appareil avec votre main.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Montage vidéo===&lt;br /&gt;
Pour réaliser une bonne bande annonce, il est important de se munir dans logiciel performant. Nous vous conseillons d'utiliser un logiciel multi-couches pour que vous puissiez ajouter des effets, des titres à votre vidéo. En voici quelques logiciels gratuits:&lt;br /&gt;
**Davinci Resolve(pour Windows et Mac; également une version PRO pour Linux mais celle-ce est payante)&lt;br /&gt;
**Lightworks(pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Filmora(pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Jashaka(Open source; pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Imovie(Pour Mac uniquement)&lt;br /&gt;
**Hitfilm(Pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Adobe Premiere Pro &amp;amp; After Effects(30 jours d'essai gratuits pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Attention, le montage vidéo d'une bande annonce est très complexe car il demande l'assemblage de beaucoup de scènes. Il faut aussi penser à sauvegarder plusieurs fois votre bande-annonce pour éviter qu'il se perde après que votre ordinateur s'éteigne pour une raison quelconque. &lt;br /&gt;
*Si vous voulez réaliser une bande annonce de type action, n’hésitez pas à rajouter plein d'effets d'armes de feu, de destruction[https://www.youtube.com/watch?v=Z2RI4RLotXs] [https://www.youtube.com/watch?v=SoWGBGW4Mu4] [https://www.youtube.com/watch?v=3rX1zhB2R-Q]&lt;br /&gt;
*Pour avoir des sons, bruitages ou effets audio pour les effets spéciaux, allez voir des banques de sons, vous en trouverez beaucoup libres de droits (par ex: http://freesound.org ou http://lasonotheque.org)&lt;br /&gt;
*Lorsque vous avez terminé le montage vidéo, privilégiez une sauvegarde .MP4/.MKV en 1080P(1920x1080) si vos extraits de vidéo le sont et choisissez le codec vidéo H264 et le codec audio AAC pour préserver une bonne qualité avec la taille la plus petite possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amusez-vous!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_une_bande_annonce&amp;diff=14322</id>
		<title>Réaliser une bande annonce</title>
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		<updated>2016-06-21T14:53:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Comme n'importe quel projet, une bande annonce peut s’avérer un projet difficile à réaliser. Dans cette page vous trouverez les étapes à suivre pour créer un bande annonce la plus réussie possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idée principale===&lt;br /&gt;
Premièrement, une bande annonce attirera plus quelqu'un de par son style, son originalité et le message qu'elle veut transmettre. Ici, l'idée de la bande annonce c'est un point très important pour bien réussir la création de celle-ci, du coup:&lt;br /&gt;
* Inspirez-vous de bandes-annonces existantes pour avoir des idées [https://www.youtube.com/watch?v=be3T_2d7Zcc] [http://www.madmoizelle.com/monter-bande-annonce-film-160110] [http://www.lemonde.fr/culture/video/2014/10/09/mode-d-emploi-d-une-bande-annonce-efficace_4501955_3246.html]&lt;br /&gt;
*Faites un brainstorming avec les points importants pour voir quel type de bande annonce vous voulez faire&lt;br /&gt;
*Demandez à des proches: des fois vos proches peuvent vous donner des idées ou juste avec l'explication, leur point de vue sur la création de bande annonce peut vous inspirer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Storyboard===&lt;br /&gt;
Après avoir trouvé l'idée principale de votre bande annonce, un storyboard vous permettra d'avoir une représentation illustré de ce que vous voulez réaliser: les titres, les effets, les raccords les mouvements de caméra,...&lt;br /&gt;
[[Storyboard-fangorn.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Scénario===&lt;br /&gt;
Ayant en main le storyboard, il faudra détailler chaque geste et parole qui se dira dans la bande annonce, ce sera le point final avant de passer à l'action avec votre projet vu que c'est l'étape qui conclut la phase de développement du projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Matériel===&lt;br /&gt;
Munissez-vous d'appareils qui amélioreront la qualité de votre travail:&lt;br /&gt;
*Caméscope, appareil photo(APN) ou un téléphone qui a un bon APN &lt;br /&gt;
*Trépied: vu que si c'est vous qui le tenez, ça se verra et ça donnera un effet pas du tout professionnel&lt;br /&gt;
*Microphone: le microphone peut être important si vous êtes dans un environnement qui résonne ou si vous êtes dehors avec le vent&lt;br /&gt;
*Costumes et accessoires: dépendant de la bande annonce que vous voulez réaliser, les costumes et les accessoires donneront un effet plus à réaliste à votre projet et les gens pourront mieux interpréter votre travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tournage===&lt;br /&gt;
Lorsque vous filmez, voici quelques détails et conseils importants à prendre en compte:&lt;br /&gt;
*Trouvez les meilleurs angles de vue: Pour faire professionnel, placez plusieurs caméscopes/APN/téléphones dans des endroits intéressants pour avoir différents points de vue que vous pourrez éditer un peu plus tard lors du montage vidéo&lt;br /&gt;
*Filmer en continu(si vous avez un micro c'est très conseillé): Si vous avez un microphone, filmez en continu comme ça lors du montage vidéo, il vous suffira de synchroniser son et vidéo une seule fois. De plus, si vous avez une seule vidéo qui contient tout, vous ne devrez pas chercher où se trouve la bonne prise.&lt;br /&gt;
*Filmer en mouvement: si votre travail comporte des scènes où la caméra doit être en mouvement, installez-la sur un trépied ce qui rendra une vidéo nettement plus stable que si vous filmez en tenant l'appareil avec votre main.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Montage vidéo===&lt;br /&gt;
Pour réaliser une bonne bande annonce, il est important de se munir dans logiciel performant. Nous vous conseillons d'utiliser un logiciel multi-couches pour que vous puissiez ajouter des effets, des titres à votre vidéo. En voici quelques logiciels gratuits:&lt;br /&gt;
**Davinci Resolve(pour Windows et Mac; également une version PRO pour Linux mais celle-ce est payante)&lt;br /&gt;
**Lightworks(pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Filmora(pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Jashaka(Open source; pour Windows, Mac et Linux)&lt;br /&gt;
**Imovie(Pour Mac uniquement)&lt;br /&gt;
**Hitfilm(Pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
**Adobe Premiere Pro &amp;amp; After Effects(30 jours d'essai gratuits pour Windows et Mac)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Attention, le montage vidéo d'une bande annonce est très complexe car il demande l'assemblage de beaucoup de scènes. Il faut aussi penser à sauvegarder plusieurs fois votre bande-annonce pour éviter qu'il se perde après que votre ordinateur s'éteigne pour une raison quelconque. &lt;br /&gt;
*Si vous voulez réaliser une bande annonce de type action, n’hésitez pas à rajouter plein d'effets d'armes de feu, de destruction[https://www.youtube.com/watch?v=Z2RI4RLotXs] [https://www.youtube.com/watch?v=SoWGBGW4Mu4] [https://www.youtube.com/watch?v=3rX1zhB2R-Q]&lt;br /&gt;
*Pour avoir des sons, bruitages ou effets audio pour les effets spéciaux, allez voir des banques de sons, vous en trouverez beaucoup libres de droits (par ex: http://freesound.org ou http://lasonotheque.org)&lt;br /&gt;
*Lorsque vous avez terminé le montage vidéo, privilégiez une sauvegarde .MP4/.MKV en 1080P(1920x1080) si vos extraits de vidéo le sont et choisissez le codec vidéo H264 et le codec audio AAC pour préserver une bonne qualité avec la taille la plus petite possible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amusez-vous!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Fichier:Storyboard-fangorn.jpg&amp;diff=14321</id>
		<title>Fichier:Storyboard-fangorn.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Fichier:Storyboard-fangorn.jpg&amp;diff=14321"/>
		<updated>2016-06-21T14:51:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_le_retour:_Action!&amp;diff=14320</id>
		<title>Lui et Elle le retour: Action!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_le_retour:_Action!&amp;diff=14320"/>
		<updated>2016-06-21T12:40:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Résultats */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informer les personnes avec une touche d'absurde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Créer des bandes annonces pour informer et faire rire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Comprendre les logiciels pour créer des effets spéciaux&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonome&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planing ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** Lundi 14 mars 2016 &lt;br /&gt;
*** Recherche d'idées sur Youtube&lt;br /&gt;
* Cours 2 &lt;br /&gt;
** lundi 21 mars 2016&lt;br /&gt;
*** Créer un planning&lt;br /&gt;
*** Trouver des idées d'un film d'action&lt;br /&gt;
*** Créer une page Wiki&lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Jeudi 24 Mars 2016&lt;br /&gt;
*** Fixer des objectifs à atteindre au travers de notre projet&lt;br /&gt;
* Cours 4-5-6-7-8-9-10-11-12&lt;br /&gt;
** 11-18-21-25-28avril et 02-09-19 mai&lt;br /&gt;
*** faire le script des bandes annonces&lt;br /&gt;
*** trouver des acteurs pour filmer&lt;br /&gt;
*** mercredi 25 mai: film&lt;br /&gt;
* Cours 13&lt;br /&gt;
** Jeudi 26 Mai 2016&lt;br /&gt;
*** Montage des vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action Compte Rendu] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En informatique, il y a toujours du nouveau et avec un un partenaire de groupe, qui est très patient, c'est toujours génial d'apprendre.&lt;br /&gt;
J'ai appris à connaitre &amp;quot;Movie Maker&amp;quot; comme ma poche!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N'étant d'une nature pas trop &amp;quot;active&amp;quot;, il y avait toujours quelqu'un pour me pousser vers l'avant dans notre projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utilisation de logiciels: After Effects(pour les effets spéciaux), Audacity(modification du son) et Premiere Pro(montage vidéo)&lt;br /&gt;
J'ai appris aussi comment des effets spéciaux (spécatculaires) étaient faits et du coup, comment la possibilité d'en faire devient plus accessible à tous, il ya 10 ans il aurait été impossible de faire des effets pareils.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Internet étaié toujours disponible (^^) pour me permettre d'apprendre d'avantage grâce aux tutoriaux et de me résoudre les quelques problemes que j'avais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonne Pratique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Page déjà existante qu'on va tenter d'améliorer: &lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9aliser_une_bande_annonce Réaliser une bande annonce]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points faibles&lt;br /&gt;
Une mauvaise gestion de temps&lt;br /&gt;
Humour non-convenable à tout le monde&lt;br /&gt;
Trois &amp;quot;bandes-annonces&amp;quot; complétement différentes et de rythme aléatoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points forts&lt;br /&gt;
Une bonne entente dans le groupe&lt;br /&gt;
Réussite de rendre le travail à temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
Le logiciel pour faire des montages vidéos malgré quelques problèmes (faciles à résoudre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
L'amélioration de la qualité du travail(rien n'est parfait)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
Faire de belles vidéo&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bonnes pratiques pour faire une bande annonce]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien vers projet ==&lt;br /&gt;
== [https://youtu.be/O4YMzVovaYo] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_le_retour:_Action!&amp;diff=14319</id>
		<title>Lui et Elle le retour: Action!</title>
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		<updated>2016-06-21T12:33:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Préparation examen oral */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informer les personnes avec une touche d'absurde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Créer des bandes annonces pour informer et faire rire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Comprendre les logiciels pour créer des effets spéciaux&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonome&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planing ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** Lundi 14 mars 2016 &lt;br /&gt;
*** Recherche d'idées sur Youtube&lt;br /&gt;
* Cours 2 &lt;br /&gt;
** lundi 21 mars 2016&lt;br /&gt;
*** Créer un planning&lt;br /&gt;
*** Trouver des idées d'un film d'action&lt;br /&gt;
*** Créer une page Wiki&lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Jeudi 24 Mars 2016&lt;br /&gt;
*** Fixer des objectifs à atteindre au travers de notre projet&lt;br /&gt;
* Cours 4-5-6-7-8-9-10-11-12&lt;br /&gt;
** 11-18-21-25-28avril et 02-09-19 mai&lt;br /&gt;
*** faire le script des bandes annonces&lt;br /&gt;
*** trouver des acteurs pour filmer&lt;br /&gt;
*** mercredi 25 mai: film&lt;br /&gt;
* Cours 13&lt;br /&gt;
** Jeudi 26 Mai 2016&lt;br /&gt;
*** Montage des vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action Compte Rendu] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En informatique, il y a toujours du nouveau et avec un un partenaire de groupe, qui est très patient, c'est toujours génial d'apprendre.&lt;br /&gt;
J'ai appris à connaitre &amp;quot;Movie Maker&amp;quot; comme ma poche!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N'étant d'une nature pas trop &amp;quot;active&amp;quot;, il y avait toujours quelqu'un pour me pousser vers l'avant dans notre projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonne Pratique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Page déjà existante qu'on va tenter d'améliorer: &lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9aliser_une_bande_annonce Réaliser une bande annonce]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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Humour non-convenable à tout le monde&lt;br /&gt;
Trois &amp;quot;bandes-annonces&amp;quot; complétement différentes et de rythme aléatoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points forts&lt;br /&gt;
Une bonne entente dans le groupe&lt;br /&gt;
Réussite de rendre le travail à temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
Le logiciel pour faire des montages vidéos malgré quelques problèmes (faciles à résoudre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
L'amélioration de la qualité du travail(rien n'est parfait)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
Faire de belles vidéo&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bonnes pratiques pour faire une bande annonce]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien vers projet ==&lt;br /&gt;
== [https://youtu.be/O4YMzVovaYo] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<title>Lui et Elle le retour: Action!</title>
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		<updated>2016-06-02T21:50:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* [https://youtu.be/u7ezRDcUQ-g] */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informer les personnes avec une touche d'absurde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Créer des bandes annonces pour informer et faire rire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Comprendre les logiciels pour créer des effets spéciaux&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonome&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planing ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** Lundi 14 mars 2016 &lt;br /&gt;
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* Cours 2 &lt;br /&gt;
** lundi 21 mars 2016&lt;br /&gt;
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* Cours 3&lt;br /&gt;
** Jeudi 24 Mars 2016&lt;br /&gt;
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* Cours 4-5-6-7-8-9-10-11-12&lt;br /&gt;
** 11-18-21-25-28avril et 02-09-19 mai&lt;br /&gt;
*** faire le script des bandes annonces&lt;br /&gt;
*** trouver des acteurs pour filmer&lt;br /&gt;
*** mercredi 25 mai: film&lt;br /&gt;
* Cours 13&lt;br /&gt;
** Jeudi 26 Mai 2016&lt;br /&gt;
*** Montage des vidéos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action Compte Rendu] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En informatique, il y a toujours du nouveau et avec un un partenaire de groupe, qui est très patient, c'est toujours génial d'apprendre.&lt;br /&gt;
J'ai appris à connaitre &amp;quot;Movie Maker&amp;quot; comme ma poche!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N'étant d'une nature pas trop &amp;quot;active&amp;quot;, il y avait toujours quelqu'un pour me pousser vers l'avant dans notre projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonne Pratique ===&lt;br /&gt;
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[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9aliser_une_bande_annonce Réaliser une bande annonce]&lt;br /&gt;
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=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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Bande-annonce courte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points forts&lt;br /&gt;
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Réussite de rendre le travaille à temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
Le logiciel (Movie Maker) pour faire des montages vidéos malgré quelques problèmes (facilement à résoudre).&lt;br /&gt;
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=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
Faire de belles vidéo&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bonnes pratiques pour faire une bande annonce]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien vers projet ==&lt;br /&gt;
== [https://youtu.be/O4YMzVovaYo] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informer les personnes avec une touche d'absurde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans &lt;br /&gt;
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== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
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=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Comprendre les logiciels pour créer des effets spéciaux&lt;br /&gt;
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* Devenir autonome&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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** Lundi 14 mars 2016 &lt;br /&gt;
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== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action Compte Rendu] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En informatique, il y a toujours du nouveau et avec un un partenaire de groupe, qui est très patient, c'est toujours génial d'apprendre.&lt;br /&gt;
J'ai appris à connaitre &amp;quot;Movie Maker&amp;quot; comme ma poche!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Aide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N'étant d'une nature pas trop &amp;quot;active&amp;quot;, il y avait toujours quelqu'un pour me pousser vers l'avant dans notre projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
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=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points faibles&lt;br /&gt;
Une mauvaise gestion de temps&lt;br /&gt;
Bande-annonce courte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points forts&lt;br /&gt;
Une bonne entente dans le groupe&lt;br /&gt;
Réussite de rendre le travaille à temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
Le logiciel (Movie Maker) pour faire des montages vidéos malgré quelques problèmes (facilement à résoudre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
Faire de belles vidéo&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
La gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bonnes pratiques pour faire une bande annonce]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://youtu.be/u7ezRDcUQ-g] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Compte Rendu: Lui et Elle le retour: en plein action */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Créer une bande annonce pour un film d'action&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Comprendre les logiciels pour créer des effets spéciaux&lt;br /&gt;
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* Devenir autonome&lt;br /&gt;
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* Cours 1&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<updated>2016-03-21T08:06:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Compte rendu du projet */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Créer une bande annonce pour un film d'action&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Comprendre les logiciels pour créer des effets spéciaux&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonome&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planing ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** Lundi 14 mars 2016 &lt;br /&gt;
*** Recherche d'idées sur Youtube&lt;br /&gt;
* Cours 2 &lt;br /&gt;
** lundi 21 mars 2016&lt;br /&gt;
*** Créer un planning&lt;br /&gt;
*** Trouver des idées d'un film d'action&lt;br /&gt;
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* Cours 3&lt;br /&gt;
** Jeudi 24 Mars 2016&lt;br /&gt;
*** Fixer des objectifs à atteindre au travers de notre projet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action Compte Rendu: Lui et Elle le retour: en plein action] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action&amp;diff=13947</id>
		<title>Compte Rendu: Lui et Elle le retour: en plein action</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_Rendu:_Lui_et_Elle_le_retour:_en_plein_action&amp;diff=13947"/>
		<updated>2016-03-21T08:05:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : Page créée avec « Compte Rendu »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Compte Rendu&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13880</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13880"/>
		<updated>2016-03-14T08:08:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* 2eme trimestre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2015-2016|groupe A]], le [[6groupe_b_2015-2016|groupe B]] et le [[6groupe_c_2015-2016|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3. Pour rappel, le barême est indiqué dans les [[Intentions pédagogiques]] au point 4.1). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== Vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
=== Objectifs du projet ===&lt;br /&gt;
Votre projet doit être :&lt;br /&gt;
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; &lt;br /&gt;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).&lt;br /&gt;
L'idée est de vous faire découvrir :&lt;br /&gt;
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; &lt;br /&gt;
* le travail en auto-gestion ; &lt;br /&gt;
* la gestion d'objectifs ; &lt;br /&gt;
* la gestion du temps ;&lt;br /&gt;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.&lt;br /&gt;
Tout ça avec beaucoup de plaisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;amp;oq=projet+informatique+indse&amp;amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;&lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;&lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir &lt;br /&gt;
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,&lt;br /&gt;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &amp;quot;comptes rendus&amp;quot; et page des &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot;) ;&lt;br /&gt;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :&lt;br /&gt;
**  une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, &lt;br /&gt;
** une page (différente du projet) sur les &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot; et les &amp;quot;erreurs à éviter&amp;quot; pour le type de projet que vous menez ;&lt;br /&gt;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;&lt;br /&gt;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Examen ===&lt;br /&gt;
Lors de l'examen, vous devrez&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; &lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;&lt;br /&gt;
* expliquer ce que vous avez appris ;&lt;br /&gt;
* expliquer l'ambiance du groupe ;&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.&lt;br /&gt;
Critères de cotation : &lt;br /&gt;
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), &lt;br /&gt;
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Remarques===&lt;br /&gt;
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;&lt;br /&gt;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;&lt;br /&gt;
* pensez &amp;quot;moment de sortie du projet&amp;quot; et pas &amp;quot;moment de création&amp;quot;. Faire un &amp;quot;rentrée à l'école&amp;quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.&lt;br /&gt;
* Amusez vous&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
==== Vidéo ====&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
* timelapse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matériel ====&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Géographie ====&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
==== Outils informatique divers ====&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
==== Images fixes ====&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
==== Systèmes d'exploitation ====&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
=====Linux=====&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
=====Mac=====&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
=====Windows=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Divers ====&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* [[projets rhétos des années précédentes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2015-2016===&lt;br /&gt;
==== 1er trimestre ====&lt;br /&gt;
* Nom projet + lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Thomas Windels, Côme Mathar, Terry Thielen= Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross)[[Projet Manga]]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + Utilisation de Blender + Projet final&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Differents_balls_skills] + utilisation de Movie Maker&lt;br /&gt;
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + montage vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2eme trimestre ====&lt;br /&gt;
* [[Rétrospective de notre rhéto]]&lt;br /&gt;
* [[Stop motion: chercher un projet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques/pages techniques ===&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]]&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==&lt;br /&gt;
===La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]&lt;br /&gt;
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===L'open source===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===&lt;br /&gt;
*[[Internet nous abruti-t-il?]]&lt;br /&gt;
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]&lt;br /&gt;
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]&lt;br /&gt;
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]&lt;br /&gt;
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]&lt;br /&gt;
*[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]&lt;br /&gt;
*[[Le Deep web]]&lt;br /&gt;
*[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]&lt;br /&gt;
*[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La vie privée n'existe pas pour google===&lt;br /&gt;
*[[Le problème]]&lt;br /&gt;
*[[Moyens de récolter les informations]]&lt;br /&gt;
*[[Les solutions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Cours donnés ===&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
*[[Informatique]]&lt;br /&gt;
*[[Manipulation audio/vidéo]] &lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.blogspot.lu/ lien pour le journal de classe]&lt;br /&gt;
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]&lt;br /&gt;
* [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]&lt;br /&gt;
* [[Voyage Humanitaire au Népal]] &lt;br /&gt;
* [[Passer a Windows 10 en limitant les risques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèse de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelques trucs utiles pour :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*CTRL+C : copier&lt;br /&gt;
*CTRL+V : coller&lt;br /&gt;
*CTRL+X : couper&lt;br /&gt;
*CTRL+S : sauvegarder&lt;br /&gt;
*CTRL+A : tout selectionner&lt;br /&gt;
*CTRL+Y : revenir sur la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+Z : annuler la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+F : recherche rapide&lt;br /&gt;
*CTRL+U : afficher le code source (youtube)&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+Tab : jongler entre les fenêtres&lt;br /&gt;
*Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+D : copier l'adresse d'un lien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Windows+D : retour au bureau&lt;br /&gt;
*Windows+L : verrouiller l'ordinateur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg&lt;br /&gt;
   1)CTRL+U&lt;br /&gt;
   2)CTRL+F et chercher &amp;quot;.jpg&amp;quot;&lt;br /&gt;
   3)copier le lien avec CRTL+C&lt;br /&gt;
   4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V&lt;br /&gt;
   5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.fr] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming&lt;br /&gt;
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée&lt;br /&gt;
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]&lt;br /&gt;
*[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
*[[Dessert à gogo ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Partir à l'étranger ====&lt;br /&gt;
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]&lt;br /&gt;
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]&lt;br /&gt;
* [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/  Rotary ]&lt;br /&gt;
* [http://www.wep.be/fr/  WEP  ]&lt;br /&gt;
* [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/  KAPLAN  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.yfu-belgique.be/  YFU  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.afsbelgique.be/   AFS  ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les archives ===&lt;br /&gt;
* [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
voir la [[Outils informatique pour le TFE]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13879</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13879"/>
		<updated>2016-03-14T08:08:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* 2eme trimestre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2015-2016|groupe A]], le [[6groupe_b_2015-2016|groupe B]] et le [[6groupe_c_2015-2016|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3. Pour rappel, le barême est indiqué dans les [[Intentions pédagogiques]] au point 4.1). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== Vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
=== Objectifs du projet ===&lt;br /&gt;
Votre projet doit être :&lt;br /&gt;
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; &lt;br /&gt;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).&lt;br /&gt;
L'idée est de vous faire découvrir :&lt;br /&gt;
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; &lt;br /&gt;
* le travail en auto-gestion ; &lt;br /&gt;
* la gestion d'objectifs ; &lt;br /&gt;
* la gestion du temps ;&lt;br /&gt;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.&lt;br /&gt;
Tout ça avec beaucoup de plaisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;amp;oq=projet+informatique+indse&amp;amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;&lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;&lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir &lt;br /&gt;
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,&lt;br /&gt;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &amp;quot;comptes rendus&amp;quot; et page des &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot;) ;&lt;br /&gt;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :&lt;br /&gt;
**  une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, &lt;br /&gt;
** une page (différente du projet) sur les &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot; et les &amp;quot;erreurs à éviter&amp;quot; pour le type de projet que vous menez ;&lt;br /&gt;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;&lt;br /&gt;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Examen ===&lt;br /&gt;
Lors de l'examen, vous devrez&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; &lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;&lt;br /&gt;
* expliquer ce que vous avez appris ;&lt;br /&gt;
* expliquer l'ambiance du groupe ;&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.&lt;br /&gt;
Critères de cotation : &lt;br /&gt;
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), &lt;br /&gt;
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Remarques===&lt;br /&gt;
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;&lt;br /&gt;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;&lt;br /&gt;
* pensez &amp;quot;moment de sortie du projet&amp;quot; et pas &amp;quot;moment de création&amp;quot;. Faire un &amp;quot;rentrée à l'école&amp;quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.&lt;br /&gt;
* Amusez vous&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
==== Vidéo ====&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
* timelapse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matériel ====&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Géographie ====&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
==== Outils informatique divers ====&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
==== Images fixes ====&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
==== Systèmes d'exploitation ====&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
=====Linux=====&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
=====Mac=====&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
=====Windows=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Divers ====&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* [[projets rhétos des années précédentes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2015-2016===&lt;br /&gt;
==== 1er trimestre ====&lt;br /&gt;
* Nom projet + lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Thomas Windels, Côme Mathar, Terry Thielen= Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross)[[Projet Manga]]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + Utilisation de Blender + Projet final&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Differents_balls_skills] + utilisation de Movie Maker&lt;br /&gt;
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + montage vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2eme trimestre ====&lt;br /&gt;
* [[Rétrospective de notre rhéto]]&lt;br /&gt;
* [[Stop_motion: chercher un projet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques/pages techniques ===&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]]&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==&lt;br /&gt;
===La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]&lt;br /&gt;
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===L'open source===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===&lt;br /&gt;
*[[Internet nous abruti-t-il?]]&lt;br /&gt;
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]&lt;br /&gt;
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]&lt;br /&gt;
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]&lt;br /&gt;
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]&lt;br /&gt;
*[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]&lt;br /&gt;
*[[Le Deep web]]&lt;br /&gt;
*[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]&lt;br /&gt;
*[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La vie privée n'existe pas pour google===&lt;br /&gt;
*[[Le problème]]&lt;br /&gt;
*[[Moyens de récolter les informations]]&lt;br /&gt;
*[[Les solutions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Cours donnés ===&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
*[[Informatique]]&lt;br /&gt;
*[[Manipulation audio/vidéo]] &lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.blogspot.lu/ lien pour le journal de classe]&lt;br /&gt;
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]&lt;br /&gt;
* [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]&lt;br /&gt;
* [[Voyage Humanitaire au Népal]] &lt;br /&gt;
* [[Passer a Windows 10 en limitant les risques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèse de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelques trucs utiles pour :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*CTRL+C : copier&lt;br /&gt;
*CTRL+V : coller&lt;br /&gt;
*CTRL+X : couper&lt;br /&gt;
*CTRL+S : sauvegarder&lt;br /&gt;
*CTRL+A : tout selectionner&lt;br /&gt;
*CTRL+Y : revenir sur la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+Z : annuler la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+F : recherche rapide&lt;br /&gt;
*CTRL+U : afficher le code source (youtube)&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+Tab : jongler entre les fenêtres&lt;br /&gt;
*Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+D : copier l'adresse d'un lien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Windows+D : retour au bureau&lt;br /&gt;
*Windows+L : verrouiller l'ordinateur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg&lt;br /&gt;
   1)CTRL+U&lt;br /&gt;
   2)CTRL+F et chercher &amp;quot;.jpg&amp;quot;&lt;br /&gt;
   3)copier le lien avec CRTL+C&lt;br /&gt;
   4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V&lt;br /&gt;
   5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.fr] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming&lt;br /&gt;
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée&lt;br /&gt;
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]&lt;br /&gt;
*[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
*[[Dessert à gogo ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Partir à l'étranger ====&lt;br /&gt;
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]&lt;br /&gt;
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]&lt;br /&gt;
* [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/  Rotary ]&lt;br /&gt;
* [http://www.wep.be/fr/  WEP  ]&lt;br /&gt;
* [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/  KAPLAN  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.yfu-belgique.be/  YFU  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.afsbelgique.be/   AFS  ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les archives ===&lt;br /&gt;
* [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
voir la [[Outils informatique pour le TFE]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13872</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13872"/>
		<updated>2016-03-14T07:32:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Les Raccourcis claviers (sur Windows) : */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2015-2016|groupe A]], le [[6groupe_b_2015-2016|groupe B]] et le [[6groupe_c_2015-2016|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3. Pour rappel, le barême est indiqué dans les [[Intentions pédagogiques]] au point 4.1). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== Vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
=== Objectifs du projet ===&lt;br /&gt;
Votre projet doit être :&lt;br /&gt;
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; &lt;br /&gt;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).&lt;br /&gt;
L'idée est de vous faire découvrir :&lt;br /&gt;
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; &lt;br /&gt;
* le travail en auto-gestion ; &lt;br /&gt;
* la gestion d'objectifs ; &lt;br /&gt;
* la gestion du temps ;&lt;br /&gt;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.&lt;br /&gt;
Tout ça avec beaucoup de plaisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;amp;oq=projet+informatique+indse&amp;amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;&lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;&lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir &lt;br /&gt;
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,&lt;br /&gt;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &amp;quot;comptes rendus&amp;quot; et page des &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot;) ;&lt;br /&gt;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :&lt;br /&gt;
**  une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, &lt;br /&gt;
** une page (différente du projet) sur les &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot; et les &amp;quot;erreurs à éviter&amp;quot; pour le type de projet que vous menez ;&lt;br /&gt;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;&lt;br /&gt;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Examen ===&lt;br /&gt;
Lors de l'examen, vous devrez&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; &lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;&lt;br /&gt;
* expliquer ce que vous avez appris ;&lt;br /&gt;
* expliquer l'ambiance du groupe ;&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.&lt;br /&gt;
Critères de cotation : &lt;br /&gt;
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), &lt;br /&gt;
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Remarques===&lt;br /&gt;
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;&lt;br /&gt;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;&lt;br /&gt;
* pensez &amp;quot;moment de sortie du projet&amp;quot; et pas &amp;quot;moment de création&amp;quot;. Faire un &amp;quot;rentrée à l'école&amp;quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.&lt;br /&gt;
* Amusez vous&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
==== Vidéo ====&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
* timelapse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matériel ====&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Géographie ====&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
==== Outils informatique divers ====&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
==== Images fixes ====&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
==== Systèmes d'exploitation ====&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
=====Linux=====&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
=====Mac=====&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
=====Windows=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Divers ====&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* [[projets rhétos des années précédentes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2015-2016===&lt;br /&gt;
==== 1er trimestre ====&lt;br /&gt;
* Nom projet + lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Thomas Windels, Côme Mathar, Terry Thielen= Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross)[[Projet Manga]]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + Utilisation de Blender + Projet final&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Differents_balls_skills] + utilisation de Movie Maker&lt;br /&gt;
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + montage vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2eme trimestre ====&lt;br /&gt;
* [[Rétrospective de notre rhéto]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques/pages techniques ===&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]]&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==&lt;br /&gt;
===La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]&lt;br /&gt;
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===L'open source===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===&lt;br /&gt;
*[[Internet nous abruti-t-il?]]&lt;br /&gt;
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]&lt;br /&gt;
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]&lt;br /&gt;
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]&lt;br /&gt;
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]&lt;br /&gt;
*[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]&lt;br /&gt;
*[[Le Deep web]]&lt;br /&gt;
*[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]&lt;br /&gt;
*[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La vie privée n'existe pas pour google===&lt;br /&gt;
*[[Le problème]]&lt;br /&gt;
*[[Moyens de récolter les informations]]&lt;br /&gt;
*[[Les solutions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Cours donnés ===&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
*[[Informatique]]&lt;br /&gt;
*[[Manipulation audio/vidéo]] &lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.blogspot.lu/ lien pour le journal de classe]&lt;br /&gt;
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]&lt;br /&gt;
* [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]&lt;br /&gt;
* [[Voyage Humanitaire au Népal]] &lt;br /&gt;
* [[Passer a Windows 10 en limitant les risques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèse de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelques trucs utiles pour :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*CTRL+C : copier&lt;br /&gt;
*CTRL+V : coller&lt;br /&gt;
*CTRL+X : couper&lt;br /&gt;
*CTRL+S : sauvegarder&lt;br /&gt;
*CTRL+A : tout selectionner&lt;br /&gt;
*CTRL+Y : revenir sur la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+Z : annuler la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+F : recherche rapide&lt;br /&gt;
*CTRL+U : afficher le code source (youtube)&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+Tab : jongler entre les fenêtres&lt;br /&gt;
*Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+D : copier l'adresse d'un lien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Windows+D : retour au bureau&lt;br /&gt;
*Windows+L : verrouiller l'ordinateur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg&lt;br /&gt;
   1)CTRL+U&lt;br /&gt;
   2)CTRL+F et chercher &amp;quot;.jpg&amp;quot;&lt;br /&gt;
   3)copier le lien avec CRTL+C&lt;br /&gt;
   4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V&lt;br /&gt;
   5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.fr] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming&lt;br /&gt;
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée&lt;br /&gt;
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]&lt;br /&gt;
*[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
*[[Dessert à gogo ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Partir à l'étranger ====&lt;br /&gt;
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]&lt;br /&gt;
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]&lt;br /&gt;
* [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/  Rotary ]&lt;br /&gt;
* [http://www.wep.be/fr/  WEP  ]&lt;br /&gt;
* [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/  KAPLAN  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.yfu-belgique.be/  YFU  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.afsbelgique.be/   AFS  ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les archives ===&lt;br /&gt;
* [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
voir la [[Outils informatique pour le TFE]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=13871</id>
		<title>Accueil</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=13871"/>
		<updated>2016-03-14T07:31:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''MediaWiki installé par F. Schoubben [[Utilisateur:FSchoubben]] pour certains travaux de l'Indsé.'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Intentions pédagogiques]] et [[Contrat de comportement]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[outils informatique pour le TFE]] des Rhétos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[Maths|personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[5ème général, cours d'informatique]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les [[6ème général, cours d'informatique]], en particulier [[6ème_général%2C_cours_d'informatique#Projets_2015-2016|les projets]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour le [[groupe Vicri]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour la [[configuration de MediaWiki sous Debian]], pour l'administrateur et ceux qui seraient intéressés par l'installation de leur propre wiki...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autres pourraient suivre, en fonction de l'utilité/utilisabilité de ce wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consultez le [http://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Sommaire Guide de l’utilisateur] pour plus d’informations sur l’utilisation de ce logiciel.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13781</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<updated>2015-12-06T14:26:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Lien vidéo du projet (Youtube) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
* Une vie réelle et virtuelle &lt;br /&gt;
* Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous '''===&lt;br /&gt;
* Apprendre les logiciels(blender,Hdrogen/LMMS)&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonomes&lt;br /&gt;
* Montrer ce qu'on sait faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** lundi 12 octobre : Avoir appris les bases de blender ou la majorité&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
** Lundi 19 octobre : Ébauche d'un storyboard pour le film/projet &lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Lundi 30 novembre : Créer l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Compte rendu]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un défis à relever&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'était un projet qui, pour une personne qui est nulle en informatique, même compliqué en valait la peine pour le faire. Le fait d'apprendre un nouveau logiciel (blender et movie maker) pour pouvoir faire le projet était très intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points faibles'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mauvaise gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animation de très courte durée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de scénario/d'histoire original&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas assez complet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points forts'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Bonne modélisation et render de l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Montage vidéo sympa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ambiance dans le groupe et le fait d'avoir passé un bon moment&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect réaliste de la vidéo quand on se retrouve dans le monde virtuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le temps dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect encore plus &amp;quot;réel&amp;quot; dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvoir mieux gérer un timing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bases de Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'animation dans Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Bonnes pratiques pour l'utilisation de Blender] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Lien vidéo du projet (Youtube)] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://mega.nz/#F!slhVmBSL!C7sQESGnPUFTZ9WKHNRS6A Fichiers Blender du projet(BY-CC-SA)] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13771</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<updated>2015-12-04T21:20:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
* Une vie réelle et virtuelle &lt;br /&gt;
* Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous '''===&lt;br /&gt;
* Apprendre les logiciels(blender,Hdrogen/LMMS)&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonomes&lt;br /&gt;
* Montrer ce qu'on sait faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** lundi 12 octobre : Avoir appris les bases de blender ou la majorité&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
** Lundi 19 octobre : Ébauche d'un storyboard pour le film/projet &lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Lundi 30 novembre : Créer l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Compte rendu]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un défis à relever&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'était un projet qui, pour une personne qui est nulle en informatique, même compliqué en valait la peine pour le faire. Le fait d'apprendre un nouveau logiciel (blender et movie maker) pour pouvoir faire le projet était très intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points faibles'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mauvaise gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animation de très courte durée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de scénario/d'histoire original&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas assez complet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points forts'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Bonne modélisation et render de l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Montage vidéo sympa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ambiance dans le groupe et le fait d'avoir passé un bon moment&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect réaliste de la vidéo quand on se retrouve dans le monde virtuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le temps dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect encore plus &amp;quot;réel&amp;quot; dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvoir mieux gérer un timing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bases de Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'animation dans Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Bonnes pratiques pour l'utilisation de Blender] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://www.youtube.com/watch?v=NqNTLHFrYlE Lien vidéo du projet (Youtube)] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://mega.nz/#F!slhVmBSL!C7sQESGnPUFTZ9WKHNRS6A Fichiers Blender du projet(BY-CC-SA)] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<updated>2015-12-03T22:36:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Bonnes pratiques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
* Une vie réel et virtuel &lt;br /&gt;
* Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous '''===&lt;br /&gt;
* Apprendre les logiciels(blender,Hdrogen/LMMS)&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonomes&lt;br /&gt;
* Montrer ce qu'on sait faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** lundi 12 octobre : Avoir appris les bases de blender ou la majorité&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
** Lundi 19 octobre : Ébauche d'un storyboard pour le film/projet &lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Lundi 30 novembre : Créer l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Compte rendu]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un défis à relever&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'était un projet qui, pour une personne qui est nulle en informatique, même compliqué en valait la peine pour le faire. Le fait d'apprendre un nouveau logiciel (blender et movie maker) pour pouvoir faire le projet était très intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points faibles'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mauvaise gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animation de très courte durée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de scénario/d'histoire original&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas assez complet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points forts'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Bonne modélisation et render de l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Montage vidéo sympa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ambiance dans le groupe et le fait d'avoir passé un bon moment&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect réaliste de la vidéo quand on se retrouve dans le monde virtuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le temps dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect encore plus &amp;quot;réel&amp;quot; dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvoir mieux gérer un timing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bases de Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'animation dans Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Bonnes pratiques pour l'utilisation de Blender] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Bonnes_pratiques_et_erreurs_%C3%A0_%C3%A9viter&amp;diff=13717</id>
		<title>Bonnes pratiques et erreurs à éviter</title>
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		<updated>2015-12-03T22:35:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : TarekAJBO a déplacé la page Bonnes pratiques et erreurs à éviter vers Bonnes pratiques pour l'utilisation de Blender&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#REDIRECTION [[Bonnes pratiques pour l'utilisation de Blender]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<title>Bonnes pratiques pour l'utilisation de Blender</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : TarekAJBO a déplacé la page Bonnes pratiques et erreurs à éviter vers Bonnes pratiques pour l'utilisation de Blender&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=red size=2&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#E71919; background:#F3E7CB&amp;quot;&amp;gt;Attention: Ces liens pourront peut-être vous servir à la réalisation de votre projet mais n'oubliez pas qu'ils peuvent devenir obsolètes par rapport à la version de Blender que vous avez, ici c'est pour la v2 de Blender &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On s'est basés sur plusieurs tutoriels vidéos pour échafauder notre projet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tout d'abord on a commencé par comprendre les bases des bases de blender(à quoi servent les différents boutons, comment positionner notre model, comment l'agrandir, le tourner, etc.):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=069r-JJCaiM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=x6EcvUPiqyo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=olVE7nM-xVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour la modélisation en 2D:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=ae87p0N3kM4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour la modélisation en 3D:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=ScaM6ZtWAyQ (Niveau semi-pro/pro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=1TsPZrzg6sk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=-Ly-dtJDtHQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/user/Cercopithecan/videos (en anglais)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour l'animation(Bases):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=8lW_0RuhL04&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=C0DPhZOWsJo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour l'animation(Effets normaux):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Animer les couleurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=8PEsmOMxpq4 (en anglais)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Faire apparaitre ou disparaitre un objet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=jYxTderl1Bk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour un tutoriel bien rédigé et plutôt complet de la part d'Openclassrooms (AKA Site du Zero) pour les débutants:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://openclassrooms.com/courses/debutez-dans-la-3d-avec-blender/introduction-a-l-animation&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13715</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<updated>2015-12-03T22:34:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Bonnes pratiques et erreurs à éviter */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
* Une vie réel et virtuel &lt;br /&gt;
* Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous '''===&lt;br /&gt;
* Apprendre les logiciels(blender,Hdrogen/LMMS)&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonomes&lt;br /&gt;
* Montrer ce qu'on sait faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** lundi 12 octobre : Avoir appris les bases de blender ou la majorité&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
** Lundi 19 octobre : Ébauche d'un storyboard pour le film/projet &lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Lundi 30 novembre : Créer l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Compte rendu]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un défis à relever&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'était un projet qui, pour une personne qui est nulle en informatique, même compliqué en valait la peine pour le faire. Le fait d'apprendre un nouveau logiciel (blender et movie maker) pour pouvoir faire le projet était très intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points faibles'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mauvaise gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animation de très courte durée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de scénario/d'histoire original&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas assez complet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points forts'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Bonne modélisation et render de l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Montage vidéo sympa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ambiance dans le groupe et le fait d'avoir passé un bon moment&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect réaliste de la vidéo quand on se retrouve dans le monde virtuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le temps dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect encore plus &amp;quot;réel&amp;quot; dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvoir mieux gérer un timing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bases de Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'animation dans Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bonnes pratiques]] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<title>Bonnes pratiques pour l'utilisation de Blender</title>
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		<updated>2015-12-03T22:33:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : Page créée avec « &amp;lt;font color=red size=2&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#E71919; background:#F3E7CB&amp;quot;&amp;gt;Attention: Ces liens pourront peut-être vous servir à la réalisation de votre projet mais n'oubli... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=red size=2&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#E71919; background:#F3E7CB&amp;quot;&amp;gt;Attention: Ces liens pourront peut-être vous servir à la réalisation de votre projet mais n'oubliez pas qu'ils peuvent devenir obsolètes par rapport à la version de Blender que vous avez, ici c'est pour la v2 de Blender &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On s'est basés sur plusieurs tutoriels vidéos pour échafauder notre projet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tout d'abord on a commencé par comprendre les bases des bases de blender(à quoi servent les différents boutons, comment positionner notre model, comment l'agrandir, le tourner, etc.):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=069r-JJCaiM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=x6EcvUPiqyo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=olVE7nM-xVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour la modélisation en 2D:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=ae87p0N3kM4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour la modélisation en 3D:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=ScaM6ZtWAyQ (Niveau semi-pro/pro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=1TsPZrzg6sk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=-Ly-dtJDtHQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/user/Cercopithecan/videos (en anglais)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour l'animation(Bases):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=8lW_0RuhL04&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=C0DPhZOWsJo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour l'animation(Effets normaux):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Animer les couleurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=8PEsmOMxpq4 (en anglais)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Faire apparaitre ou disparaitre un objet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=jYxTderl1Bk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pour un tutoriel bien rédigé et plutôt complet de la part d'Openclassrooms (AKA Site du Zero) pour les débutants:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://openclassrooms.com/courses/debutez-dans-la-3d-avec-blender/introduction-a-l-animation&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_rendu&amp;diff=13713</id>
		<title>Compte rendu</title>
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		<updated>2015-12-03T22:12:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Planning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
Apprendre les bases de Blender &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
Avoir fait un storyboard&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
Créer notre personnage. C'est l'étape qui nous as pris le plus de temps. Il fallait très bien comprendre les bases de Blender.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 4&lt;br /&gt;
Faire l’animation. Le mouvement des personnages et des objets présents. Render de l'animation en vidéo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 5&lt;br /&gt;
Montage vidéo, scènes et effets ajoutés grâce au logiciel Lightworks[http://www.lwks.com.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultat du projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet c'est avéré géniale, on ne s'attendait pas du tout à un résultat aussi génial. Notre but était plus ou moins atteint: vivre dans un monde à la fois réel et à la fois virtuelle. L'ambiance était bien dans notre (petit) groupe, on a vraiment aimé de faire ce projet et surtout, on a appris de gérer un projet.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13712</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<updated>2015-12-03T22:06:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Ce qu'il faut améliorer */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
* Une vie réel et virtuel &lt;br /&gt;
* Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous '''===&lt;br /&gt;
* Apprendre les logiciels(blender,Hdrogen/LMMS)&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonomes&lt;br /&gt;
* Montrer ce qu'on sait faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** lundi 12 octobre : Avoir appris les bases de blender ou la majorité&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
** Lundi 19 octobre : Ébauche d'un storyboard pour le film/projet &lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Lundi 30 novembre : Créer l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Compte rendu]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un défis à relever&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'était un projet qui, pour une personne qui est nulle en informatique, même compliqué en valait la peine pour le faire. Le fait d'apprendre un nouveau logiciel (blender et movie maker) pour pouvoir faire le projet était très intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points faibles'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mauvaise gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animation de très courte durée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de scénario/d'histoire original&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas assez complet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points forts'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Bonne modélisation et render de l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Montage vidéo sympa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ambiance dans le groupe et le fait d'avoir passé un bon moment&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect réaliste de la vidéo quand on se retrouve dans le monde virtuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le temps dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect encore plus &amp;quot;réel&amp;quot; dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvoir mieux gérer un timing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bases de Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'animation dans Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter]] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13711</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13711"/>
		<updated>2015-12-03T22:05:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Ce qui a été appris */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
* Une vie réel et virtuel &lt;br /&gt;
* Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous '''===&lt;br /&gt;
* Apprendre les logiciels(blender,Hdrogen/LMMS)&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonomes&lt;br /&gt;
* Montrer ce qu'on sait faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** lundi 12 octobre : Avoir appris les bases de blender ou la majorité&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
** Lundi 19 octobre : Ébauche d'un storyboard pour le film/projet &lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Lundi 30 novembre : Créer l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Compte rendu]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un défis à relever&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'était un projet qui, pour une personne qui est nulle en informatique, même compliqué en valait la peine pour le faire. Le fait d'apprendre un nouveau logiciel (blender et movie maker) pour pouvoir faire le projet était très intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points faibles'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mauvaise gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animation de très courte durée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de scénario/d'histoire original&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas assez complet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points forts'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Bonne modélisation et render de l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Montage vidéo sympa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ambiance dans le groupe et le fait d'avoir passé un bon moment&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect réaliste de la vidéo quand on se retrouve dans le monde virtuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le temps dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
L'aspect encore plus &amp;quot;réel&amp;quot; dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
Pouvoir mieux gérer un timing (ne pas toujours reporter au lendemain)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bases de Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'animation dans Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter]] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13710</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13710"/>
		<updated>2015-12-03T22:05:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Point Forts/Faibles */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
* Une vie réel et virtuel &lt;br /&gt;
* Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous '''===&lt;br /&gt;
* Apprendre les logiciels(blender,Hdrogen/LMMS)&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonomes&lt;br /&gt;
* Montrer ce qu'on sait faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** lundi 12 octobre : Avoir appris les bases de blender ou la majorité&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
** Lundi 19 octobre : Ébauche d'un storyboard pour le film/projet &lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Lundi 30 novembre : Créer l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Compte rendu]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un défis à relever&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'était un projet qui, pour une personne qui est nulle en informatique, même compliqué en valait la peine pour le faire. Le fait d'apprendre un nouveau logiciel (blender et movie maker) pour pouvoir faire le projet était très intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points faibles'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mauvaise gestion du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animation de très courte durée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de scénario/d'histoire original&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas assez complet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Points forts'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Bonne modélisation et render de l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
+Montage vidéo sympa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ambiance dans le groupe et le fait d'avoir passé un bon moment&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect réaliste de la vidéo quand on se retrouve dans le monde virtuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le temps dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
L'aspect encore plus &amp;quot;réel&amp;quot; dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
Pouvoir mieux gérer un timing (ne pas toujours reporter au lendemain)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bases de Blender&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
L'animation dans Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter]] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13709</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<updated>2015-12-03T22:04:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Point Forts/Faibles */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour le projet''' ===&lt;br /&gt;
* Une vie réel et virtuel &lt;br /&gt;
* Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour nous '''===&lt;br /&gt;
* Apprendre les logiciels(blender,Hdrogen/LMMS)&lt;br /&gt;
* Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
* Devenir autonomes&lt;br /&gt;
* Montrer ce qu'on sait faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cours 1&lt;br /&gt;
** lundi 12 octobre : Avoir appris les bases de blender ou la majorité&lt;br /&gt;
* Cours 2&lt;br /&gt;
** Lundi 19 octobre : Ébauche d'un storyboard pour le film/projet &lt;br /&gt;
* Cours 3&lt;br /&gt;
** Lundi 30 novembre : Créer l'animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Compte rendu]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultats ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Lucile''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un défis à relever&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'était un projet qui, pour une personne qui est nulle en informatique, même compliqué en valait la peine pour le faire. Le fait d'apprendre un nouveau logiciel (blender et movie maker) pour pouvoir faire le projet était très intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Pour Tarek''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Préparation examen oral ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Point Forts/Faibles''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points faibles&lt;br /&gt;
Mauvaise gestion du temps&lt;br /&gt;
Animation de très courte durée&lt;br /&gt;
Pas de scénario/d'histoire original&lt;br /&gt;
Pas assez complet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Points forts&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le résultat de notre projet:&lt;br /&gt;
+Bonne modélisation et render de l'animation&lt;br /&gt;
+Montage vidéo sympa&lt;br /&gt;
L'ambiance dans le groupe et le fait d'avoir passé un bon moment&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui'il faut garder''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'aspect réaliste de la vidéo quand on se retrouve dans le monde virtuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qu'il faut améliorer''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le temps dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
L'aspect encore plus &amp;quot;réel&amp;quot; dans la vie virtuelle&lt;br /&gt;
Pouvoir mieux gérer un timing (ne pas toujours reporter au lendemain)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''Ce qui a été appris''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bases de Blender&lt;br /&gt;
Le travail de groupe&lt;br /&gt;
L'animation dans Blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter]] ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13708</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13708"/>
		<updated>2015-12-03T21:25:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* 1er trimestre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2015-2016|groupe A]], le [[6groupe_b_2015-2016|groupe B]] et le [[6groupe_c_2015-2016|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3. Pour rappel, le barême est indiqué dans les [[Intentions pédagogiques]] au point 4.1). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== Vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
=== Objectifs du projet ===&lt;br /&gt;
Votre projet doit être :&lt;br /&gt;
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; &lt;br /&gt;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).&lt;br /&gt;
L'idée est de vous faire découvrir :&lt;br /&gt;
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; &lt;br /&gt;
* le travail en auto-gestion ; &lt;br /&gt;
* la gestion d'objectifs ; &lt;br /&gt;
* la gestion du temps ;&lt;br /&gt;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.&lt;br /&gt;
Tout ça avec beaucoup de plaisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;amp;oq=projet+informatique+indse&amp;amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;&lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;&lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir &lt;br /&gt;
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,&lt;br /&gt;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &amp;quot;comptes rendus&amp;quot; et page des &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot;) ;&lt;br /&gt;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :&lt;br /&gt;
**  une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, &lt;br /&gt;
** une page (différente du projet) sur les &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot; et les &amp;quot;erreurs à éviter&amp;quot; pour le type de projet que vous menez ;&lt;br /&gt;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;&lt;br /&gt;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Examen ===&lt;br /&gt;
Lors de l'examen, vous devrez&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; &lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;&lt;br /&gt;
* expliquer ce que vous avez appris ;&lt;br /&gt;
* expliquer l'ambiance du groupe ;&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.&lt;br /&gt;
Critères de cotation : &lt;br /&gt;
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), &lt;br /&gt;
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Remarques===&lt;br /&gt;
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;&lt;br /&gt;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;&lt;br /&gt;
* pensez &amp;quot;moment de sortie du projet&amp;quot; et pas &amp;quot;moment de création&amp;quot;. Faire un &amp;quot;rentrée à l'école&amp;quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.&lt;br /&gt;
* Amusez vous&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
==== Vidéo ====&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
* timelapse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matériel ====&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Géographie ====&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
==== Outils informatique divers ====&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
==== Images fixes ====&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
==== Systèmes d'exploitation ====&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
=====Linux=====&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
=====Mac=====&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
=====Windows=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Divers ====&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* [[projets rhétos des années précédentes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2015-2016===&lt;br /&gt;
==== 1er trimestre ====&lt;br /&gt;
* Nom projet + lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Thomas Windels, Côme Mathar, Terry Thielen= Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross)[[Projet Manga]]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + Utilisation de Blender + Projet final&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Differents_balls_skills] + utilisation de Movie Maker&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques/pages techniques ===&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]]&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==&lt;br /&gt;
===La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]&lt;br /&gt;
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===L'open source===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===&lt;br /&gt;
*[[Internet nous abruti-t-il?]]&lt;br /&gt;
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]&lt;br /&gt;
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]&lt;br /&gt;
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]&lt;br /&gt;
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]&lt;br /&gt;
*[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]&lt;br /&gt;
*[[Le Deep web]]&lt;br /&gt;
*[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]&lt;br /&gt;
*[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La vie privée n'existe pas pour google===&lt;br /&gt;
*[[Le problème]]&lt;br /&gt;
*[[Moyens de récolter les informations]]&lt;br /&gt;
*[[Les solutions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Cours donnés ===&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
*[[Informatique]]&lt;br /&gt;
*[[Manipulation audio/vidéo]] &lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]&lt;br /&gt;
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]&lt;br /&gt;
* [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]&lt;br /&gt;
* [[Voyage Humanitaire au Népal]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèse de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelques trucs utiles pour :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*CTRL+C : copier&lt;br /&gt;
*CTRL+V : coller&lt;br /&gt;
*CTRL+X : couper&lt;br /&gt;
*CTRL+S : sauvegarder&lt;br /&gt;
*CTRL+Y : revenir sur la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+Z : annuler la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+F : recherche rapide&lt;br /&gt;
*CTRL+U : afficher le code source (youtube)&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+Tab : jongler entre les fenêtres&lt;br /&gt;
*Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+D : copier l'adresse d'un lien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Windows+D : retour au bureau&lt;br /&gt;
*Windows+L : fermer toutes les fenêtres (utile dans certaines situations délicates)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg&lt;br /&gt;
   1)CTRL+U&lt;br /&gt;
   2)CTRL+F et chercher &amp;quot;.jpg&amp;quot;&lt;br /&gt;
   3)copier le lien avec CRTL+C&lt;br /&gt;
   4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V&lt;br /&gt;
   5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.fr] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming&lt;br /&gt;
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée&lt;br /&gt;
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]&lt;br /&gt;
*[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
*[[Dessert à gogo ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Partir à l'étranger ====&lt;br /&gt;
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]&lt;br /&gt;
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]&lt;br /&gt;
* [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/  Rotary ]&lt;br /&gt;
* [http://www.wep.be/fr/  WEP  ]&lt;br /&gt;
* [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/  KAPLAN  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.yfu-belgique.be/  YFU  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.afsbelgique.be/   AFS  ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les archives ===&lt;br /&gt;
* [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
voir la [[Outils informatique pour le TFE]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13707</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13707"/>
		<updated>2015-12-03T21:24:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* 1er trimestre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2015-2016|groupe A]], le [[6groupe_b_2015-2016|groupe B]] et le [[6groupe_c_2015-2016|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3. Pour rappel, le barême est indiqué dans les [[Intentions pédagogiques]] au point 4.1). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== Vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
=== Objectifs du projet ===&lt;br /&gt;
Votre projet doit être :&lt;br /&gt;
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; &lt;br /&gt;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).&lt;br /&gt;
L'idée est de vous faire découvrir :&lt;br /&gt;
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; &lt;br /&gt;
* le travail en auto-gestion ; &lt;br /&gt;
* la gestion d'objectifs ; &lt;br /&gt;
* la gestion du temps ;&lt;br /&gt;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.&lt;br /&gt;
Tout ça avec beaucoup de plaisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;amp;oq=projet+informatique+indse&amp;amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;&lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;&lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir &lt;br /&gt;
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,&lt;br /&gt;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &amp;quot;comptes rendus&amp;quot; et page des &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot;) ;&lt;br /&gt;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :&lt;br /&gt;
**  une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, &lt;br /&gt;
** une page (différente du projet) sur les &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot; et les &amp;quot;erreurs à éviter&amp;quot; pour le type de projet que vous menez ;&lt;br /&gt;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;&lt;br /&gt;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Examen ===&lt;br /&gt;
Lors de l'examen, vous devrez&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; &lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;&lt;br /&gt;
* expliquer ce que vous avez appris ;&lt;br /&gt;
* expliquer l'ambiance du groupe ;&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.&lt;br /&gt;
Critères de cotation : &lt;br /&gt;
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), &lt;br /&gt;
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Remarques===&lt;br /&gt;
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;&lt;br /&gt;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;&lt;br /&gt;
* pensez &amp;quot;moment de sortie du projet&amp;quot; et pas &amp;quot;moment de création&amp;quot;. Faire un &amp;quot;rentrée à l'école&amp;quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.&lt;br /&gt;
* Amusez vous&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
==== Vidéo ====&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
* timelapse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matériel ====&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Géographie ====&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
==== Outils informatique divers ====&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
==== Images fixes ====&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
==== Systèmes d'exploitation ====&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
=====Linux=====&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
=====Mac=====&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
=====Windows=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Divers ====&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* [[projets rhétos des années précédentes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2015-2016===&lt;br /&gt;
==== 1er trimestre ====&lt;br /&gt;
* Nom projet + lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Thomas Windels, Côme Mathar, Terry Thielen= Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross)[[Projet Manga]]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet]&lt;br /&gt;
* Lui et Elle une histoire d'un Projet, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet] + Utilisation de Blender + Projet final&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Differents_balls_skills] + utilisation de Movie Maker&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques/pages techniques ===&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]]&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==&lt;br /&gt;
===La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]&lt;br /&gt;
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===L'open source===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===&lt;br /&gt;
*[[Internet nous abruti-t-il?]]&lt;br /&gt;
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]&lt;br /&gt;
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]&lt;br /&gt;
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]&lt;br /&gt;
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]&lt;br /&gt;
*[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]&lt;br /&gt;
*[[Le Deep web]]&lt;br /&gt;
*[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]&lt;br /&gt;
*[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La vie privée n'existe pas pour google===&lt;br /&gt;
*[[Le problème]]&lt;br /&gt;
*[[Moyens de récolter les informations]]&lt;br /&gt;
*[[Les solutions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Cours donnés ===&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
*[[Informatique]]&lt;br /&gt;
*[[Manipulation audio/vidéo]] &lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]&lt;br /&gt;
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]&lt;br /&gt;
* [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]&lt;br /&gt;
* [[Voyage Humanitaire au Népal]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèse de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelques trucs utiles pour :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*CTRL+C : copier&lt;br /&gt;
*CTRL+V : coller&lt;br /&gt;
*CTRL+X : couper&lt;br /&gt;
*CTRL+S : sauvegarder&lt;br /&gt;
*CTRL+Y : revenir sur la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+Z : annuler la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+F : recherche rapide&lt;br /&gt;
*CTRL+U : afficher le code source (youtube)&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+Tab : jongler entre les fenêtres&lt;br /&gt;
*Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+D : copier l'adresse d'un lien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Windows+D : retour au bureau&lt;br /&gt;
*Windows+L : fermer toutes les fenêtres (utile dans certaines situations délicates)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg&lt;br /&gt;
   1)CTRL+U&lt;br /&gt;
   2)CTRL+F et chercher &amp;quot;.jpg&amp;quot;&lt;br /&gt;
   3)copier le lien avec CRTL+C&lt;br /&gt;
   4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V&lt;br /&gt;
   5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.fr] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming&lt;br /&gt;
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée&lt;br /&gt;
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]&lt;br /&gt;
*[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
*[[Dessert à gogo ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Partir à l'étranger ====&lt;br /&gt;
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]&lt;br /&gt;
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]&lt;br /&gt;
* [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/  Rotary ]&lt;br /&gt;
* [http://www.wep.be/fr/  WEP  ]&lt;br /&gt;
* [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/  KAPLAN  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.yfu-belgique.be/  YFU  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.afsbelgique.be/   AFS  ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les archives ===&lt;br /&gt;
* [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
voir la [[Outils informatique pour le TFE]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Martin,_Simon_et_Timoth%C3%A9e&amp;diff=13628</id>
		<title>Projet Martin, Simon et Timothée</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Martin,_Simon_et_Timoth%C3%A9e&amp;diff=13628"/>
		<updated>2015-11-16T08:02:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Nous allons nous lancer dans de la modélisation 3D! Nous n'avons pas froid aux yeux!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous allons tout d'abord nous familiariser avec le programme &amp;quot;blender 3D&amp;quot; grâce ce à un de ces tutoriels: https://openclassrooms.com/courses/creez-des-dominos-animables-avec-blender  ou bien  http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&amp;amp;v=GPu_Q5qozig  (il est en anglais mais facile à comprendre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Mod%C3%A9lisation_3D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Thème== &lt;br /&gt;
Réaliser des dominos et les faire tomber faisant référence à l'ancienne émission &amp;quot;Domino Day&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs==&lt;br /&gt;
Finir le tutoriel blender du site du zéro et prendre connaissance des différents chapitres que nous met le tutoriel à disposition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
rester sur le site du zéro mais aller voir le cours pour les réaliser ( http://www.siteduzero.com/tutoriel-3-32705-creez-des-dominos-animables-avec-blender.html )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin s'attaquer à la modélisation sur blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réaliser des dominos de différentes tailles&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réaliser diverses formes (pyramide,tunnels) grâce à blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mettre de la couleur à nos réalisations sur blender&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utilisations des différents outils mis à disposition par blender pour arriver à nos fins&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Faire en sorte que les dominos tombent correctement en essayant de ne pas avoir d'erreurs dans le parcours&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==planning==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
début mars à la première semaine de Mai: tutoriel blender sur le site du zéro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, début du projet informatique &amp;quot;domino day&amp;quot; qui sera terminé pour le samedi 02/06/2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sur Blender==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modéliser les dominos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les aligner et les faire tomber de différentes façons : comment avons nous fait?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'idée, c'est d'utiliser le moteur physique de blender game (render = blender game) et d'utiliser le panneau de physique (dernier bouton dans le property editor (la balle qui rebondit)).&lt;br /&gt;
Dans ce panneau, pour le sol, nous devons choisir static pour le physic type et cocher collision bound = box.&lt;br /&gt;
pour les dominos, il faut choisir rigid body et augmenter la masse. Si nous en déséquilibrons un au départ, il va faire tomber les autres en lançant la simulation (raccourci &amp;quot;p&amp;quot; pour lancer la simulation, et escape pour arrêter)&lt;br /&gt;
Quand nous sommes content du résultat, nous pouvons baker l'animation sur l'objet avec le menu tout en haut à gauche &amp;quot;game&amp;quot; cocher &amp;quot;record animation &amp;quot;, et lancer la simulation. nous arrêterons quand c'est OK, et c'est dans la boite! nous pouvons alors revenir vers blender render ou cycles (il vaut mieux utiliser Blender render pour débuter) et à texturer et paramétrer le rendu final.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Au final==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme projet nous avons donc créer un parcours de dominos de différentes tailles et quelques obstacle ( pyramide, tunnel, un &amp;quot;escalier&amp;quot;)que nous avons également créés. Donc le plus dur était de donner toute les caractéristiques nécessaires au premier domino afin que ce dernier puisse tomber lors de l animation 3D. En effet, lorsque le premier domino est fait nous n'avons plus qu'à utiliser l'onglet dupliquer (shift d pour le raccourci).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il va nous falloir encore filmer ce parcours dominos pour pouvoir le publier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons su réaliser des dominos de couleurs et de différentes tailles&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons su intégrer un pont&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons su concevoir un bassin dans lequel tombera la petite bille à la fin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons su faire en sorte que les dominos tombent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons su intégrer une texture (le sol)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons su intégrer une balle qui a fait tomber le premier domino&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Remarques==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous nous étions donné un planning mais nous n'avons pu nous y tenir tellement l'utilisation de Blender est complexe. Nous avons pris plus de temps que prévu pour apprendre à utiliser blender correctement et pour commencer le projet en lui-même&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réaliser des formes prend aussi plus de temps que prévu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons également eu quelques soucis majeur pour la finalisation de la vidéo ainsi qu'a la création du rendu:&lt;br /&gt;
- le fait que la caméra ne tourne pas assez vite en-dessous du pont sans avoir pu voir certains dominos tombés&lt;br /&gt;
- La réalisation de la vidéo car il fallait réaliser la vidéo après avoir réaliser le parcours domino à partir de blender&lt;br /&gt;
- Trouver une texture pour mettre sur le sol pour le projet&lt;br /&gt;
- Ne pas avoir pu empêcher la balle de toucher un domino lorsque l'on l'a lâche pour faire tomber le premier domino&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Absence de musique est peut-être un problème&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lien youtube du projet fini==&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13481</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13481"/>
		<updated>2015-10-05T06:42:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Nos objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour le projet&lt;br /&gt;
** Une vie devient un jeu vidéo &lt;br /&gt;
** Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour nous&lt;br /&gt;
** Apprendre les logiciels(blender,Hdrogen/LMMS)&lt;br /&gt;
** Pouvoir gérer un temps imparti&lt;br /&gt;
** Devenir autonomes&lt;br /&gt;
** Montrer de quoi est-ce qu'on est capables&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13477</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13477"/>
		<updated>2015-10-05T06:38:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* Nos objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour le projet&lt;br /&gt;
** Une vie devient un jeu vidéo &lt;br /&gt;
** Un personnage est transféré dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour nous&lt;br /&gt;
** Apprendre les logiciels,...&lt;br /&gt;
** Pouvoir gérer un temps imparti&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13474</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=13474"/>
		<updated>2015-10-05T06:35:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : /* 1er trimestre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2015-2016|groupe A]], le [[6groupe_b_2015-2016|groupe B]] et le [[6groupe_c_2015-2016|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3. Pour rappel, le barême est indiqué dans les [[Intentions pédagogiques]] au point 4.1). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== Vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
=== Objectifs du projet ===&lt;br /&gt;
Votre projet doit être :&lt;br /&gt;
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; &lt;br /&gt;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).&lt;br /&gt;
L'idée est de vous faire découvrir :&lt;br /&gt;
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; &lt;br /&gt;
* le travail en auto-gestion ; &lt;br /&gt;
* la gestion d'objectifs ; &lt;br /&gt;
* la gestion du temps ;&lt;br /&gt;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.&lt;br /&gt;
Tout ça avec beaucoup de plaisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;amp;oq=projet+informatique+indse&amp;amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;&lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;&lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir &lt;br /&gt;
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,&lt;br /&gt;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &amp;quot;comptes rendus&amp;quot; et page des &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot;) ;&lt;br /&gt;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :&lt;br /&gt;
**  une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, &lt;br /&gt;
** une page (différente du projet) sur les &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot; et les &amp;quot;erreurs à éviter&amp;quot; pour le type de projet que vous menez ;&lt;br /&gt;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;&lt;br /&gt;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Examen ===&lt;br /&gt;
Lors de l'examen, vous devrez&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; &lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;&lt;br /&gt;
* expliquer ce que vous avez appris ;&lt;br /&gt;
* expliquer l'ambiance du groupe ;&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.&lt;br /&gt;
Critères de cotation : &lt;br /&gt;
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), &lt;br /&gt;
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Remarques===&lt;br /&gt;
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;&lt;br /&gt;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;&lt;br /&gt;
* pensez &amp;quot;moment de sortie du projet&amp;quot; et pas &amp;quot;moment de création&amp;quot;. Faire un &amp;quot;rentrée à l'école&amp;quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.&lt;br /&gt;
* Amusez vous&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
==== Vidéo ====&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
* timelapse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matériel ====&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Géographie ====&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
==== Outils informatique divers ====&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
==== Images fixes ====&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
==== Systèmes d'exploitation ====&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
=====Linux=====&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
=====Mac=====&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
=====Windows=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Divers ====&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* [[projets rhétos des années précédentes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2015-2016===&lt;br /&gt;
==== 1er trimestre ====&lt;br /&gt;
* Nom projet + lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Thomas Windels, Côme Mathar, Terry Thielen= Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross)&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet]&lt;br /&gt;
* Lui et Elle une histoire d'un Projet, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet] + Utilisation de Blender(à faire) + Projet final(en cours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques/pages techniques ===&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]]&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==&lt;br /&gt;
===La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]&lt;br /&gt;
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===L'open source===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===&lt;br /&gt;
*[[Internet nous abruti-t-il?]]&lt;br /&gt;
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]&lt;br /&gt;
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]&lt;br /&gt;
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]&lt;br /&gt;
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]&lt;br /&gt;
*[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]&lt;br /&gt;
*[[Le Deep web]]&lt;br /&gt;
*[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]&lt;br /&gt;
*[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La vie privée n'existe pas pour google===&lt;br /&gt;
*[[Le problème]]&lt;br /&gt;
*[[Moyens de récolter les informations]]&lt;br /&gt;
*[[Les solutions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Cours donnés ===&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
*[[Informatique]]&lt;br /&gt;
*[[Manipulation audio/vidéo]] &lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]&lt;br /&gt;
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]&lt;br /&gt;
* [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]&lt;br /&gt;
* [[Voyage Humanitaire au Népal]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèse de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelques trucs utiles pour :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*CTRL+C : copier&lt;br /&gt;
*CTRL+V : coller&lt;br /&gt;
*CTRL+X : couper&lt;br /&gt;
*CTRL+S : sauvegarder&lt;br /&gt;
*CTRL+Y : revenir sur la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+Z : annuler la dernière action&lt;br /&gt;
*CTRL+F : recherche rapide&lt;br /&gt;
*CTRL+U : afficher le code source (youtube)&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident&lt;br /&gt;
*CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+Tab : jongler entre les fenêtres&lt;br /&gt;
*Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ALT+D : copier l'adresse d'un lien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Windows+D : retour au bureau&lt;br /&gt;
*Windows+L : fermer toutes les fenêtres (utile dans certaines situations délicates)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg&lt;br /&gt;
   1)CTRL+U&lt;br /&gt;
   2)CTRL+F et chercher &amp;quot;.jpg&amp;quot;&lt;br /&gt;
   3)copier le lien avec CRTL+C&lt;br /&gt;
   4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V&lt;br /&gt;
   5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming&lt;br /&gt;
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée&lt;br /&gt;
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]&lt;br /&gt;
*[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
*[[Dessert à gogo ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Partir à l'étranger ====&lt;br /&gt;
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]&lt;br /&gt;
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]&lt;br /&gt;
* [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/  Rotary ]&lt;br /&gt;
* [http://www.wep.be/fr/  WEP  ]&lt;br /&gt;
* [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/  KAPLAN  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.yfu-belgique.be/  YFU  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.afsbelgique.be/   AFS  ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les archives ===&lt;br /&gt;
* [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
voir la [[Outils informatique pour le TFE]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13466</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<updated>2015-10-01T14:00:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Thème ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:LucileGE], 17 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour le projet&lt;br /&gt;
** Une vie devient un jeux vidéo &lt;br /&gt;
** Un personnage arrive dans un univers parallèle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs3 ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Lui_et_Elle_une_histoire_d%27un_Projet&amp;diff=13458</id>
		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<updated>2015-10-01T13:44:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Un bon en avant dans un autre univers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:TarekAJBO] , 18 ans et Lucile, 17 ans&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Un bon d'avant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tarek, 18 ans et Lucile, 17 ans&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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		<title>Lui et Elle une histoire d'un Projet</title>
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		<updated>2015-09-28T07:11:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : Page créée avec « Bonjour »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bonjour&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Maintenance_d%27un_ordinateur_sous_Windows&amp;diff=13448</id>
		<title>Maintenance d'un ordinateur sous Windows</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Maintenance_d%27un_ordinateur_sous_Windows&amp;diff=13448"/>
		<updated>2015-09-26T12:48:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=red size=4&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#E71919; background:#F3E7CB&amp;quot;&amp;gt; DISCLAIMER : attention à ''ne rien enlever si vous ne savez pas ce que c'est'' !!! vous risqueriez de &amp;quot;casser partiellement ou complètement votre Windows&amp;quot;. Exemple, supprimer le dossier c:\Windows fait beaucoup de place, mais empêche la machine de fonctionner ! Gardez à l'esprit que '''réfléchir et comprendre avant d'agir''' est le premier comportement à avoir pour garder un ordinateur en bon état. &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois que vous avez votre ordinateur qui &amp;quot;ralentit&amp;quot; ou dès l'achat, &lt;br /&gt;
# Vous avez évidemment une '''copie de sauvegarde''' de toutes vos données, donc en cas de &amp;quot;problème&amp;quot;, vous ne risquez de perdre qu'un peu de temps...&lt;br /&gt;
## pour ce qui est précieux (boulot, etc.) et &amp;quot;pas trop volumineux&amp;quot; (&amp;lt;10Go), n'hésitez pas à utiliser le cloud ([https://drive.google.com/ Google Drive], [http://dropbox.com/ Dropbox]...)&lt;br /&gt;
## vous pouvez aussi créer votre propre cloud ([http://owncloud.org/ Owncloud], [https://pyd.io/ pydio]...&lt;br /&gt;
# Avoir un bon '''antivirus''' : &lt;br /&gt;
## enlever l'antivirus non payé et périmé (ou l'étant bientôt si vous ne voulez pas payer); Norton, MacAfee... et autres. Il faut parfois utiliser des programmes de désinstallation, pour Norton par exemple c'est le [https://support.norton.com/sp/fr/fr/home/current/solutions/kb20080710133834EN_EndUserProfile_fr_fr Norton Removal Tool], &lt;br /&gt;
## le remplacer par [http://www.avast.com/fr-be/compare-antivirus?cha=ppc&amp;amp;sen=google&amp;amp;ste=avast%20gratuit&amp;amp;var=28092175032&amp;amp;omcid=FR-BE_Search_Brand&amp;amp;gclid=CNnNhavW1bkCFQTHtAod2R8Atw avast], [http://www.avg.com/fr-fr/homepage avg], [https://www.avira.com/fr/avira-free-antivirus Avira] ou [https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_logiciels_antivirus autre];&lt;br /&gt;
## Attention, installez ''un seul antivirus''. Il ne faut JAMAIS en avoir plusieurs en même temps sur le même ordinateur, car ils pourraient alors rentrer en conflit, &lt;br /&gt;
## Il est fortement suggéré de mettre un antivirus &amp;quot;mainstream/éprouvé&amp;quot;, et pas un &amp;quot;obscur antivirus chez un éditeur inconnu&amp;quot;, &lt;br /&gt;
## si c'est pour un ordinateur &amp;quot;professionnel&amp;quot; et/ou &amp;quot;critique&amp;quot;, n'hésitez pas à passer à un bon antivirus payant ([http://www.kaspersky.com/be/store?&amp;amp;redef=1&amp;amp;thru=reseller%3DDRPPC_b2c_store_lp Kaspersky], [http://www.eset.com/fr/home/products/antivirus/ eset Nod32]...), &lt;br /&gt;
## si vous trouvez une [http://www.commentcamarche.net/faq/35-antivirus-gratuit-lequel-choisir liste] [https://www.av-test.org/fr/antivirus/particuliers-windows/ comparant] [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-27473987-meilleur-antivirus-gratuit-2015 les antivirus], vérifiez bien la date de mise à jour et &amp;quot;qui est derrière/à qui elle profite&amp;quot;,  &lt;br /&gt;
## téléchargez directement depuis un site officiel. Ce serait bête de télécharger un antivirus &amp;quot;piraté&amp;quot; contenant un virus...&lt;br /&gt;
# installer toutes les '''mises à jour''' proposées, en redémarrant et en &amp;quot;re-forçant&amp;quot; la recherche de mises à jour ; &lt;br /&gt;
# installer [http://www.piriform.com/CCLEANER CCleaner] et '''nettoyer au maximum les fichiers''' non utilisés/temporaires/cache... Voici un [http://www.commentcamarche.net/faq/27688-tutoriel-ccleaner#utiliser-ccleaner tutoriel] pour vous aider à l'utiliser ;&lt;br /&gt;
# enlever les '''programmes inutilisés''' (par [http://www.piriform.com/CCLEANER CCleaner] éventuellement)&lt;br /&gt;
## rappelons qu'il ne faut JAMAIS enlever un programme si on ne sait pas ce qu'il fait. Il est possible de perdre son &amp;quot;touchpad&amp;quot; de cette manière par exemple;&lt;br /&gt;
# installer '''[http://fr.malwarebytes.org/ malwareByte Anti-malware]''' et le faire tourner. Voici un [http://www.commentcamarche.net/faq/15773-malwarebytes-anti-malware-tutoriel#comment-faire-un-scan tutoriel] pour aider également; &lt;br /&gt;
# un logiciel qui &amp;quot;décoche les choix par défaut&amp;quot; peut être très intéressant si vous ne réfléchissez pas trop quand vous installez. Ils empêchent les programmes que vous installez &amp;quot;d'ajouter leurs amis&amp;quot;, Comme la barre Ask avec Java par exemple. [http://unchecky.com/ Unchecky] est un programme qui fait ce genre de surveillance. Comme tous les programmes, il ne remplace pas la réflexion, &lt;br /&gt;
# installer '''[http://privazer.com/ Privazer]]''' et faire tourner (fait plus ou moins la même chose que [http://www.piriform.com/CCLEANER CCleaner], mais chacun a ses avantages, il est aussi possible de jouer avec d'autres programmes, comme [http://hi.ylcomputing.com/products/winutilities-free#.UjYIXWd3HYw WinUtilities free], &lt;br /&gt;
# installer '''[http://www.safer-networking.org/fr/dl/ Spybot Search and Destroy]''' et le faire tourner;&lt;br /&gt;
# nettoyer la '''base des registres''' par [http://www.piriform.com/CCLEANER CCleaner] :&lt;br /&gt;
## dites que vous voulez faire une sauvegarde de la base des registres, &lt;br /&gt;
## il est possible d'installer des &amp;quot;nettoyeurs de base des registres&amp;quot; plus &amp;quot;puissants&amp;quot;. Méfiez-vous toujours de &amp;quot;trop enlever&amp;quot;, &lt;br /&gt;
## pour une modification plus puissante, faites une [http://www.pcastuces.com/pratique/windows/fiches/registre.htm sauvegarde de la base des registres] avant;&lt;br /&gt;
# enlever les '''programmes non utilisés du démarrage''', par exemple avec [http://www.clubic.com/telecharger-fiche12492-starter.html Codestuff Starter]. Il y a [http://fr.openclassrooms.com/informatique/cours/securiser-et-accelerer-votre-windows/un-peu-de-pratique-7 un cours sur l'optimisation du démarrage] sur le site OpenClassrooms (ex Site Du Zéro), &lt;br /&gt;
# [http://windows.microsoft.com/fr-FR/windows-vista/Improve-performance-by-defragmenting-your-hard-disk défragmenter le disque &amp;quot;type HDD&amp;quot;], &lt;br /&gt;
##  [http://www.pcworld.fr/stockage/actualites,lqt-ssd-comment-pourquoi-fonctionnement-optimisation,546541,1.htm NE PAS défragmenter un disque de type SSD],&lt;br /&gt;
# mettre à jour '''tous''' vos programmes régulièrement, &lt;br /&gt;
## Utiliser [https://ninite.com/ Ninite] pour''' installer et garder à jour''' un grand nombre d'applications intéressantes avec un seul programme, &lt;br /&gt;
# mettre à jours vos pilotes également. Certains sites aident, comme [http://www.ma-config.com/fr ma-config.com] par exemple, &lt;br /&gt;
* Une fois qu'on a une installation propre et fonctionnant, '''faire une &amp;quot;image ghost&amp;quot;''', avec un logiciel comme [http://clonezilla.org/ CloneZilla], histoire de pouvoir réinstaller très rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si possible, mettre les données personnelles (bureau, dossier &amp;quot;Mes docs&amp;quot;, boite mail, etc.) sur une partition à part (D:), mais c'est [http://www.commentcamarche.net/faq/24349-windows-7-deplacer-ses-documents-sur-une-autre-partition un peu plus technique]&lt;br /&gt;
* autres outils qui m'ont été suggérés :&lt;br /&gt;
** [http://www.iobit.com/advancedsystemcareper.html Advanced SystemCare], un remplaçant &amp;quot;plus simple&amp;quot; pour CCleaner, &lt;br /&gt;
** [http://www.glarysoft.com/products/utilities/glary-utilities/ Glary utilities], un autre remplaçant &amp;quot;plus puissant&amp;quot; (??) pour CCleaner.&lt;br /&gt;
** [http://www.iobit.com/advancedsystemcareper.html Advanced SystemCare] à tester.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== en cas de problèmes plus sérieux ==&lt;br /&gt;
* une première chose à faire est [http://windows.microsoft.com/fr-be/windows-vista/check-your-hard-disk-for-errors un test du disque dur], &lt;br /&gt;
* utiliser une clé usb avec des programmes de tests et de réparation, comme [http://www.ultimatebootcd.com/ Ultimate boot CD] par exemple,&lt;br /&gt;
* des fichiers effacés, ou une carte photo reformatée par erreur, il existe des méthodes [http://www.commentcamarche.net/faq/309-recuperation-de-donnees-perdues de récupération de données perdues]. J'utilise en général [http://www.cgsecurity.org/wiki/TestDisk_FR Test Disk].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Maintenance_d%27un_ordinateur_sous_Windows&amp;diff=13447</id>
		<title>Maintenance d'un ordinateur sous Windows</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Maintenance_d%27un_ordinateur_sous_Windows&amp;diff=13447"/>
		<updated>2015-09-26T12:45:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TarekAJBO : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=red size=4&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#E71919; background:#C6F1FE&amp;quot;&amp;gt; DISCLAIMER : attention à ''ne rien enlever si vous ne savez pas ce que c'est'' !!! vous risqueriez de &amp;quot;casser partiellement ou complètement votre Windows&amp;quot;. Exemple, supprimer le dossier c:\Windows fait beaucoup de place, mais empêche la machine de fonctionner ! Gardez à l'esprit que '''réfléchir et comprendre avant d'agir''' est le premier comportement à avoir pour garder un ordinateur en bon état. &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois que vous avez votre ordinateur qui &amp;quot;ralentit&amp;quot; ou dès l'achat, &lt;br /&gt;
# Vous avez évidemment une '''copie de sauvegarde''' de toutes vos données, donc en cas de &amp;quot;problème&amp;quot;, vous ne risquez de perdre qu'un peu de temps...&lt;br /&gt;
## pour ce qui est précieux (boulot, etc.) et &amp;quot;pas trop volumineux&amp;quot; (&amp;lt;10Go), n'hésitez pas à utiliser le cloud ([https://drive.google.com/ Google Drive], [http://dropbox.com/ Dropbox]...)&lt;br /&gt;
## vous pouvez aussi créer votre propre cloud ([http://owncloud.org/ Owncloud], [https://pyd.io/ pydio]...&lt;br /&gt;
# Avoir un bon '''antivirus''' : &lt;br /&gt;
## enlever l'antivirus non payé et périmé (ou l'étant bientôt si vous ne voulez pas payer); Norton, MacAfee... et autres. Il faut parfois utiliser des programmes de désinstallation, pour Norton par exemple c'est le [https://support.norton.com/sp/fr/fr/home/current/solutions/kb20080710133834EN_EndUserProfile_fr_fr Norton Removal Tool], &lt;br /&gt;
## le remplacer par [http://www.avast.com/fr-be/compare-antivirus?cha=ppc&amp;amp;sen=google&amp;amp;ste=avast%20gratuit&amp;amp;var=28092175032&amp;amp;omcid=FR-BE_Search_Brand&amp;amp;gclid=CNnNhavW1bkCFQTHtAod2R8Atw avast], [http://www.avg.com/fr-fr/homepage avg], [https://www.avira.com/fr/avira-free-antivirus Avira] ou [https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_logiciels_antivirus autre];&lt;br /&gt;
## Attention, installez ''un seul antivirus''. Il ne faut JAMAIS en avoir plusieurs en même temps sur le même ordinateur, car ils pourraient alors rentrer en conflit, &lt;br /&gt;
## Il est fortement suggéré de mettre un antivirus &amp;quot;mainstream/éprouvé&amp;quot;, et pas un &amp;quot;obscur antivirus chez un éditeur inconnu&amp;quot;, &lt;br /&gt;
## si c'est pour un ordinateur &amp;quot;professionnel&amp;quot; et/ou &amp;quot;critique&amp;quot;, n'hésitez pas à passer à un bon antivirus payant ([http://www.kaspersky.com/be/store?&amp;amp;redef=1&amp;amp;thru=reseller%3DDRPPC_b2c_store_lp Kaspersky], [http://www.eset.com/fr/home/products/antivirus/ eset Nod32]...), &lt;br /&gt;
## si vous trouvez une [http://www.commentcamarche.net/faq/35-antivirus-gratuit-lequel-choisir liste] [https://www.av-test.org/fr/antivirus/particuliers-windows/ comparant] [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-27473987-meilleur-antivirus-gratuit-2015 les antivirus], vérifiez bien la date de mise à jour et &amp;quot;qui est derrière/à qui elle profite&amp;quot;,  &lt;br /&gt;
## téléchargez directement depuis un site officiel. Ce serait bête de télécharger un antivirus &amp;quot;piraté&amp;quot; contenant un virus...&lt;br /&gt;
# installer toutes les '''mises à jour''' proposées, en redémarrant et en &amp;quot;re-forçant&amp;quot; la recherche de mises à jour ; &lt;br /&gt;
# installer [http://www.piriform.com/CCLEANER CCleaner] et '''nettoyer au maximum les fichiers''' non utilisés/temporaires/cache... Voici un [http://www.commentcamarche.net/faq/27688-tutoriel-ccleaner#utiliser-ccleaner tutoriel] pour vous aider à l'utiliser ;&lt;br /&gt;
# enlever les '''programmes inutilisés''' (par [http://www.piriform.com/CCLEANER CCleaner] éventuellement)&lt;br /&gt;
## rappelons qu'il ne faut JAMAIS enlever un programme si on ne sait pas ce qu'il fait. Il est possible de perdre son &amp;quot;touchpad&amp;quot; de cette manière par exemple;&lt;br /&gt;
# installer '''[http://fr.malwarebytes.org/ malwareByte Anti-malware]''' et le faire tourner. Voici un [http://www.commentcamarche.net/faq/15773-malwarebytes-anti-malware-tutoriel#comment-faire-un-scan tutoriel] pour aider également; &lt;br /&gt;
# un logiciel qui &amp;quot;décoche les choix par défaut&amp;quot; peut être très intéressant si vous ne réfléchissez pas trop quand vous installez. Ils empêchent les programmes que vous installez &amp;quot;d'ajouter leurs amis&amp;quot;, Comme la barre Ask avec Java par exemple. [http://unchecky.com/ Unchecky] est un programme qui fait ce genre de surveillance. Comme tous les programmes, il ne remplace pas la réflexion, &lt;br /&gt;
# installer '''[http://privazer.com/ Privazer]]''' et faire tourner (fait plus ou moins la même chose que [http://www.piriform.com/CCLEANER CCleaner], mais chacun a ses avantages, il est aussi possible de jouer avec d'autres programmes, comme [http://hi.ylcomputing.com/products/winutilities-free#.UjYIXWd3HYw WinUtilities free], &lt;br /&gt;
# installer '''[http://www.safer-networking.org/fr/dl/ Spybot Search and Destroy]''' et le faire tourner;&lt;br /&gt;
# nettoyer la '''base des registres''' par [http://www.piriform.com/CCLEANER CCleaner] :&lt;br /&gt;
## dites que vous voulez faire une sauvegarde de la base des registres, &lt;br /&gt;
## il est possible d'installer des &amp;quot;nettoyeurs de base des registres&amp;quot; plus &amp;quot;puissants&amp;quot;. Méfiez-vous toujours de &amp;quot;trop enlever&amp;quot;, &lt;br /&gt;
## pour une modification plus puissante, faites une [http://www.pcastuces.com/pratique/windows/fiches/registre.htm sauvegarde de la base des registres] avant;&lt;br /&gt;
# enlever les '''programmes non utilisés du démarrage''', par exemple avec [http://www.clubic.com/telecharger-fiche12492-starter.html Codestuff Starter]. Il y a [http://fr.openclassrooms.com/informatique/cours/securiser-et-accelerer-votre-windows/un-peu-de-pratique-7 un cours sur l'optimisation du démarrage] sur le site OpenClassrooms (ex Site Du Zéro), &lt;br /&gt;
# [http://windows.microsoft.com/fr-FR/windows-vista/Improve-performance-by-defragmenting-your-hard-disk défragmenter le disque &amp;quot;type HDD&amp;quot;], &lt;br /&gt;
##  [http://www.pcworld.fr/stockage/actualites,lqt-ssd-comment-pourquoi-fonctionnement-optimisation,546541,1.htm NE PAS défragmenter un disque de type SSD],&lt;br /&gt;
# mettre à jour '''tous''' vos programmes régulièrement, &lt;br /&gt;
## Utiliser [https://ninite.com/ Ninite] pour''' installer et garder à jour''' un grand nombre d'applications intéressantes avec un seul programme, &lt;br /&gt;
# mettre à jours vos pilotes également. Certains sites aident, comme [http://www.ma-config.com/fr ma-config.com] par exemple, &lt;br /&gt;
* Une fois qu'on a une installation propre et fonctionnant, '''faire une &amp;quot;image ghost&amp;quot;''', avec un logiciel comme [http://clonezilla.org/ CloneZilla], histoire de pouvoir réinstaller très rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si possible, mettre les données personnelles (bureau, dossier &amp;quot;Mes docs&amp;quot;, boite mail, etc.) sur une partition à part (D:), mais c'est [http://www.commentcamarche.net/faq/24349-windows-7-deplacer-ses-documents-sur-une-autre-partition un peu plus technique]&lt;br /&gt;
* autres outils qui m'ont été suggérés :&lt;br /&gt;
** [http://www.iobit.com/advancedsystemcareper.html Advanced SystemCare], un remplaçant &amp;quot;plus simple&amp;quot; pour CCleaner, &lt;br /&gt;
** [http://www.glarysoft.com/products/utilities/glary-utilities/ Glary utilities], un autre remplaçant &amp;quot;plus puissant&amp;quot; (??) pour CCleaner.&lt;br /&gt;
** [http://www.iobit.com/advancedsystemcareper.html Advanced SystemCare] à tester.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== en cas de problèmes plus sérieux ==&lt;br /&gt;
* une première chose à faire est [http://windows.microsoft.com/fr-be/windows-vista/check-your-hard-disk-for-errors un test du disque dur], &lt;br /&gt;
* utiliser une clé usb avec des programmes de tests et de réparation, comme [http://www.ultimatebootcd.com/ Ultimate boot CD] par exemple,&lt;br /&gt;
* des fichiers effacés, ou une carte photo reformatée par erreur, il existe des méthodes [http://www.commentcamarche.net/faq/309-recuperation-de-donnees-perdues de récupération de données perdues]. J'utilise en général [http://www.cgsecurity.org/wiki/TestDisk_FR Test Disk].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TarekAJBO</name></author>
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