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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Morgane_S.,_Sophie_T.,_Marie_K.,_C%C3%A9line_M.,_Oph%C3%A9lie_H.&amp;diff=6687</id>
		<title>Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.</title>
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		<updated>2013-05-30T09:20:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : /* Problèmes rencontrés */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Nous avons eu l'idée de vous faire découvrir les lieux importants de Bastogne à pied!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Inspiration ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après quelques recherche pour notre nouveau projet, nous sommes tombées sur cette vidéo et nous avons décidé de faire la même chose pour Bastogne.&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=CwLTrAZmaKQ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Faire Bastogne à pied (au moins 5 lieux);&lt;br /&gt;
* vidéo de minimum 3 minutes ;&lt;br /&gt;
* Plusieurs musiques (au moins 3);&lt;br /&gt;
* Photos de bonnes qualitées;&lt;br /&gt;
* Eviter les scènes trop longues; &lt;br /&gt;
* Rendre à temps;&lt;br /&gt;
* Réussir;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Endroits ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mardasson (fait)&lt;br /&gt;
*Carré (fait)&lt;br /&gt;
*Grand'rue (fait)&lt;br /&gt;
*La ruelle (fait)&lt;br /&gt;
*L'école (fait)&lt;br /&gt;
*Terrain de foot (Nous avons décidé de ne pas le faire mais de simplement mettre une photo du ruban bleu au stade.)&lt;br /&gt;
*Centre sportif  (fait)&lt;br /&gt;
*Porte de Trèves (fait)&lt;br /&gt;
*Pépi+pont (Nous avons décidé de ne pas le faire.)&lt;br /&gt;
*Parc (fait)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 28/02/13 : Trouver une idée pour le nouveau projet&lt;br /&gt;
* 04/03/13 : Photos au Mardasson dans la neige (environ 370 photos)&lt;br /&gt;
* 07/03/13 : Planning + objectifs&lt;br /&gt;
* 11/03/13 : redimension des photos prises le 07/03/13 + début du montage + choix de chansons&lt;br /&gt;
* 18/03/13 : photos du centre sportif et de la porte de Trèves (environ 150 photos) &lt;br /&gt;
* 25/03/13 : redimension des photos prises le 18/03/13 + suite du montage&lt;br /&gt;
* 28/03/13 : montage&lt;br /&gt;
* 15/04/13 : photos de la grand rue&lt;br /&gt;
* 22/04/13 : photos de la grand rue+ ruelle+ carré&lt;br /&gt;
* 25/04/13 : photos du parc&lt;br /&gt;
* 29/04/13 : redimension des photos prises&lt;br /&gt;
* 11/03/13 -&amp;gt; 29/04/13 : Photos&lt;br /&gt;
* 02/05/13 : Réalisation du projet&lt;br /&gt;
* 06/05/13 : Redimension des photos&lt;br /&gt;
* 13/05/13 : Montage avec movie maker&lt;br /&gt;
* 23/05/13 : Réalisation du montage (bande son)&lt;br /&gt;
* 27/05/13 : Réalisation du montage ( bande son , encore et encore!! )&lt;br /&gt;
* 30/05/13 : Remise du projet (du moins on espère ^^)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&amp;gt; En cas de pluie, nous ne ferons pas de photos et commencerons la réalisation du montage...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Redimension de photos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec l'appareil photo de l'école, les images sont de très bonne qualité et donc il faut redimensionner les photos. Voici un PDF expliquant comment faire : [http://www.musees-haute-normandie.fr/normes/Doc%20pour%20Micromusee/Redimensionner%20et%20renommer%20des%20images%20avec%20FastStone%20image%20viewer.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bande son pour la vidéo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* I love it - Icona Pop&lt;br /&gt;
* Liquido - Narcotic&lt;br /&gt;
* Down the road - C2C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens utiles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici plusieurs sites qui nous ont permis de résoudre certains problèmes rencontrés pendant le montage de la vidéo (surtout pour la bande son!)&lt;br /&gt;
 http://windows.microsoft.com/fr-xf/windows-live/movie-maker#t1=overview&lt;br /&gt;
 http://www.siteduzero.com/informatique/tutoriels/creer-un-petit-montage-avec-windows-movie-maker&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes rencontrés ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le temps de cette année ne fut pas très ensoleillé, non n'avons donc pas pu faire toutes les photos souhaitées &lt;br /&gt;
* Nous avons perdu quelques photos&lt;br /&gt;
* Nous avons dû redimensionner toutes les photos pour diminuer la taille du projet ( mais grâce à notre premier projet, nous l'avons fait dés le début [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/C%C3%A9line_M%2CMarie_K%2CSophie_T%2CMorgane_S#Les_points_faibles_du_projet] )&lt;br /&gt;
* Il fut difficile de mettre différentes musiques sur notre projet&lt;br /&gt;
* Les photos du projet sont saccadées par l'absence du pied pour stabiliser les photos.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Morgane_S.,_Sophie_T.,_Marie_K.,_C%C3%A9line_M.,_Oph%C3%A9lie_H.&amp;diff=6686</id>
		<title>Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.</title>
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		<updated>2013-05-29T19:14:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : /* Inspiration */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Nous avons eu l'idée de vous faire découvrir les lieux importants de Bastogne à pied!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Inspiration ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après quelques recherche pour notre nouveau projet, nous sommes tombées sur cette vidéo et nous avons décidé de faire la même chose pour Bastogne.&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=CwLTrAZmaKQ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Faire Bastogne à pied (au moins 5 lieux);&lt;br /&gt;
* vidéo de minimum 3 minutes ;&lt;br /&gt;
* Plusieurs musiques (au moins 3);&lt;br /&gt;
* Photos de bonnes qualitées;&lt;br /&gt;
* Eviter les scènes trop longues; &lt;br /&gt;
* Rendre à temps;&lt;br /&gt;
* Réussir;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Endroits ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mardasson (fait)&lt;br /&gt;
*Carré (fait)&lt;br /&gt;
*Grand'rue (fait)&lt;br /&gt;
*La ruelle (fait)&lt;br /&gt;
*L'école (fait)&lt;br /&gt;
*Terrain de foot (Nous avons décidé de ne pas le faire mais de simplement mettre une photo du ruban bleu au stade.)&lt;br /&gt;
*Centre sportif  (fait)&lt;br /&gt;
*Porte de Trèves (fait)&lt;br /&gt;
*Pépi+pont (Nous avons décidé de ne pas le faire.)&lt;br /&gt;
*Parc (fait)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 28/02/13 : Trouver une idée pour le nouveau projet&lt;br /&gt;
* 04/03/13 : Photos au Mardasson dans la neige (environ 370 photos)&lt;br /&gt;
* 07/03/13 : Planning + objectifs&lt;br /&gt;
* 11/03/13 : redimension des photos prises le 07/03/13 + début du montage + choix de chansons&lt;br /&gt;
* 18/03/13 : photos du centre sportif et de la porte de Trèves (environ 150 photos) &lt;br /&gt;
* 25/03/13 : redimension des photos prises le 18/03/13 + suite du montage&lt;br /&gt;
* 28/03/13 : montage&lt;br /&gt;
* 15/04/13 : photos de la grand rue&lt;br /&gt;
* 22/04/13 : photos de la grand rue+ ruelle+ carré&lt;br /&gt;
* 25/04/13 : photos du parc&lt;br /&gt;
* 29/04/13 : redimension des photos prises&lt;br /&gt;
* 11/03/13 -&amp;gt; 29/04/13 : Photos&lt;br /&gt;
* 02/05/13 : Réalisation du projet&lt;br /&gt;
* 06/05/13 : Redimension des photos&lt;br /&gt;
* 13/05/13 : Montage avec movie maker&lt;br /&gt;
* 23/05/13 : Réalisation du montage (bande son)&lt;br /&gt;
* 27/05/13 : Réalisation du montage ( bande son , encore et encore!! )&lt;br /&gt;
* 30/05/13 : Remise du projet (du moins on espère ^^)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&amp;gt; En cas de pluie, nous ne ferons pas de photos et commencerons la réalisation du montage...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Redimension de photos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec l'appareil photo de l'école, les images sont de très bonne qualité et donc il faut redimensionner les photos. Voici un PDF expliquant comment faire : [http://www.musees-haute-normandie.fr/normes/Doc%20pour%20Micromusee/Redimensionner%20et%20renommer%20des%20images%20avec%20FastStone%20image%20viewer.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bande son pour la vidéo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* I love it - Icona Pop&lt;br /&gt;
* Liquido - Narcotic&lt;br /&gt;
* Down the road - C2C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens utiles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici plusieurs sites qui nous ont permis de résoudre certains problèmes rencontrés pendant le montage de la vidéo (surtout pour la bande son!)&lt;br /&gt;
 http://windows.microsoft.com/fr-xf/windows-live/movie-maker#t1=overview&lt;br /&gt;
 http://www.siteduzero.com/informatique/tutoriels/creer-un-petit-montage-avec-windows-movie-maker&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes rencontrés ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le temps de cette année ne fut pas très ensoleillé, non n'avons donc pas pu faire toutes les photos souhaitées &lt;br /&gt;
* Nous avons perdu quelques photos&lt;br /&gt;
* Nous avons dû redimensionner toutes les photos pour diminuer la taille du projet ( mais grâce à notre premier projet, nous l'avons fait dés le début [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/C%C3%A9line_M%2CMarie_K%2CSophie_T%2CMorgane_S#Les_points_faibles_du_projet] )&lt;br /&gt;
* Il fut difficile de mettre différentes musiques sur notre projet&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
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		<title>Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.</title>
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		<updated>2013-03-07T10:29:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Nous avons eu l'idée de vous faire découvrir les lieux importants de Bastogne à pied!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Faire Bastogne à pied (au moins 5 lieux);&lt;br /&gt;
* vidéo de minimum 3 minutes ;&lt;br /&gt;
* Plusieurs musiques (au moins 3);&lt;br /&gt;
* Photos de bonnes qualitées;&lt;br /&gt;
* Eviter les scènes trop longues; &lt;br /&gt;
* Rendre à temps;&lt;br /&gt;
* Réussir;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Endroits ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mardasson&lt;br /&gt;
*Carré (+char)&lt;br /&gt;
*Grand'rue&lt;br /&gt;
*La ruelle&lt;br /&gt;
*L'école&lt;br /&gt;
*(Terrain de foot)&lt;br /&gt;
*Porte de Trèves &lt;br /&gt;
*Pépi+pont&lt;br /&gt;
*Parc+ labyrinthe&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
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		<title>Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S</title>
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		<updated>2012-11-29T10:47:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Nous avons décidé de faire un stop motion avec une partie de light painting pour notre premier projet d'informatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Faire des scènes dans les endroits les plus insolites de l'école -&amp;gt; changement de programme: les endroits ne sont pas insolites.&lt;br /&gt;
*Faire une vidéo d'au moins 2'30&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Fabriquer 2 ou 3 filtres ( rose, bleu, rouge, vert, mauve,... )&lt;br /&gt;
*Faire une bande son avec plusieurs chansons&lt;br /&gt;
*Trouver un bon scénario &lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*15/10 - 18/10 : rechercher la musique ( pursuit of happiness de Kid Kudi ) + associer les scènes avec la musique&lt;br /&gt;
*22/10 : trouver un scénario&lt;br /&gt;
*25/10-5/11 : comment faire un bon light painting ? &lt;br /&gt;
*8/11 - 29/11 : réalisation &lt;br /&gt;
*3/12 : rapport + URL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cours du 15/10/12 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réglage de l'appareil pour un light painting: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mettre l'appareil sur le mode manuel -&amp;gt; Faire tourner la roulette pour la mettre sur M&lt;br /&gt;
*Passer en mode BLUB -&amp;gt; appuyer sur ISO pour le mettre sur 100&lt;br /&gt;
*Réduire le temps de pause -&amp;gt; faire tourner la molette pour réduire le temps de pause (entre 10 et 25 secondes)&lt;br /&gt;
*Changer le mode AF en Ai Servo -&amp;gt; appuyer sur le bouton AF de l'appareil&lt;br /&gt;
*vidéo explicative: [http://www.youtube.com/watch?v=-AH898iCNWg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cours du 18/10/12 au 15/11/12 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photos pour le stop motion: +- 200 photos faites&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment faire un stop-motion ==&lt;br /&gt;
http://www.brickyfigs.com/t26-blog-comment-realiser-de-superbes-stop-motions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment utiliser Window Movie Maker ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Transférer les photos de l'ordinateur sur Movie Maker: il faut démarrer de l'acceuil et cliquer sur &amp;quot;ajouter des photos ou vidéos&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Pour réduire le temps de passage d'une photo, sélectionner tout puis cliquer sur &amp;quot;édition&amp;quot; ensuite régler la durée à +- 0,3 seconde.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=C%C3%A9line_M,Marie_K,Sophie_T,Morgane_S&amp;diff=6336</id>
		<title>Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S</title>
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		<updated>2012-11-29T10:47:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Nous avons décidé de faire un stop motion avec une partie de light painting pour notre premier projet d'informatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Faire des scènes dans les endroits les plus insolites de l'école -&amp;gt; changement de programme: les endroits ne sont pas insolites.&lt;br /&gt;
*Faire une vidéo d'au moins 2'30&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Fabriquer 2 ou 3 filtres ( rose, bleu, rouge, vert, mauve,... )&lt;br /&gt;
*Faire une bande son avec plusieurs chansons&lt;br /&gt;
*Trouver un bon scénario &lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*15/10 - 18/10 : rechercher la musique ( pursuit of happiness de Kid Kudi ) + associer les scènes avec la musique&lt;br /&gt;
*22/10 : trouver un scénario&lt;br /&gt;
*25/10-5/11 : comment faire un bon light painting ? &lt;br /&gt;
*8/11 - 29/11 : réalisation &lt;br /&gt;
*3/12 : rapport + URL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cours du 15/10/12 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réglage de l'appareil pour un light painting: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mettre l'appareil sur le mode manuel -&amp;gt; Faire tourner la roulette pour la mettre sur M&lt;br /&gt;
*Passer en mode BLUB -&amp;gt; appuyer sur ISO pour le mettre sur 100&lt;br /&gt;
*Réduire le temps de pause -&amp;gt; faire tourner la molette pour réduire le temps de pause (entre 10 et 25 secondes)&lt;br /&gt;
*Changer le mode AF en Ai Servo -&amp;gt; appuyer sur le bouton AF de l'appareil&lt;br /&gt;
*vidéo explicative: [http://www.youtube.com/watch?v=-AH898iCNWg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cours du 18/10/12 au 15/11/12 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Photos pour le stop motion: +- 200 photos faites&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment faire un stop-motion ==&lt;br /&gt;
http://www.brickyfigs.com/t26-blog-comment-realiser-de-superbes-stop-motions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment utiliser Window Movie Maker ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Transférer les photos de l'ordinateur sur Movie Maker: il faut démarrer de l'acceuil et cliquer sur &amp;quot;ajouter des photos ou vidéos&amp;quot;.&lt;br /&gt;
2) Pour réduire le temps de passage d'une photo, sélectionner tout puis cliquer sur &amp;quot;édition&amp;quot; ensuite régler la durée à +- 0,3 seconde.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:C%C3%A9line_M,Marie_K,Sophie_T,Morgane_S&amp;diff=6249</id>
		<title>Discussion:Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S</title>
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		<updated>2012-10-15T11:51:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : Résumé automatique : blanchiment&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
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		<title>Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S</title>
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		<updated>2012-10-15T11:50:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : /* Nos objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Nous avons décidé de faire un stop motion avec une partie de light painting pour notre premier projet d'informatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Faire des scènes dans les endroits les plus insolites de l'école&lt;br /&gt;
*Faire une vidéo d'au moins 2'30&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Fabriquer 2 ou 3 filtres&lt;br /&gt;
*Faire une bande son avec plusieurs chansons&lt;br /&gt;
*Trouver un bon scénario &lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*15/10 - 18/10 : rechercher la musique + associer les scènes avec la musique&lt;br /&gt;
*22/10 : trouver un scénario&lt;br /&gt;
*25/10-5/11 : comment faire un bon light painting ? &lt;br /&gt;
*8/11 - 29/11 : réalisation &lt;br /&gt;
*3/12 : rapport + URL&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
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		<title>Discussion:Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S</title>
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		<updated>2012-10-15T11:49:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : &lt;/p&gt;
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*15/10 - 18/10 : rechercher la musique + associer les scènes avec la musique&lt;br /&gt;
*22/10 : trouver un scénario&lt;br /&gt;
*25/10-5/11 : comment faire un bon light painting ? &lt;br /&gt;
*8/11 - 29/11 : réalisation &lt;br /&gt;
*3/12 : rapport + URL&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
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		<title>Discussion:Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S</title>
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		<updated>2012-10-15T11:47:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : Nouvelle page : '''Planning'''    15/10 - 18/10 : rechercher la musique + associer les scènes avec la musique 22/10 : trouver un scénario 25/10-5/11 : comment faire un bon light painting ?  8/11 -...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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8/11 - 29/11 : réalisation &lt;br /&gt;
3/12 : rapport + URL&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
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		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
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		<updated>2012-09-10T12:16:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : &lt;/p&gt;
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&lt;div&gt;Lu et approuvé&lt;br /&gt;
pauline massart&lt;br /&gt;
Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
Nelson Dufays&lt;br /&gt;
Coline Nadin&lt;br /&gt;
Florian Vaguet&lt;br /&gt;
Aurélien Libert&lt;br /&gt;
Gross Julien&lt;br /&gt;
Haag Logan&lt;br /&gt;
Vienne Jordan&lt;br /&gt;
keller margaux&lt;br /&gt;
Lucas Lambert&lt;br /&gt;
Sophie Guissen&lt;br /&gt;
Gilles Zabus&lt;br /&gt;
Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
Aurélien Sac&lt;br /&gt;
Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
Philippart Justine&lt;br /&gt;
Biver Julie&lt;br /&gt;
Collard Nicolas&lt;br /&gt;
Julie Toussaint&lt;br /&gt;
Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
Krack Marie&lt;br /&gt;
Moinet Céline&lt;br /&gt;
Joel Young&lt;br /&gt;
Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
Sophie Thiry&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
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		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Sophieth : &lt;/p&gt;
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Julie Biver&lt;br /&gt;
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Moinet Céline&lt;br /&gt;
Krack Marie&lt;br /&gt;
Joel Young&lt;br /&gt;
Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
Sophie Thiry&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sophieth</name></author>
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