https://travaux.indse.be/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=RomeoGa 2026-05-10T17:06:54Z Contributions MediaWiki 1.39.10 https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5967 2012-06-03T14:27:34Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> * Il est préférable de &quot;dessiner&quot; assez lentement afin d'avoir plus facile pour que cela rende mieux sur la vidéo<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> Nos objectifs ont un peu changé depuis la dernière fois, après avoir regardé cette [http://www.youtube.com/watch?v=_C3n-5jP7yA/ vidéo], nous avons eu envie de faire pareil. 2 possibilités s'offrent à nous, soit on crée une vidéo en &quot;vrai&quot; lightpainting, c-à-d que nous utilisons une source lumineuse, soit on ajoute la lumière avec un programme sur l'ordinateur. Notre choix sera fait en fonction du meilleur rendu ;)<br /> <br /> === Sites intéressants ===<br /> * [http://weburbanist.com/2008/07/07/10-amazing-light-graffiti-artists-and-photographers/ Amazing Light Painting]<br /> * [http://phototrend.fr/2009/04/mp-28-realiser-un-bon-light-painting/ Astuce light painting]<br /> <br /> === Recherche d'une musique ===<br /> * Nous nous sommes lancé dans la recherche d'une musique qui pourrait aller avec notre vidéo, nous cherchons une musique sympa à écouter et pas trop calme<br /> <br /> === Déroulement ===<br /> * Aujourd'hui, nous avons été filmer plusieurs prises où nous ajouterons la lumière par programme. Ensuite, nous réunirons toutes ces prises en une seule vidéo.<br /> * Nos vidéos étaient un peu trop éclairée la dernière fois donc prise de vidéos cette fois-ci dans des endroits plus sombres<br /> <br /> === Lien de la vidéo ===<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY/ Projet LightPainting]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5866 2012-05-21T09:14:01Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> * Il est préférable de &quot;dessiner&quot; assez lentement afin d'avoir plus facile pour que cela rende mieux sur la vidéo<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> Nos objectifs ont un peu changé depuis la dernière fois, après avoir regardé cette [http://www.youtube.com/watch?v=_C3n-5jP7yA/ vidéo], nous avons eu envie de faire pareil. 2 possibilités s'offrent à nous, soit on crée une vidéo en &quot;vrai&quot; lightpainting, c-à-d que nous utilisons une source lumineuse, soit on ajoute la lumière avec un programme sur l'ordinateur. Notre choix sera fait en fonction du meilleur rendu ;)<br /> <br /> === Sites intéressants ===<br /> * [http://weburbanist.com/2008/07/07/10-amazing-light-graffiti-artists-and-photographers/ Amazing Light Painting]<br /> * [http://phototrend.fr/2009/04/mp-28-realiser-un-bon-light-painting/ Astuce light painting]<br /> <br /> === Recherche d'une musique ===<br /> * Nous nous sommes lancé dans la recherche d'une musique qui pourrait aller avec notre vidéo, nous cherchons une musique sympa à écouter et pas trop calme<br /> <br /> === Déroulement ===<br /> * Aujourd'hui, nous avons été filmer plusieurs prises où nous ajouterons la lumière par programme. Ensuite, nous réunirons toutes ces prises en une seule vidéo.<br /> * Nos vidéos étaient un peu trop éclairée la dernière fois donc prise de vidéos cette fois-ci dans des endroits plus sombres</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5851 2012-05-21T08:57:17Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> * Il est préférable de &quot;dessiner&quot; assez lentement afin d'avoir plus facile pour que cela rende mieux sur la vidéo<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> Nos objectifs ont un peu changé depuis la dernière fois, après avoir regardé cette [http://www.youtube.com/watch?v=_C3n-5jP7yA/ vidéo], nous avons eu envie de faire pareil. 2 possibilités s'offrent à nous, soit on crée une vidéo en &quot;vrai&quot; lightpainting, c-à-d que nous utilisons une source lumineuse, soit on ajoute la lumière avec un programme sur l'ordinateur. Notre choix sera fait en fonction du meilleur rendu ;)<br /> <br /> === Sites intéressants ===<br /> * [http://weburbanist.com/2008/07/07/10-amazing-light-graffiti-artists-and-photographers/ Amazing Light Painting]<br /> * [http://phototrend.fr/2009/04/mp-28-realiser-un-bon-light-painting/ Astuce light painting]<br /> <br /> === Recherche d'une musique ===<br /> * Nous nous sommes lancé dans la recherche d'une musique qui pourrait aller avec notre vidéo, nous cherchons une musique sympa à écouter et pas trop calme<br /> <br /> === 14/05/12 ===<br /> Aujourd'hui, nous avons été filmer plusieurs prises où nous ajouterons la lumière par programme. Ensuite, nous réunirons toutes ces prises en une seule vidéo.<br /> <br /> === 21/05/12 ===<br /> Nos vidéos étaient un peu trop éclairée la dernière fois donc prise de vidéos cette fois-ci dans des endroits plus sombres</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5744 2012-05-07T08:33:57Z

<p>RomeoGa : /* Recherche d'une musique */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> * Il est préférable de &quot;dessiner&quot; assez lentement afin d'avoir plus facile pour que cela rende mieux sur la vidéo<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> Nos objectifs ont un peu changé depuis la dernière fois, après avoir regardé cette [http://www.youtube.com/watch?v=_C3n-5jP7yA/ vidéo], nous avons eu envie de faire pareil. 2 possibilités s'offrent à nous, soit on crée une vidéo en &quot;vrai&quot; lightpainting, c-à-d que nous utilisons une source lumineuse, soit on ajoute la lumière avec un programme sur l'ordinateur. Notre choix sera fait en fonction du meilleur rendu ;)<br /> <br /> === Sites intéressants ===<br /> * [http://weburbanist.com/2008/07/07/10-amazing-light-graffiti-artists-and-photographers/ Amazing Light Painting]<br /> * [http://phototrend.fr/2009/04/mp-28-realiser-un-bon-light-painting/ Astuce light painting]<br /> <br /> === Recherche d'une musique ===<br /> * Nous nous sommes lancé dans la recherche d'une musique qui pourrait aller avec notre vidéo, nous cherchons une musique sympa à écouter et pas trop calme</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5743 2012-05-07T08:33:33Z

<p>RomeoGa : /* Projet Light Painting */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> * Il est préférable de &quot;dessiner&quot; assez lentement afin d'avoir plus facile pour que cela rende mieux sur la vidéo<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> Nos objectifs ont un peu changé depuis la dernière fois, après avoir regardé cette [http://www.youtube.com/watch?v=_C3n-5jP7yA/ vidéo], nous avons eu envie de faire pareil. 2 possibilités s'offrent à nous, soit on crée une vidéo en &quot;vrai&quot; lightpainting, c-à-d que nous utilisons une source lumineuse, soit on ajoute la lumière avec un programme sur l'ordinateur. Notre choix sera fait en fonction du meilleur rendu ;)<br /> <br /> === Sites intéressants ===<br /> * [http://weburbanist.com/2008/07/07/10-amazing-light-graffiti-artists-and-photographers/ Amazing Light Painting]<br /> * [http://phototrend.fr/2009/04/mp-28-realiser-un-bon-light-painting/ Astuce light painting]<br /> <br /> === Recherche d'une musique ===<br /> * Nous nous sommes lancé dans la recherche d'une musique qui pourrait aller avec notre vidéo, nous cherchons une musique sympa a écouté et pas trop calme</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5733 2012-05-07T08:20:33Z

<p>RomeoGa : /* Projet Light Painting */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> * Il est préférable de &quot;dessiner&quot; assez lentement afin d'avoir plus facile pour que cela rende mieux sur la vidéo<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> Nos objectifs ont un peu changé depuis la dernière fois, après avoir regardé cette [http://www.youtube.com/watch?v=_C3n-5jP7yA/ vidéo], nous avons eu envie de faire pareil. 2 possibilités s'offrent à nous, soit on crée une vidéo en &quot;vrai&quot; lightpainting, c-à-d que nous utilisons une source lumineuse, soit on ajoute la lumière avec un programme sur l'ordinateur. Notre choix sera fait en fonction du meilleur rendu ;)<br /> <br /> === Sites intéressants ===<br /> * [http://weburbanist.com/2008/07/07/10-amazing-light-graffiti-artists-and-photographers/ Amazing Light Painting]<br /> * [http://phototrend.fr/2009/04/mp-28-realiser-un-bon-light-painting/ Astuce light painting]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5692 2012-04-16T09:00:50Z

<p>RomeoGa : /* Projet Light Painting */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> === Sites intéressants ===<br /> [http://weburbanist.com/2008/07/07/10-amazing-light-graffiti-artists-and-photographers/ Amazing Light Painting]</div>

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<p>RomeoGa : /* Sites intéressants */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> === Sites intéressants ===<br /> [http://weburbanist.com/2008/07/07/10-amazing-light-graffiti-artists-and-photographers/Amazing]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5690 2012-04-16T08:59:49Z

<p>RomeoGa : /* Sites intéressants */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> === Sites intéressants ===<br /> [[http://weburbanist.com/2008/07/07/10-amazing-light-graffiti-artists-and-photographers/amazing]]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5689 2012-04-16T08:58:21Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting<br /> <br /> === Sites intéressants ===</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5688 2012-04-16T08:27:41Z

<p>RomeoGa : /* Premier cours */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> *Soit des photos différentes<br /> *Soit vidéo avec du lightpainting</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5640 2012-03-19T10:34:56Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/ Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/ Photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/ Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/ Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/ Photo 7]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5639 2012-03-19T10:34:35Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]<br /> <br /> Deuxième test :<br /> * On a trouvé une classe totalement sombre, ce qui nous a permis d'obtenir un meilleur rendu de la lumière<br /> * Nous avons changé les couleurs de la lampe<br /> * Nous avons essayé de faire différents dessins<br /> * Cette fois nous avons su poser l'appareil =&gt; meilleur rendu.<br /> <br /> Inconvénients: <br /> * Il est difficile de se repérer dans le noir et donc les dessins sont parfois abstraits ;)<br /> <br /> Autres Photos:<br /> * [http://i.imgur.com/TaDSx.jpg/Photo 3]<br /> * [http://i.imgur.com/ZuFbl.jpg/photo 4]<br /> * [http://i.imgur.com/QjBsZ.jpg/Photo 5]<br /> * [http://i.imgur.com/TGHcQ.jpg/Photo 6]<br /> * [http://i.imgur.com/rfIHx.jpg/Photo 7]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Faire_un_bon_Light_Painting&diff=5632 2012-03-19T10:22:32Z

<p>RomeoGa : /* Explication */</p> <hr /> <div>== Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo ayant un temps de pose long<br /> * Une lampe de poche<br /> * de l'imagination<br /> <br /> == Explication ==<br /> <br /> # Mettre l'appareil photo en manuel<br /> # Choisir un temps de pose long : minimum 10 secondes<br /> # Il est préférable de se mettre dans un endroit sombre<br /> # Régler la sensibilité (ISO) sur 100</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5596 2012-03-12T10:17:01Z

<p>RomeoGa : /* Premier cours */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]<br /> * [http://i.imgur.com/eCjWj.jpg/ Photo 2]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5595 2012-03-12T10:16:12Z

<p>RomeoGa : /* Premier cours */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> * [http://i.imgur.com/fWJBB.jpg/ Photo 1]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5594 2012-03-12T10:15:00Z

<p>RomeoGa : /* Premier cours */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières<br /> [[Photo 1/http://i.imgur.com/fWJBB.jpg]]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5593 2012-03-12T10:07:04Z

<p>RomeoGa : /* Premier cours */</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> === Premier cours ===<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o&diff=5592 2012-03-12T10:06:57Z

<p>RomeoGa : Nouvelle page : == Projet Light Painting == = Premier cours = Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières</p> <hr /> <div>== Projet Light Painting ==<br /> <br /> = Premier cours =<br /> <br /> Premier test avec l'appareil photo de l'école dans les couloirs en éteignant les lumières</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&diff=5591 2012-03-12T10:05:30Z

<p>RomeoGa : /* Light Painting */</p> <hr /> <div>=='''Qui sommes-nous ?'''==<br /> <br /> Le [[6groupe_a_2011-2012|groupe A]] et le [[6groupe_b_2011-2012|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &quot;accessoirement&quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.<br /> <br /> == '''TFE '''==<br /> === Document à rendre ===<br /> * [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]<br /> * [[Outils intéressant pour le TFE]]<br /> <br /> === Présentation ===<br /> * [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur ]]<br /> <br /> === Documents ===<br /> * [[Comment faire une bonne recherche de document sur internet ?]]<br /> <br /> == '''Programmation''' ==<br /> [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]<br /> <br /> [[Synthèse du vocabulaire de python.]]<br /> <br /> [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]<br /> <br /> [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]<br /> <br /> [[Réponses aux exercices]]<br /> <br /> == '''Liens intéressants''' ==<br /> (À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant)<br /> *[http://fr.html.net/ &quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &quot; Othman]<br /> *[[Modélisation 3D]]<br /> *[http://www.pc-infopratique.com/ Un site pour les amateurs de l'informatique.]( avec un forum très intéressant )<br /> *[http://www.hardware.fr/ Un autre site dans le même genre.]<br /> *[http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.<br /> *[http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]<br /> *[http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]<br /> *[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...<br /> *[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!<br /> *[http://www.cmath.fr/index.php / Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> <br /> objectifs minimaux des premières heures de cours : <br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, <br /> * cours 2 : choix d'un projet et d'un groupe et se créer une page wiki, <br /> * cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables),<br /> * cours 4 : planning pour les cours restants...<br /> À faire au dernier cours : <br /> * présenter son projet<br /> * expliquer les points forts et les points faibles<br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi<br /> <br /> === Groupe A ===<br /> * [[Projet Stop Motion-Roméo et Anne-Sophie]]<br /> * [[Projet Géocaching: Victor, Louis, Lotte, Jonathan]]<br /> * [[Projet Stop Motion Sylvie et Catherine]]<br /> * [[Projet Stop Motion Sylvain et Maxime]]<br /> <br /> === Groupe B ===<br /> * [[Projet Stop Motion: Kim, Justine, Steve et Sarah]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Julie, Laura, Olivier]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Simon, Timothée et Martin]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Jordan, Pierre, Corentin]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Laurie, Justine]]<br /> * [[Projet Dancing + Stop Motion: Guillaume, Maxime, Antoine, Antoine]]<br /> <br /> === Light Painting ===<br /> <br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Projet Anne-Sophie et Roméo]]<br /> <br /> ===Idées de projets===<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> * Movie Maker ou film par exemple Lip Dub (exemple et exemples) ou présenation des options de l’école à mettre sur site ou ... (matériel !!) [max 3 minutes]<br /> * créer des bâtiments (par exemple) en 3D via sketchup (ou autre<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]<br /> * Feuilleton audio/podcast (Naheulbeuk (video), François Pérusse...)<br /> * création de site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez, ou pas, dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> * “roman photo” (exemple), avec retouches d’images<br /> * programmation<br /> * light painting<br /> * musée avec vieilles pièces, sans rien détruire sans l'avis du prof,<br /> * refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? autre ?)<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie...<br /> * bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * wiimote<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> <br /> =='''Synthèse de Français'''==<br /> * [[Littérature du Japon]]<br /> * [[Littérature de l'Afrique Noire]]<br /> * [[Littérature des Pays de l'Est]]<br /> * [[Littérature du Maghreb]]<br /> <br /> =='''Autres'''==<br /> * [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> * [[Un peu de divertissement]]<br /> * Un petit [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ lien] pour vous prouver que Bastogne n'est pas une ville dangereuse<br /> =='''Années précédentes'''==<br /> [[Historique]]<br /> <br /> =='''La &quot;culture libre&quot; de l'informatique'''==<br /> * [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]<br /> * [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]<br /> * [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]<br /> <br /> =='''L'open source'''==<br /> *[[L'ère industrielle]]<br /> *[[L'ère de l'information]]<br /> *[[Qu'est ce que l'open way]]<br /> *[[Avantages]]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Faire_un_bon_Light_Painting&diff=5590 2012-03-12T10:04:39Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>== Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo ayant un temps de pose long<br /> * Une lampe de poche<br /> * de l'imagination<br /> <br /> == Explication ==<br /> <br /> # Mettre l'appareil photo en manuel<br /> # Choisir un temps de pose long : minimum 10 secondes<br /> # Il est préférable de se mettre dans un endroit sombre</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Faire_un_bon_Light_Painting&diff=5586 2012-03-12T09:33:26Z

<p>RomeoGa : Nouvelle page : == Matériel == * Appareil photo ayant un temps de pose long * Une lampe de poche * de l'imagination</p> <hr /> <div>== Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo ayant un temps de pose long<br /> * Une lampe de poche<br /> * de l'imagination</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&diff=5585 2012-03-12T09:33:21Z

<p>RomeoGa : /* Light Painting */</p> <hr /> <div>=='''Qui sommes-nous ?'''==<br /> <br /> Le [[6groupe_a_2011-2012|groupe A]] et le [[6groupe_b_2011-2012|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &quot;accessoirement&quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.<br /> <br /> == '''TFE '''==<br /> === Document à rendre ===<br /> * [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]<br /> * [[Outils intéressant pour le TFE]]<br /> <br /> === Présentation ===<br /> * [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur ]]<br /> <br /> === Documents ===<br /> * [[Comment faire une bonne recherche de document sur internet ?]]<br /> <br /> == '''Programmation''' ==<br /> [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]<br /> <br /> [[Synthèse du vocabulaire de python.]]<br /> <br /> [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]<br /> <br /> [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]<br /> <br /> [[Réponses aux exercices]]<br /> <br /> == '''Liens intéressants''' ==<br /> (À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant)<br /> *[http://fr.html.net/ &quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &quot; Othman]<br /> *[[Modélisation 3D]]<br /> *[http://www.pc-infopratique.com/ Un site pour les amateurs de l'informatique.]( avec un forum très intéressant )<br /> *[http://www.hardware.fr/ Un autre site dans le même genre.]<br /> *[http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.<br /> *[http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]<br /> *[http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]<br /> *[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...<br /> *[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!<br /> *[http://www.cmath.fr/index.php / Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> <br /> objectifs minimaux des premières heures de cours : <br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, <br /> * cours 2 : choix d'un projet et d'un groupe et se créer une page wiki, <br /> * cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables),<br /> * cours 4 : planning pour les cours restants...<br /> À faire au dernier cours : <br /> * présenter son projet<br /> * expliquer les points forts et les points faibles<br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi<br /> <br /> === Groupe A ===<br /> * [[Projet Stop Motion-Roméo et Anne-Sophie]]<br /> * [[Projet Géocaching: Victor, Louis, Lotte, Jonathan]]<br /> * [[Projet Stop Motion Sylvie et Catherine]]<br /> * [[Projet Stop Motion Sylvain et Maxime]]<br /> <br /> === Groupe B ===<br /> * [[Projet Stop Motion: Kim, Justine, Steve et Sarah]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Julie, Laura, Olivier]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Simon, Timothée et Martin]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Jordan, Pierre, Corentin]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Laurie, Justine]]<br /> * [[Projet Dancing + Stop Motion: Guillaume, Maxime, Antoine, Antoine]]<br /> <br /> === Light Painting ===<br /> <br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> <br /> ===Idées de projets===<br /> *[[La Typographie.]]<br /> <br /> =='''Synthèse de Français'''==<br /> * [[Littérature du Japon]]<br /> * [[Littérature de l'Afrique Noire]]<br /> * [[Littérature des Pays de l'Est]]<br /> * [[Littérature du Maghreb]]<br /> <br /> =='''Autres'''==<br /> * [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> * [[Un peu de divertissement]]<br /> * Un petit [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ lien] pour vous prouver que Bastogne n'est pas une ville dangereuse<br /> =='''Années précédentes'''==<br /> [[Historique]]<br /> <br /> =='''La &quot;culture libre&quot; de l'informatique'''==<br /> * [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]<br /> * [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]<br /> * [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]<br /> <br /> =='''L'open source'''==<br /> *[[L'ère industrielle]]<br /> *[[L'ère de l'information]]<br /> *[[Qu'est ce que l'open way]]<br /> *[[Avantages]]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Light_Painting&diff=5584 2012-03-12T09:32:53Z

<p>RomeoGa : Résumé automatique : blanchiment</p> <hr /> <div></div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Light_Painting&diff=5583 2012-03-12T09:31:32Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>== Faire un bon Light Painting ==<br /> <br /> == Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo ayant un temps de pose long<br /> * Une lampe de poche<br /> * de l'imagination</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Light_Painting&diff=5582 2012-03-12T09:31:16Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>= Faire un bon Light Painting =<br /> <br /> == Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo ayant un temps de pose long<br /> * Une lampe de poche<br /> * de l'imagination</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Light_Painting&diff=5581 2012-03-12T09:29:56Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>== Faire un bon Light Painting ==<br /> <br /> == Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo ayant un temps de pose long<br /> * Une lampe de poche<br /> * de l'imagination</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Light_Painting&diff=5580 2012-03-12T09:29:28Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>=== Faire un bon Light Painting ===<br /> <br /> == Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo ayant un temps de pose long<br /> * Une lampe de poche<br /> * de l'imagination</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Light_Painting&diff=5579 2012-03-12T09:28:28Z

<p>RomeoGa : Nouvelle page : === Faire un bon Light Painting ===</p> <hr /> <div>=== Faire un bon Light Painting ===</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&diff=5578 2012-03-12T09:27:52Z

<p>RomeoGa : /* Projets */</p> <hr /> <div>=='''Qui sommes-nous ?'''==<br /> <br /> Le [[6groupe_a_2011-2012|groupe A]] et le [[6groupe_b_2011-2012|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &quot;accessoirement&quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.<br /> <br /> == '''TFE '''==<br /> === Document à rendre ===<br /> * [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]<br /> * [[Outils intéressant pour le TFE]]<br /> <br /> === Présentation ===<br /> * [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur ]]<br /> <br /> === Documents ===<br /> * [[Comment faire une bonne recherche de document sur internet ?]]<br /> <br /> == '''Programmation''' ==<br /> [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]<br /> <br /> [[Synthèse du vocabulaire de python.]]<br /> <br /> [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]<br /> <br /> [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]<br /> <br /> [[Réponses aux exercices]]<br /> <br /> == '''Liens intéressants''' ==<br /> (À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant)<br /> *[http://fr.html.net/ &quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &quot; Othman]<br /> *[[Modélisation 3D]]<br /> *[http://www.pc-infopratique.com/ Un site pour les amateurs de l'informatique.]( avec un forum très intéressant )<br /> *[http://www.hardware.fr/ Un autre site dans le même genre.]<br /> *[http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.<br /> *[http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]<br /> *[http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]<br /> *[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...<br /> *[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!<br /> *[http://www.cmath.fr/index.php / Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> <br /> objectifs minimaux des premières heures de cours : <br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, <br /> * cours 2 : choix d'un projet et d'un groupe et se créer une page wiki, <br /> * cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables),<br /> * cours 4 : planning pour les cours restants...<br /> À faire au dernier cours : <br /> * présenter son projet<br /> * expliquer les points forts et les points faibles<br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi<br /> <br /> === Groupe A ===<br /> * [[Projet Stop Motion-Roméo et Anne-Sophie]]<br /> * [[Projet Géocaching: Victor, Louis, Lotte, Jonathan]]<br /> * [[Projet Stop Motion Sylvie et Catherine]]<br /> * [[Projet Stop Motion Sylvain et Maxime]]<br /> <br /> === Groupe B ===<br /> * [[Projet Stop Motion: Kim, Justine, Steve et Sarah]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Julie, Laura, Olivier]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Simon, Timothée et Martin]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Jordan, Pierre, Corentin]]<br /> * [[Projet Stop Motion: Laurie, Justine]]<br /> * [[Projet Dancing + Stop Motion: Guillaume, Maxime, Antoine, Antoine]]<br /> <br /> === [[Light Painting]] ===<br /> <br /> ===Idées de projets===<br /> *[[La Typographie.]]<br /> <br /> =='''Synthèse de Français'''==<br /> * [[Littérature du Japon]]<br /> * [[Littérature de l'Afrique Noire]]<br /> * [[Littérature des Pays de l'Est]]<br /> * [[Littérature du Maghreb]]<br /> <br /> =='''Autres'''==<br /> * [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> * [[Un peu de divertissement]]<br /> * Un petit [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ lien] pour vous prouver que Bastogne n'est pas une ville dangereuse<br /> =='''Années précédentes'''==<br /> [[Historique]]<br /> <br /> =='''La &quot;culture libre&quot; de l'informatique'''==<br /> * [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]<br /> * [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]<br /> * [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]<br /> <br /> =='''L'open source'''==<br /> *[[L'ère industrielle]]<br /> *[[L'ère de l'information]]<br /> *[[Qu'est ce que l'open way]]<br /> *[[Avantages]]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Quelques_vid%C3%A9os_r%C3%A9actionnaires_contre_les_lois_favorisant_les_droits_d%27auteurs.&diff=5341 2012-01-30T10:06:10Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>Ceci sont bien sûr des vidéos réactionnaires, donc elles ne sont certainement pas fiables à 100%. Elles proposent des hypothèses sur notre future vie si ces lois contre le piratage et la contre-façon venaient à passer.<br /> <br /> ==ACTA==<br /> ''L'Accord commercial anti-contrefaçon (ACAC ; en anglais Anti-Counterfeiting Trade Agreement : ACTA) est une proposition de traité international multilatéral concernant les droits de propriété intellectuelle.'' Wikipedia, ACTA.<br /> <br /> Pour la vidéo, cliquez [http://www.youtube.com/watch?v=gZEMJIgdMkc ici.]<br /> Une autre vidéo très explicative par [http://www.youtube.com/watch?v=lAIlpuT-w20&amp;feature=player_embedded#! là.]<br /> <br /> 26/01/2012 : [http://www.lemonde.fr/​technologies/article/2012/01/​26/​l-union-europeenne-signe-le-tra​ite-acta_1635244_651865.html L'Union Européenne à signé cette loi ACTA], loi '''inhumaine'''! Va-t-elle engendrer des réactions, des manifestations de la part des habitants?<br /> <br /> ==SOPA &amp; PIPA==<br /> ''Le Stop Online Piracy Act (SOPA), est une proposition de loi proposée à la Chambre des représentants des États-Unis le 26 octobre 2011 par le représentant républicain Lamar S. Smith. Ce projet de loi vise à élargir les capacités d’application du droit d’auteur et des ayants droit pour lutter contre sa violation en ligne et les contrefaçons.'' Wikipedia, SOPA.<br /> <br /> ''PROTECT IP Act (PIPA) est un projet de loi américain proposé au Sénat le 12 mai 2011 par le sénateur démocrate Patrick Leahy soutenu par onze co-sponsors. Le but affiché de ce projet de loi est de donner des outils au gouvernement américain et aux détenteurs de droits pour limiter l’accès aux sites dédiés au piratage et aux contrefaçons, surtout ceux qui sont hébergés hors des États-Unis.'' Wikipedia, POPA.<br /> <br /> La vidéo [http://www.youtube.com/watch?v=EqUeL8FRsR8&amp;feature=related ici.]<br /> <br /> SOPA ET PIPA ont toutes les 2 été abandonnées.<br /> <br /> ==Autres==<br /> * La loi HADOPI 2, qui a juste été annoncée, mais nous n'avons toujours pas d'information dessus. La loi HADOPI 1 n'avait pas été acceptée car non-conforme.<br /> <br /> Pour terminer ce sujet (qui, j'espère, sera complété et corrigé si il le faut), quelques vidéos d'Anonymous suite à la fermeture de MegaUpload le 19 janvier 2011. Il faut savoir que ces vidéos sont créer par UNE SEULE personne qui s'auto-proclame porte-parole d'Anonymous, et qu'elles ne représentent généralement pas correctement l'idéologie de ce mouvement Anonymous.<br /> *[http://www.anonymact.fr/ Ici], un site qui - je penses - représente au mieux cette idéologie &quot;Anonymous&quot;.<br /> *[http://www.youtube.com/watch?v=j1ELWLl7FHE Ici], une vidéo créée par un de ces &quot;porte-parole&quot;, qui est assez réactionnaire, et à fait réagir plus d'une personne.<br /> *D'autres vidéos? Rendez vous sur [http://www.youtube.com/ YouTube] tant que celà est encore possible!</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Quelques_vid%C3%A9os_r%C3%A9actionnaires_contre_les_lois_favorisant_les_droits_d%27auteurs.&diff=5340 2012-01-30T09:21:44Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>Ceci sont bien sûr des vidéos réactionnaires, donc elles ne sont certainement pas fiables à 100%. Elles proposent des hypothèses sur notre future vie si ces lois contre le piratage et la contre-façon venaient à passer.<br /> <br /> ==ACTA==<br /> ''L'Accord commercial anti-contrefaçon (ACAC ; en anglais Anti-Counterfeiting Trade Agreement : ACTA) est une proposition de traité international multilatéral concernant les droits de propriété intellectuelle.'' Wikipedia, ACTA.<br /> <br /> Pour la vidéo, cliquez [http://www.youtube.com/watch?v=gZEMJIgdMkc ici.]<br /> Une autre vidéo très explicative par [http://www.youtube.com/watch?v=lAIlpuT-w20&amp;feature=player_embedded#! là.]<br /> <br /> 26/01/2012 : [http://www.lemonde.fr/​technologies/article/2012/01/​26/​l-union-europeenne-signe-le-tra​ite-acta_1635244_651865.html L'Union Européenne à signé cette loi ACTA], loi '''inhumaine'''! Va-t-elle engendrer des réactions, des manifestations de la part des habitants?<br /> <br /> ==SOPA &amp; PIPA==<br /> ''Le Stop Online Piracy Act (SOPA), est une proposition de loi proposée à la Chambre des représentants des États-Unis le 26 octobre 2011 par le représentant républicain Lamar S. Smith. Ce projet de loi vise à élargir les capacités d’application du droit d’auteur et des ayants droit pour lutter contre sa violation en ligne et les contrefaçons.'' Wikipedia, SOPA.<br /> <br /> ''PROTECT IP Act (PIPA) est un projet de loi américain proposé au Sénat le 12 mai 2011 par le sénateur démocrate Patrick Leahy soutenu par onze co-sponsors. Le but affiché de ce projet de loi est de donner des outils au gouvernement américain et aux détenteurs de droits pour limiter l’accès aux sites dédiés au piratage et aux contrefaçons, surtout ceux qui sont hébergés hors des États-Unis.'' Wikipedia, POPA.<br /> <br /> SOPA ET PIPA ont toutes les 2 été abandonnées.<br /> <br /> La vidéo [http://www.youtube.com/watch?v=EqUeL8FRsR8&amp;feature=related ici.]<br /> <br /> ==Autres==<br /> * La loi HADOPI 2, qui a juste été annoncée, mais nous n'avons toujours pas d'information dessus. La loi HADOPI 1 n'avait pas été acceptée car non-conforme.<br /> <br /> Pour terminer ce sujet (qui, j'espère, sera complété et corrigé si il le faut), quelques vidéos d'Anonymous suite à la fermeture de MegaUpload le 19 janvier 2011. Il faut savoir que ces vidéos sont créer par UNE SEULE personne qui s'auto-proclame porte-parole d'Anonymous, et qu'elles ne représentent généralement pas correctement l'idéologie de ce mouvement Anonymous.<br /> *[http://www.anonymact.fr/ Ici], un site qui - je penses - représente au mieux cette idéologie &quot;Anonymous&quot;.<br /> *[http://www.youtube.com/watch?v=j1ELWLl7FHE Ici], une vidéo créée par un de ces &quot;porte-parole&quot;, qui est assez réactionnaire, et à fait réagir plus d'une personne.<br /> *D'autres vidéos? Rendez vous sur [http://www.youtube.com/ YouTube] tant que celà est encore possible!</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5331 2012-01-27T11:40:08Z

<p>RomeoGa : /* Scénario */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> <br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> * Réunion du 25/11/11 dédiée à la réalisation du cours métrage.<br /> * Réunion du 28/11/11 dédiée à la répartition des rôles et à un brainstorming.<br /> <br /> ==== Équipe ====<br /> <br /> * Scénaristes: Jonathan, Maxime, Napauline<br /> * Réalisateurs: Lucas ,M.Schoubben<br /> * Caméramans: Lander, Lucas, Maxime (aide) <br /> * Ingénieurs son: Cyril, (Farhad)<br /> * Montage: Cyril, Stefan, Lander, Roméo<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> * Jonathan, Napauline, Maxime s'occupent du scénario (film écrit)<br /> * Synopsis: Fiction d'environ 10 minutes mettant en scène un écrivain qui rêve de ce qu'il a écrit. Il se réveille ensuite suite à un &quot;drame&quot; et un événement du rêve resurgit dans la réalité, faisant réfléchir le spectateur.<br /> <br /> * A la recherche d'un scénario.<br /> ** Besoin de:<br /> *** Scène d'exposition (OK)<br /> *** Intrigue (OK) ==&gt; Ben en fait le gars il écrit un livre, un thriller ... Et il s’endort sur son bureau puis on le voit se réveiller et il entend du bruit en bas. Alors il va voir avec précaution et il se rend compte que c'est le mec de son livre. Alors lui il panique en sachant très bien que c'est pas un voleur comme les autre mais un tueur. Donc il sort de sa maison comme il peut et il court dehors. Et là ( 2 trois petits évènements ) genre il demande de l'aide mais on le prend pour un fou, il dit qu'il est poursuivi. Et donc là le méchant le rattrape et l'étrangle ou il lui mets un truc sur la tête pour l'étouffer...<br /> (Tout devient noir) Là il se réveille dans son bureau et se dit : &quot;ouf c'est un rêve&quot; ... On entend le bruit ... Et fin. ( Jo' Powell )<br /> <br /> Ajout de Maxime : On fait en sorte de ne pas comprendre la fin, et on rajoute un flashback montrant un détail 'pointilleux' expliquant le &quot;pourquoi du comment&quot; ...<br /> *** Dénouement<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> * Combien de personnages dans le court-métrage? Rôles?<br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> * Première scène : bureau où l'écrivain écrit(sans blagues..), s'endort et finit par se réveiller: facile à trouver.<br /> * Dernière scène : Flashback ( Lieu inconnu ) sur un détail expliquant le pourquoi du comment.<br /> * Lieu du rêve : Bastogne (de préférence). Comme expliquer à la réunion, on peut tourner les séquences dans différents endroits de la ville, car on peut couper les scènes.<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> * Trouver l'intrigue<br /> * Test de prise de vue dans le noir :<br /> ** École : pas très concluant<br /> ** Ravel : /<br /> ** Forêt : /<br /> <br /> === Matériel ===<br /> <br /> * Il est possible de louer du matériel aux organisateurs du concours (cav.liege@cfwb.be ou +32 423 18 81)<br /> ** Besoin de: micro+perche ( TRÈS IMPORTANT ) , trépied, caméra? (ils fournissent des caméras fonctionnant avec cassettes, ce qui n'est pas pratique).<br /> <br /> === Problèmes ===<br /> <br /> * La neige (traces de pas), la nuit (éclairage)<br /> <br /> === Bonnes idées ===<br /> <br /> * Brainstorming mit en place (28/11/11)<br /> * Laisser tourner caméra 1 h en ville puis accélérer (idée d'intro)</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5330 2012-01-27T11:33:08Z

<p>RomeoGa : /* Matériel */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> <br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> * Réunion du 25/11/11 dédiée à la réalisation du cours métrage.<br /> * Réunion du 28/11/11 dédiée à la répartition des rôles et à un brainstorming.<br /> <br /> ==== Équipe ====<br /> <br /> * Scénaristes: Jonathan, Maxime, Napauline<br /> * Réalisateurs: Lucas ,M.Schoubben<br /> * Caméramans: Lander, Lucas, Maxime (aide) <br /> * Ingénieurs son: Cyril, (Farhad)<br /> * Montage: Cyril, Stefan, Lander, Roméo<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> * Jonathan, Napauline, Maxime s'occupent du scénario (film écrit)<br /> * Synopsis: Fiction d'environ 10 minutes mettant en scène un écrivain qui rêve de ce qu'il a écrit. Il se réveille ensuite suite à un &quot;drame&quot; et un événement du rêve resurgit dans la réalité, faisant réfléchir le spectateur.<br /> <br /> * A la recherche d'un scénario.<br /> ** Besoin de:<br /> *** Scène d'exposition (OK)<br /> *** Intrigue<br /> *** Dénouement<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> * Combien de personnages dans le court-métrage? Rôles?<br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> * Première scène : bureau où l'écrivain écrit(sans blagues..), s'endort et finit par se réveiller: facile à trouver.<br /> * Dernière scène : Flashback ( Lieu inconnu ) sur un détail expliquant le pourquoi du comment.<br /> * Lieu du rêve : Bastogne (de préférence). Comme expliquer à la réunion, on peut tourner les séquences dans différents endroits de la ville, car on peut couper les scènes.<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> * Trouver l'intrigue<br /> * Test de prise de vue dans le noir :<br /> ** École : pas très concluant<br /> ** Ravel : /<br /> ** Forêt : /<br /> <br /> === Matériel ===<br /> <br /> * Il est possible de louer du matériel aux organisateurs du concours (cav.liege@cfwb.be ou +32 423 18 81)<br /> ** Besoin de: micro+perche ( TRÈS IMPORTANT ) , trépied, caméra? (ils fournissent des caméras fonctionnant avec cassettes, ce qui n'est pas pratique).<br /> <br /> === Problèmes ===<br /> <br /> * La neige (traces de pas), la nuit (éclairage)<br /> <br /> === Bonnes idées ===<br /> <br /> * Brainstorming mit en place (28/11/11)<br /> * Laisser tourner caméra 1 h en ville puis accélérer (idée d'intro)</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5329 2012-01-27T11:32:22Z

<p>RomeoGa : /* Endroits */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> <br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> * Réunion du 25/11/11 dédiée à la réalisation du cours métrage.<br /> * Réunion du 28/11/11 dédiée à la répartition des rôles et à un brainstorming.<br /> <br /> ==== Équipe ====<br /> <br /> * Scénaristes: Jonathan, Maxime, Napauline<br /> * Réalisateurs: Lucas ,M.Schoubben<br /> * Caméramans: Lander, Lucas, Maxime (aide) <br /> * Ingénieurs son: Cyril, (Farhad)<br /> * Montage: Cyril, Stefan, Lander, Roméo<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> * Jonathan, Napauline, Maxime s'occupent du scénario (film écrit)<br /> * Synopsis: Fiction d'environ 10 minutes mettant en scène un écrivain qui rêve de ce qu'il a écrit. Il se réveille ensuite suite à un &quot;drame&quot; et un événement du rêve resurgit dans la réalité, faisant réfléchir le spectateur.<br /> <br /> * A la recherche d'un scénario.<br /> ** Besoin de:<br /> *** Scène d'exposition (OK)<br /> *** Intrigue<br /> *** Dénouement<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> * Combien de personnages dans le court-métrage? Rôles?<br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> * Première scène : bureau où l'écrivain écrit(sans blagues..), s'endort et finit par se réveiller: facile à trouver.<br /> * Dernière scène : Flashback ( Lieu inconnu ) sur un détail expliquant le pourquoi du comment.<br /> * Lieu du rêve : Bastogne (de préférence). Comme expliquer à la réunion, on peut tourner les séquences dans différents endroits de la ville, car on peut couper les scènes.<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> * Trouver l'intrigue<br /> * Test de prise de vue dans le noir :<br /> ** École : pas très concluant<br /> ** Ravel : /<br /> ** Forêt : /<br /> <br /> === Matériel ===<br /> <br /> * Il est possible de louer du matériel aux organisateurs du concours (cav.liege@cfwb.be ou +32 423 18 81)<br /> ** Besoin de: micro+perche, trépied, caméra? (ils fournissent des caméras fonctionnant avec cassettes, ce qui n'est pas pratique).<br /> <br /> === Problèmes ===<br /> <br /> * La neige (traces de pas), la nuit (éclairage)<br /> <br /> === Bonnes idées ===<br /> <br /> * Brainstorming mit en place (28/11/11)<br /> * Laisser tourner caméra 1 h en ville puis accélérer (idée d'intro)</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5328 2012-01-27T11:28:53Z

<p>RomeoGa : /* Projet concours: Tous des as */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> <br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> * Réunion du 25/11/11 dédiée à la réalisation du cours métrage.<br /> * Réunion du 28/11/11 dédiée à la répartition des rôles et à un brainstorming.<br /> <br /> ==== Équipe ====<br /> <br /> * Scénaristes: Jonathan, Maxime, Napauline<br /> * Réalisateurs: Lucas ,M.Schoubben<br /> * Caméramans: Lander, Lucas, Maxime (aide) <br /> * Ingénieurs son: Cyril, (Farhad)<br /> * Montage: Cyril, Stefan, Lander, Roméo<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> * Jonathan, Napauline, Maxime s'occupent du scénario (film écrit)<br /> * Synopsis: Fiction d'environ 10 minutes mettant en scène un écrivain qui rêve de ce qu'il a écrit. Il se réveille ensuite suite à un &quot;drame&quot; et un événement du rêve resurgit dans la réalité, faisant réfléchir le spectateur.<br /> <br /> * A la recherche d'un scénario.<br /> ** Besoin de:<br /> *** Scène d'exposition (OK)<br /> *** Intrigue<br /> *** Dénouement<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> * Combien de personnages dans le court-métrage? Rôles?<br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> * Première scène et dernière scène: bureau où l'écrivain écrit(sans blagues..), s'endort et finit par se réveiller: facile à trouver.<br /> * Lieu du rêve : Bastogne (de préférence). Comme expliquer à la réunion, on peut tourner les séquences dans différents endroits de la ville, car on peut couper les scènes.<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> * Trouver l'intrigue<br /> * Test de prise de vue dans le noir :<br /> ** École : pas très concluant<br /> ** Ravel : /<br /> ** Forêt : /<br /> <br /> === Matériel ===<br /> <br /> * Il est possible de louer du matériel aux organisateurs du concours (cav.liege@cfwb.be ou +32 423 18 81)<br /> ** Besoin de: micro+perche, trépied, caméra? (ils fournissent des caméras fonctionnant avec cassettes, ce qui n'est pas pratique).<br /> <br /> === Problèmes ===<br /> <br /> * La neige (traces de pas), la nuit (éclairage)<br /> <br /> === Bonnes idées ===<br /> <br /> * Brainstorming mit en place (28/11/11)<br /> * Laisser tourner caméra 1 h en ville puis accélérer (idée d'intro)</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5327 2012-01-27T11:28:23Z

<p>RomeoGa : /* Projet concours: Tous des as */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> *** Acteurs.<br /> ** Écrivain: <br /> <br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> <br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> * Réunion du 25/11/11 dédiée à la réalisation du cours métrage.<br /> * Réunion du 28/11/11 dédiée à la répartition des rôles et à un brainstorming.<br /> <br /> ==== Équipe ====<br /> <br /> * Scénaristes: Jonathan, Maxime, Napauline<br /> * Réalisateurs: Lucas ,M.Schoubben<br /> * Caméramans: Lander, Lucas, Maxime (aide) <br /> * Ingénieurs son: Cyril, (Farhad)<br /> * Montage: Cyril, Stefan, Lander, Roméo<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> * Jonathan, Napauline, Maxime s'occupent du scénario (film écrit)<br /> * Synopsis: Fiction d'environ 10 minutes mettant en scène un écrivain qui rêve de ce qu'il a écrit. Il se réveille ensuite suite à un &quot;drame&quot; et un événement du rêve resurgit dans la réalité, faisant réfléchir le spectateur.<br /> <br /> * A la recherche d'un scénario.<br /> ** Besoin de:<br /> *** Scène d'exposition (OK)<br /> *** Intrigue<br /> *** Dénouement<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> * Combien de personnages dans le court-métrage? Rôles?<br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> * Première scène et dernière scène: bureau où l'écrivain écrit(sans blagues..), s'endort et finit par se réveiller: facile à trouver.<br /> * Lieu du rêve : Bastogne (de préférence). Comme expliquer à la réunion, on peut tourner les séquences dans différents endroits de la ville, car on peut couper les scènes.<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> * Trouver l'intrigue<br /> * Test de prise de vue dans le noir :<br /> ** École : pas très concluant<br /> ** Ravel : /<br /> ** Forêt : /<br /> <br /> === Matériel ===<br /> <br /> * Il est possible de louer du matériel aux organisateurs du concours (cav.liege@cfwb.be ou +32 423 18 81)<br /> ** Besoin de: micro+perche, trépied, caméra? (ils fournissent des caméras fonctionnant avec cassettes, ce qui n'est pas pratique).<br /> <br /> === Problèmes ===<br /> <br /> * La neige (traces de pas), la nuit (éclairage)<br /> <br /> === Bonnes idées ===<br /> <br /> * Brainstorming mit en place (28/11/11)<br /> * Laisser tourner caméra 1 h en ville puis accélérer (idée d'intro)</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Litt%C3%A9rature_du_Japon&diff=5319 2012-01-24T13:08:18Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>==1. Le Japon :==<br /> <br /> * Il est insulaire (c’est une île).<br /> <br /> * Avant leur indépendance ils étaient fermés au monde. Maintenant, ils sont toujours très repliés sur lui-même surtout grâce à sa politique économique.<br /> <br /> * Cette littérature se suffit à elle même.<br /> <br /> * Marqués par 2 guerres mondiales, par des conflits avec les USA et la Russie. Ils seront touchés par 2 bombes nucléaires. Ce qui marque la littérature.<br /> <br /> * Subit l’influence chinoise puis française.<br /> <br /> * C’est une langue difficile donc la traduction des œuvres japonaises est très difficile. Donc il y a l’obstacle linguistique.<br /> <br /> * 3ème puissance économique mondiale.<br /> <br /> * Ils sont très développés technologiquement et économiquement. Modernité.<br /> <br /> * Ils se sont très vite développés. C’est un peuple très stressé.<br /> <br /> * Les villes sont immense, au moment de leur développement ils ont subit une énorme démographie. Contraste entre les grandes villes et les jardins zen.<br /> <br /> * Maintenant ils subissent un ralentissement économique.<br /> <br /> * Ils ont une population très vieille.<br /> <br /> * Culture riche mais déchirée. Maintient des traditions.<br /> <br /> * Ils ont un empereur, qui est considéré comme un Dieu. Il est sacré. Personne n’oserait se moquer de lui, ils ne se permettraient pas ça.<br /> <br /> ==2. Epoque :==<br /> <br /> * Avant le 12ème siècle (littérature ancienne) :<br /> <br /> * La littérature concerne la vie de l’empereur et des nobles.<br /> <br /> * Du 12ème au 19ème siècle (littérature médiévale) :<br /> <br /> * Récits chevaleresque (les samouraïs). Un peu comme nous mais elle dure plus longtemps.<br /> <br /> * Du 19ème jusqu’à nos jours :<br /> <br /> * Le Japon accepte de s’ouvrir, il crée des nouvelles formes littéraire, essentiellement poétique et romanesque. Pas de théâtre.<br /> <br /> * Littérature très marginale pour nous.<br /> <br /> * Vu que c’est une littérature traduite pour nous, il est très difficile de faire passer les sentiments.<br /> <br /> ==3. Thèmes :==<br /> <br /> * La littérature japonaise tend vers la perfection mais ne l’atteint pas toujours ce qui amène à une littérature très pessimiste.<br /> <br /> * Problématique du suicide.<br /> <br /> * Culture qui va montrer un certain détachement. Ils ont une certaine réserve. Ils font preuve d’une grande retenue, d’une certaine pudeur.<br /> <br /> * L’effet des grandes villes sur la population.<br /> <br /> * La réalité du progrès.<br /> <br /> * Les problèmes sociaux de la société.<br /> <br /> * Elle subit l’influence française mais ce n’est pas forcément vrai dans l’autre sens.<br /> <br /> * L’espace est souvent démarqué : les japonais sont très macho.<br /> <br /> * Ils on un très grand respect mais l’honnêteté reste maître.<br /> <br /> ==4. Auteurs :==<br /> <br /> * Junichiro Tanizaki.<br /> <br /> * Haruki Murokami.<br /> <br /> * Kazuo Ishiguro.</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Stop_Motion-Rom%C3%A9o_et_Anne-Sophie&diff=5186 2011-11-28T18:08:29Z

<p>RomeoGa : /* Lien de la vidéo */</p> <hr /> <div>*Projet de stop-motion mélangeant des photos ainsi que des dessins.<br /> *Le montage sera réalisé avec Windows Movie Maker , Audacity<br /> *Nous aimerions que notre projet dure entre 1 et 2 minutes. <br /> *Nous construirons une histoire mélangeant photos et dessins.<br /> *Nos dessins seront réalisés sur paint( question écologie ;))<br /> <br /> == Script ==<br /> <br /> Le personnage a une vie ordinaire. On le voit à l'école à 16h quand la sonnerie retentit. Il sort et rentre chez lui/elle.Il rentre dans sa chambre et entre dans son placard. Il rentre dans un monde imaginaire.( Dessins) où il est un super-héro. Il y a un monstre qui attaque Bastogne , il est au dessus du Mardasson. Mais il n'a plus de Redbull, il passe donc au GB de la porte de Trève. En décollant, il se cogne contre l'école. Il arrive enfin au Mardasson et tue le monstre. Elle repart dans le monde réel avec un sale mal de tête. Elle va se coucher après une dure journée.<br /> <br /> == Les points forts == <br /> <br /> *Facilité pour travailler avec les dessins<br /> *Facilité de travail à l'école et en dehors pendant les heures de cours<br /> *Possibilité de sortir pour le projet<br /> *Chance d'avoir du beau temps pour faire les photos<br /> <br /> == Les points faibles == <br /> <br /> *Stabilité de l'appareil photo<br /> *Transition entre les musiques<br /> *Une longue vidéo nécessite énormément de photos<br /> <br /> == Déroulement ==<br /> <br /> La première heure destinée au projet , nous l'avons passée à réfléchir sur l'histoire de notre Stop motion. La 2ème heure nous avons dessiné les personnages sur une feuille et écrit le script. Le lundi suivant, nous avons consacré nos 2heures à créer les dessins apparaissant au milieu de notre histoire. <br /> En gros :<br /> * Lundi 03/10: 2h pour les script <br /> * Lundi 10/10 et 17/10: 4h pour les dessins ( +-70)<br /> * Lundi 24/10: 2h pour les photos (+- 200)<br /> * Lundi 07/11: 2h pour la recherche de la musique <br /> * Lundi 14/11: 2h pour le montage des dessins uniquement + la musique<br /> * lundi 21/11: 2h pour les finitions<br /> * Lundi 28/11: 2h pour mettre en ligne la vidéo<br /> <br /> == Résultat ==<br /> <br /> *Un stop-motion de 1 min 10 , avec les photos ainsi que les dessins comme prévu.<br /> *Il contient 3 morceaux de musiques différentes<br /> *Montage réalisé avec Audacity, Movie Maker<br /> *8 images/seconde<br /> <br /> == Lien de la vidéo ==<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=1AtCD4v2Qss/ Lien de la vidéo]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Stop_Motion-Rom%C3%A9o_et_Anne-Sophie&diff=5185 2011-11-28T18:08:19Z

<p>RomeoGa : /* Lien de la vidéo */</p> <hr /> <div>*Projet de stop-motion mélangeant des photos ainsi que des dessins.<br /> *Le montage sera réalisé avec Windows Movie Maker , Audacity<br /> *Nous aimerions que notre projet dure entre 1 et 2 minutes. <br /> *Nous construirons une histoire mélangeant photos et dessins.<br /> *Nos dessins seront réalisés sur paint( question écologie ;))<br /> <br /> == Script ==<br /> <br /> Le personnage a une vie ordinaire. On le voit à l'école à 16h quand la sonnerie retentit. Il sort et rentre chez lui/elle.Il rentre dans sa chambre et entre dans son placard. Il rentre dans un monde imaginaire.( Dessins) où il est un super-héro. Il y a un monstre qui attaque Bastogne , il est au dessus du Mardasson. Mais il n'a plus de Redbull, il passe donc au GB de la porte de Trève. En décollant, il se cogne contre l'école. Il arrive enfin au Mardasson et tue le monstre. Elle repart dans le monde réel avec un sale mal de tête. Elle va se coucher après une dure journée.<br /> <br /> == Les points forts == <br /> <br /> *Facilité pour travailler avec les dessins<br /> *Facilité de travail à l'école et en dehors pendant les heures de cours<br /> *Possibilité de sortir pour le projet<br /> *Chance d'avoir du beau temps pour faire les photos<br /> <br /> == Les points faibles == <br /> <br /> *Stabilité de l'appareil photo<br /> *Transition entre les musiques<br /> *Une longue vidéo nécessite énormément de photos<br /> <br /> == Déroulement ==<br /> <br /> La première heure destinée au projet , nous l'avons passée à réfléchir sur l'histoire de notre Stop motion. La 2ème heure nous avons dessiné les personnages sur une feuille et écrit le script. Le lundi suivant, nous avons consacré nos 2heures à créer les dessins apparaissant au milieu de notre histoire. <br /> En gros :<br /> * Lundi 03/10: 2h pour les script <br /> * Lundi 10/10 et 17/10: 4h pour les dessins ( +-70)<br /> * Lundi 24/10: 2h pour les photos (+- 200)<br /> * Lundi 07/11: 2h pour la recherche de la musique <br /> * Lundi 14/11: 2h pour le montage des dessins uniquement + la musique<br /> * lundi 21/11: 2h pour les finitions<br /> * Lundi 28/11: 2h pour mettre en ligne la vidéo<br /> <br /> == Résultat ==<br /> <br /> *Un stop-motion de 1 min 10 , avec les photos ainsi que les dessins comme prévu.<br /> *Il contient 3 morceaux de musiques différentes<br /> *Montage réalisé avec Audacity, Movie Maker<br /> *8 images/seconde<br /> <br /> == Lien de la vidéo ==<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=1AtCD4v2Qss/lien de la vidéo]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Stop_Motion-Rom%C3%A9o_et_Anne-Sophie&diff=5184 2011-11-28T18:08:07Z

<p>RomeoGa : /* Lien de la vidéo */</p> <hr /> <div>*Projet de stop-motion mélangeant des photos ainsi que des dessins.<br /> *Le montage sera réalisé avec Windows Movie Maker , Audacity<br /> *Nous aimerions que notre projet dure entre 1 et 2 minutes. <br /> *Nous construirons une histoire mélangeant photos et dessins.<br /> *Nos dessins seront réalisés sur paint( question écologie ;))<br /> <br /> == Script ==<br /> <br /> Le personnage a une vie ordinaire. On le voit à l'école à 16h quand la sonnerie retentit. Il sort et rentre chez lui/elle.Il rentre dans sa chambre et entre dans son placard. Il rentre dans un monde imaginaire.( Dessins) où il est un super-héro. Il y a un monstre qui attaque Bastogne , il est au dessus du Mardasson. Mais il n'a plus de Redbull, il passe donc au GB de la porte de Trève. En décollant, il se cogne contre l'école. Il arrive enfin au Mardasson et tue le monstre. Elle repart dans le monde réel avec un sale mal de tête. Elle va se coucher après une dure journée.<br /> <br /> == Les points forts == <br /> <br /> *Facilité pour travailler avec les dessins<br /> *Facilité de travail à l'école et en dehors pendant les heures de cours<br /> *Possibilité de sortir pour le projet<br /> *Chance d'avoir du beau temps pour faire les photos<br /> <br /> == Les points faibles == <br /> <br /> *Stabilité de l'appareil photo<br /> *Transition entre les musiques<br /> *Une longue vidéo nécessite énormément de photos<br /> <br /> == Déroulement ==<br /> <br /> La première heure destinée au projet , nous l'avons passée à réfléchir sur l'histoire de notre Stop motion. La 2ème heure nous avons dessiné les personnages sur une feuille et écrit le script. Le lundi suivant, nous avons consacré nos 2heures à créer les dessins apparaissant au milieu de notre histoire. <br /> En gros :<br /> * Lundi 03/10: 2h pour les script <br /> * Lundi 10/10 et 17/10: 4h pour les dessins ( +-70)<br /> * Lundi 24/10: 2h pour les photos (+- 200)<br /> * Lundi 07/11: 2h pour la recherche de la musique <br /> * Lundi 14/11: 2h pour le montage des dessins uniquement + la musique<br /> * lundi 21/11: 2h pour les finitions<br /> * Lundi 28/11: 2h pour mettre en ligne la vidéo<br /> <br /> == Résultat ==<br /> <br /> *Un stop-motion de 1 min 10 , avec les photos ainsi que les dessins comme prévu.<br /> *Il contient 3 morceaux de musiques différentes<br /> *Montage réalisé avec Audacity, Movie Maker<br /> *8 images/seconde<br /> <br /> == Lien de la vidéo ==<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=1AtCD4v2Qss / lien de la vidéo]</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Stop_Motion-Rom%C3%A9o_et_Anne-Sophie&diff=5168 2011-11-28T10:12:36Z

<p>RomeoGa : </p> <hr /> <div>*Projet de stop-motion mélangeant des photos ainsi que des dessins.<br /> *Le montage sera réalisé avec Windows Movie Maker , Audacity<br /> *Nous aimerions que notre projet dure entre 1 et 2 minutes. <br /> *Nous construirons une histoire mélangeant photos et dessins.<br /> *Nos dessins seront réalisés sur paint( question écologie ;))<br /> <br /> == Script ==<br /> <br /> Le personnage a une vie ordinaire. On le voit à l'école à 16h quand la sonnerie retentit. Il sort et rentre chez lui/elle.Il rentre dans sa chambre et entre dans son placard. Il rentre dans un monde imaginaire.( Dessins) où il est un super-héro. Il y a un monstre qui attaque Bastogne , il est au dessus du Mardasson. Mais il n'a plus de Redbull, il passe donc au GB de la porte de Trève. En décollant, il se cogne contre l'école. Il arrive enfin au Mardasson et tue le monstre. Elle repart dans le monde réel avec un sale mal de tête. Elle va se coucher après une dure journée.<br /> <br /> == Les points forts == <br /> <br /> *Facilité pour travailler avec les dessins<br /> *Facilité de travail à l'école et en dehors pendant les heures de cours<br /> *Possibilité de sortir pour le projet<br /> *Chance d'avoir du beau temps pour faire les photos<br /> <br /> == Les points faibles == <br /> <br /> *Stabilité de l'appareil photo<br /> *Transition entre les musiques<br /> *Une longue vidéo nécessite énormément de photos<br /> <br /> == Déroulement ==<br /> <br /> La première heure destinée au projet , nous l'avons passée à réfléchir sur l'histoire de notre Stop motion. La 2ème heure nous avons dessiné les personnages sur une feuille et écrit le script. Le lundi suivant, nous avons consacré nos 2heures à créer les dessins apparaissant au milieu de notre histoire. <br /> En gros :<br /> * Lundi 03/10: 2h pour les script <br /> * Lundi 10/10 et 17/10: 4h pour les dessins ( +-70)<br /> * Lundi 24/10: 2h pour les photos (+- 200)<br /> * Lundi 07/11: 2h pour la recherche de la musique <br /> * Lundi 14/11: 2h pour le montage des dessins uniquement + la musique<br /> * lundi 21/11: 2h pour les finitions<br /> * Lundi 28/11: 2h pour mettre en ligne la vidéo<br /> <br /> == Résultat ==<br /> <br /> *Un stop-motion de 1 min 10 , avec les photos ainsi que les dessins comme prévu.<br /> *Il contient 3 morceaux de musiques différentes<br /> *Montage réalisé avec Audacity, Movie Maker<br /> *8 images/seconde<br /> <br /> == Lien de la vidéo ==</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5159 2011-11-25T11:39:29Z

<p>RomeoGa : /* Endroits */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> *Scénario 1 (surréaliste) : Écrivain qui se réveille dans chambre qui se rend compte que ce qu'il a écrit dans son livre est entrain de se dérouler.Et il essaye d'échapper à son destin déjà tracer qu'il connait lui-même vu qu'il l'a écrit.<br /> <br /> *Scénario 2 : Écrivain qui rêve ce qu'il à écrit ensuite se réveille à la fin pense que c'est un rêve mais quelque chose s'est réellement passé ( ex:il saigne).<br /> <br /> *Scénario 3 : Retournement de situation héros gentil mais à la fin se révèle méchant<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> *Combien ? <br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> *Où ? Bureau écrivain<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> Trouver Scénario ==&gt; Scénario 2<br /> <br /> Prise de vue dans le noir: <br /> *dans l'école ==&gt; pas très concluant<br /> *Ravel :<br /> *Forêt :<br /> <br /> Distribution des postes : <br /> *Scénario : Maxime , Napauline , Farhad <br /> *Montage : Lucas , Roméo , Cyril , Lander , Stefan<br /> <br /> === Matériel ===<br /> <br /> *Caméra <br /> *Trépied<br /> *Micro<br /> <br /> === Problèmes ===<br /> <br /> *neige (traces de pas), nuit (éclairage)<br /> <br /> === Bonnes idées ===<br /> <br /> *Laisser tourner caméra 1 h en ville puis accélerer</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5158 2011-11-25T11:38:51Z

<p>RomeoGa : /* Problèmes */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> *Scénario 1 (surréaliste) : Écrivain qui se réveille dans chambre qui se rend compte que ce qu'il a écrit dans son livre est entrain de se dérouler.Et il essaye d'échapper à son destin déjà tracer qu'il connait lui-même vu qu'il l'a écrit.<br /> <br /> *Scénario 2 : Écrivain qui rêve ce qu'il à écrit ensuite se réveille à la fin pense que c'est un rêve mais quelque chose s'est réellement passé ( ex:il saigne).<br /> <br /> *Scénario 3 : Retournement de situation héros gentil mais à la fin se révèle méchant<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> *Combien ? <br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> *Où ?<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> Trouver Scénario ==&gt; Scénario 2<br /> <br /> Prise de vue dans le noir: <br /> *dans l'école ==&gt; pas très concluant<br /> *Ravel :<br /> *Forêt :<br /> <br /> Distribution des postes : <br /> *Scénario : Maxime , Napauline , Farhad <br /> *Montage : Lucas , Roméo , Cyril , Lander , Stefan<br /> <br /> === Matériel ===<br /> <br /> *Caméra <br /> *Trépied<br /> *Micro<br /> <br /> === Problèmes ===<br /> <br /> *neige (traces de pas), nuit (éclairage)<br /> <br /> === Bonnes idées ===<br /> <br /> *Laisser tourner caméra 1 h en ville puis accélerer</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5157 2011-11-25T11:36:14Z

<p>RomeoGa : /* Matériel */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> *Scénario 1 (surréaliste) : Écrivain qui se réveille dans chambre qui se rend compte que ce qu'il a écrit dans son livre est entrain de se dérouler.Et il essaye d'échapper à son destin déjà tracer qu'il connait lui-même vu qu'il l'a écrit.<br /> <br /> *Scénario 2 : Écrivain qui rêve ce qu'il à écrit ensuite se réveille à la fin pense que c'est un rêve mais quelque chose s'est réellement passé ( ex:il saigne).<br /> <br /> *Scénario 3 : Retournement de situation héros gentil mais à la fin se révèle méchant<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> *Combien ? <br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> *Où ?<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> Trouver Scénario ==&gt; Scénario 2<br /> <br /> Prise de vue dans le noir: <br /> *dans l'école ==&gt; pas très concluant<br /> *Ravel :<br /> *Forêt :<br /> <br /> Distribution des postes : <br /> *Scénario : Maxime , Napauline , Farhad <br /> *Montage : Lucas , Roméo , Cyril , Lander , Stefan<br /> <br /> === Matériel ===<br /> <br /> *Caméra <br /> *Trépied<br /> *Micro<br /> <br /> === Problèmes ===<br /> <br /> *neige (traces de pas), nuit (éclairage)</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5156 2011-11-25T11:34:29Z

<p>RomeoGa : /* Projet Vidéo */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> *Scénario 1 (surréaliste) : Écrivain qui se réveille dans chambre qui se rend compte que ce qu'il a écrit dans son livre est entrain de se dérouler.Et il essaye d'échapper à son destin déjà tracer qu'il connait lui-même vu qu'il l'a écrit.<br /> <br /> *Scénario 2 : Écrivain qui rêve ce qu'il à écrit ensuite se réveille à la fin pense que c'est un rêve mais quelque chose s'est réellement passé ( ex:il saigne).<br /> <br /> *Scénario 3 : Retournement de situation héros gentil mais à la fin se révèle méchant<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> *Combien ? <br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> *Où ?<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> Trouver Scénario ==&gt; Scénario 2<br /> <br /> Prise de vue dans le noir: <br /> *dans l'école ==&gt; pas très concluant<br /> *Ravel :<br /> *Forêt :<br /> <br /> Distribution des postes : <br /> *Scénario : Maxime , Napauline , Farhad <br /> *Montage : Lucas , Roméo , Cyril , Lander , Stefan<br /> <br /> === Matériel ===<br /> <br /> <br /> === Problèmes ===<br /> <br /> *neige (traces de pas), nuit (éclairage)</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5155 2011-11-25T11:32:35Z

<p>RomeoGa : /* Projet Vidéo */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> *Scénario 1 (surréaliste) : Écrivain qui se réveille dans chambre qui se rend compte que ce qu'il a écrit dans son livre est entrain de se dérouler.Et il essaye d'échapper à son destin déjà tracer qu'il connait lui-même vu qu'il l'a écrit.<br /> <br /> *Scénario 2 : Écrivain qui rêve ce qu'il à écrit ensuite se réveille à la fin pense que c'est un rêve mais quelque chose s'est réellement passé ( ex:il saigne).<br /> <br /> *Scénario 3 : Retournement de situation héros gentil mais à la fin se révèle méchant<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> *Combien ? <br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> *Où ?<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> Trouver Scénario ==&gt; Scénario 2<br /> <br /> Prise de vue dans le noir: <br /> *dans l'école ==&gt; pas très concluant<br /> *Ravel :<br /> *Forêt :<br /> <br /> Distribution des postes : <br /> *Scénario : Maxime , Napauline , Farhad <br /> *Montage : Lucas , Roméo , Cyril , Lander , Stefan<br /> <br /> === Matériel ===</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5154 2011-11-25T11:31:49Z

<p>RomeoGa : /* Scénario */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> *Scénario 1 (surréaliste) : Écrivain qui se réveille dans chambre qui se rend compte que ce qu'il a écrit dans son livre est entrain de se dérouler.Et il essaye d'échapper à son destin déjà tracer qu'il connait lui-même vu qu'il l'a écrit.<br /> <br /> *Scénario 2 : Écrivain qui rêve ce qu'il à écrit ensuite se réveille à la fin pense que c'est un rêve mais quelque chose s'est réellement passé ( ex:il saigne).<br /> <br /> *Scénario 3 : Retournement de situation héros gentil mais à la fin se révèle méchant<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> *Combien ? <br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> *Où ?<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> Trouver Scénario ==&gt; Scénario 2<br /> <br /> Prise de vue dans le noir: <br /> *dans l'école ==&gt; pas très concluant<br /> *Ravel :<br /> *Forêt :<br /> <br /> -Distribution des postes : <br /> *Scénario : Maxime , Napauline , Farhad <br /> *Montage : Lucas , Roméo , Cyril , Lander , Stefan</div>

RomeoGa https://travaux.indse.be/index.php?title=Groupe_Vicri&diff=5153 2011-11-25T11:31:27Z

<p>RomeoGa : /* Endroits */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> *Scénario 1 (surréaliste) : Écrivain qui se réveille dans chambre qui se rend compte que ce qu'il a écrit dans son livre est entrain de se dérouler.Et il essaye d'échapper à son destin déjà tracer qu'il connait lui-même vu qu'il l'a écrit.<br /> <br /> *Scénario 2 : Écrivain qui rêve ce qu'il à écrit ensuite se réveille à la fin pense que c'est un rêve mais quelque chose s'est réellement passé ( ex:il saigne).<br /> <br /> *Scénario 3 : Retournement de situation héros gentil mais à la fin se révèle méchant<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> #Combien ? <br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> *Où ?<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> Trouver Scénario ==&gt; Scénario 2<br /> <br /> Prise de vue dans le noir: <br /> *dans l'école ==&gt; pas très concluant<br /> *Ravel :<br /> *Forêt :<br /> <br /> -Distribution des postes : <br /> *Scénario : Maxime , Napauline , Farhad <br /> *Montage : Lucas , Roméo , Cyril , Lander , Stefan</div>

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<p>RomeoGa : /* Personnages */</p> <hr /> <div>== Objectifs ==<br /> <br /> Réaliser des photos, des Vidéos et des reportages.<br /> <br /> == PV Réunions ==<br /> [[Réunions 2011-2012]]<br /> == Idées ==<br /> * filmer la pièce de théatre des rhétos + montage + réalisation du DVD<br /> * Placer des affiches dans les couloirs à titre informationnel ou décorative<br /> * Faire passer certaines photos sur la télé<br /> * Envoyer un projet de nouvelles couvertures des bulletins ( certaines photos ne sont plus très récentes).<br /> <br /> == Projet concours: Tous des as ==<br /> Résumé des 14 pages que personne ne se serait amusé à lire, à part Mr. Schoubben et moi.<br /> * Appel à projet du 1 octobre au 14 novembre 2011, il faut donc créer un dossier expliquant notre projet et leur envoyer avant le 14 novembre.<br /> * Ils décident si oui ou non ils acceptent notre projet avant fin décembre<br /> * Prise en compte des dépenses: 1 janvier 2012 -&gt; 30 juin 2012<br /> ** Min. 400€/Max. 4000€ (100€ par élève impliqué)<br /> * Min. 10 élèves directement impliqué, min. 2 enseignants<br /> * Faire preuve d'INNOVATION<br /> ** originalité<br /> ** viser un nouveau public<br /> ** renouveler la conception d'un produit<br /> ** envisager de nouvelles utilités à un produit<br /> * Six attitudes à adopter (entrepreneuriales)<br /> ** Confiance en soi: se sentir capable de faire quelque chose<br /> ** Initiative: faire face à l'imprévu grâce à ses connaissances <br /> ** Créativité: imaginer différents chemins pour résoudre un problème<br /> ** Esprit d'équipe: collaborer en vue d'un but commun<br /> ** Responsabilités: faire ce qui doit être fait<br /> ** Persévérance: terminer ce qui a été commencé<br /> * Système d'auto-évaluation: évaluer personnellement les 6 attitudes tout au long du projet<br /> * Dépenses:<br /> ** Remboursement d'achat de matériel ne dépassant au total 500€ ou n'atteignant pas 25% de la bourse<br /> ** Nourriture/boissons s'ils constituent l'essence même du projet<br /> * Le projet doit identifier une problématique et la mettre en évidence <br /> * La bourse ne va pas nous servir d'argent de poche, elle servira au groupe afin de parfaire nos connaissances sur un sujet (ex: prise de photo (ce qui impliquerai de payer quelqu'un pour nous apprendre)...)<br /> <br /> * Site web: [http://tousdesas.be/ Tous des as]<br /> == Documentation ==<br /> === Vidéos === <br /> * [[Récupérer_une_video_publié_sur_internet]]<br /> * [[Récupérer_une_vidéo_publié_sur_internet]]<br /> * [[Travailler_avec_Windows_Movie_Maker]]<br /> * [[Amv]]<br /> === Photos ===<br /> * [[Gestion_des_couleurs]]<br /> * [[Outils]]<br /> * [[Tutoriels Gimp ]]<br /> <br /> == Réalisations ==<br /> <br /> == Projet Vidéo ==<br /> <br /> === Scénario ===<br /> <br /> *Scénario 1 (surréaliste) : Écrivain qui se réveille dans chambre qui se rend compte que ce qu'il a écrit dans son livre est entrain de se dérouler.Et il essaye d'échapper à son destin déjà tracer qu'il connait lui-même vu qu'il l'a écrit.<br /> <br /> *Scénario 2 : Écrivain qui rêve ce qu'il à écrit ensuite se réveille à la fin pense que c'est un rêve mais quelque chose s'est réellement passé ( ex:il saigne).<br /> <br /> *Scénario 3 : Retournement de situation héros gentil mais à la fin se révèle méchant<br /> <br /> ==== Personnages ====<br /> <br /> #Combien ? <br /> <br /> ==== Endroits ====<br /> <br /> #Où ?<br /> <br /> === Objectifs ===<br /> <br /> Trouver Scénario ==&gt; Scénario 2<br /> <br /> Prise de vue dans le noir: <br /> *dans l'école ==&gt; pas très concluant<br /> *Ravel :<br /> *Forêt :<br /> <br /> -Distribution des postes : <br /> *Scénario : Maxime , Napauline , Farhad <br /> *Montage : Lucas , Roméo , Cyril , Lander , Stefan</div>

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