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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<title>Sauvegarder les fichiers de l'école avant leur suppression</title>
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		<updated>2022-05-17T08:58:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les mails ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les fichiers drive ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il vous faut créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder.&lt;br /&gt;
Partagez ensuite le fichier à votre adresse mail personnelle. Une fois cela fait, créez une copie du dossier partagé sur votre drive personnel. Vos documents seront désormais accessibles sur votre adresse mail perso même après leur suppression de l'adresse de l'indsé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une autre manière de faire serait de télécharger le dossier. Celui ci sera téléchargé sous format &amp;quot;zip&amp;quot;, c'est à dire compressé.&lt;br /&gt;
Il vous faudra les extraire pour ensuite les importer dans votre drive personnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les fichiers sur le pc ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour ce qui est des fichiers qui se trouvent sur le pc de l'école il y a plusieurs solutions pour les sauvegarder:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Importer les fichiers dans son drive personnel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Se les envoyer par mail&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les sauvegarder sur une clé USB&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<updated>2022-05-17T08:57:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les mails ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les fichiers drive ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il vous faut créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder.&lt;br /&gt;
Partagez ensuite le fichier à votre adresse mail personnelle. Une fois cela fait, créez une copie du dossier partagé sur votre drive personnel. Vos documents seront désormais accessibles sur votre adresse mail perso même après leur suppression de l'adresse de l'indsé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une autre manière de faire serait de télécharger le dossier. Celui ci sera téléchargé sous format &amp;quot;zip&amp;quot;, c'est à dire compressé.&lt;br /&gt;
Il vous faudra les extraire pour ensuite les importer dans votre drive personnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les fichiers sur le pc ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour ce qui est des fichiers qui se trouvent sur le pc de l'école il y a plusieurs solutions pour les sauvegarder:&lt;br /&gt;
1. Importer les fichiers dans son drive personnel&lt;br /&gt;
2. Se les envoyer par mail&lt;br /&gt;
3. Les sauvegarder sur une clé USB&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2022-05-17T08:52:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les mails ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les fichiers drive ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il vous faut créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder.&lt;br /&gt;
Partagez ensuite le fichier à votre adresse mail personnelle. Une fois cela fait, créez une copie du dossier partagé sur votre drive personnel. Vos documents seront désormais accessibles sur votre adresse mail perso même après leur suppression de l'adresse de l'indsé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une autre manière de faire serait de télécharger le dossier. Celui ci sera téléchargé sous format &amp;quot;zip&amp;quot;, c'est à dire compressé.&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les mails ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les fichiers drive ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il vous faut créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder.&lt;br /&gt;
Partagez ensuite le fichier à votre adresse mail personnelle. Une fois cela fait, créez une copie du dossier partagé sur votre drive personnel. Vos documents seront désormais accessibles sur votre adresse mail perso même après leur suppression de l'adresse de l'indsé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une autre manière de faire serait de télécharger le dossier. Celui ci sera téléchargé sous format &amp;quot;zip&amp;quot;, c'est à dire compressé.&lt;br /&gt;
Il vous faudra les extraire pour ensuite les importer dans votre drive personnel.&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les mails. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les fichiers drive ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il vous faut créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder.&lt;br /&gt;
Partagez ensuite le fichier à votre adresse mail personnelle. Une fois cela fait, créez une copie du dossier partagé sur votre drive personnel. Vos documents seront désormais accessibles sur votre adresse mail perso même après leur suppression de l'adresse de l'indsé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une autre manière de faire serait de télécharger le dossier. Celui ci sera téléchargé sous format &amp;quot;zip&amp;quot;, c'est à dire compressé.&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Les mails. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Les fichiers drive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il vous faut créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder.&lt;br /&gt;
Partagez ensuite le fichier à votre adresse mail personnelle. Une fois cela fait, créez une copie du dossier partagé sur votre drive personnel. Vos documents seront désormais accessibles sur votre adresse mail perso même après leur suppression de l'adresse de l'indsé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une autre manière de faire serait de télécharger le dossier. Celui ci sera téléchargé sous format &amp;quot;zip&amp;quot;, c'est à dire compressé.&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Les mails. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Les fichiers drive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il vous faut créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder.&lt;br /&gt;
Partagez ensuite le fichier à votre adresse mail personnelle. Une fois cela fait, créez une copie du dossier partagé sur votre drive personnel. Vos documents seront désormais accessibles sur votre adresse mail perso même après leur suppression de l'adresse de l'indsé.&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Les mails. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Les fichiers drive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'intérêt serait de créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder.&lt;br /&gt;
Vous téléchargez ensuite le dossier que vous importez dans votre drive personnel.&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2022-05-12T06:37:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Les mails. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Les fichiers drive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'intérêt serait de créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder&lt;br /&gt;
vous téléchargez ensuite le dossier que vous importez dans votre drive personnel.&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2022-05-10T09:05:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Les mails. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Les fichiers drive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'intérêt serait de créer un dossier &amp;quot;fichiers à garder&amp;quot; pour y ranger tous les fichiers importants que vous voulez sauvegarder&lt;br /&gt;
vous créez ensuite des copies de ces fichiers que vous placez dans votre drive personnel.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Les mails. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<title>Sauvegarder les fichiers de l'école avant leur suppression</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Sauvegarder_les_fichiers_de_l%27%C3%A9cole_avant_leur_suppression&amp;diff=19990"/>
		<updated>2022-05-10T08:33:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Les mails. &lt;br /&gt;
Il est possible de sauvegarder des mails que vous voudriez garder en les téléchargeant en pdf ou en eml &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en eml cliquez sur les trois points verticaux placés en haut à droite du message. Dans le menu qui se déploie, choisissez Télécharger le message.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les télécharger en pdf cliquez d'abord sur l'icône en forme d'imprimante en haut à droite du message. Dans la colonne de gauche, cliquez sur le menu déroulant Destination et choisissez Enregistrer au format PDF. Validez d'un clic sur le bouton Enregistrer au bas de la colonne.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Sauvegarder_les_fichiers_de_l%27%C3%A9cole_avant_leur_suppression&amp;diff=19989</id>
		<title>Sauvegarder les fichiers de l'école avant leur suppression</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Sauvegarder_les_fichiers_de_l%27%C3%A9cole_avant_leur_suppression&amp;diff=19989"/>
		<updated>2022-05-10T08:30:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : Page créée avec « == Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression == »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Comment sauvegarder ses fichiers de l’école avant leur suppression ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19988</id>
		<title>Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19988"/>
		<updated>2022-05-10T08:23:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Images ==&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Gimp page gimp sur travaux indse]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Remake_du_jeux_:_Les_Loups-Garous, utiliser une tablette graphique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3D ==&lt;br /&gt;
* [[Blender]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[Impression 3D]]&lt;br /&gt;
* [[maison 3D]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un court métrage]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]] et [[Stop motion]]&lt;br /&gt;
* programmes et sites pour la [[Manipulation audio/vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Travailler avec Windows Movie Maker]] ou [[Montage vidéo aide]] avec IMovie&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
* [[Créer une vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* [[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* diverses [[Bonnes pratiques pour un projet vidéo]] et [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter pour la réalisation d'un film]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jeu Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]&lt;br /&gt;
* [[Créer un jeu vidéo]] avec Unity&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel informatique==&lt;br /&gt;
* [[Utilité d'ouvrir, de comprendre voir de faire fonctionner des appareils obsolete.]]&lt;br /&gt;
* [[Nano-ordinateur de type Raspberry]]&lt;br /&gt;
* [[Rénovation d'un local informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Manette de jeu sur Smartphone]]&lt;br /&gt;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
* [[Faire fonctionner un drone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
* [[Dactylographie]]&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Le Mapping]]  (carte géographiques &amp;quot;avec frontières, et refaire l'histoire&amp;quot;), avec [[Gimp]]&lt;br /&gt;
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]&lt;br /&gt;
* [[Création d'un site web]]&lt;br /&gt;
* [[Installation de Windows 10]]&lt;br /&gt;
* [[Planning d'étude pour la prépa de médecine]]&lt;br /&gt;
* [[Création d'un site Internet]]&lt;br /&gt;
* [[Sauvegarder les fichiers de l'école avant leur suppression]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Travaux et résumés de cours d'Info ==&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
* [[Sécurité informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
* [[Logiciels libres]]&lt;br /&gt;
* [[Rechercher de la musique]]&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
* découvrir l'[[Informatique]] (création de site Internets, informations, sécurité informatique, matériel... N'hésitez pas à le réintégrer dans les [[Idées de projets possibles]] TODO&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Apprendre_%C3%A0_s%27organiser_pour_r%C3%A9ussir&amp;diff=19939</id>
		<title>Apprendre à s'organiser pour réussir</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Apprendre_%C3%A0_s%27organiser_pour_r%C3%A9ussir&amp;diff=19939"/>
		<updated>2022-02-22T09:53:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== L'organisation est la clé ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'organisation est la clé de la réussite scolaire. Bien que certains puissent s'en passer dans les études secondaire, la charge de travail que requiert l'enseignement supérieur demande une nouvelle organisation pour pouvoir réussir au mieux et savoir étudier tout en maintenant un train de vie sain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment s'y prendre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Il faut, en tout premier lieu, commencer par définir ses objectifs. Cela peut être par exemple un objectif de pages à apprendre sur une durée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Évitez de mettre tout de suite la barre trop haut, il est plus intéressant de se fixer de petits objectifs quotidiens qui porteront plus vite leur fruits. Le fait de les atteindre booste la motivation et aide à en atteindre de plus grands.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tenir son planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le plus difficile dans cette organisation n'est pas de la construire, mais bien de la garder. Il est facile de perdre son temps à créer un planning d'étude au poil pour au final ne le tenir que 3 jours, une semaine...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un bon conseil serait de ne pas se fier au &amp;quot;lundi magique&amp;quot;. C'est à dire &amp;quot;j'ai fait mon planning et je le commencerai lundi&amp;quot;. C'est par facilité que l'on se dit &amp;quot;début de semaine prochaine je commence mon nouveau planning révolutionnaire, début d'une nouvelle vie, blablabla&amp;quot;. En réalité il s'agit plus d'une excuse pour ne pas devoir travailler tout de suite, pour laisser le travail au &amp;quot;soi&amp;quot; du futur. Mieux vaut immédiatement le mettre en place, voir ce qui marche et ce qui ne convient pas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ci joint la page de mon projet pour réussir mon examen de médecine https://travaux.indse.be/index.php/Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Apprendre_%C3%A0_s%27organiser_pour_r%C3%A9ussir&amp;diff=19938</id>
		<title>Apprendre à s'organiser pour réussir</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Apprendre_%C3%A0_s%27organiser_pour_r%C3%A9ussir&amp;diff=19938"/>
		<updated>2022-02-22T09:51:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== L'organisation est la clé ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'organisation est la clé de la réussite scolaire. Bien que certains puissent s'en passer dans les études secondaire, la charge de travail que requiert l'enseignement supérieur demande une nouvelle organisation pour pouvoir réussir au mieux et savoir étudier tout en maintenant un train de vie sain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment s'y prendre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Il faut, en tout premier lieu, commencer par définir ses objectifs. Cela peut être par exemple un objectif de pages à apprendre sur une durée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Évitez de mettre tout de suite la barre trop haut, il est plus intéressant de se fixer de petits objectifs quotidiens qui porteront plus vite leur fruits. Le fait de les atteindre booste la motivation et aide à en atteindre de plus grands.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tenir son planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le plus difficile dans cette organisation n'est pas de la construire, mais bien de la garder. Il est facile de perdre son temps à créer un planning d'étude au poil pour au final ne le tenir que 3 jours, une semaine...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un bon conseil serait de ne pas se fier au &amp;quot;lundi magique&amp;quot;. C'est à dire &amp;quot;j'ai fait mon planning et je le commencerai lundi&amp;quot;. C'est par facilité que l'on se dit &amp;quot;début de semaine prochaine je commence mon nouveau planning révolutionnaire, début d'une nouvelle vie, blablabla&amp;quot;. En réalité il s'agit plus d'une excuse pour ne pas devoir travailler tout de suite, pour laisser le travail au &amp;quot;soi&amp;quot; du futur. Mieux vaut immédiatement le mettre en place, voir ce qui marche et ce qui ne convient pas.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Apprendre_%C3%A0_s%27organiser_pour_r%C3%A9ussir&amp;diff=19937</id>
		<title>Apprendre à s'organiser pour réussir</title>
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		<updated>2022-02-22T09:50:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== L'organisation est la clé ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'organisation est la clé de la réussite scolaire. Bien que certains puissent s'en passer dans les études secondaire, la charge de travail que requiert l'enseignement supérieur demande une nouvelle organisation pour pouvoir réussir au mieux et savoir étudier tout en maintenant un train de vie sain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment s'y prendre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut, en tout premier lieu, commencer par définir ses objectifs. Cela peut être par exemple un objectif de pages à apprendre sur une durée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Évitez de mettre tout de suite la barre trop haut, il est plus intéressant de se fixer de petits objectifs quotidiens qui porteront plus vite leur fruits. Le fait de les atteindre booste la motivation et aide à en atteindre de plus grands.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tenir son planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le plus difficile dans cette organisation n'est pas de la construire, mais bien de la garder. Il est facile de perdre son temps à créer un planning d'étude au poil pour au final ne le tenir que 3 jours, une semaine...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon conseil serait de ne pas se fier au &amp;quot;lundi magique&amp;quot;. C'est à dire &amp;quot;j'ai fait mon planning et je le commencerai lundi&amp;quot;. C'est par facilité que l'on se dit &amp;quot;début de semaine prochaine je commence mon nouveau planning révolutionnaire, début d'une nouvelle vie, blablabla&amp;quot;. En réalité il s'agit plus d'une excuse pour ne pas devoir travailler tout de suite, pour laisser le travail au &amp;quot;soi&amp;quot; du futur. Mieux vaut immédiatement le mettre en place, voir ce qui marche et ce qui ne convient pas.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<title>Apprendre à s'organiser pour réussir</title>
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		<updated>2022-02-22T09:46:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== L'organisation est la clé ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'organisation est la clé de la réussite scolaire. Bien que certains puissent s'en passer dans les études secondaire, la charge de travail que requiert l'enseignement supérieur demande une nouvelle organisation pour pouvoir réussir au mieux et savoir étudier tout en maintenant un train de vie sain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment s'y prendre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut, en tout premier lieu, commencer par définir ses objectifs. Cela peut être par exemple un objectif de pages à apprendre sur une durée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tenir son planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le plus difficile dans cette organisation n'est pas de la construire, mais bien de la garder. Il est facile de perdre son temps à créer un planning d'étude au poil pour au final ne le tenir que 3 jours, une semaine...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon conseil serait de ne pas se fier au &amp;quot;lundi magique&amp;quot;. C'est à dire &amp;quot;j'ai fait mon planning et je le commencerai lundi&amp;quot;. C'est par facilité que l'on se dit &amp;quot;début de semaine prochaine je commence mon nouveau planning révolutionnaire, début d'une nouvelle vie, blablabla&amp;quot;. En réalité il s'agit plus d'une excuse pour ne pas devoir travailler tout de suite, pour laisser le travail au &amp;quot;soi&amp;quot; du futur. Mieux vaut immédiatement le mettre en place, voir ce qui marche et ce qui ne convient pas.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Apprendre à s'organiser pour réussir</title>
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		<updated>2022-02-22T09:45:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== L'organisation est la clé ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'organisation est la clé de la réussite scolaire. Bien que certains puissent s'en passer dans les études secondaire, la charge de travail que requiert l'enseignement supérieur demande une nouvelle organisation pour pouvoir réussir au mieux et savoir étudier tout en maintenant un train de vie sain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment s'y prendre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut, en tout premier lieu, commencer par définir ses objectifs. Cela peut être par exemple un objectif de pages à apprendre sur une durée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== tenir son planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le plus difficile dans cette organisation n'est pas de la construire, mais bien de la garder. Il est facile de perdre son temps à créer un planning d'étude au poil pour au final ne le tenir que 3 jours, une semaine...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bon conseil serait de ne pas se fier au &amp;quot;lundi magique&amp;quot;. C'est à dire &amp;quot;j'ai fait mon planning et je le commencerai lundi&amp;quot;. C'est par facilité que l'on se dit &amp;quot;début de semaine prochaine je commence mon nouveau planning révolutionnaire, début d'une nouvelle vie, blablabla&amp;quot;. En réalité il s'agit plus d'une excuse pour ne pas devoir travailler tout de suite, pour laisser le travail au &amp;quot;soi&amp;quot; du futur.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Apprendre à s'organiser pour réussir</title>
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		<updated>2022-02-22T09:34:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== L'organisation est la clé ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'organisation est la clé de la réussite scolaire. Bien que certains puissent s'en passer dans les études secondaire, la charge de travail que requiert l'enseignement supérieur demande une nouvelle organisation pour pouvoir réussir au mieux et savoir étudier tout en maintenant un train de vie sain.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Apprendre à s'organiser pour réussir</title>
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		<updated>2022-02-22T09:33:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : Page créée avec « L'organisation est la clé de la réussite scolaire. Bien que certains puissent s'en passer dans les études secondaire, la charge de travail que requiert l'enseignement s... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;L'organisation est la clé de la réussite scolaire. Bien que certains puissent s'en passer dans les études secondaire, la charge de travail que requiert l'enseignement supérieur demande une nouvelle organisation pour pouvoir réussir au mieux et savoir étudier tout en maintenant un train de vie sain.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&amp;diff=19914</id>
		<title>Planning d'étude pour la prépa de médecine</title>
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		<updated>2022-02-01T09:33:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Planning d'étude pour la prépa de médecine ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Première étape, définir ses objectifs ==&lt;br /&gt;
Il faut premièrement définir les objectifs que l'on souhaite atteindre. Dans mon cas j'ai commencé par calculer le nombre de page par matière que je devais étudier chaque semaine et le nombre d'heures à y consacrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seconde étape, mettre en place des moyens de parvenir à ses objectifs ==&lt;br /&gt;
J'ai agencé mon planning de sorte à pouvoir caser 6H à 8h d'étude par semaine tout en adéquation avec le sport ou d'autres activités extrascolaires.&lt;br /&gt;
J'essaye de profiter du maximum d'heures d'études que j'ai à l'école grâce aux profs absents etc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Troisième étape, apprendre à suivre son planning ==&lt;br /&gt;
Il arrive que je n'arrive pas toujours à suivre mon planning à cause d'évenement autres qui peuvent survenir( tels que le tfe par exemple, qui va venir mordre sur mes heures d'étude de la semaine.)&lt;br /&gt;
Il faut arriver à se créer une habitude de suivre le planning, la régularité est la clé.&lt;br /&gt;
Faire également attention à ses amis, ils sont une grande source de distraction... éviter d'étudier à leur côté est une bonne idée (sauf s'ils peuvent vous aider à comprendre de la matière).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&amp;diff=19913</id>
		<title>Planning d'étude pour la prépa de médecine</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&amp;diff=19913"/>
		<updated>2022-02-01T09:29:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Planning d'étude pour la prépa de médecine ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Première étape, définir ses objectifs ==&lt;br /&gt;
Il faut premièrement définir les objectifs que l'on souhaite atteindre. Dans mon cas j'ai commencé par calculer le nombre de page par matière que je devais étudier chaque semaine et le nombre d'heures à y consacrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seconde étape, mettre en place des moyens de parvenir à ses objectifs ==&lt;br /&gt;
J'ai agencé mon planning de sorte à pouvoir caser 6H à 8h d'étude par semaine tout en adéquation avec le sport ou d'autres activités extrascolaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Troisième étape, apprendre à suivre son planning ==&lt;br /&gt;
Il arrive que je n'arrive pas toujours à suivre mon planning à cause d'évenement autres qui peuvent survenir( tels que le tfe par exemple, qui va venir mordre sur mes heures d'étude de la semaine.)&lt;br /&gt;
Il faut arriver à se créer une habitude de suivre le planning, la régularité est la clé.&lt;br /&gt;
Faire également attention à ses amis, ils sont une grande source de distraction... éviter d'étudier à leur côté est une bonne idée (sauf s'ils peuvent vous aider à comprendre de la matière).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&amp;diff=19912</id>
		<title>Planning d'étude pour la prépa de médecine</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&amp;diff=19912"/>
		<updated>2022-01-27T08:03:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Planning d'étude pour la prépa de médecine ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Première étape, définir ses objectifs ==&lt;br /&gt;
Il faut premièrement définir les objectifs que l'on souhaite atteindre. Dans mon cas j'ai commencé par calculer le nombre de page par matière que je devais étudier chaque semaine et le nombre d'heures à y consacrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seconde étape, mettre en place des moyens de parvenir à ses objectifs ==&lt;br /&gt;
J'ai agencé mon planning de sorte à pouvoir caser 6H à 8h d'étude par semaine tout en adéquation avec le sport ou d'autres activités extrascolaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Troisième étape, apprendre à suivre son planning ==&lt;br /&gt;
Il arrive que je n'arrive pas toujours à suivre mon planning à cause d'évenement autres qui peuvent survenir( tels que le tfe par exemple, qui va venir mordre sur mes heures d'étude de la semaine.)&lt;br /&gt;
Il faut arriver à se créer une habitude de suivre le planning, la régularité est la clé.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&amp;diff=19911</id>
		<title>Planning d'étude pour la prépa de médecine</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&amp;diff=19911"/>
		<updated>2022-01-27T07:58:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Planning d'étude pour la prépa de médecine ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Première étape, définir ses objectifs ==&lt;br /&gt;
Il faut premièrement définir les objectifs que l'on souhaite atteindre. Dans mon cas j'ai commencé par calculer le nombre de page par matière que je devais étudier chaque semaine et le nombre d'heures à y consacrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seconde étape, mettre en place des moyens de parvenir à ses objectifs ==&lt;br /&gt;
J'ai agencé mon planning de sorte à pouvoir caser 6H à 8h d'étude par semaine tout en adéquation avec le sport ou d'autres activités extrascolaires&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&amp;diff=19910</id>
		<title>Planning d'étude pour la prépa de médecine</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Planning_d%27%C3%A9tude_pour_la_pr%C3%A9pa_de_m%C3%A9decine&amp;diff=19910"/>
		<updated>2022-01-27T07:49:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : Page créée avec « == Planning d'étude pour la prépa de médecine == »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Planning d'étude pour la prépa de médecine ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19909</id>
		<title>Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19909"/>
		<updated>2022-01-27T07:45:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== images ==&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Gimp page gimp sur travaux indse]&lt;br /&gt;
== 3D ==&lt;br /&gt;
* [[Blender]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[Impression 3D]]&lt;br /&gt;
== Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un court métrage]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]] et [[Stop motion]]&lt;br /&gt;
* programmes et sites pour la [[Manipulation audio/vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Travailler avec Windows Movie Maker]] ou [[Montage vidéo aide]] avec IMovie&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
* [[Créer une vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* [[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* diverses [[Bonnes pratiques pour un projet vidéo]] et [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter pour la réalisation d'un film]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jeu Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]&lt;br /&gt;
* [[Créer un jeu vidéo]] avec Unity&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel informatique==&lt;br /&gt;
* [[Utilité d'ouvrir, de comprendre voir de faire fonctionner des appareils obsolete.]]&lt;br /&gt;
* [[Nano-ordinateur de type Raspberry]]&lt;br /&gt;
* [[Rénovation d'un local informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Manette de jeu sur Smartphone]]&lt;br /&gt;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
* [[Faire fonctionner un drone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
* [[Dactylographie]]&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Le Mapping]]  (carte géographiques &amp;quot;avec frontières, et refaire l'histoire&amp;quot;), avec [[Gimp]]&lt;br /&gt;
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]&lt;br /&gt;
* [[Création d'un site web]]&lt;br /&gt;
* [[Installation de Windows 10]]&lt;br /&gt;
* [[Planning d'étude pour la prépa de médecine]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Travaux et résumés de cours d'Info ==&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
* [[Sécurité informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
* [[Logiciels libres]]&lt;br /&gt;
* [[Rechercher de la musique]]&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
* découvrir l'[[Informatique]] (création de site Internets, informations, sécurité informatique, matériel... N'hésitez pas à le réintégrer dans les [[Idées de projets possibles]] TODO&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19886</id>
		<title>Projet : imprimer un objet en 3d</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19886"/>
		<updated>2021-11-09T10:07:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : /* Objectif: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==le projet==&lt;br /&gt;
Tenter d'imprimer un objet en 3d avec l'imprimante 3d de Mr Schoubben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Participants==&lt;br /&gt;
*pierre-jean.beauve@indse.be&lt;br /&gt;
*dijwar.ipek@indse.be&lt;br /&gt;
==Objectif:==&lt;br /&gt;
Comprendre le fonctionnement de l'imprimante dans un premier temps et ensuite réussir à imprimer différents objets, comme un décapsuleur, un palmier miniature, un buste d'albert einstein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points positifs:==&lt;br /&gt;
* Découverte d'une nouvelle technologie, à savoir l'impression 3d.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points négatifs:==&lt;br /&gt;
* Impossible d'imprimer un objet dans une qualité suffisante, objet trop petit par rapport au plan de base.&lt;br /&gt;
* Aucun n'objet n'a été complètement terminé&lt;br /&gt;
* Il faut nettoyer la plaque de l'imprimante 3d après l'utilisation de celle-ci. Ce qui est assez ennuyant et fait perdre du temps.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19883</id>
		<title>Projet : imprimer un objet en 3d</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19883"/>
		<updated>2021-11-09T10:05:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : /* le projet */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==le projet==&lt;br /&gt;
Tenter d'imprimer un objet en 3d avec l'imprimante 3d de Mr Schoubben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Participants==&lt;br /&gt;
*pierre-jean.beauve@indse.be&lt;br /&gt;
*dijwar.ipek@indse.be&lt;br /&gt;
==Objectif:==&lt;br /&gt;
Réussir à imprimer différents objets, comme un décapsuleur, un palmier miniature, un buste d'albert einstein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points positifs:==&lt;br /&gt;
* Découverte d'une nouvelle technologie, à savoir l'impression 3d.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points négatifs:==&lt;br /&gt;
* Impossible d'imprimer un objet dans une qualité suffisante, objet trop petit par rapport au plan de base.&lt;br /&gt;
* Aucun n'objet n'a été complètement terminé&lt;br /&gt;
* Il faut nettoyer la plaque de l'imprimante 3d après l'utilisation de celle-ci. Ce qui est assez ennuyant et fait perdre du temps.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19879</id>
		<title>Projet : imprimer un objet en 3d</title>
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		<updated>2021-11-09T10:00:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : /* Points négatifs: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==le projet==&lt;br /&gt;
tenter d'imprimer un objet en 3d avec l'imprimante 3d de Mr Schoubben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Participants==&lt;br /&gt;
*pierre-jean.beauve@indse.be&lt;br /&gt;
*dijwar.ipek@indse.be&lt;br /&gt;
==Objectif:==&lt;br /&gt;
Réussir à imprimer différents objets, comme un décapsuleur, un palmier miniature, un buste d'albert einstein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points positifs:==&lt;br /&gt;
* Découverte d'une nouvelle technologie, à savoir l'impression 3d.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points négatifs:==&lt;br /&gt;
* Impossible d'imprimer un objet dans une qualité suffisante, objet trop petit par rapport au plan de base.&lt;br /&gt;
* Aucun n'objet n'a été complètement terminé&lt;br /&gt;
* Il faut nettoyer la plaque de l'imprimante 3d après l'utilisation de celle-ci. Ce qui est assez ennuyant et fait perdre du temps.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19877</id>
		<title>Projet : imprimer un objet en 3d</title>
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		<updated>2021-11-09T09:56:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==le projet==&lt;br /&gt;
tenter d'imprimer un objet en 3d avec l'imprimante 3d de Mr Schoubben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Participants==&lt;br /&gt;
*pierre-jean.beauve@indse.be&lt;br /&gt;
*dijwar.ipek@indse.be&lt;br /&gt;
==Objectif:==&lt;br /&gt;
Réussir à imprimer différents objets, comme un décapsuleur, un palmier miniature, un buste d'albert einstein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points positifs:==&lt;br /&gt;
* Découverte d'une nouvelle technologie, à savoir l'impression 3d.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points négatifs:==&lt;br /&gt;
* Impossible d'imprimer un objet dans une qualité suffisante, objet trop petit par rapport au plan de base.&lt;br /&gt;
* Aucun n'objet n'a été complètement terminé&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19875</id>
		<title>Projet : imprimer un objet en 3d</title>
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		<updated>2021-11-09T09:52:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==le projet==&lt;br /&gt;
tenter d'imprimer un objet en 3d avec l'imprimante 3d de Mr Schoubben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Participants==&lt;br /&gt;
*pierre-jean.beauve@indse.be&lt;br /&gt;
*dijwar.ipek@indse.be&lt;br /&gt;
==Objectif:==&lt;br /&gt;
réussir à imprimer différents objets, comme un décapsuleur, un palmier miniature, un buste d'albert einstein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points positifs:==&lt;br /&gt;
*découverte d'une nouvelle technologie, à savoir l'impression 3d.&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==points négatifs:==&lt;br /&gt;
* impossible d'imprimer un objet dans une qualité suffisante, objet trop petit par rapport au plan de base.&lt;br /&gt;
* Aucun n'objet n'a été complètement terminé&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19874</id>
		<title>Projet : imprimer un objet en 3d</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19874"/>
		<updated>2021-11-09T09:50:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==le projet==&lt;br /&gt;
tenter d'imprimer un objet en 3d avec l'imprimante 3d de Mr Schoubben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Participants==&lt;br /&gt;
*pierre-jean.beauve@indse.be&lt;br /&gt;
*dijwar.ipek@indse.be&lt;br /&gt;
==Objectif:==&lt;br /&gt;
réussir à imprimer différents objets, comme un décapsuleur, un palmier miniature, un buste d'albert einstein...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Points positifs:==&lt;br /&gt;
*découverte d'une nouvelle technologie, à savoir l'impression 3d.&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==points négatifs:==&lt;br /&gt;
*circuit pas à la hauteur de nos attentes&lt;br /&gt;
*Seulement un seul circuit&lt;br /&gt;
*Jeu pas assez fluide&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19867</id>
		<title>Projet : imprimer un objet en 3d</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_imprimer_un_objet_en_3d&amp;diff=19867"/>
		<updated>2021-11-09T09:38:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : Page créée avec « hethaephgep dijwar le caca »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;hethaephgep dijwar le caca&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=19866</id>
		<title>Historique des projets</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=19866"/>
		<updated>2021-11-09T09:37:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Projets 2021-2022 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier Trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : impression 3D TEM]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Recréer le logo ikea]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Remake du jeux : Les Loups-Garous]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Modder le jeu Doom Eternal]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Animer une carte en tant de guerre]]&lt;br /&gt;
* [[projet : crée une maison en 3D]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Crée une vidéo de pub]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Programmation microbit]]&lt;br /&gt;
* [[projet : video &amp;quot;Maxime cherche sa classe&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[projet : impression 3D de &amp;quot;voitures&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Créer un single album]]&lt;br /&gt;
* [[projet : imprimer un objet en 3d]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projets 2020-2021 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo sur scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu de voiture labyrinthe]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu sur Scratch SpaceGame]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Lucid]] &lt;br /&gt;
* [[Projet : Dessin en Digital Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Logo du site informatique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
*[[Projet : Photographie]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : ça m'ex site]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : création d'un site wordpress]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : Construction d'une maison]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : Se créer des habitudes]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : Créer une maison sur Blender]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projets 2019-2020 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Recalbox]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Vidéo montage PC]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (vincent) ]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2017-2018==&lt;br /&gt;
===Premier trimestre===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )&lt;br /&gt;
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]&lt;br /&gt;
*[[A day in Bastogne]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion Playmobil]]&lt;br /&gt;
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]&lt;br /&gt;
*[[La voiture anti-collisions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Deuxième trimestre===&lt;br /&gt;
*[[Speech song]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion bougies]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion jeux en Post-it]]&lt;br /&gt;
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]&lt;br /&gt;
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2016-2017==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Premier trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+  [https://vimeo.com/193911592 Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo de la vie scolaire]]&lt;br /&gt;
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Second trimestre&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]&lt;br /&gt;
* [[Stop motion : Rubik's cube]]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo d'illusion]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+  [https://vimeo.com/220180773 Projet final]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet Final]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2015-2016==&lt;br /&gt;
1er trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet], &lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]&lt;br /&gt;
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2eme trimestre&lt;br /&gt;
* [[Rétrospective de notre rhéto]]&lt;br /&gt;
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]&lt;br /&gt;
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]&lt;br /&gt;
* [[Amélioration video de Manga mecha]]&lt;br /&gt;
* [[Parodie film Quentin Adrien]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2013-2014==&lt;br /&gt;
=== 1er trimestre ===&lt;br /&gt;
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]&lt;br /&gt;
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]&lt;br /&gt;
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] &lt;br /&gt;
* Parodie de &amp;quot;Stop copying me&amp;quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]&lt;br /&gt;
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2ème trimestre ===&lt;br /&gt;
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]&lt;br /&gt;
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]&lt;br /&gt;
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Présentation des options de l'INDSé via &amp;quot;Powtoon&amp;quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;amp;rel=0 réalisation]&lt;br /&gt;
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;amp;utm_medium=copy réalisation]&lt;br /&gt;
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]&lt;br /&gt;
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]&lt;br /&gt;
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]&lt;br /&gt;
* Timelapse [[Projet en &amp;quot;Timelapse&amp;quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2012-2013==&lt;br /&gt;
1e trimestre&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2e trimestre&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]&lt;br /&gt;
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==derniers projets (juin 2012)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2011-2012==&lt;br /&gt;
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2010-2011==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Projets'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== '''=&amp;gt; Stop motion''' ====&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]&lt;br /&gt;
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison &amp;amp; Charlène Georges: Stop motion Dominos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Remarques =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Montage vidéo ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Présentation championnat FCWB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; OpenStreetMap ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Premier projet OSM =====&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Second projet OSM]]=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Comment modifier OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Tableau TBI ====&lt;br /&gt;
[[Tableau TBI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Programmation ===&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Montage vidéo/son ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Android Market ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Applications utiles]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Que retenir de ces trois années écoulées...===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== L'histoire des différents pays ===&lt;br /&gt;
[[La Corée du Nord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2009-2010 ==&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19715</id>
		<title>Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19715"/>
		<updated>2021-10-21T07:00:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== images ==&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Gimp page gimp sur travaux indse]&lt;br /&gt;
== 3D ==&lt;br /&gt;
* [[Blender]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[Impression 3D]]&lt;br /&gt;
== Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un court métrage]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]] et [[Stop motion]]&lt;br /&gt;
* programmes et sites pour la [[Manipulation audio/vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Travailler avec Windows Movie Maker]] ou [[Montage vidéo aide]] avec IMovie&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
* [[Créer une vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* [[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* diverses [[Bonnes pratiques pour un projet vidéo]] et [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter pour la réalisation d'un film]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jeu Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]&lt;br /&gt;
* [[Créer un jeu vidéo]] avec Unity&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel informatique==&lt;br /&gt;
* [[Utilité d'ouvrir, de comprendre voir de faire fonctionner des appareils obsolete.]]&lt;br /&gt;
* [[Nano-ordinateur de type Raspberry]]&lt;br /&gt;
* [[Rénovation d'un local informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Manette de jeu sur Smartphone]]&lt;br /&gt;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
* [[Faire fonctionner un drone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
* [[Dactylographie]]&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Le Mapping]]  (carte géographiques &amp;quot;avec frontières, et refaire l'histoire&amp;quot;), avec [[Gimp]]&lt;br /&gt;
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]&lt;br /&gt;
* [[Création d'un site web]]&lt;br /&gt;
* [[Installation de Windows 10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Travaux et résumés de cours d'Info ==&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
* [[Sécurité informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
* [[Logiciels libres]]&lt;br /&gt;
* [[Rechercher de la musique]]&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
* découvrir l'[[Informatique]] (création de site Internets, informations, sécurité informatique, matériel... N'hésitez pas à le réintégrer dans les [[Idées de projets possibles]] TODO&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=19697</id>
		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=19697"/>
		<updated>2021-10-21T06:37:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Lu et approuvé en 2021-2022 par==&lt;br /&gt;
* 5GT&lt;br /&gt;
**Özlem Kavlak&lt;br /&gt;
** Esteban Lanners&lt;br /&gt;
** LuCa BeNoîT&lt;br /&gt;
**Simon Jodocy&lt;br /&gt;
** Rania Brahmi&lt;br /&gt;
**Leboutte Noa&lt;br /&gt;
** Copine Jonathan&lt;br /&gt;
** Martin Georis&lt;br /&gt;
** Mignon Théo&lt;br /&gt;
** Maxime Lapaille&lt;br /&gt;
**ᒍᗩYՏOᑎ ᑕᗩᖇᗩ&lt;br /&gt;
**Elise Georges&lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
* 6GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
** Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lu et approuvé en 2020-2021 par ==&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe A&lt;br /&gt;
** LiAm GeRaRdY&lt;br /&gt;
** Auriane Maron&lt;br /&gt;
** Florestan Deletaille&lt;br /&gt;
** Alexandre Pieltain&lt;br /&gt;
** Maxence Gatellier&lt;br /&gt;
** Samuel Kerkhofs&lt;br /&gt;
** Valère Vigneron&lt;br /&gt;
** Yanis Robert&lt;br /&gt;
** Lhermitte Vanina&lt;br /&gt;
**Samuel Windels&lt;br /&gt;
** Decallonne Arthur&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek &lt;br /&gt;
** Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
** Libambu Ndambola Farrell&lt;br /&gt;
** Ethan Clement&lt;br /&gt;
** Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
** Eric Leordean&lt;br /&gt;
** Loryan Delsalle&lt;br /&gt;
** Glaude Martin&lt;br /&gt;
**Pretlot Maxime&lt;br /&gt;
**Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
**Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
** Lina toussaint &lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Georges La menace&lt;br /&gt;
** Steenebruggen Bruno&lt;br /&gt;
** Giot Justin&lt;br /&gt;
** Degives Maxime&lt;br /&gt;
** Laurent Antoine&lt;br /&gt;
** Puffet Clément&lt;br /&gt;
** Georges Simon&lt;br /&gt;
** François Justin&lt;br /&gt;
** Nyst Anatole&lt;br /&gt;
** Simon Kaarim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2018-2019 par:&lt;br /&gt;
*Groupe A&lt;br /&gt;
**Robert Laurent&lt;br /&gt;
**Pierre Jérôme&lt;br /&gt;
**Spède Tom&lt;br /&gt;
**Kinzenga Glory&lt;br /&gt;
**Aymeric Job&lt;br /&gt;
**Loir Simon&lt;br /&gt;
**Navarre Aurélien&lt;br /&gt;
**Thiry Alexandre&lt;br /&gt;
**Arthur Willems&lt;br /&gt;
*Groupe B&lt;br /&gt;
**Wangen Samuel&lt;br /&gt;
**Gengler Gogo&lt;br /&gt;
**Payreaudeau Mathilde&lt;br /&gt;
**De Marco Jonas&lt;br /&gt;
**Hennecart Tom&lt;br /&gt;
**Finfe Pauline&lt;br /&gt;
**Cottens Jérémy&lt;br /&gt;
**FRANCOIS Alexandre&lt;br /&gt;
**Vaguet Nicolas&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2017-2018 par:&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Quoirin Thomas&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard &lt;br /&gt;
**Dabe Justine&lt;br /&gt;
**Dumont Arthur&lt;br /&gt;
**Philippart Claire&lt;br /&gt;
**Flasse Lora&lt;br /&gt;
** Lambert Louis&lt;br /&gt;
** Lambert Emilien&lt;br /&gt;
** Weyrich Matthieu&lt;br /&gt;
**Barthélemy Chloé&lt;br /&gt;
**Puffet Léa&lt;br /&gt;
* Groupe B &lt;br /&gt;
** Baga Vagabov&lt;br /&gt;
** Maxence Philippart&lt;br /&gt;
** Clara Schiltz&lt;br /&gt;
** Cyril Gusbin&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Martin Simonis&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
** Guillaume Schul&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2016-2017 par:&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard &lt;br /&gt;
**Claire de Geradon&lt;br /&gt;
**Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
**Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
** Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
** Adrien Renier&lt;br /&gt;
** Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
** Violette Smets &lt;br /&gt;
** Camille Monfort &lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2015-2016 par:&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
* Simon Marcin&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
* Adrien Servais&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
* Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dufays Antoine&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
*Emy-luka karuganda&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Charlotte Weberg&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz &lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2014-2015 par:&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Lambert Alexandre&lt;br /&gt;
* cecile philippart&lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Antonin Frazelle&lt;br /&gt;
* Claire Meyer&lt;br /&gt;
* Pauline Mignon&lt;br /&gt;
* Valentin Wulgaert&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2012-2013:&lt;br /&gt;
* Pauline massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Gross Julien&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Vienne Jordan&lt;br /&gt;
* keller margaux&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Sophie Guissen&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Aurélien Sac&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Biver Julie&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Morgane Scius&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2013-2014 : &lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=19694</id>
		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
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		<updated>2021-10-21T06:35:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Lu et approuvé en 2021-2022 par ==&lt;br /&gt;
* 5GT &lt;br /&gt;
**Theo Mignon&lt;br /&gt;
**Özlem Kavlak&lt;br /&gt;
**Simon Jodocy&lt;br /&gt;
** Esteban Lanners &lt;br /&gt;
** lUcA bEnOîT&lt;br /&gt;
** Leboutte Noa&lt;br /&gt;
** Copine Jonathan&lt;br /&gt;
**Rania Brahmi&lt;br /&gt;
**Georis Martin&lt;br /&gt;
**Elise Georges&lt;br /&gt;
**ᒍᗩYՏOᑎ ᑕᗩᖇᗩ&lt;br /&gt;
** Maxime Lapaille&lt;br /&gt;
* 6GT groupe A&lt;br /&gt;
* 6GT groupe B&lt;br /&gt;
** Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
** Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lu et approuvé en 2020-2021 par ==&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Auriane Maron&lt;br /&gt;
** Florestan Deletaille&lt;br /&gt;
** Samuel Kerkhofs&lt;br /&gt;
** Liam Gerardy&lt;br /&gt;
**Samuel Windels&lt;br /&gt;
** Alexandre Pieltain &lt;br /&gt;
** Valère Vigneron&lt;br /&gt;
** Arthur Decallonne&lt;br /&gt;
** Yanis Robert&lt;br /&gt;
** Maxence Gatellier&lt;br /&gt;
** Lhermitte Vanina&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek&lt;br /&gt;
**Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
**Ethan Clement&lt;br /&gt;
**Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
**Eric Leordean&lt;br /&gt;
**Glaude Martin&lt;br /&gt;
**Pretlot Maxime&lt;br /&gt;
**Lina Toussaint &lt;br /&gt;
**Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
**Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
**Loryan Delsalle&lt;br /&gt;
**Farrell Libambu Ndambola&lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Georges La menace&lt;br /&gt;
** SIMON DAMIEN &lt;br /&gt;
** Giot Justin allias Marrius&lt;br /&gt;
** Steenebruggen Bruno&lt;br /&gt;
** Puffet Clément allias Karim&lt;br /&gt;
** Georges Simon&lt;br /&gt;
** Laurent Antoine&lt;br /&gt;
** Degives Maxime&lt;br /&gt;
** Nyst Anatole&lt;br /&gt;
** François Justin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2018-2019 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Pierre Jérôme&lt;br /&gt;
** Spède Tom&lt;br /&gt;
**Kinzenga Glory&lt;br /&gt;
**Aymeric Job&lt;br /&gt;
**Navarre Aurélien&lt;br /&gt;
**Robert Laurent&lt;br /&gt;
**Loir Simon&lt;br /&gt;
**Thiry Alexandre&lt;br /&gt;
**Arthur Willems&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
**Wangen Samuel&lt;br /&gt;
**Gengler Gogo&lt;br /&gt;
**De Marco Jonas&lt;br /&gt;
**Payraudeau Mathilde&lt;br /&gt;
**Cottens Jérémy&lt;br /&gt;
**Vaguet Nicolas&lt;br /&gt;
**FRANCOIS Alexandre&lt;br /&gt;
**Hennecart Tom&lt;br /&gt;
**Finfe Pauline&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2017-2018 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Quoirin Thomas&lt;br /&gt;
**Dabe Justine&lt;br /&gt;
**Arthur Dumont&lt;br /&gt;
**Philippart Claire&lt;br /&gt;
**Flasse Lora&lt;br /&gt;
** Lambert Emilien&lt;br /&gt;
**Lambert Louis&lt;br /&gt;
**Puffet Léa&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard&lt;br /&gt;
**Barthélemy Chloé&lt;br /&gt;
** Weyrich Matthieu&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Baga Vagabov&lt;br /&gt;
** Clara Schiltz &lt;br /&gt;
** Martin Simonis&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
** Maxence Philippart&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
** Cyril Gusbin&lt;br /&gt;
** Guillaume Schul&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2016-2017 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
**Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
** Claire de Geradon&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
**Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
**Adrien Renier&lt;br /&gt;
**Violette smets &lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
**Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Camille Monfort&lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2015-2016 par&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser &lt;br /&gt;
* Simon Marcin &lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
*Terry Thielen&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Antoine Dufays&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Vincent Quoirin&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
* Emy-luka Karuganda&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2014-2015 par&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alexandre Lambert&lt;br /&gt;
* François Van de putte&lt;br /&gt;
* Noé Gresse&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Toon Oostvogels&lt;br /&gt;
* cécile philippart &lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Gladys Verhoeven&lt;br /&gt;
* Pauline Boland&lt;br /&gt;
* Aymeric Dubru&lt;br /&gt;
*Jessica Guében&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2013-2014 par&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert ''(again)''&lt;br /&gt;
* Romain Gaspard&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2012-2013 par&lt;br /&gt;
* Pauline  Massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Jordan Vienne&lt;br /&gt;
* Margaux Keller&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Julie Biver&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Nathan Reichling&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Morgane SCIUS&lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Se_cr%C3%A9er_des_habitudes&amp;diff=19622</id>
		<title>Projet : Se créer des habitudes</title>
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		<updated>2021-06-07T09:05:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projet ==&lt;br /&gt;
Le but de mon projet était de prendre des nouvelles habitudes, en perdre, et apprendre de nouvelles choses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce que j'ai appris : ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Avant de vouloir prendre de nouvelles habitudes il faut en perdre, on ne peut pas faire 100 choses en une journée et il faut choisir.&lt;br /&gt;
* Pour toutes les routines de sport bien se renseigner avant mais faire attention à ne pas se noyer sous un flot d'information, surtout sur internet et youtube.&lt;br /&gt;
* Pour le sport ne pas commencer trop fort pour ne pas se blesser dès le début, devoir arrêter et ne plus avoir envie de recommencer au final&lt;br /&gt;
* Ne pas avoir peur de faire des erreurs dans ses habitudes au début sinon on n'ose jamais se lancer.&lt;br /&gt;
== Ce que j'ai fait ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ranger sa chambre tous les matins. &lt;br /&gt;
La base, si on ne sait déjà pas se tenir à ça, ça part déjà mal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Aller courir trois fois par semaine. &lt;br /&gt;
Ne pas commencer trop fort au début et le faire avec quelqu'un peut aider.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Routine souplesse. &lt;br /&gt;
Nécessaire pour m'améliorer dans les arts martiaux, bien se renseigner pour ne pas se blesser ex: étirer ses muscles et pas ses tendons.&lt;br /&gt;
* Prendre des douches froides. &lt;br /&gt;
A la fois utile pour de &amp;quot; l'auto détermination&amp;quot;, pour l'humeur mais aussi pour sa santé (alterner froid et chaud pour la vasodilatation et la vasoconstriction, là aussi se renseigner)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* faire le tri dans mes abonnements instagram et désinstaller d'autres réseaux sociaux. &lt;br /&gt;
J'ai désinstallé twitter, facebook et j'ai fait le tri dans mes abonnements instagram pour ne plus avoir envie d'y aller, ou juste pour les messages. Résultat : Mon temps d'écran est passé de 5 à 6 h par jour à 2h en moyenne. (De loin une de mes meilleures décision...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Arrêter de jouer à des jeux vidéos&lt;br /&gt;
Beaucoup trop chronophage et beaucoup trop inutile, on peut faire 100 fois plus de choses à la place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Éteindre son téléphone 30 min avant d'aller dormir&lt;br /&gt;
Avec ça aller dormir plus tôt (22h30 généralement) J'ai plus d'énergie au quotidien et j'arrive à mieux suivre les cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Manger bien&lt;br /&gt;
J'évite de boire trop de boissons sucrées, j'arrête de manger entre les repas et je mange mieux, le matin je mange des céréales complète à la place des cookie crisps que je mangeais chaque matin et qui ne me donnaient pas assez d'énergie pour la journée.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Se_cr%C3%A9er_des_habitudes&amp;diff=19621</id>
		<title>Projet : Se créer des habitudes</title>
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		<updated>2021-06-07T08:58:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projet ==&lt;br /&gt;
Le but de mon projet était de prendre des nouvelles habitudes, en perdre, et apprendre de nouvelles choses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce que j'ai appris : ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Avant de vouloir prendre de nouvelles habitudes il faut en perdre, on ne peut pas faire 100 choses en une journée et il faut choisir.&lt;br /&gt;
* Pour toutes les routines de sport bien se renseigner avant mais faire attention à ne pas se noyer sous un flot d'information, surtout sur internet et youtube.&lt;br /&gt;
* Pour le sport ne pas commencer trop fort pour ne pas se blesser dès le début, devoir arrêter et ne plus avoir envie de recommencer au final&lt;br /&gt;
* Ne pas avoir peur de faire des erreurs dans ses habitudes au début sinon on n'ose jamais se lancer.&lt;br /&gt;
== Ce que j'ai fait ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ranger sa chambre tous les matins. &lt;br /&gt;
La base, si on ne sait déjà pas se tenir à ça ça part déjà mal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Aller courir trois fois par semaine. &lt;br /&gt;
Ne pas commencer trop fort au début et le faire avec quelqu'un peut aider.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Routine souplesse. &lt;br /&gt;
Nécessaire pour m'améliorer dans les arts martiaux, bien se renseigner pour ne pas se blesser ex: étirer ses muscles et pas ses tendons.&lt;br /&gt;
* Prendre des douches froides. &lt;br /&gt;
A la fois utile pour de &amp;quot; l'auto détermination&amp;quot;, pour l'humeur mais aussi pour sa santé (alterner froid et chaud pour la vasodilatation et la vasoconstriction, là aussi se renseigner)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* faire le tri dans mes abonnements instagram et désinstaller d'autres réseaux sociaux. &lt;br /&gt;
J'ai désinstallé twitter, facebook et j'ai fait le tri dans mes abonnements instagram pour ne plus avoir envie d'y aller, ou juste pour les messages. Résultat : Mon temps d'écran est passé de 5 à 6 h par jour à 2h en moyenne. (De loin une de mes meilleures décision...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Arrêter de jouer à des jeux vidéos&lt;br /&gt;
Beaucoup trop chronophage et beaucoup trop inutile, on peut faire 100 fois plus de choses à la place.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Se créer des habitudes</title>
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		<updated>2021-06-07T08:55:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projet ==&lt;br /&gt;
Le but de mon projet était de prendre des nouvelles habitudes, en perdre, et apprendre de nouvelles choses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce que j'ai appris : ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Avant de vouloir prendre de nouvelles habitudes il faut en perdre, on ne peut pas faire 100 choses en une journée et il faut choisir.&lt;br /&gt;
* Pour toutes les routines de sport bien se renseigner avant mais faire attention à ne pas se noyer sous un flot d'information, surtout sur internet et youtube.&lt;br /&gt;
* Pour le sport ne pas commencer trop fort pour ne pas se blesser dès le début, devoir arrêter et ne plus avoir envie de recommencer au final&lt;br /&gt;
* Ne pas avoir peur de faire des erreurs dans ses habitudes au début sinon on n'ose jamais se lancer.&lt;br /&gt;
== Ce que j'ai fait ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ranger sa chambre tous les matins. &lt;br /&gt;
La base, si on ne sait déjà pas se tenir à ça ça part déjà mal.&lt;br /&gt;
* Aller courir trois fois par semaine. &lt;br /&gt;
Ne pas commencer trop fort au début et le faire avec quelqu'un peut aider.&lt;br /&gt;
* Routine souplesse. &lt;br /&gt;
Nécessaire pour m'améliorer dans les arts martiaux, bien se renseigner pour ne pas se blesser ex: étirer ses muscles et pas ses tendons.&lt;br /&gt;
* Prendre des douches froides. &lt;br /&gt;
A la fois utile pour de &amp;quot;l'auto détermination&amp;quot; pour l'humeur mais aussi pour sa santé (alterner froid et chaud pour la vasodilatation et la vasoconstriction, là aussi se renseigner)&lt;br /&gt;
* faire le tri dans mes abonnements instagram et désinstaller d'autres réseaux sociaux. &lt;br /&gt;
J'ai désinstallé twitter, facebook et j'ai fait le tri dans mes abonnements instagram pour ne plus avoir envie d'y aller, ou juste pour les messages. Résultat : Mon temps d'écran est passé de 5 à 6 h par jour à 2h en moyenne. (De loin une de mes meilleures décision...)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Se_cr%C3%A9er_des_habitudes&amp;diff=19619</id>
		<title>Projet : Se créer des habitudes</title>
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		<updated>2021-06-07T08:53:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projet ==&lt;br /&gt;
Le but de mon projet était de prendre des nouvelles habitudes, en perdre, et apprendre de nouvelles choses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce que j'ai appris : ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Avant de vouloir prendre de nouvelles habitudes il faut en perdre, on ne peut pas faire 100 choses en une journée et il faut choisir.&lt;br /&gt;
* Pour toutes les routines de sport bien se renseigner avant mais faire attention à ne pas se noyer sous un flot d'information, surtout sur internet et youtube.&lt;br /&gt;
* Pour le sport ne pas commencer trop fort pour ne pas se blesser dès le début, devoir arrêter et ne plus avoir envie de recommencer au final&lt;br /&gt;
* Ne pas avoir peur de faire des erreurs dans ses habitudes au début sinon on n'ose jamais se lancer.&lt;br /&gt;
== Ce que j'ai fait ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ranger sa chambre tous les matins. La base, si on ne sait déjà pas se tenir à ça ça part déjà mal.&lt;br /&gt;
* Aller courir trois fois par semaine. Ne pas commencer trop fort au début et le faire avec quelqu'un peut aider.&lt;br /&gt;
* Routine souplesse. Nécessaire pour m'améliorer dans les arts martiaux.&lt;br /&gt;
* Prendre des douches froides. A la fois utile pour de &amp;quot;l'auto détermination&amp;quot; pour l'humeur mais aussi pour sa santé (alterner froid et chaud pour la vasodilatation et la vasoconstriction, là aussi se renseigner)&lt;br /&gt;
* me désabonner de tous les comptes populaires ou d'humour sur instagram et désinstaller d'autres réseaux sociaux. J'ai désinstallé twitter, facebook et j'ai fait le tri dans mes abonnements instagram pour ne plus avoir envie d'y aller, ou juste pour les messages. Résultat : Mon temps d'écran est passé de 5 à 6 h par jour à 2h en moyenne. (De loin une de mes meilleures décision...)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Se_cr%C3%A9er_des_habitudes&amp;diff=19617</id>
		<title>Projet : Se créer des habitudes</title>
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		<updated>2021-06-07T08:36:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : Page créée avec « == Projet == Le but de mon projet était de prendre des nouvelles habitudes, en perdre, et apprendre de nouvelles choses.  * Ce que j'ai appris : -Avant de vouloir prendre... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projet ==&lt;br /&gt;
Le but de mon projet était de prendre des nouvelles habitudes, en perdre, et apprendre de nouvelles choses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ce que j'ai appris :&lt;br /&gt;
-Avant de vouloir prendre de nouvelles habitudes il faut en perdre, on ne peut pas faire 100 choses en une journée et il faut choisir.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=19614</id>
		<title>Historique des projets</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=19614"/>
		<updated>2021-06-07T08:28:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projets 2020-2021 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo sur scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu de voiture labyrinthe]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu sur Scratch SpaceGame]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Lucid]] &lt;br /&gt;
* [[Projet : Dessin en Digital Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Logo du site informatique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
*[[Projet : Photographie]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : ça m'ex site]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : création d'un site wordpress]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : Construction d'une maison]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : Se créer des habitudes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projets 2019-2020 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Recalbox]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Vidéo montage PC]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (vincent) ]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2017-2018==&lt;br /&gt;
===Premier trimestre===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )&lt;br /&gt;
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]&lt;br /&gt;
*[[A day in Bastogne]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion Playmobil]]&lt;br /&gt;
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]&lt;br /&gt;
*[[La voiture anti-collisions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Deuxième trimestre===&lt;br /&gt;
*[[Speech song]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion bougies]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion jeux en Post-it]]&lt;br /&gt;
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]&lt;br /&gt;
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2016-2017==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Premier trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+  [https://vimeo.com/193911592 Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo de la vie scolaire]]&lt;br /&gt;
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Second trimestre&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]&lt;br /&gt;
* [[Stop motion : Rubik's cube]]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo d'illusion]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+  [https://vimeo.com/220180773 Projet final]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet Final]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2015-2016==&lt;br /&gt;
1er trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet], &lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]&lt;br /&gt;
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2eme trimestre&lt;br /&gt;
* [[Rétrospective de notre rhéto]]&lt;br /&gt;
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]&lt;br /&gt;
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]&lt;br /&gt;
* [[Amélioration video de Manga mecha]]&lt;br /&gt;
* [[Parodie film Quentin Adrien]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2013-2014==&lt;br /&gt;
=== 1er trimestre ===&lt;br /&gt;
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]&lt;br /&gt;
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]&lt;br /&gt;
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] &lt;br /&gt;
* Parodie de &amp;quot;Stop copying me&amp;quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]&lt;br /&gt;
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2ème trimestre ===&lt;br /&gt;
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]&lt;br /&gt;
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]&lt;br /&gt;
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Présentation des options de l'INDSé via &amp;quot;Powtoon&amp;quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;amp;rel=0 réalisation]&lt;br /&gt;
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;amp;utm_medium=copy réalisation]&lt;br /&gt;
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]&lt;br /&gt;
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]&lt;br /&gt;
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]&lt;br /&gt;
* Timelapse [[Projet en &amp;quot;Timelapse&amp;quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2012-2013==&lt;br /&gt;
1e trimestre&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2e trimestre&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]&lt;br /&gt;
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==derniers projets (juin 2012)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2011-2012==&lt;br /&gt;
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2010-2011==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Projets'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== '''=&amp;gt; Stop motion''' ====&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]&lt;br /&gt;
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison &amp;amp; Charlène Georges: Stop motion Dominos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Remarques =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Montage vidéo ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Présentation championnat FCWB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; OpenStreetMap ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Premier projet OSM =====&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Second projet OSM]]=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Comment modifier OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Tableau TBI ====&lt;br /&gt;
[[Tableau TBI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Programmation ===&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Montage vidéo/son ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Android Market ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Applications utiles]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Que retenir de ces trois années écoulées...===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== L'histoire des différents pays ===&lt;br /&gt;
[[La Corée du Nord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2009-2010 ==&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Prendre_de_bonnes_ou_perdre_de_mauvaises_habitudes&amp;diff=19571</id>
		<title>Prendre de bonnes ou perdre de mauvaises habitudes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Prendre_de_bonnes_ou_perdre_de_mauvaises_habitudes&amp;diff=19571"/>
		<updated>2021-05-03T08:50:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== habitudes / rythme ==&lt;br /&gt;
Nous avons tous des habitudes, des &amp;quot;trucs qu'on fait tout le temps&amp;quot;. Notre cerveau aime les routines, ça lui évite de se &amp;quot;fatiguer pour rien&amp;quot;. Il y en a de bonnes et de mauvaises. Voici quelques liens, n'hésitez pas à les remplacer par de meilleurs si vous en trouvez :&lt;br /&gt;
== Prendre de bonnes habitudes == &lt;br /&gt;
Prendre de bonnes habitudes peut être la clée du succès pour être organisé, pour bien étudier. Cependant elles sont souvent difficiles à mettre en place et surtout à tenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://temps-action.com/former-nouvelles-habitudes Les 5 règles quasi stupides pour former de nouvelles habitudes qui collent comme de la superglue®]&lt;br /&gt;
* [https://mytrendylifestyle.fr/2019/08/creer-nouvelles-habitudes.html Comment créer de nouvelles habitudes ?]&lt;br /&gt;
* [https://se-realiser.com/nouvelles-habitudes/ Changez en mettant en place de nouvelles habitudes]&lt;br /&gt;
* [https://fr.quora.com/Quels-sont-les-meilleurs-conseils-pour-d%C3%A9velopper-de-bonnes-habitudes-d%C3%A9tude Quels sont les meilleurs conseils pour développer de bonnes habitudes], &lt;br /&gt;
* [http://www.nicolassarrasin.com/bonnes-habitudes-succes quelles sont les bonnes habitudes qui mènent au succès], &lt;br /&gt;
* [http://www.etre-meilleur.com/developpement-personnel/comment-developper-lhabitude-de-reussir.html comment développer l'habitude de réussir], &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Perdre de mauvaises habitudes==&lt;br /&gt;
Les mauvaises habitudes, les addictions, sont quant à elles souvent chronophages inutiles voire mauvaises pour notre santé et notre esprit. Il donc est nécessaire de s'en détacher, quelques liens pour y arriver: &lt;br /&gt;
* [https://habitudes-zen.net/2009/20-astuces-pour-atomiser-une-mauvaise-habitude/ 20 astuces pour atomiser une mauvaise habitude], &lt;br /&gt;
* [https://medium.com/essentiels/comment-se-d%C3%A9barrasser-de-ses-mauvaises-habitudes-7832c9ceaa1f comment se débarrasser de ses mauvaises habitudes], &lt;br /&gt;
* [https://www.bakadesuyo.com/2017/07/build-good-habits/?utm_source=sumome&amp;amp;utm_medium=twitter&amp;amp;utm_campaign=sumome_share ils le disent en anglais aussi], et même [https://www.inc.com/christina-desmarais/26-daily-habits-highly-successful-people-have-and-rest-of-us-probably-dont.html à plusieurs endroits].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<title>Prendre de bonnes ou perdre de mauvaises habitudes</title>
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		<updated>2021-05-03T08:45:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== habitudes / rythme ==&lt;br /&gt;
Nous avons tous des habitudes, des &amp;quot;trucs qu'on fait tout le temps&amp;quot;. Notre cerveau aime les routines, ça lui évite de se &amp;quot;fatiguer pour rien&amp;quot;. Il y en a de bonnes et de mauvaises. Voici quelques liens, n'hésitez pas à les remplacer par de meilleurs si vous en trouvez :&lt;br /&gt;
== Prendre de bonnes habitudes == &lt;br /&gt;
prendre de bonnes habitudes peut être la clée du succès pour être organisé, pour bien étudier. Cependant elles sont souvent difficiles à mettre en place et surtout à tenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://temps-action.com/former-nouvelles-habitudes Les 5 règles quasi stupides pour former de nouvelles habitudes qui collent comme de la superglue®]&lt;br /&gt;
* [https://mytrendylifestyle.fr/2019/08/creer-nouvelles-habitudes.html Comment créer de nouvelles habitudes ?]&lt;br /&gt;
* [https://se-realiser.com/nouvelles-habitudes/ Changez en mettant en place de nouvelles habitudes]&lt;br /&gt;
* [https://fr.quora.com/Quels-sont-les-meilleurs-conseils-pour-d%C3%A9velopper-de-bonnes-habitudes-d%C3%A9tude Quels sont les meilleurs conseils pour développer de bonnes habitudes], &lt;br /&gt;
* [http://www.nicolassarrasin.com/bonnes-habitudes-succes quelles sont les bonnes habitudes qui mènent au succès], &lt;br /&gt;
* [http://www.etre-meilleur.com/developpement-personnel/comment-developper-lhabitude-de-reussir.html comment développer l'habitude de réussir], &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Perdre de mauvaises habitudes==&lt;br /&gt;
* [https://habitudes-zen.net/2009/20-astuces-pour-atomiser-une-mauvaise-habitude/ 20 astuces pour atomiser une mauvaise habitude], &lt;br /&gt;
* [https://medium.com/essentiels/comment-se-d%C3%A9barrasser-de-ses-mauvaises-habitudes-7832c9ceaa1f comment se débarrasser de ses mauvaises habitudes], &lt;br /&gt;
* [https://www.bakadesuyo.com/2017/07/build-good-habits/?utm_source=sumome&amp;amp;utm_medium=twitter&amp;amp;utm_campaign=sumome_share ils le disent en anglais aussi], et même [https://www.inc.com/christina-desmarais/26-daily-habits-highly-successful-people-have-and-rest-of-us-probably-dont.html à plusieurs endroits].&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Prendre de bonnes ou perdre de mauvaises habitudes</title>
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		<updated>2021-05-03T08:41:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== habitudes / rythme ==&lt;br /&gt;
Nous avons tous des habitudes, des &amp;quot;trucs qu'on fait tout le temps&amp;quot;. Notre cerveau aime les routines, ça lui évite de se &amp;quot;fatiguer pour rien&amp;quot;. Il y en a de bonnes et de mauvaises. Voici quelques liens, n'hésitez pas à les remplacer par de meilleurs si vous en trouvez :&lt;br /&gt;
== prendre de bonnes habitudes == &lt;br /&gt;
prendre de bonnes habitudes peut être la clée du succès pour être organisé, pour bien étudier. Cependant elles sont souvent difficiles à mettre en place et surtout à tenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://temps-action.com/former-nouvelles-habitudes Les 5 règles quasi stupides pour former de nouvelles habitudes qui collent comme de la superglue®]&lt;br /&gt;
* [https://fr.quora.com/Quels-sont-les-meilleurs-conseils-pour-d%C3%A9velopper-de-bonnes-habitudes-d%C3%A9tude Quels sont les meilleurs conseils pour développer de bonnes habitudes], &lt;br /&gt;
* [http://www.nicolassarrasin.com/bonnes-habitudes-succes quelles sont les bonnes habitudes qui mènent au succès], &lt;br /&gt;
* [http://www.etre-meilleur.com/developpement-personnel/comment-developper-lhabitude-de-reussir.html comment développer l'habitude de réussir], &lt;br /&gt;
* [https://habitudes-zen.net/2009/20-astuces-pour-atomiser-une-mauvaise-habitude/ 20 astuces pour atomiser une mauvaise habitude], &lt;br /&gt;
* [https://medium.com/essentiels/comment-se-d%C3%A9barrasser-de-ses-mauvaises-habitudes-7832c9ceaa1f comment se débarrasser de ses mauvaises habitudes], &lt;br /&gt;
* [https://www.bakadesuyo.com/2017/07/build-good-habits/?utm_source=sumome&amp;amp;utm_medium=twitter&amp;amp;utm_campaign=sumome_share ils le disent en anglais aussi], et même [https://www.inc.com/christina-desmarais/26-daily-habits-highly-successful-people-have-and-rest-of-us-probably-dont.html à plusieurs endroits].&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Prendre de bonnes ou perdre de mauvaises habitudes</title>
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		<updated>2021-05-03T08:34:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== habitudes / rythme ==&lt;br /&gt;
Nous avons tous des habitudes, des &amp;quot;trucs qu'on fait tout le temps&amp;quot;. Notre cerveau aime les routines, ça lui évite de se &amp;quot;fatiguer pour rien&amp;quot;. Il y en a de bonnes et de mauvaises. Voici quelques liens, n'hésitez pas à les remplacer par de meilleurs si vous en trouvez :&lt;br /&gt;
== prendre de bonnes habitudes == &lt;br /&gt;
* [https://fr.quora.com/Quels-sont-les-meilleurs-conseils-pour-d%C3%A9velopper-de-bonnes-habitudes-d%C3%A9tude Quels sont les meilleurs conseils pour développer de bonnes habitudes], &lt;br /&gt;
* [http://www.nicolassarrasin.com/bonnes-habitudes-succes quelles sont les bonnes habitudes qui mènent au succès], &lt;br /&gt;
* [http://www.etre-meilleur.com/developpement-personnel/comment-developper-lhabitude-de-reussir.html comment développer l'habitude de réussir], &lt;br /&gt;
* [https://habitudes-zen.net/2009/20-astuces-pour-atomiser-une-mauvaise-habitude/ 20 astuces pour atomiser une mauvaise habitude], &lt;br /&gt;
* [https://medium.com/essentiels/comment-se-d%C3%A9barrasser-de-ses-mauvaises-habitudes-7832c9ceaa1f comment se débarrasser de ses mauvaises habitudes], &lt;br /&gt;
* [https://www.bakadesuyo.com/2017/07/build-good-habits/?utm_source=sumome&amp;amp;utm_medium=twitter&amp;amp;utm_campaign=sumome_share ils le disent en anglais aussi], et même [https://www.inc.com/christina-desmarais/26-daily-habits-highly-successful-people-have-and-rest-of-us-probably-dont.html à plusieurs endroits].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pierre-jean.beauve@indse.be</name></author>
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		<updated>2021-05-03T08:28:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : Page créée avec « == habitudes / rythme == Nous avons tous des habitudes, des &amp;quot;trucs qu'on fait tout le temps&amp;quot;. Notre cerveau aime les routines, ça lui évite de se &amp;quot;fatiguer pour rien&amp;quot;. I... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== habitudes / rythme ==&lt;br /&gt;
Nous avons tous des habitudes, des &amp;quot;trucs qu'on fait tout le temps&amp;quot;. Notre cerveau aime les routines, ça lui évite de se &amp;quot;fatiguer pour rien&amp;quot;. Il y en a de bonnes et de mauvaises. Voici quelques liens, n'hésitez pas à les remplacer par de meilleurs si vous en trouvez : &lt;br /&gt;
* [https://fr.quora.com/Quels-sont-les-meilleurs-conseils-pour-d%C3%A9velopper-de-bonnes-habitudes-d%C3%A9tude Quels sont les meilleurs conseils pour développer de bonnes habitudes], &lt;br /&gt;
* [http://www.nicolassarrasin.com/bonnes-habitudes-succes quelles sont les bonnes habitudes qui mènent au succès], &lt;br /&gt;
* [http://www.etre-meilleur.com/developpement-personnel/comment-developper-lhabitude-de-reussir.html comment développer l'habitude de réussir], &lt;br /&gt;
* [https://habitudes-zen.net/2009/20-astuces-pour-atomiser-une-mauvaise-habitude/ 20 astuces pour atomiser une mauvaise habitude], &lt;br /&gt;
* [https://medium.com/essentiels/comment-se-d%C3%A9barrasser-de-ses-mauvaises-habitudes-7832c9ceaa1f comment se débarrasser de ses mauvaises habitudes], &lt;br /&gt;
* [https://www.bakadesuyo.com/2017/07/build-good-habits/?utm_source=sumome&amp;amp;utm_medium=twitter&amp;amp;utm_campaign=sumome_share ils le disent en anglais aussi], et même [https://www.inc.com/christina-desmarais/26-daily-habits-highly-successful-people-have-and-rest-of-us-probably-dont.html à plusieurs endroits].&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2021-05-03T08:28:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pierre-jean.beauve@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles. En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Plus spécifique pour les rhétos ==&lt;br /&gt;
=== Rédaction d'un document structuré ===&lt;br /&gt;
Un document structuré est un document avec des titres et des sous-titres. S'il fait plus de 3 pages, comme un TFE par exemple, une bonne utilisation du traitement de texte permet de rédiger &amp;quot;grâce à l'ordinateur&amp;quot; plutôt que &amp;quot;malgré l'ordinateur&amp;quot;. Un petit investissement en temps au début permet de gagner énormément de temps au milieu et à la fin : table des matière automatique, numérotation des pages, formatage automatique pour les titres, etc.&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation (TFE par exemple) ===&lt;br /&gt;
Une fois le document rédigé, voici [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] pour épater votre jury.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Trouver des documents ===&lt;br /&gt;
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet| voici comment chercher '''efficacement''' des documents sur Internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Divers ===&lt;br /&gt;
* astuces pour [[se préparer pour le supérieur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== AC Informatique ==&lt;br /&gt;
[[Intentions pédagogiques]] et [[Contrat de comportement]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les '''projets''' d'activité complémentaire informatique :&lt;br /&gt;
* [[Consignes relatives à la création d'un projet|les consignes de base]]&lt;br /&gt;
* [[Idées de projets possibles]], &lt;br /&gt;
* [[Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé]]&lt;br /&gt;
* [[Historique des projets|Historique des projets]] réalisés&lt;br /&gt;
* notion de points : [[comment évaluer un projet de manière scolaire]]&lt;br /&gt;
* liens et informations générées par les [[6ème général, cours d'informatique]]... À s'approprier et intégrer dans ce wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Page pour vous aider à [[prendre de bonnes ou perdre de mauvaises habitudes]].&lt;br /&gt;
=== Maths ===&lt;br /&gt;
* [[Maths|(début d'un) référentiel de MATHS pour le secondaire]].&lt;br /&gt;
* [https://fr.khanacademy.org/math/ KhanAcademy], vidéos et exercices pour comprendre et découvrir, classés par années belges vers le bas (5e secondaire 4h par exemple), &lt;br /&gt;
* [http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
* [http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
* [http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
* [http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
* [https://fr.symbolab.com/ Symbolab]C'est un site permettant de résoudre toute sorte d'équation et de dérivée/primitives quand le prof de math donne des exercices trop dures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèses histoire===&lt;br /&gt;
* [[La Révolution Russe]]&lt;br /&gt;
* [[L'Italie fasciste]]&lt;br /&gt;
* [[Crise de 1929]]&lt;br /&gt;
* [[Américanisation]]&lt;br /&gt;
* [[Guerre Israëlo palestinienne]]&lt;br /&gt;
* [[La société et les mentalités après la guerre 40-45]]&lt;br /&gt;
* [[La décolonisation]]&lt;br /&gt;
* [[génocides à travers l'histoire]]&lt;br /&gt;
* [[La Corée du Nord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèses de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour le [[groupe Vicri]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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