https://travaux.indse.be/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Paulinera 2026-05-10T19:54:36Z Contributions MediaWiki 1.39.10 https://travaux.indse.be/index.php?title=Bref.&diff=14034 2016-04-22T06:53:40Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>== Bonnes pratiques ==<br /> <br /> * Avoir un scénario<br /> * Avoir un pied<br /> * Utiliser un logiciel spécifique <br /> <br /> == Erreurs à éviter ==<br /> <br /> * Ne pas oublier de charger la caméra avant de commencer <br /> * Ne pas oublier la carte mémoire dans l’appareil<br /> * Erreurs de montage (ex: le son n'est pas en raccord avec l'image)</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=14032 2016-04-22T06:39:12Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref. Bref.] J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * 15/04 Construction des pages &quot;comptes rendus et bonnes pratiques&quot;<br /> * 15/04 Trouver un sujet de TFE <br /> * 19/04 Construire une histoire qui tienne la route<br /> * 22/04 Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> * 26/04 Apporter des modifications au scénario <br /> * 29/04 Test de la caméra pour les vidéos <br /> * 03/05 Ruban bleu<br /> * 06/05 Congé<br /> * 12/05 Répétition avec les profs<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> * Recherche d'une idée de projet<br /> * Mise en commun<br /> * Choix d'un thème pour le Bref.<br /> * Recherche de figurants</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=14031 2016-04-22T06:38:58Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref. Bref.] J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * 15/04 Construction des pages &quot;comptes rendus et bonnes pratiques&quot;<br /> * 15/04 Trouver un sujet de TFE <br /> * 19/04 Construire une histoire qui tienne la route<br /> * 22/04 Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> * 26/04 Apporter des modifications au scénario <br /> * 29/04 Test de la caméra pour les vidéos <br /> * 03/05 Ruban bleu<br /> * 06/05 Congé<br /> * 12/05 Répétition avec les profs<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> * Recherche d'une idée de projet<br /> * Mise en commun<br /> * Choix d'un thème pour le Bref.<br /> * Recherche de figurants<br /> <br /> == Page &quot;bonnes pratiques&quot; ==<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref.]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=14030 2016-04-22T06:38:25Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref. Bref.]] J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * 15/04 Construction des pages &quot;comptes rendus et bonnes pratiques&quot;<br /> * 15/04 Trouver un sujet de TFE <br /> * 19/04 Construire une histoire qui tienne la route<br /> * 22/04 Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> * 26/04 Apporter des modifications au scénario <br /> * 29/04 Test de la caméra pour les vidéos <br /> * 03/05 Ruban bleu<br /> * 06/05 Congé<br /> * 12/05 Répétition avec les profs<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> * Recherche d'une idée de projet<br /> * Mise en commun<br /> * Choix d'un thème pour le Bref.<br /> * Recherche de figurants<br /> <br /> == Page &quot;bonnes pratiques&quot; ==<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref.]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Bref.&diff=14024 2016-04-22T06:28:50Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>== Bonnes pratiques ==<br /> <br /> * Avoir un scénario<br /> * Avoir un pied<br /> <br /> == Erreurs à éviter ==<br /> <br /> * Ne pas oublier de charger la caméra avant de commencer <br /> * Ne pas oublier la carte mémoire dans l’appareil</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=14000 2016-04-15T06:58:03Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * 15/04 Construction des pages &quot;comptes rendus et bonnes pratiques&quot;<br /> * 15/04 Trouver un sujet de TFE <br /> * 19/04 Construire une histoire qui tienne la route<br /> * 22/04 Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> * 26/04 Apporter des modifications au scénario <br /> * 29/04 Test de la caméra pour les vidéos <br /> * 03/05 Ruban bleu<br /> * 06/05 Congé<br /> * 12/05 Répétition avec les profs<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> * Recherche d'une idée de projet<br /> * Mise en commun<br /> * Choix d'un thème pour le Bref.<br /> * Recherche de figurants<br /> <br /> == Page &quot;bonnes pratiques&quot; ==<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref.]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13997 2016-04-15T06:51:44Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * 15/04 Construction des pages &quot;comptes rendus et bonnes pratiques&quot;<br /> * 15/04 Trouver un sujet de TFE <br /> * 19/04 Construire une histoire qui tienne la route<br /> * 22/04 Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> * 03/05 Ruban bleu<br /> * 06/05 Congé<br /> * 12/05 Répétition avec les profs<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> * Recherche d'une idée de projet<br /> * Mise en commun<br /> * Choix d'un thème pour le Bref.<br /> * Recherche de figurants<br /> <br /> == Page &quot;bonnes pratiques&quot; ==<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref.]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13991 2016-04-15T06:43:24Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * 15/04 Construction des pages &quot;comptes rendus et bonnes pratiques&quot;<br /> * 15/04 Trouver un sujet de TFE <br /> * 19/04 Construire une histoire qui tienne la route<br /> * 22/04 Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> * 12/05 répétition avec les profs<br /> <br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> * Recherche d'une idée de projet<br /> * Mise en commun<br /> * Choix d'un thème pour le Bref.<br /> * Recherche de figurants<br /> <br /> <br /> == Page &quot;bonnes pratiques&quot; ==<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref.]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13985 2016-04-15T06:28:06Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * Trouver un sujet de TFE approprié<br /> * Construire une histoire qui tienne la route<br /> * Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> <br /> == Page &quot;bonnes pratiques&quot; ==<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref.]]<br /> <br /> == Page &quot;comptes rendus&quot; ==<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref._Comptes_rendus]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13983 2016-04-15T06:26:57Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * Trouver un sujet de TFE approprié<br /> * Construire une histoire qui tienne la route<br /> * Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> <br /> == Page &quot;bonnes pratiques&quot; ==<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref.]]<br /> <br /> == Page &quot;compte rendu&quot; ==<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref._Compte_rendu]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Bref.&diff=13980 2016-04-12T13:06:33Z

<p>Paulinera : Page créée avec « == Bonne pratique == »</p> <hr /> <div>== Bonne pratique ==</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13979 2016-04-12T13:06:10Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * Trouver un sujet de TFE approprié<br /> * Construire une histoire qui tienne la route<br /> * Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bref.]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13978 2016-04-12T13:04:10Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 2 à 3 minutes<br /> * Faire rire<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire un bon montage vidéo avec des plans différents et assez rapides qui s'enchaînent afin de donner plusieurs points de vue à la scène<br /> * Ajouter une voix off<br /> * Être plus organisées que la dernière fois<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous espérons que cette vidéo vous fera rire un maximum après avoir vécu cette expérience en tant que rhétos<br /> <br /> == Planning ==<br /> * 11/03 Regarder un maximum de vidéo Bref. afin de s'en inspirer<br /> * 12/04 Sélectionner les différents types de professeurs<br /> * Trouver un sujet de TFE approprié<br /> * Construire une histoire qui tienne la route<br /> * Y insérer des passages drôles (ou pas)<br /> <br /> [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonne-pratique]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13868 2016-03-11T08:09:18Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE dans laquelle l’élève aurait raté la présentation orale de son projet.</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13867 2016-03-11T08:08:24Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =<br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une vidéo humoristique &quot;Bref.&quot; sur le thème du TFE. Dans laquelle l’éleve aurait raté son TFE.</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_n%C2%B02_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13866 2016-03-11T08:05:08Z

<p>Paulinera : Page créée avec « = Bref. J'ai raté ma présentation de TFE = »</p> <hr /> <div>= Bref. J'ai raté ma présentation de TFE =</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&diff=13812 2016-03-01T13:58:29Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>=='''Qui sommes-nous ?'''==<br /> <br /> Le [[6groupe_a_2015-2016|groupe A]], le [[6groupe_b_2015-2016|groupe B]] et le [[6groupe_c_2015-2016|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &quot;accessoirement&quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.<br /> <br /> == '''Wiki ?''' ==<br /> Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3. Pour rappel, le barême est indiqué dans les [[Intentions pédagogiques]] au point 4.1). En cas d'erreur, il est toujours possible de &quot;défaire&quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. <br /> Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &quot;faciles&quot; qui aideront tout le monde. <br /> Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : <br /> * Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]<br /> * Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]<br /> * Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]<br /> * Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> <br /> == '''Programmation''' ==<br /> === Vidéos &quot;théoriques&quot; ===<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 2]<br /> * [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 6]<br /> <br /> === Liens intéressants ===<br /> * [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]<br /> * [[Synthèse du vocabulaire de python.]]<br /> * [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]<br /> * [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]<br /> * [[Réponses aux exercices]]<br /> * [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &quot;Apprendre à programmer avec python 3&quot;]<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> === Objectifs du projet ===<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> === Objectifs minimaux des premières heures de cours ===<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &quot;comptes rendus&quot; et page des &quot;bonnes pratiques&quot;) ;<br /> * cours suivants, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ===Examen ===<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ===Remarques===<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> ===Idées de projets===<br /> ==== Vidéo ====<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> ==== Matériel ====<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> ==== Géographie ====<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> ==== Outils informatique divers ====<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> ==== Images fixes ====<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> ==== Systèmes d'exploitation ====<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> =====Linux=====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> =====Mac=====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> =====Windows=====<br /> <br /> ==== Divers ====<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> * [[projets rhétos des années précédentes]]<br /> <br /> ===Projets 2015-2016===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> * Nom projet + lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final<br /> * Thomas Windels, Côme Mathar, Terry Thielen= Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross)[[Projet Manga]]<br /> * Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet]<br /> * [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + Utilisation de Blender + Projet final<br /> * Differents balls skills, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Differents_balls_skills] + utilisation de Movie Maker<br /> * Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + montage vidéo<br /> <br /> === Aides pratiques/pages techniques ===<br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> * [[Réaliser une bande annonce]]<br /> <br /> =='''Années précédentes'''==<br /> [[Historique]]<br /> === pages Internet ===<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.<br /> <br /> <br /> == '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==<br /> ===La &quot;culture libre&quot; de l'informatique===<br /> * [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]<br /> * [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]<br /> * [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]<br /> * [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]<br /> * [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]<br /> <br /> ===L'open source===<br /> *[[L'ère industrielle]]<br /> *[[L'ère de l'information]]<br /> *[[Qu'est ce que l'open way]]<br /> *[[Avantages]]<br /> *[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]<br /> <br /> ===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===<br /> *[[Internet nous abruti-t-il?]]<br /> *[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]<br /> *[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]<br /> *[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]<br /> *[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]<br /> *[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]<br /> *[[Le Deep web]]<br /> *[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]<br /> *[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]<br /> <br /> ===La vie privée n'existe pas pour google===<br /> *[[Le problème]]<br /> *[[Moyens de récolter les informations]]<br /> *[[Les solutions]]<br /> <br /> == '''Liens intéressants''' ==<br /> À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &quot;votre pub&quot;.<br /> === Cours donnés ===<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]<br /> === Liens de ce wiki ===<br /> *[[Modélisation 3D]]<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]<br /> <br /> === Liens extérieurs ===<br /> *[[Informatique]]<br /> *[[Manipulation audio/vidéo]] <br /> * Windows 7<br /> **[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7<br /> <br /> =='''Autres'''==<br /> * [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> * [[Un peu de divertissement]]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!<br /> * [[Dead Drop.]]<br /> * [[Choisir une batterie.]]<br /> * [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]<br /> * [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]<br /> * [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]<br /> * [[Voyage Humanitaire au Népal]] <br /> <br /> <br /> ===Synthèse de Français===<br /> * [[Littérature du Japon]]<br /> * [[Littérature de l'Afrique Noire]]<br /> * [[Littérature des Pays de l'Est]]<br /> * [[Littérature du Maghreb]]<br /> <br /> ===Quelques trucs utiles pour :===<br /> <br /> ====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====<br /> <br /> *CTRL+C : copier<br /> *CTRL+V : coller<br /> *CTRL+X : couper<br /> *CTRL+S : sauvegarder<br /> *CTRL+Y : revenir sur la dernière action<br /> *CTRL+Z : annuler la dernière action<br /> *CTRL+F : recherche rapide<br /> *CTRL+U : afficher le code source (youtube)<br /> *CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident<br /> *CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug <br /> <br /> *ALT+Tab : jongler entre les fenêtres<br /> *Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!<br /> <br /> *ALT+D : copier l'adresse d'un lien<br /> <br /> *Windows+D : retour au bureau<br /> *Windows+L : verrouiller l'ordinateur<br /> <br /> *Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg<br /> 1)CTRL+U<br /> 2)CTRL+F et chercher &quot;.jpg&quot;<br /> 3)copier le lien avec CRTL+C<br /> 4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V<br /> 5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image<br /> <br /> ====Les maths====<br /> *[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]<br /> *[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.<br /> *[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques<br /> *[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire<br /> <br /> ====Faire passer le temps====<br /> *[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM<br /> *[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]<br /> *[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)<br /> *[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]<br /> *[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.<br /> *[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!<br /> *[http://www.extinction.fr] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne<br /> *[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &quot;mêmes&quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)<br /> *[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming<br /> *[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée<br /> *[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]<br /> *[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)<br /> *[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]<br /> *[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]<br /> <br /> ====La cuisine====<br /> *[[Recettes faciles et rapides]]<br /> *[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)<br /> *[[Plat original mais bon ! ]]<br /> *[[Dessert à gogo ]]<br /> <br /> ====La vie étudiante====<br /> * [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]<br /> * [[Trouver son kot...]]<br /> * [[Journées portes ouvertes des universités]]<br /> * [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]<br /> * [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]<br /> <br /> ==== Partir à l'étranger ====<br /> * [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]<br /> * [http://www.ef.be/fr/ EF Education]<br /> * [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/ Rotary ]<br /> * [http://www.wep.be/fr/ WEP ]<br /> * [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L ]<br /> * [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/ KAPLAN ]<br /> * [http://www.yfu-belgique.be/ YFU ]<br /> * [http://www.afsbelgique.be/ AFS ]<br /> <br /> === Les archives ===<br /> * [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]<br /> <br /> == '''TFE '''==<br /> voir la [[Outils informatique pour le TFE]]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_vivien_nicolas_bonne_pratique&diff=13767 2015-12-04T08:10:06Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> == Bonnes pratiques à avoir ==<br /> <br /> '''I.Les éléments nécessaires''' <br /> <br /> -Une carte SD d'une capacité minimum 8 Go (4Go passe mais devient vite limite après l'installation de logiciel et l'ajout de données) <br /> <br /> -Un clavier et une souris USB standard<br /> <br /> -Un chargeur de téléphone de type micro-usb (ou pour l'alimenter vous pouvez le relier à une prise USB de votre écran avec un câble USB=&gt;Micro USB) <br /> <br /> -Un câble Ethernet<br /> <br /> -Un câble HDMI<br /> <br /> -Et en option il faut prévoir un hub USB avec alimentation séparée pour connecter d'autre périphérique<br /> <br /> <br /> '''II.Le démarrage'''<br /> <br /> -Brancher avant tout : le câble HDMI, la carte sd avec l'image de L'os Retropie dessus, la clavier et la souris (manette si possible) et enfin le câble Etherne<br /> <br /> -Ensuite vous pouvez le démarrer via le chargeur de téléphone<br /> <br /> -Si tout est correctement installé la diode verte du Raspberry devrait clignoter et l’écran devrait afficher l'initialisation du système Retropie<br /> <br /> -Vous êtes à présent invité à configurer une manette ce qui peut être utile par la suite<br /> <br /> -Et enfin vous accédé au menu du Retropie<br /> <br /> <br /> '''III.Les jeux'''<br /> <br /> *Vous possédez quelques jeux pré-installés dessus mais cela ne vous empêche pas d'en installés de nouveaux car l'émulateur prend en charge: <br /> *Amiga (UAE4ALL)<br /> *Apple II (LinApple)<br /> *Atari 800 (Atari800)<br /> *Atari 2600 (RetroArch/Stella)<br /> *Atari ST/STE/TT/Falcon (Hatari)<br /> *Apple Macintosh (Basilisk II)<br /> *C64 (VICE)<br /> *Amstrad CPC (#CPC4Rpi)<br /> *Final Burn Alpha (RetroArch/PiFBA, RetroArch/FBA)<br /> *Game Boy (RetroArch/Gambatte)<br /> *Game Boy Advance (GpSP)<br /> *Game Boy Color (RetroArch/Gambatte)<br /> *Sega Game Gear (Osmose)<br /> *Intellivision (jzIntv)<br /> *MAME (RetroArch/mame4all-pi, RetroArch/mame4all)<br /> *MSX (openMSX)<br /> *PC – x86 (rpix86)<br /> *NeoGeo (PiFBA, GnGeo)<br /> *Nintendo Entertainment System (RetroArch/FCEUmm)<br /> *Nintendo 64 (Mupen64Plus-RPi)<br /> *TurboGrafx 16 – PC Engine (RetroArch/Mednafen/pce_fast)<br /> *Ports:<br /> * CaveStory (RetroArch/NXEngine)<br /> * Doom (RetroArch/PrBoom) <br /> * Duke Nukem 3D (eDuke)<br /> ScummVM<br /> *Sega Master System / Mark III (RetroArch/Picodrive, Osmose, DGen)<br /> *Sega Mega Drive / Genesis (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega Mega-CD / CD (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega 32X (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Playstation 1 (RetroArch/PCSX ReARMed)<br /> *Super Nintendo Entertainment System (RetroArch/Pocket SNES, snes9x-rpi)<br /> *Sinclair ZX Spectrum (Fuse, FBZX)<br /> <br /> -Pour ce faire vous devez vous rendre sur un site de téléchargement de ROM, le télécharger et le mettre sur un clé USB<br /> <br /> -Ensuite connectez la clé USB au Raspberry et il vous suffit d'aller rechercher le ROM depuis le menu du Retropie<br /> <br /> == Erreur à éviter ==<br /> <br /> -Le Raspberry n'est pas toujours outil facile à utiliser. Pour commencer toujours vérifier que L'image pour l'OS du Raspberry pi 2 soit correctement installé (OS utilisé Retropie)<br /> <br /> -Si vous ne possédé pas un raspberry PI2 mais une version inférieure, il est utile de prendre un dissipateur thermique passif. =&gt;[http://www.ldlc.be/fiche/PB00161579.html]&lt;=<br /> <br /> -Pour le savoir les deux LED (rouge et verte) sont les témoins des divers problèmes possible. Par exemple dans le cas ou rien ne clignote c'est probablement due <br /> à une mauvaise image de l'OS<br /> <br /> -voici le lien du site qui pourrais éventuellement vous sauver la vie =&gt; [http://www.framboise314.fr/les-leds-du-raspberry-pi/#La_LED_rouge_PWR_est_allumee_la_LED_verte_OK_ne_clignote_pas_Rien_sur_lrsquoecran] &lt;=</div>

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<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> == Bonnes pratiques à avoir ==<br /> <br /> '''I.Les éléments nécessaires''' <br /> <br /> -Une carte SD d'une capacité minimum 8 Go (4Go passe mais devient vite limite après l'installation de logiciel et l'ajout de données) <br /> <br /> -Un clavier et une souris USB standard<br /> <br /> -Un chargeur de téléphone de type micro-usb (ou pour l'alimenter vous pouvez le relier à une prise USB de votre écran avec un cable USB=&gt;Micro USB) <br /> <br /> -Un câble Ethernet<br /> <br /> -Un câble HDMI<br /> <br /> -Et en option il faut prévoir un hub USB avec alimentation séparée pour connecter d'autre périphérique<br /> <br /> <br /> '''II.Le démarrage'''<br /> <br /> -Brancher avant tout : le câble HDMI, la carte sd avec l'image de L'os Retropie dessus, la clavier et la souris (manette si possible) et enfin le cable Etherne<br /> <br /> -Ensuite vous pouvez le démarrer via le chargeur de téléphone<br /> <br /> -Si tout es correctement installé la diode verte du Raspberry devrait clignoter et l’écran devrait afficher l'initialisation du système Retropie<br /> <br /> -Vous êtes à présent invité à configurer une manette ce qui peu être utile par la suite<br /> <br /> -Et enfin vous accédé au menu du Retropie<br /> <br /> <br /> '''III.Les jeux'''<br /> <br /> *Vous possédez quelques jeux pré-installés dessus mais cela ne vous empêche pas d'en installés de nouveaux car l'émulateur prend en charge: <br /> *Amiga (UAE4ALL)<br /> *Apple II (LinApple)<br /> *Atari 800 (Atari800)<br /> *Atari 2600 (RetroArch/Stella)<br /> *Atari ST/STE/TT/Falcon (Hatari)<br /> *Apple Macintosh (Basilisk II)<br /> *C64 (VICE)<br /> *Amstrad CPC (#CPC4Rpi)<br /> *Final Burn Alpha (RetroArch/PiFBA, RetroArch/FBA)<br /> *Game Boy (RetroArch/Gambatte)<br /> *Game Boy Advance (GpSP)<br /> *Game Boy Color (RetroArch/Gambatte)<br /> *Sega Game Gear (Osmose)<br /> *Intellivision (jzIntv)<br /> *MAME (RetroArch/mame4all-pi, RetroArch/mame4all)<br /> *MSX (openMSX)<br /> *PC – x86 (rpix86)<br /> *NeoGeo (PiFBA, GnGeo)<br /> *Nintendo Entertainment System (RetroArch/FCEUmm)<br /> *Nintendo 64 (Mupen64Plus-RPi)<br /> *TurboGrafx 16 – PC Engine (RetroArch/Mednafen/pce_fast)<br /> *Ports:<br /> * CaveStory (RetroArch/NXEngine)<br /> * Doom (RetroArch/PrBoom) <br /> * Duke Nukem 3D (eDuke)<br /> ScummVM<br /> *Sega Master System / Mark III (RetroArch/Picodrive, Osmose, DGen)<br /> *Sega Mega Drive / Genesis (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega Mega-CD / CD (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega 32X (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Playstation 1 (RetroArch/PCSX ReARMed)<br /> *Super Nintendo Entertainment System (RetroArch/Pocket SNES, snes9x-rpi)<br /> *Sinclair ZX Spectrum (Fuse, FBZX)<br /> <br /> -Pour ce faire vous devez vous rendre sur un site de téléchargement de ROM, le télécharger et le mettre sur un clé USB<br /> <br /> -Ensuite connectez la clé USB au Raspberry et il vous suffit d'aller rechercher le ROM depuis le menu du Retropie<br /> <br /> == Erreur à éviter ==<br /> <br /> -Le Raspberry n'est pas toujours outil facile à utiliser. Pour commencer toujours vérifier que L'image pour l'OS du Raspberry pi 2 soit correctement installé (OS utilisé Retropie)<br /> <br /> -Si vous ne possédé pas un raspberry PI2 mais une version inférieure, il est utile de prendre un dissipateur thermique passif. =&gt;[http://www.ldlc.be/fiche/PB00161579.html]&lt;=<br /> <br /> -Pour le savoir les deux LED (rouge et verte) sont les témoins des divers problèmes possible. Par exemple dans le cas ou rien ne clignote c'est probablement due <br /> à une mauvaise image de l'OS<br /> <br /> -voici le lien du site qui pourrais éventuellement vous sauver la vie =&gt; [http://www.framboise314.fr/les-leds-du-raspberry-pi/#La_LED_rouge_PWR_est_allumee_la_LED_verte_OK_ne_clignote_pas_Rien_sur_lrsquoecran] &lt;=</div>

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<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> == Bonnes pratiques à avoir ==<br /> <br /> '''I.Les éléments nécessaires''' <br /> <br /> -Une carte SD d'une capacité minimum 8 Go (4Go passe mais devient vite limite après l'installation de logiciel et l'ajout de données) <br /> <br /> -Un clavier et une souris USB standard<br /> <br /> -Un chargeur de téléphone de type micro-usb (ou pour l'alimenter vous pouvez le relier à une prise USB de votre écran avec un cable USB=&gt;Micro USB) <br /> <br /> -Un câble Ethernet<br /> <br /> -Un câble HDMI<br /> <br /> -Et en option il faut prévoir un hub USB avec alimentation séparée pour connecter d'autre périphérique<br /> <br /> <br /> '''II.Le démarrage'''<br /> <br /> -Brancher avant tout : le câble HDMI, la carte sd avec l'image de L'os Retropie dessus, la clavier et la souris (manette si possible) et enfin le cable Etherne<br /> <br /> -Ensuite vous pouvez le démarrer via le chargeur de téléphone<br /> <br /> -Si tout es correctement installé la diode verte du Raspberry devrait clignoter et l’écran devrait afficher l'initialisation du système Retropie<br /> <br /> -Vous êtes à présent invité à configurer une manette ce qui peu être utile par la suite<br /> <br /> -Et enfin vous accédé au menu du Retropie<br /> <br /> <br /> '''III.Les jeux'''<br /> <br /> *Vous possédez quelques jeux pré-installés dessus mais cela ne vous empêche pas d'en installés de nouveaux car l'émulateur prend en charge: <br /> *Amiga (UAE4ALL)<br /> *Apple II (LinApple)<br /> *Atari 800 (Atari800)<br /> *Atari 2600 (RetroArch/Stella)<br /> *Atari ST/STE/TT/Falcon (Hatari)<br /> *Apple Macintosh (Basilisk II)<br /> *C64 (VICE)<br /> *Amstrad CPC (#CPC4Rpi)<br /> *Final Burn Alpha (RetroArch/PiFBA, RetroArch/FBA)<br /> *Game Boy (RetroArch/Gambatte)<br /> *Game Boy Advance (GpSP)<br /> *Game Boy Color (RetroArch/Gambatte)<br /> *Sega Game Gear (Osmose)<br /> *Intellivision (jzIntv)<br /> *MAME (RetroArch/mame4all-pi, RetroArch/mame4all)<br /> *MSX (openMSX)<br /> *PC – x86 (rpix86)<br /> *NeoGeo (PiFBA, GnGeo)<br /> *Nintendo Entertainment System (RetroArch/FCEUmm)<br /> *Nintendo 64 (Mupen64Plus-RPi)<br /> *TurboGrafx 16 – PC Engine (RetroArch/Mednafen/pce_fast)<br /> *Ports:<br /> * CaveStory (RetroArch/NXEngine)<br /> * Doom (RetroArch/PrBoom) <br /> * Duke Nukem 3D (eDuke)<br /> ScummVM<br /> *Sega Master System / Mark III (RetroArch/Picodrive, Osmose, DGen)<br /> *Sega Mega Drive / Genesis (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega Mega-CD / CD (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega 32X (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Playstation 1 (RetroArch/PCSX ReARMed)<br /> *Super Nintendo Entertainment System (RetroArch/Pocket SNES, snes9x-rpi)<br /> *Sinclair ZX Spectrum (Fuse, FBZX)<br /> <br /> -Pour ce faire vous devez vous rendre sur un site de téléchargement de ROM, le télécharger et le mettre sur un clé USB<br /> <br /> -Ensuite connectez la clé USB au Raspberry et il vous suffit d'aller rechercher le ROM depuis le menu du Retropie<br /> <br /> == Erreur a éviter ==<br /> <br /> -Le Raspberry n'est pas toujours outil facile à utiliser. Pour commencer toujours vérifier que L'image pour l'OS du Raspberry pi 2 soit correctement installé (OS utilisé Retropie)<br /> <br /> -Si vous ne possédé pas un raspberry PI2 mais une version inférieure, il est utile de prendre un dissipateur thermique passif. =&gt;[http://www.ldlc.be/fiche/PB00161579.html]&lt;=<br /> <br /> -Pour le savoir les deux LED (rouge et verte) sont les témoins des divers problèmes possible. Par exemple dans le cas ou rien ne clignote c'est probablement due <br /> à une mauvaise image de l'OS<br /> <br /> -voici le lien du site qui pourrais éventuellement vous sauver la vie =&gt; [http://www.framboise314.fr/les-leds-du-raspberry-pi/#La_LED_rouge_PWR_est_allumee_la_LED_verte_OK_ne_clignote_pas_Rien_sur_lrsquoecran] &lt;=</div>

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<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> == Bonnes pratiques à avoir ==<br /> <br /> ''A.Comment installer L'os:''<br /> <br /> '''I.Les éléments nécessaires''' <br /> <br /> -Une carte SD d'une capacité minimum 8 Go (4Go passe mais devient vite limite après l'installation de logiciel et l'ajout de données) <br /> <br /> -Un clavier et une souris USB standard<br /> <br /> -Un chargeur de téléphone de type micro-usb (ou pour l'alimenter vous pouvez le relier à une prise USB de votre écran avec un cable USB=&gt;Micro USB) <br /> <br /> -Un câble Ethernet<br /> <br /> -Un câble HDMI<br /> <br /> -Et en option il faut prévoir un hub USB avec alimentation séparée pour connecter d'autre périphérique<br /> <br /> '''II.Le démarrage'''<br /> <br /> -Brancher avant tout : le câble HDMI, la carte sd avec l'image de L'os Retropie dessus, la clavier et la souris (manette si possible) et enfin le cable Etherne<br /> <br /> -Ensuite vous pouvez le démarrer via le chargeur de téléphone<br /> <br /> -Si tout es correctement installé la diode verte du Raspberry devrait clignoter et l’écran devrait afficher l'initialisation du système Retropie<br /> <br /> -Vous êtes à présent invité à configurer une manette ce qui peu être utile par la suite<br /> <br /> -Et enfin vous accédé au menu du Retropie<br /> <br /> <br /> '''III.Les jeux'''<br /> <br /> *Vous possédez quelques jeux pré-installés dessus mais cela ne vous empêche pas d'en installés de nouveaux car l'émulateur prend en charge: <br /> *Amiga (UAE4ALL)<br /> *Apple II (LinApple)<br /> *Atari 800 (Atari800)<br /> *Atari 2600 (RetroArch/Stella)<br /> *Atari ST/STE/TT/Falcon (Hatari)<br /> *Apple Macintosh (Basilisk II)<br /> *C64 (VICE)<br /> *Amstrad CPC (#CPC4Rpi)<br /> *Final Burn Alpha (RetroArch/PiFBA, RetroArch/FBA)<br /> *Game Boy (RetroArch/Gambatte)<br /> *Game Boy Advance (GpSP)<br /> *Game Boy Color (RetroArch/Gambatte)<br /> *Sega Game Gear (Osmose)<br /> *Intellivision (jzIntv)<br /> *MAME (RetroArch/mame4all-pi, RetroArch/mame4all)<br /> *MSX (openMSX)<br /> *PC – x86 (rpix86)<br /> *NeoGeo (PiFBA, GnGeo)<br /> *Nintendo Entertainment System (RetroArch/FCEUmm)<br /> *Nintendo 64 (Mupen64Plus-RPi)<br /> *TurboGrafx 16 – PC Engine (RetroArch/Mednafen/pce_fast)<br /> *Ports:<br /> * CaveStory (RetroArch/NXEngine)<br /> * Doom (RetroArch/PrBoom) <br /> * Duke Nukem 3D (eDuke)<br /> ScummVM<br /> *Sega Master System / Mark III (RetroArch/Picodrive, Osmose, DGen)<br /> *Sega Mega Drive / Genesis (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega Mega-CD / CD (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega 32X (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Playstation 1 (RetroArch/PCSX ReARMed)<br /> *Super Nintendo Entertainment System (RetroArch/Pocket SNES, snes9x-rpi)<br /> *Sinclair ZX Spectrum (Fuse, FBZX)<br /> <br /> -Pour ce faire vous devez vous rendre sur un site de téléchargement de ROOM, le télécharger et le mettre sur un clé USB<br /> <br /> -Ensuite connectez la clé USB au Raspberry et il vous suffit d'aller rechercher le room depuis le menu du Retropie<br /> <br /> == Erreur a éviter ==<br /> <br /> -Le Raspberry n'est pas toujours outil facile à utiliser. Pour commencer toujours vérifier que L'image pour l'OS du Raspberry pi 2 soit correctement installé (OS utilisé Retropie)<br /> <br /> -Si vous ne possédé pas un raspberry PI2 mais une version inférieure, il est utile de prendre un dissipateur thermique passif. =&gt;[http://www.ldlc.be/fiche/PB00161579.html]&lt;=<br /> <br /> -Pour le savoir les deux LED (rouge et verte) sont les témoins des divers problèmes possible. Par exemple dans le cas ou rien ne clignote c'est probablement due <br /> à une mauvaise image de l'OS<br /> <br /> voici le lien du site qui pourrais éventuellement vous sauver la vie =&gt; [http://www.framboise314.fr/les-leds-du-raspberry-pi/#La_LED_rouge_PWR_est_allumee_la_LED_verte_OK_ne_clignote_pas_Rien_sur_lrsquoecran] &lt;=</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_vivien_nicolas_bonne_pratique&diff=13757 2015-12-04T08:05:53Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> == Bonnes pratiques à avoir ==<br /> <br /> ''A.Comment installer L'os:''<br /> <br /> '''I.Les éléments nécessaires''' <br /> <br /> -Une carte SD d'une capacité minimum 8 Go (4Go passe mais devient vite limite après l'installation de logiciel et l'ajout de données) <br /> <br /> -Un clavier et une souris USB standard<br /> <br /> -Un chargeur de téléphone de type micro-usb (ou pour l'alimenter vous pouvez le relier à une prise USB de votre écran avec un cable USB=&gt;Micro USB) <br /> <br /> -Un câble Ethernet<br /> <br /> -Un câble HDMI<br /> <br /> -Et en option il faut prévoir un hub USB avec alimentation séparée pour connecter d'autre périphérique<br /> <br /> '''II.Le démarrage'''<br /> <br /> -Brancher avant tout; le câble HDMI, la carte sd avec l'image de L'os Retropie dessus, la clavier et la souris (manette si possible) et enfin le cable Etherne<br /> <br /> -Ensuite vous pouvez le démarrer via le chargeur de téléphone<br /> <br /> -Si tout es correctement installé la diode verte du Raspberry devrait clignoter et l’écran devrait afficher l'initialisation du système Retropie<br /> <br /> -Vous êtes à présent invité à configurer une manette ce qui peu être utile par la suite<br /> <br /> -Et enfin vous accédé au menu du Retropie<br /> <br /> <br /> '''III.Les jeux'''<br /> <br /> *Vous possédez quelques jeux pré-installés dessus mais cela ne vous empêche pas d'en installés de nouveaux car l'émulateur prend en charge: <br /> *Amiga (UAE4ALL)<br /> *Apple II (LinApple)<br /> *Atari 800 (Atari800)<br /> *Atari 2600 (RetroArch/Stella)<br /> *Atari ST/STE/TT/Falcon (Hatari)<br /> *Apple Macintosh (Basilisk II)<br /> *C64 (VICE)<br /> *Amstrad CPC (#CPC4Rpi)<br /> *Final Burn Alpha (RetroArch/PiFBA, RetroArch/FBA)<br /> *Game Boy (RetroArch/Gambatte)<br /> *Game Boy Advance (GpSP)<br /> *Game Boy Color (RetroArch/Gambatte)<br /> *Sega Game Gear (Osmose)<br /> *Intellivision (jzIntv)<br /> *MAME (RetroArch/mame4all-pi, RetroArch/mame4all)<br /> *MSX (openMSX)<br /> *PC – x86 (rpix86)<br /> *NeoGeo (PiFBA, GnGeo)<br /> *Nintendo Entertainment System (RetroArch/FCEUmm)<br /> *Nintendo 64 (Mupen64Plus-RPi)<br /> *TurboGrafx 16 – PC Engine (RetroArch/Mednafen/pce_fast)<br /> *Ports:<br /> * CaveStory (RetroArch/NXEngine)<br /> * Doom (RetroArch/PrBoom) <br /> * Duke Nukem 3D (eDuke)<br /> ScummVM<br /> *Sega Master System / Mark III (RetroArch/Picodrive, Osmose, DGen)<br /> *Sega Mega Drive / Genesis (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega Mega-CD / CD (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega 32X (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Playstation 1 (RetroArch/PCSX ReARMed)<br /> *Super Nintendo Entertainment System (RetroArch/Pocket SNES, snes9x-rpi)<br /> *Sinclair ZX Spectrum (Fuse, FBZX)<br /> <br /> -Pour ce faire vous devez vous rendre sur un site de téléchargement de ROOM, le télécharger et le mettre sur un clé USB<br /> <br /> -Ensuite connectez la clé USB au Raspberry et il vous suffit d'aller rechercher le room depuis le menu du Retropie<br /> <br /> == Erreur a éviter ==<br /> <br /> -Le Raspberry n'est pas toujours outil facile à utiliser. Pour commencer toujours vérifier que L'image pour l'OS du Raspberry pi 2 soit correctement installé (OS utilisé Retropie)<br /> <br /> -Si vous ne possédé pas un raspberry PI2 mais une version inférieure, il est utile de prendre un dissipateur thermique passif. =&gt;[http://www.ldlc.be/fiche/PB00161579.html]&lt;=<br /> <br /> -Pour le savoir les deux LED (rouge et verte) sont les témoins des divers problèmes possible. Par exemple dans le cas ou rien ne clignote c'est probablement due <br /> à une mauvaise image de l'OS<br /> <br /> voici le lien du site qui pourrais éventuellement vous sauver la vie =&gt; [http://www.framboise314.fr/les-leds-du-raspberry-pi/#La_LED_rouge_PWR_est_allumee_la_LED_verte_OK_ne_clignote_pas_Rien_sur_lrsquoecran] &lt;=</div>

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<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> == Bonne pratique a avoir ==<br /> <br /> ''A.Comment installer L'os:''<br /> <br /> '''I.Les éléments nécessaires''' <br /> <br /> -Une carte SD d'une capacité minimum 8 Go (4Go passe mais devient vite limite après l'installation de logiciel et l'ajout de données);<br /> <br /> -Un clavier et une souris USB standard;<br /> <br /> -Un chargeur de téléphone de type micro-usb (ou pour l'alimenter vous pouvez le relier à une prise USB de votre écran avec un cable USB=&gt;Micro USB);<br /> <br /> -Un câble Ethernet;<br /> <br /> -Un câble HDMI;<br /> <br /> -Et en option il faut prévoir un hub USB avec alimentation séparée pour connecter d'autre périphérique.<br /> <br /> '''II.Le démarrage'''<br /> <br /> -Brancher avant tout; le câble HDMI, la carte sd avec l'image de L'os Retropie dessus, la clavier et la souris (manette si possible) et enfin le cable Ethernet;<br /> <br /> -Ensuite vous pouvez le démarrer via le chargeur de téléphone;<br /> <br /> -Si tout es correctement installé la diode verte du Raspberry devrait clignoter et l’écran devrait afficher l'initialisation du système Retropie;<br /> <br /> -Vous êtes à présent invité à configurer une manette ce qui peu être utile par la suite;<br /> <br /> -Et enfin vous accédé au menu du Retropie.<br /> <br /> <br /> '''III.Les jeux'''<br /> <br /> *Vous possédez quelque jeux pré-installé dessus mais cela ne vous empêche pas d'en installé de nouveaux car l'émulateur prend en charge: <br /> *Amiga (UAE4ALL)<br /> *Apple II (LinApple)<br /> *Atari 800 (Atari800)<br /> *Atari 2600 (RetroArch/Stella)<br /> *Atari ST/STE/TT/Falcon (Hatari)<br /> *Apple Macintosh (Basilisk II)<br /> *C64 (VICE)<br /> *Amstrad CPC (#CPC4Rpi)<br /> *Final Burn Alpha (RetroArch/PiFBA, RetroArch/FBA)<br /> *Game Boy (RetroArch/Gambatte)<br /> *Game Boy Advance (GpSP)<br /> *Game Boy Color (RetroArch/Gambatte)<br /> *Sega Game Gear (Osmose)<br /> *Intellivision (jzIntv)<br /> *MAME (RetroArch/mame4all-pi, RetroArch/mame4all)<br /> *MSX (openMSX)<br /> *PC – x86 (rpix86)<br /> *NeoGeo (PiFBA, GnGeo)<br /> *Nintendo Entertainment System (RetroArch/FCEUmm)<br /> *Nintendo 64 (Mupen64Plus-RPi)<br /> *TurboGrafx 16 – PC Engine (RetroArch/Mednafen/pce_fast)<br /> *Ports:<br /> ''* CaveStory (RetroArch/NXEngine)<br /> * Doom (RetroArch/PrBoom) <br /> * Duke Nukem 3D (eDuke)''<br /> ScummVM<br /> *Sega Master System / Mark III (RetroArch/Picodrive, Osmose, DGen)<br /> *Sega Mega Drive / Genesis (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega Mega-CD / CD (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Sega 32X (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> *Playstation 1 (RetroArch/PCSX ReARMed)<br /> *Super Nintendo Entertainment System (RetroArch/Pocket SNES, snes9x-rpi)<br /> *Sinclair ZX Spectrum (Fuse, FBZX)<br /> <br /> -Pour ce faire vous devez vous rendre sur un site de téléchargement de ROOM, le télécharger et le mettre sur un clé USB.<br /> <br /> -Ensuite connectez la clé USB au Raspberry et il vous suffit d'aller rechercher le room depuis le menu du Retropie.<br /> <br /> <br /> == Erreur a éviter ==<br /> <br /> -Le Raspberry n'est pas toujours outil facile à utiliser. Pour commencer toujours vérifier que L'image pour l'OS du Raspberry pi 2 soit correctement installé (OS utilisé Retropie).<br /> <br /> -Si vous ne possédé pas un raspberry PI2 mais une version inférieure, il est utile de prendre un dissipateur thermique passif. =&gt;[http://www.ldlc.be/fiche/PB00161579.html]&lt;=<br /> <br /> -Pour le savoir les deux LED (rouge et verte) sont les témoins des divers problèmes possible. Par exemple dans le cas ou rien ne clignote c'est probablement due <br /> à une mauvaise image de l'OS.<br /> voici le lien du site qui pourrais éventuellement vous sauver la vie =&gt; [http://www.framboise314.fr/les-leds-du-raspberry-pi/#La_LED_rouge_PWR_est_allumee_la_LED_verte_OK_ne_clignote_pas_Rien_sur_lrsquoecran] &lt;=</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13744 2015-12-04T08:02:21Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion Stop motion] =<br /> <br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une stop motion qui présente un maquillage d'Halloween, l'ajuster correctement sur le rythme d'une musique et créer des effets de retour en arrière sur certains moments.<br /> <br /> https://www.youtube.com/watch?v=kGiwsHtKxN0<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 3 à 4 minutes<br /> * Ajuster au rythme<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire du montage vidéo<br /> * Travailler en groupe<br /> * Gérer un projet et ses échéances<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous aimerions que notre projet soit assez esthétique et agréable à regarder.<br /> <br /> == Planning ==<br /> *Tester avec les différents logiciels à utiliser<br /> *Choix de musiques <br /> *Choix de la peinture<br /> *Choix du décor<br /> *Se procurer le matériel nécessaire<br /> *Se renseigner sur la bonne façon de faire une stop motion<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> *Recherche d'une idée de projet<br /> *Mise en commun<br /> *Choix d'une musique<br /> *Essais de Windows Live Movie Maker et Audacity<br /> *Essais de l'appareil photo<br /> *Jour de la réalisation du projet<br /> *Finitions du projet<br /> *La mise du projet sur youtube<br /> <br /> == Problèmes rencontrés ==<br /> *L'appareil photo n’était pas bien régler pour faire des photos une à la suite de l'autre <br /> *Difficulté de télécharger Audacity <br /> *Bug de Audacity lors de l'enregistrement et du coupage de la musique<br /> *Erreur lors de l'importation des photos car pas le même utilisateur à l'école qu'à la maison<br /> *Changement de luminosité sur les photos car on avait oublié d'éteindre une lampe<br /> *Certaines photos sont floues lorsqu'on lance la stop motion<br /> *Difficulté de trouver un horaire qui convenait à toutes<br /> *Windows Live Movie Maker nous a planté<br /> *La batterie de l'appareil photo ne tenait pas le coup<br /> <br /> == Points forts/points faibles ==<br /> *Points forts:<br /> **L'ambiance du groupe était bonne<br /> **Les photos ont été prises correctement,nous n'avons pas dû recommencer énormément de fois<br /> **Par rapport à d'autres Stop motion que nous avons visionnées,nous trouvons que le cadrage des photos n'était ne varie pas énormément<br /> *Points faibles:<br /> **La vidéo termine trop vite<br /> **Pas de pied pour l'appareil photo<br /> **Nous n'avons pas su faire notre séance photos à l'école<br /> **A cause des problèmes rencontrés nous n'avons pas eu le temps de faire une marche arrière<br /> <br /> == Ce qu'on a appris ==<br /> *Comment réaliser une Stop motion<br /> *Ne pas faire confiance à l'ordinateur<br /> *Gérer un projet et respecter des échéances <br /> *Tester les logiciels à l'avance<br /> *Être autonome</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_vivien_nicolas_bonne_pratique&diff=13739 2015-12-04T08:01:22Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> == Bonne pratique a avoir ==<br /> <br /> ''A.Comment installer L'os:''<br /> <br /> '''I.Les éléments nécessaires''' <br /> <br /> -Une carte SD d'une capacité minimum 8 Go (4Go passe mais devient vite limite après l'installation de logiciel et l'ajout de données).<br /> <br /> -Un clavier et une souris USB standard<br /> <br /> -Un chargeur de téléphone de type micro-usb (ou pour l'alimenter vous pouvez le relier à une prise USB de votre écran avec un cable USB=&gt;Micro USB).<br /> <br /> -Un câble Ethernet.<br /> <br /> -Un câble HDMI.<br /> <br /> -Et en option il faut prévoir un hub USB avec alimentation séparée pour connecter d'autre périphérique.<br /> <br /> '''II.Le démarrage'''<br /> <br /> -Brancher avant tout; le câble HDMI, la carte sd avec l'image de L'os Retropie dessus, la clavier et la souris (manette si possible) et enfin le cable Ethernet.<br /> <br /> -Ensuite vous pouvez le démarrer via le chargeur de téléphone.<br /> <br /> -Si tout es correctement installé la diode verte du Raspberry devrait clignoter et l’écran devrait afficher l'initialisation du système Retropie.<br /> <br /> -Vous êtes à présent invité à configurer une manette ce qui peu être utile par la suite.<br /> <br /> -Et enfin vous accédé au menu du Retropie<br /> <br /> <br /> '''III.Les jeux'''<br /> <br /> -Vous possédez quelque jeux pré-installé dessus mais cela ne vous empêche pas d'en installé de nouveaux car l'émulateur prend en charge: <br /> -Amiga (UAE4ALL)<br /> -Apple II (LinApple)<br /> -Atari 800 (Atari800)<br /> -Atari 2600 (RetroArch/Stella)<br /> -Atari ST/STE/TT/Falcon (Hatari)<br /> -Apple Macintosh (Basilisk II)<br /> -C64 (VICE)<br /> -Amstrad CPC (#CPC4Rpi)<br /> -Final Burn Alpha (RetroArch/PiFBA, RetroArch/FBA)<br /> -Game Boy (RetroArch/Gambatte)<br /> -Game Boy Advance (GpSP)<br /> -Game Boy Color (RetroArch/Gambatte)<br /> -Sega Game Gear (Osmose)<br /> -Intellivision (jzIntv)<br /> -MAME (RetroArch/mame4all-pi, RetroArch/mame4all)<br /> -MSX (openMSX)<br /> -PC – x86 (rpix86)<br /> -NeoGeo (PiFBA, GnGeo)<br /> -Nintendo Entertainment System (RetroArch/FCEUmm)<br /> -Nintendo 64 (Mupen64Plus-RPi)<br /> -TurboGrafx 16 – PC Engine (RetroArch/Mednafen/pce_fast)<br /> -Ports:<br /> ''– CaveStory (RetroArch/NXEngine)<br /> – Doom (RetroArch/PrBoom) <br /> – Duke Nukem 3D (eDuke)''<br /> ScummVM<br /> -Sega Master System / Mark III (RetroArch/Picodrive, Osmose, DGen)<br /> -Sega Mega Drive / Genesis (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> -Sega Mega-CD / CD (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> -Sega 32X (RetroArch/Picodrive, DGen)<br /> -Playstation 1 (RetroArch/PCSX ReARMed)<br /> -Super Nintendo Entertainment System (RetroArch/Pocket SNES, snes9x-rpi)<br /> -Sinclair ZX Spectrum (Fuse, FBZX)<br /> <br /> -Pour ce faire vous devez vous rendre sur un site de téléchargement de ROOM, le télécharger et le mettre sur un clé USB.<br /> <br /> -Ensuite connectez la clé USB au Raspberry et il vous suffit d'aller rechercher le room depuis le menu du Retropie.<br /> <br /> <br /> == Erreur a éviter ==<br /> <br /> -Le Raspberry n'est pas toujours outil facile à utiliser. Pour commencer toujours vérifier que L'image pour l'OS du Raspberry pi 2 soit correctement installé (OS utilisé Retropie).<br /> <br /> -Si vous ne possédé pas un raspberry PI2 mais une version inférieure, il est utile de prendre un dissipateur thermique passif. =&gt;[http://www.ldlc.be/fiche/PB00161579.html]&lt;=<br /> <br /> -Pour le savoir les deux LED (rouge et verte) sont les témoins des divers problèmes possible. Par exemple dans le cas ou rien ne clignote c'est probablement due <br /> à une mauvaise image de l'OS.<br /> voici le lien du site qui pourrais éventuellement vous sauver la vie =&gt; [http://www.framboise314.fr/les-leds-du-raspberry-pi/#La_LED_rouge_PWR_est_allumee_la_LED_verte_OK_ne_clignote_pas_Rien_sur_lrsquoecran] &lt;=</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion&diff=13635 2015-11-17T13:57:55Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> = Définition =<br /> Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> [http://www.lemondedustopmotion.fr/news/voir/6/9_conseils_et_astuces_pour_raliser_un_court-mtrage_en_stop_motion_animation_image_par_image]<br /> [https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume]<br /> <br /> *L'appareil de prise de vue et l'éclairage doivent être parfaitement stables<br /> *Avoir un scénario <br /> *Faire attention à votre ombre ou votre reflet car ils peuvent modifier l'éclairage de l'animation<br /> *Faire le plus de photos intermédiaires possibles afin que le court-métrage soit plus fluide<br /> *Utiliser un logiciel spécifique à la stop motion<br /> *Il ne faut pas négliger les décors<br /> *S'inspirer et s'instruire est très important pour trouver des nouvelles idées,apprendre des techniques<br /> *Ne pas utiliser la lumière du jour<br /> *Tourner le film à l'intérieur<br /> <br /> <br /> == Erreurs à éviter ==<br /> *Ne pas oublier de charger son appareil photo avant de commencer<br /> *Ne pas oublier la carte mémoire de l'appareil</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13634 2015-11-17T13:55:50Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion Stop motion] =<br /> <br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une stop motion avec des jets de peinture, l'ajuster correctement sur le rythme d'une musique et créer des effets de retour en arrière sur certains moments.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 3 à 4 minutes<br /> * Ajuster au rythme<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire du montage vidéo<br /> * Travailler en groupe<br /> * Gérer un projet et ses échéances<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous aimerions que notre projet soit assez esthétique et agréable à regarder.<br /> <br /> == Planning ==<br /> *Tester avec les différents logiciels à utiliser<br /> *Choix de musiques <br /> *Choix de la peinture<br /> *Choix du décor<br /> *Se procurer le matériel nécessaire<br /> *Se renseigner sur la bonne façon de faire une stop motion<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> *Recherche d'une idée de projet<br /> *Mise en commun<br /> *Choix d'une musique<br /> *Essais de Windows Live Movie Maker et Audacity<br /> *Essais de l'appareil photo<br /> <br /> == Problèmes rencontrés ==<br /> *L'appareil photo n’était pas bien régler pour faire des photos une à la suite de l'autre <br /> *Difficulté de télécharger Audacity <br /> *Beug de Audacity lors de l'enregistrement et du coupage de la musique</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13546 2015-10-16T06:46:28Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion Stop motion] =<br /> <br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une stop motion avec des jets de peinture, l'ajuster correctement sur le rythme d'une musique et créer des effets de retour en arrière sur certains moments.<br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 3 à 4 minutes<br /> * Ajuster au rythme<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire du montage vidéo<br /> * Travailler en groupe<br /> * Gérer un projet et ses échéances<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous aimerions que notre projet soit assez esthétique et agréable à regarder.<br /> <br /> == Planning ==<br /> *Tester avec les différents logiciels à utiliser<br /> *Choix de musiques <br /> *Choix de la peinture<br /> *Choix du décor<br /> *Se procurer le matériel nécessaire<br /> *Se renseigner sur la bonne façon de faire une stop motion</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion&diff=13539 2015-10-16T06:33:28Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> = Définition =<br /> Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> [http://www.lemondedustopmotion.fr/news/voir/6/9_conseils_et_astuces_pour_raliser_un_court-mtrage_en_stop_motion_animation_image_par_image]<br /> [https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume]<br /> <br /> *L'appareil de prise de vue et l'éclairage doivent être parfaitement stables<br /> *Avoir un scénario <br /> *Faire attention à votre ombre ou votre reflet car ils peuvent modifier l'éclairage de l'animation<br /> *Faire le plus de photos intermédiaires possibles afin que le court-métrage soit plus fluide<br /> *Utiliser un logiciel spécifique à la stop motion<br /> *Il ne faut pas négliger les décors<br /> *S'inspirer et s'instruire est très important pour trouver des nouvelles idées,apprendre des techniques<br /> <br /> <br /> == Erreurs à éviter ==<br /> *Ne pas charger son appareil photo avant de commencer<br /> *Ne pas oublier la carte mémoire de l'appareil</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13538 2015-10-16T06:32:59Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion Stop motion] =<br /> <br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une stop motion avec des jets de peinture, l'ajuster correctement sur le rythme d'une musique et créer des effets de retour en arrière sur certains moments.<br /> <br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 3 à 4 minutes<br /> * Ajuster au rythme<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire du montage vidéo<br /> * Travailler en groupe<br /> * Gérer un projet et ses échéances<br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous aimerions que notre projet soit assez esthétique et agréable à regarder.<br /> <br /> == Planning ==<br /> *Tester avec les différent logiciel a utiliser<br /> *Choix de musique <br /> *Choix de la peinture<br /> *</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13537 2015-10-16T06:31:08Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion Stop motion] =<br /> <br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une stop motion avec des jets de peinture, l'ajuster correctement sur le rythme d'une musique et créer des effets de retour en arrière sur certains moments.<br /> <br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 3 à 4 minutes<br /> * Ajuster au rythme<br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire du montage vidéo<br /> * Travailler en groupe<br /> * Gérer un projet et ses échéances<br /> <br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous aimerions que notre projet soit assez esthétique et agréable à regarder.<br /> <br /> <br /> == Planning ==<br /> *Tester avec les différent logiciel a utiliser<br /> *Choix de musique <br /> *</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13536 2015-10-16T06:29:15Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion Stop motion] =<br /> <br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une stop motion avec des jets de peinture, l'ajuster correctement sur le rythme d'une musique et créer des effets de retour en arrière sur certains moments.<br /> <br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 3 à 4 minutes<br /> * Ajuster au rythme<br /> <br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire du montage vidéo<br /> * Travailler en groupe<br /> * Gérer un projet et ses échéances<br /> <br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous aimerions que notre projet soit assez esthétique et agréable à regarder.<br /> <br /> <br /> == Planning ==<br /> *Tester avec les différent logiciel a utiliser<br /> *</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13535 2015-10-16T06:26:55Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion Stop motion] =<br /> <br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une stop motion avec des jets de peinture, l'ajuster correctement sur le rythme d'une musique et créer des effets de retour en arrière sur certains moments.<br /> <br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 3 à 4 minutes<br /> * Ajuster au rythme<br /> <br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire du montage vidéo<br /> * Travailler en groupe<br /> * Gérer un projet et ses échéances<br /> <br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous aimerions que notre projet soit assez esthétique et agréable à regarder.<br /> <br /> <br /> == Planning ==<br /> *</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion&diff=13533 2015-10-16T06:22:55Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> = Définition =<br /> Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> [http://www.lemondedustopmotion.fr/news/voir/6/9_conseils_et_astuces_pour_raliser_un_court-mtrage_en_stop_motion_animation_image_par_image]<br /> [https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume]<br /> <br /> *L'appareil de prise de vue et l'éclairage doivent être parfaitement stables<br /> *Avoir un scénario <br /> *Faire attention à votre ombre ou votre reflet car ils peuvent modifier l'éclairage de l'animation<br /> *Faire le plus de photos intermédiaires possibles afin que le court-métrage soit plus fluide<br /> *Utiliser un logiciel spécifique à la stop motion<br /> *Il ne faut pas négliger les décors<br /> *S'inspirer et s'instruire est très important pour trouver des nouvelles idées,apprendre des techniques<br /> <br /> <br /> == Erreur a éviter ==<br /> *Ne pas charger sa camera ou son appareil photo avant de commencer<br /> *Ne pas oublier la carte mémoire de l'appareil</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13528 2015-10-13T13:12:34Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion[Stop motion]] =<br /> <br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une stop motion avec des jets de peinture, l'ajuster correctement sur le rythme d'une musique et créer des effets de retour en arrière sur certains moments.<br /> <br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 3 à 4 minutes<br /> * Ajuster au rythme<br /> <br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire du montage vidéo<br /> * Travailler en groupe<br /> * Gérer un projet et ses échéances<br /> <br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous aimerions que notre projet soit assez esthétique et agréable à regarder.<br /> <br /> <br /> == Planning ==<br /> *</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion&diff=13526 2015-10-13T13:05:57Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> = Définition =<br /> Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> [http://www.lemondedustopmotion.fr/news/voir/6/9_conseils_et_astuces_pour_raliser_un_court-mtrage_en_stop_motion_animation_image_par_image]<br /> [https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume]<br /> <br /> *L'appareil de prise de vue et l'éclairage doivent être parfaitement stables<br /> *Avoir un scénario <br /> *Faire attention à votre ombre ou votre reflet car ils peuvent modifier l'éclairage de l'animation<br /> *Faire le plus de photos intermédiaires possibles afin que le court-métrage soit plus fluide<br /> *Utiliser un logiciel spécifique à la stop motion<br /> *Il ne faut pas négliger les décors<br /> *S'inspirer et s'instruire est très important pour trouver des nouvelles idées,apprendre des techniques</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion&diff=13525 2015-10-13T13:05:00Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> = Définition =<br /> Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> *L'appareil de prise de vue et l'éclairage doivent être parfaitement stables<br /> *Avoir un scénario <br /> *Faire attention à votre ombre ou votre reflet car ils peuvent modifier l'éclairage de l'animation<br /> *Faire le plus de photos intermédiaires possibles afin que le court-métrage soit plus fluide<br /> *Utiliser un logiciel spécifique à la stop motion<br /> *Il ne faut pas négliger les décors<br /> *S'inspirer et s'instruire est très important pour trouver des nouvelles idées,apprendre des techniques<br /> <br /> == lien ==<br /> [http://www.lemondedustopmotion.fr/news/voir/6/9_conseils_et_astuces_pour_raliser_un_court-mtrage_en_stop_motion_animation_image_par_image]<br /> [https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion&diff=13524 2015-10-13T13:03:00Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div><br /> = Définition =<br /> Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> *L'appareil de prise de vue et l'éclairage doivent être parfaitement stables<br /> *Avoir un scénario <br /> *Faire attention à votre ombre ou votre reflet car ils peuvent modifier l'éclairage de l'animation<br /> *Faire le plus de photos intermédiaires possibles afin que le court-métrage soit plus fluide<br /> *Utiliser un logiciel spécifique à la stop motion<br /> *Il ne faut pas négliger les décors<br /> *S'inspirer et s'instruire est très important pour trouver des nouvelles idées,apprendre des techniques<br /> [http://www.lemondedustopmotion.fr/news/voir/6/9_conseils_et_astuces_pour_raliser_un_court-mtrage_en_stop_motion_animation_image_par_image]<br /> [https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion&diff=13517 2015-10-13T12:45:07Z

<p>Paulinera : Page créée avec « = Stop motion = »</p> <hr /> <div>= Stop motion =</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion_-_David_Guetta&diff=13516 2015-10-13T12:37:05Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>Dans le cadre du cours d'informatique, nous avons réalisé un stop motion.<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=GVY1LU14XiY Lien de la vidéo]<br /> <br /> <br /> A la base nous devions faire un court métrage avec un sketch et des effets spéciaux de Star Wars dedans. Suite à une série de problème et de manque de temps nous avons décidé à l'unanimité de changer de projet pour réaliser un Stop Motion.<br /> <br /> ==1er projet==<br /> <br /> '''Problèmes rencontrés'''<br /> <br /> *Lorsque que nous avons eu fini de répéter la scène et d'apprendre le dialogue et que nous avons décidé de filmer, la caméra n'avait plus de batterie. <br /> <br /> *Alors qu'on avait fini de tourner la mini-scène (3minutes) il était impossible d'installer le programme entièrement sur l'ordinateur et pareil sur l'ordinateur portable qu'un membre du groupe avait apporté.<br /> <br /> *Mr Schoubben a été absent durant un jour donc on n'a pas su faire ce qu'on voulait ce jour là<br /> <br /> '''Solutions trouvées'''<br /> <br /> Changement de projet pour une réalisation d'un stop motion<br /> <br /> ==2ème projet==<br /> <br /> '''Problèmes rencontrés'''<br /> <br /> *Plus de place sur la carte mémoire de l'appareil photo de l'école et coupure de courant alors qu'on les vidait sur l'ordi de l'école. <br /> <br /> *Mal compréhension de quand on devait rendre le projet (quand on vous en avait parlé on a oublié une semaine) =&gt; précipitation pour le réaliser pour pouvoir le poster à temps.<br /> <br /> '''Solutions trouvées'''<br /> <br /> Prise des photos pendant nos heures d'étude le mardi et après 16h et finalisation à l'heure du mercredi d'informatique avec nos appareil photos.<br /> <br /> ==Liens externes==<br /> <br /> [http://fr-fr.facebook.com/pages/David-Getta/114914551854287?sk=wall]<br /> [http://video.aol.ca/video-detail/projet-informatique-stop-motion-david-getta/4256612208]</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13515 2015-10-09T06:46:17Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>= Stop motion =<br /> <br /> <br /> == Notre projet ==<br /> Créer une stop motion avec des jets de peinture, l'ajuster correctement sur le rythme d'une musique et créer des effets de retour en arrière sur certains moments.<br /> <br /> <br /> == Quels sont nos objectifs ? ==<br /> * Durée: 3 à 4 minutes<br /> * Ajuster au rythme<br /> <br /> <br /> == Qu'aimerions-nous apprendre ? ==<br /> * Faire du montage vidéo<br /> * Travailler en groupe<br /> * Gérer un projet et ses échéances<br /> <br /> <br /> == Pourquoi vous allez aimer ? ==<br /> Nous aimerions que notre projet soit assez esthétique et agréable à regarder.</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13505 2015-10-09T06:26:58Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>=stop-motion=<br /> <br /> 1. explication du projet:<br /> * faire un stop motion &quot;beauté&quot;<br /> <br /> 2.Objectif<br /> * dure:3 à 4 minutes</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13504 2015-10-09T06:25:42Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>=stop-motion=<br /> <br /> 1. explication du projet:<br /> *faire un stop motion &quot;beauté&quot;<br /> <br /> 2.Objectif<br /> *</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Pauline,_Lisa_et_Charlotte&diff=13491 2015-10-06T13:16:11Z

<p>Paulinera : Page créée avec « =Projet: stop-motion= 1. explication du projet: *faire un stop motion &quot;beauté&quot; »</p> <hr /> <div>=Projet: stop-motion=<br /> <br /> 1. explication du projet:<br /> *faire un stop motion &quot;beauté&quot;</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Paulinera&diff=13415 2015-09-08T13:13:14Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>== Hobbies ==<br /> <br /> * éleveuse<br /> * travailler<br /> * ...<br /> <br /> === Sport ===<br /> <br /> # gym<br /> # &quot;zumba&quot;<br /> # salle de sport<br /> # ...<br /> <br /> === Musique ===<br /> <br /> * tous genres<br /> <br /> === Options a l’école === <br /> <br /> * 6h math<br /> * 4h économie <br /> * 2h informatique</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Paulinera&diff=13398 2015-09-08T13:08:24Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>== Hobbies ==<br /> <br /> * éleveuse<br /> * travailler<br /> * ...<br /> <br /> <br /> === Sport ===<br /> <br /> # gym<br /> # &quot;zumba&quot;<br /> # salle de sport<br /> # ...<br /> <br /> <br /> === Musique ===<br /> <br /> * tous genres<br /> <br /> === Options a l’école === <br /> <br /> * 6h math<br /> * 4h économie <br /> * 2h informatique</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Paulinera&diff=13395 2015-09-08T13:07:56Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>== Hobbies ==<br /> <br /> * éleveuse<br /> * travailler<br /> * ...<br /> <br /> <br /> === Sport ===<br /> <br /> # gym<br /> # &quot;zumba&quot;<br /> # salle de sport<br /> # ...<br /> <br /> <br /> === Musique ===<br /> <br /> ** tous genres<br /> <br /> === Options a l’école === <br /> <br /> * 6h math<br /> * 4h économie <br /> * 2h informatique</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Paulinera&diff=13391 2015-09-08T13:06:52Z

<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>== Hobbies ==<br /> <br /> * éleveuse<br /> * travailler<br /> * ...<br /> <br /> <br /> === Sport ===<br /> <br /> # gym<br /> # &quot;zumba&quot;<br /> # salle<br /> # ...<br /> <br /> <br /> === Musique ===<br /> <br /> ** tous genres<br /> <br /> === Option a l’école === <br /> <br /> * 6h math<br /> * 4h économie <br /> *</div>

Paulinera https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Paulinera&diff=13375 2015-09-08T13:01:25Z

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<p>Paulinera : </p> <hr /> <div>Lu et approuvé 2015-2016 par:<br /> * Nicolas Mouton<br /> *Jérôme Kinif<br /> * Simon Marcin<br /> * Hugo Kinif<br /> * Louis Laukes<br /> * Adrien Servais<br /> *Libois Elise<br /> * Lucie Pirlot<br /> * Louise Dumont <br /> * Lucile Gerard<br /> * Tarek Ajerroud Boushaba<br /> * Aurore Werner<br /> * Delvaux Alexandre<br /> * Martin Moulin<br /> * Mathilde Clausse<br /> * Dylan Magonette<br /> * Dehez Nathan<br /> * Collignon Florian<br /> * Dufays Antoine<br /> * Côme Mathar<br /> *Emy-luka karuganda<br /> * Windels Thomas<br /> * Quentin Windels<br /> * Charlotte Weberg<br /> * Lisa Reyter<br /> * Pauline Ratz <br /> Lu et approuvé 2014-2015 par:<br /> * Clovis Fenart<br /> * Lambert Alexandre<br /> * cecile philippart<br /> * Aline Preser<br /> * Samuel Doucet<br /> * Alexandre Destoky<br /> * Thomas Robert<br /> * Baptiste Humblet<br /> * Alycia Gregoire<br /> * Quentin Orban<br /> * Mariam Van Krugten<br /> * Antonin Frazelle<br /> * Claire Meyer<br /> * Pauline Mignon<br /> * Valentin Wulgaert<br /> Lu et approuvé 2012-2013:<br /> * Pauline massart<br /> * Lorraine Brabants<br /> * Nelson Dufays<br /> * Coline Nadin<br /> * Florian Vaguet<br /> * Aurélien Libert<br /> * Gross Julien<br /> * Haag Logan<br /> * Vienne Jordan<br /> * keller margaux<br /> * Lucas Lambert<br /> * Sophie Guissen<br /> * Gilles Zabus<br /> * Adrien Craenhals<br /> * Khibaziev Farhad<br /> * Aurélien Sac<br /> * Mathieu Nadège<br /> * Philippart Justine<br /> * Biver Julie<br /> * Collard Nicolas<br /> * Julie Toussaint<br /> * Walthéry Fanny<br /> * Krack Marie<br /> * Moinet Céline<br /> * Joel Young<br /> * Laura Sankiaho<br /> * Ophélie Hardenne<br /> * Sophie Thiry<br /> * Morgane Scius<br /> Lu et approuvé 2013-2014 : <br /> * Pierre de Barsy<br /> * Benjamin Mouton<br /> * Antoine Leyder<br /> * Cara Noémie<br /> * Nicolas Sonnet<br /> * Strepenne Tiphaine<br /> * Crémer Laurine<br /> * Camille Strepenne<br /> * Arthur Wilkin<br /> * Corentin Lockman<br /> * Guissard Noémie<br /> * Staes Marie-Alix<br /> * Meis Frédérik<br /> * Gilles Dechambre<br /> * Dehez Antoine<br /> * Goffin Antoine<br /> * Valentin Grandjean<br /> * Guillaume Maureen<br /> * Germain Kempeneers<br /> * Laura Lesuisse<br /> * Clément Bertrand<br /> * Thibault Adam<br /> * Florian Mignon</div>

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