TravauxIndse - Contributions [fr]

Pauline-Claire-Mariam

2015-05-07T11:53:48Z

PaulineMI :

Élèves: Pauline Mignon, Claire Meyer et Mariam Van Krugten

- Projet: Nous allons réaliser la bande d'annonce du Ruban Bleu 2015.

- Objectifs de la vidéo:
* Annoncer le Ruban bleu
* Mettre le Séminaire dans l'ambiance du ruban bleu
* Transmettre aux autres élèves des autres écoles l'ambiance du ruban bleu, leurs montrer ce que l'on vit et fait durant ce jour merveilleux.

- Nos objectifs :
* Découvrir un autre type de montage que notre 1 projet.
* Réaliser une bande annonce attrayante qui reprend des scènes coupées, ect.
* A partir d'un DVD où nous allons extraire les différents plans et en faire un nouveau montage.
* Attirer un maximum de personnes à voir notre vidéo (30 vues)

- Planning:
* 12/03/2015: recherche d'acteurs pour la bande d'annonce
* 19/03/2015: mise en place du scénario
* 23/03/2015: premières scènes filmées
* 30/03/2015: mise en place du plan montage. Mise en relation des différentes scènes.
* 02/04/2015: réalisation du texte de la voix off.

- Résumé du projet :
* Nous avons extrait du DVD Ruban Bleu 2012-2013 les plans que nous voulions insérer dans notre bande annonce.
* Lorsque nous avons extrait les plans (qui étaient en VOB), nous avons dû les convertir vers un format compatible à Imovie.
* Ensuite, à l'aide de Imovie (qui possède une option bande annonce)nous avons monté les différents plans.

Pauline-Claire-Mariam

2015-05-07T11:53:33Z

PaulineMI :

Élèves: Pauline Mignon, Claire Meyer et Mariam Van Krugten

- Projet: Nous allons réaliser la bande d'annonce du Ruban Bleu 2015.

- Objectifs de la vidéo:
* Annoncer le Ruban bleu
* Mettre le Séminaire dans l'ambiance du ruban bleu
* Transmettre aux autres élèves des autres écoles l'ambiance du ruban bleu, leurs montrer ce que l'on vit et fait durant ce jour merveilleux.

- Nos objectifs :
* Découvrir un autre type de montage que notre 1 projet.
* Réaliser une bande annonce attrayante qui reprend des scènes coupées, ect.
* A partir d'un DVD où nous allons extraire les différents plans et en faire un nouveau montage.
* Attirer un maximum de personnes à voir notre vidéo (30 vues)

- Planning
* 12/03/2015: recherche d'acteurs pour la bande d'annonce
* 19/03/2015: mise en place du scénario
* 23/03/2015: premières scènes filmées
* 30/03/2015: mise en place du plan montage. Mise en relation des différentes scènes.
* 02/04/2015: réalisation du texte de la voix off.

- Résumé du projet :
* Nous avons extrait du DVD Ruban Bleu 2012-2013 les plans que nous voulions insérer dans notre bande annonce.
* Lorsque nous avons extrait les plans (qui étaient en VOB), nous avons dû les convertir vers un format compatible à Imovie.
* Ensuite, à l'aide de Imovie (qui possède une option bande annonce)nous avons monté les différents plans.

Réaliser une bande annonce

2015-04-02T12:12:30Z

PaulineMI :

Si vous voulez réaliser une bonne bande annonce qui soit le plus crédible possible, voici quelques conseils.

- Voici des vidéos qui peuvent vous aider à réaliser une bande annonce :

[https://www.youtube.com/watch?v=be3T_2d7Zcc]
[http://www.lemonde.fr/culture/video/2014/10/09/mode-d-emploi-d-une-bande-annonce-efficace_4501955_3246.html]

- Voici un article pouvant également vous aider :

[http://www.madmoizelle.com/monter-bande-annonce-film-160110]

Pauline-Claire-Mariam

2015-04-02T12:08:15Z

PaulineMI :

Élèves: Pauline Mignon, Claire Meyer et Mariam Van Krugten

- Projet: Nous allons réaliser la bande d'annonce du Ruban Bleu 2015.

- Objectifs de la vidéo:
* Annoncer le Ruban bleu
* Mettre le Séminaire dans l'ambiance du ruban bleu
* Transmettre aux autres élèves des autres écoles l'ambiance du ruban bleu, leurs montrer ce que l'on vit et fait durant ce jour merveilleux.

- Nos objectifs :
* Découvrir un autre type de montage que notre 1 projet
* Réaliser une bande annonce attrayante qui reprend des scènes coupées, des voix off, des transformations de voix, ...
* Partir d'une vidéo existante et un faire un nouveau montage, tout en ajoutant de nos scènes, de nos "Tournages"
* Attirer un maximum de personnes à voir notre vidéo (30 vues)

- Planing
* 12/03/2015: recherche d'acteurs pour la bande d'annonce
* 19/03/2015: mise en place du scénario
* 23/03/2015: premières scènes filmées
* 30/03/2015: mise en place du plan montage. Mise en relation des différentes scènes.
* 02/04/2015: réalisation du texte de la voix off.

- Résumé du projet :

Pauline-Claire-Mariam

2015-04-02T12:07:58Z

PaulineMI :

Élèves: Pauline Mignon, Claire Meyer et Mariam Van Krugten

- Projet: Nous allons réaliser la bande d'annonce du Ruban Bleu 2015.

- Objectifs de la vidéo:
* Annoncer le Ruban bleu
* Mettre le Séminaire dans l'ambiance du ruban bleu
* Transmettre aux autres élèves des autres écoles l'ambiance du ruban bleu, leurs montrer ce que l'on vit et fait durant ce jour merveilleux.

- Nos objectifs :
* Découvrir un autre type de montage que notre 1 projet
* Réaliser une bande annonce attrayante qui reprend des scènes coupées, des voix off, des transformations de voix, ...
* Partir d'une vidéo existante et un faire un nouveau montage, tout en ajoutant de nos scènes, de nos "Tournages"
* Attirer un maximum de personnes à voir notre vidéo (30 vues)

- Planing
* 12/03/2015: recherche d'acteurs pour la bande d'annonce
* 19/03/2015: mise en place du scénario
* 23/03/2015: premières scènes filmées
* 30/03/2015: mise en place du plan montage. Mise en relation des différentes scènes.
* 02/04/2015: réalisation du texte de la voix off.

- Résumé du projet:

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-08T20:20:39Z

PaulineMI :

== Introduction==

*Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle libre, multilingue. Plus ou moins 287 langues. Wikipédia fut créé le 15 janvier 2001.

*Son rôle est d'offrir un contenu libre et vérifiable, que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer ou de s'inscrire.

*Wikipédia est accessible à tous. Ses utilisateurs sont les personnes qui souhaitent rechercher de l'information ou encore la modifier.

*En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.

*Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia, comme Wikitionnaire, Wikisource, Wikiversité...

== Enjeu ==

Auparavant, les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages tels que l'Encyclopedia Universalis, qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui, il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia ==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il ne suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent tout de même ensemble, ils se corrigent entre eux, et ce tout en respectant la neutralité du sujet.

*Pour l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
- Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

- Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==

*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia, que chaque création ou modification d'informations doit avoir un point de vue neutre. Les contributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier. Chaque modification d'information ou ajout d'information doit être justifié, notamment par les sources utilisées.

Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).

En conséquence, les historiens sont appelés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leur objectif est d'obtenir un poste de professeur à plein temps, ce qui est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leur accordant une période d'essai, avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV.

==Conclusion==

*Les Universités peuvent travailler et se baser sur Wikipédia si toutefois, des professeurs, historiens, ou toutes personnes fiables collaborent ensemble, afin de pouvoir rédiger un contenu fiable et neutre. Wikipédia pourrait alors devenir une encyclopédie fiable comme l'encyclopédie Universalis.

== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-05T13:13:32Z

PaulineMI :

== Introduction==

*Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle libre, multilingue. Plus ou moins 287 langues. Wikipédia fut créé le 15 janvier 2001.

*Son rôle est d'offrir un contenu libre et vérifiable, que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer ou de s'inscrire.

*Wikipédia est accessible à tous. Ses utilisateurs sont les personnes qui souhaitent rechercher de l'information ou encore la modifier.

*En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.

*Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia, comme Wikitionnaire, Wikisource, Wikiversité...

== Enjeu ==

Auparavant, les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages tels que l'Encyclopedia Universalis, qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui, il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia ==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il ne suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent tout de même ensemble, ils se corrigent entre eux, et ce tout en respectant la neutralité du sujet.

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
- Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

- Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==

*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia, que chaque création ou modifications d'informations doit avoir un point de vue neutre. Les contributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier. Chaque modification d'information ou ajout d'information doit être justifié, notamment par les sources utilisées.

Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).

En conséquence, les historiens sont appelés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leur objectif est d'obtenir un poste de professeur à plein temps, ce qui est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leur accordant une période d'essai, avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV.

==Conclusion==

*Les Universités peuvent travailler et se baser sur Wikipédia, si des professeurs, historiens, ou toutes personnes fiables collaborent afin de pouvoir rédiger un contenu fiable et neutre. Wikipédia pourrait devenir une encyclopédie fiable comme l'encyclopédie Universalis.

== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-05T13:02:14Z

PaulineMI :

== Introduction==

*Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle libre, multilingue. Plus ou moins 287 langues. Wkipédia fu créé le 15 janvier 2001.

*Son rôle est d'offrir un contenu libre et vérifiable, que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer ou de s'inscrire.

*Wikipédia est accessible à tous. Ses utilisateurs sont les personnes qui souhaitent rechercher de l'information ou encore la modifier.

*En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.

*Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia, comme Wikitionnaire, Wikisource, Wikiversité...

== Enjeu ==

Auparavant, les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages tels que l'Encyclopedia Universalis, qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui, il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia ==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il ne suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent tout de même ensemble, ils se corrigent entre eux, et ce tout en respectant la neutralité du sujet.

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
- Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

- Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==

*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia, que chaque création ou modifications d'informations doit avoir un point de vue neutre. Les contributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier. Chaque modification d'information ou ajout d'information doit être justifié, notamment par les sources utilisées.

Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).

En conséquence, les historiens sont appellés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leur objectif est d'obtenir un poste de professeur à plein temps, ce qui est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leur accordant une période d'essai, avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV.

==Conclusion==

*Les Universités peuvent travailler et se baser sur Wikipédia, si des professeurs, historiens, ou toutes personnes fiables collaborent afin de pouvoir rédiger un contenu fiable et neutre. Wikipédia pourrait devenir une encyclopédie fiable comme l'encyclopédie Universalis.

== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-04T18:22:33Z

PaulineMI :

== Introduction==

*Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle libre, multilingue. Plus ou moins 287 langues. Wkipédia fu créé le 15 janvier 2001.

*Son rôle est d'offrir un contenu libre et vérifiable, que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer ou de s'inscrire.

*Wikipédia est accessible à tous. Ses utilisateurs sont les personnes qui souhaitent rechercher de l'information ou encore la modifier.

*En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.

*Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia.

== Enjeu ==

Auparavant, les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages tels que l'Encyclopedia Universalis, qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui, il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia ==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il ne suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent tout de même ensemble, ils se corrigent entre eux, et ce tout en respectant la neutralité du sujet.

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
- Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

- Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==

*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia, que chaque création ou modifications d'informations doit avoir un point de vue neutre. Les contributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier.
Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).

En conséquence, les historiens sont appellés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leur objectif est d'obtenir un poste de professeur à plein temps, ce qui est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leur accordant une période d'essai, avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV.

==Conclusion==

*Les Universités peuvent travailler et se baser sur Wikipédia, si des professeurs, historiens, ou toutes personnes fiables collaborent afin de pouvoir rédiger un contenu fiable et neutre. Wikipédia pourrait devenir une encyclopédie fiable comme l'encyclopédie Universalis.

== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-04T17:39:02Z

PaulineMI :

== Introduction==

*Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle libre, multilingue. Plus ou moins 287 langues. Wkipédia fu créé le 15 janvier 2001.

*Son rôle est d'offrir un contenu libre et vérifiable, que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer ou de s'inscrire.

*Wikipédia est accessible à tous. Ses utilisateurs sont les personnes qui souhaitent rechercher de l'information ou encore la modifier.

*En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.

*Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia.

== Enjeu ==

Auparavant les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages telles que l'Encyclopedia Universalis, qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia ==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il ne suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent tout de même ensemble, ils se corrigent entre eux, et ce tout en respectant la neutralité du sujet.

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
- Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

- Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==

*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia, que chaque création ou modifications d'informations doit avoir un point de vue neutre. Les contributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier.
Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).

En conséquence, les historiens sont appellés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leur objectif est d'obtenir un poste de professeur à plein temps, ce qui est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leur accordant une période d'essai, avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV.

==Conclusion==

*Les Universités peuvent travailler et se baser sur Wikipédia, si des professeurs, historiens, ou toutes personnes fiables collaborent afin de pouvoir rédiger un contenu fiable et neutre. Wikipédia pourrait devenir une encyclopédie fiable comme l'encyclopédie Universalis.

== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-04T17:36:23Z

PaulineMI :

== Introduction==

*Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle libre, multilingue. Plus ou moins 287 langues. Wkipédia fu créé le 15 janvier 2001.

*Son rôle est d'offrir un contenu libre et vérifiable, que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer ou de s'inscrire.

*Wikipédia est accessible à tous. Ses utilisateurs sont les personnes qui souhaitent rechercher de l'information ou encore la modifier.

*En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.

*Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia.

== Enjeu ==

Auparavant les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages telles que l'Encyclopedia Universalis, qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia ==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il ne suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent tout de même ensemble, ils se corrigent entre eux, et ce tout en respectant la neutralité du sujet.

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
-Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

-Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==

*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia, que chaque création ou modifications d'informations doit avoir un point de vue neutre. Les contributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier.
Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).

En conséquence, les historiens sont appellés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leur objectif est d'obtenir un poste de professeur à plein temps, ce qui est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leur accordant une période d'essai, avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV.

==Conclusion==

*Les Universités peuvent travailler et se baser sur Wikipédia, si des professeurs, historiens, ou toutes personnes fiables collaborent afin de pouvoir rédiger un contenu fiable et neutre. Wikipédia pourrait devenir une encyclopédie fiable comme l'encyclopédie Universalis.

== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-04T17:28:54Z

PaulineMI :

== Introduction==

*Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle libre, multilingue. Plus ou moins 287 langues. Wkipédia fu créé le 15 janvier 2001.

*Son rôle est d'offrir un contenu libre et vérifiable, que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer ou de s'inscrire.

*Wikipédia est accessible à tous. Ses utilisateurs sont les personnes qui souhaitent rechercher de l'information ou encore la modifier.

*En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.

*Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia.

== Enjeu ==

Auparavant les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages telles que l'Encyclopedia Universalis, qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia ==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il ne suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent tout de même ensemble, ils se corrigent entre eux, et ce tout en respectant la neutralité du sujet.

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
-Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

-Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==
*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia que chaque création ou modifications d'informations doit avoir un point de vue neutre. Le scontributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier.
Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).
En conséquence, les historiens sont appellés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leurs objectifs est d'obtenir un poste de professeur à plein temps et cela est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leurs accordant une période d'essai avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV

==Conclusion==
*Les Universités peuvent travailler et se baser sur Wikipédia si des professeurs, historiens ou personnes fiables collaborent pour pouvoir rédiger un contenu fiable et neutre. Wikipédia pourrait devenir une encyclopédie fiable comme l'encyclopédie Universalis
== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-04T17:21:04Z

PaulineMI :

== Introduction==

*Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle libre, multilingue. Plus ou moins 287 langues. Wkipédia fu créé le 15 janvier 2001.

*Son rôle est d'offrir un contenu libre et vérifiable, que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer ou de s'inscrire.
Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia.

*Wikipédia est accessible à tous. Ses utilisateurs sont les personnes qui souhaitent rechercher de l'information ou encore la modifier.

*En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.

*Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia.

== Enjeu ==

Auparavant les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages telles que l'Encyclopedia Universalis, qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia :==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif de d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent quand même entre eux, ils se corrigent entre eux tout en respectant la neutralité du sujet

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
-Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

-Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==
*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia que chaque création ou modifications d'informations doit avoir un point de vue neutre. Le scontributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier.
Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).
En conséquence, les historiens sont appellés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leurs objectifs est d'obtenir un poste de professeur à plein temps et cela est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leurs accordant une période d'essai avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV

==Conclusion==
*Les Universités peuvent travailler et se baser sur Wikipédia si des professeurs, historiens ou personnes fiables collaborent pour pouvoir rédiger un contenu fiable et neutre. Wikipédia pourrait devenir une encyclopédie fiable comme l'encyclopédie Universalis
== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-04T17:13:32Z

PaulineMI :

== Introduction==

Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle libre, multilingue. Plus ou moins 287 langues. Wkipédia fu créé le 15 janvier 2001.

Son rôle est d'offrir un contenu libre et vérifiable, que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer ou de s'inscrire. En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.
Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia.

== Enjeu ==

Auparavant les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages telles que l'Encyclopedia Universalis qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia :==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif de d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent quand même entre eux, ils se corrigent entre eux tout en respectant la neutralité du sujet

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
-Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

-Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==
*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia que chaque création ou modifications d'informations doit avoir un point de vue neutre. Le scontributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier.
Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).
En conséquence, les historiens sont appellés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leurs objectifs est d'obtenir un poste de professeur à plein temps et cela est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leurs accordant une période d'essai avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV

==Conclusion==
*Les Universités peuvent travailler et se baser sur Wikipédia si des professeurs, historiens ou personnes fiables collaborent pour pouvoir rédiger un contenu fiable et neutre. Wikipédia pourrait devenir une encyclopédie fiable comme l'encyclopédie Universalis
== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-02T09:53:52Z

PaulineMI :

== Introduction==

Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle, multilingue, plus ou moins 287 langues créée le 15 janvier 2001. Son rôle est d'offrir un contenu libre, objectif et vérifiable que chacun peut modifier et améliorer, sans nécessité de s'enregistrer En février 2014, il y a presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.
Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia.

== Enjeu ==

Auparavant les premières ressources où nous cherchions l’information étaient des ouvrages telles que l'Encyclopedia Universalis qui s'avérait être une source fiable. Aujourd'hui il existe Wikipédia. Peut-on alors le considérer comme étant une source fiable et notamment au point de vue des universités.

==Le problème de Wikipédia :==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif de d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent quand même entre eux, ils se corrigent entre eux tout en respectant la neutralité du sujet

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
-Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.

-Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

==Solutions mises en place==
*Wikipédia précise dans la politique de Wikipédia que chaque création ou modifications d'informations doit avoir un point de vue neutre. Le scontributeurs ne doivent pas donner une fausse impression, ne pas donner trop de poid à un point de vue particulier.
Il n'y a pas de rédacteurs en chefs chez Wikipédia pouvant avoir le dernier mot sur le contenu. Même si un professeur d'université publie des informations sur un contenu avec de solides preuves, les éditeurs bénévoles de Wikipédia peuvent changer le point de vue et changer la base du contenu. Le contenu doit être réalisé en complémentarité (travailler ensemble) et non en substitution (supprimer le contenu d'une personne avec des sources fiables).
En conséquence, les historiens sont appellés à consacrer quelques heures de leurs temps libres pour améliorer Wikipédia et ses informations. Les administrateurs doivent intégrer de nouveau poste pour des professeurs afin de travailler pour Wikipédia, pour le bien de l'information. Certains diplômés font face à une terrible crise de l'emploi et leurs objectifs est d'obtenir un poste de professeur à plein temps et cela est de plus en plus difficile. Wikipédia pourrait les aider en leurs accordant une période d'essai avec une chance d'obtenir un travail et un bon moyen de valorisation de CV

== Sources ==

http://framablog.org/2011/05/18/wikipedia-professeur-universite/

http://framablog.org/2014/05/12/les-universitaires-et-wikipedia/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-02-02T09:50:50Z

PaulineMI :

Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?

2015-01-29T12:56:25Z

PaulineMI :

== Introduction==

Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle, multilingue, plus ou moins 287 langues créée le 15 janvier 2001. En février 2014, il y avait presque 500 millions de visiteurs chaque mois. Wikipédia dispose de 22 millions de comptes, dont plus de 73000 sont considérés éditeurs actifs, et ce à l'échelle mondiale au mois de mai 2014. Wikipédia en français contient 1 584 269 articles.
Hors mis Wikipédia, il existe un certain nombre de projet complémentaire à Wikipédia.

==Le problème de Wikipédia :==

*L'encyclopédie en ligne a pour objectif de d'offrir du contenu que chacun peut modifier ou améliorer sans nécessité de s'enregistrer. Il suffit que d'un pseudo et d'un mot de passe pour être enregistré. Le système ne réclame pas obligatoirement une adresse e-mail et surtout, tout utilisateur peut écrire un article, aussi bien un professeur d'économie d'université ou un un élève qui s'intéresse à un sujet, tant que la source de l'information est mentionnée.
Chaque page du site contient un lien « modifier » où tout les visiteurs peuvent cliquer ou modifier ce qu'elle contient. Les participants collaborent quand même entre eux, ils se corrigent entre eux tout en respectant la neutralité du sujet

*Pour que l'encyclopédie en ligne, il est indispensable de faire des appels au dons. Chaque années, plusieurs millions sont collectés, l'argent est destiné à Wikipédia, la fondation qui finance l'encyclopédie, Wikipédia. Elle développe aussi d'autres projets : Wikitionnary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource …

*Le but est de :
-Améliorer l'interface mobile, permettre aux utilisateurs du monde entier d'accéder à Wikipédia, améliorer les connections qui peuvent être lentes par zone.
-Augmenter la diversité des contributeurs pour écrire plus d'articles.

6ème général, cours d'informatique

2014-12-04T12:51:33Z

PaulineMI : /* Aides pratiques */

=='''Qui sommes-nous ?'''==

Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.

== '''Wiki ?''' ==
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si, accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de "défaire" ce qui a été fait, n'ayez pas peur.
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions "faciles" qui aideront tout le monde.
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) :
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]

== '''Programmation''' ==
=== Vidéos "théoriques" ===
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 2]
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 6]

=== Liens intéressants ===
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]
* [[Réponses aux exercices]]
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: "Apprendre à programmer avec python 3"]

=='''Projets'''==
=== Objectifs du projet ===
Votre projet doit être :
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).
L'idée est de vous faire découvrir :
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ;
* le travail en auto-gestion ;
* la gestion d'objectifs ;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.
Tout ça avec beaucoup de plaisir.

=== Objectifs minimaux des premières heures de cours ===
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&oq=projet+informatique+indse&gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages sur lesquelles vous travaillerez ;
* cours suivant, maintenir 2 pages au moins :
** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait,
** une page (différente du projet) sur les "bonnes pratiques" et les "erreurs à éviter" pour le type de projet que vous menez ;
* une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet ;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).

===Examen ===
Lors de l'examen, vous devrez
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;
* expliquer ce que vous avez appris ;
* expliquer l'ambiance du groupe ;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).
Critères de cotation :
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe),
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)
===Remarques===
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel pour figuration, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;
* pensez "moment de sortie" et pas "moment de création". Faire un "rentrée à l'école" en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.
* Amusez vous

===Idées de projets===
==== Vidéo ====
*[[La Typographie.]]
* présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]],
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année]
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]
* Harlem shake
* Clip vidéo
* mixes
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)
* timelapse

==== Matériel ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).

==== Géographie ====
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)
==== Outils informatique divers ====
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
==== Images fixes ====
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])
==== Systèmes d'exploitation ====
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====

==== Divers ====
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]

===Projets 2013-2014===
==== 1er trimestre ====
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&feature=youtu.be réalisation]
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&feature=youtu.be réalisation]
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&feature=youtu.be réalisation]
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation]
* Parodie de "Stop copying me" de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...

==== 2ème trimestre ====
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&feature=youtu.be réalisation]
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&feature=youtu.be réalisation]
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&feature=youtu.be réalisation]
* [[Présentation des options de l'INDSé via "Powtoon" Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&rel=0 réalisation]
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&utm_medium=copy réalisation]
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&feature=youtu.be réalisation]
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]
* Timelapse [[Projet en "Timelapse" - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]

===Projets 2014-2015===
==== 1er trimestre ====
*Parodie: On the tv vs Real life: [[Aline- Alycia- Cécile]] [https://www.youtube.com/watch?v=MGiT3_YGYZ8 Réalisation]
* Draw my life: [[Pauline - Claire - Mariam]] [http://www.dailymotion.com/video/x2b28jg_draw-my-life-projet-d-informatique_lifestyle Réalisation]
* SAV : [[Antonin-Baptiste]]
* Métiers de notre avenir [[Alexandre-Samuel-Thomas]]
* Evolution de Bastogne en images :[[Aymeric - Jessica - Pauline]]
* Stop Motion "Tu ne sècheras point!" : [[Gladys - Valentin]]

=== Aides pratiques ===

* [[Faire un bon Light Painting]]
* [[Modélisation 3D]]
* [[faire un bon StopMotion]]
* [[faire un timelapse]]
* [[Faire une bonne parodie]]
* [[Faire un bon "Draw my life"]]
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]

=='''Années précédentes'''==
[[Historique]]
=== pages Internet ===
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)
* [[projets 2011-2012]]

*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.

== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==
===La "culture libre" de l'informatique===
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]

===L'open source===
*[[L'ère industrielle]]
*[[L'ère de l'information]]
*[[Qu'est ce que l'open way]]
*[[Avantages]]
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]

===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===
*[[Internet nous abruti-t-il?]]
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]

== '''Liens intéressants''' ==
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas "votre pub".
=== Cours donnés ===
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]
=== Liens de ce wiki ===
*[[Modélisation 3D]]
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]

=== Liens extérieurs ===
* informatique
** [http://fr.html.net/ fr.html.net] "Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) " Othman.
** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.
** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.
**[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...
**[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!
**[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une "marche à suivre" afin de monter son ordinateur soi-même.
* manipulation audio/vidéo
** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.
** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]
** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]
**[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.
* Windows 7
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7

=='''Autres'''==
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]
* [[Un peu de divertissement]]
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!
* [[Dead Drop.]]
* [[Choisir une batterie.]]
* [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]

===Synthèse de Français===
* [[Littérature du Japon]]
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]
* [[Littérature des Pays de l'Est]]
* [[Littérature du Maghreb]]

===Quelques trucs utiles pour :===

====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====

*CTRL+C : copier
*CTRL+V : coller
*CTRL+X : couper
*CTRL+S : sauvegarder
*CTRL+Z : annuler la dernière action
*CTRL+F : recherche rapide
*CTRL+U : afficher le code source (youtube)
*CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident
*CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug

*ALT+Tab : jongler entre les fenètres
*Windows+Tab : jongler entre les fenètres en 3D!!

*ALT+D : copier l'adressed'un lien

*Windows+D : retour au bureau
*Windows+L : fermer toutes les fenètres (utile dans certaines situations délicates)

*Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez optenir l'image en format .jpg
1)CTRL+U
2)CTRL+F et chercher ".jpg"
3)copier le lien avec CRTL+C
4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V
5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image

====Les maths====
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire

====Faire passer le temps====
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!
*[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les "mêmes" les plus connus d'internet (attention : addictif!)
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]
*[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)

====La cuisine====
*[[Recettes faciles et rapides]]
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)
*[[Plat original mais bon ! ]]
*[[Dessert à gogo ]]

====La vie étudiante====
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]
* [[Trouver son kot...]]
* [[Journées portes ouvertes des universités]]

==== Partir à l'étranger ====
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]

===Les portes ouvertes des universités===
* [http://www.uclouvain.be/rhetos-rendezvous.html UCL du 1er octobre 2013 au 04 février 2014]
* [http://www.ulg.ac.be/cms/c_19452/journees-portes-ouvertes ULg]
* [http://www.heb.be/ESI/inscript_fr.htm ESI(informatique)]
* [http://hers.be/index.php/accueil/calendrier/evenementsparannee/2013/- haute école Robert Schuman ]
* [http://www.heaj.be/site/ HEAJ] ( [http://economique.dev-heaj.be/ Economie], [http://www.infographie-sup.be/ Infographie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Pédagogie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Paramedical])
* ...
=== Les archives ===
* [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]
== '''TFE '''==
voir la [[Outils informatique pour le TFE]]

Utilisateur:PaulineMI

2014-09-11T12:18:53Z

PaulineMI : Page créée avec « ==Présentation== Éleve en 6° année au Séminaire de Bastogne == hobbies == * Sorties * Musique * Saut en parachute * Lecture »

==Présentation==

Éleve en 6° année au Séminaire de Bastogne

== hobbies ==

* Sorties
* Musique
* Saut en parachute
* Lecture

Discussion:Contrat de comportement

2014-09-11T12:11:14Z

PaulineMI :

Lu et approuvé 2014-2015 par:
* Clovis Fenart
* Lambert Alexandre
* cecile philippart
* Aline Preser
* Alycia Gregoire
* Quentin Orban
* Mariam Van Krugten
* Antonin Frazelle
* Claire Meyer
* Pauline Mignon
Lu et approuvé 2012-2013:
* Pauline massart
* Lorraine Brabants
* Nelson Dufays
* Coline Nadin
* Florian Vaguet
* Aurélien Libert
* Gross Julien
* Haag Logan
* Vienne Jordan
* keller margaux
* Lucas Lambert
* Sophie Guissen
* Gilles Zabus
* Adrien Craenhals
* Khibaziev Farhad
* Aurélien Sac
* Mathieu Nadège
* Philippart Justine
* Biver Julie
* Collard Nicolas
* Julie Toussaint
* Walthéry Fanny
* Krack Marie
* Moinet Céline
* Joel Young
* Laura Sankiaho
* Ophélie Hardenne
* Sophie Thiry
* Morgane Scius
Lu et approuvé 2013-2014 :
* Pierre de Barsy
* Benjamin Mouton
* Antoine Leyder
* Cara Noémie
* Nicolas Sonnet
* Strepenne Tiphaine
* Crémer Laurine
* Camille Strepenne
* Arthur Wilkin
* Corentin Lockman
* Guissard Noémie
* Staes Marie-Alix
* Meis Frédérik
* Gilles Dechambre
* Dehez Antoine
* Goffin Antoine
* Valentin Grandjean
* Guillaume Maureen
* Germain Kempeneers
* Laura Lesuisse
* Clément Bertrand
* Thibault Adam
* Florian Mignon