https://travaux.indse.be/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Pauline.bo 2026-05-10T18:49:05Z Contributions MediaWiki 1.39.10 https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=13222 2015-06-09T04:40:18Z

<p>Pauline.bo : /* Présentation orale */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : [[Pauline-Jessica]]<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> * Bâtons fluorescents<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Montage vidéo. <br /> * 08.06.2015 : Cours &quot;normal&quot;.<br /> <br /> * Mercredi 10 juin 2015 : présentation de notre projet devant un jury externes.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> - Bonne entente dans le groupe.<br /> - Suivi parfait du planning.<br /> - Aide d'amis extérieurs.<br /> - WIKI.<br /> <br /> * Points faibles :<br /> - Quelques difficultés pour trouver des idées.<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> - Bonne entente.<br /> - Suivi du planning.<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> - Avoir un peu plus d'imagination.<br /> - Poster plus d'information sur le WIKI.<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> - Faire un LIGHT PAINTING.<br /> - Manipuler différents modes de l’appareil photo.<br /> - Manipuler WINDOWS MOVIE MAKER.<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Faire_un_bon_Light_Painting&diff=13209 2015-06-06T13:22:46Z

<p>Pauline.bo : /* Matériel */</p> <hr /> <div>== Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo<br /> * Une lampe de poche<br /> * De l'imagination ou des décors<br /> <br /> == Explication ==<br /> <br /> # Mettre l'appareil photo en manuel<br /> # Choisir un temps de pose long : minimum 10 secondes<br /> # Il est préférable de se mettre dans un endroit sombre<br /> # Régler la sensibilité (ISO) sur 100<br /> <br /> <br /> Pour un endroit à la lumière, il faut que la lumière soit artificielle et non naturelle. Mais il faut alors une lampe de poche assez forte car il faut que la lumière de la lampe de poche se distingue de la lumière artificielle.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Faire_un_bon_Light_Painting&diff=13208 2015-06-06T13:21:55Z

<p>Pauline.bo : /* Explication */</p> <hr /> <div>== Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo ayant un temps de pose long<br /> * Une lampe de poche<br /> * de l'imagination<br /> <br /> == Explication ==<br /> <br /> # Mettre l'appareil photo en manuel<br /> # Choisir un temps de pose long : minimum 10 secondes<br /> # Il est préférable de se mettre dans un endroit sombre<br /> # Régler la sensibilité (ISO) sur 100<br /> <br /> <br /> Pour un endroit à la lumière, il faut que la lumière soit artificielle et non naturelle. Mais il faut alors une lampe de poche assez forte car il faut que la lumière de la lampe de poche se distingue de la lumière artificielle.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Faire_un_bon_Light_Painting&diff=13207 2015-06-06T13:21:40Z

<p>Pauline.bo : /* Explication */</p> <hr /> <div>== Matériel ==<br /> <br /> * Appareil photo ayant un temps de pose long<br /> * Une lampe de poche<br /> * de l'imagination<br /> <br /> == Explication ==<br /> <br /> # Mettre l'appareil photo en manuel<br /> # Choisir un temps de pose long : minimum 10 secondes<br /> # Il est préférable de se mettre dans un endroit sombre<br /> # Régler la sensibilité (ISO) sur 100<br /> <br /> <br /> <br /> Pour un endroit à la lumière, il faut que la lumière soit artificielle et non naturelle. Mais il faut alors une lampe de poche assez forte car il faut que la lumière de la lampe de poche se distingue de la mumière artificielle.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&diff=13206 2015-06-06T13:20:06Z

<p>Pauline.bo : /* 2éme trimestre */</p> <hr /> <div>=='''Qui sommes-nous ?'''==<br /> <br /> Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &quot;accessoirement&quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.<br /> <br /> == '''Wiki ?''' ==<br /> Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si, accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de &quot;défaire&quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. <br /> Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &quot;faciles&quot; qui aideront tout le monde. <br /> Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : <br /> * Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]<br /> * Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]<br /> * Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]<br /> * Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> <br /> == '''Programmation''' ==<br /> === Vidéos &quot;théoriques&quot; ===<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 2]<br /> * [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 6]<br /> <br /> === Liens intéressants ===<br /> * [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]<br /> * [[Synthèse du vocabulaire de python.]]<br /> * [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]<br /> * [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]<br /> * [[Réponses aux exercices]]<br /> * [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &quot;Apprendre à programmer avec python 3&quot;]<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> === Objectifs du projet ===<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> === Objectifs minimaux des premières heures de cours ===<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &quot;comptes rendus&quot; et page des &quot;bonnes pratiques&quot;) ;<br /> * cours suivants, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ===Examen ===<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ===Remarques===<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> ===Idées de projets===<br /> ==== Vidéo ====<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> ==== Matériel ====<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> ==== Géographie ====<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> ==== Outils informatique divers ====<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> ==== Images fixes ====<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> ==== Systèmes d'exploitation ====<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> =====Linux=====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> =====Mac=====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> =====Windows=====<br /> <br /> ==== Divers ====<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> <br /> ===Projets 2013-2014===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> * Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]<br /> * Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]<br /> * Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]<br /> * Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] <br /> * Parodie de &quot;Stop copying me&quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]<br /> * Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> * Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> <br /> ==== 2ème trimestre ====<br /> * Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]<br /> * Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]<br /> * Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]<br /> * [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * [[Présentation des options de l'INDSé via &quot;Powtoon&quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;rel=0 réalisation]<br /> * Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy réalisation]<br /> * Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]<br /> * Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]<br /> * Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]<br /> * Timelapse [[Projet en &quot;Timelapse&quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]<br /> <br /> ===Projets 2014-2015===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> *Parodie: On the tv vs Real life: [[Aline- Alycia- Cécile]] [https://www.youtube.com/watch?v=MGiT3_YGYZ8 Réalisation]<br /> * Draw my life: [[Pauline - Claire - Mariam]] [http://www.dailymotion.com/video/x2b28jg_draw-my-life-projet-d-informatique_lifestyle Réalisation]<br /> * SAV : [[Antonin-Baptiste]]<br /> * Métiers de notre avenir [[Alexandre-Samuel-Thomas]]<br /> * Evolution de Bastogne en images :[[Aymeric - Jessica - Pauline]]<br /> * Stop Motion &quot;Tu ne sècheras point!&quot; : [[Gladys - Valentin]] [https://www.youtube.com/watch?v=501EareYiWw Réalisation]<br /> <br /> ==== 2éme trimestre ====<br /> * Projet poubelle: [[ Noé - Clovis - Alexandre - François - Toon ]]<br /> * LIGHT PAINTING : [[ Pauline-Jessica ]] [https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q Réalisation ]<br /> * Fausse bande annonce [[Aline-Alycia-Cécile]] [https://www.youtube.com/watch?v=rSIgvEg9O4k Réalisation]<br /> * Fausse publicité : [[Valentin - Gladys]] [https://www.youtube.com/watch?v=X6_KZa_vp18 Réalisation]<br /> * BackWards: [[ Antonin-Quentin-Aymeric-Baptiste]]<br /> * Bande d'annonce Ruban Bleu 2015: [[ Pauline-Claire-Mariam ]]<br /> * Table d'expressions : [[ Alexandre - Thomas - Samuel ]]<br /> <br /> === Aides pratiques ===<br /> <br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> * [[Réaliser une bande annonce]]<br /> <br /> =='''Années précédentes'''==<br /> [[Historique]]<br /> === pages Internet ===<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.<br /> <br /> <br /> == '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==<br /> ===La &quot;culture libre&quot; de l'informatique===<br /> * [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]<br /> * [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]<br /> * [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]<br /> * [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]<br /> * [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]<br /> <br /> ===L'open source===<br /> *[[L'ère industrielle]]<br /> *[[L'ère de l'information]]<br /> *[[Qu'est ce que l'open way]]<br /> *[[Avantages]]<br /> *[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]<br /> <br /> ===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===<br /> *[[Internet nous abruti-t-il?]]<br /> *[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]<br /> *[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]<br /> *[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]<br /> *[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]<br /> *[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]<br /> *[[Le Deep web]]<br /> *[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]<br /> *[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]<br /> <br /> ===La vie privée n'existe pas pour google===<br /> *[[Le problème]]<br /> *[[Moyens de récolter les informations]]<br /> *[[Les solutions]]<br /> <br /> == '''Liens intéressants''' ==<br /> À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &quot;votre pub&quot;.<br /> === Cours donnés ===<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]<br /> === Liens de ce wiki ===<br /> *[[Modélisation 3D]]<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]<br /> <br /> === Liens extérieurs ===<br /> *[[Informatique]]<br /> *[[Manipulation audio/vidéo]] <br /> * Windows 7<br /> **[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7<br /> <br /> =='''Autres'''==<br /> * [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> * [[Un peu de divertissement]]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!<br /> * [[Dead Drop.]]<br /> * [[Choisir une batterie.]]<br /> * [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]<br /> * [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]<br /> * [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]<br /> <br /> <br /> ===Synthèse de Français===<br /> * [[Littérature du Japon]]<br /> * [[Littérature de l'Afrique Noire]]<br /> * [[Littérature des Pays de l'Est]]<br /> * [[Littérature du Maghreb]]<br /> <br /> ===Quelques trucs utiles pour :===<br /> <br /> ====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====<br /> <br /> *CTRL+C : copier<br /> *CTRL+V : coller<br /> *CTRL+X : couper<br /> *CTRL+S : sauvegarder<br /> *CTRL+Y : revenir sur la dernière action<br /> *CTRL+Z : annuler la dernière action<br /> *CTRL+F : recherche rapide<br /> *CTRL+U : afficher le code source (youtube)<br /> *CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident<br /> *CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug <br /> <br /> *ALT+Tab : jongler entre les fenêtres<br /> *Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!<br /> <br /> *ALT+D : copier l'adresse d'un lien<br /> <br /> *Windows+D : retour au bureau<br /> *Windows+L : fermer toutes les fenêtres (utile dans certaines situations délicates)<br /> <br /> *Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg<br /> 1)CTRL+U<br /> 2)CTRL+F et chercher &quot;.jpg&quot;<br /> 3)copier le lien avec CRTL+C<br /> 4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V<br /> 5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image<br /> <br /> ====Les maths====<br /> *[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]<br /> *[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.<br /> *[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques<br /> *[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire<br /> <br /> ====Faire passer le temps====<br /> *[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM<br /> *[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]<br /> *[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)<br /> *[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]<br /> *[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.<br /> *[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!<br /> *[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne<br /> *[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &quot;mêmes&quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)<br /> *[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming<br /> *[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée<br /> *[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]<br /> *[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)<br /> *[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]<br /> *[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]<br /> <br /> ====La cuisine====<br /> *[[Recettes faciles et rapides]]<br /> *[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)<br /> *[[Plat original mais bon ! ]]<br /> *[[Dessert à gogo ]]<br /> <br /> ====La vie étudiante====<br /> * [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]<br /> * [[Trouver son kot...]]<br /> * [[Journées portes ouvertes des universités]]<br /> * [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]<br /> * [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]<br /> <br /> ==== Partir à l'étranger ====<br /> * [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]<br /> * [http://www.ef.be/fr/ EF Education]<br /> * [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/ Rotary ]<br /> * [http://www.wep.be/fr/ WEP ]<br /> * [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L ]<br /> * [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/ KAPLAN ]<br /> * [http://www.yfu-belgique.be/ YFU ]<br /> * [http://www.afsbelgique.be/ AFS ]<br /> <br /> === Les archives ===<br /> * [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]<br /> <br /> == '''TFE '''==<br /> voir la [[Outils informatique pour le TFE]]</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&diff=13205 2015-06-06T13:19:52Z

<p>Pauline.bo : /* 2éme trimestre */</p> <hr /> <div>=='''Qui sommes-nous ?'''==<br /> <br /> Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &quot;accessoirement&quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.<br /> <br /> == '''Wiki ?''' ==<br /> Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si, accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de &quot;défaire&quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. <br /> Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &quot;faciles&quot; qui aideront tout le monde. <br /> Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : <br /> * Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]<br /> * Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]<br /> * Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]<br /> * Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> <br /> == '''Programmation''' ==<br /> === Vidéos &quot;théoriques&quot; ===<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 2]<br /> * [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 6]<br /> <br /> === Liens intéressants ===<br /> * [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]<br /> * [[Synthèse du vocabulaire de python.]]<br /> * [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]<br /> * [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]<br /> * [[Réponses aux exercices]]<br /> * [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &quot;Apprendre à programmer avec python 3&quot;]<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> === Objectifs du projet ===<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> === Objectifs minimaux des premières heures de cours ===<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &quot;comptes rendus&quot; et page des &quot;bonnes pratiques&quot;) ;<br /> * cours suivants, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ===Examen ===<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ===Remarques===<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> ===Idées de projets===<br /> ==== Vidéo ====<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> ==== Matériel ====<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> ==== Géographie ====<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> ==== Outils informatique divers ====<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> ==== Images fixes ====<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> ==== Systèmes d'exploitation ====<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> =====Linux=====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> =====Mac=====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> =====Windows=====<br /> <br /> ==== Divers ====<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> <br /> ===Projets 2013-2014===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> * Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]<br /> * Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]<br /> * Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]<br /> * Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] <br /> * Parodie de &quot;Stop copying me&quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]<br /> * Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> * Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> <br /> ==== 2ème trimestre ====<br /> * Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]<br /> * Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]<br /> * Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]<br /> * [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * [[Présentation des options de l'INDSé via &quot;Powtoon&quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;rel=0 réalisation]<br /> * Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy réalisation]<br /> * Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]<br /> * Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]<br /> * Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]<br /> * Timelapse [[Projet en &quot;Timelapse&quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]<br /> <br /> ===Projets 2014-2015===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> *Parodie: On the tv vs Real life: [[Aline- Alycia- Cécile]] [https://www.youtube.com/watch?v=MGiT3_YGYZ8 Réalisation]<br /> * Draw my life: [[Pauline - Claire - Mariam]] [http://www.dailymotion.com/video/x2b28jg_draw-my-life-projet-d-informatique_lifestyle Réalisation]<br /> * SAV : [[Antonin-Baptiste]]<br /> * Métiers de notre avenir [[Alexandre-Samuel-Thomas]]<br /> * Evolution de Bastogne en images :[[Aymeric - Jessica - Pauline]]<br /> * Stop Motion &quot;Tu ne sècheras point!&quot; : [[Gladys - Valentin]] [https://www.youtube.com/watch?v=501EareYiWw Réalisation]<br /> <br /> ==== 2éme trimestre ====<br /> * Projet poubelle: [[ Noé - Clovis - Alexandre - François - Toon ]]<br /> * LIGHT PAINTING : [[ Pauline-Jessica ]] [[https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q Réalisation ]<br /> * Fausse bande annonce [[Aline-Alycia-Cécile]] [https://www.youtube.com/watch?v=rSIgvEg9O4k Réalisation]<br /> * Fausse publicité : [[Valentin - Gladys]] [https://www.youtube.com/watch?v=X6_KZa_vp18 Réalisation]<br /> * BackWards: [[ Antonin-Quentin-Aymeric-Baptiste]]<br /> * Bande d'annonce Ruban Bleu 2015: [[ Pauline-Claire-Mariam ]]<br /> * Table d'expressions : [[ Alexandre - Thomas - Samuel ]]<br /> <br /> === Aides pratiques ===<br /> <br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> * [[Réaliser une bande annonce]]<br /> <br /> =='''Années précédentes'''==<br /> [[Historique]]<br /> === pages Internet ===<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.<br /> <br /> <br /> == '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==<br /> ===La &quot;culture libre&quot; de l'informatique===<br /> * [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]<br /> * [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]<br /> * [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]<br /> * [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]<br /> * [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]<br /> <br /> ===L'open source===<br /> *[[L'ère industrielle]]<br /> *[[L'ère de l'information]]<br /> *[[Qu'est ce que l'open way]]<br /> *[[Avantages]]<br /> *[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]<br /> <br /> ===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===<br /> *[[Internet nous abruti-t-il?]]<br /> *[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]<br /> *[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]<br /> *[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]<br /> *[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]<br /> *[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]<br /> *[[Le Deep web]]<br /> *[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]<br /> *[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]<br /> <br /> ===La vie privée n'existe pas pour google===<br /> *[[Le problème]]<br /> *[[Moyens de récolter les informations]]<br /> *[[Les solutions]]<br /> <br /> == '''Liens intéressants''' ==<br /> À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &quot;votre pub&quot;.<br /> === Cours donnés ===<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]<br /> === Liens de ce wiki ===<br /> *[[Modélisation 3D]]<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]<br /> <br /> === Liens extérieurs ===<br /> *[[Informatique]]<br /> *[[Manipulation audio/vidéo]] <br /> * Windows 7<br /> **[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7<br /> <br /> =='''Autres'''==<br /> * [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> * [[Un peu de divertissement]]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!<br /> * [[Dead Drop.]]<br /> * [[Choisir une batterie.]]<br /> * [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]<br /> * [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]<br /> * [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]<br /> <br /> <br /> ===Synthèse de Français===<br /> * [[Littérature du Japon]]<br /> * [[Littérature de l'Afrique Noire]]<br /> * [[Littérature des Pays de l'Est]]<br /> * [[Littérature du Maghreb]]<br /> <br /> ===Quelques trucs utiles pour :===<br /> <br /> ====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====<br /> <br /> *CTRL+C : copier<br /> *CTRL+V : coller<br /> *CTRL+X : couper<br /> *CTRL+S : sauvegarder<br /> *CTRL+Y : revenir sur la dernière action<br /> *CTRL+Z : annuler la dernière action<br /> *CTRL+F : recherche rapide<br /> *CTRL+U : afficher le code source (youtube)<br /> *CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident<br /> *CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug <br /> <br /> *ALT+Tab : jongler entre les fenêtres<br /> *Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!<br /> <br /> *ALT+D : copier l'adresse d'un lien<br /> <br /> *Windows+D : retour au bureau<br /> *Windows+L : fermer toutes les fenêtres (utile dans certaines situations délicates)<br /> <br /> *Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg<br /> 1)CTRL+U<br /> 2)CTRL+F et chercher &quot;.jpg&quot;<br /> 3)copier le lien avec CRTL+C<br /> 4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V<br /> 5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image<br /> <br /> ====Les maths====<br /> *[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]<br /> *[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.<br /> *[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques<br /> *[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire<br /> <br /> ====Faire passer le temps====<br /> *[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM<br /> *[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]<br /> *[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)<br /> *[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]<br /> *[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.<br /> *[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!<br /> *[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne<br /> *[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &quot;mêmes&quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)<br /> *[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming<br /> *[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée<br /> *[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]<br /> *[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)<br /> *[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]<br /> *[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]<br /> <br /> ====La cuisine====<br /> *[[Recettes faciles et rapides]]<br /> *[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)<br /> *[[Plat original mais bon ! ]]<br /> *[[Dessert à gogo ]]<br /> <br /> ====La vie étudiante====<br /> * [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]<br /> * [[Trouver son kot...]]<br /> * [[Journées portes ouvertes des universités]]<br /> * [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]<br /> * [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]<br /> <br /> ==== Partir à l'étranger ====<br /> * [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]<br /> * [http://www.ef.be/fr/ EF Education]<br /> * [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/ Rotary ]<br /> * [http://www.wep.be/fr/ WEP ]<br /> * [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L ]<br /> * [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&amp;gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/ KAPLAN ]<br /> * [http://www.yfu-belgique.be/ YFU ]<br /> * [http://www.afsbelgique.be/ AFS ]<br /> <br /> === Les archives ===<br /> * [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]<br /> <br /> == '''TFE '''==<br /> voir la [[Outils informatique pour le TFE]]</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=13204 2015-06-06T13:17:38Z

<p>Pauline.bo : /* Présentation orale */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : [[Pauline-Jessica]]<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> * Bâtons fluorescents<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Montage vidéo. <br /> * 08.06.2015 : Cours &quot;normal&quot;.<br /> <br /> * Mercredi 10 juin 2015 : présentation de notre projet devant un jury externes.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> - Bonne entente dans le groupe.<br /> - Suivi parfait du planning.<br /> - Aide d'amis extérieurs.<br /> <br /> * Points faibles :<br /> - Quelques difficultés pour trouver des idées.<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> - Bonne entente.<br /> - Suivi du planning.<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> - Avoir un peu plus d'imagination.<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> - Faire un LIGHT PAINTING.<br /> - Manipuler différents modes de l’appareil photo.<br /> - Manipuler WINDOWS MOVIE MAKER.<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=13203 2015-06-06T13:17:23Z

<p>Pauline.bo : /* Présentation orale */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : [[Pauline-Jessica]]<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> * Bâtons fluorescents<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Montage vidéo. <br /> * 08.06.2015 : Cours &quot;normal&quot;.<br /> <br /> * Mercredi 10 juin 2015 : présentation de notre projet devant un jury externes.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> - Bonne entente dans le groupe.<br /> - Suivi parfait du planning.<br /> - Aide d'amis extérieurs.<br /> <br /> * Points faibles :<br /> - Quelques difficultés pour trouver des idées.<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> - Bonne entente.<br /> - Suivi du planning.<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> - Avoir un peu plus d'imagination.<br /> <br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> - Faire un LIGHT PAINTING.<br /> - Manipuler différents modes de l’appareil photo.<br /> - Manipuler WINDOWS MOVIE MAKER.<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=13202 2015-06-06T13:16:22Z

<p>Pauline.bo : /* Suivit du planning */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : [[Pauline-Jessica]]<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> * Bâtons fluorescents<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Montage vidéo. <br /> * 08.06.2015 : Cours &quot;normal&quot;.<br /> <br /> * Mercredi 10 juin 2015 : présentation de notre projet devant un jury externes.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> - Bonne entente dans le groupe.<br /> - Suivi parfait du planning.<br /> - Aide d'amis extérieurs.<br /> <br /> * Points faibles :<br /> - Quelques difficultés pour trouver des idées.<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> - Bonne entente.<br /> - Suivi du planning.<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> - Faire un LIGHT PAINTING.<br /> - Manipuler différents modes de l’appareil photo.<br /> - Manipuler WINDOWS MOVIE MAKER.<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=13168 2015-05-28T11:46:08Z

<p>Pauline.bo : /* Présentation orale */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : [[Pauline-Jessica]]<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> * Bâtons fluorescents<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet. ( Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q )<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> - Bonne entente dans le groupe.<br /> - Suivi parfait du planning.<br /> - Aide d'amis extérieurs.<br /> <br /> * Points faibles :<br /> - Quelques difficultés pour trouver des idées.<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> - Bonne entente.<br /> - Suivi du planning.<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> - Faire un LIGHT PAINTING.<br /> - Manipuler différents modes de l’appareil photo.<br /> - Manipuler WINDOWS MOVIE MAKER.<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

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<p>Pauline.bo : /* Présentation orale */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : [[Pauline-Jessica]]<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> * Bâtons fluorescents<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet. ( Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q )<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> - Bonne entente dans le groupe.<br /> - Suivi parfait du planning.<br /> <br /> * Points faibles :<br /> - Quelques difficultés pour trouver des idées.<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> - Bonne entente.<br /> - Suivi du planning.<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> - Faire un LIGHT PAINTING.<br /> - Manipuler différents modes de l'apareil photo.<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

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<p>Pauline.bo : /* Suivit du planning */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : [[Pauline-Jessica]]<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> * Bâtons fluorescents<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet. ( Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q )<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

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<p>Pauline.bo : /* Matériels */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : [[Pauline-Jessica]]<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> * Bâtons fluorescents<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

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<p>Pauline.bo : /* Objectifs */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : [[Pauline-Jessica]]<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

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<p>Pauline.bo : /* Présentation orale */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien : https://www.youtube.com/watch?v=Xyd_aqtHJ2Q</div>

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<p>Pauline.bo : /* Présentation orale */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien :</div>

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<p>Pauline.bo : /* Erreurs à éviter */</p> <hr /> <div>== '''Bonnes pratiques''' ==<br /> <br /> Pour faire un bon LIGHT PAINTING, il faut premièrement avoir une bonne lampe de poche qui éclair assez fort. Ensuite, il faut un bon appareil photo ( ex : CANON EOS 550D ). Il faut le régler sur le mode M, régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes ), mettre au point la flouté, se mettre dans un endroit sombre et enfin prendre la photo.<br /> <br /> Il est aussi possible de faire du Light Painting avec des battons fluorescents mais il faut les craquer juste avant de prendre la photo et il est nécessaire d'avoir un endroit completement noir pour permettre à l'appareil photo de bien distinguer les battons fluorescents.<br /> <br /> == '''Erreurs à éviter''' ==<br /> <br /> La luminosité est une chose à éviter pour faire un LIGHT PAINTING. Prendre une photo à la lumière du jour ne donnera rien. Une pièce sombre est plus favorable.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=13135 2015-05-15T13:00:22Z

<p>Pauline.bo : /* Suivit du planning */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 : Résolution problème vidéo.<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 : Prise de photo 8.<br /> * 21.05.2015 : Prise de photo 9 + montage de la vidéo.<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 01.06.2015 : Montage de la vidéo + essai présentation du projet.<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=13134 2015-05-15T12:58:35Z

<p>Pauline.bo : /* Objectifs */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu<br /> * Page sur les bonnes pratiques : [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 :<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 :<br /> * 21.05.2015 :<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 :<br /> * 01.06.2015 :<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica-Les_bonnes_pratiques&diff=13125 2015-05-07T11:49:31Z

<p>Pauline.bo : /* Erreurs à éviter */</p> <hr /> <div>== '''Bonnes pratiques''' ==<br /> <br /> Pour faire un bon LIGHT PAINTING, il faut premièrement avoir une bonne lampe de poche qui éclair assez fort. Ensuite, il faut un bon appareil photo ( ex : CANON EOS 550D ). Il faut le régler sur le mode M, régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes ), mettre au point la flouté, se mettre dans un endroit sombre et enfin prendre la photo.<br /> <br /> <br /> == '''Erreurs à éviter''' ==<br /> <br /> La luminosité est une chose à éviter pour faire un LIGHT PAINTING. Une pièce sombre est plus favorable.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica-Les_bonnes_pratiques&diff=13122 2015-05-07T11:45:16Z

<p>Pauline.bo : Page créée avec « Pour faire un bon LIGHT PAINTING, il faut premièrement avoir une bonne lampe de poche qui éclair assez fort. Ensuite, il faut un bon appareil photo ( ex : CANON EOS 550D... »</p> <hr /> <div>Pour faire un bon LIGHT PAINTING, il faut premièrement avoir une bonne lampe de poche qui éclair assez fort. Ensuite, il faut un bon appareil photo ( ex : CANON EOS 550D ). Il faut le régler sur le mode M, régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes ), mettre au point la flouté, se mettre dans un endroit sombre et enfin prendre la photo.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=13120 2015-05-07T11:42:27Z

<p>Pauline.bo : /* Suivit du planning */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : <br /> * Page sur les bonnes pratiques :[[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 : Prise de photos 7 + WIKI.<br /> * 11.05.2015 :<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 :<br /> * 21.05.2015 :<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 :<br /> * 01.06.2015 :<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien</div>

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<p>Pauline.bo : /* Matériels */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> * Page compte rendu : <br /> * Page sur les bonnes pratiques :<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 :<br /> * 11.05.2015 :<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 :<br /> * 21.05.2015 :<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 :<br /> * 01.06.2015 :<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien<br /> <br /> == '''Les bonnes pratiques''' ==<br /> <br /> [[Pauline-Jessica-Les bonnes pratiques]]</div>

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<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> <br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 :<br /> * 11.05.2015 :<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 :<br /> * 21.05.2015 :<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 :<br /> * 01.06.2015 :<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien</div>

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<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> <br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> <br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 : Prise de photos 2.<br /> * 02.04.2015 : Prise de photos 3. <br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 20.04.2015 : Prise de photos 4.<br /> * 24.04.2015 : Prise de photos 5.<br /> * 27.04.2015 : Prise de photos avec bâtons fluorescents.<br /> * 30.04.2015 : Prise de photos 6.<br /> * 04.05.2015 : Montage de la vidéo.<br /> * 07.05.2015 :<br /> * 11.05.2015 :<br /> * 14.05.2015 : PAS DE COURS ( Ascension ).<br /> * 18.05.2015 :<br /> * 21.05.2015 :<br /> * 25.05.2015 : PAS DE COURS ( Pentecôte )<br /> * 28.05.2015 :<br /> * 01.06.2015 :<br /> * 04.06.2015 : Présentation du projet.<br /> <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> <br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :<br /> <br /> * Lien</div>

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<p>Pauline.bo : /* Suivit du planning */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures.<br /> * 23.03.2015 : Prise de photos 1.<br /> * 27.03.2015 : PAS DE COURS ( examens ).<br /> * 30.03.2015 :<br /> * 02.04.2015 :<br /> * 06.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 09.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 13.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> * 16.04.2015 : PAS DE COURS ( vacances ).<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

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<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Décors extérieurs<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures. <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

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<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2015 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo<br /> <br /> * 12.03.2015 : Mise en place des idées + planning.<br /> * 16.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 19.03.2015 : Essai de prise de photos intérieures et extérieures. <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=13002 2015-03-09T09:57:52Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2045 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> ** Mode M<br /> ** Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> ** Mettre au point la flouté<br /> ** Se mettre dans un endroit sombre<br /> ** Prendre la photo <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

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<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2045 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> - Mode M<br /> - Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> - Mettre au point la flouté<br /> - Se mettre dans un endroit sombre<br /> - Prendre la photo <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

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<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2045 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> -Mode M<br /> -Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> -Mettre au point la flouté<br /> -Se mettre dans un endroit sombre<br /> -Prendre la photo <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=12999 2015-03-09T09:56:32Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2045 : Réglage appareil photo CANON EOS 550D<br /> * Mode M<br /> * Régler les secondes de vitesse d'obturation selon le dessin à réaliser ( +/- 10 secondes )<br /> * Mettre au point la flouté<br /> * Se mettre dans un endroit sombre<br /> * Prendre la photo <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

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<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> * Lampe de poche<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2045 : Réglage appareil photo.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=12997 2015-03-09T09:51:16Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> * Réaliser des photos en Light Painting<br /> * Assembler les photos pour en faire une vidéo<br /> * Customiser la vidéo<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * CANON EOS 550D<br /> * Pièce noire<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2045 : Réglage appareil photo.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&diff=12984 2015-03-09T09:26:21Z

<p>Pauline.bo : /* 2éme trimestre */</p> <hr /> <div>=='''Qui sommes-nous ?'''==<br /> <br /> Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &quot;accessoirement&quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.<br /> <br /> == '''Wiki ?''' ==<br /> Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si, accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de &quot;défaire&quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. <br /> Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &quot;faciles&quot; qui aideront tout le monde. <br /> Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : <br /> * Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]<br /> * Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]<br /> * Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]<br /> * Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> <br /> == '''Programmation''' ==<br /> === Vidéos &quot;théoriques&quot; ===<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 2]<br /> * [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 6]<br /> <br /> === Liens intéressants ===<br /> * [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]<br /> * [[Synthèse du vocabulaire de python.]]<br /> * [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]<br /> * [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]<br /> * [[Réponses aux exercices]]<br /> * [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &quot;Apprendre à programmer avec python 3&quot;]<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> === Objectifs du projet ===<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> === Objectifs minimaux des premières heures de cours ===<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages sur lesquelles vous travaillerez ;<br /> * cours suivant, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ===Examen ===<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ===Remarques===<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> ===Idées de projets===<br /> ==== Vidéo ====<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> ==== Matériel ====<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> ==== Géographie ====<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> ==== Outils informatique divers ====<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> ==== Images fixes ====<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> ==== Systèmes d'exploitation ====<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> =====Linux=====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> =====Mac=====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> =====Windows=====<br /> <br /> ==== Divers ====<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> <br /> ===Projets 2013-2014===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> * Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]<br /> * Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]<br /> * Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]<br /> * Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] <br /> * Parodie de &quot;Stop copying me&quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]<br /> * Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> * Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> <br /> ==== 2ème trimestre ====<br /> * Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]<br /> * Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]<br /> * Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]<br /> * [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * [[Présentation des options de l'INDSé via &quot;Powtoon&quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;rel=0 réalisation]<br /> * Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy réalisation]<br /> * Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]<br /> * Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]<br /> * Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]<br /> * Timelapse [[Projet en &quot;Timelapse&quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]<br /> <br /> ===Projets 2014-2015===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> *Parodie: On the tv vs Real life: [[Aline- Alycia- Cécile]] [https://www.youtube.com/watch?v=MGiT3_YGYZ8 Réalisation]<br /> * Draw my life: [[Pauline - Claire - Mariam]] [http://www.dailymotion.com/video/x2b28jg_draw-my-life-projet-d-informatique_lifestyle Réalisation]<br /> * SAV : [[Antonin-Baptiste]]<br /> * Métiers de notre avenir [[Alexandre-Samuel-Thomas]]<br /> * Evolution de Bastogne en images :[[Aymeric - Jessica - Pauline]]<br /> * Stop Motion &quot;Tu ne sècheras point!&quot; : [[Gladys - Valentin]] [https://www.youtube.com/watch?v=501EareYiWw Réalisation]<br /> <br /> ==== 2éme trimestre ====<br /> * Projet poubelle: [[ Noé - Clovis - Alexandre - François - Toon ]]<br /> * LIGHT PAINTING : [[ Pauline-Jessica ]]<br /> * Fausse bande annonce [[Aline-Alycia-Cécile]]<br /> * ? : [[Valentin - Gladys]]<br /> <br /> === Aides pratiques ===<br /> <br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> <br /> =='''Années précédentes'''==<br /> [[Historique]]<br /> === pages Internet ===<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.<br /> <br /> <br /> == '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==<br /> ===La &quot;culture libre&quot; de l'informatique===<br /> * [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]<br /> * [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]<br /> * [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]<br /> * [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]<br /> * [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]<br /> <br /> ===L'open source===<br /> *[[L'ère industrielle]]<br /> *[[L'ère de l'information]]<br /> *[[Qu'est ce que l'open way]]<br /> *[[Avantages]]<br /> *[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]<br /> <br /> ===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===<br /> *[[Internet nous abruti-t-il?]]<br /> *[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]<br /> *[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]<br /> *[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]<br /> *[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]<br /> *[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]<br /> *[[Le Deep web]]<br /> *[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]<br /> *[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]<br /> <br /> ===La vie privée n'existe pas pour google===<br /> *[[Le problème]]<br /> *[[Moyens de récolter les informations]]<br /> *[[Les solutions]]<br /> <br /> == '''Liens intéressants''' ==<br /> À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &quot;votre pub&quot;.<br /> === Cours donnés ===<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]<br /> === Liens de ce wiki ===<br /> *[[Modélisation 3D]]<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]<br /> <br /> === Liens extérieurs ===<br /> * informatique<br /> ** [http://fr.html.net/ fr.html.net] &quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &quot; Othman.<br /> ** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.<br /> ** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.<br /> **[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...<br /> **[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!<br /> **[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une &quot;marche à suivre&quot; afin de monter son ordinateur soi-même.<br /> * manipulation audio/vidéo <br /> ** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.<br /> ** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]<br /> ** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]<br /> **[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.<br /> * Windows 7<br /> **[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7<br /> <br /> =='''Autres'''==<br /> * [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> * [[Un peu de divertissement]]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!<br /> * [[Dead Drop.]]<br /> * [[Choisir une batterie.]]<br /> * [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]<br /> * [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]<br /> <br /> <br /> ===Synthèse de Français===<br /> * [[Littérature du Japon]]<br /> * [[Littérature de l'Afrique Noire]]<br /> * [[Littérature des Pays de l'Est]]<br /> * [[Littérature du Maghreb]]<br /> <br /> ===Quelques trucs utiles pour :===<br /> <br /> ====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====<br /> <br /> *CTRL+C : copier<br /> *CTRL+V : coller<br /> *CTRL+X : couper<br /> *CTRL+S : sauvegarder<br /> *CTRL+Y : revenir sur la dernière action<br /> *CTRL+Z : annuler la dernière action<br /> *CTRL+F : recherche rapide<br /> *CTRL+U : afficher le code source (youtube)<br /> *CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident<br /> *CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug <br /> <br /> *ALT+Tab : jongler entre les fenêtres<br /> *Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!<br /> <br /> *ALT+D : copier l'adresse d'un lien<br /> <br /> *Windows+D : retour au bureau<br /> *Windows+L : fermer toutes les fenêtres (utile dans certaines situations délicates)<br /> <br /> *Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg<br /> 1)CTRL+U<br /> 2)CTRL+F et chercher &quot;.jpg&quot;<br /> 3)copier le lien avec CRTL+C<br /> 4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V<br /> 5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image<br /> <br /> ====Les maths====<br /> *[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]<br /> *[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.<br /> *[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques<br /> *[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire<br /> <br /> ====Faire passer le temps====<br /> *[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]<br /> *[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]<br /> *[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)<br /> *[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]<br /> *[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.<br /> *[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!<br /> *[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne<br /> *[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &quot;mêmes&quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)<br /> *[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming<br /> *[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée<br /> *[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]<br /> *[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)<br /> <br /> ====La cuisine====<br /> *[[Recettes faciles et rapides]]<br /> *[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)<br /> *[[Plat original mais bon ! ]]<br /> *[[Dessert à gogo ]]<br /> <br /> ====La vie étudiante====<br /> * [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]<br /> * [[Trouver son kot...]]<br /> * [[Journées portes ouvertes des universités]]<br /> <br /> ==== Partir à l'étranger ====<br /> * [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]<br /> * [http://www.ef.be/fr/ EF Education]<br /> * [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/ Rotary ]<br /> <br /> ===Les portes ouvertes des universités===<br /> * [http://www.uclouvain.be/rhetos-rendezvous.html UCL du 1er octobre 2013 au 04 février 2014]<br /> * [http://www.ulg.ac.be/cms/c_19452/journees-portes-ouvertes ULg]<br /> * [http://www.heb.be/ESI/inscript_fr.htm ESI(informatique)]<br /> * [http://hers.be/index.php/accueil/calendrier/evenementsparannee/2013/- haute école Robert Schuman ]<br /> * [http://www.heaj.be/site/ HEAJ] ( [http://economique.dev-heaj.be/ Economie], [http://www.infographie-sup.be/ Infographie], ** ** <br /> * [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Pédagogie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Paramedical])<br /> * [http://www.henallux.be/ Hennalux ] l’Hénallux et la Haute École Robert Schuman (Hers) s'associent pour organiser un salon des études supérieures techniques de nos deux hautes écoles, le samedi 17 janvier 2015, à la Maison de la culture d'Arlon, de 10h à 18h.<br /> * ...<br /> <br /> === Les archives ===<br /> * [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]<br /> == '''TFE '''==<br /> voir la [[Outils informatique pour le TFE]]</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=12983 2015-03-09T09:25:54Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> * 05.03.2015 : PAS DE COURS.<br /> * 09.03.2045 : Réglage appareil photo.<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=12969 2015-03-02T09:48:09Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique -&gt; Light Painting.<br /> <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=12962 2015-03-02T09:29:09Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 02.03.2015 : Recherche sur un projet informatique.<br /> <br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> <br /> * Points faibles :<br /> <br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> <br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> <br /> * Ce que j'ai appris :</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline-Jessica&diff=12961 2015-03-02T09:27:14Z

<p>Pauline.bo : Page créée avec « - 02.03.2015 : Recherche d'un projet. »</p> <hr /> <div>- 02.03.2015 : Recherche d'un projet.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&diff=12960 2015-03-02T09:25:53Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>=='''Qui sommes-nous ?'''==<br /> <br /> Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &quot;accessoirement&quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.<br /> <br /> == '''Wiki ?''' ==<br /> Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si, accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de &quot;défaire&quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. <br /> Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &quot;faciles&quot; qui aideront tout le monde. <br /> Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : <br /> * Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]<br /> * Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]<br /> * Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]<br /> * Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> <br /> == '''Programmation''' ==<br /> === Vidéos &quot;théoriques&quot; ===<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 2]<br /> * [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 6]<br /> <br /> === Liens intéressants ===<br /> * [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]<br /> * [[Synthèse du vocabulaire de python.]]<br /> * [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]<br /> * [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]<br /> * [[Réponses aux exercices]]<br /> * [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &quot;Apprendre à programmer avec python 3&quot;]<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> === Objectifs du projet ===<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> === Objectifs minimaux des premières heures de cours ===<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages sur lesquelles vous travaillerez ;<br /> * cours suivant, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ===Examen ===<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ===Remarques===<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> ===Idées de projets===<br /> ==== Vidéo ====<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> ==== Matériel ====<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> ==== Géographie ====<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> ==== Outils informatique divers ====<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> ==== Images fixes ====<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> ==== Systèmes d'exploitation ====<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> =====Linux=====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> =====Mac=====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> =====Windows=====<br /> <br /> ==== Divers ====<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> <br /> ===Projets 2013-2014===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> * Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]<br /> * Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]<br /> * Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]<br /> * Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] <br /> * Parodie de &quot;Stop copying me&quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]<br /> * Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> * Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> <br /> ==== 2ème trimestre ====<br /> * Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]<br /> * Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]<br /> * Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]<br /> * [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * [[Présentation des options de l'INDSé via &quot;Powtoon&quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;rel=0 réalisation]<br /> * Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy réalisation]<br /> * Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]<br /> * Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]<br /> * Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]<br /> * Timelapse [[Projet en &quot;Timelapse&quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]<br /> <br /> ===Projets 2014-2015===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> *Parodie: On the tv vs Real life: [[Aline- Alycia- Cécile]] [https://www.youtube.com/watch?v=MGiT3_YGYZ8 Réalisation]<br /> * Draw my life: [[Pauline - Claire - Mariam]] [http://www.dailymotion.com/video/x2b28jg_draw-my-life-projet-d-informatique_lifestyle Réalisation]<br /> * SAV : [[Antonin-Baptiste]]<br /> * Métiers de notre avenir [[Alexandre-Samuel-Thomas]]<br /> * Evolution de Bastogne en images :[[Aymeric - Jessica - Pauline]]<br /> * Stop Motion &quot;Tu ne sècheras point!&quot; : [[Gladys - Valentin]] [https://www.youtube.com/watch?v=501EareYiWw Réalisation]<br /> <br /> ==== 2éme trimestre ====<br /> * Projet poubelle: [[ Noé - Clovis - Alexandre - François - Toon ]]<br /> * ? : [[ Pauline-Jessica ]]<br /> <br /> === Aides pratiques ===<br /> <br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> <br /> =='''Années précédentes'''==<br /> [[Historique]]<br /> === pages Internet ===<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.<br /> <br /> <br /> == '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==<br /> ===La &quot;culture libre&quot; de l'informatique===<br /> * [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]<br /> * [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]<br /> * [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]<br /> * [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]<br /> * [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]<br /> <br /> ===L'open source===<br /> *[[L'ère industrielle]]<br /> *[[L'ère de l'information]]<br /> *[[Qu'est ce que l'open way]]<br /> *[[Avantages]]<br /> *[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]<br /> <br /> ===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===<br /> *[[Internet nous abruti-t-il?]]<br /> *[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]<br /> *[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]<br /> *[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]<br /> *[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]<br /> *[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]<br /> *[[Le Deep web]]<br /> *[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]<br /> *[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]<br /> <br /> ===La vie privée n'existe pas pour google===<br /> *[[Le problème]]<br /> *[[Moyens de récolter les informations]]<br /> *[[Les solutions]]<br /> <br /> == '''Liens intéressants''' ==<br /> À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &quot;votre pub&quot;.<br /> === Cours donnés ===<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]<br /> === Liens de ce wiki ===<br /> *[[Modélisation 3D]]<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]<br /> <br /> === Liens extérieurs ===<br /> * informatique<br /> ** [http://fr.html.net/ fr.html.net] &quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &quot; Othman.<br /> ** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.<br /> ** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.<br /> **[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...<br /> **[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!<br /> **[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une &quot;marche à suivre&quot; afin de monter son ordinateur soi-même.<br /> * manipulation audio/vidéo <br /> ** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.<br /> ** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]<br /> ** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]<br /> **[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.<br /> * Windows 7<br /> **[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7<br /> <br /> =='''Autres'''==<br /> * [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> * [[Un peu de divertissement]]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!<br /> * [[Dead Drop.]]<br /> * [[Choisir une batterie.]]<br /> * [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]<br /> * [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]<br /> <br /> <br /> ===Synthèse de Français===<br /> * [[Littérature du Japon]]<br /> * [[Littérature de l'Afrique Noire]]<br /> * [[Littérature des Pays de l'Est]]<br /> * [[Littérature du Maghreb]]<br /> <br /> ===Quelques trucs utiles pour :===<br /> <br /> ====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====<br /> <br /> *CTRL+C : copier<br /> *CTRL+V : coller<br /> *CTRL+X : couper<br /> *CTRL+S : sauvegarder<br /> *CTRL+Y : revenir sur la dernière action<br /> *CTRL+Z : annuler la dernière action<br /> *CTRL+F : recherche rapide<br /> *CTRL+U : afficher le code source (youtube)<br /> *CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident<br /> *CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug <br /> <br /> *ALT+Tab : jongler entre les fenêtres<br /> *Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!<br /> <br /> *ALT+D : copier l'adresse d'un lien<br /> <br /> *Windows+D : retour au bureau<br /> *Windows+L : fermer toutes les fenêtres (utile dans certaines situations délicates)<br /> <br /> *Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg<br /> 1)CTRL+U<br /> 2)CTRL+F et chercher &quot;.jpg&quot;<br /> 3)copier le lien avec CRTL+C<br /> 4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V<br /> 5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image<br /> <br /> ====Les maths====<br /> *[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]<br /> *[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.<br /> *[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques<br /> *[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire<br /> <br /> ====Faire passer le temps====<br /> *[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]<br /> *[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]<br /> *[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)<br /> *[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]<br /> *[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.<br /> *[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!<br /> *[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne<br /> *[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &quot;mêmes&quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)<br /> *[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming<br /> *[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée<br /> *[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]<br /> *[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)<br /> <br /> ====La cuisine====<br /> *[[Recettes faciles et rapides]]<br /> *[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)<br /> *[[Plat original mais bon ! ]]<br /> *[[Dessert à gogo ]]<br /> <br /> ====La vie étudiante====<br /> * [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]<br /> * [[Trouver son kot...]]<br /> * [[Journées portes ouvertes des universités]]<br /> <br /> ==== Partir à l'étranger ====<br /> * [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]<br /> * [http://www.ef.be/fr/ EF Education]<br /> * [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/ Rotary ]<br /> <br /> ===Les portes ouvertes des universités===<br /> * [http://www.uclouvain.be/rhetos-rendezvous.html UCL du 1er octobre 2013 au 04 février 2014]<br /> * [http://www.ulg.ac.be/cms/c_19452/journees-portes-ouvertes ULg]<br /> * [http://www.heb.be/ESI/inscript_fr.htm ESI(informatique)]<br /> * [http://hers.be/index.php/accueil/calendrier/evenementsparannee/2013/- haute école Robert Schuman ]<br /> * [http://www.heaj.be/site/ HEAJ] ( [http://economique.dev-heaj.be/ Economie], [http://www.infographie-sup.be/ Infographie], ** ** <br /> * [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Pédagogie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Paramedical])<br /> * [http://www.henallux.be/ Hennalux ] l’Hénallux et la Haute École Robert Schuman (Hers) s'associent pour organiser un salon des études supérieures techniques de nos deux hautes écoles, le samedi 17 janvier 2015, à la Maison de la culture d'Arlon, de 10h à 18h.<br /> * ...<br /> <br /> === Les archives ===<br /> * [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]<br /> == '''TFE '''==<br /> voir la [[Outils informatique pour le TFE]]</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Aymeric_-_Jessica_-_Pauline&diff=12749 2014-12-04T12:56:14Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> Réaliser un projet sur base d'anciennes photos de Bastogne. <br /> *Comparer l'ancien Bastogne au Bastogne d'aujourd'hui en se basant uniquement sur d'anciennes photos trouvées chez nos grands-parents, nos parents, dans de vieux livres et sur des cartes postales.<br /> <br /> == '''Matériels''' ==<br /> * Appareil photo Canon EOS 550d<br /> * Gimp<br /> * Windows Movie Maker<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 29/09/14 : Recherche sur un projet informatique.<br /> * 02/10/14 au 06/11/14 : Sélection des photos pour le projet.<br /> * 09/10/14 : Prises de photos =&gt; Salle d'étude.<br /> * 13/10/14 : Prises de photos =&gt; Eglise de Bastogne et Porte de trêve.<br /> * 16/10/14 : Prises de photos =&gt; Grand rue de Bastogne, place du carré. <br /> * 20/10/14 : travail sur Ordinateur =&gt; Modification d'images. <br /> * 23/10/14 : Découpage des photos.<br /> * 03/11/14 : Prises de photos =&gt; Salle vitrée, Séminaire Bastogne coté Sud, Porte de trêve.<br /> * 06/11/14 : Prises de photos =&gt; Char place Mc Auliffe et Gare du Sud.<br /> * 10/11/14 : Journée pédagogique.<br /> * 13/11/14 : Recherche sur une éventuel programme. <br /> * 17/11/14 : Mise en page du projet informatique, prise de photos et montage sur Gimp.<br /> * 20/11/14 : Montage sur Gimp.<br /> * 24/11/14 : Montage sur Gimp.<br /> * 27/11/14 : Montage de la vidéo sur Windows Movie Maker.<br /> * 01/12/14 : Publication du projet sur Youtube.<br /> * 04/12/14 : Finalisation du Wiki.<br /> <br /> == '''Lien''' ==<br /> * https://www.youtube.com/watch?v=xVU_cj_9cqU&amp;feature=youtu.be<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> Bonne entente dans le groupe - Amusement pendant la prise de photos - Bonne maîtrise de Gimp.<br /> * Points faibles :<br /> Organisation - Limite dans le temps.<br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> Ambiance du groupe.<br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> Maîtrise du temps - Les échéances.<br /> * Ce que j'ai appris :<br /> Travail en groupe - Windows Movie Maker.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Aymeric_-_Jessica_-_Pauline&diff=12742 2014-12-04T12:52:41Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> Réaliser un projet sur base d'anciennes photos de Bastogne. <br /> *Comparer l'ancien Bastogne au Bastogne d'aujourd'hui en se basant uniquement sur d'anciennes photos trouvées chez nos grands-parents, nos parents, dans de vieux livres et sur des cartes postales.<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 29/09/14 : Recherche sur un projet informatique.<br /> * 02/10/14 au 06/11/14 : Sélection des photos pour le projet.<br /> * 09/10/14 : Prises de photos =&gt; Salle d'étude.<br /> * 13/10/14 : Prises de photos =&gt; Eglise de Bastogne et Porte de trêve.<br /> * 16/10/14 : Prises de photos =&gt; Grand rue de Bastogne, place du carré. <br /> * 20/10/14 : travail sur Ordinateur =&gt; Modification d'images. <br /> * 23/10/14 : Découpage des photos.<br /> * 03/11/14 : Prises de photos =&gt; Salle vitrée, Séminaire Bastogne coté Sud, Porte de trêve.<br /> * 06/11/14 : Prises de photos =&gt; Char place Mc Auliffe et Gare du Sud.<br /> * 10/11/14 : Journée pédagogique.<br /> * 13/11/14 : Recherche sur une éventuel programme. <br /> * 17/11/14 : Mise en page du projet informatique, prise de photos et montage sur Gimp.<br /> * 20/11/14 : Montage sur Gimp.<br /> * 24/11/14 : Montage sur Gimp.<br /> * 27/11/14 : Montage de la vidéo sur Windows Movie Maker.<br /> * 01/12/14 : Publication du projet sur Youtube.<br /> <br /> == '''Lien''' ==<br /> * https://www.youtube.com/watch?v=xVU_cj_9cqU&amp;feature=youtu.be<br /> <br /> == '''Présentation orale''' ==<br /> * Points forts :<br /> Bonne entente dans le groupe - Amusement pendant la prise de photos - Bonne maîtrise de Gimp.<br /> * Points faibles :<br /> Organisation - Limite dans le temps.<br /> * Ce qu'il faut garder :<br /> Ambiance du groupe.<br /> * Ce qu'il faut améliorer :<br /> Maîtrise du temps - Les échéances.<br /> * Ce que j'ai appris :<br /> Travail en groupe - Windows Movie Maker.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&diff=12731 2014-12-04T12:41:28Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>=='''Qui sommes-nous ?'''==<br /> <br /> Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &quot;accessoirement&quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.<br /> <br /> == '''Wiki ?''' ==<br /> Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si, accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de &quot;défaire&quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. <br /> Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &quot;faciles&quot; qui aideront tout le monde. <br /> Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : <br /> * Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]<br /> * Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]<br /> * Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]<br /> * Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> <br /> == '''Programmation''' ==<br /> === Vidéos &quot;théoriques&quot; ===<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 2]<br /> * [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &quot;Apprendre à programmer avec Python 3&quot;, chapitre 6]<br /> <br /> === Liens intéressants ===<br /> * [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]<br /> * [[Synthèse du vocabulaire de python.]]<br /> * [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]<br /> * [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]<br /> * [[Réponses aux exercices]]<br /> * [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &quot;Apprendre à programmer avec python 3&quot;]<br /> <br /> =='''Projets'''==<br /> === Objectifs du projet ===<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> === Objectifs minimaux des premières heures de cours ===<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages sur lesquelles vous travaillerez ;<br /> * cours suivant, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ===Examen ===<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> ===Remarques===<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel pour figuration, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> ===Idées de projets===<br /> ==== Vidéo ====<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> ==== Matériel ====<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> ==== Géographie ====<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> ==== Outils informatique divers ====<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> ==== Images fixes ====<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> ==== Systèmes d'exploitation ====<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> =====Linux=====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> =====Mac=====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> =====Windows=====<br /> <br /> ==== Divers ====<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> <br /> ===Projets 2013-2014===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> * Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]<br /> * Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]<br /> * Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]<br /> * Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] <br /> * Parodie de &quot;Stop copying me&quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]<br /> * Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> * Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...<br /> <br /> ==== 2ème trimestre ====<br /> * Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]<br /> * Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]<br /> * Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]<br /> * [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * [[Présentation des options de l'INDSé via &quot;Powtoon&quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;rel=0 réalisation]<br /> * Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy réalisation]<br /> * Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]<br /> * Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;feature=youtu.be réalisation]<br /> * Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]<br /> * Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]<br /> * Timelapse [[Projet en &quot;Timelapse&quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]<br /> <br /> ===Projets 2014-2015===<br /> ==== 1er trimestre ====<br /> *Parodie: On the tv vs Real life: [[Aline- Alycia- Cécile]] [https://www.youtube.com/watch?v=MGiT3_YGYZ8 Réalisation]<br /> * Draw my life: [[Pauline - Claire - Mariam]] [http://www.dailymotion.com/video/x2b28jg_draw-my-life-projet-d-informatique_lifestyle Réalisation]<br /> * SAV : [[Antonin-Baptiste]]<br /> * Métiers de notre avenir [[Alexandre-Samuel-Thomas]]<br /> * Evolution de Bastogne en images :[[Aymeric - Jessica - Pauline]]<br /> * Stop Motion &quot;Tu ne sècheras point!&quot; : [[Gladys - Valentin]]<br /> <br /> === Aides pratiques ===<br /> <br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> <br /> =='''Années précédentes'''==<br /> [[Historique]]<br /> === pages Internet ===<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.<br /> <br /> <br /> == '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==<br /> ===La &quot;culture libre&quot; de l'informatique===<br /> * [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]<br /> * [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]<br /> * [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]<br /> * [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]<br /> * [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]<br /> <br /> ===L'open source===<br /> *[[L'ère industrielle]]<br /> *[[L'ère de l'information]]<br /> *[[Qu'est ce que l'open way]]<br /> *[[Avantages]]<br /> *[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]<br /> <br /> ===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===<br /> *[[Internet nous abruti-t-il?]]<br /> *[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]<br /> *[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]<br /> *[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]<br /> *[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]<br /> <br /> == '''Liens intéressants''' ==<br /> À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &quot;votre pub&quot;.<br /> === Cours donnés ===<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]<br /> === Liens de ce wiki ===<br /> *[[Modélisation 3D]]<br /> *[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]<br /> <br /> === Liens extérieurs ===<br /> * informatique<br /> ** [http://fr.html.net/ fr.html.net] &quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &quot; Othman.<br /> ** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.<br /> ** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.<br /> **[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...<br /> **[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!<br /> **[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une &quot;marche à suivre&quot; afin de monter son ordinateur soi-même.<br /> * manipulation audio/vidéo <br /> ** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.<br /> ** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]<br /> ** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]<br /> **[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.<br /> * Windows 7<br /> **[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7<br /> <br /> =='''Autres'''==<br /> * [[Comment créer un bon mot de passe?]]<br /> * [[Un peu de divertissement]]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!<br /> * [[Dead Drop.]]<br /> * [[Choisir une batterie.]]<br /> * [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]<br /> * [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]<br /> <br /> <br /> ===Synthèse de Français===<br /> * [[Littérature du Japon]]<br /> * [[Littérature de l'Afrique Noire]]<br /> * [[Littérature des Pays de l'Est]]<br /> * [[Littérature du Maghreb]]<br /> <br /> ===Quelques trucs utiles pour :===<br /> <br /> ====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====<br /> <br /> *CTRL+C : copier<br /> *CTRL+V : coller<br /> *CTRL+X : couper<br /> *CTRL+S : sauvegarder<br /> *CTRL+Z : annuler la dernière action<br /> *CTRL+F : recherche rapide<br /> *CTRL+U : afficher le code source (youtube)<br /> *CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident<br /> *CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug <br /> <br /> *ALT+Tab : jongler entre les fenètres<br /> *Windows+Tab : jongler entre les fenètres en 3D!!<br /> <br /> *ALT+D : copier l'adressed'un lien<br /> <br /> *Windows+D : retour au bureau<br /> *Windows+L : fermer toutes les fenètres (utile dans certaines situations délicates)<br /> <br /> *Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez optenir l'image en format .jpg<br /> 1)CTRL+U<br /> 2)CTRL+F et chercher &quot;.jpg&quot;<br /> 3)copier le lien avec CRTL+C<br /> 4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V<br /> 5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image <br /> <br /> ====Les maths====<br /> *[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]<br /> *[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.<br /> *[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques<br /> *[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire<br /> <br /> ====Faire passer le temps====<br /> *[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]<br /> *[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]<br /> *[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)<br /> *[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]<br /> *[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.<br /> *[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!<br /> *[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne<br /> *[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &quot;mêmes&quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)<br /> *[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming<br /> *[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée<br /> *[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]<br /> *[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)<br /> <br /> ====La cuisine====<br /> *[[Recettes faciles et rapides]]<br /> *[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)<br /> *[[Plat original mais bon ! ]]<br /> *[[Dessert à gogo ]]<br /> <br /> ====La vie étudiante====<br /> * [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]<br /> * [[Trouver son kot...]]<br /> * [[Journées portes ouvertes des universités]]<br /> <br /> ==== Partir à l'étranger ====<br /> * [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]<br /> * [http://www.ef.be/fr/ EF Education]<br /> <br /> ===Les portes ouvertes des universités===<br /> * [http://www.uclouvain.be/rhetos-rendezvous.html UCL du 1er octobre 2013 au 04 février 2014]<br /> * [http://www.ulg.ac.be/cms/c_19452/journees-portes-ouvertes ULg]<br /> * [http://www.heb.be/ESI/inscript_fr.htm ESI(informatique)]<br /> * [http://hers.be/index.php/accueil/calendrier/evenementsparannee/2013/- haute école Robert Schuman ]<br /> * [http://www.heaj.be/site/ HEAJ] ( [http://economique.dev-heaj.be/ Economie], [http://www.infographie-sup.be/ Infographie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Pédagogie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Paramedical])<br /> * ...<br /> === Les archives ===<br /> * [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]<br /> == '''TFE '''==<br /> voir la [[Outils informatique pour le TFE]]</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Aymeric_-_Jessica_-_Pauline&diff=12716 2014-12-01T10:06:42Z

<p>Pauline.bo : /* Suivit du planning */</p> <hr /> <div>== '''Objectifs''' ==<br /> Réaliser un projet sur base d'anciennes photos de Bastogne. <br /> *Comparer l'ancien Bastogne au Bastogne d'aujourd'hui en se basant uniquement sur d'anciennes photos trouvées chez nos grands-parents, nos parents, dans de vieux livres et sur des cartes postales.<br /> <br /> == '''Suivit du planning''' ==<br /> * 29/09/14 : Recherche sur un projet informatique.<br /> * 02/10/14 au 06/11/14 : Sélection des photos pour le projet.<br /> * 09/10/14 : Prises de photos =&gt; Salle d'étude.<br /> * 13/10/14 : Prises de photos =&gt; Eglise de Bastogne et Porte de trêve.<br /> * 16/10/14 : Prises de photos =&gt; Grand rue de Bastogne, place du carré. <br /> * 20/10/14 : travail sur Ordinateur =&gt; Modification d'images. <br /> * 23/10/14 : Découpage des photos.<br /> * 03/11/14 : Prises de photos =&gt; Salle vitrée, Séminaire Bastogne coté Sud, Porte de trêve.<br /> * 06/11/14 : Prises de photos =&gt; Char place Mc Auliffe et Gare du Sud.<br /> * 10/11/14 : Journée pédagogique.<br /> * 13/11/14 : Recherche sur une éventuel programme. <br /> * 17/11/14 : Mise en page du projet informatique, prise de photos et montage sur Gimp.<br /> * 20/11/14 : Montage sur Gimp.<br /> * 24/11/14 : Montage sur Gimp.<br /> * 27/11/14 : Montage de la vidéo sur Windows Movie Maker.<br /> * 01/12/14 : Publication du projet sur Youtube.<br /> <br /> * https://www.youtube.com/watch?v=xVU_cj_9cqU&amp;feature=youtu.be</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Jessica.Gu&diff=8363 2014-09-11T12:17:54Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>Salut Kaka :)<br /> <br /> Ca va ?</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Jessica.Gu&diff=8360 2014-09-11T12:17:08Z

<p>Pauline.bo : Page créée avec « Salut Kaka :) »</p> <hr /> <div>Salut Kaka :)</div>

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<p>Pauline.bo : Page créée avec « :P »</p> <hr /> <div>:P</div>

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<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>Je suis élève du Séminaire. En Rhétos. J'ai 17 ans. J'habite un petit village tranquillou.</div>

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<p>Pauline.bo : Page créée avec « Je suis élève du Séminaire. En Rhétos. J'ai 17 ans. J'habite Compogne, un petit village tranquillou. »</p> <hr /> <div>Je suis élève du Séminaire. En Rhétos. J'ai 17 ans. J'habite Compogne, un petit village tranquillou.</div>

Pauline.bo https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&diff=8329 2014-09-11T12:06:05Z

<p>Pauline.bo : </p> <hr /> <div>Lu et approuvé en 2014-2015 par<br /> * Clovis Fenart<br /> * Alexandre Lambert<br /> * François Van de putte<br /> * Noé Gresse<br /> * Toon Oostvogels<br /> * cécile philippart <br /> * Aline Preser<br /> * Gladys Verhoeven<br /> * Pauline Boland<br /> Lu et approuvé en 2013-2014 par<br /> * Gilles Dechambre<br /> * Benjamin Mouton<br /> * Lucas Lambert ''(again)''<br /> * Romain Gaspard<br /> * Staes Marie-Alix<br /> * Arthur Wilkin<br /> * Meis Frédérik<br /> * Cara Noémie<br /> * Guissard Noémie<br /> * Antoine Leyder<br /> * Nicolas Sonnet<br /> * Crémer Laurine<br /> * Goffin Antoine<br /> * Dehez Antoine<br /> * Strepenne Tiphaine<br /> * Camille Strepenne<br /> * Corentin Lockman<br /> * Valentin Grandjean<br /> * Laura Lesuisse<br /> * Guillaume Maureen<br /> * Clément Bertrand<br /> * Thibault Adam<br /> * Germain Kempeneers<br /> * Florian Mignon<br /> Lu et approuvé en 2012-2013 par<br /> * Pauline Massart<br /> * Lorraine Brabants<br /> <br /> * Coline Nadin<br /> * Nelson Dufays<br /> * Florian Vaguet<br /> * Aurélien Libert<br /> * Jordan Vienne<br /> * Margaux Keller<br /> * Lucas Lambert<br /> * Gilles Zabus<br /> * Haag Logan<br /> * Mathieu Nadège<br /> * Philippart Justine<br /> * Adrien Craenhals<br /> * Julie Biver<br /> * Khibaziev Farhad<br /> * Julie Toussaint<br /> * Collard Nicolas<br /> * Walthéry Fanny<br /> * Nathan Reichling<br /> * Moinet Céline<br /> * Krack Marie<br /> * Joel Young<br /> * Ophélie Hardenne<br /> * Sophie Thiry<br /> * Laura Sankiaho<br /> * Morgane SCIUS<br /> * Pierre de Barsy</div>

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