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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Maureen-Laura&amp;diff=8043</id>
		<title>Maureen-Laura</title>
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		<updated>2014-05-26T11:06:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation==&lt;br /&gt;
Le projet consiste à faire une vidéo sur base de photos. Le Ruban Bleu sera notre thème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le but de ce projet est de faire une vidéo qui raconterait&lt;br /&gt;
* ce qu'est le Ruban Bleu&lt;br /&gt;
* comment la journée ce déroule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
=== Pour le projet ===&lt;br /&gt;
* faire une vidéo de 2-3 minutes minimum&lt;br /&gt;
* compréhensible&lt;br /&gt;
* faire une bonne vidéo &amp;quot;regardable&amp;quot;&lt;br /&gt;
* mettre au moins une photos de chaque années dans chaque thèmes de la vidéo&lt;br /&gt;
* avoir au moins 200 vues sur Youtube&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pour nous ===&lt;br /&gt;
* être plus organisée et ne pas perdre de temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Chose à faire ==&lt;br /&gt;
* ripper le DVD du ruban Bleu des années précédentes --&amp;gt; fait&lt;br /&gt;
* extraire les photos des vidéos --&amp;gt; fait&lt;br /&gt;
* faire un plan de la vidéo (par quoi on commence - par quoi on fini) --&amp;gt; fait&lt;br /&gt;
* sélectionner les images adéquates dans chaque thèmes et chaque DVD --&amp;gt; fait&lt;br /&gt;
* trouver une musique qui collerait au sujet --&amp;gt; fait&lt;br /&gt;
* montage de la vidéo --&amp;gt; fait&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points forts ==&lt;br /&gt;
* Le projet n'a jamais été réalisé&lt;br /&gt;
* On a été dans les temps&lt;br /&gt;
* Les photos sont nettes&lt;br /&gt;
* La musique tombe bien avec les photos (niveau tempo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points faibles ==&lt;br /&gt;
* La transition entre certaines séquences ne donne pas toujours bien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes rencontrés ==&lt;br /&gt;
* La sélection des photos prend beaucoup de temps&lt;br /&gt;
* Avec le logiciel utilisé (Windows Live Movie Maker), il n'a pas été évident de classer les photos par séquence&lt;br /&gt;
* La musique téléchargée n'a pas fonctionné sur le logiciel vidéo, il a donc fallu changer le format&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce que ça nous a appris ==&lt;br /&gt;
* Il ne faut pas s'y prendre en dernière minute, pour trier des photos.&lt;br /&gt;
* Etre plus organiser (que le premier projet).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== URL ==&lt;br /&gt;
Projet:[http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ Ruban Bleu]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Musique:[http://www.youtube.com/watch?v=nkdHYLg6HxY/ Azhee-Born Again]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7720</id>
		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:59:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths  Page des maths]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.mathematiquesfaciles.com/logarithmes_2_48843.htm  Exercices (+petite explication théorique)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]) &amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow &amp;lt;/math&amp;gt; [http://xmaths.free.fr/TS/cours/cours.php?nomcours=TSlncours&amp;amp;page=01  Exercices (+petite explication théorique)]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Changement de base [http://villemin.gerard.free.fr/Wwwgvmm/Analyse/Logabase.htm] : &amp;lt;math&amp;gt; log_a b =  \frac{log_c a}{log_c b}  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths  Page des maths]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:58:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths  Page des maths]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.mathematiquesfaciles.com/logarithmes_2_48843.htm  Exercices]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]) &amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow &amp;lt;/math&amp;gt; [http://xmaths.free.fr/TS/cours/cours.php?nomcours=TSlncours&amp;amp;page=01  Exercices (+petite explication théorique)]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Changement de base [http://villemin.gerard.free.fr/Wwwgvmm/Analyse/Logabase.htm] : &amp;lt;math&amp;gt; log_a b =  \frac{log_c a}{log_c b}  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths  Page des maths]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:53:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.mathematiquesfaciles.com/logarithmes_2_48843.htm  Exercices]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]) &amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow &amp;lt;/math&amp;gt; [http://xmaths.free.fr/TS/cours/cours.php?nomcours=TSlncours&amp;amp;page=01  Exercices (+petite explication théorique)]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Changement de base [http://villemin.gerard.free.fr/Wwwgvmm/Analyse/Logabase.htm] : &amp;lt;math&amp;gt; log_a b =  \frac{log_c a}{log_c b}  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:51:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]) &amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow &amp;lt;/math&amp;gt; [http://xmaths.free.fr/TS/cours/cours.php?nomcours=TSlncours&amp;amp;page=01  Exercices (+petite explication théorique)]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Changement de base [http://villemin.gerard.free.fr/Wwwgvmm/Analyse/Logabase.htm] : &amp;lt;math&amp;gt; log_a b =  \frac{log_c a}{log_c b}  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:50:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU])&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \&amp;lt;/math&amp;gt; [http://xmaths.free.fr/TS/cours/cours.php?nomcours=TSlncours&amp;amp;page=01|Exercices (+petite explication théorique)]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Changement de base [http://villemin.gerard.free.fr/Wwwgvmm/Analyse/Logabase.htm] : &amp;lt;math&amp;gt; log_a b =  \frac{log_c a}{log_c b}  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:46:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU])&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Changement de base [http://villemin.gerard.free.fr/Wwwgvmm/Analyse/Logabase.htm] : &amp;lt;math&amp;gt; log_a b =  \frac{log_c a}{log_c b}  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7705</id>
		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:43:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU])&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Changement de base : &amp;lt;math&amp;gt; log_a b =  \frac{log_c a}{log_c b}  &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:42:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU])&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Changement de base : log_a b =  \left ( \frac{log_c a}{log_c b} \right )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<updated>2014-02-20T07:41:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU])&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Changement de base : log_a b = &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:36:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU])&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<updated>2014-02-20T07:35:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien[http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU])&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:34:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Le logarithme népérien: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7689</id>
		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:33:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A9c%C3%A9dent_(math%C3%A9matiques)] ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
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* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
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* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7685</id>
		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-20T07:29:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent (c'est à dire image d'un seul élément de départ)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définition !!&lt;br /&gt;
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Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le logarithme népérien: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7684</id>
		<title>Logarithmes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7684"/>
		<updated>2014-02-20T07:28:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Le logarithme népérien: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arrivée a un et un seul antécédent (c'est à dire image d'un seul élément de départ)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1  et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7529</id>
		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-10T12:30:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1 et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-10T12:29:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention ! Ne pas oublier le domaine de définitions !! &lt;br /&gt;
Conditions d'existences : &amp;lt;math&amp;gt; base  \ne \ 1 et &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2014-02-10T12:19:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<updated>2014-02-10T12:19:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques propriétés et définitions à retenir : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<updated>2014-02-10T12:18:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u^n  \right ) = n.log_a (u)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<updated>2014-02-10T12:15:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10}  \left ( x \right ) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} \left ( x \right ) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( u.v \right ) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10} (x) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} (x) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (u.v) = log_a u + log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a \left ( \frac{u}{v} \right ) = log_a u - log_a v &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10} (x) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{e} (x) = ln (x) &amp;lt;/math&amp;gt; (logarithme népérien)&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^{x} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_{10} (x) = log (x) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Logarithmes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7494"/>
		<updated>2014-02-10T12:00:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y = a^x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-10T11:59:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt; log_a (y) = x  \Leftrightarrow y=(a^x)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Maths&amp;diff=7485</id>
		<title>Maths</title>
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		<updated>2014-02-10T11:52:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* conditions d'existence */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Voici une version &amp;quot;simplifié&amp;quot;, qui correspond à ce qui doit être maîtrisé pour s'en sortir en math dans le secondaire...&lt;br /&gt;
==Arithmétique==&lt;br /&gt;
* [[ensembles mathématiques]]&lt;br /&gt;
** Entiers(&amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}&amp;lt;/math&amp;gt;), exemples : 0, 1, -15, 7, -8 752 366...&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
* priorité des opérateurs&lt;br /&gt;
** parenthèses, puissance, multiplications/divisions, additions/soustractions&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
** additions/soustractions simplifié ([[addition soustraction de fractions]] expliqués)&lt;br /&gt;
*** &amp;lt;math&amp;gt; \frac{2} {3} - \frac{4}{5} = \frac{2*5}{3*5} - \frac{3*4}{3*5} =\frac{10}{15}- \frac{12}{15} = \frac{10 - 12}{15} = \frac{-2}{15} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
** multiplications/divisions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Algèbre==&lt;br /&gt;
Les règles de l'arithmétique s'appliquent&lt;br /&gt;
=== conditions d'existence ===&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
le dénominateur doit être différent de zéro &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ex : &amp;lt;math&amp;gt; \frac{1}{x} \Rightarrow \; x \ne \; 0&amp;lt;/math&amp;gt; ou &amp;lt;math&amp;gt; \frac{4+x}{2-x} \Rightarrow \; 2-x \ne \; 0 \Rightarrow \; -x \ne \; -2 \Rightarrow \; x \ne \; 2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
on égale le nombre à zéro puis isole x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ex : &amp;lt;math&amp;gt; 5+3x=0 \Rightarrow \; x= \frac{-5}{3}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* tangentes/cotangentes&lt;br /&gt;
* fonctions réciproques (arcsin,arctan,..)&lt;br /&gt;
* [[logarithmes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== premier degré ===&lt;br /&gt;
=== Polynômes (ou degrés suivants) ===&lt;br /&gt;
=== équations ===&lt;br /&gt;
===produits remarquables===&lt;br /&gt;
#&amp;lt;math&amp;gt;(A+B)^2= A^2+2*A*B+B^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#&amp;lt;math&amp;gt;(A-B)^2= A^2-2*A*B+B^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#&amp;lt;math&amp;gt;(A+B)*(A-B)= A^2-B^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
#[http://www.epcb.ch/travauxapp/5-6i%20resume/Mathematiques/Produitsremarquables.pdf produits remarquables]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Analyse==&lt;br /&gt;
=== Étude de fonction ===&lt;br /&gt;
[http://www.apprendre-en-ligne.net/MADIMU2/ANALY/ANALY5.PDF]&lt;br /&gt;
* notations&lt;br /&gt;
* domaine&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* asymptotes&lt;br /&gt;
* intersection avec l'axe OY&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on remplace x par 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ex : f(x)= 5+3*x+x-1  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
f(0)= 5+0+0-1 = 4&lt;br /&gt;
* parité [http://www.maths-cours.fr/methodes/fonctions-generalites/etudier-parite-fonction]&lt;br /&gt;
si f(x) = f(-x) alors la fonction est paire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
si f(-x) = -f(x) alors la fonction est impaire&lt;br /&gt;
* tableaux (signe, croissance, concavité)&lt;br /&gt;
on place les racines de la dérivée première et la dérivée seconde ainsi que leurs signe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
si dérivée première positive alors fonction croissante si dérivée première négative alors fonction décroissante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
si dérivée seconde positive alors fonction avec concavité &amp;lt;math&amp;gt; /cup/ &amp;lt;math/&amp;gt; si dérivée seconde négative alors fonction avec concavité &amp;lt;math&amp;gt; /cap/ &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* représentations (graphique)&lt;br /&gt;
==== Types ====&lt;br /&gt;
* droites&lt;br /&gt;
* paraboles&lt;br /&gt;
* homographiques&lt;br /&gt;
* [[exponentielles]]&lt;br /&gt;
* [[logarithmes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Trigonométrie===&lt;br /&gt;
=== dans les triangles ===&lt;br /&gt;
* [[formules de base]]&lt;br /&gt;
=== [[dans le cercle]] ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*sinus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*cosinus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*tangente&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== formules ===&lt;br /&gt;
*&amp;lt;u&amp;gt;Formule fondamentales&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; cos²(x) + sin²(x)= 1 &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
*&amp;lt;u&amp;gt;Formules de base&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; tan(x)= \frac{sin(x)} {cos(x)} &amp;lt;/math&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;u&amp;gt;Formules d'addition&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; cos(a+b)= cos(a)cos(b)-sin(a)sin(b) &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; cos(a-b)= cos(a)cos(b)+sin(a)sin(b) &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; sin(a+b)= sin(a)cos(b)+sin(b)cos(a) &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; sin(a-b)= sin(a)cos(b)-sin(b)cos(a) &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;u&amp;gt;Formules de duplication&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; sin(2a)= 2sin(a)cos(a) &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; cos(2a)= cos²(a)-sin²(a) &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; cos(2a)= 2cos²(a)-1 &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; cos(2a)= 1-2sin²(a) &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
*&amp;lt;u&amp;gt;simpson&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;lt;u&amp;gt;carnot&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==vecteurs==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Maths&amp;diff=7482</id>
		<title>Discussion:Maths</title>
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		<updated>2014-02-10T11:51:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Sur cette page, il doit n'y avoir que le strict minimum pour voir la matière. Les explications se font dans des liens en respectant les [[règles d'explications des mathématiques sur ce wiki]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* Partie logarithmes : j'ai un peu réorganisé. Le texte et la formule se répètent -&amp;gt; Remodifier car déjà écrit dans la page des logarithmes)&lt;br /&gt;
* Produits remarquables : le lien doit être dans une page dédiée (avec les explications/démonstrations et des exercices (et une vidéo si possible)&lt;br /&gt;
* étude de fonction : attention, seulement l'exemple, pas les explications dans cette page (mais un lien vers les explications)&lt;br /&gt;
* et dans les études de fonctions, on ne &amp;quot;bousille&amp;quot; pas le travail des autres ==&amp;gt; on prévisualise !&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:FSchoubben|FSchoubben]] ([[Discussion utilisateur:FSchoubben|discussion]]) 10 février 2014 à 12:43 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7441</id>
		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-06T07:52:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<updated>2014-02-06T07:51:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
Wikipédia : [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Logarithme]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-06T07:47:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Introduction: [http://www.youtube.com/watch?v=yNMm791keMU]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2014-02-03T12:21:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2014-02-03T12:20:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base a d'un réel strictement positif est l'exposant de la puissance de a égale à ce réel.&amp;lt;math&amp;gt; \rightarrow \ log_a (a^x) = x &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<updated>2014-02-03T12:16:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt; alors le logarithme en base est a est un réel strictement positif&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7400</id>
		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-02-03T12:13:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si &amp;lt;math&amp;gt; a \in R_0^+ &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7397</id>
		<title>Logarithmes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7397"/>
		<updated>2014-02-03T12:07:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]] car elles sont bijectives (C'est-à-dire que tout élément de l'ensemble d'arriver à un et un seul antécédent = image d'en seul élément de départ).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Maths&amp;diff=7384</id>
		<title>Maths</title>
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		<updated>2014-01-30T08:05:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* Types */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Voici une version &amp;quot;simplifié&amp;quot;, qui correspond à ce qui doit être maîtrisé pour s'en sortir en math dans le secondaire...&lt;br /&gt;
==Arithmétique==&lt;br /&gt;
* [[ensembles mathématiques]]&lt;br /&gt;
** Entiers(&amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}&amp;lt;/math&amp;gt;), exemples : 0, 1, -15, 7, -8 752 366...&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
* priorité des opérateurs&lt;br /&gt;
** parenthèses, puissance, multiplications/divisions, additions/soustractions&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
** additions/soustractions simplifié ([[addition soustraction de fractions]] expliqués)&lt;br /&gt;
*** &amp;lt;math&amp;gt; \frac{2} {3} - \frac{4}{5} = \frac{2*5}{3*5} - \frac{3*4}{3*5} =\frac{10}{15}- \frac{12}{15} = \frac{10 - 12}{15} = \frac{-2}{15} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
** multiplications/divisions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Algèbre==&lt;br /&gt;
Les règles de l'arithmétique s'appliquent&lt;br /&gt;
=== conditions d'existence ===&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* tangentes/cotangentes&lt;br /&gt;
* fonctions réciproques (arcsin,arctan,..)&lt;br /&gt;
* [[logarithmes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== premier degré ===&lt;br /&gt;
=== Polynômes (ou degrés suivants) ===&lt;br /&gt;
=== équations ===&lt;br /&gt;
===produits remarquables===&lt;br /&gt;
#(A+B)^2= A^2+2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
#(A-B)^2= A^2-2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
#(A+B)*(A-B)= A^2-B^2&lt;br /&gt;
#[http://www.epcb.ch/travauxapp/5-6i%20resume/Mathematiques/Produitsremarquables.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Analyse==&lt;br /&gt;
=== Étude de fonction ===&lt;br /&gt;
* notations&lt;br /&gt;
* domaine&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* asymptotes&lt;br /&gt;
* intersection avec l'axe OY&lt;br /&gt;
* parité&lt;br /&gt;
* tableaux (signe, croissance, concavité)&lt;br /&gt;
* représentations (graphique)&lt;br /&gt;
==== Types ====&lt;br /&gt;
* droites&lt;br /&gt;
* paraboles&lt;br /&gt;
* homographiques&lt;br /&gt;
* [[exponentielles]]&lt;br /&gt;
* [[logarithmes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trigonométrie==&lt;br /&gt;
=== dans les triangles ===&lt;br /&gt;
=== dans le cercle ===&lt;br /&gt;
=== formules ===&lt;br /&gt;
# fondamentale&lt;br /&gt;
sin^2(x)+cos^2(x)=1&lt;br /&gt;
# simpson&lt;br /&gt;
# carnot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==vecteurs==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Logarithmes&amp;diff=7383</id>
		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-01-30T08:05:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les fonctions logarithmiques sont les réciproques des fonctions [[exponentielles]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
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		<title>Logarithmes</title>
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		<updated>2014-01-30T08:02:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : Page créée avec « La fonction logarithmique est la réciproque de la fonction exponentielle. »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La fonction logarithmique est la réciproque de la fonction exponentielle.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Maths&amp;diff=7379</id>
		<title>Maths</title>
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		<updated>2014-01-30T08:01:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* Types */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Voici une version &amp;quot;simplifié&amp;quot;, qui correspond à ce qui doit être maîtrisé pour s'en sortir en math dans le secondaire...&lt;br /&gt;
==Arithmétique==&lt;br /&gt;
* [[ensembles mathématiques]]&lt;br /&gt;
** Entiers(&amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}&amp;lt;/math&amp;gt;), exemples : 0, 1, -15, 7, -8 752 366...&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
* priorité des opérateurs&lt;br /&gt;
** parenthèses, puissance, multiplications/divisions, additions/soustractions&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
** additions/soustractions simplifié ([[addition soustraction de fractions]] expliqués)&lt;br /&gt;
*** &amp;lt;math&amp;gt; \frac{2} {3} - \frac{4}{5} = \frac{2*5}{3*5} - \frac{3*4}{3*5} =\frac{10}{15}- \frac{12}{15} = \frac{10 - 12}{15} = \frac{-2}{15} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
** multiplications/divisions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Algèbre==&lt;br /&gt;
Les règles de l'arithmétique s'appliquent&lt;br /&gt;
=== conditions d'existence ===&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* tangentes/cotangentes&lt;br /&gt;
* fonctions réciproques (arcsin,arctan,..)&lt;br /&gt;
* [[logarithmes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== premier degré ===&lt;br /&gt;
=== Polynômes (ou degrés suivants) ===&lt;br /&gt;
=== équations ===&lt;br /&gt;
===produits remarquables===&lt;br /&gt;
#(A+B)^2= A^2+2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
#(A-B)^2= A^2-2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
#(A+B)*(A-B)= A^2-B^2&lt;br /&gt;
#[http://www.epcb.ch/travauxapp/5-6i%20resume/Mathematiques/Produitsremarquables.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Analyse==&lt;br /&gt;
=== Étude de fonction ===&lt;br /&gt;
* notations&lt;br /&gt;
* domaine&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* asymptotes&lt;br /&gt;
* intersection avec l'axe OY&lt;br /&gt;
* parité&lt;br /&gt;
* tableaux (signe, croissance, concavité)&lt;br /&gt;
* représentations (graphique)&lt;br /&gt;
==== Types ====&lt;br /&gt;
* droites&lt;br /&gt;
* paraboles&lt;br /&gt;
* homographiques&lt;br /&gt;
* exponentielles&lt;br /&gt;
* [[logarithmes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trigonométrie==&lt;br /&gt;
=== dans les triangles ===&lt;br /&gt;
=== dans le cercle ===&lt;br /&gt;
=== formules ===&lt;br /&gt;
# fondamentale&lt;br /&gt;
# simpson&lt;br /&gt;
# carnot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==vecteurs==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Maths</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* Étude de fonction */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Voici une version &amp;quot;simplifié&amp;quot;, qui correspond à ce qui doit être maîtrisé pour s'en sortir en math dans le secondaire...&lt;br /&gt;
==Arithmétique==&lt;br /&gt;
* [[ensembles mathématiques]]&lt;br /&gt;
** Entiers(&amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}&amp;lt;/math&amp;gt;), exemples : 0, 1, -15, 7, -8 752 366...&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
* priorité des opérateurs&lt;br /&gt;
** parenthèses, puissance, multiplications/divisions, additions/soustractions&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
** additions/soustractions simplifié ([[addition soustraction de fractions]] expliqués)&lt;br /&gt;
*** &amp;lt;math&amp;gt; \frac{2} {3} - \frac{4}{5} = \frac{2*5}{3*5} - \frac{3*4}{3*5} =\frac{10}{15}- \frac{12}{15} = \frac{10 - 12}{15} = \frac{-2}{15} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
** multiplications/divisions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Algèbre==&lt;br /&gt;
Les règles de l'arithmétique s'appliquent&lt;br /&gt;
=== conditions d'existence ===&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* tangentes/cotangentes&lt;br /&gt;
* fonctions réciproques (arcsin,arctan,..)&lt;br /&gt;
* [[logarithmes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== premier degré ===&lt;br /&gt;
=== Polynômes (ou degrés suivants) ===&lt;br /&gt;
=== équations ===&lt;br /&gt;
===produits remarquables===&lt;br /&gt;
#(A+B)^2= A^2+2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
#(A-B)^2= A^2-2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
#(A+B)*(A-B)= A^2-B^2&lt;br /&gt;
#[http://www.epcb.ch/travauxapp/5-6i%20resume/Mathematiques/Produitsremarquables.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Analyse==&lt;br /&gt;
=== Étude de fonction ===&lt;br /&gt;
* notations&lt;br /&gt;
* domaine&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* asymptotes&lt;br /&gt;
* intersection avec l'axe OY&lt;br /&gt;
* parité&lt;br /&gt;
* tableaux (signe, croissance, concavité)&lt;br /&gt;
* représentations (graphique)&lt;br /&gt;
==== Types ====&lt;br /&gt;
* droites&lt;br /&gt;
* paraboles&lt;br /&gt;
* homographiques&lt;br /&gt;
* exponentiel&lt;br /&gt;
* logarithme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trigonométrie==&lt;br /&gt;
=== dans les triangles ===&lt;br /&gt;
=== dans le cercle ===&lt;br /&gt;
=== formules ===&lt;br /&gt;
# fondamentale&lt;br /&gt;
# simpson&lt;br /&gt;
# carnot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* conditions d'existence */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Voici une version &amp;quot;simplifié&amp;quot;, qui correspond à ce qui doit être maîtrisé pour s'en sortir en math dans le secondaire...&lt;br /&gt;
==Arithmétique==&lt;br /&gt;
* [[ensembles mathématiques]]&lt;br /&gt;
** Entiers(&amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}&amp;lt;/math&amp;gt;), exemples : 0, 1, -15, 7, -8 752 366...&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
* priorité des opérateurs&lt;br /&gt;
** parenthèses, puissance, multiplications/divisions, additions/soustractions&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
** additions/soustractions simplifié ([[addition soustraction de fractions]] expliqués)&lt;br /&gt;
*** &amp;lt;math&amp;gt; \frac{2} {3} - \frac{4}{5} = \frac{2*5}{3*5} - \frac{3*4}{3*5} =\frac{10}{15}- \frac{12}{15} = \frac{10 - 12}{15} = \frac{-2}{15} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
** multiplications/divisions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Algèbre==&lt;br /&gt;
Les règles de l'arithmétique s'appliquent&lt;br /&gt;
=== conditions d'existence ===&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* tangentes/cotangentes&lt;br /&gt;
* fonctions réciproques (arcsin,arctan,..)&lt;br /&gt;
* [[logarithmes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== premier degré ===&lt;br /&gt;
=== Polynômes (ou degrés suivants) ===&lt;br /&gt;
=== équations ===&lt;br /&gt;
===produits remarquables===&lt;br /&gt;
#(A+B)^2= A^2+2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
#(A-B)^2= A^2-2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
#(A+B)*(A-B)= A^2-B^2&lt;br /&gt;
#[http://www.epcb.ch/travauxapp/5-6i%20resume/Mathematiques/Produitsremarquables.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Analyse==&lt;br /&gt;
=== Étude de fonction ===&lt;br /&gt;
* notations&lt;br /&gt;
* domaine&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* asymptotes&lt;br /&gt;
* intersection avec l'axe OY&lt;br /&gt;
* parité&lt;br /&gt;
* tableaux (signe, croissance, concavité)&lt;br /&gt;
* représentations (graphique)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trigonométrie==&lt;br /&gt;
=== dans les triangles ===&lt;br /&gt;
=== dans le cercle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==vecteurs==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Maths</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* conditions d'existence */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Voici une version &amp;quot;simplifié&amp;quot;, qui correspond à ce qui doit être maîtrisé pour s'en sortir en math dans le secondaire...&lt;br /&gt;
==Arithmétique==&lt;br /&gt;
* [[ensembles mathématiques]]&lt;br /&gt;
** Entiers(&amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}&amp;lt;/math&amp;gt;), exemples : 0, 1, -15, 7, -8 752 366...&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
* priorité des opérateurs&lt;br /&gt;
** parenthèses, puissance, multiplications/divisions, additions/soustractions&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
** additions/soustractions simplifié ([[addition soustraction de fractions]] expliqués)&lt;br /&gt;
*** &amp;lt;math&amp;gt; \frac{2} {3} - \frac{4}{5} = \frac{2*5}{3*5} - \frac{3*4}{3*5} =\frac{10}{15}- \frac{12}{15} = \frac{10 - 12}{15} = \frac{-2}{15} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
** multiplications/divisions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Algèbre==&lt;br /&gt;
Les règles de l'arithmétique s'appliquent&lt;br /&gt;
=== conditions d'existence ===&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* tangentes/cotangentes&lt;br /&gt;
* fonctions réciproques (arcsin,arctan,..)&lt;br /&gt;
* logarithmes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== premier degré ===&lt;br /&gt;
=== Polynômes (ou degrés suivants) ===&lt;br /&gt;
=== équations ===&lt;br /&gt;
===produits remarquables===&lt;br /&gt;
(A+B)^2= A^2+2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
(A-B)^2= A^2-2*A*B+B^2&lt;br /&gt;
(A+B)*(A-B)= A^2-B^2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Analyse==&lt;br /&gt;
=== Étude de fonction ===&lt;br /&gt;
* notations&lt;br /&gt;
* domaine&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* asymptotes&lt;br /&gt;
* intersection avec l'axe OY&lt;br /&gt;
* parité&lt;br /&gt;
* tableaux (signe, croissance, concavité)&lt;br /&gt;
* représentations (graphique)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trigonométrie==&lt;br /&gt;
=== dans les triangles ===&lt;br /&gt;
=== dans le cercle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==vecteurs==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<updated>2014-01-30T07:51:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* conditions d'existence */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Voici une version &amp;quot;simplifié&amp;quot;, qui correspond à ce qui doit être maîtrisé pour s'en sortir en math dans le secondaire...&lt;br /&gt;
==Arithmétique==&lt;br /&gt;
* [[ensembles mathématiques]]&lt;br /&gt;
** Entiers(&amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}&amp;lt;/math&amp;gt;), exemples : 0, 1, -15, 7, -8 752 366...&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
* priorité des opérateurs&lt;br /&gt;
** parenthèses, puissance, multiplications/divisions, additions/soustractions&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
** additions/soustractions simplifié ([[addition soustraction de fractions]] expliqués)&lt;br /&gt;
*** &amp;lt;math&amp;gt; \frac{2} {3} - \frac{4}{5} = \frac{2*5}{3*5} - \frac{3*4}{3*5} =\frac{10}{15}- \frac{12}{15} = \frac{10 - 12}{15} = \frac{-2}{15} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
** multiplications/divisions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Algèbre==&lt;br /&gt;
Les règles de l'arithmétique s'appliquent&lt;br /&gt;
=== conditions d'existence ===&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* tangentes/cotangentes&lt;br /&gt;
* logarithmes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== premier degré ===&lt;br /&gt;
=== Polynômes (ou degrés suivants) ===&lt;br /&gt;
=== équations ===&lt;br /&gt;
===produits remarquables===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Analyse==&lt;br /&gt;
=== Étude de fonction ===&lt;br /&gt;
* notations&lt;br /&gt;
* domaine&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* asymptotes&lt;br /&gt;
* intersection avec l'axe OY&lt;br /&gt;
* parité&lt;br /&gt;
* tableaux (signe, croissance, concavité)&lt;br /&gt;
* représentations (graphique)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trigonométrie==&lt;br /&gt;
=== dans les triangles ===&lt;br /&gt;
=== dans le cercle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==vecteurs==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<title>Maths</title>
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		<updated>2014-01-30T07:50:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* Étude de fonction */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Voici une version &amp;quot;simplifié&amp;quot;, qui correspond à ce qui doit être maîtrisé pour s'en sortir en math dans le secondaire...&lt;br /&gt;
==Arithmétique==&lt;br /&gt;
* [[ensembles mathématiques]]&lt;br /&gt;
** Entiers(&amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}&amp;lt;/math&amp;gt;), exemples : 0, 1, -15, 7, -8 752 366...&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
* priorité des opérateurs&lt;br /&gt;
** parenthèses, puissance, multiplications/divisions, additions/soustractions&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
** additions/soustractions simplifié ([[addition soustraction de fractions]] expliqués)&lt;br /&gt;
*** &amp;lt;math&amp;gt; \frac{2} {3} - \frac{4}{5} = \frac{2*5}{3*5} - \frac{3*4}{3*5} =\frac{10}{15}- \frac{12}{15} = \frac{10 - 12}{15} = \frac{-2}{15} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
** multiplications/divisions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Algèbre==&lt;br /&gt;
Les règles de l'arithmétique s'appliquent&lt;br /&gt;
=== conditions d'existence ===&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* tangentes/cotangentes&lt;br /&gt;
* exponentiels&lt;br /&gt;
* logarithmes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== premier degré ===&lt;br /&gt;
=== Polynômes (ou degrés suivants) ===&lt;br /&gt;
=== équations ===&lt;br /&gt;
===produits remarquables===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Analyse==&lt;br /&gt;
=== Étude de fonction ===&lt;br /&gt;
* notations&lt;br /&gt;
* domaine&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* asymptotes&lt;br /&gt;
* intersection avec l'axe OY&lt;br /&gt;
* parité&lt;br /&gt;
* tableaux (signe, croissance, concavité)&lt;br /&gt;
* représentations (graphique)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trigonométrie==&lt;br /&gt;
=== dans les triangles ===&lt;br /&gt;
=== dans le cercle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==vecteurs==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Maths&amp;diff=7364</id>
		<title>Maths</title>
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		<updated>2014-01-30T07:46:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* conditions d'existence */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Voici une version &amp;quot;simplifié&amp;quot;, qui correspond à ce qui doit être maîtrisé pour s'en sortir en math dans le secondaire...&lt;br /&gt;
==Arithmétique==&lt;br /&gt;
* [[ensembles mathématiques]]&lt;br /&gt;
** Entiers(&amp;lt;math&amp;gt;\mathbb{Z}&amp;lt;/math&amp;gt;), exemples : 0, 1, -15, 7, -8 752 366...&lt;br /&gt;
** ...&lt;br /&gt;
* priorité des opérateurs&lt;br /&gt;
** parenthèses, puissance, multiplications/divisions, additions/soustractions&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
** additions/soustractions simplifié ([[addition soustraction de fractions]] expliqués)&lt;br /&gt;
*** &amp;lt;math&amp;gt; \frac{2} {3} - \frac{4}{5} = \frac{2*5}{3*5} - \frac{3*4}{3*5} =\frac{10}{15}- \frac{12}{15} = \frac{10 - 12}{15} = \frac{-2}{15} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
** multiplications/divisions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Algèbre==&lt;br /&gt;
Les règles de l'arithmétique s'appliquent&lt;br /&gt;
=== conditions d'existence ===&lt;br /&gt;
* fractions&lt;br /&gt;
* racines&lt;br /&gt;
* tangentes/cotangentes&lt;br /&gt;
* exponentiels&lt;br /&gt;
* logarithmes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== premier degré ===&lt;br /&gt;
=== Polynômes (ou degrés suivants) ===&lt;br /&gt;
=== équations ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Analyse==&lt;br /&gt;
=== Étude de fonction ===&lt;br /&gt;
* notations&lt;br /&gt;
* domaine&lt;br /&gt;
* racine&lt;br /&gt;
* asymptotes&lt;br /&gt;
* tableaux (signe, croissance, concavité)&lt;br /&gt;
* représentations&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trigonométrie==&lt;br /&gt;
=== dans les triangles ===&lt;br /&gt;
=== dans le cercle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==vecteurs==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Laura-Maureen&amp;diff=7268</id>
		<title>Laura-Maureen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Laura-Maureen&amp;diff=7268"/>
		<updated>2013-12-09T13:54:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* Ce que ça nous a appris */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation ==&lt;br /&gt;
* Le projet informatique consiste à créer une vidéo en stop motion à partir d'un cover avec des ombres chinoises.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel pour le projet ==&lt;br /&gt;
* Appareil photo&lt;br /&gt;
* Logiciel de montage vidéo et audio&lt;br /&gt;
* Logiciel de retouche photo&lt;br /&gt;
* Bande son (cover de &amp;quot;Pitbull- Feel this moment&amp;quot;)&lt;br /&gt;
* Cartons&lt;br /&gt;
* Drap blanc + support&lt;br /&gt;
* Papier collant&lt;br /&gt;
* Fils de nylon&lt;br /&gt;
* Ciseaux et cuter&lt;br /&gt;
* Lumière&lt;br /&gt;
* Playmobils&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce qu'il a fallut faire ==&lt;br /&gt;
* Se mettre d'accord sur la chanson.&lt;br /&gt;
* Se mettre d'accord sur le scénario. &lt;br /&gt;
* Faire le cover.&lt;br /&gt;
* Fabriquer certaines images avec du carton.&lt;br /&gt;
* Faire les photos.&lt;br /&gt;
* Monter la vidéo (sélection des bonnes photos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Faire une vidéo sur le temps du cover en stop-motion.&lt;br /&gt;
* Découvrir nos points faibles et nos points forts.&lt;br /&gt;
* Avoir 50 vues sur Youtube.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* 14/10: un scénario pour la vidéo.&lt;br /&gt;
* 17/10: fin du scénario + se renseigner sur la manière de faire les images.&lt;br /&gt;
* 21/10: faire images.&lt;br /&gt;
* 24/10: idem.&lt;br /&gt;
* 04/11: cover terminer.&lt;br /&gt;
* 07/11: monter le cover.&lt;br /&gt;
* 14/11: photos.&lt;br /&gt;
* 18/11: photos.&lt;br /&gt;
* 21/11: fin des photos.&lt;br /&gt;
* 25/11: montage de la vidéo.&lt;br /&gt;
* 28/11: montage video.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Compte rendu ==&lt;br /&gt;
Les derniers cours nous avons:&lt;br /&gt;
* Écrit le scénario&lt;br /&gt;
* Fait une liste de ce que nous avions besoin&lt;br /&gt;
* Trouvé un local sombre où nous pourrons travailler&lt;br /&gt;
* Fait les photos des ombres chinoises&lt;br /&gt;
* Fait le cover&lt;br /&gt;
* Recadrer et retoucher certaines photos.&lt;br /&gt;
* Monter la vidéo avec Window Live Movie Maker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points forts ==&lt;br /&gt;
* Les images sont bien visibles.&lt;br /&gt;
* Les images sont fluides.&lt;br /&gt;
* Le logiciel vidéo a été bien choisi car il est facile d'utilisation pour ce type de vidéo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points faibles de la vidéo ==&lt;br /&gt;
* Les espaces entre les différents morceaux audio (pas très fluide.&lt;br /&gt;
* Les sous-titres ne sont pas toujours visibles.&lt;br /&gt;
* La compréhension des images par rapport aux paroles, n'est pas toujours facile.&lt;br /&gt;
* Le cover aurait pu mieux donner, s'il avait été plus travailler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes rencontrés ==&lt;br /&gt;
* On a pris du retard par rapport à notre planning.&lt;br /&gt;
* Le recadrage et retouche d'images prend beaucoup de temps.&lt;br /&gt;
* On a dû recommencer plusieurs prises pour être sures du résultat.&lt;br /&gt;
* Logiciel de vidéo n'a presque jamais été utiliser, donc la prise en main pour les petits détails a pris du temps.&lt;br /&gt;
* Monter le cover, prend du temps.&lt;br /&gt;
* Petit problème de compréhension du scénario à certains moments lors de la prise des ombres chinoises.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce que ça nous a appris ==&lt;br /&gt;
* Que les projets nous confronte déjà aux problèmes d'efficacité et de timing qu'on pourra rencontrer durant nos études et notre vie plus tard.&lt;br /&gt;
* Ça nous apprend à nous fixer des objectifs réalisables en un certain laps de temps.&lt;br /&gt;
* Il vaut mieux faire quelque chose de simple mais de très bien réaliser plutôt que quelque chose de compliquer qui soit bâclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== URL ==&lt;br /&gt;
* Projet : http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;amp;feature=youtu.be&lt;br /&gt;
* Chanson originale avec les paroles: http://www.youtube.com/watch?v=1-fCTnIdHK8&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Laura-Maureen&amp;diff=7267</id>
		<title>Laura-Maureen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Laura-Maureen&amp;diff=7267"/>
		<updated>2013-12-09T13:52:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* Problèmes rencontrés */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation ==&lt;br /&gt;
* Le projet informatique consiste à créer une vidéo en stop motion à partir d'un cover avec des ombres chinoises.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel pour le projet ==&lt;br /&gt;
* Appareil photo&lt;br /&gt;
* Logiciel de montage vidéo et audio&lt;br /&gt;
* Logiciel de retouche photo&lt;br /&gt;
* Bande son (cover de &amp;quot;Pitbull- Feel this moment&amp;quot;)&lt;br /&gt;
* Cartons&lt;br /&gt;
* Drap blanc + support&lt;br /&gt;
* Papier collant&lt;br /&gt;
* Fils de nylon&lt;br /&gt;
* Ciseaux et cuter&lt;br /&gt;
* Lumière&lt;br /&gt;
* Playmobils&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce qu'il a fallut faire ==&lt;br /&gt;
* Se mettre d'accord sur la chanson.&lt;br /&gt;
* Se mettre d'accord sur le scénario. &lt;br /&gt;
* Faire le cover.&lt;br /&gt;
* Fabriquer certaines images avec du carton.&lt;br /&gt;
* Faire les photos.&lt;br /&gt;
* Monter la vidéo (sélection des bonnes photos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Faire une vidéo sur le temps du cover en stop-motion.&lt;br /&gt;
* Découvrir nos points faibles et nos points forts.&lt;br /&gt;
* Avoir 50 vues sur Youtube.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* 14/10: un scénario pour la vidéo.&lt;br /&gt;
* 17/10: fin du scénario + se renseigner sur la manière de faire les images.&lt;br /&gt;
* 21/10: faire images.&lt;br /&gt;
* 24/10: idem.&lt;br /&gt;
* 04/11: cover terminer.&lt;br /&gt;
* 07/11: monter le cover.&lt;br /&gt;
* 14/11: photos.&lt;br /&gt;
* 18/11: photos.&lt;br /&gt;
* 21/11: fin des photos.&lt;br /&gt;
* 25/11: montage de la vidéo.&lt;br /&gt;
* 28/11: montage video.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Compte rendu ==&lt;br /&gt;
Les derniers cours nous avons:&lt;br /&gt;
* Écrit le scénario&lt;br /&gt;
* Fait une liste de ce que nous avions besoin&lt;br /&gt;
* Trouvé un local sombre où nous pourrons travailler&lt;br /&gt;
* Fait les photos des ombres chinoises&lt;br /&gt;
* Fait le cover&lt;br /&gt;
* Recadrer et retoucher certaines photos.&lt;br /&gt;
* Monter la vidéo avec Window Live Movie Maker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points forts ==&lt;br /&gt;
* Les images sont bien visibles.&lt;br /&gt;
* Les images sont fluides.&lt;br /&gt;
* Le logiciel vidéo a été bien choisi car il est facile d'utilisation pour ce type de vidéo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points faibles de la vidéo ==&lt;br /&gt;
* Les espaces entre les différents morceaux audio (pas très fluide.&lt;br /&gt;
* Les sous-titres ne sont pas toujours visibles.&lt;br /&gt;
* La compréhension des images par rapport aux paroles, n'est pas toujours facile.&lt;br /&gt;
* Le cover aurait pu mieux donner, s'il avait été plus travailler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes rencontrés ==&lt;br /&gt;
* On a pris du retard par rapport à notre planning.&lt;br /&gt;
* Le recadrage et retouche d'images prend beaucoup de temps.&lt;br /&gt;
* On a dû recommencer plusieurs prises pour être sures du résultat.&lt;br /&gt;
* Logiciel de vidéo n'a presque jamais été utiliser, donc la prise en main pour les petits détails a pris du temps.&lt;br /&gt;
* Monter le cover, prend du temps.&lt;br /&gt;
* Petit problème de compréhension du scénario à certains moments lors de la prise des ombres chinoises.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce que ça nous a appris ==&lt;br /&gt;
* Que les projets nous confronte déjà aux problèmes de d'efficacité et de timing qu'on pourra rencontrer durant nos études&lt;br /&gt;
* ça nous apprend à nous fixer des objectifs réalisables en un certain laps de temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== URL ==&lt;br /&gt;
* Projet : http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;amp;feature=youtu.be&lt;br /&gt;
* Chanson originale avec les paroles: http://www.youtube.com/watch?v=1-fCTnIdHK8&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Laura-Maureen&amp;diff=7266</id>
		<title>Laura-Maureen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Laura-Maureen&amp;diff=7266"/>
		<updated>2013-12-09T13:48:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;LauraLe : /* Points faibles de la vidéo */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation ==&lt;br /&gt;
* Le projet informatique consiste à créer une vidéo en stop motion à partir d'un cover avec des ombres chinoises.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel pour le projet ==&lt;br /&gt;
* Appareil photo&lt;br /&gt;
* Logiciel de montage vidéo et audio&lt;br /&gt;
* Logiciel de retouche photo&lt;br /&gt;
* Bande son (cover de &amp;quot;Pitbull- Feel this moment&amp;quot;)&lt;br /&gt;
* Cartons&lt;br /&gt;
* Drap blanc + support&lt;br /&gt;
* Papier collant&lt;br /&gt;
* Fils de nylon&lt;br /&gt;
* Ciseaux et cuter&lt;br /&gt;
* Lumière&lt;br /&gt;
* Playmobils&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce qu'il a fallut faire ==&lt;br /&gt;
* Se mettre d'accord sur la chanson.&lt;br /&gt;
* Se mettre d'accord sur le scénario. &lt;br /&gt;
* Faire le cover.&lt;br /&gt;
* Fabriquer certaines images avec du carton.&lt;br /&gt;
* Faire les photos.&lt;br /&gt;
* Monter la vidéo (sélection des bonnes photos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Faire une vidéo sur le temps du cover en stop-motion.&lt;br /&gt;
* Découvrir nos points faibles et nos points forts.&lt;br /&gt;
* Avoir 50 vues sur Youtube.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* 14/10: un scénario pour la vidéo.&lt;br /&gt;
* 17/10: fin du scénario + se renseigner sur la manière de faire les images.&lt;br /&gt;
* 21/10: faire images.&lt;br /&gt;
* 24/10: idem.&lt;br /&gt;
* 04/11: cover terminer.&lt;br /&gt;
* 07/11: monter le cover.&lt;br /&gt;
* 14/11: photos.&lt;br /&gt;
* 18/11: photos.&lt;br /&gt;
* 21/11: fin des photos.&lt;br /&gt;
* 25/11: montage de la vidéo.&lt;br /&gt;
* 28/11: montage video.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Compte rendu ==&lt;br /&gt;
Les derniers cours nous avons:&lt;br /&gt;
* Écrit le scénario&lt;br /&gt;
* Fait une liste de ce que nous avions besoin&lt;br /&gt;
* Trouvé un local sombre où nous pourrons travailler&lt;br /&gt;
* Fait les photos des ombres chinoises&lt;br /&gt;
* Fait le cover&lt;br /&gt;
* Recadrer et retoucher certaines photos.&lt;br /&gt;
* Monter la vidéo avec Window Live Movie Maker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points forts ==&lt;br /&gt;
* Les images sont bien visibles.&lt;br /&gt;
* Les images sont fluides.&lt;br /&gt;
* Le logiciel vidéo a été bien choisi car il est facile d'utilisation pour ce type de vidéo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points faibles de la vidéo ==&lt;br /&gt;
* Les espaces entre les différents morceaux audio (pas très fluide.&lt;br /&gt;
* Les sous-titres ne sont pas toujours visibles.&lt;br /&gt;
* La compréhension des images par rapport aux paroles, n'est pas toujours facile.&lt;br /&gt;
* Le cover aurait pu mieux donner, s'il avait été plus travailler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes rencontrés ==&lt;br /&gt;
* On a pris du retard par rapport à notre planning&lt;br /&gt;
* Le recadrage et retouche d'images prend beaucoup de temps&lt;br /&gt;
* On a dû recommencer plusieurs prises pour être sures du résultat&lt;br /&gt;
* Jamais utilisé le programme, donc la prise en main pour les petits détails a pris du temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ce que ça nous a appris ==&lt;br /&gt;
* Que les projets nous confronte déjà aux problèmes de d'efficacité et de timing qu'on pourra rencontrer durant nos études&lt;br /&gt;
* ça nous apprend à nous fixer des objectifs réalisables en un certain laps de temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== URL ==&lt;br /&gt;
* Projet : http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;amp;feature=youtu.be&lt;br /&gt;
* Chanson originale avec les paroles: http://www.youtube.com/watch?v=1-fCTnIdHK8&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>LauraLe</name></author>
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