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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<title>Projet: Sarah, Justine et Kim</title>
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		<updated>2012-06-01T06:40:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Idée==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie sur une chanson que nous avons choisi: &lt;br /&gt;
'''Aqua- Barbie Girl'''. Nous y rajouterons des photos et une parodie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Aquaaquarium.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le programme que nous utiliserons est PREZI online&lt;br /&gt;
* Un appareil photo&lt;br /&gt;
* Un logiciel de sreencast (essai)&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Des costumes (Barbie: training rose + top rose + perruque blonde et Ken: short bleu + marcel + casquette)&lt;br /&gt;
* Du maquillage (Barbie et Ken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Ken-and-barbie.jpg‎ ]]&lt;br /&gt;
==Déroulement du projet==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Texte trouvé sur Gooogle (http://www.parolesmania.com/paroles_aqua_29/paroles_barbie_girl_1760.html)&lt;br /&gt;
* Mise en page sur Prezi (http://prezi.com/)&lt;br /&gt;
* Enregistrement du projet avec un sreencast (http://www.screenr.com) qui n'a pas fonctionné comme nous l'avions pensé. Donc enregistrement avec un appareil photo et un pied placé devant l'ordinateur.&lt;br /&gt;
* Montage et mise en place du son sur Windows Live Movie Maker.&lt;br /&gt;
* Réalisation du Bonus.&lt;br /&gt;
* Montage du bonus dans le projet + ajout du son.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résultat final==&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw résultat]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<updated>2012-06-01T06:37:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Idée==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie sur une chanson que nous avons choisi: &lt;br /&gt;
'''Aqua- Barbie Girl'''. Nous y rajouterons des photos et une parodie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Aquaaquarium.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le programme que nous utiliserons est PREZI online&lt;br /&gt;
* Un appareil photo&lt;br /&gt;
* Un logiciel de sreencast (essai)&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Des costumes (Barbie: training rose + top rose + perruque blonde et Ken: short bleu + marcel + casquette)&lt;br /&gt;
* Du maquillage (Barbie et Ken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Ken-and-barbie.jpg‎ ]]&lt;br /&gt;
==Déroulement du projet==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Texte trouvé sur Gooogle (http://www.parolesmania.com/paroles_aqua_29/paroles_barbie_girl_1760.html)&lt;br /&gt;
* Mise en page sur Prezi (http://prezi.com/)&lt;br /&gt;
* Enregistrement du projet avec un sreencast (http://www.screenr.com) qui n'a pas fonctionné comme nous l'avions pensé. Donc enregistrement avec un appareil photo et un pied placé devant l'ordinateur.&lt;br /&gt;
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* Réalisation du Bonus.&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Idée==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie sur une chanson que nous avons choisi: &lt;br /&gt;
'''Aqua- Barbie Girl'''. Nous y rajouterons des photos et une parodie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Aquaaquarium.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le programme que nous utiliserons est PREZI online&lt;br /&gt;
* Un appareil photo&lt;br /&gt;
* Un logiciel de sreencast (essai)&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Des costumes (Barbie: training rose + top rose + perruque blonde et Ken: short bleu + marcel + casquette)&lt;br /&gt;
* Du maquillage (Barbie et Ken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Ken-and-barbie.jpg‎ ]]&lt;br /&gt;
==Déroulement du projet==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Texte trouvé sur Gooogle (http://www.parolesmania.com/paroles_aqua_29/paroles_barbie_girl_1760.html)&lt;br /&gt;
* Mise en page sur Prezi (http://prezi.com/)&lt;br /&gt;
* Enregistrement du projet avec un sreencast (http://www.screenr.com) qui n'a pas fonctionné comme nous l'avions pensé. Donc enregistrement avec un appareil photo et un pied.&lt;br /&gt;
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* Réalisation du Bonus &lt;br /&gt;
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		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Idée==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie sur une chanson que nous avons choisi: &lt;br /&gt;
'''Aqua- Barbie Girl'''. Nous y rajouterons des photos et une parodie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Aquaaquarium.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le programme que nous utiliserons est PREZI online&lt;br /&gt;
* Un appareil photo&lt;br /&gt;
* Un logiciel de sreencast (essai)&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Des costumes (Barbie: training rose + top rose + perruque blonde et Ken: short bleu + marcel + casquette)&lt;br /&gt;
* Du maquillage (Barbie et Ken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Ken-and-barbie.jpg‎ ]]&lt;br /&gt;
==Déroulement du projet==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Texte trouvé sur Gooogle (http://www.parolesmania.com/paroles_aqua_29/paroles_barbie_girl_1760.html)&lt;br /&gt;
* Mise en page sur Prezi (http://prezi.com/)&lt;br /&gt;
* Enregistrement du projet avec un sreencast (http://www.screenr.com) qui n'a pas fonctionné comme nous l'avions pensé. Donc enregistrement avec un appareil photo et un pied.&lt;br /&gt;
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		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Idée==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie sur une chanson que nous avons choisi: &lt;br /&gt;
'''Aqua- Barbie Girl'''. Nous y rajouterons des photos et une parodie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Aquaaquarium.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le programme que nous utiliserons est PREZI online&lt;br /&gt;
* Un appareil photo&lt;br /&gt;
* Un logiciel de sreencast&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Des costumes (Barbie: training rose + top rose + perruque blonde et Ken: short bleu + marcel + casquette)&lt;br /&gt;
* Du maquillage (Barbie et Ken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Ken-and-barbie.jpg‎ ]]&lt;br /&gt;
==Déroulement du projet==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Texte trouvé sur Gooogle (http://www.parolesmania.com/paroles_aqua_29/paroles_barbie_girl_1760.html)&lt;br /&gt;
* Mise en page sur Prezi (http://prezi.com/)&lt;br /&gt;
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		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Idée==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie sur une chanson que nous avons choisi: &lt;br /&gt;
'''Aqua- Barbie Girl'''. Nous y rajouterons des photos et une parodie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Aquaaquarium.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le programme que nous utiliserons est PREZI online&lt;br /&gt;
* Un appareil photo&lt;br /&gt;
* Un logiciel de sreencast&lt;br /&gt;
* Une caméra&lt;br /&gt;
* Des costumes (Barbie: training rose + top rose + lunette + perruque blonde et Ken: pantalon noir + blazer noir+ chemise + cravate)&lt;br /&gt;
* Du maquillage (Barbie et Ken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Ken-and-barbie.jpg‎ ]]&lt;br /&gt;
==Déroulement du projet==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Texte trouvé sur Gooogle (http://www.parolesmania.com/paroles_aqua_29/paroles_barbie_girl_1760.html)&lt;br /&gt;
* Mise en page sur Prezi (http://prezi.com/)&lt;br /&gt;
* Enregistrement du projet avec un sreencast (http://www.screenr.com) &lt;br /&gt;
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		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<updated>2012-05-21T12:48:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Trouver_son_kot...&amp;diff=5821</id>
		<title>Trouver son kot...</title>
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		<updated>2012-05-14T12:49:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Nous allons bientôt quitter notre tendre école et maison pour certains. C'est pourquoi, il est important de trouver un kot où l'on se sentira bien pour réussir nos études.&lt;br /&gt;
Voici quelques sites intéressants:&lt;br /&gt;
* [http://www.kotaliege.be/ Kot à liège]&lt;br /&gt;
* [http://skot.be/fr/ Skot]&lt;br /&gt;
* [http://www.immoweb.be/fr/ Immoweb]&lt;br /&gt;
* [http://immo.vlan.be/fr/Home Immovlan]&lt;br /&gt;
* [http://www.kitkot.be/ Kitkot]&lt;br /&gt;
* [http://www.appartager.be/?gclid=CL_grvLP968CFRQrfAodmE7eEA Appartager]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et pour finir un petit sondage, vous allez où l'année prochaine:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liège:&lt;br /&gt;
- Sarah G.&lt;br /&gt;
- Kim&lt;br /&gt;
*Bruxelles:&lt;br /&gt;
*Louvain&lt;br /&gt;
*Namur:&lt;br /&gt;
*Libramont:&lt;br /&gt;
*Autres:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<title>Trouver son kot...</title>
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		<updated>2012-05-14T12:48:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Nous allons bientôt quitter notre tendre école et maison pour certains. C'est pourquoi, il est important de trouver un kot où l'on se sentira bien pour réussir nos études.&lt;br /&gt;
Voici quelques sites intéressants:&lt;br /&gt;
* [http://www.kotaliege.be/ Kot à liège]&lt;br /&gt;
* [http://skot.be/fr/ Skot]&lt;br /&gt;
* [http://www.immoweb.be/fr/ Immoweb]&lt;br /&gt;
* [http://immo.vlan.be/fr/Home Immovlan]&lt;br /&gt;
* [http://www.kitkot.be/ Kitkot]&lt;br /&gt;
* [http://www.appartager.be/?gclid=CL_grvLP968CFRQrfAodmE7eEA Appartager]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et pour finir un petit sondage, vous allez où l'année prochaine:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liège:&lt;br /&gt;
- Sarah G.&lt;br /&gt;
- Kim&lt;br /&gt;
*Bruxelles:&lt;br /&gt;
*Namur:&lt;br /&gt;
*Libramont:&lt;br /&gt;
*Autres:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Typographie:_Sarah,_Justine_et_Kim&amp;diff=5653</id>
		<title>Typographie: Sarah, Justine et Kim</title>
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		<updated>2012-03-19T14:11:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : Nouvelle page : Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie sur une chanson que nous avons choisie: Aqua- Babrie Girl. Nous y rajouterons des photos.  le programme que nous utiliserons est...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie sur une chanson que nous avons choisie: Aqua- Babrie Girl.&lt;br /&gt;
Nous y rajouterons des photos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le programme que nous utiliserons est SOZI.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=5652</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=5652"/>
		<updated>2012-03-19T14:09:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : /* Projet 2 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2011-2012|groupe A]] et le [[6groupe_b_2011-2012|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Documents ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne recherche de document sur internet ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
(À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant)&lt;br /&gt;
*[http://fr.html.net/ &amp;quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &amp;quot; Othman]&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[http://www.pc-infopratique.com/ Un site pour les amateurs de l'informatique.]( avec un forum très intéressant )&lt;br /&gt;
*[http://www.hardware.fr/ Un autre site dans le même genre.]&lt;br /&gt;
*[http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.&lt;br /&gt;
*[http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]&lt;br /&gt;
*[http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]&lt;br /&gt;
*[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...&lt;br /&gt;
*[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php / Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
objectifs minimaux des premières heures de cours : &lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, &lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un projet et d'un groupe et se créer une page wiki, &lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables),&lt;br /&gt;
* cours 4 : planning pour les cours restants...&lt;br /&gt;
À faire au dernier cours : &lt;br /&gt;
* présenter son projet&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles&lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Groupe A ===&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion-Roméo et Anne-Sophie]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Géocaching: Victor, Louis, Lotte, Jonathan]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion Sylvie et Catherine]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion Sylvain et Maxime]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Groupe B ===&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Kim, Justine, Steve et Sarah]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Julie, Laura, Olivier]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Simon, Timothée et Martin]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Jordan, Pierre, Corentin]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Laurie, Justine]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Dancing + Stop Motion: Guillaume, Maxime, Antoine, Antoine]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Podcast ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[ Projet : Victor, Louis, Lotte, Jonathan]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Light Painting ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Anne-Sophie et Roméo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Corentin, Jordan et Stefan]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Projet 3D===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projet Martin, Simon et Timothée]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Scratch: jeu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[ Projet, Pierre Marquet, Steve Dislaire ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
* Movie Maker ou film par exemple Lip Dub (exemple et exemples) ou présenation des options de l’école à mettre sur site ou ... (matériel !!) [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments (par exemple) en 3D via sketchup (ou autre&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast (Naheulbeuk (video), François Pérusse...)&lt;br /&gt;
* création de site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez, ou pas, dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
* “roman photo” (exemple), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* programmation&lt;br /&gt;
* light painting&lt;br /&gt;
* musée avec vieilles pièces, sans rien détruire sans l'avis du prof,&lt;br /&gt;
* refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? autre ?)&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie...&lt;br /&gt;
* bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* wiimote&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets 2'''==&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion 2: Julie, Laura, Olivier]]&lt;br /&gt;
* [[Typographie: Sarah, Justine et Kim]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''' Projets deux, Pâques, page de discussions''==&lt;br /&gt;
== Discussions==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Synthèse de Français'''==&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
*   Un petit [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ lien] pour vous prouver que Bastogne n'est pas une ville dangereuse&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique'''==&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'open source'''==&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Typographie&amp;diff=5651</id>
		<title>Typographie</title>
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		<updated>2012-03-19T14:08:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : Nouvelle page : Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie.  Nous la ferons sur Aqua- Barbie Girl. Nous travaillerons avec le programme Sozi. En plus de la typographie, nous rajouterons p...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous la ferons sur Aqua- Barbie Girl. Nous travaillerons avec le programme Sozi. En plus de la typographie, nous rajouterons peut être des photos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sarah, Justine et Kim&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=%3D%3D_Typographie%3D%3D&amp;diff=5648</id>
		<title>== Typographie==</title>
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		<updated>2012-03-19T14:05:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous la ferons sur Aqua- Barbie Girl.&lt;br /&gt;
Nous travaillerons avec le programme Sozi. &lt;br /&gt;
En plus de la typographie, nous rajouterons peut être des photos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sarah, Justine et Kim&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=%3D%3D_Typographie%3D%3D&amp;diff=5647</id>
		<title>== Typographie==</title>
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		<updated>2012-03-19T14:05:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : Nouvelle page : Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie.  Nous la ferons sur Aqua- Barbie Girl. Nous travaillerons avec le programme Sozi.   Sarah, Justine et Kim&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Notre deuxième projet sera une vidéo de typographie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous la ferons sur Aqua- Barbie Girl.&lt;br /&gt;
Nous travaillerons avec le programme Sozi. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sarah, Justine et Kim&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=5646</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=5646"/>
		<updated>2012-03-19T14:02:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : /* Projet 2 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2011-2012|groupe A]] et le [[6groupe_b_2011-2012|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Documents ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne recherche de document sur internet ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
(À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant)&lt;br /&gt;
*[http://fr.html.net/ &amp;quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &amp;quot; Othman]&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[http://www.pc-infopratique.com/ Un site pour les amateurs de l'informatique.]( avec un forum très intéressant )&lt;br /&gt;
*[http://www.hardware.fr/ Un autre site dans le même genre.]&lt;br /&gt;
*[http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.&lt;br /&gt;
*[http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]&lt;br /&gt;
*[http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]&lt;br /&gt;
*[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...&lt;br /&gt;
*[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php / Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
objectifs minimaux des premières heures de cours : &lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, &lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un projet et d'un groupe et se créer une page wiki, &lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables),&lt;br /&gt;
* cours 4 : planning pour les cours restants...&lt;br /&gt;
À faire au dernier cours : &lt;br /&gt;
* présenter son projet&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles&lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Groupe A ===&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion-Roméo et Anne-Sophie]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Géocaching: Victor, Louis, Lotte, Jonathan]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion Sylvie et Catherine]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion Sylvain et Maxime]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Groupe B ===&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Kim, Justine, Steve et Sarah]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Julie, Laura, Olivier]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Simon, Timothée et Martin]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Jordan, Pierre, Corentin]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Laurie, Justine]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Dancing + Stop Motion: Guillaume, Maxime, Antoine, Antoine]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Projet 2===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[== Typographie==]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Podcast ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[ Projet : Victor, Louis, Lotte, Jonathan]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Light Painting ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Anne-Sophie et Roméo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Corentin, Jordan et Stefan]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Projet 3D===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projet Martin, Simon et Timothée]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Scratch: jeu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[ Projet, Pierre Marquet, Steve Dislaire ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
* Movie Maker ou film par exemple Lip Dub (exemple et exemples) ou présenation des options de l’école à mettre sur site ou ... (matériel !!) [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments (par exemple) en 3D via sketchup (ou autre&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast (Naheulbeuk (video), François Pérusse...)&lt;br /&gt;
* création de site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez, ou pas, dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
* “roman photo” (exemple), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* programmation&lt;br /&gt;
* light painting&lt;br /&gt;
* musée avec vieilles pièces, sans rien détruire sans l'avis du prof,&lt;br /&gt;
* refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? autre ?)&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie...&lt;br /&gt;
* bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* wiimote&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets 2'''==&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion 2: Julie, Laura, Olivier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''' Projets deux, Pâques, page de discussions''==&lt;br /&gt;
== Discussions==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Synthèse de Français'''==&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
*   Un petit [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ lien] pour vous prouver que Bastogne n'est pas une ville dangereuse&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique'''==&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'open source'''==&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=5645</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
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		<updated>2012-03-19T14:01:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2011-2012|groupe A]] et le [[6groupe_b_2011-2012|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Documents ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne recherche de document sur internet ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
(À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant)&lt;br /&gt;
*[http://fr.html.net/ &amp;quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &amp;quot; Othman]&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[http://www.pc-infopratique.com/ Un site pour les amateurs de l'informatique.]( avec un forum très intéressant )&lt;br /&gt;
*[http://www.hardware.fr/ Un autre site dans le même genre.]&lt;br /&gt;
*[http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.&lt;br /&gt;
*[http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]&lt;br /&gt;
*[http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]&lt;br /&gt;
*[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...&lt;br /&gt;
*[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php / Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
objectifs minimaux des premières heures de cours : &lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, &lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un projet et d'un groupe et se créer une page wiki, &lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables),&lt;br /&gt;
* cours 4 : planning pour les cours restants...&lt;br /&gt;
À faire au dernier cours : &lt;br /&gt;
* présenter son projet&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles&lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Groupe A ===&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion-Roméo et Anne-Sophie]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Géocaching: Victor, Louis, Lotte, Jonathan]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion Sylvie et Catherine]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion Sylvain et Maxime]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Groupe B ===&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Kim, Justine, Steve et Sarah]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Julie, Laura, Olivier]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Simon, Timothée et Martin]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Jordan, Pierre, Corentin]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion: Laurie, Justine]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Dancing + Stop Motion: Guillaume, Maxime, Antoine, Antoine]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Projet 2===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Podcast ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[ Projet : Victor, Louis, Lotte, Jonathan]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Light Painting ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Anne-Sophie et Roméo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Corentin, Jordan et Stefan]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Projet 3D===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projet Martin, Simon et Timothée]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Scratch: jeu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[ Projet, Pierre Marquet, Steve Dislaire ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
* Movie Maker ou film par exemple Lip Dub (exemple et exemples) ou présenation des options de l’école à mettre sur site ou ... (matériel !!) [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments (par exemple) en 3D via sketchup (ou autre&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast (Naheulbeuk (video), François Pérusse...)&lt;br /&gt;
* création de site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez, ou pas, dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
* “roman photo” (exemple), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* programmation&lt;br /&gt;
* light painting&lt;br /&gt;
* musée avec vieilles pièces, sans rien détruire sans l'avis du prof,&lt;br /&gt;
* refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? autre ?)&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie...&lt;br /&gt;
* bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* wiimote&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets 2'''==&lt;br /&gt;
* [[Projet Stop Motion 2: Julie, Laura, Olivier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''' Projets deux, Pâques, page de discussions''==&lt;br /&gt;
== Discussions==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Synthèse de Français'''==&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
*   Un petit [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ lien] pour vous prouver que Bastogne n'est pas une ville dangereuse&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique'''==&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'open source'''==&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Stop_Motion:_Kim,_Justine,_Steve_et_Sarah&amp;diff=5199</id>
		<title>Projet Stop Motion: Kim, Justine, Steve et Sarah</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Stop_Motion:_Kim,_Justine,_Steve_et_Sarah&amp;diff=5199"/>
		<updated>2011-11-30T19:00:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projet de stop-motion avec des photos de: Kim, Justine et Sarah,les photos seront réalisées par Steve. &lt;br /&gt;
* Nous avons l'idée de réaliser une petite histoire qui se déroulera autour de l'école.&lt;br /&gt;
* Nous utiliserons comme programme Windows movie maker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''' Objectifs'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* On estime la durée de la vidéo à plus ou moins 2 minutes.&lt;br /&gt;
* On utilisera pas notre voix, mais on utilisera une chanson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Idée'''==&lt;br /&gt;
* cela représentera notre vie à l'école, un peu caricaturée.&lt;br /&gt;
* on arrive à l'ecole, on est dans une classe, on va à la bibliothèque, on mange,...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Calendrier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le 24 octobre: Avoir 150 photos&lt;br /&gt;
* le 7 novembre: Avoir 300 photos&lt;br /&gt;
* le 14 novembre: Avoir 450 photos&lt;br /&gt;
* le 18 novembre: fin des photos et début du montage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''' Résultat final'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre Stop-Motion[http://www.youtube.com/watch?v=AwwUR39oRDU&amp;amp;feature=share]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Stop_Motion:_Kim,_Justine,_Steve_et_Sarah&amp;diff=5142</id>
		<title>Projet Stop Motion: Kim, Justine, Steve et Sarah</title>
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		<updated>2011-11-25T08:04:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projet de stop-motion avec des photos de: Kim, Justine et Sarah,les photos seront réalisées par Steve. &lt;br /&gt;
* Nous avons l'idée de réaliser une petite histoire qui se déroulera autour de l'école.&lt;br /&gt;
* Nous utiliserons comme programme Windows movie maker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''' Objectifs'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* On estime la durée de la vidéo à plus ou moins 2 minutes.&lt;br /&gt;
* On utilisera pas notre voix, mais on utilisera une chanson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Idée'''==&lt;br /&gt;
* cela représentera notre vie à l'école, un peu caricaturée.&lt;br /&gt;
* on arrive à l'ecole, on est dans une classe, on va à la bibliothèque, on mange,...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Calendrier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le 24 octobre: Avoir 150 photos&lt;br /&gt;
* le 7 novembre: Avoir 300 photos&lt;br /&gt;
* le 14 novembre: Avoir 450 photos&lt;br /&gt;
* le 18 novembre: fin des photos et début du montage.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_Stop_Motion:_Kim,_Justine,_Steve_et_Sarah&amp;diff=4952</id>
		<title>Projet Stop Motion: Kim, Justine, Steve et Sarah</title>
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		<updated>2011-10-07T06:40:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projet de stop-motion avec des photos de: Kim, Justine et Sarah,les photos seront réalisées par Steve. &lt;br /&gt;
* Nous avons l'idée de réaliser une petite histoire qui se déroulera autour de l'école.&lt;br /&gt;
* Nous utiliserons comme programme Windows movie maker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''' Objectifs'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* On estime la durée de la vidéo à plus ou moins 3 minutes.&lt;br /&gt;
* On utilisera pas notre voix, mais on utilisera une chanson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Idée'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* On commencerait notre petite histoire par un gros plan sur nos chaussures, qui changeront à toutes les 3.&lt;br /&gt;
* Une fois qu'on aura nos chaussures prêtes, on passerait à nos pantalons.&lt;br /&gt;
* Quand on aura trouvés les bons pantalons, on passerait aux t-shirts.&lt;br /&gt;
* On terminerait par un plan d'ensemble où l'on sortirait de l'école &amp;quot; avec la bonne tenue&amp;quot;.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>Utilisateur:Kimsc</title>
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		<updated>2011-10-03T12:49:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Infos Personnelles===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Scott Kimberly&lt;br /&gt;
*18 ans &lt;br /&gt;
*Options:  Sciences6h, Sciences économiques, Informatique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===hobbies===&lt;br /&gt;
*sports&lt;br /&gt;
*musique&lt;br /&gt;
*festivals/concerts&lt;br /&gt;
*shopping &lt;br /&gt;
*sorties entre amis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*escalade [http://hard-n-rock.123.fr/ Club d'escalade de Bastogne]&lt;br /&gt;
*basket  [http://www.nbbc.be/  NBBC]&lt;br /&gt;
*aller courir&lt;br /&gt;
*snowboard &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===musique===&lt;br /&gt;
En Anglais: &lt;br /&gt;
*Fall Out Boy&lt;br /&gt;
*Scorpions&lt;br /&gt;
*System of a down &lt;br /&gt;
*Bring Me The Horizon&lt;br /&gt;
*Enter Shikari&lt;br /&gt;
*Puggy&lt;br /&gt;
*Evanescence&lt;br /&gt;
*Marilyn Manson &lt;br /&gt;
*Nirvana&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Français:&lt;br /&gt;
*AqME&lt;br /&gt;
*Suarez&lt;br /&gt;
*Mary Has A Gun&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En allemand:&lt;br /&gt;
*Rammstein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Groupe de la région:&lt;br /&gt;
*A thousen day mourning&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<title>Utilisateur:Kimsc</title>
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		<updated>2011-10-03T12:48:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Infos Personnelles===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Scott Kimberly&lt;br /&gt;
*18 ans &lt;br /&gt;
*Options:  Sciences6h, Sciences économiques, Informatique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===hobbies===&lt;br /&gt;
*sports&lt;br /&gt;
*musique&lt;br /&gt;
*festivals/concerts&lt;br /&gt;
*shopping &lt;br /&gt;
*sorties entre amis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*escalade [http://hard-n-rock.123.fr/ Club d'escalade de Bastogne]&lt;br /&gt;
*basket&lt;br /&gt;
*aller courir&lt;br /&gt;
*snowboard &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===musique===&lt;br /&gt;
En Anglais: &lt;br /&gt;
*Fall Out Boy&lt;br /&gt;
*Scorpions&lt;br /&gt;
*System of a down &lt;br /&gt;
*Bring Me The Horizon&lt;br /&gt;
*Enter Shikari&lt;br /&gt;
*Puggy&lt;br /&gt;
*Evanescence&lt;br /&gt;
*Marilyn Manson &lt;br /&gt;
*Nirvana&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Français:&lt;br /&gt;
*AqME&lt;br /&gt;
*Suarez&lt;br /&gt;
*Mary Has A Gun&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En allemand:&lt;br /&gt;
*Rammstein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Groupe de la région:&lt;br /&gt;
*A thousen day mourning&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6groupe_b_2011-2012&amp;diff=4877</id>
		<title>6groupe b 2011-2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6groupe_b_2011-2012&amp;diff=4877"/>
		<updated>2011-09-30T06:52:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Groupe b 2011-2012.'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:Corentinde | Corentin Defoy]],&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:OlivierRa | Olivier Raskin]],&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:antoinest | Antoine Stiernon]],&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:Stefansc | Stefan Schoos]],&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:jordangr | Jordan Grégoire]],&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:JulieMa | Julie Matz]],&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:QuentinCh | Quentin Chisogne]],&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:LauraCl | Laura Clausse]],&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:simonla|Simon Lambert]],&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:AntoineRE|Antoine Résibois]]&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:MaximeNE | Maxime Neerinck ]]&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:PierreMA | Pierre Marquet]]&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:OthmanBE | Othman Belfakiri]]&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:GuillaumeBA | Guillaume Baugnée]]&lt;br /&gt;
*[[Utilisateur:Kimsc| Kimberly Scott]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Kimsc&amp;diff=4639</id>
		<title>Utilisateur:Kimsc</title>
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		<updated>2011-09-09T06:49:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Infos Personnelles===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Scott Kimberly&lt;br /&gt;
*18 ans &lt;br /&gt;
*Options:  Sciences6h, Sciences économiques, Informatique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===hobbies===&lt;br /&gt;
*sports&lt;br /&gt;
*musique&lt;br /&gt;
*festivals/concerts&lt;br /&gt;
*shopping &lt;br /&gt;
*sorties entre amis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*escalade&lt;br /&gt;
*basket&lt;br /&gt;
*aller courir&lt;br /&gt;
*snowboard &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===musique===&lt;br /&gt;
En Anglais: &lt;br /&gt;
*Fall Out Boy&lt;br /&gt;
*Scorpions&lt;br /&gt;
*System of a down &lt;br /&gt;
*Bring Me The Horizon&lt;br /&gt;
*Enter Shikari&lt;br /&gt;
*Puggy&lt;br /&gt;
*Evanescence&lt;br /&gt;
*Marilyn Manson &lt;br /&gt;
*Nirvana&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Français:&lt;br /&gt;
*AqME&lt;br /&gt;
*Suarez&lt;br /&gt;
*Mary Has A Gun&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En allemand:&lt;br /&gt;
*Rammstein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Groupe de la région:&lt;br /&gt;
*A thousen day mourning&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Kimsc&amp;diff=4629</id>
		<title>Utilisateur:Kimsc</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Kimsc&amp;diff=4629"/>
		<updated>2011-09-09T06:39:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Présentation==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Infos Personnelles===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Scott Kimberly&lt;br /&gt;
18 ans &lt;br /&gt;
Options:  Sciences6h, Sciences économiques, Informatique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===hobbies===&lt;br /&gt;
*sports&lt;br /&gt;
*musique&lt;br /&gt;
*festivals/concerts&lt;br /&gt;
*shopping &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*escalade&lt;br /&gt;
*basket&lt;br /&gt;
*aller courir&lt;br /&gt;
*snowboard &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===musique===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*AqME&lt;br /&gt;
*Fall Out Boy&lt;br /&gt;
*Scorpions&lt;br /&gt;
*System of a down &lt;br /&gt;
*Bring Me The Horizon&lt;br /&gt;
*The Lazybones&lt;br /&gt;
*Enter Shikari&lt;br /&gt;
*Evanescence&lt;br /&gt;
*The Overjoyed&lt;br /&gt;
*Rammstein&lt;br /&gt;
*Marilyn Manson &lt;br /&gt;
*Nirvana&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<updated>2010-05-17T13:50:51Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== /* internes */ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ne met pas d'emplacement pour liens interne si il n'y en à pas ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:Floriangr|Floriangr]] 11 mai 2010 à 09:46 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai creé les liens internes dans le but d en trouver au moins un. Je cherche ...&lt;br /&gt;
-[[Utilisateur:Kimsc|Kimsc]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : /* /* internes */ */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== /* internes */ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ne met pas d'emplacement pour liens interne si il n'y en à pas ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:Floriangr|Floriangr]] 11 mai 2010 à 09:46 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai creé les liens internes dans le but d en trouver au moins un. Je cherche ...&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La principale fonction de l'usurpation de l'adresse IP (L'IP Spoofing) est d'attaquer des serveurs en se protégeant derrière l'IP d'une personne. Comme ça aucune accusation ne serait venir jusqu'à la personne qui attaque. La mafia utilise beaucoup cette sorte d'attaque par des logiciel qu'on installe sur nos ordis sans savoir d'où ça vient...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Moyens de protection==&lt;br /&gt;
===Humains===&lt;br /&gt;
* S'identifier sur des sites avec des login/password &lt;br /&gt;
[[Image:login.png]]Source:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Login.png&lt;br /&gt;
* Ne pas utiliser des programmes piratés.&lt;br /&gt;
===Techniques===&lt;br /&gt;
* installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Liens Internes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Liens externes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://fr.wikipedia.org/wiki/IP_spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.commentcamarche.net/contents/attaques/usurpation-ip-spoofing.php3&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La principale fonction de l'usurpation de l'adresse IP (L'IP Spoofing) est d'attaquer des serveurs en se protégeant derrière l'IP d'une personne. Comme ça aucune accusation ne serait venir jusqu'à la personne qui attaque. La mafia utilise beaucoup cette sorte d'attaque par des logiciel qu'on installe sur nos ordis sans savoir d'où ça vient...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Moyens de protection==&lt;br /&gt;
===Humains===&lt;br /&gt;
* S'identifier sur des sites avec des login/password &lt;br /&gt;
[[Image:login.png]Source:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Login.png]&lt;br /&gt;
* Ne pas utiliser des programmes piratés.&lt;br /&gt;
===Techniques===&lt;br /&gt;
* installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Liens Internes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Liens externes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://fr.wikipedia.org/wiki/IP_spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La principale fonction de l'usurpation de l'adresse IP (L'IP Spoofing) est d'attaquer des serveurs en se protégeant derrière l'IP d'une personne. Comme ça aucune accusation ne serait venir jusqu'à la personne qui attaque. La mafia utilise beaucoup cette sorte d'attaque par des logiciel qu'on installe sur nos ordis sans savoir d'où ça vient...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Moyens de protection==&lt;br /&gt;
===Humains===&lt;br /&gt;
* S'identifier sur des sites avec des login/password &lt;br /&gt;
[[Image:login.png]]&lt;br /&gt;
* Ne pas utilisé de programme ppiraté.&lt;br /&gt;
===Techniques===&lt;br /&gt;
* installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Liens Internes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Liens externes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://fr.wikipedia.org/wiki/IP_spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.commentcamarche.net/contents/attaques/usurpation-ip-spoofing.php3&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens Internes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens externes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://fr.wikipedia.org/wiki/IP_spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens Internes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens externes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://fr.wikipedia.org/wiki/IP_spoofing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<updated>2010-05-10T13:04:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
[[Image:Exemple.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens Internes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens externes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://fr.wikipedia.org/wiki/IP_spoofing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens Internes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens externes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://fr.wikipedia.org/wiki/IP_spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens Internes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens externes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://fr.wikipedia.org/wiki/IP_spoofing&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens Internes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens externes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://fr.wikipedia.org/wiki/IP_spoofing&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens Internes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Liens externes:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Liens Internes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Liens externes:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=IP_Spoofing&amp;diff=2580</id>
		<title>IP Spoofing</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
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		<title>IP Spoofing</title>
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		<updated>2010-05-03T14:03:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Définition &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP ( numéro permettant à un ordinateur de bénéficier du réseaux internet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remplacement d'une adresse IP par un paquet IP afin de apercevoir l'ensemble des documents que contient l'ordinateur sans se faire voir par l'utilisateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - S'identifier sur des sites avec des loggin/password &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Technique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
       - installation d'un firewall anti-spoofing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Définition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Moyens de protection &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Humain:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Technique:&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : Nouvelle page : IP Spoofing  *Définition  Usurpation d'adresse IP&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;IP Spoofing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Définition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usurpation d'adresse IP&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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		<title>Idées de projet et outils possibles</title>
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		<updated>2010-05-03T12:43:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== La sécurité informatique ==&lt;br /&gt;
* [[les packets sniffer]]&lt;br /&gt;
* [[Denial of service]]&lt;br /&gt;
* [[ Adware]]&lt;br /&gt;
* [[le bug informatique]]&lt;br /&gt;
* [[échelon]]&lt;br /&gt;
* [[Hacker black hat]]&lt;br /&gt;
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* [[Les failles de sécurité]]&lt;br /&gt;
* [[Spyware]]&lt;br /&gt;
* [[Les fuites d'informations]]&lt;br /&gt;
* [[Les hoax]]&lt;br /&gt;
* [[le virus]]&lt;br /&gt;
* [[vers informatique]]&lt;br /&gt;
* [[les exploits]]&lt;br /&gt;
* [[Le rootkit]]&lt;br /&gt;
* [[macro virus]]&lt;br /&gt;
* [[Attaque par force brute par dictionnaire]]&lt;br /&gt;
* [[IP Spoofing ]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Kimsc&amp;diff=1846</id>
		<title>Utilisateur:Kimsc</title>
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		<updated>2010-04-19T14:05:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kimsc : Nouvelle page : ===hobbies=== *sports *musique *festivals/concerts *shopping    ===sports===  *escalade *basket *aller courir *snowboard    ===musique===  *AqME *Fall Out Boy *Scorpions *System of a...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===hobbies===&lt;br /&gt;
*sports&lt;br /&gt;
*musique&lt;br /&gt;
*festivals/concerts&lt;br /&gt;
*shopping &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*escalade&lt;br /&gt;
*basket&lt;br /&gt;
*aller courir&lt;br /&gt;
*snowboard &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===musique===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*AqME&lt;br /&gt;
*Fall Out Boy&lt;br /&gt;
*Scorpions&lt;br /&gt;
*System of a down &lt;br /&gt;
*Bring Me The Horizon&lt;br /&gt;
*The Lazybones&lt;br /&gt;
*Enter Shikari&lt;br /&gt;
*Evanescence&lt;br /&gt;
*The Overjoyed&lt;br /&gt;
*Rammstein&lt;br /&gt;
*Marilyn Manson &lt;br /&gt;
*Nirvana&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kimsc</name></author>
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