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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<title>Julie, Julie, Margaux, Fanny</title>
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		<updated>2013-06-15T18:00:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Barbie is back =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs des prochains cours == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre nos vieilles barbies, accessoires,...&lt;br /&gt;
* Trouver des chansons &amp;quot;gamines&amp;quot; qui pourraient bien aller&lt;br /&gt;
* Trouver un scénario. &lt;br /&gt;
    ** Barbie innove, trouve de nouvelles occupations, change de caractère(avec Ken)&lt;br /&gt;
* Décider du lieu de tournage ( Une maison de Barbie : Cuisine, salon et dans la voiture de Ken)&lt;br /&gt;
* Faire la liste du matériel utile&lt;br /&gt;
* Commencer les photos rapidement&lt;br /&gt;
* Faire le montage&lt;br /&gt;
* Arriver à une vidéo entre 2 et 4 minutes.(moins longue que la fois passée)&lt;br /&gt;
* Faire rire les gens&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 250 vues sur Youtube&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 30 &amp;quot;j'aime&amp;quot; sur Facebook&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* achat de Barbies OK&lt;br /&gt;
* prendre matériel et créer le décor OK&lt;br /&gt;
* faire les photos OK&lt;br /&gt;
* faire les voix OK&lt;br /&gt;
* montage OK &lt;br /&gt;
* mettre en ligne pour vendredi 31mai OK!:)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Scénario ==&lt;br /&gt;
-présentation: &lt;br /&gt;
*&amp;quot;Salut les rhétos, c'est Barbie. Comme ça fait longtemps! J'en ai vécu des choses depuis! Allez, je vais vous raconter ça!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;En avant les histoires!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Avec vous j'avais quand même un beau style hein regardez! Puis ben elles, elles ont commencé à me mettre des boucles d'oreilles et puis des piercing un peu partout. Et leurs tenues légères aussi! Mais j'étais trop mal à l'aise hein moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Alors les filles d'après ça a encore été pire! Mais même pire qu'avant. Elles m'ont fait des tatouages partout! De la tête aux pieds! Regardez! A mon avis, j'en ai eu une dizaine au moins!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Alors souvenez vous ma coupe de cheveux quand c'était vous. C'était beau hein?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Et ben pourtant c'était pas fini hein parce que celles qui ont suivi elles s'en sont carrément prises à mes cheveux! Elles m'ont rasé un coté carrément! Non mais Allo quoi? J'étais une fille et j'avais plus de cheveux! Allo quoi?&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Puis elles se sont rendues compte que c'était vraiment moche. Alors elles m'ont fait une mèche énorme! Je ne voyais rien avec ça! Et puis un champignon carrément sur la tête.&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Après, ces filles m'ont foutu la paix. Il faut croire que je n'étais plus assez bien pour elles. J'ai enfin pu vivre ma vie; comme je le pensais. Et c'est ce jour là, que ma meilleure amie, enfin ma meilleure amie à ce moment là est venue m'annoncer que ça faisait un an qu'elle se tapait Ken! Ken! Mon mari! Mais comment mon mari et ma meilleure amie avaient pu me faire ça! C'est à ce moment là que le monde s'est écroulé sous mes pieds! J'arrivais pas à ressortir la tête de l'eau! J'ai alors fait une profonde dépression. Je ne savais plus quoi penser! de personne! Abandonnée de tous! Et c'est là que j'ai décidé d'agir et de changer!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;J'ai alors repris le style que j'avais quand c'était vous! Mais il était trop tard. Je ne plaisais plus à Ken et quand je lui ai demandé si cette histoire était vraie, il m'a répondu que oui. Ils avaient même des enfants! Et dire qu'il n'en voulait pas avec moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Je ne pouvais pas supporter cette humiliation! Il m'avait détruite! J'ai alors décidé de me venger!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Depuis que j'ai fait ça je me sens tellement mieux! Je pense que ça m'a permis de tourner la page.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ATTENTION ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons compris la &amp;quot;leçon&amp;quot; lors de notre dernier stop motion. Nous avons compris que des petites choses pouvaient vite choquer les gens. Nous y feront donc très attention lors du choix de notre scénario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points forts ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Beaucoup d'imagination dans le groupe&lt;br /&gt;
* Aucun conflit entre nous&lt;br /&gt;
* Bonne organisation du temps&lt;br /&gt;
* Tous les objectifs plus ou moins atteints&lt;br /&gt;
* Stop motion réalisé avec un tout petit budget malgré le matériel important nécessaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points faibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fluidité de l'image pas top&lt;br /&gt;
* Impossibilité de mettre 2 sons sur une même image ( on voulait mettre une chanson de fond pendant les commentaires de Barbie mais c'était impossible&lt;br /&gt;
* Le fond de l'image variait avec la lumière de dehors et nos mouvement devant la fenêtre&lt;br /&gt;
* On attendait plus de ce stop motion, le succès n'était pas au rendez-vous non plus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A changer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Faire plus attention à la fluidité&lt;br /&gt;
* Changer le thème ou l'histoire pour faire rire plus les gens et le rendre plus attractif&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=Q9wTLkjBo60&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
	</entry>
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		<title>Julie, Julie, Margaux, Fanny</title>
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		<updated>2013-06-15T17:22:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Barbie is back =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs des prochains cours == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre nos vieilles barbies, accessoires,...&lt;br /&gt;
* Trouver des chansons &amp;quot;gamines&amp;quot; qui pourraient bien aller&lt;br /&gt;
* Trouver un scénario. &lt;br /&gt;
    ** Barbie innove, trouve de nouvelles occupations, change de caractère(avec Ken)&lt;br /&gt;
* Décider du lieu de tournage ( Une maison de Barbie : Cuisine, salon et dans la voiture de Ken)&lt;br /&gt;
* Faire la liste du matériel utile&lt;br /&gt;
* Commencer les photos rapidement&lt;br /&gt;
* Faire le montage&lt;br /&gt;
* Arriver à une vidéo entre 2 et 4 minutes.(moins longue que la fois passée)&lt;br /&gt;
* Faire rire les gens&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 250 vues sur Youtube&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 30 &amp;quot;j'aime&amp;quot; sur Facebook&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* achat de Barbies OK&lt;br /&gt;
* prendre matériel et créer le décor OK&lt;br /&gt;
* faire les photos OK&lt;br /&gt;
* faire les voix OK&lt;br /&gt;
* montage OK &lt;br /&gt;
* mettre en ligne pour vendredi 31mai OK!:)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Scénario ==&lt;br /&gt;
-présentation: &lt;br /&gt;
&amp;quot;Salut les rhétos, c'est Barbie. Comme ça fait longtemps! J'en ai vécu des choses depuis! Allez, je vais vous raconter ça!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;En avant les histoires!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&amp;quot;Avec vous j'avais quand même un beau style hein regardez! Puis ben elles, elles ont commencé à me mettre des boucles d'oreilles et puis des piercing un peu partout. Et leurs tenues légères aussi! Mais j'étais trop mal à l'aise hein moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Alors les filles d'après ça a encore été pire! Mais même pire qu'avant. Elles m'ont fait des tatouages partout! De la tête aux pieds! Regardez! A mon avis, j'en ai eu une dizaine au moins!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Alors souvenez vous ma coupe de cheveux quand c'était vous. C'était beau hein?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&amp;quot;Et ben pourtant c'était pas fini hein parce que celles qui ont suivi elles s'en sont carrément prises à mes cheveux! Elles m'ont rasé un coté carrément! Non mais Allo quoi? J'étais une fille et j'avais plus de cheveux! Allo quoi?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Puis elles se sont rendues compte que c'était vraiment moche. Alors elles m'ont fait une mèche énorme! Je ne voyais rien avec ça! Et puis un champignon carrément sur la tête.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot; Après, ces filles m'ont foutu la paix. Il faut croire que je n'étais plus assez bien pour elles. J'ai enfin pu vivre ma vie; comme je le pensais. Et c'est ce jour là, que ma meilleure amie, enfin ma meilleure amie à ce moment là est venue m'annoncer que ça faisait un an qu'elle se tapait Ken! Ken! Mon mari! Mais comment mon mari et ma meilleure amie avaient pu me faire ça! C'est à ce moment là que le monde s'est écroulé sous mes pieds! J'arrivais pas à ressortir la tête de l'eau! J'ai alors fait une profonde dépression. Je ne savais plus quoi penser! de personne! Abandonnée de tous! Et c'est là que j'ai décidé d'agir et de changer!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;J'ai alors repris le style que j'avais quand c'était vous! Mais il était trop tard. Je ne plaisais plus à Ken et quand je lui ai demandé si cette histoire était vraie, il m'a répondu que oui. Ils avaient même des enfants! Et dire qu'il n'en voulait pas avec moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot; Je ne pouvais pas supporter cette humiliation! Il m'avait détruite! J'ai alors décidé de me venger!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot; Depuis que j'ai fait ça je me sens tellement mieux! Je pense que ça m'a permis de tourner la page.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ATTENTION ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons compris la &amp;quot;leçon&amp;quot; lors de notre dernier stop motion. Nous avons compris que des petites choses pouvaient vite choquer les gens. Nous y feront donc très attention lors du choix de notre scénario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A garder==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=Q9wTLkjBo60&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
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		<updated>2013-05-31T20:43:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Barbie is back =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs des prochains cours == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre nos vieilles barbies, accessoires,...&lt;br /&gt;
* Trouver des chansons &amp;quot;gamines&amp;quot; qui pourraient bien aller&lt;br /&gt;
* Trouver un scénario. &lt;br /&gt;
    ** Barbie innove, trouve de nouvelles occupations, change de caractère(avec Ken)&lt;br /&gt;
* Décider du lieu de tournage ( Une maison de Barbie : Cuisine, salon et dans la voiture de ken)&lt;br /&gt;
* Faire la liste du matériel utile&lt;br /&gt;
* Commencer les photos rapidement&lt;br /&gt;
* Faire le montage&lt;br /&gt;
* Arriver à une vidéo entre 2 et 4 minutes.(moins longue que la fois passée)&lt;br /&gt;
* Faire rire les gens&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 250 vues sur Youtube&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 30 &amp;quot;j'aime&amp;quot; sur Facebook&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== planing ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* achat de barbies ok&lt;br /&gt;
* prendre matériel et créer le décor ok&lt;br /&gt;
* faire les photos ok&lt;br /&gt;
* faire les voix ok&lt;br /&gt;
* montage ok &lt;br /&gt;
* mettre en ligne pour vendredi 31mai ok!:)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Scénario ==&lt;br /&gt;
-présentation: &lt;br /&gt;
&amp;quot;Salut les rhétos, c'est barbie. Comme ça fait longtemps! J'en ai vécu des choses depuis! Allez, je vais vous raconter ça!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;En avant les histoires!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&amp;quot;Avec vous j'avais quand même un beau style hein regardez! Puis ben elles, elles ont commencé à me mettre des boucles d'oreilles et puis des piercing un peu partout. Et leurs tenues légères aussi! Mais j'étais trop mal à l'aise hein moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Alors les filles d'après ça a encore été pire! Mais même pire qu'avant. Elles m'ont fait des tatouages partout! De la tête aux pieds! Regardez! A mon avis, j'en ai eu une dixaine au moins!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Alors souvenez vous ma coupe de cheveux quand c'était vous. C'était beau hein?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&amp;quot;Et ben pourtant c'était pas fini hein parce que celles qui ont suivi elles s'en sont carrément prises à mes cheveux! Elles m'ont rasé un coté carrément! Non mais Allo quoi? J'étais une fille et j'avais plus de cheveux! Allo quoi?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Puis elles se sont rendues compte que c'était vraiment moche. Alors elles m'ont fait une mèche énorme! Je ne voyais rien avec ça! Et puis un champignon carrément sur la tête.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot; Après, ces filles m'ont foutu la paix. Il faut croire que je n'étais plus assez bien pour elles. J'ai enfin pu vivre ma vie; comme je le pensais. Et c'est ce jour là, que ma meilleure amie, enfin ma meilleure amie à ce moment là est venue m'annoncer que ça faisait un an qu'elle se tapait Ken! Ken! Mon mari! Mais comment mon mari et ma meilleure amie avaient pu me faire ça! C'est à ce moment là que le monde s'est écroulé sous mes pieds! J'arrivais pas à ressortir la tête de l'eau! J'ai alors fait une profonde dépression. Je ne savais plus quoi penser! de personne! Abandonnée de tous! Et c'est là que j'ai décidé d'agir et de changer!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;J'ai alors repris le style que j'avais quand c'était vous! Mais il était trop tard. Je ne plaisais plus à Ken et quand je lui ai demandé si cette histoire était vraie, il m'a répondu que oui. Ils avaient même des enfants! Et dire qu'il n'en voulait pas avec moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot; Je ne pouvais pas supporter cette humiliation! Il m'avait détruite! J'ai alors décidé de me vanger!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot; Depuis que j'ai fait ça je me sens tellemnt mieux! Je pense que ça m'a permis de tourner la page.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ATTENTION ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons compris la &amp;quot;leçon&amp;quot; lors de notre dernier stop motion. Nous avons compris que des petites choses pouvaient vite choquer les gens. Nous y feront donc très attention lors du choix de notre scénario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=Q9wTLkjBo60&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Julie,_Julie,_Margaux,_Fanny&amp;diff=6478</id>
		<title>Julie, Julie, Margaux, Fanny</title>
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		<updated>2013-03-07T13:18:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Barbie is back =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs des prochains cours == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre nos vieilles barbies, accessoires,...&lt;br /&gt;
* Trouver des chansons &amp;quot;gamines&amp;quot; qui pourraient bien aller&lt;br /&gt;
* Trouver un scénario. &lt;br /&gt;
    ** Barbie innove, trouve de nouvelles occupations, change de caractère(avec Ken)=&amp;gt; à approfondir&lt;br /&gt;
* Décider du lieu de tournage ( Une maison de Barbie (A voir))&lt;br /&gt;
* Faire la liste du matériel utile&lt;br /&gt;
* Commencer les photos rapidement&lt;br /&gt;
* Faire le montage&lt;br /&gt;
* Arriver à une vidéo entre 2 et 4 minutes.(moins long que la fois passée)&lt;br /&gt;
* Faire rire les gens&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 250 vues sur Youtube&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Scénario ==&lt;br /&gt;
-présentation: &lt;br /&gt;
&amp;quot;Vous n'avez plus entendu parlé de moi depuis longtemps, c'est vrai. Mais je suis de retour!&amp;quot;. &amp;quot;En avant les histoires!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour commencer, retournous dans le passé. Quand j'étais dans les mains des rhétos, je me sentais tellement bien!&amp;quot; &lt;br /&gt;
&amp;quot;Mais au fil des années, les choses ont malheureusement bien changées. Plus on avancait dans le temps, moins les gens me respectaient.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Déjà quand je me suis retrouvée dans les mains des 96, j'ai tout de suite compris que rien ne serait plus comme avant.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Je vais vous raconter mon histoire&amp;quot;.&lt;br /&gt;
violence&lt;br /&gt;
piercing&lt;br /&gt;
tatouages&lt;br /&gt;
coupes de cheveux spéciales&lt;br /&gt;
photos dans le miroir &lt;br /&gt;
&amp;quot;Malgrés tous les styles par lesquels j'ai dû passer, mon préféré était celui des 95'. j'ai alors décidé des réadopté celui-ci. Mais ça n'a pas plu à Ken.&amp;quot; &lt;br /&gt;
&amp;quot;Il m'a alors plaqué par message. Je n'ai pas su accepter ça et j'ai décidé d'agir!&amp;quot; &lt;br /&gt;
== ATTENTION ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons compris la &amp;quot;leçon&amp;quot; lors de notre dernier stop motion. Nous avons compris que des petites choses pouvaient vite choquer les gens. Nous y feront donc très attention lors du choix de notre scénario&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
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		<title>Julie, Julie, Margaux, Fanny</title>
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		<updated>2013-03-06T14:12:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : Nouvelle page : = Barbie is back =  == Objectifs des prochains cours ==   * Prendre nos vieilles babies, accessoires,... * Trouver des chansons &amp;quot;gamines&amp;quot; qui pourraient bien aller * Trouver un scén...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Barbie is back =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs des prochains cours == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre nos vieilles babies, accessoires,...&lt;br /&gt;
* Trouver des chansons &amp;quot;gamines&amp;quot; qui pourraient bien aller&lt;br /&gt;
* Trouver un scénario. &lt;br /&gt;
    ** Barbie innove, trouve de nouvelles accupations, change de caractère(avec ken)=&amp;gt; à approfondir&lt;br /&gt;
* Décider du lieu de tournage&lt;br /&gt;
* Faire la liste du matériel utile&lt;br /&gt;
* Commencer les photos rapidement&lt;br /&gt;
* Faire le montage&lt;br /&gt;
* Arriver à une vidéo entre 2 et 4 minutes.(moins long que la fois passée&lt;br /&gt;
* Faire rire les gens&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 250 vues&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== ATTENTION ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons compris la &amp;quot;leçon&amp;quot; lors de notre dernier stop motion. Nous avons compris que des petites choses pouvaient vite choquer les gens. Nous y feront donc très attention lors du choix de notre scénario&lt;/div&gt;</summary>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=6443</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
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		<updated>2013-03-06T14:00:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2012-2013|groupe A]], le [[6groupe_b_2012-2013|groupe B]] et le [[6groupe_c_2012-2013|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
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== Wiki ? ==&lt;br /&gt;
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Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
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=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
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* [[Comment faire une bonne recherche de document sur internet ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
=== liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, &lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un projet et d'un groupe, créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème, &lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki,&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants, &lt;br /&gt;
* cours suivant : écrire un (mini) compte rendu de ce qui a été fait depuis le dernier cours, &lt;br /&gt;
* une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet.&lt;br /&gt;
À faire  à l'examen : &lt;br /&gt;
* présenter son projet&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles&lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus].&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
* Création d'une vidéo, par exemple :&lt;br /&gt;
** présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
** Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
** épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
** Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
** chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
** vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
** ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof),&lt;br /&gt;
* refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote],  &lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Un petit [http://www.youtube.com/watch?v=YTxINWXNrPA stop-motion] pour vous donner des idées.&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2012-2013===&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===derniers projets (juin 2012)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
** Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
** Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
** Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
** Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
** Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
** Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
** Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
** Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
** Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
** Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
** projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentations sur les enjeux informatiques ==&lt;br /&gt;
==='''La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique'''===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''L'open source'''===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
* informatique&lt;br /&gt;
** [http://fr.html.net/ fr.html.net] &amp;quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &amp;quot; Othman.&lt;br /&gt;
** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.&lt;br /&gt;
** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.&lt;br /&gt;
**[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...&lt;br /&gt;
**[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!&lt;br /&gt;
**[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une &amp;quot;marche à suivre&amp;quot; afin de monter son ordinateur soi-même.&lt;br /&gt;
* manipulation audio/vidéo &lt;br /&gt;
** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.&lt;br /&gt;
** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]&lt;br /&gt;
** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]&lt;br /&gt;
**[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.&lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* lien pour le journal de classe: [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Synthèse de Français'''===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
==='''Quelques trucs utiles pour :'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://diesemag.files.wordpress.com/2012/01/telechargement-illegal1.jpg Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.com/ Extinction] Un petit jeu en ligne sympa qui fonctionne sur les ordinateurs de l'école ;).&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Petit site pour écouter de la musique en streaming&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====la cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====la vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=6442</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=6442"/>
		<updated>2013-03-06T13:58:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2012-2013|groupe A]], le [[6groupe_b_2012-2013|groupe B]] et le [[6groupe_c_2012-2013|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Wiki ? ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si,  accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Documents ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne recherche de document sur internet ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
=== liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, &lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un projet et d'un groupe, créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème, &lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki,&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants, &lt;br /&gt;
* cours suivant : écrire un (mini) compte rendu de ce qui a été fait depuis le dernier cours, &lt;br /&gt;
* une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet.&lt;br /&gt;
À faire  à l'examen : &lt;br /&gt;
* présenter son projet&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles&lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus].&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
* Création d'une vidéo, par exemple :&lt;br /&gt;
** présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
** Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
** épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
** Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
** chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
** vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
** ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof),&lt;br /&gt;
* refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote],  &lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Un petit [http://www.youtube.com/watch?v=YTxINWXNrPA stop-motion] pour vous donner des idées.&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2012-2013===&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===derniers projets (juin 2012)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
** Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
** Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
** Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
** Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
** Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
** Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
** Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
** Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
** Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
** Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
** projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentations sur les enjeux informatiques ==&lt;br /&gt;
==='''La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique'''===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''L'open source'''===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
* informatique&lt;br /&gt;
** [http://fr.html.net/ fr.html.net] &amp;quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &amp;quot; Othman.&lt;br /&gt;
** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.&lt;br /&gt;
** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.&lt;br /&gt;
**[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...&lt;br /&gt;
**[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!&lt;br /&gt;
**[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une &amp;quot;marche à suivre&amp;quot; afin de monter son ordinateur soi-même.&lt;br /&gt;
* manipulation audio/vidéo &lt;br /&gt;
** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.&lt;br /&gt;
** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]&lt;br /&gt;
** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]&lt;br /&gt;
**[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.&lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* lien pour le journal de classe: [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Synthèse de Français'''===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
==='''Quelques trucs utiles pour :'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://diesemag.files.wordpress.com/2012/01/telechargement-illegal1.jpg Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.com/ Extinction] Un petit jeu en ligne sympa qui fonctionne sur les ordinateurs de l'école ;).&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Petit site pour écouter de la musique en streaming&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====la cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====la vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=JulieB_Fanny_Margaux_JulieT&amp;diff=6364</id>
		<title>JulieB Fanny Margaux JulieT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=JulieB_Fanny_Margaux_JulieT&amp;diff=6364"/>
		<updated>2012-12-05T13:11:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Stop Motion Aventure==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Objectifs= &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
-min 1'30 de vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plusieurs lieux (salle vitrée =&amp;gt; point de départ des différents mondes ensuite, réfectoire, pleine de jeu du centre sportif, skate-parc, salle de gym de la ferme, centre commercial GB ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-scénario (représentation du jeu crash Bandicoot)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-musique qui se met bien sur la vidéo (crash Bandicoot, etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-les images qui se suivent bien &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plus de 100 vues sur youtube&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Matériel nécessaire=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Appareil photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Bonne humeur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Calendrier=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On a fait le point de départ avec le choix des personnages et le premier niveau. On a eu du mal de s'habituer au début. Après la Toussaint on fera encore les photos une semaine puis on tentera le montage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le 06/11/12, on a été voir pour avoir la salle de gym, mais elle ne sera pas disponible. Nous avons donc continué le premier niveau. Nous espérons finir vendredi (beaucoup d'heures d'étude).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons bien avancé comme nous le voulions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le vendredi 16 novembre, je fais le point sur l'avancement du projet, il nous reste encore un monde à faire. Il sera fait aujourd'hui dans la salle de gym, qu'on a su avoir pour finir. Ensuite, le montage de la vidéo pourra enfin commencer. Nous espérons avoir fini à temps pour remettre à Monsieur Schoubben notre stop motion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La semaine après, nous nous sommes rendu compte qu'il nous manquait certains moments. Les trois figurantes vont donc aller les faire pendant que JulieT va commencer le montage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le 29/11/12, nous avons fini de prendre toutes les photos dans les différents niveaux. Maintenant nous mettons tous en place grâce au programme windows live movie maker (photos, musiques, rajout de photos...) Nous aurons fini à temps ! :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le 02/12/12 : Projet FINI  Nous l'avons mis sur youtube, il nous reste maintenant à avoir 100 vues et présenter le projet à monsieur Schoubben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le 04/12/12 : Projet fini dans les temps, nous devions le rendre pour aujourd'hui et il a été publié il y a deux jours ! On était les premiers :) Au moment où j'écris, à 13 h 20, nous avons déjà 279 vues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Objectifs atteints=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Nous avons dépassé la minute trente espérée ! En effet nous avons atteint 6 minutes 29 ! Et c'est gagné !!:)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Nous avons fait plusieurs lieux et nous avons fait 6 &amp;quot;mondes&amp;quot; en tout:)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Nous avons pris plusieurs musiques aussi. Une par personnage et puis des sons spéciaux pour les moments forts.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Nous voulions des photos qui se suivaient bien. On voulait en mettre 10 par seconde. Mais quand nous avons essayé sur Movie Maker, c'était trop rapide. On a donc fait une photo toute les 0,3 secondes. C'est pour ça qu'il y a autant de temps de vidéo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Nos 100 vues sur Youtubes espérées ont été explosées ! :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bonus : Tout s'est déroulé dans une ambiance extraordinaire et on s'est amusées ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Remerciements= &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à monsieur Wenkin pour les chaises qu'il nous prêtait :P &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Camille pour les idées et les coups de mains:) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Etienne pour sa belle apparition dans le monde de Fanny:) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci aux rhétos présent dans le réfectoire ainsi qu'aux profs dans les couloirs au moment du tournage de nous avoir respectés &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à la gérante de GB de nous avoir autorisées à faire un monde dans son magasin &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à l'homme à tout faire du centre sportif pour son humour débordant ! :p &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci monsieur Goffin de nous avoir confié sa salle de gym &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Monsieur Schoubben pour son aide dont on n'a pas eu besoin !!:) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Lien vers notre Stop Motion=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=k52oyATX44A]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=JulieB_Fanny_Margaux_JulieT&amp;diff=6363</id>
		<title>JulieB Fanny Margaux JulieT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=JulieB_Fanny_Margaux_JulieT&amp;diff=6363"/>
		<updated>2012-12-04T12:30:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Objectifs : &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
-min 1'30 de vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plusieurs lieux (salle vitrée =&amp;gt; point de départ des différents monde ensuite, réfectoire, pleine de jeu du centre sportif, skate-park, salle de gym de la ferme, centre commercial GB ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-scenario (représentation du jeu crash Bandicoot)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-musique qui se met bien sur la vidéo (crash Bandicoot , etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-les images qui se suivent bien &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plus de 100 vues sur youtube&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On a fait le point de départ avec le choix des personnages et le premier niveau. On a eu du mal de s'habituer au début. Après la Toussaint on fera encore les photos une semaine puis on tentera le montage&lt;br /&gt;
Le 06/11/12, on a été voir pour avoir la salle de gym mais elle ne sera pas disponible.Nous avons donc continué le premier niveau. Nous espérons finir vendredi( beaucoup d'heures d'étude)&lt;br /&gt;
Le vendredi 16 novembre, je fais le point sur l'avancement du projet, il nous reste encore un monde à faire. Ensuite, le montage de la vidéo pourra enfin commencer. Nous espérons avoir fini à temps pour remettre à Monsieur Schoubben notre stop motion.&lt;br /&gt;
Le 29/11/12, nous avons fini de prendre toutes les photos dans les différents niveaux. Maintenant nous mettons tous en place grâce au programme windows live movie maker (photos, musiques, rajout de photos...) Nous aurons fini à temps ! :D&lt;br /&gt;
Le 02/12/12 : Projet FINI  Nous l'avons mis sur youtube, il nous reste maintenant à avoir 100 vues et présenter le projet à monsieur Schoubben&lt;br /&gt;
Le 04/12/12 : Projet fini dans les temps, nous devions le rendre pour aujourd'hui et il a été publié il y a deux jours! On était les premiers :) Au moment où j'écris, à 13h20, nous avons déjà 279 vues! &lt;br /&gt;
Objectifs atteints:&lt;br /&gt;
-nous avons dépassé la minute trente espérée! En effet nous avons atteint 6 minutes 29! Et c'est gagné!!:)&lt;br /&gt;
-Nous avons fait plusieurs lieux et nous avons fait 6 &amp;quot;mondes&amp;quot; en tout:)&lt;br /&gt;
-Nous avons pris plusieures musiques aussi. Une par personnage et puis des sons spéciaux pour les moments&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
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		<title>JulieB Fanny Margaux JulieT</title>
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		<updated>2012-11-06T12:31:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Objectif &lt;br /&gt;
-min 2'30&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plusieurs lieux (salle vitrée=&amp;gt; point de départ(tous) ; refectoire=&amp;gt; 1e niveau(Margaux) ;skate park=&amp;gt; 2eme niveau (Fanny); salle sport=&amp;gt; 3eme niveau(Julie B))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-scenario (representation du jeu crash Bandicoot)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-musique qui se met bien sur la vidéo (crash bandicoot , etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-les images qui se suivent bien &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plus de 100vues sur youtube&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On a fait le point de départ avec le choix des personnages et le premier niveau. On a eu du mal de s'habituer au début. Après la Toussaint on fera encore les photos une semaine puis on tentera le montage&lt;br /&gt;
Le 06/11/12, on a été voir pour avoir la salle de gym mais elle ne sera pas disponible.Nous avons donc continué le 1e niveau. Nous espérons finir vendredi( beaucoup d'heures d'étude)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=JulieB_Fanny_Margaux_JulieT&amp;diff=6259</id>
		<title>JulieB Fanny Margaux JulieT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=JulieB_Fanny_Margaux_JulieT&amp;diff=6259"/>
		<updated>2012-10-25T12:18:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Objectif &lt;br /&gt;
-min 2'30&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plusieurs lieux &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-scenario (jeu de combat-cours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-musique qui se met bien sur la vidéo (crash bandicoot , etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-les images qui se suivent bien &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plus de 100vues sur youtube&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les 3 prochaines semaines on va faire les photos.On a fait le point de départ avec le choix des personnages et le premier niveau. On a eu du mal de s'habituer au début. Après la Toussaint on fera encore les photos une semaine puis on tentera le montage&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=JulieB_Fanny_Margaux_JulieT&amp;diff=6237</id>
		<title>JulieB Fanny Margaux JulieT</title>
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		<updated>2012-10-11T12:05:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Objectif &lt;br /&gt;
-min 2'30&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plusieurs lieux &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-scenario (jeu de combat-cours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-musique qui se met bien sur la vidéo (crash bandicoot , etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-les images qui se suivent bien &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-plus de 100vues sur youtube&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les 3 prochaines semaines on va faire les photos.&lt;br /&gt;
En novembre, on fera le montage informatique.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=6209</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=6209"/>
		<updated>2012-10-04T12:09:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2012-2013|groupe A]], le [[6groupe_b_2012-2013|groupe B]] et le [[6groupe_c_2012-2013|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Wiki ? ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si,  accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Documents ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne recherche de document sur internet ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
=== liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, &lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un projet et d'un groupe, créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème, &lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki,&lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants, &lt;br /&gt;
* cours suivant : écrire un (mini) compte rendu de ce qui a été fait depuis le dernier cours, &lt;br /&gt;
* une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet.&lt;br /&gt;
À faire  à l'examen : &lt;br /&gt;
* présenter son projet&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles&lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
* Création d'une vidéo, par exemple :&lt;br /&gt;
** présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
** Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
** épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
** Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
** chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
** vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
** ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments (par exemple) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof),&lt;br /&gt;
* refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote],  &lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2012-2013===&lt;br /&gt;
* Stop motion : objets animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
===derniers projets (juin 2012)===&lt;br /&gt;
** [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
** [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
** [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=ozTRP5wtU0U&amp;amp;feature=channel&amp;amp;list=UL]&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
** [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
** [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentations sur les enjeux informatiques ==&lt;br /&gt;
==='''La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique'''===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''L'open source'''===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
* informatique&lt;br /&gt;
** [http://fr.html.net/ &amp;quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &amp;quot; Othman]&lt;br /&gt;
** [http://www.pc-infopratique.com/ Un site pour les amateurs de l'informatique.]( avec un forum très intéressant )&lt;br /&gt;
** [http://www.hardware.fr/ Un autre site dans le même genre.]&lt;br /&gt;
**[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...&lt;br /&gt;
**[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!&lt;br /&gt;
* manipulation audio/vidéo &lt;br /&gt;
** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.&lt;br /&gt;
** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]&lt;br /&gt;
** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php / Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
*   Un petit [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ lien] pour vous prouver que Bastogne n'est pas une ville dangereuse&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
==='''Synthèse de Français'''===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
==='''Quelques trucs utiles pour :'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ws/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.com/ Extinction] Un petit jeu en ligne sympa qui fonctionne sur les ordinateurs de l'école ;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====la cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====la vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=6121</id>
		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=6121"/>
		<updated>2012-09-06T12:07:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé&lt;br /&gt;
pauline massart&lt;br /&gt;
Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
Nelson Dufays&lt;br /&gt;
Coline Nadin&lt;br /&gt;
Florian Vaguet&lt;br /&gt;
Aurélien Libert&lt;br /&gt;
Gross Julien&lt;br /&gt;
Haag Logan&lt;br /&gt;
Vienne Jordan&lt;br /&gt;
keller margaux&lt;br /&gt;
Lucas Lambert&lt;br /&gt;
Sophie Guissen&lt;br /&gt;
Gilles Zabus&lt;br /&gt;
Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
Aurélien Sac&lt;br /&gt;
Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
Philippart Justine&lt;br /&gt;
Biver Julie&lt;br /&gt;
Collard Nicolas&lt;br /&gt;
Julie Toussaint&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=6113</id>
		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=6113"/>
		<updated>2012-09-06T12:05:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulieTo : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé&lt;br /&gt;
Pauline  Massart&lt;br /&gt;
Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
Coline Nadin&lt;br /&gt;
Nelson Dufays&lt;br /&gt;
Florian Vaguet&lt;br /&gt;
Aurélien Libert&lt;br /&gt;
Jordan Vienne&lt;br /&gt;
Margaux Keller&lt;br /&gt;
Lucas Lambert&lt;br /&gt;
Gilles Zabus&lt;br /&gt;
Haag Logan&lt;br /&gt;
Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
Philippart Justine&lt;br /&gt;
Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
Julie Biver&lt;br /&gt;
Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
Julie Toussaint&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulieTo</name></author>
	</entry>
</feed>