https://travaux.indse.be/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Jonas.eeckels%40indse.be 2026-05-10T13:57:04Z Contributions MediaWiki 1.39.10 https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Jonas.eeckels@indse.be&diff=18336 2019-05-14T13:03:38Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : /* PROJET : Apprendre à programmer une carte arduino */</p> <hr /> <div>PROJET :JEU DE TANK<br /> <br /> -création du fond d'écran 06/10<br /> <br /> -création du lutin 08/10<br /> <br /> -codage du programme du premier tank 16/10<br /> <br /> -codage du programme du deuxième tank 19/10<br /> <br /> -fin du projet 26/10<br /> <br /> <br /> site de création: https://scratch.mit.edu<br /> <br /> ABANDONNER <br /> <br /> <br /> <br /> ==PROJET : Apprendre à programmer une carte arduino==<br /> <br /> ''Découverte de l'arduino :''<br /> <br /> * Chapitre 1 : Présentation Arduino [FIN]<br /> * Chapitre 2 : Quelques bases élémentaires [FIN]<br /> * Chapitre 3 : Le logiciel [FIN]<br /> * Chapitre 4 : Le matériel [FIN]<br /> * Chapitre 5 : Le langage Arduino (1/2) [FIN]<br /> * Chapitre 6 : Le langage Arduino (2/2) [FIN]<br /> <br /> ''Gestions des entrées / sorties :''<br /> <br /> *chapitre 1 : notre premier programme [FIN]<br /> *chapitre 2 : introduire le temps [FIN]<br /> *chapitre 3 : [TP] feux de signalisation [FIN]<br /> *chapitre 4 : un simple bouton [FIN]<br /> *chapitre 5 : afficheur 7 segments <br /> *chapitre 6 : [TP] parking <br /> <br /> <br /> <br /> ''LIEN :''<br /> *[https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee page du tutoriel]<br /> *[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lucas_et_Romain projet arduino deja fait]<br /> *[https://www.arduino.cc/en/Main/Software lien de téléchargement arduino]<br /> <br /> ''Avancements :''<br /> *déjà fait: fini les chapitre de la première partie ; fini les chapitre de la deuxième partie ; montage avec carte arduino et LED <br /> *déjà appris: le fonctionnement d'une carte Arduino ; les constituant d'un programme ; les éléments du logiciel Arduino ; les différentes sortes d'éléments d'un programme :integration du temps , bouton , ...</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Jonas.eeckels@indse.be&diff=18335 2019-05-14T13:00:32Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : fin</p> <hr /> <div>PROJET :JEU DE TANK<br /> <br /> -création du fond d'écran 06/10<br /> <br /> -création du lutin 08/10<br /> <br /> -codage du programme du premier tank 16/10<br /> <br /> -codage du programme du deuxième tank 19/10<br /> <br /> -fin du projet 26/10<br /> <br /> <br /> site de création: https://scratch.mit.edu<br /> <br /> ABANDONNER <br /> <br /> <br /> <br /> ==PROJET : Apprendre à programmer une carte arduino==<br /> <br /> ''Découverte de l'arduino :''<br /> <br /> * Chapitre 1 : Présentation Arduino [FIN]<br /> * Chapitre 2 : Quelques bases élémentaires [FIN]<br /> * Chapitre 3 : Le logiciel [FIN]<br /> * Chapitre 4 : Le matériel [FIN]<br /> * Chapitre 5 : Le langage Arduino (1/2) [FIN]<br /> * Chapitre 6 : Le langage Arduino (2/2) [FIN]<br /> <br /> ''Gestions des entrées / sorties :''<br /> <br /> *chapitre 1 : notre premier programme [FIN]<br /> *chapitre 2 : introduire le temps [FIN]<br /> *chapitre 3 : [TP] feux de signalisation [FIN]<br /> *chapitre 4 : un simple bouton [FIN]<br /> *chapitre 5 : afficheur 7 segments <br /> *chapitre 6 : [TP] parking <br /> <br /> <br /> <br /> ''LIEN :''<br /> *[https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee page du tutoriel]<br /> *[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lucas_et_Romain projet arduino deja fait]<br /> *[https://www.arduino.cc/en/Main/Software lien de téléchargement arduino]<br /> <br /> ''Avancements :''<br /> *déjà fait: fini les 4 premiers chapitre de la première partie<br /> *déjà appris: le fonctionnement d'une carte Arduino ; les constituant d'un programme ; les éléments du logiciel Arduino</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Jonas.eeckels@indse.be&diff=17751 2018-11-20T13:54:09Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : /* PROJET : Apprendre à programmer une carte arduino */</p> <hr /> <div>PROJET :JEU DE TANK<br /> <br /> -création du fond d'écran 06/10<br /> <br /> -création du lutin 08/10<br /> <br /> -codage du programme du premier tank 16/10<br /> <br /> -codage du programme du deuxième tank 19/10<br /> <br /> -fin du projet 26/10<br /> <br /> <br /> site de création: https://scratch.mit.edu<br /> <br /> ABANDONNER <br /> <br /> <br /> <br /> ==PROJET : Apprendre à programmer une carte arduino==<br /> <br /> * Chapitre 1 :Présentation Arduino [FIN]<br /> * Chapitre 2 :Quelques bases élémentaires [FIN]<br /> * Chapitre 3 :Le logiciel [FIN]<br /> * Chapitre 4 :Le matériel [09/11]<br /> * Chapitre 5 :Le langage Arduino (1/2) [13/11]<br /> * Chapitre 6 :Le langage Arduino (2/2) [16/11]<br /> <br /> <br /> ''LIEN:''<br /> *[https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee page du tutoriel]<br /> *[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lucas_et_Romain projet arduino deja fait]<br /> *[https://www.arduino.cc/en/Main/Software lien de téléchargement arduino]<br /> <br /> ''Avancements:''<br /> *déjà fait: fini les 4 premiers chapitre de la première partie<br /> *déjà appris: le fonctionnement d'une carte Arduino ; les constituant d'un programme ; les éléments du logiciel Arduino</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Jonas.eeckels@indse.be&diff=17672 2018-11-09T09:36:41Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : /* PROJET : Apprendre a programmer une carte arduino */</p> <hr /> <div>PROJET :JEU DE TANK<br /> <br /> -création du fond d'écran 06/10<br /> <br /> -création du lutin 08/10<br /> <br /> -codage du programme du premier tank 16/10<br /> <br /> -codage du programme du deuxième tank 19/10<br /> <br /> -fin du projet 26/10<br /> <br /> <br /> site de création: https://scratch.mit.edu<br /> <br /> ABANDONNER <br /> <br /> <br /> ==PROJET : Apprendre à programmer une carte arduino==<br /> <br /> * Chapitre 1 :Présentation Arduino [FIN]<br /> * Chapitre 2 :Quelques bases élémentaires [FIN]<br /> * Chapitre 3 :Le logiciel [FIN]<br /> * Chapitre 4 :Le matériel [09/11]<br /> * Chapitre 5 :Le langage Arduino (1/2) [13/11]<br /> * Chapitre 6 :Le langage Arduino (2/2) [16/11]<br /> <br /> <br /> ''LIEN:''<br /> *[https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee page du tutoriel]<br /> *[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lucas_et_Romain projet arduino deja fait]<br /> *[https://www.arduino.cc/en/Main/Software lien de téléchargement arduino]<br /> <br /> ''Avancements:''<br /> *déjà fait: fini les 4 premiers chapitre de la première partie<br /> *déjà appris: le fonctionnement d'une carte Arduino ; les constituant d'un programme ; les éléments du logiciel Arduino</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Jonas.eeckels@indse.be&diff=17665 2018-11-09T09:30:50Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : /* PROJET : Apprendre a programmer une carte arduino */</p> <hr /> <div>PROJET :JEU DE TANK<br /> <br /> -création du fond d'écran 06/10<br /> <br /> -création du lutin 08/10<br /> <br /> -codage du programme du premier tank 16/10<br /> <br /> -codage du programme du deuxième tank 19/10<br /> <br /> -fin du projet 26/10<br /> <br /> <br /> site de création: https://scratch.mit.edu<br /> <br /> ABANDONNER <br /> <br /> <br /> ==PROJET : Apprendre a programmer une carte arduino==<br /> <br /> * Chapitre 1 :Présntation Arduino [FIN]<br /> * Chapitre 2 :Quelques bases élémentaires [FIN]<br /> * Chapitre 3 :Le logiciel [FIN]<br /> * Chapitre 4 :Le matériel [09/11]<br /> * Chapitre 5 :Le langage Arduino (1/2) [13/11]<br /> * Chapitre 6 :Le langage Arduino (2/2) [16/11]<br /> <br /> <br /> ''LIEN:''<br /> *[https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee page du tutoriel]<br /> *[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lucas_et_Romain projet arduino deja fait]<br /> *[https://www.arduino.cc/en/Main/Software lien de téléchargement arduino]</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Jonas.eeckels@indse.be&diff=17662 2018-11-09T09:27:26Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : /* PROJET : Apprendre a programmer une carte arduino */</p> <hr /> <div>PROJET :JEU DE TANK<br /> <br /> -création du fond d'écran 06/10<br /> <br /> -création du lutin 08/10<br /> <br /> -codage du programme du premier tank 16/10<br /> <br /> -codage du programme du deuxième tank 19/10<br /> <br /> -fin du projet 26/10<br /> <br /> <br /> site de création: https://scratch.mit.edu<br /> <br /> ABANDONNER <br /> <br /> <br /> ==PROJET : Apprendre a programmer une carte arduino==<br /> <br /> * Chapitre 1 :Présntation Arduino [FIN]<br /> * Chapitre 2 :Quelques bases élémentaires [FIN]<br /> * Chapitre 3 :Le logiciel [FIN]<br /> * Chapitre 4 :Le matériel [09/11]<br /> * Chapitre 5 :Le langage Arduino (1/2) [13/11]<br /> * Chapitre 6 :Le langage Arduino (2/2) [16/11]<br /> <br /> <br /> ''LIEN:''<br /> *[https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee page du tutoriel]<br /> *</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Jonas.eeckels@indse.be&diff=17613 2018-11-06T13:51:19Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : Page créée avec « PROJET :JEU DE TANK -création du fond d'écran 06/10 -création du lutin 08/10 -codage du programme du premier tank 16/10 -codage du programme du deuxième tank 19/10... »</p> <hr /> <div>PROJET :JEU DE TANK<br /> <br /> -création du fond d'écran 06/10<br /> <br /> -création du lutin 08/10<br /> <br /> -codage du programme du premier tank 16/10<br /> <br /> -codage du programme du deuxième tank 19/10<br /> <br /> -fin du projet 26/10<br /> <br /> <br /> site de création: https://scratch.mit.edu<br /> <br /> ABANDONNER <br /> <br /> <br /> ==PROJET : Apprendre a programmer une carte arduino==<br /> <br /> * Chapitre 1 :Présntation Arduino [FIN]<br /> * Chapitre 2 :Quelques bases élémentaires [FIN]<br /> * Chapitre 3 :Le logiciel [FIN]<br /> * Chapitre 4 :Le matériel [09/11]<br /> * Chapitre 5 :Le langage Arduino (1/2) [13/11]<br /> * Chapitre 6 :Le langage Arduino (2/2) [16/11]<br /> <br /> <br /> ''LIEN:''<br /> *[https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee]</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=17501 2018-10-23T13:15:10Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : </p> <hr /> <div><br /> ==Projet:découverte de l'Arduino==<br /> <br /> '''chapitre découverte d'Arduino '''<br /> *1 pésentation arduino [fin]<br /> *2 quelques bases élémentaires [fin]<br /> *3 le logiciel [fin]<br /> *4 le matériel [fin]<br /> *5 le language arduino (1/2 et 2/2) [06/11]<br /> '''chapitre gestion des entrées/sorties'''<br /> *1 notre premier programme [13/11]<br /> *2 introduire le temps [20/11]<br /> <br /> '''lien du site'''<br /> <br /> [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/742_decouverte-de-larduino/3417_le-materiel/]]<br /> <br /> '''lien vers autre projet Arduino'''<br /> *[[Projet_Arduino_MathisCh ]]<br /> *[[Lucas_et_Romain ]]</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=17499 2018-10-23T13:08:54Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : </p> <hr /> <div><br /> ==Projet:découverte de l'Arduino==<br /> <br /> '''chapitre découverte d'Arduino '''<br /> *1 pésentation arduino [fin]<br /> *2 quelques bases élémentaires [fin]<br /> *3 le logiciel [fin]<br /> *4 le matériel [fin]<br /> *5 le language arduino (1/2 et 2/2) [06/11]<br /> '''chapitre gestion des entrées/sorties'''<br /> *1 notre premier programme [13/11]<br /> *2 introduire le temps [20/11]<br /> <br /> '''lien vers autre projet Arduino'''<br /> *[[Projet_Arduino_MathisCh ]]</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=17498 2018-10-23T13:04:59Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : </p> <hr /> <div><br /> ==Projet:découverte de l'Arduino==<br /> <br /> '''chapitre découverte d'Arduino '''<br /> *1 pésentation arduino [fin]<br /> *2 quelques bases élémentaires [fin]<br /> *3 le logiciel [fin]<br /> *4 le matériel [fin]<br /> *5 le language arduino (1/2 et 2/2) [06/11]<br /> '''chapitre gestion des entrées/sorties'''<br /> *1 notre premier programme [13/11]<br /> *2 introduire le temps [20/11]<br /> <br /> '''lien vers autre projet Arduino'''<br /> * [[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Arduino_MathisCh ]]</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=17496 2018-10-23T13:00:41Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : </p> <hr /> <div><br /> ==Projet:découverte de l'Arduino==<br /> <br /> '''chapitre découverte d'Arduino '''<br /> *1 pésentation arduino [fin]<br /> *2 quelques bases élémentaires [fin]<br /> *3 le logiciel [fin]<br /> *4 le matériel [fin]<br /> *5 le language arduino (1/2 et 2/2) [06/11]<br /> '''chapitre gestion des entrées/sorties'''<br /> *1 notre premier programme [13/11]<br /> *2 introduire le temps [20/11]<br /> <br /> '''lien vers autre projet Arduino'''</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Jonas.eeckels@indse.be&diff=17246 2018-10-09T13:06:38Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : Page créée avec « '''''PROJET :JEU DE TANK''''' -création du fond d'écran 06/10 -création du lutin 08/10 -codage du programme du premier tank 16/10 -codage du programme du deuxième ... »</p> <hr /> <div>'''''PROJET :JEU DE TANK'''''<br /> <br /> -création du fond d'écran 06/10<br /> <br /> -création du lutin 08/10<br /> <br /> -codage du programme du premier tank 16/10<br /> <br /> -codage du programme du deuxième tank 19/10<br /> <br /> -fin du projet 26/10<br /> <br /> <br /> <br /> site de création: https://scratch.mit.edu</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Id%C3%A9es_de_projet_et_outils_possibles&diff=17079 2018-09-18T13:05:46Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : /* matériel informatique */</p> <hr /> <div>== concepts de base : codage, unités de mesure... ==<br /> * [https://www.cybersimple.be/fr/pr%C3%AAt-%C3%A0-tester-vos-connaissances êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ? ]<br /> * [https://www.fondation-lamap.org/fr/123codez 1, 2, 3... Codez] pour apprendre les bases, y compris de la programmation<br /> * [http://incoweb.playbac.fr/indexhtml.php5?livret=72 gérer sa vie privée]<br /> * [https://www.youtube.com/watch?v=gftrFKqtUlU introduction aux droits &quot;différents à l'heure d'Internet&quot; possibles : les Créative Commons, c'est quoi]<br /> * [https://pix.fr/ évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr]<br /> === Codage ===<br /> * [https://codemoji.org/#/encrypt chiffrement (cryptage) via des emoji]<br /> <br /> == matériel informatique ==<br /> * ordinateurs<br /> Pour avoir des infos pour [https://www.ldlc.com/guides/AL00000977/comment-nettoyer-son-pc/:pour nettoyer sa tour] et [http://pratique.leparisien.fr/conseils-high-tech/audio/casque-ecouteurs-oreillettes/comment-utiliser-et-entretenir-votre-casque-ecouteur-oreillette-1350005039#xtref=https%3A%2F%2Fwww.google.be%2F:pour son casque ou écouteur]<br /> * réseau<br /> [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]]<br /> *[https://cours-informatique-gratuit.fr/cours/le-materiel-informatique/ apprendre les bases du materiel informatique]<br /> <br /> == bureautique ==<br /> * [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ en quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ éléments avancés de traitement de texte]<br /> * il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]<br /> *<br /> <br /> == Internet ==<br /> === Réseaux sociaux ===<br /> * [https://mobile.lemonde.fr/pixels/article/2018/04/24/comment-les-reseaux-sociaux-accentuent-l-enfermement-dans-ses-idees_5289874_4408996.html?xtref=https://www.google.com Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées]<br /> <br /> == Multimédia ==<br /> === se créer un avatar ===<br /> Pour ne pas mettre &quot;sa tête&quot; directement sur Internet, il est possible de se créer une image &quot;avatar&quot; (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) : <br /> * [https://www.editions-delcourt.fr/bouletmaton/ le &quot;Bouletmaton&quot;]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]<br /> * [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ en &quot;Lego&quot; (et autres)]<br /> * [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne une &quot;vieille liste&quot;, n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]<br /> <br /> == créer des dessins animés ==<br /> * [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]<br /> * [https://www.moovly.com/ Moovly] <br /> * [https://scratch.mit.edu/ scratch]<br /> <br /> == Électronique ==<br /> * [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ premiers pas avec Arduino]<br /> <br /> == programmation ==<br /> * [https://code.org/ apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]<br /> * [http://fr.khanacademy.org/ apprendre pas à pas avec KhanAcademy]<br /> * [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]<br /> <br /> == Gestion des données (Big Data) ==<br /> * [https://datastudio.google.com/ outil Google de visualisation de données]<br /> * [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].<br /> <br /> == divers ==<br /> * [https://framinetest.org/ un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft]<br /> * [https://www.humanbenchmark.com/ testez vos compétences &quot;en tant qu'être humain&quot;]<br /> * [https://learningapps.org/ des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ de nombreuses ressources faites par un professeur français]<br /> * [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous<br /> * Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.<br /> * Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].<br /> * Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]<br /> * Utilisation d'outils plus spécifiques<br /> ** [https://data.gov.be données libres &quot;OpenData&quot; sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)<br /> ** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage données libres &quot;OpenData&quot; en europe]<br /> * [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]<br /> <br /> == autre matière==<br /> * les [[génocides à travers l'histoire]]<br /> <br /> == travaux années précédentes ==<br /> [[sécurité informatique]]</div>

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<p>Jonas.eeckels@indse.be : /* matériel informatique */</p> <hr /> <div>== concepts de base : codage, unités de mesure... ==<br /> * [https://www.cybersimple.be/fr/pr%C3%AAt-%C3%A0-tester-vos-connaissances êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ? ]<br /> * [https://www.fondation-lamap.org/fr/123codez 1, 2, 3... Codez] pour apprendre les bases, y compris de la programmation<br /> * [http://incoweb.playbac.fr/indexhtml.php5?livret=72 gérer sa vie privée]<br /> * [https://www.youtube.com/watch?v=gftrFKqtUlU introduction aux droits &quot;différents à l'heure d'Internet&quot; possibles : les Créative Commons, c'est quoi]<br /> * [https://pix.fr/ évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr]<br /> === Codage ===<br /> * [https://codemoji.org/#/encrypt chiffrement (cryptage) via des emoji]<br /> <br /> == matériel informatique ==<br /> * ordinateurs<br /> Pour avoir des infos pour [https://www.ldlc.com/guides/AL00000977/comment-nettoyer-son-pc/:pour nettoyer sa tour] et [http://pratique.leparisien.fr/conseils-high-tech/audio/casque-ecouteurs-oreillettes/comment-utiliser-et-entretenir-votre-casque-ecouteur-oreillette-1350005039#xtref=https%3A%2F%2Fwww.google.be%2F:pour son casque ou écouteur]<br /> * réseau<br /> [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]]<br /> *[https://cours-informatique-gratuit.fr/cours/le-materiel-informatique/apprendre les bases du materiel informatique]<br /> <br /> == bureautique ==<br /> * [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ en quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ éléments avancés de traitement de texte]<br /> * il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]<br /> *<br /> <br /> == Internet ==<br /> === Réseaux sociaux ===<br /> * [https://mobile.lemonde.fr/pixels/article/2018/04/24/comment-les-reseaux-sociaux-accentuent-l-enfermement-dans-ses-idees_5289874_4408996.html?xtref=https://www.google.com Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées]<br /> <br /> == Multimédia ==<br /> === se créer un avatar ===<br /> Pour ne pas mettre &quot;sa tête&quot; directement sur Internet, il est possible de se créer une image &quot;avatar&quot; (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) : <br /> * [https://www.editions-delcourt.fr/bouletmaton/ le &quot;Bouletmaton&quot;]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]<br /> * [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ en &quot;Lego&quot; (et autres)]<br /> * [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne une &quot;vieille liste&quot;, n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]<br /> <br /> == créer des dessins animés ==<br /> * [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]<br /> * [https://www.moovly.com/ Moovly] <br /> * [https://scratch.mit.edu/ scratch]<br /> <br /> == Électronique ==<br /> * [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ premiers pas avec Arduino]<br /> <br /> == programmation ==<br /> * [https://code.org/ apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]<br /> * [http://fr.khanacademy.org/ apprendre pas à pas avec KhanAcademy]<br /> * [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]<br /> <br /> == Gestion des données (Big Data) ==<br /> * [https://datastudio.google.com/ outil Google de visualisation de données]<br /> * [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].<br /> <br /> == divers ==<br /> * [https://framinetest.org/ un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft]<br /> * [https://www.humanbenchmark.com/ testez vos compétences &quot;en tant qu'être humain&quot;]<br /> * [https://learningapps.org/ des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ de nombreuses ressources faites par un professeur français]<br /> * [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous<br /> * Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.<br /> * Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].<br /> * Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]<br /> * Utilisation d'outils plus spécifiques<br /> ** [https://data.gov.be données libres &quot;OpenData&quot; sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)<br /> ** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage données libres &quot;OpenData&quot; en europe]<br /> * [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]<br /> <br /> == autre matière==<br /> * les [[génocides à travers l'histoire]]<br /> <br /> == travaux années précédentes ==<br /> [[sécurité informatique]]</div>

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<p>Jonas.eeckels@indse.be : </p> <hr /> <div>== concepts de base : codage, unités de mesure... ==<br /> * [https://www.cybersimple.be/fr/pr%C3%AAt-%C3%A0-tester-vos-connaissances êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ? ]<br /> * [https://www.fondation-lamap.org/fr/123codez 1, 2, 3... Codez] pour apprendre les bases, y compris de la programmation<br /> * [http://incoweb.playbac.fr/indexhtml.php5?livret=72 gérer sa vie privée]<br /> * [https://www.youtube.com/watch?v=gftrFKqtUlU introduction aux droits &quot;différents à l'heure d'Internet&quot; possibles : les Créative Commons, c'est quoi]<br /> * [https://pix.fr/ évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr]<br /> === Codage ===<br /> * [https://codemoji.org/#/encrypt chiffrement (cryptage) via des emoji]<br /> <br /> == matériel informatique ==<br /> * ordinateurs<br /> Pour avoir des infos pour [https://www.ldlc.com/guides/AL00000977/comment-nettoyer-son-pc/:pour nettoyer sa tour] et [http://pratique.leparisien.fr/conseils-high-tech/audio/casque-ecouteurs-oreillettes/comment-utiliser-et-entretenir-votre-casque-ecouteur-oreillette-1350005039#xtref=https%3A%2F%2Fwww.google.be%2F:pour son casque ou écouteur]<br /> * réseau<br /> [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]]<br /> *apprendre les bases du matériel informatique [https://cours-informatique-gratuit.fr/cours/le-materiel-informatique]<br /> <br /> == bureautique ==<br /> * [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ en quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ éléments avancés de traitement de texte]<br /> * il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]<br /> *<br /> <br /> == Internet ==<br /> === Réseaux sociaux ===<br /> * [https://mobile.lemonde.fr/pixels/article/2018/04/24/comment-les-reseaux-sociaux-accentuent-l-enfermement-dans-ses-idees_5289874_4408996.html?xtref=https://www.google.com Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées]<br /> <br /> == Multimédia ==<br /> === se créer un avatar ===<br /> Pour ne pas mettre &quot;sa tête&quot; directement sur Internet, il est possible de se créer une image &quot;avatar&quot; (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) : <br /> * [https://www.editions-delcourt.fr/bouletmaton/ le &quot;Bouletmaton&quot;]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]<br /> * [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ en &quot;Lego&quot; (et autres)]<br /> * [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne une &quot;vieille liste&quot;, n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]<br /> <br /> == créer des dessins animés ==<br /> * [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]<br /> * [https://www.moovly.com/ Moovly] <br /> * [https://scratch.mit.edu/ scratch]<br /> <br /> == Électronique ==<br /> * [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ premiers pas avec Arduino]<br /> <br /> == programmation ==<br /> * [https://code.org/ apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]<br /> * [http://fr.khanacademy.org/ apprendre pas à pas avec KhanAcademy]<br /> * [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]<br /> <br /> == Gestion des données (Big Data) ==<br /> * [https://datastudio.google.com/ outil Google de visualisation de données]<br /> * [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].<br /> <br /> == divers ==<br /> * [https://framinetest.org/ un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft]<br /> * [https://www.humanbenchmark.com/ testez vos compétences &quot;en tant qu'être humain&quot;]<br /> * [https://learningapps.org/ des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ de nombreuses ressources faites par un professeur français]<br /> * [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous<br /> * Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.<br /> * Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].<br /> * Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]<br /> * Utilisation d'outils plus spécifiques<br /> ** [https://data.gov.be données libres &quot;OpenData&quot; sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)<br /> ** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage données libres &quot;OpenData&quot; en europe]<br /> * [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]<br /> <br /> == autre matière==<br /> * les [[génocides à travers l'histoire]]<br /> <br /> == travaux années précédentes ==<br /> [[sécurité informatique]]</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Id%C3%A9es_de_projet_et_outils_possibles&diff=17076 2018-09-18T12:59:14Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : </p> <hr /> <div>== concepts de base : codage, unités de mesure... ==<br /> * [https://www.cybersimple.be/fr/pr%C3%AAt-%C3%A0-tester-vos-connaissances êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ? ]<br /> * [https://www.fondation-lamap.org/fr/123codez 1, 2, 3... Codez] pour apprendre les bases, y compris de la programmation<br /> * [http://incoweb.playbac.fr/indexhtml.php5?livret=72 gérer sa vie privée]<br /> * [https://www.youtube.com/watch?v=gftrFKqtUlU introduction aux droits &quot;différents à l'heure d'Internet&quot; possibles : les Créative Commons, c'est quoi]<br /> * [https://pix.fr/ évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr]<br /> === Codage ===<br /> * [https://codemoji.org/#/encrypt chiffrement (cryptage) via des emoji]<br /> <br /> == matériel informatique ==<br /> * ordinateurs<br /> Pour avoir des infos pour [https://www.ldlc.com/guides/AL00000977/comment-nettoyer-son-pc/:pour nettoyer sa tour] et [http://pratique.leparisien.fr/conseils-high-tech/audio/casque-ecouteurs-oreillettes/comment-utiliser-et-entretenir-votre-casque-ecouteur-oreillette-1350005039#xtref=https%3A%2F%2Fwww.google.be%2F:pour son casque ou écouteur]<br /> * réseau<br /> [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]]<br /> apprendre les bases du matériel informatique [https://cours-informatique-gratuit.fr/cours/le-materiel-informatique]<br /> <br /> == bureautique ==<br /> * [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ en quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ éléments avancés de traitement de texte]<br /> * il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]<br /> *<br /> <br /> == Internet ==<br /> === Réseaux sociaux ===<br /> * [https://mobile.lemonde.fr/pixels/article/2018/04/24/comment-les-reseaux-sociaux-accentuent-l-enfermement-dans-ses-idees_5289874_4408996.html?xtref=https://www.google.com Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées]<br /> <br /> == Multimédia ==<br /> === se créer un avatar ===<br /> Pour ne pas mettre &quot;sa tête&quot; directement sur Internet, il est possible de se créer une image &quot;avatar&quot; (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) : <br /> * [https://www.editions-delcourt.fr/bouletmaton/ le &quot;Bouletmaton&quot;]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]<br /> * [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ en &quot;Lego&quot; (et autres)]<br /> * [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne une &quot;vieille liste&quot;, n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]<br /> <br /> == créer des dessins animés ==<br /> * [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]<br /> * [https://www.moovly.com/ Moovly] <br /> * [https://scratch.mit.edu/ scratch]<br /> <br /> == Électronique ==<br /> * [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ premiers pas avec Arduino]<br /> <br /> == programmation ==<br /> * [https://code.org/ apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]<br /> * [http://fr.khanacademy.org/ apprendre pas à pas avec KhanAcademy]<br /> * [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]<br /> <br /> == Gestion des données (Big Data) ==<br /> * [https://datastudio.google.com/ outil Google de visualisation de données]<br /> * [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].<br /> <br /> == divers ==<br /> * [https://framinetest.org/ un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft]<br /> * [https://www.humanbenchmark.com/ testez vos compétences &quot;en tant qu'être humain&quot;]<br /> * [https://learningapps.org/ des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ de nombreuses ressources faites par un professeur français]<br /> * [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous<br /> * Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.<br /> * Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].<br /> * Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]<br /> * Utilisation d'outils plus spécifiques<br /> ** [https://data.gov.be données libres &quot;OpenData&quot; sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)<br /> ** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage données libres &quot;OpenData&quot; en europe]<br /> * [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]<br /> <br /> == autre matière==<br /> * les [[génocides à travers l'histoire]]<br /> <br /> == travaux années précédentes ==<br /> [[sécurité informatique]]</div>

Jonas.eeckels@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Id%C3%A9es_de_projet_et_outils_possibles&diff=17074 2018-09-18T12:57:41Z

<p>Jonas.eeckels@indse.be : </p> <hr /> <div>== concepts de base : codage, unités de mesure... ==<br /> * [https://www.cybersimple.be/fr/pr%C3%AAt-%C3%A0-tester-vos-connaissances êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ? ]<br /> * [https://www.fondation-lamap.org/fr/123codez 1, 2, 3... Codez] pour apprendre les bases, y compris de la programmation<br /> * [http://incoweb.playbac.fr/indexhtml.php5?livret=72 gérer sa vie privée]<br /> * [https://www.youtube.com/watch?v=gftrFKqtUlU introduction aux droits &quot;différents à l'heure d'Internet&quot; possibles : les Créative Commons, c'est quoi]<br /> * [https://pix.fr/ évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr]<br /> === Codage ===<br /> * [https://codemoji.org/#/encrypt chiffrement (cryptage) via des emoji]<br /> <br /> == matériel informatique ==<br /> * ordinateurs<br /> Pour avoir des infos [https://www.ldlc.com/guides/AL00000977/comment-nettoyer-son-pc/:pour nettoyer sa tour] et [http://pratique.leparisien.fr/conseils-high-tech/audio/casque-ecouteurs-oreillettes/comment-utiliser-et-entretenir-votre-casque-ecouteur-oreillette-1350005039#xtref=https%3A%2F%2Fwww.google.be%2F:pour son casque ou écouteur]<br /> * réseau<br /> [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]]<br /> *[https://cours-informatique-gratuit.fr/cours/le-materiel-informatique]<br /> == bureautique ==<br /> * [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ en quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ éléments avancés de traitement de texte]<br /> * il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]<br /> *<br /> <br /> == Internet ==<br /> === Réseaux sociaux ===<br /> * [https://mobile.lemonde.fr/pixels/article/2018/04/24/comment-les-reseaux-sociaux-accentuent-l-enfermement-dans-ses-idees_5289874_4408996.html?xtref=https://www.google.com Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées]<br /> <br /> == Multimédia ==<br /> === se créer un avatar ===<br /> Pour ne pas mettre &quot;sa tête&quot; directement sur Internet, il est possible de se créer une image &quot;avatar&quot; (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) : <br /> * [https://www.editions-delcourt.fr/bouletmaton/ le &quot;Bouletmaton&quot;]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]<br /> * [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ en &quot;Lego&quot; (et autres)]<br /> * [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne une &quot;vieille liste&quot;, n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]<br /> <br /> == créer des dessins animés ==<br /> * [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]<br /> * [https://www.moovly.com/ Moovly] <br /> * [https://scratch.mit.edu/ scratch]<br /> <br /> == Électronique ==<br /> * [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ premiers pas avec Arduino]<br /> <br /> == programmation ==<br /> * [https://code.org/ apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]<br /> * [http://fr.khanacademy.org/ apprendre pas à pas avec KhanAcademy]<br /> * [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]<br /> <br /> == Gestion des données (Big Data) ==<br /> * [https://datastudio.google.com/ outil Google de visualisation de données]<br /> * [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].<br /> <br /> == divers ==<br /> * [https://framinetest.org/ un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft]<br /> * [https://www.humanbenchmark.com/ testez vos compétences &quot;en tant qu'être humain&quot;]<br /> * [https://learningapps.org/ des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]<br /> * [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ de nombreuses ressources faites par un professeur français]<br /> * [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous<br /> * Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.<br /> * Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].<br /> * Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]<br /> * Utilisation d'outils plus spécifiques<br /> ** [https://data.gov.be données libres &quot;OpenData&quot; sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)<br /> ** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage données libres &quot;OpenData&quot; en europe]<br /> * [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]<br /> <br /> == autre matière==<br /> * les [[génocides à travers l'histoire]]<br /> <br /> == travaux années précédentes ==<br /> [[sécurité informatique]]</div>

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