TravauxIndse - Contributions [fr]

Gilles et Loïc

2014-06-16T08:30:07Z

Gilles De :

Vidéo humoristique

==Objectifs==
* Durée : environ 3 minutes.
* Plusieurs séquences.
* On espère 500 vues.
* Apprendre la prise du son.
* Apprendre le montage vidéo.

==Planning==
* 21/03/2014 : réflexion sur les lieux de tournage.
* 25/03/2014 : choix du matériel.
* 01/04/2014 : réflexion sur les dialogues.
* 04/04/2014 : réflexion sur les différents plans.
* Jusqu'aux 02/05/2014 : tournage.
* Du 06/05/2014 au dernier cours : montage vidéo et publication sur le net.

== Vidéo ==
* URL du projet : [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&feature=youtu.be]

== Conclusion ==
* Points forts : humour, on s'est amusé à tourner ce projet, original.
* Points faibles : manque de prises pour certains plans, le son pas toujours au top...
* Ce qu'on a appris : le métier d'acteur, le montage vidéo, les travaux de groupe, la coordination...

Gilles et Loïc

2014-06-16T08:29:51Z

Gilles De :

Vidéo humoristique

==Objectifs==
* Durée : environ 3 minutes.
* Plusieurs séquences.
* On espère 500 vues.
* Apprendre la prise du son.
* Apprendre le montage vidéo.

==Planning==
* 21/03/2014 : réflexion sur les lieux de tournage.
* 25/03/2014 : choix du matériel.
* 01/04/2014 : réflexion sur les dialogues.
* 04/04/2014 : réflexion sur les différents plans.
* Jusqu'aux 02/05/2014 : tournage.
* Du 06/05/2014 au dernier cours : montage vidéo et publication sur le net.

== Vidéo ==
* URL du projet : [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&feature=youtu.be]

== Conclusion ==
* Points forts : humour, on s'est amusé à tourner ce projet, original,
* Points faibles : manque de prises pour certains plans, le son pas toujours au top,...
* Ce qu'on a appris : le métier d'acteur, le montage vidéo, les travaux de groupe, la coordination,...

Gilles et Loïc

2014-05-30T09:51:24Z

Gilles De :

Gilles et Loïc

2014-05-30T09:26:31Z

Gilles De :

Gilles et Loïc

2014-04-25T08:19:40Z

Gilles De : /* Objectifs */

6ème général, cours d'informatique

2014-04-25T08:18:22Z

Gilles De :

=='''Qui sommes-nous ?'''==

Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.

== '''Wiki ?''' ==
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si, accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de "défaire" ce qui a été fait, n'ayez pas peur.
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions "faciles" qui aideront tout le monde.
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) :
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]

== '''TFE '''==
=== Document à rendre ===
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]
* [[Outils intéressant pour le TFE]]

=== Présentation ===
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] ?

=== Documents ===
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet]]

== '''Programmation''' ==
=== vidéos "théoriques" ===
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 2]
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 6]

=== liens intéressants ===
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]
* [[Réponses aux exercices]]
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: "Apprendre à programmer avec python 3"]

=='''Projets'''==

=== objectifs minimaux des premières heures de cours ===
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&oq=projet+informatique+indse&gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof]
* cours 2 : choix d'un groupe et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème.
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient) ;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre),
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants,
* cours suivant : écrire un (mini) compte rendu de ce qui a été fait depuis le dernier cours. Tenir à jour une page (différente du projet) sur les "bonnes pratiques" et les "erreurs à éviter" pour le type de projet que vous menez,
* une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet,
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).
À faire à l'examen :
* présenter son projet
* expliquer les points forts et les points faibles
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet
* expliquer ce que vous avez appris
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).
Critères de cotation :
* 15 points sur le respect des objectifs
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)
Remarques :
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel pour figuration, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc.

===Idées de projets===
==== Vidéo ====
*[[La Typographie.]]
* présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]],
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année]
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]
* Harlem shake
* Clip vidéo
* mixes
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)

==== Matériel ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).

==== Géographie ====
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)
==== Outils informatique divers ====
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
==== Images fixes ====
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])
==== Systèmes d'exploitation ====
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====

==== Divers ====
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]

===Projets 2012-2013===
====1e trimestre====
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]

====2e trimestre====
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]

===derniers projets (juin 2012)===

* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&feature=related]
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&feature=youtu.be]
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&feature=youtu.be]
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&feature=plcp]

===Projets 2013-2014===
==== 1er trimestre ====
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]]
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]]
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]]
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]]
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]]
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]]
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]]
* Parodie de "Stop copying me" de Smosh : [[Benjamin-Nathan]]
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]]
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]]
==== 2ème trimestre ====
* ARDUINO téléguidé [[Lucas et Romain]]
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]]
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]]
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]]
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]]
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]]
* [[Présentation des options de l'INDSé via "Powtoon" Victoria et Romain]]
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]]
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]]
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]]

=== Aides pratiques ===

* [[Faire un bon Light Painting]]
* [[Modélisation 3D]]
* [[faire un bon StopMotion]]

=='''Années précédentes'''==
[[Historique]]
=== pages Internet ===
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)
* [[projets 2011-2012]]

*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.

== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==
===La "culture libre" de l'informatique===
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]

===L'open source===
*[[L'ère industrielle]]
*[[L'ère de l'information]]
*[[Qu'est ce que l'open way]]
*[[Avantages]]
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]

===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===
*[[Internet nous abruti-t-il?]]
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]

== '''Liens intéressants''' ==
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas "votre pub".
=== Cours donnés ===
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]
=== Liens de ce wiki ===
*[[Modélisation 3D]]
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]

=== Liens extérieurs ===
* informatique
** [http://fr.html.net/ fr.html.net] "Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) " Othman.
** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.
** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.
**[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...
**[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!
**[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une "marche à suivre" afin de monter son ordinateur soi-même.
* manipulation audio/vidéo
** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.
** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]
** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]
**[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.
* Windows 7
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7

=='''Autres'''==
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]
* [[Un peu de divertissement]]
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!
* [[Dead Drop.]]
* [[Choisir une batterie.]]
* [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]

===Synthèse de Français===
* [[Littérature du Japon]]
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]
* [[Littérature des Pays de l'Est]]
* [[Littérature du Maghreb]]

===Quelques trucs utiles pour :===

====Les maths====
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire

====Faire passer le temps====
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!
*[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les "mêmes" les plus connus d'internet (attention : addictif!)
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]

====La cuisine====
*[[Recettes faciles et rapides]]
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)
*[[Plat original mais bon ! ]]
*[[Dessert à gogo ]]

====La vie étudiante====
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]
* [[Trouver son kot...]]
* [[Journées portes ouvertes des universités]]

==== Partir à l'étranger ====
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]

===Les portes ouvertes des universités===
* [http://www.uclouvain.be/rhetos-rendezvous.html UCL du 1er octobre 2013 au 04 février 2014]
* [http://www.ulg.ac.be/cms/c_19452/journees-portes-ouvertes ULg]
* [http://www.heb.be/ESI/inscript_fr.htm ESI(informatique)]
* [http://hers.be/index.php/accueil/calendrier/evenementsparannee/2013/- haute école Robert Schuman ]
* [http://www.heaj.be/site/ HEAJ] ( [http://economique.dev-heaj.be/ Economie], [http://www.infographie-sup.be/ Infographie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Pédagogie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Paramedical])
* ...

Gilles et Loïc

2014-03-18T08:21:41Z

Gilles De : Page créée avec « Vidéo humoristique ==Objectifs== * durée : environ 3 minutes * Plusieurs séquences * On espère 500 vues * La prise du son * le montage vidéo * Un début d'effets sp... »

Vidéo humoristique

==Objectifs==
* durée : environ 3 minutes
* Plusieurs séquences
* On espère 500 vues
* La prise du son
* le montage vidéo
* Un début d'effets spéciaux

6ème général, cours d'informatique

2014-03-18T08:15:38Z

Gilles De : /* 2ème trimestre */

=='''Qui sommes-nous ?'''==

Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.

== '''Wiki ?''' ==
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si, accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de "défaire" ce qui a été fait, n'ayez pas peur.
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions "faciles" qui aideront tout le monde.
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) :
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]

== '''TFE '''==
=== Document à rendre ===
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]
* [[Outils intéressant pour le TFE]]

=== Présentation ===
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] ?

=== Documents ===
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet]]

== '''Programmation''' ==
=== vidéos "théoriques" ===
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 2]
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 6]

=== liens intéressants ===
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]
* [[Réponses aux exercices]]
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: "Apprendre à programmer avec python 3"]

=='''Projets'''==

=== objectifs minimaux des premières heures de cours ===
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&oq=projet+informatique+indse&gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof]
* cours 2 : choix d'un groupe et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème.
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient) ;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre),
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants,
* cours suivant : écrire un (mini) compte rendu de ce qui a été fait depuis le dernier cours. Tenir à jour une page (différente du projet) sur les "bonnes pratiques" et les "erreurs à éviter" pour le type de projet que vous menez,
* une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet,
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).
À faire à l'examen :
* présenter son projet
* expliquer les points forts et les points faibles
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet
* expliquer ce que vous avez appris
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).
Critères de cotation :
* 15 points sur le respect des objectifs
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)
Remarques :
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel pour figuration, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc.

===Idées de projets===
==== Vidéo ====
*[[La Typographie.]]
* présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]],
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année]
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]
* Harlem shake
* Clip vidéo
* mixes
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)

==== Matériel ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).

==== Géographie ====
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)
==== Outils informatique divers ====
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
==== Images fixes ====
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])
==== Systèmes d'exploitation ====
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====

==== Divers ====
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]

===Projets 2012-2013===
====1e trimestre====
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]

====2e trimestre====
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]

===derniers projets (juin 2012)===

* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&feature=related]
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&feature=youtu.be]
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&feature=youtu.be]
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&feature=plcp]

===Projets 2013-2014===
==== 1er trimestre ====
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]]
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]]
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]]
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]]
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]]
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]]
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]]
* Parodie de "Stop copying me" de Smosh : [[Benjamin-Nathan]]
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]]
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]]
==== 2ème trimestre ====
* ARDUINO téléguidé [[Lucas et Romain]]
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]]
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]]
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]]
* Deuxième Projet [[Benjamin et Nathan]]
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]]
* [[Présentation des options de l'INDSé via "Powtoon" Victoria et Romain]]
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]]
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]]
* Parodie de "Jackass" [[Gilles et Loïc]]

=== Aides pratiques ===

* [[Faire un bon Light Painting]]
* [[Modélisation 3D]]
* [[faire un bon StopMotion]]

=='''Années précédentes'''==
[[Historique]]
=== pages Internet ===
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)
* [[projets 2011-2012]]

*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.

== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==
===La "culture libre" de l'informatique===
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]

===L'open source===
*[[L'ère industrielle]]
*[[L'ère de l'information]]
*[[Qu'est ce que l'open way]]
*[[Avantages]]
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]

===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===
*[[Internet nous abruti-t-il?]]
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]

== '''Liens intéressants''' ==
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas "votre pub".
=== Cours donnés ===
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]
=== Liens de ce wiki ===
*[[Modélisation 3D]]
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]

=== Liens extérieurs ===
* informatique
** [http://fr.html.net/ fr.html.net] "Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) " Othman.
** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.
** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.
**[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...
**[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!
**[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une "marche à suivre" afin de monter son ordinateur soi-même.
* manipulation audio/vidéo
** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.
** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]
** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]
**[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.
* Windows 7
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7

=='''Autres'''==
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]
* [[Un peu de divertissement]]
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!
* [[Dead Drop.]]
* [[Choisir une batterie.]]
* [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]

===Synthèse de Français===
* [[Littérature du Japon]]
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]
* [[Littérature des Pays de l'Est]]
* [[Littérature du Maghreb]]

===Quelques trucs utiles pour :===

====Les maths====
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire

====Faire passer le temps====
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!
*[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les "mêmes" les plus connus d'internet (attention : addictif!)
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]

====La cuisine====
*[[Recettes faciles et rapides]]
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)
*[[Plat original mais bon ! ]]
*[[Dessert à gogo ]]

====La vie étudiante====
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]
* [[Trouver son kot...]]
* [[Journées portes ouvertes des universités]]

==== Partir à l'étranger ====
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]

===Les portes ouvertes des universités===
* [http://www.uclouvain.be/rhetos-rendezvous.html UCL du 1er octobre 2013 au 04 février 2014]
* [http://www.ulg.ac.be/cms/c_19452/journees-portes-ouvertes ULg]
* [http://www.heb.be/ESI/inscript_fr.htm ESI(informatique)]
* [http://hers.be/index.php/accueil/calendrier/evenementsparannee/2013/- haute école Robert Schuman ]
* [http://www.heaj.be/site/ HEAJ] ( [http://economique.dev-heaj.be/ Economie], [http://www.infographie-sup.be/ Infographie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Pédagogie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Paramedical])
* ...

Discussion:Internet nous abruti-t-il?

2014-02-25T08:25:09Z

Gilles De :

Et le cerveau dans tout ça?

Le cerveau est assez malléable presque à l'infini.
Certains chercheurs ont cru que les connexions nerveuses étaient largement atteintes à l'age adulte.
Mais plusieurs années après, d'autres chercheurs ont découvert que ce n'était pas le cas et que même à l'age adulte, certaines cellules nerveuses meurent et d'autre se reconstruisent.
Le cerveau a la capacité de se reprogrammer lui-même en modifiant la façon dont il fonctionne.

La connexion de notre œil avec notre cerveau n'est pas adapté avec le cerveau.
-> Cette phrase est dans la partie lecture. Je ne comprend pas bien ce que vous avez voulu dire par là?

Pour les étudiants, les examens sont devenus extrêmement difficiles ; en effet, les bilans sont relativement longs et après 1h, les élèves ne sont déjà plus assez concentrés. Ce qui a comme conséquence une diminution du nombre de réussite scolaire.

-> Est-ce vraiment internet qui est la cause de cet échec scolaire ?

Pourquoi lien '''des''' articles alos qu'il n'y a qu'un seul lien?...

L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)

2014-02-18T08:50:24Z

Gilles De : /* Solution */

« Vous nous accordez une licence non-exclusive, transférable, sous-licenciable, sans redevance et mondiale pour l’utilisation des contenus de propriété intellectuelle que vous publiez sur Facebook ».
Voilà le genre de propos que l'on trouve quand on prend le temps de lire la politique d'utilisation et de confidentialité de Facebook. Bien que difficile à comprendre, cette phrase signifie que Facebook se donne le droit d'utiliser tout ce que l'on publie sur ce site à des fins privés sans en être informé ou rémunéré.
Aujourd'hui, la politique de Facebook est ultra-libérale et ne laisse aucune place à la vie privé. Cependant, ça n'a pas toujours été le cas. Cette politique a très rapidement évolué en quelques années.

== Évolution de la politique de confidentialité ==
En 2005, Facebook ne gardait aucune des données personnelles que nous lui soumettions.
En 2006, les informations affichées dans notre profil Facebook sont accessibles à toutes les personnes de notre région dans une limite "raisonnable".
En 2007, les renseignements de notre profil sont disponibles à toutes les personnes aimant une page commune à moins de changer nos paramètres de confidentialité.
En Novembre 2009, nos données personnelles paramétrées sur "tout le monde" sont accessible à tout le monde et indexés dans les moteurs de rechercher. Ils peuvent aussi partager vos données avec leurs partenaires.
En Décembre 2009, à partir de cette époque, certaines catégories de vos renseignements sont obligatoirement accessible à tous.

'''Aujourd'hui, Facebook se réserve désormais le droit de vendre vos photos de profil et votre nom à des fins strictement publicitaires'''

== Quelques débordements ==
Récemment, plusieurs organisations de défense des droits de la liberté privé sur internet ont porté plainte contre Facebook avec un groupe de plaignants dont Facebook avait utilisé leurs images pour des publicités.
Facebook a reçu une amende de 20 millions de dollars.

De nombreuses questions se pose sur l'éthique de Mark Zuckerberg. Il aurait utilisé des données d'utilisateurs à des fins privés pour discréditer ses [http://www.gizmodo.fr/2010/05/05/10-bonnes-raisons-dabandonner-facebook.html rivaux].

== Comment Facebook utilise notre image? ==
A partir du moment où l'on aime une page Facebook d'une entreprise,celle-ci se donne le droit d'utiliser notre Like pour faire tourner leur publicité à tous nos amis.
De plus, Facebook a le droit d'utiliser nos photos pour les revendre à des entreprises qui pourraient les utiliser pour leurs publicités.
Enfin, aujourd'hui, Facebook peut nous reconnaître sur toutes les photos publiées sur internet. Ainsi, ils peuvent savoir encore mieux que nous qui sont nos amis, qui nous sommes,...
Cela peut poser problème dans la mesure où nous n'avons plus de vie privée car Facebook connait toutes les informations sur nous et que nous lui donnons le droit par notre inscription de les divulguer au monde entier.

== Solution ==
Pour contrer ce phénomène, il existe différentes solutions. Nous allons vous expliquer l'une d'entre elles. Pour sécuriser votre compte, rendez-vous dans l'onglet situé en haut à droite de l'interface et cliquez sur "paramètres du compte". Ensuite, cliquez à présent sur l'onglet "Publicités Facebook". il y a deux paramètres à modifier. Le premier, est :"autoriser les publicités sur les pages de la plate-forme à afficher mes information à". Par défaut le paramètre est fixé sur "mes amis uniquement" modifiez celui-ci par "personne"
Le second est :"afficher mes actions sociales dans les publicités Facebook à ...". Il faut choisir personne. Une fois cela effectué votre compte est à présent sécurisé afin que vos photos, noms et prénoms n'apparaissent pas dans des publicités.

Si malgré cela, Facebook continue d'utiliser vos informations personnelles. Il existe plusieurs articles concernant la vie privée dans la loi belge qui interdisent la diffusion, la transmission de données à caractères personnelles permettant d'identifier une personne physique.

Enfin, il est interdit de condamner quelqu'un pour injure publique ou diffamation en se fondant sur des propos tenus sur les réseaux sociaux.

== Sources ==
http://forums.cnetfrance.fr/topic/184019-comment-empecher-facebook-dutiliser-votre-photo-ou-votre-nom-dans-les-publicites/

http://www.pcinpact.com/news/56816-facebook-politique-confidentialite-evolution.htm

http://www.gizmodo.fr/2010/05/05/10-bonnes-raisons-dabandonner-facebook.html

http://ecrans.liberation.fr/ecrans/2010/04/06/facebook-continue-a-faire-joujou-avec-vos-donnees-personnelles_953178?page=article

http://ecrans.liberation.fr/ecrans/2010/05/18/confidentialite-contre-facebook-la-riposte-s-organise_956434?page=article

http://www.owl-marketing.fr/conseils-creer-page-facebook-entreprise/

L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)

2014-02-18T08:38:15Z

Gilles De : /* Comment Facebook utilise notre image? */

« Vous nous accordez une licence non-exclusive, transférable, sous-licenciable, sans redevance et mondiale pour l’utilisation des contenus de propriété intellectuelle que vous publiez sur Facebook ».
Voilà le genre de propos que l'on trouve quand on prend le temps de lire la politique d'utilisation et de confidentialité de Facebook. Bien que difficile à comprendre, cette phrase signifie que Facebook se donne le droit d'utiliser tout ce que l'on publie sur ce site à des fins privés sans en être informé ou rémunéré.
Aujourd'hui, la politique de Facebook est ultra-libérale et ne laisse aucune place à la vie privé. Cependant, ça n'a pas toujours été le cas. Cette politique a très rapidement évolué en quelques années.

== Évolution de la politique de confidentialité ==
En 2005, Facebook ne gardait aucune des données personnelles que nous lui soumettions.
En 2006, les informations affichées dans notre profil Facebook sont accessibles à toutes les personnes de notre région dans une limite "raisonnable".
En 2007, les renseignements de notre profil sont disponibles à toutes les personnes aimant une page commune à moins de changer nos paramètres de confidentialité.
En Novembre 2009, nos données personnelles paramétrées sur "tout le monde" sont accessible à tout le monde et indexés dans les moteurs de rechercher. Ils peuvent aussi partager vos données avec leurs partenaires.
En Décembre 2009, à partir de cette époque, certaines catégories de vos renseignements sont obligatoirement accessible à tous.

'''Aujourd'hui, Facebook se réserve désormais le droit de vendre vos photos de profil et votre nom à des fins strictement publicitaires'''

== Quelques débordements ==
Récemment, plusieurs organisations de défense des droits de la liberté privé sur internet ont porté plainte contre Facebook avec un groupe de plaignants dont Facebook avait utilisé leurs images pour des publicités.
Facebook a reçu une amende de 20 millions de dollars.

De nombreuses questions se pose sur l'éthique de Mark Zuckerberg. Il aurait utilisé des données d'utilisateurs à des fins privés pour discréditer ses [http://www.gizmodo.fr/2010/05/05/10-bonnes-raisons-dabandonner-facebook.html rivaux].

== Comment Facebook utilise notre image? ==
A partir du moment où l'on aime une page Facebook d'une entreprise,celle-ci se donne le droit d'utiliser notre Like pour faire tourner leur publicité à tous nos amis.
De plus, Facebook a le droit d'utiliser nos photos pour les revendre à des entreprises qui pourraient les utiliser pour leurs publicités.
Enfin, aujourd'hui, Facebook peut nous reconnaître sur toutes les photos publiées sur internet. Ainsi, ils peuvent savoir encore mieux que nous qui sont nos amis, qui nous sommes,...
Cela peut poser problème dans la mesure où nous n'avons plus de vie privée car Facebook connait toutes les informations sur nous et que nous lui donnons le droit par notre inscription de les divulguer au monde entier.

== Solution ==
Pour contrer ce phénomène, il existe différentes solutions. Nous allons vous expliquer l'une d'entre elles. Pour sécuriser votre compte, rendez-vous dans l'onglet situé en haut à droite de l'interface et cliquez sur "paramètres du compte". Ensuite, cliquez à présent sur l'onglet "Publicités Facebook". il y a deux paramètres à modifier. Le premier, est :"autoriser les publicités sur les pages de la plate-forme à afficher mes information à". Par défaut le paramètre est fixé sur "mes amis uniquement" modifiez celui-ci par "personne"
Le second est :"afficher mes actions sociales dans les publicités Facebook à ...". Il faut choisir personne. Une fois cela effectué votre compte est à présent sécurisé afin que vos photos, noms et prénoms n'apparaissent pas dans des publicités.

== Sources ==
http://forums.cnetfrance.fr/topic/184019-comment-empecher-facebook-dutiliser-votre-photo-ou-votre-nom-dans-les-publicites/

http://www.pcinpact.com/news/56816-facebook-politique-confidentialite-evolution.htm

http://www.gizmodo.fr/2010/05/05/10-bonnes-raisons-dabandonner-facebook.html

http://ecrans.liberation.fr/ecrans/2010/04/06/facebook-continue-a-faire-joujou-avec-vos-donnees-personnelles_953178?page=article

http://ecrans.liberation.fr/ecrans/2010/05/18/confidentialite-contre-facebook-la-riposte-s-organise_956434?page=article

http://www.owl-marketing.fr/conseils-creer-page-facebook-entreprise/

L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)

2014-02-18T08:35:15Z

Gilles De : /* Quelques débordements */

« Vous nous accordez une licence non-exclusive, transférable, sous-licenciable, sans redevance et mondiale pour l’utilisation des contenus de propriété intellectuelle que vous publiez sur Facebook ».
Voilà le genre de propos que l'on trouve quand on prend le temps de lire la politique d'utilisation et de confidentialité de Facebook. Bien que difficile à comprendre, cette phrase signifie que Facebook se donne le droit d'utiliser tout ce que l'on publie sur ce site à des fins privés sans en être informé ou rémunéré.
Aujourd'hui, la politique de Facebook est ultra-libérale et ne laisse aucune place à la vie privé. Cependant, ça n'a pas toujours été le cas. Cette politique a très rapidement évolué en quelques années.

== Évolution de la politique de confidentialité ==
En 2005, Facebook ne gardait aucune des données personnelles que nous lui soumettions.
En 2006, les informations affichées dans notre profil Facebook sont accessibles à toutes les personnes de notre région dans une limite "raisonnable".
En 2007, les renseignements de notre profil sont disponibles à toutes les personnes aimant une page commune à moins de changer nos paramètres de confidentialité.
En Novembre 2009, nos données personnelles paramétrées sur "tout le monde" sont accessible à tout le monde et indexés dans les moteurs de rechercher. Ils peuvent aussi partager vos données avec leurs partenaires.
En Décembre 2009, à partir de cette époque, certaines catégories de vos renseignements sont obligatoirement accessible à tous.

'''Aujourd'hui, Facebook se réserve désormais le droit de vendre vos photos de profil et votre nom à des fins strictement publicitaires'''

== Quelques débordements ==
Récemment, plusieurs organisations de défense des droits de la liberté privé sur internet ont porté plainte contre Facebook avec un groupe de plaignants dont Facebook avait utilisé leurs images pour des publicités.
Facebook a reçu une amende de 20 millions de dollars.

De nombreuses questions se pose sur l'éthique de Mark Zuckerberg. Il aurait utilisé des données d'utilisateurs à des fins privés pour discréditer ses [http://www.gizmodo.fr/2010/05/05/10-bonnes-raisons-dabandonner-facebook.html rivaux].

== Comment Facebook utilise notre image? ==
A partir du moment où l'on aime une page Facebook d'une entreprise,celle-ci se donne le droit d'utiliser notre Like pour faire tourner leur publicité à tous nos amis.
De plus, Facebook a le droit d'utiliser nos photos pour les revendre à des entreprises qui pourraient les utiliser pour leurs publicités.
Enfin, aujourd'hui, Facebook peut nous reconnaitre sur toutes les photos publiées sur internet. Ainsi, ils peuvent savoir encore mieux que nous qui sont nos amis, qui nous sommes, se que nous faisons,...

== Solution ==
Pour contrer ce phénomène, il existe différentes solutions. Nous allons vous expliquer l'une d'entre elles. Pour sécuriser votre compte, rendez-vous dans l'onglet situé en haut à droite de l'interface et cliquez sur "paramètres du compte". Ensuite, cliquez à présent sur l'onglet "Publicités Facebook". il y a deux paramètres à modifier. Le premier, est :"autoriser les publicités sur les pages de la plate-forme à afficher mes information à". Par défaut le paramètre est fixé sur "mes amis uniquement" modifiez celui-ci par "personne"
Le second est :"afficher mes actions sociales dans les publicités Facebook à ...". Il faut choisir personne. Une fois cela effectué votre compte est à présent sécurisé afin que vos photos, noms et prénoms n'apparaissent pas dans des publicités.

== Sources ==
http://forums.cnetfrance.fr/topic/184019-comment-empecher-facebook-dutiliser-votre-photo-ou-votre-nom-dans-les-publicites/

http://www.pcinpact.com/news/56816-facebook-politique-confidentialite-evolution.htm

http://www.gizmodo.fr/2010/05/05/10-bonnes-raisons-dabandonner-facebook.html

http://ecrans.liberation.fr/ecrans/2010/04/06/facebook-continue-a-faire-joujou-avec-vos-donnees-personnelles_953178?page=article

http://ecrans.liberation.fr/ecrans/2010/05/18/confidentialite-contre-facebook-la-riposte-s-organise_956434?page=article

http://www.owl-marketing.fr/conseils-creer-page-facebook-entreprise/

L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)

2014-02-18T08:28:18Z

Gilles De :

« Vous nous accordez une licence non-exclusive, transférable, sous-licenciable, sans redevance et mondiale pour l’utilisation des contenus de propriété intellectuelle que vous publiez sur Facebook ».
Voilà le genre de propos que l'on trouve quand on prend le temps de lire la politique d'utilisation et de confidentialité de Facebook. Bien que difficile à comprendre, cette phrase signifie que Facebook se donne le droit d'utiliser tout ce que l'on publie sur ce site à des fins privés sans en être informé ou rémunéré.
Aujourd'hui, la politique de Facebook est ultra-libérale et ne laisse aucune place à la vie privé. Cependant, ça n'a pas toujours été le cas. Cette politique a très rapidement évolué en quelques années.

== Évolution de la politique de confidentialité ==
En 2005, Facebook ne gardait aucune des données personnelles que nous lui soumettions.
En 2006, les informations affichées dans notre profil Facebook sont accessibles à toutes les personnes de notre région dans une limite "raisonnable".
En 2007, les renseignements de notre profil sont disponibles à toutes les personnes aimant une page commune à moins de changer nos paramètres de confidentialité.
En Novembre 2009, nos données personnelles paramétrées sur "tout le monde" sont accessible à tout le monde et indexés dans les moteurs de rechercher. Ils peuvent aussi partager vos données avec leurs partenaires.
En Décembre 2009, à partir de cette époque, certaines catégories de vos renseignements sont obligatoirement accessible à tous.

'''Aujourd'hui, Facebook se réserve désormais le droit de vendre vos photos de profil et votre nom à des fins strictement publicitaires'''

== Quelques débordements ==
Récemment, plusieurs organisations de défense des droits de la liberté privé sur internet ont porté plainte contre Facebook avec un groupe de plaignants dont Facebook avait utilisé leurs images pour des publicités.
Facebook a reçu une amende de 20 millions de dollars.

De nombreuses questions se pose sur l'éthique de Mark Zuckerberg. Il aurait utilisé des données d'utilisateurs à des fins privés pour discréditer ses rivaux.

== Comment Facebook utilise notre image? ==
A partir du moment où l'on aime une page Facebook d'une entreprise,celle-ci se donne le droit d'utiliser notre Like pour faire tourner leur publicité à tous nos amis.
De plus, Facebook a le droit d'utiliser nos photos pour les revendre à des entreprises qui pourraient les utiliser pour leurs publicités.
Enfin, aujourd'hui, Facebook peut nous reconnaitre sur toutes les photos publiées sur internet. Ainsi, ils peuvent savoir encore mieux que nous qui sont nos amis, qui nous sommes, se que nous faisons,...

== Solution ==
Pour contrer ce phénomène, il existe différentes solutions. Nous allons vous expliquer l'une d'entre elles. Pour sécuriser votre compte, rendez-vous dans l'onglet situé en haut à droite de l'interface et cliquez sur "paramètres du compte". Ensuite, cliquez à présent sur l'onglet "Publicités Facebook". il y a deux paramètres à modifier. Le premier, est :"autoriser les publicités sur les pages de la plate-forme à afficher mes information à". Par défaut le paramètre est fixé sur "mes amis uniquement" modifiez celui-ci par "personne"
Le second est :"afficher mes actions sociales dans les publicités Facebook à ...". Il faut choisir personne. Une fois cela effectué votre compte est à présent sécurisé afin que vos photos, noms et prénoms n'apparaissent pas dans des publicités.

== Sources ==
http://forums.cnetfrance.fr/topic/184019-comment-empecher-facebook-dutiliser-votre-photo-ou-votre-nom-dans-les-publicites/

http://www.pcinpact.com/news/56816-facebook-politique-confidentialite-evolution.htm

http://www.gizmodo.fr/2010/05/05/10-bonnes-raisons-dabandonner-facebook.html

http://ecrans.liberation.fr/ecrans/2010/04/06/facebook-continue-a-faire-joujou-avec-vos-donnees-personnelles_953178?page=article

http://ecrans.liberation.fr/ecrans/2010/05/18/confidentialite-contre-facebook-la-riposte-s-organise_956434?page=article

http://www.owl-marketing.fr/conseils-creer-page-facebook-entreprise/

L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)

2014-02-14T09:30:23Z

Gilles De : /* Évolution de la politique de confidentialité */

L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)

2014-02-14T09:30:08Z

Gilles De :

L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)

2014-02-11T08:55:35Z

Gilles De : /* 2013-2014 */

L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)

2014-02-11T08:50:33Z

Gilles De : Page créée avec « « Vous nous accordez une licence non-exclusive, transférable, sous-licenciable, sans redevance et mondiale pour l’utilisation des contenus de propriété intellectuell... »

6ème général, cours d'informatique

2014-02-11T08:18:38Z

Gilles De : /* La "culture libre" de l'informatique */

=='''Qui sommes-nous ?'''==

Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.

== '''Wiki ?''' ==
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si, accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de "défaire" ce qui a été fait, n'ayez pas peur.
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions "faciles" qui aideront tout le monde.
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) :
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]

== '''TFE '''==
=== Document à rendre ===
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]
* [[Outils intéressant pour le TFE]]

=== Présentation ===
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] ?

=== Documents ===
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet]]

== '''Programmation''' ==
=== vidéos "théoriques" ===
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 2]
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 6]

=== liens intéressants ===
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]
* [[Réponses aux exercices]]
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: "Apprendre à programmer avec python 3"]

=='''Projets'''==

=== objectifs minimaux des premières heures de cours ===
* cours 1 : recherche de projets anciens,(en voici quelques uns sur youtube)[http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&oq=projet+informatique+indse&gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4]
* cours 2 : choix d'un groupe et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème.
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient) ;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre),
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants,
* cours suivant : écrire un (mini) compte rendu de ce qui a été fait depuis le dernier cours. Tenir à jour une page (différente du projet) sur les "bonnes pratiques" et les "erreurs à éviter" pour le type de projet que vous menez,
* une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet,
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).
À faire à l'examen :
* présenter son projet
* expliquer les points forts et les points faibles
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet
* expliquer ce que vous avez appris
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).
Critères de cotation :
* 15 points sur le respect des objectifs
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)
Remarques :
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel pour figuration, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc.

===Idées de projets===
==== Vidéo ====
*[[La Typographie.]]
* présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]],
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année]
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]
* Harlem shake
* Clip vidéo
* mixes
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)

==== Matériel ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).

==== Géographie ====
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)
==== Outils informatique divers ====
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
==== Images fixes ====
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])
==== Systèmes d'exploitation ====
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====

==== Divers ====
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]

===Projets 2012-2013===
====1e trimestre====
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]

====2e trimestre====
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]

===derniers projets (juin 2012)===

** Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]
** Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
** Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]
** Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
** Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&feature=related]
** Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]
** Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]
** Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&feature=youtu.be]
** Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&feature=youtu.be]
** Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]
** projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&feature=plcp]

===Projets 2013-2014===
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]]
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]]
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]]
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]]
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]]
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]]
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]]
* Parodie de "Stop copying me" de Smosh : [[Benjamin-Nathan]]
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]]
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]]

=== Aides pratiques ===

* [[Faire un bon Light Painting]]
* [[Modélisation 3D]]
* [[faire un bon StopMotion]]

=='''Années précédentes'''==
[[Historique]]
=== pages Internet ===
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)
* [[projets 2011-2012]]

*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.

== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==
===La "culture libre" de l'informatique===
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]
* [[La NSA ce que ça implique chez nous:]]
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]

===L'open source===
*[[L'ère industrielle]]
*[[L'ère de l'information]]
*[[Qu'est ce que l'open way]]
*[[Avantages]]
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]

===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===
*[[Internet nous abruti-t-il?]]
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]

== '''Liens intéressants''' ==
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas "votre pub".
=== Cours donnés ===
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]
=== Liens de ce wiki ===
*[[Modélisation 3D]]
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]

=== Liens extérieurs ===
* informatique
** [http://fr.html.net/ fr.html.net] "Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) " Othman.
** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.
** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.
**[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...
**[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!
**[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une "marche à suivre" afin de monter son ordinateur soi-même.
* manipulation audio/vidéo
** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.
** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]
** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]
**[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.
* Windows 7
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7

=='''Autres'''==
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]
* [[Un peu de divertissement]]
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!
* [[Dead Drop.]]
* [[Choisir une batterie.]]
* lien pour le journal de classe: [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/]
* lien pour le site de l'école: [http://www.indse.be/]

===Synthèse de Français===
* [[Littérature du Japon]]
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]
* [[Littérature des Pays de l'Est]]
* [[Littérature du Maghreb]]
===Quelques trucs utiles pour :===

====les maths====
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.

====faire passer le temps====
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!
*[http://www.extinction.com/ Extinction] Un petit jeu en ligne sympa qui fonctionne sur les ordinateurs de l'école ;).
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les "mêmes" les plus connus d'internet (attention : addictif!)
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Petit site pour écouter de la musique en streaming
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide]

====la cuisine====
*[[Recettes faciles et rapides]]
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)
*[[Plat original mais bon ! ]]
*[[Dessert à gogo ]]

====la vie étudiante====
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]
* [[Trouver son kot...]]
* [[Journées portes ouvertes des universités]]

===Les portes ouvertes des universités===
* [http://www.uclouvain.be/rhetos-rendezvous.html UCL du 1er octobre 2013 au 04 février 2014]
* [http://www.ulg.ac.be/cms/c_19452/journees-portes-ouvertes ULg]
* [http://www.heb.be/ESI/inscript_fr.htm ESI(informatique)]
* [http://hers.be/index.php/accueil/calendrier/evenementsparannee/2013/- haute école Robert Schuman ]
* [http://www.heaj.be/site/ HEAJ] ( [http://economique.dev-heaj.be/ Economie], [http://www.infographie-sup.be/ Infographie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Pédagogie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Paramedical])
* ...

Gilles-Loic-Antoine-Antoine

2013-12-16T10:16:12Z

Gilles De : /* Préparation à l'examen oral */

Vidéo humoristique

==Objectifs==
*durée : environs 5 min
*sketch
*300 vues

==Matériel==
*comédiens
*caméra man
*1 costume de Père Noël
*1 gros carton
*1 caméra
*1 appareil photo

==Planning==
*18/10/2013 : trouver le matériel (boite en carton, peinture , costume de pêre-Nöel, caméra, appareil photo, scotch,...).
*22/10/2013 : finir le "radar".
*25/10/2013 : finir tout le matériel et chercher les lieux pou filmer.
*cours suivant jusqu'aux 19/11/2013: enregistrement des plans.
*du 22/11/2013 au dernier cours : montage vidéo et publication sur le net.
==Compte-rendu==
*recherche matériel et recherche des lieux de tournage.
==Lien==
*http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw

==Préparation à l'examen oral==
*points forts
-plus de 650 vues
-beaucoup de personnes ont aimé et partagé le projet sur les réseaux sociaux
-nous nous sommes amusés en le tournant
-les échéances sont respectées : travail rendu à l'avance
*points faibles
-faute d'orthographe : "projet inforFatique" dans l'introduction(inattention)
-la vidéo ne peut pas être visionnée en Allemagne, aux États-Unis ni sur les mobiles à cause des droits d'auteurs
-un peu trop long
-avoir eu la police lors du tournage
*ce qu'il faut garder
-la bonne ambiance lors du tournage
-le respect des échéances
*ce qu'il faut améliorer
-écrire projet "informatique" dans l'introduction
-utiliser des musiques sans droits d'auteurs (copyright)
-réduire les scènes ou en mettre moins pour que la vidéo dure moins longtemps
*ce qui a été appris
-montage d'une vidéo
-travailler en groupe
-la réaction des gens suite à un flash

Gilles-Loic-Antoine-Antoine

2013-12-16T10:15:40Z

Gilles De : /* lien */

Vidéo humoristique

==Objectifs==
*durée : environs 5 min
*sketch
*300 vues

==Matériel==
*comédiens
*caméra man
*1 costume de Père Noël
*1 gros carton
*1 caméra
*1 appareil photo

==Planning==
*18/10/2013 : trouver le matériel (boite en carton, peinture , costume de pêre-Nöel, caméra, appareil photo, scotch,...).
*22/10/2013 : finir le "radar".
*25/10/2013 : finir tout le matériel et chercher les lieux pou filmer.
*cours suivant jusqu'aux 19/11/2013: enregistrement des plans.
*du 22/11/2013 au dernier cours : montage vidéo et publication sur le net.
==Compte-rendu==
*recherche matériel et recherche des lieux de tournage.
==Lien==
*http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw

==Préparation à l'examen oral==
*points forts
-+ de 650 vues
-beaucoup de personnes ont aimé et partagé le projet sur les réseaux sociaux
-nous nous sommes amusés en le tournant
-les échéances sont respectées : travail rendu à l'avance
*points faibles
-faute d'orthographe : "projet inforFatique" dans l'introduction(inattention)
-la vidéo ne peut pas être visionnée en Allemagne, aux États-Unis ni sur les mobiles à cause des droits d'auteurs
-un peu trop long
-avoir eu la police lors du tournage
*ce qu'il faut garder
-la bonne ambiance lors du tournage
-le respect des échéances
*ce qu'il faut améliorer
-écrire projet "informatique" dans l'introduction
-utiliser des musiques sans droits d'auteurs (copyright)
-réduire les scènes ou en mettre moins pour que la vidéo dure moins longtemps
*ce qui a été appris
-montage d'une vidéo
-travailler en groupe
-la réaction des gens suite à un flash

Gilles-Loic-Antoine-Antoine

2013-12-16T10:14:35Z

Gilles De :

Vidéo humoristique

==Objectifs==
*durée : environs 5 min
*sketch
*300 vues

==Matériel==
*comédiens
*caméra man
*1 costume de Père Noël
*1 gros carton
*1 caméra
*1 appareil photo

==Planning==
*18/10/2013 : trouver le matériel (boite en carton, peinture , costume de pêre-Nöel, caméra, appareil photo, scotch,...).
*22/10/2013 : finir le "radar".
*25/10/2013 : finir tout le matériel et chercher les lieux pou filmer.
*cours suivant jusqu'aux 19/11/2013: enregistrement des plans.
*du 22/11/2013 au dernier cours : montage vidéo et publication sur le net.
==Compte-rendu==
*recherche matériel et recherche des lieux de tournage.
==lien==
*http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw
==Préparation à l'examen oral==
*points forts
-+ de 650 vues
-beaucoup de personnes ont aimé et partagé le projet sur les réseaux sociaux
-nous nous sommes amusés en le tournant
-les échéances sont respectées : travail rendu à l'avance
*points faibles
-faute d'orthographe : "projet inforFatique" dans l'introduction(inattention)
-la vidéo ne peut pas être visionnée en Allemagne, aux États-Unis ni sur les mobiles à cause des droits d'auteurs
-un peu trop long
-avoir eu la police lors du tournage
*ce qu'il faut garder
-la bonne ambiance lors du tournage
-le respect des échéances
*ce qu'il faut améliorer
-écrire projet "informatique" dans l'introduction
-utiliser des musiques sans droits d'auteurs (copyright)
-réduire les scènes ou en mettre moins pour que la vidéo dure moins longtemps
*ce qui a été appris
-montage d'une vidéo
-travailler en groupe
-la réaction des gens suite à un flash

Gilles-Loic-Antoine-Antoine

2013-10-15T07:42:20Z

Gilles De : /* Planning */

Gilles-Loic-Antoine-Antoine

2013-10-15T07:40:11Z

Gilles De : /* Planning */