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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Faire_un_bon_StopMotion&amp;diff=14206</id>
		<title>Faire un bon StopMotion</title>
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		<updated>2016-05-30T12:47:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Bonnes pratiques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;À vous de mettre ce que vous trouvez bon &amp;quot;en général&amp;quot; pour un stop motion, ce qui pourrait aider les autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, un logiciel dédié : [http://www.clubic.com/telecharger-fiche182050-stop-motion-pro.html stop motion pro], qui peut simplifier la vie, mais qui a comme inconvénient de laisser son nom au milieu du document (comme [http://www.avs4you.com/ AVS4you]. Si vous trouvez mieux, mettez-le ici...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
* Appareil photo&lt;br /&gt;
* Ordinateur (logiciel de montage photo)&lt;br /&gt;
* GSM (pour certains sons personnalisés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
* Télécharger un programme de montage photo, par exemple Imovie: https://www.apple.com/befr/mac/imovie/ ou encore Movie Maker qui sont gratuits&lt;br /&gt;
* Demander à quelqu'un d'extérieur si nos sites sont corrects / fiables&lt;br /&gt;
* Utiliser GIMP pour les retouches photos&lt;br /&gt;
* Prendre plein de photos et faire son tri après&lt;br /&gt;
* Choisir des endroits avec un bon éclairage et à l'avance&lt;br /&gt;
* Utiliser internet pour les questions en tout genre&lt;br /&gt;
* Être prévoyant (Ne pas choisir un figurant, si il y a nécessité, en dernière minute)&lt;br /&gt;
* Faire des sons soi-même avec son GSM pour avoir des sons personnalisés lors du passage de certaines photos&lt;br /&gt;
* Choisir un emplacement où il n'y aura pas d'objets ou de personnes &amp;quot;parasites&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Avoir un scénario &lt;br /&gt;
* Faire attention à votre ombre ou votre reflet car ils peuvent modifier l'éclairage de l'animation&lt;br /&gt;
* Tourner le film à l'intérieur&lt;br /&gt;
* L'appareil de prise de vue et l'éclairage doivent être parfaitement stables&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choses à éviter==&lt;br /&gt;
* Ne pas changer trop souvent le plan&lt;br /&gt;
* Ne pas apprendre à connaitre le logiciel pendant le montage&lt;br /&gt;
* Ne pas s'énerver, ça ne sert à rien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Montage==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion_lego_technique&amp;diff=14203</id>
		<title>Stop motion lego technique</title>
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		<updated>2016-05-30T12:43:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Participants===&lt;br /&gt;
*Florian Collignon&lt;br /&gt;
*Vincent Quoirin&lt;br /&gt;
*Antoine Dufays&lt;br /&gt;
*Nathan Dehez&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définition===&lt;br /&gt;
Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Objectifs===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Maintenir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Travailler de façon autonome&lt;br /&gt;
**Se tenir à un planning fixé&lt;br /&gt;
**Travailler ensemble et s'entraider&lt;br /&gt;
**Nous entraîner à se servir de différents logiciels&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Amuser les spectateurs&lt;br /&gt;
** Manipuler un appareil photo avec son pied&lt;br /&gt;
** Manipuler un logiciel de photo/montage photo&lt;br /&gt;
** Réaliser un bon stop motion&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Planning===&lt;br /&gt;
*Cours 1: Choisir les groupes&lt;br /&gt;
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet &lt;br /&gt;
*Cours 3: Créer la page principale du projet&lt;br /&gt;
*Cours 4: Créer les pages annexes&lt;br /&gt;
* Cours 5: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 6: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 7: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 8: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 9: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 10: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 11: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 12: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 13: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 14: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 15: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 16: Montage photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Compte rendu===&lt;br /&gt;
*Cours 1: Choisir les groupes&lt;br /&gt;
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet &lt;br /&gt;
*Cours 3: Créer la page principale du projet&lt;br /&gt;
*Cours 4: Créer les pages annexes&lt;br /&gt;
* Cours 5: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 6: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 7: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 8: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 9: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 10: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 11: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 12: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 13: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 14: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 15: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 16: Montage photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Bonnes pratiques===&lt;br /&gt;
Page déjà existente qu'on va tenter d'améliorer :&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_StopMotion Faire un bon stop motion]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Préparation examen===&lt;br /&gt;
** Points forts&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
** Points faibles&lt;br /&gt;
* Luminosité (Météo)&lt;br /&gt;
* Couloir salle vitrée (trop de monde)&lt;br /&gt;
* Faire attention à ce que les pièces ne tombent pas&lt;br /&gt;
* Non utilisation du spot lumineux&lt;br /&gt;
** Ce qui a été appris&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Stop_motion_lego_technique&amp;diff=14202</id>
		<title>Stop motion lego technique</title>
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		<updated>2016-05-30T12:42:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Participants===&lt;br /&gt;
*Florian Collignon&lt;br /&gt;
*Vincent Quoirin&lt;br /&gt;
*Antoine Dufays&lt;br /&gt;
*Nathan Dehez&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===-Définition==&lt;br /&gt;
Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Objectifs===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Maintenir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Travailler de façon autonome&lt;br /&gt;
**Se tenir à un planning fixé&lt;br /&gt;
**Travailler ensemble et s'entraider&lt;br /&gt;
**Nous entraîner à se servir de différents logiciels&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Amuser les spectateurs&lt;br /&gt;
** Manipuler un appareil photo avec son pied&lt;br /&gt;
** Manipuler un logiciel de photo/montage photo&lt;br /&gt;
** Réaliser un bon stop motion&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Planning===&lt;br /&gt;
*Cours 1: Choisir les groupes&lt;br /&gt;
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet &lt;br /&gt;
*Cours 3: Créer la page principale du projet&lt;br /&gt;
*Cours 4: Créer les pages annexes&lt;br /&gt;
* Cours 5: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 6: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 7: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 8: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 9: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 10: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 11: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 12: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 13: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 14: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 15: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 16: Montage photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Compte rendu===&lt;br /&gt;
*Cours 1: Choisir les groupes&lt;br /&gt;
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet &lt;br /&gt;
*Cours 3: Créer la page principale du projet&lt;br /&gt;
*Cours 4: Créer les pages annexes&lt;br /&gt;
* Cours 5: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 6: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 7: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 8: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 9: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 10: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 11: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 12: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 13: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 14: Montage photo&lt;br /&gt;
* Cours 15: Prendre des photos&lt;br /&gt;
* Cours 16: Montage photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Bonnes pratiques===&lt;br /&gt;
Page déjà existente qu'on va tenter d'améliorer :&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_StopMotion Faire un bon stop motion]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Préparation examen===&lt;br /&gt;
** Points forts&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
** Points faibles&lt;br /&gt;
* Luminosité (Météo)&lt;br /&gt;
* Couloir salle vitrée (trop de monde)&lt;br /&gt;
* Faire attention à ce que les pièces ne tombent pas&lt;br /&gt;
* Non utilisation du spot lumineux&lt;br /&gt;
** Ce qui a été appris&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
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		<title>Faire un bon StopMotion</title>
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		<updated>2016-05-30T12:33:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;À vous de mettre ce que vous trouvez bon &amp;quot;en général&amp;quot; pour un stop motion, ce qui pourrait aider les autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, un logiciel dédié : [http://www.clubic.com/telecharger-fiche182050-stop-motion-pro.html stop motion pro], qui peut simplifier la vie, mais qui a comme inconvénient de laisser son nom au milieu du document (comme [http://www.avs4you.com/ AVS4you]. Si vous trouvez mieux, mettez-le ici...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
* Appareil photo&lt;br /&gt;
* Ordinateur (logiciel de montage photo)&lt;br /&gt;
* GSM (pour certains sons personnalisés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bonnes pratiques==&lt;br /&gt;
* Télécharger un programme de montage photo, par exemple Imovie: https://www.apple.com/befr/mac/imovie/&lt;br /&gt;
* Demander à quelqu'un d'extérieur si nos sites sont corrects / fiables&lt;br /&gt;
* Utiliser GIMP pour les retouches photos&lt;br /&gt;
* Prendre plein de photos et faire son tri après&lt;br /&gt;
* Choisir des endroits avec un bon éclairage et à l'avance&lt;br /&gt;
* Utiliser internet pour les questions en tout genre&lt;br /&gt;
* Être prévoyant (Ne pas choisir un figurant, si il y a nécessité, en dernière minute)&lt;br /&gt;
* Faire des sons soi-même avec son GSM pour avoir des sons personnalisés lors du passage de certaines photos&lt;br /&gt;
* Choisir un emplacement où il n'y aura pas d'objets ou de personnes &amp;quot;parasites&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Choses à éviter==&lt;br /&gt;
* Ne pas changer trop souvent le plan&lt;br /&gt;
* Ne pas apprendre à connaitre le logiciel pendant le montage&lt;br /&gt;
* Ne pas s'énerver, ça ne sert à rien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Montage==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_rendu_du_projet_GTA_V&amp;diff=13881</id>
		<title>Compte rendu du projet GTA V</title>
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		<updated>2016-03-14T13:11:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : Page créée avec « === Planning === * cours 1 et 2 : Déterminer un projet et voir si il est concret et mesurable. Création des images du générique avec Gimp.  * cours 3 et 4 : Filmer les... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Planning ===&lt;br /&gt;
* cours 1 et 2 : Déterminer un projet et voir si il est concret et mesurable. Création des images du générique avec Gimp. &lt;br /&gt;
* cours 3 et 4 : Filmer les différentes scènes &lt;br /&gt;
* cours 5 et 6 : Filmer les différentes scènes &lt;br /&gt;
* cours 7 et 8 : Filmer les différentes scènes &lt;br /&gt;
* cours 9 et 10 : montage de la vidéo&lt;br /&gt;
* cours 11 et 12 : montage de la vidéo&lt;br /&gt;
* cours 13 et 14 : montages vidéo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== compte-rendu ===&lt;br /&gt;
* cours 1 et 2 :&lt;br /&gt;
* cours 3 et 4 :&lt;br /&gt;
* cours 5 et 6 :&lt;br /&gt;
* cours 7 et 8 :&lt;br /&gt;
* cours 9 et 10 : &lt;br /&gt;
* cours 11 et 12 : &lt;br /&gt;
* cours 13 et 14 :&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Montage_vid%C3%A9o_aide&amp;diff=13785</id>
		<title>Montage vidéo aide</title>
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		<updated>2015-12-08T16:40:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Movie Maker et iMovie */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Movie Maker et iMovie ===&lt;br /&gt;
Lorsque nous avons réalisé le plan du projet, nous pensions utiliser le logiciel Movie Maker afin de réaliser le montage, mais nous nous sommes rendu compte qu'il serait plus judicieux d'utiliser Imovie étant donné que nous possédons tout les trois un mac et que le logiciel Imovie est présent sur tout les macs. De plus, ce logiciel est bien plus simple que Movie Maker et offre de nombreuses possibilités en effet, il est possible de réaliser de nombreuses choses à l'aide de Imovie, il convient donc très bien au débutant et à toutes personnes qui compte réalisé un montage vidéo, les professionnels quand à eux devront se tourner vers un autre logiciel &amp;quot;plus professionnel&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Montage ===&lt;br /&gt;
* Ajout d'une vidéo ou bande son &lt;br /&gt;
Lorsque vous avez trouvé la vidéo souhaité dans la partie supérieur gauche d'IMovie, il faut faire clique droit sur la vidéo et ensuite appuyer sur ajouter la vidéo au projet. Il faut faire pareil pour les bandes sons.&lt;br /&gt;
* Découpage de vidéos et bande son&lt;br /&gt;
Étant donné que IMovie est d'une utilisation simplifiée comme expliqué ci-dessus, il est alors très simple de découper une bande vidéo ou une bande son. En effet, il suffit d'aller sur le bord gauche ou droit de la vidéo lorsqu'elle est déjà inclue dans le projet et de faire glisser du coté souhaité pour la raccourcir. D'autant plus, le morceau de vidéo supprimé n'est pas effacé complètement. Il suffit simplement de clique de nouveau sur le même coté et ensuite de faire coulisser mais dans l'autre sens, la vidéo pourra donc entièrement être reconstitué si souhaité.&lt;br /&gt;
* Ralenti et accélérer &lt;br /&gt;
Encore une fois, grâce à la simplicité d'IMovie, il est très simple d'accélérer ou de ralentir une vidéo, il y a tout de même deux possibilités :&lt;br /&gt;
- En cliquant sur plan --&amp;gt; ralenti/avancée rapide --&amp;gt; sélectionner  ensuite le pourcentage souhaité.&lt;br /&gt;
- En faisant clique droit sur le petit aperçu de la vidéo dans la bande, il faut ensuite cliquer sur faire apparaître l'éditeur de vitesse. Un petit point s'affichera alors en haut à gauche de la vidéo. Il faudra cliquer dessus et ensuite faire défiler vers la droite pour ralentir la vidéo et vers la gauche pour l'accélérer.&lt;br /&gt;
La deuxième possibilité est plus efficace car elle permet de choisir soi-même la vitesse de la vidéo alors que dans la première solution, il y a seulement le choix entre 3 vitesses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, il peut y avoir quelques variantes suivant la version d'IMovie utilisée. Néanmoins, ça ne devrait pas trop changer ni poser problème.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Montage_vid%C3%A9o_aide&amp;diff=13660</id>
		<title>Montage vidéo aide</title>
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		<updated>2015-11-30T13:10:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Movie Maker et iMovie */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Movie Maker et iMovie ===&lt;br /&gt;
Lorsque nous avons réalisé le plan du projet, nous pensions utiliser le logiciel Movie Maker afin de réaliser le montage, mais nous nous sommes rendu compte qu'il serait plus judicieuxw d'utiliser Imovie étant donné que nous possédons tout les trois un mac et que le logiciel Imovie est présent sur tout les macs. De plus, ce logiciel est bien plus simple que Movie Maker et offre de nombreuses possibilités en effet, il est possible de réaliser de nombreuses choses à l'aide de Imovie, il convient donc très bien au débutant et à toutes personnes qui compte réalisé un montage vidéo, les professionnels quand à eux devront se tourner vers un autre logiciel &amp;quot;plus professionnel&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Montage ===&lt;br /&gt;
* Découpage de vidéos et bande son&lt;br /&gt;
Étant donné que IMovie est d'une utilisation simplifiée comme expliqué ci-dessus, il est alors très simple de découper une bande vidéo ou une bande son. En effet, il suffit d'aller sur le bord gauche ou droit de la vidéo lorsqu'elle est déjà inclue dans le projet et de faire glisser du coté souhaité pour la raccourcir. D'autant plus, le morceau de vidéo supprimé n'est pas effacé complètement. Il suffit simplement de clique de nouveau sur le même coté et ensuite de faire coulisser mais dans l'autre sens, la vidéo pourra donc entièrement être reconstitué si souhaité.&lt;br /&gt;
* ralenti et accélérer &lt;br /&gt;
Encore une fois, grâce à la simplicité d'IMovie, il est très simple d'accélérer ou de ralentir une vidéo, il y a tout de même deux possibilités :&lt;br /&gt;
- En cliquant sur plan --&amp;gt; ralenti/avancée rapide --&amp;gt; sélectionner  ensuite le pourcentage souhaité.&lt;br /&gt;
- En faisant clique droit sur le petit aperçu de la vidéo dans la bande, il faut ensuite cliquer sur faire apparaître l'éditeur de vitesse. Un petit point s'affichera alors en haut à gauche de la vidéo. Il faudra cliquer dessus et ensuite faire défiler vers la droite pour ralentir la vidéo et vers la gauche pour l'accélérer.&lt;br /&gt;
La deuxième possibilité est plus efficace car elle permet de choisir soi-même la vitesse de la vidéo alors que dans la première solution, il y a seulement le choix entre 3 vitesses.&lt;br /&gt;
* Ajout d'une bande son&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Montage_vid%C3%A9o_aide&amp;diff=13659</id>
		<title>Montage vidéo aide</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Montage_vid%C3%A9o_aide&amp;diff=13659"/>
		<updated>2015-11-30T13:08:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Movie Maker et iMovie */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Movie Maker et iMovie ===&lt;br /&gt;
Lorsque nous avons réalisé le plan du projet, nous pensions utiliser le logiciel Movie Maker afin de réaliser le montage, mais nous nous sommes rendu compte qu'il serait plus judicieux d'utiliser Imovie étant donné que nous possédons tout les trois un mac et que le logiciel Imovie est présent sur tout les macs. De plus, ce logiciel est bien plus simple que Movie Maker et offre de nombreuses possibilité en effet, il est possible de réalisé de nombreuses choses à l'aide de Imovie, il convient donc très bien au débutant et à toutes personnes qui compte réalisé un montage vidéo, les professionnels quand à eux devront se tourner vers un autre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Montage ===&lt;br /&gt;
* Découpage de vidéos et bande son&lt;br /&gt;
Étant donné que IMovie est d'une utilisation simplifiée comme expliqué ci-dessus, il est alors très simple de découper une bande vidéo ou une bande son. En effet, il suffit d'aller sur le bord gauche ou droit de la vidéo lorsqu'elle est déjà inclue dans le projet et de faire glisser du coté souhaité pour la raccourcir. D'autant plus, le morceau de vidéo supprimé n'est pas effacé complètement. Il suffit simplement de clique de nouveau sur le même coté et ensuite de faire coulisser mais dans l'autre sens, la vidéo pourra donc entièrement être reconstitué si souhaité.&lt;br /&gt;
* ralenti et accélérer &lt;br /&gt;
Encore une fois, grâce à la simplicité d'IMovie, il est très simple d'accélérer ou de ralentir une vidéo, il y a tout de même deux possibilités :&lt;br /&gt;
- En cliquant sur plan --&amp;gt; ralenti/avancée rapide --&amp;gt; sélectionner  ensuite le pourcentage souhaité.&lt;br /&gt;
- En faisant clique droit sur le petit aperçu de la vidéo dans la bande, il faut ensuite cliquer sur faire apparaître l'éditeur de vitesse. Un petit point s'affichera alors en haut à gauche de la vidéo. Il faudra cliquer dessus et ensuite faire défiler vers la droite pour ralentir la vidéo et vers la gauche pour l'accélérer.&lt;br /&gt;
La deuxième possibilité est plus efficace car elle permet de choisir soi-même la vitesse de la vidéo alors que dans la première solution, il y a seulement le choix entre 3 vitesses.&lt;br /&gt;
* Ajout d'une bande son&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_rendu_du_projet_:_diff%C3%A9rents_balls_skills&amp;diff=13637</id>
		<title>Compte rendu du projet : différents balls skills</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_rendu_du_projet_:_diff%C3%A9rents_balls_skills&amp;diff=13637"/>
		<updated>2015-11-23T14:14:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* compte-rendu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Planning ===&lt;br /&gt;
* cours 1 et 2 : Déterminer un projet et voir si il est concret et mesurable&lt;br /&gt;
* cours 3 et 4 : Créations des différentes pages wiki&lt;br /&gt;
* cours 5 et 6 : Filmer plusieurs prises de vues &lt;br /&gt;
* cours 7 et 8: Filmer plusieurs prises de vues&lt;br /&gt;
* cours 9 et 10 : montage de la vidéo&lt;br /&gt;
* cours 11 et 12 : montage de la vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== compte-rendu ===&lt;br /&gt;
* cours 1 et 2 : Nous avons visionné de multiples vidéos afin de trouver une idée de projet. Nous nous sommes décidé le soir même&lt;br /&gt;
* cours 3 et 4 : Nous avons créé les différentes pages wiki comme prévu. nous avons aussi réaliser les premiers tests vidéos&lt;br /&gt;
* cours 5 et 6 : Nous avons filmé &lt;br /&gt;
* cours 7 et 8 : Nous avons filmé&lt;br /&gt;
* cours 9 et 10 : Nous avons encore filmé car nous n'avions pas prévu assez de temps pour le filmage. D'autant plus, trop de temps était accordé à la manipulation de vidéos&lt;br /&gt;
* cours 10 et 11 : Nous avons commencé la réalisation du montage vidéo, le montage avance assez vite. Nous possédons tout les trois un mac, ce qui nous a poussé à utiliser le logiciel imovie. Nous connaissions les bases de imovie ce qui a faciliter l'utilisation de celui-ci&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13636</id>
		<title>Differents balls skills</title>
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		<updated>2015-11-23T14:08:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Participants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Collignon Florian&lt;br /&gt;
*Dufays Antoine&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs ===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes (imovie)&lt;br /&gt;
**Apprendre à créer un planning organisé&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Répartir le travail de manière équivalente&lt;br /&gt;
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Divertir et amuser les gens&lt;br /&gt;
**Savoir faire plusieurs montages vidéos en y intégrant une bande sonore&lt;br /&gt;
**Trouver les différentes étapes utilisées au cours du projet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Compte-rendu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_rendu_du_projet#Planning/ Compte rendu du projet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonnes pratiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques/ Bonnes pratiques du projet]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_rendu_du_projet&amp;diff=13610</id>
		<title>Compte rendu du projet</title>
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		<updated>2015-10-26T12:43:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : Florianco a déplacé la page Compte rendu du projet vers Compte rendu du projet : différents balls skills : le nom de la page était trop vague&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#REDIRECTION [[Compte rendu du projet : différents balls skills]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Compte_rendu_du_projet_:_diff%C3%A9rents_balls_skills&amp;diff=13609</id>
		<title>Compte rendu du projet : différents balls skills</title>
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		<updated>2015-10-26T12:43:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : Florianco a déplacé la page Compte rendu du projet vers Compte rendu du projet : différents balls skills : le nom de la page était trop vague&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Planning ===&lt;br /&gt;
* cours 1 et 2 : Déterminer un projet et voir si il est concret et mesurable&lt;br /&gt;
* cours 3 et 4 : Créations des différentes pages wiki&lt;br /&gt;
* cours 5 et 6 : Filmer plusieurs prises de vues &lt;br /&gt;
* cours 7 et 8: montage de la vidéo&lt;br /&gt;
* cours 9 et 10 : montage de la vidéo&lt;br /&gt;
* cours 11 et 12 : montage de la vidéo&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13600</id>
		<title>Differents balls skills</title>
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		<updated>2015-10-19T12:57:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Participants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Collignon Florian&lt;br /&gt;
*Dufays Antoine&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs ===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes&lt;br /&gt;
**Apprendre à créer un planning organisé&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Répartir le travail de manière équivalente&lt;br /&gt;
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Divertir et amuser les gens&lt;br /&gt;
**Savoir faire plusieurs montages vidéos en y intégrant une bande sonore&lt;br /&gt;
**Trouver les différentes étapes utilisées au cours du projet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Compte-rendu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_rendu_du_projet#Planning/ Compte rendu du projet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonnes pratiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques/ Bonnes pratiques du projet]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Montage_vid%C3%A9o_aide&amp;diff=13594</id>
		<title>Montage vidéo aide</title>
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		<updated>2015-10-19T12:50:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : Page créée avec « test »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;test&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13593</id>
		<title>Differents balls skills</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13593"/>
		<updated>2015-10-19T12:46:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Bonnes pratiques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Participants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Collignon Florian&lt;br /&gt;
*Dufays Antoine&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs ===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes&lt;br /&gt;
**Apprendre à créer un planning organisé&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Répartir le travail de manière équivalente&lt;br /&gt;
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)&lt;br /&gt;
**Tenter de canaliser Florian ;)&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Divertir et amuser les gens&lt;br /&gt;
**Savoir faire plusieurs montages vidéos en y intégrant une bande sonore&lt;br /&gt;
**Décrypter les différentes étapes utilisées au cours du montage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Compte-rendu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_rendu_du_projet#Planning/ Compte rendu du projet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonnes pratiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques/ Bonnes pratiques du projet]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13582</id>
		<title>Differents balls skills</title>
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		<updated>2015-10-19T12:37:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Participants */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Participants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Collignon Florian&lt;br /&gt;
*Sapin&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs ===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes&lt;br /&gt;
**Apprendre à créer un planning organisé&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Répartir le travail de manière équivalente&lt;br /&gt;
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Divertir et amuser les gens&lt;br /&gt;
**Savoir monter une vidéo proprement&lt;br /&gt;
**Décrypter les différentes étapes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Compte-rendu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonnes pratiques ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13580</id>
		<title>Differents balls skills</title>
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		<updated>2015-10-19T12:36:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Participants */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Participants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Collignon Florian&lt;br /&gt;
*Sapin ( rocco la big theub ; allias bite de cheval  ) &lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs ===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes&lt;br /&gt;
**Apprendre à créer un planning organisé&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Répartir le travail de manière équivalente&lt;br /&gt;
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Divertir et amuser les gens&lt;br /&gt;
**Savoir monter une vidéo proprement&lt;br /&gt;
**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Compte-rendu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonnes pratiques ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13579</id>
		<title>Differents balls skills</title>
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		<updated>2015-10-19T12:36:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Participants */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Participants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Collignon Florian&lt;br /&gt;
*Sapin ( rocco la big theub ) &lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs ===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes&lt;br /&gt;
**Apprendre à créer un planning organisé&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Répartir le travail de manière équivalente&lt;br /&gt;
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Divertir et amuser les gens&lt;br /&gt;
**Savoir monter une vidéo proprement&lt;br /&gt;
**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Compte-rendu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonnes pratiques ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13578</id>
		<title>Differents balls skills</title>
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		<updated>2015-10-19T12:35:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Participants */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Participants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Collignon Florian&lt;br /&gt;
*Sapin &lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs ===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes&lt;br /&gt;
**Apprendre à créer un planning organisé&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Répartir le travail de manière équivalente&lt;br /&gt;
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Divertir et amuser les gens&lt;br /&gt;
**Savoir monter une vidéo proprement&lt;br /&gt;
**&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Compte-rendu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonnes pratiques ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13576</id>
		<title>Differents balls skills</title>
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		<updated>2015-10-19T12:35:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Participants */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Participants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Collignon Florian&lt;br /&gt;
*Sapin   - &lt;br /&gt;
        --&lt;br /&gt;
       -- --&lt;br /&gt;
      --- ---&lt;br /&gt;
         -&lt;br /&gt;
         -&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs ===&lt;br /&gt;
*Personnels&lt;br /&gt;
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe&lt;br /&gt;
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes&lt;br /&gt;
**Apprendre à créer un planning organisé&lt;br /&gt;
**Gérer son temps&lt;br /&gt;
**Répartir le travail de manière équivalente&lt;br /&gt;
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)&lt;br /&gt;
*Projets&lt;br /&gt;
**Divertir et amuser les gens&lt;br /&gt;
**Savoir monter une vidéo proprement&lt;br /&gt;
**http://s1.static-footeo.com/750/uploads/rusgivry/players/florian-collignon__nakhwb.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Compte-rendu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonnes pratiques ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13562</id>
		<title>Differents balls skills</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Differents_balls_skills&amp;diff=13562"/>
		<updated>2015-10-19T12:12:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : Page créée avec « === Premier cours ===  === Participants ===  === Objectifs ===  === Compte-rendu ===  === Bonnes pratiques === »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Premier cours ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Participants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Compte-rendu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bonnes pratiques ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Florianco&amp;diff=13561</id>
		<title>Utilisateur:Florianco</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Florianco&amp;diff=13561"/>
		<updated>2015-10-19T12:07:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Etudiant à l'Indsé [http://www.indse.be], suit les cours en 6ème générale option math-science avec activité imformatique .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* football&lt;br /&gt;
* internet&lt;br /&gt;
* painball &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== sports ===&lt;br /&gt;
# football&lt;br /&gt;
# course a pied &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== musique ===&lt;br /&gt;
* rap&lt;br /&gt;
** maitre gims&lt;br /&gt;
[[differents balls skills]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''en gras''', ''en italique'', le souligné ne semble pas exister, lien vers la page d'[[Accueil]], ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable centre&amp;quot;&lt;br /&gt;
| bgcolor=&amp;quot;#FF0000&amp;quot; | Rouge&lt;br /&gt;
| Vert&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|vide&lt;br /&gt;
|vide&lt;br /&gt;
|vide&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Bb_dvd_.png]]&lt;br /&gt;
Pour plus d'info, voir ici  [http://meta.wikimedia.org/wiki/Aide:Syntaxe_wiki]&lt;br /&gt;
Accents après mise à jour éàèí ùôö@$&amp;amp; test&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== pour l'administration ==&lt;br /&gt;
=== Démarrer avec MediaWiki ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Liste des paramètres de configuration]&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ/fr FAQ MediaWiki]&lt;br /&gt;
* [http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Liste de discussion des parutions de MediaWiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== temporaire pour les cours ==&lt;br /&gt;
* [[did you know|Le saviez-vous ?]]&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Florianco&amp;diff=13560</id>
		<title>Utilisateur:Florianco</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Florianco&amp;diff=13560"/>
		<updated>2015-10-19T12:06:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* hobbies */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Etudiant à l'Indsé [http://www.indse.be], suit les cours en 6ème générale option math-science avec activité imformatique .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* football&lt;br /&gt;
* internet&lt;br /&gt;
* painball &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== sports ===&lt;br /&gt;
# football&lt;br /&gt;
# course a pied &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== musique ===&lt;br /&gt;
* rap&lt;br /&gt;
** maitre gims&lt;br /&gt;
[[Titre de la Nouvelle Page]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''en gras''', ''en italique'', le souligné ne semble pas exister, lien vers la page d'[[Accueil]], ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable centre&amp;quot;&lt;br /&gt;
| bgcolor=&amp;quot;#FF0000&amp;quot; | Rouge&lt;br /&gt;
| Vert&lt;br /&gt;
| bgcolor=&amp;quot;#0000FF&amp;quot; |dsqf &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|vide&lt;br /&gt;
|vide&lt;br /&gt;
|vide&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Bb_dvd_.png]]&lt;br /&gt;
Pour plus d'info, voir ici  [http://meta.wikimedia.org/wiki/Aide:Syntaxe_wiki]&lt;br /&gt;
Accents après mise à jour éàèí ùôö@$&amp;amp; test&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== pour l'administration ==&lt;br /&gt;
=== Démarrer avec MediaWiki ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Liste des paramètres de configuration]&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ/fr FAQ MediaWiki]&lt;br /&gt;
* [http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Liste de discussion des parutions de MediaWiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== temporaire pour les cours ==&lt;br /&gt;
* [[did you know|Le saviez-vous ?]]&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Florianco&amp;diff=13559</id>
		<title>Utilisateur:Florianco</title>
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		<updated>2015-10-19T11:53:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* Mes tests */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Etudiant à l'Indsé [http://www.indse.be], suit les cours en 6ème générale option math-science avec activité imformatique .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* football&lt;br /&gt;
* internet&lt;br /&gt;
* painball &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== sports ===&lt;br /&gt;
# football&lt;br /&gt;
# course a pied &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== musique ===&lt;br /&gt;
* rap&lt;br /&gt;
** maitre gims&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''en gras''', ''en italique'', le souligné ne semble pas exister, lien vers la page d'[[Accueil]], ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable centre&amp;quot;&lt;br /&gt;
| bgcolor=&amp;quot;#FF0000&amp;quot; | Rouge&lt;br /&gt;
| Vert&lt;br /&gt;
| bgcolor=&amp;quot;#0000FF&amp;quot; |dsqf &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|vide&lt;br /&gt;
|vide&lt;br /&gt;
|vide&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Bb_dvd_.png]]&lt;br /&gt;
Pour plus d'info, voir ici  [http://meta.wikimedia.org/wiki/Aide:Syntaxe_wiki]&lt;br /&gt;
Accents après mise à jour éàèí ùôö@$&amp;amp; test&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== pour l'administration ==&lt;br /&gt;
=== Démarrer avec MediaWiki ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Liste des paramètres de configuration]&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ/fr FAQ MediaWiki]&lt;br /&gt;
* [http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Liste de discussion des parutions de MediaWiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== temporaire pour les cours ==&lt;br /&gt;
* [[did you know|Le saviez-vous ?]]&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Florianco&amp;diff=13275</id>
		<title>Utilisateur:Florianco</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Florianco&amp;diff=13275"/>
		<updated>2015-09-02T09:53:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : /* musique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Etudiant à l'Indsé [http://www.indse.be], suit les cours en 6ème générale option math-science avec activité imformatique .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* football&lt;br /&gt;
* internet&lt;br /&gt;
* painball &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== sports ===&lt;br /&gt;
# football&lt;br /&gt;
# course a pied &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== musique ===&lt;br /&gt;
* rap&lt;br /&gt;
** maitre gims&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''en gras'', '''en italique''', le souligné ne semble pas exister, lien vers la page d'[[Accueil]], ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable centre&amp;quot;&lt;br /&gt;
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|vide&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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Pour plus d'info, voir ici  [http://meta.wikimedia.org/wiki/Aide:Syntaxe_wiki]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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=== Démarrer avec MediaWiki ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Liste des paramètres de configuration]&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ/fr FAQ MediaWiki]&lt;br /&gt;
* [http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Liste de discussion des parutions de MediaWiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== temporaire pour les cours ==&lt;br /&gt;
* [[did you know|Le saviez-vous ?]]&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Florianco&amp;diff=13274</id>
		<title>Utilisateur:Florianco</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Florianco&amp;diff=13274"/>
		<updated>2015-09-02T09:52:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : Page créée avec « Etudiant à l'Indsé [http://www.indse.be], suit les cours en 6ème générale option math-science avec activité imformatique .  == hobbies ==  * football * internet * pa... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Etudiant à l'Indsé [http://www.indse.be], suit les cours en 6ème générale option math-science avec activité imformatique .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* football&lt;br /&gt;
* internet&lt;br /&gt;
* painball &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== sports ===&lt;br /&gt;
# football&lt;br /&gt;
# course a pied &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== musique ===&lt;br /&gt;
* rap&lt;br /&gt;
** hip hop &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''en gras'', '''en italique''', le souligné ne semble pas exister, lien vers la page d'[[Accueil]], ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable centre&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| Vert&lt;br /&gt;
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|vide&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Bb_dvd_.png]]&lt;br /&gt;
Pour plus d'info, voir ici  [http://meta.wikimedia.org/wiki/Aide:Syntaxe_wiki]&lt;br /&gt;
Accents après mise à jour éàèí ùôö@$&amp;amp; test&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== pour l'administration ==&lt;br /&gt;
=== Démarrer avec MediaWiki ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Liste des paramètres de configuration]&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ/fr FAQ MediaWiki]&lt;br /&gt;
* [http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Liste de discussion des parutions de MediaWiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== temporaire pour les cours ==&lt;br /&gt;
* [[did you know|Le saviez-vous ?]]&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=13269</id>
		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=13269"/>
		<updated>2015-09-02T09:44:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé 2015-2016 par:&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
* Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2014-2015 par:&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Lambert Alexandre&lt;br /&gt;
* cecile philippart&lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Antonin Frazelle&lt;br /&gt;
* Claire Meyer&lt;br /&gt;
* Pauline Mignon&lt;br /&gt;
* Valentin Wulgaert&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2012-2013:&lt;br /&gt;
* Pauline massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Gross Julien&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Vienne Jordan&lt;br /&gt;
* keller margaux&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Sophie Guissen&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Aurélien Sac&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Biver Julie&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Morgane Scius&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2013-2014 : &lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=13256</id>
		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=13256"/>
		<updated>2015-09-02T09:41:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé en 2015-2016 par&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
*Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
*Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2014-2015 par&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alexandre Lambert&lt;br /&gt;
* François Van de putte&lt;br /&gt;
* Noé Gresse&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Toon Oostvogels&lt;br /&gt;
* cécile philippart &lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Gladys Verhoeven&lt;br /&gt;
* Pauline Boland&lt;br /&gt;
* Aymeric Dubru&lt;br /&gt;
*Jessica Guében&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2013-2014 par&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert ''(again)''&lt;br /&gt;
* Romain Gaspard&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2012-2013 par&lt;br /&gt;
* Pauline  Massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Jordan Vienne&lt;br /&gt;
* Margaux Keller&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Julie Biver&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Nathan Reichling&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Morgane SCIUS&lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=13249</id>
		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=13249"/>
		<updated>2015-09-02T09:40:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé en 2015-2016 par&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2014-2015 par&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alexandre Lambert&lt;br /&gt;
* François Van de putte&lt;br /&gt;
* Noé Gresse&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Toon Oostvogels&lt;br /&gt;
* cécile philippart &lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Gladys Verhoeven&lt;br /&gt;
* Pauline Boland&lt;br /&gt;
* Aymeric Dubru&lt;br /&gt;
*Jessica Guében&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2013-2014 par&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert ''(again)''&lt;br /&gt;
* Romain Gaspard&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2012-2013 par&lt;br /&gt;
* Pauline  Massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Jordan Vienne&lt;br /&gt;
* Margaux Keller&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Julie Biver&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Nathan Reichling&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Morgane SCIUS&lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=13248</id>
		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
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		<updated>2015-09-02T09:40:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Florianco : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé en 2015-2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2014-2015 par&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alexandre Lambert&lt;br /&gt;
* François Van de putte&lt;br /&gt;
* Noé Gresse&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Toon Oostvogels&lt;br /&gt;
* cécile philippart &lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Gladys Verhoeven&lt;br /&gt;
* Pauline Boland&lt;br /&gt;
* Aymeric Dubru&lt;br /&gt;
*Jessica Guében&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2013-2014 par&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert ''(again)''&lt;br /&gt;
* Romain Gaspard&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2012-2013 par&lt;br /&gt;
* Pauline  Massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Jordan Vienne&lt;br /&gt;
* Margaux Keller&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Julie Biver&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Nathan Reichling&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Morgane SCIUS&lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Florianco</name></author>
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