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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Julie,_Julie,_Margaux,_Fanny&amp;diff=6773</id>
		<title>Julie, Julie, Margaux, Fanny</title>
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		<updated>2013-06-18T11:23:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : /* Points faibles */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Barbie is back =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs des prochains cours == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre nos vieilles barbies, accessoires,...&lt;br /&gt;
* Trouver des chansons &amp;quot;gamines&amp;quot; qui pourraient bien aller&lt;br /&gt;
* Trouver un scénario. &lt;br /&gt;
    ** Barbie innove, trouve de nouvelles occupations, change de caractère(avec Ken)&lt;br /&gt;
* Décider du lieu de tournage ( Une maison de Barbie : Cuisine, salon et dans la voiture de Ken)&lt;br /&gt;
* Faire la liste du matériel utile&lt;br /&gt;
* Commencer les photos rapidement&lt;br /&gt;
* Faire le montage&lt;br /&gt;
* Arriver à une vidéo entre 2 et 4 minutes.(moins longue que la fois passée)&lt;br /&gt;
* Faire rire les gens&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 250 vues sur Youtube&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 30 &amp;quot;j'aime&amp;quot; sur Facebook&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* achat de Barbies OK&lt;br /&gt;
* prendre matériel et créer le décor OK&lt;br /&gt;
* faire les photos OK&lt;br /&gt;
* faire les voix OK&lt;br /&gt;
* montage OK &lt;br /&gt;
* mettre en ligne pour vendredi 31mai OK!:)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Scénario ==&lt;br /&gt;
-présentation: &lt;br /&gt;
*&amp;quot;Salut les rhétos, c'est Barbie. Comme ça fait longtemps! J'en ai vécu des choses depuis! Allez, je vais vous raconter ça!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;En avant les histoires!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Avec vous j'avais quand même un beau style hein regardez! Puis ben elles, elles ont commencé à me mettre des boucles d'oreilles et puis des piercings un peu partout. Et leurs tenues légères aussi! Mais j'étais trop mal à l'aise hein moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Alors les filles d'après ça a encore été pire! Mais même pire qu'avant. Elles m'ont fait des tatouages partout! De la tête aux pieds! Regardez! A mon avis, j'en ai eu une dizaine au moins!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Alors, souvenez-vous ma coupe de cheveux quand c'était vous. C'était beau hein?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Et ben pourtant c'était pas fini hein parce que celles qui ont suivi elles s'en sont carrément prises à mes cheveux! Elles m'ont rasé un coté carrément! Non mais Allo quoi? J'étais une fille et j'avais plus de cheveux! Allo quoi?&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Puis elles se sont rendues compte que c'était vraiment moche. Alors elles m'ont fait une mèche énorme! Je ne voyais rien avec ça! Et puis un champignon carrément sur la tête.&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Après, ces filles m'ont foutu la paix. Il faut croire que je n'étais plus assez bien pour elles. J'ai enfin pu vivre ma vie; comme je le pensais. Et c'est ce jour-là, que ma meilleure amie, enfin ma meilleure amie à ce moment-là est venue m'annoncer que ça faisait un an qu'elle se tapait Ken! Ken! Mon mari! Mais comment mon mari et ma meilleure amie avaient pu me faire ça! C'est à ce moment là que le monde s'est écroulé sous mes pieds! Je n'arrivais pas à ressortir la tête de l'eau! J'ai alors fait une profonde dépression. Je ne savais plus quoi penser! de personne! Abandonnée de tous! Et c'est là que j'ai décidé d'agir et de changer!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;J'ai alors repris le style que j'avais quand c'était vous! Mais il était trop tard. Je ne plaisais plus à Ken et quand je lui ai demandé si cette histoire était vraie, il m'a répondu que oui. Ils avaient même des enfants! Et dire qu'il n'en voulait pas avec moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Je ne pouvais pas supporter cette humiliation! Il m'avait détruite! J'ai alors décidé de me venger!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Depuis que j'ai fait ça je me sens tellement mieux! Je pense que ça m'a permis de tourner la page.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ATTENTION ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons compris la &amp;quot;leçon&amp;quot; lors de notre dernier stop motion. Nous avons compris que des petites choses pouvaient vite choquer les gens. Nous y ferons donc très attention lors du choix de notre scénario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points forts ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Beaucoup d'imagination dans le groupe&lt;br /&gt;
* Aucun conflit entre nous&lt;br /&gt;
* Bonne organisation du temps&lt;br /&gt;
* Tous les objectifs plus ou moins atteints&lt;br /&gt;
* Stop motion réalisé avec un tout petit budget malgré le matériel important nécessaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points faibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fluidité de l'image pas top&lt;br /&gt;
* Impossibilité de mettre 2 sons sur une même image ( on voulait mettre une chanson de fond pendant les commentaires de Barbie mais c'était impossible&lt;br /&gt;
* Le fond de l'image variait avec la lumière de dehors et nos mouvements devant la fenêtre&lt;br /&gt;
* On attendait plus de ce stop motion, le succès n'était pas au rendez-vous non plus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A changer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Faire plus attention à la fluidité&lt;br /&gt;
* Changer le thème ou l'histoire pour faire rire plus les gens et le rendre plus attractif&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=Q9wTLkjBo60&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
	</entry>
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		<title>Julie, Julie, Margaux, Fanny</title>
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		<updated>2013-06-18T11:23:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : /* ATTENTION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Barbie is back =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs des prochains cours == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre nos vieilles barbies, accessoires,...&lt;br /&gt;
* Trouver des chansons &amp;quot;gamines&amp;quot; qui pourraient bien aller&lt;br /&gt;
* Trouver un scénario. &lt;br /&gt;
    ** Barbie innove, trouve de nouvelles occupations, change de caractère(avec Ken)&lt;br /&gt;
* Décider du lieu de tournage ( Une maison de Barbie : Cuisine, salon et dans la voiture de Ken)&lt;br /&gt;
* Faire la liste du matériel utile&lt;br /&gt;
* Commencer les photos rapidement&lt;br /&gt;
* Faire le montage&lt;br /&gt;
* Arriver à une vidéo entre 2 et 4 minutes.(moins longue que la fois passée)&lt;br /&gt;
* Faire rire les gens&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 250 vues sur Youtube&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 30 &amp;quot;j'aime&amp;quot; sur Facebook&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* achat de Barbies OK&lt;br /&gt;
* prendre matériel et créer le décor OK&lt;br /&gt;
* faire les photos OK&lt;br /&gt;
* faire les voix OK&lt;br /&gt;
* montage OK &lt;br /&gt;
* mettre en ligne pour vendredi 31mai OK!:)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Scénario ==&lt;br /&gt;
-présentation: &lt;br /&gt;
*&amp;quot;Salut les rhétos, c'est Barbie. Comme ça fait longtemps! J'en ai vécu des choses depuis! Allez, je vais vous raconter ça!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;En avant les histoires!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Avec vous j'avais quand même un beau style hein regardez! Puis ben elles, elles ont commencé à me mettre des boucles d'oreilles et puis des piercings un peu partout. Et leurs tenues légères aussi! Mais j'étais trop mal à l'aise hein moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Alors les filles d'après ça a encore été pire! Mais même pire qu'avant. Elles m'ont fait des tatouages partout! De la tête aux pieds! Regardez! A mon avis, j'en ai eu une dizaine au moins!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Alors, souvenez-vous ma coupe de cheveux quand c'était vous. C'était beau hein?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Et ben pourtant c'était pas fini hein parce que celles qui ont suivi elles s'en sont carrément prises à mes cheveux! Elles m'ont rasé un coté carrément! Non mais Allo quoi? J'étais une fille et j'avais plus de cheveux! Allo quoi?&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Puis elles se sont rendues compte que c'était vraiment moche. Alors elles m'ont fait une mèche énorme! Je ne voyais rien avec ça! Et puis un champignon carrément sur la tête.&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Après, ces filles m'ont foutu la paix. Il faut croire que je n'étais plus assez bien pour elles. J'ai enfin pu vivre ma vie; comme je le pensais. Et c'est ce jour-là, que ma meilleure amie, enfin ma meilleure amie à ce moment-là est venue m'annoncer que ça faisait un an qu'elle se tapait Ken! Ken! Mon mari! Mais comment mon mari et ma meilleure amie avaient pu me faire ça! C'est à ce moment là que le monde s'est écroulé sous mes pieds! Je n'arrivais pas à ressortir la tête de l'eau! J'ai alors fait une profonde dépression. Je ne savais plus quoi penser! de personne! Abandonnée de tous! Et c'est là que j'ai décidé d'agir et de changer!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;J'ai alors repris le style que j'avais quand c'était vous! Mais il était trop tard. Je ne plaisais plus à Ken et quand je lui ai demandé si cette histoire était vraie, il m'a répondu que oui. Ils avaient même des enfants! Et dire qu'il n'en voulait pas avec moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Je ne pouvais pas supporter cette humiliation! Il m'avait détruite! J'ai alors décidé de me venger!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Depuis que j'ai fait ça je me sens tellement mieux! Je pense que ça m'a permis de tourner la page.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ATTENTION ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons compris la &amp;quot;leçon&amp;quot; lors de notre dernier stop motion. Nous avons compris que des petites choses pouvaient vite choquer les gens. Nous y ferons donc très attention lors du choix de notre scénario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points forts ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Beaucoup d'imagination dans le groupe&lt;br /&gt;
* Aucun conflit entre nous&lt;br /&gt;
* Bonne organisation du temps&lt;br /&gt;
* Tous les objectifs plus ou moins atteints&lt;br /&gt;
* Stop motion réalisé avec un tout petit budget malgré le matériel important nécessaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points faibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fluidité de l'image pas top&lt;br /&gt;
* Impossibilité de mettre 2 sons sur une même image ( on voulait mettre une chanson de fond pendant les commentaires de Barbie mais c'était impossible&lt;br /&gt;
* Le fond de l'image variait avec la lumière de dehors et nos mouvement devant la fenêtre&lt;br /&gt;
* On attendait plus de ce stop motion, le succès n'était pas au rendez-vous non plus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A changer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Faire plus attention à la fluidité&lt;br /&gt;
* Changer le thème ou l'histoire pour faire rire plus les gens et le rendre plus attractif&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=Q9wTLkjBo60&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
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		<title>Julie, Julie, Margaux, Fanny</title>
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		<updated>2013-06-18T11:22:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : /* Scénario */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Barbie is back =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs des prochains cours == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prendre nos vieilles barbies, accessoires,...&lt;br /&gt;
* Trouver des chansons &amp;quot;gamines&amp;quot; qui pourraient bien aller&lt;br /&gt;
* Trouver un scénario. &lt;br /&gt;
    ** Barbie innove, trouve de nouvelles occupations, change de caractère(avec Ken)&lt;br /&gt;
* Décider du lieu de tournage ( Une maison de Barbie : Cuisine, salon et dans la voiture de Ken)&lt;br /&gt;
* Faire la liste du matériel utile&lt;br /&gt;
* Commencer les photos rapidement&lt;br /&gt;
* Faire le montage&lt;br /&gt;
* Arriver à une vidéo entre 2 et 4 minutes.(moins longue que la fois passée)&lt;br /&gt;
* Faire rire les gens&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 250 vues sur Youtube&lt;br /&gt;
* Avoir plus de 30 &amp;quot;j'aime&amp;quot; sur Facebook&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== planning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* achat de Barbies OK&lt;br /&gt;
* prendre matériel et créer le décor OK&lt;br /&gt;
* faire les photos OK&lt;br /&gt;
* faire les voix OK&lt;br /&gt;
* montage OK &lt;br /&gt;
* mettre en ligne pour vendredi 31mai OK!:)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Scénario ==&lt;br /&gt;
-présentation: &lt;br /&gt;
*&amp;quot;Salut les rhétos, c'est Barbie. Comme ça fait longtemps! J'en ai vécu des choses depuis! Allez, je vais vous raconter ça!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;En avant les histoires!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Avec vous j'avais quand même un beau style hein regardez! Puis ben elles, elles ont commencé à me mettre des boucles d'oreilles et puis des piercings un peu partout. Et leurs tenues légères aussi! Mais j'étais trop mal à l'aise hein moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Alors les filles d'après ça a encore été pire! Mais même pire qu'avant. Elles m'ont fait des tatouages partout! De la tête aux pieds! Regardez! A mon avis, j'en ai eu une dizaine au moins!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Alors, souvenez-vous ma coupe de cheveux quand c'était vous. C'était beau hein?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Et ben pourtant c'était pas fini hein parce que celles qui ont suivi elles s'en sont carrément prises à mes cheveux! Elles m'ont rasé un coté carrément! Non mais Allo quoi? J'étais une fille et j'avais plus de cheveux! Allo quoi?&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Puis elles se sont rendues compte que c'était vraiment moche. Alors elles m'ont fait une mèche énorme! Je ne voyais rien avec ça! Et puis un champignon carrément sur la tête.&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Après, ces filles m'ont foutu la paix. Il faut croire que je n'étais plus assez bien pour elles. J'ai enfin pu vivre ma vie; comme je le pensais. Et c'est ce jour-là, que ma meilleure amie, enfin ma meilleure amie à ce moment-là est venue m'annoncer que ça faisait un an qu'elle se tapait Ken! Ken! Mon mari! Mais comment mon mari et ma meilleure amie avaient pu me faire ça! C'est à ce moment là que le monde s'est écroulé sous mes pieds! Je n'arrivais pas à ressortir la tête de l'eau! J'ai alors fait une profonde dépression. Je ne savais plus quoi penser! de personne! Abandonnée de tous! Et c'est là que j'ai décidé d'agir et de changer!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;J'ai alors repris le style que j'avais quand c'était vous! Mais il était trop tard. Je ne plaisais plus à Ken et quand je lui ai demandé si cette histoire était vraie, il m'a répondu que oui. Ils avaient même des enfants! Et dire qu'il n'en voulait pas avec moi!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Je ne pouvais pas supporter cette humiliation! Il m'avait détruite! J'ai alors décidé de me venger!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot; Depuis que j'ai fait ça je me sens tellement mieux! Je pense que ça m'a permis de tourner la page.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ATTENTION ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous avons compris la &amp;quot;leçon&amp;quot; lors de notre dernier stop motion. Nous avons compris que des petites choses pouvaient vite choquer les gens. Nous y feront donc très attention lors du choix de notre scénario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points forts ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Beaucoup d'imagination dans le groupe&lt;br /&gt;
* Aucun conflit entre nous&lt;br /&gt;
* Bonne organisation du temps&lt;br /&gt;
* Tous les objectifs plus ou moins atteints&lt;br /&gt;
* Stop motion réalisé avec un tout petit budget malgré le matériel important nécessaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points faibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fluidité de l'image pas top&lt;br /&gt;
* Impossibilité de mettre 2 sons sur une même image ( on voulait mettre une chanson de fond pendant les commentaires de Barbie mais c'était impossible&lt;br /&gt;
* Le fond de l'image variait avec la lumière de dehors et nos mouvement devant la fenêtre&lt;br /&gt;
* On attendait plus de ce stop motion, le succès n'était pas au rendez-vous non plus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A changer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Faire plus attention à la fluidité&lt;br /&gt;
* Changer le thème ou l'histoire pour faire rire plus les gens et le rendre plus attractif&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=Q9wTLkjBo60&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Sophie,_Justine,_Nad%C3%A8ge,_Coline&amp;diff=6770</id>
		<title>Sophie, Justine, Nadège, Coline</title>
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		<updated>2013-06-18T11:19:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : /* Points forts */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pour notre deuxième projet, nous avons décidé de réaliser un Mashup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Qu'est-ce qu'un Mashup ?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est un site internet ou une application dont le contenu résulte de la combinaison de plusieurs sources d'informations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Objectifs de base''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Refaire une musique à l'aide de différentes vidéos.&lt;br /&gt;
* Que les paroles soient fluides.&lt;br /&gt;
* Plusieurs vidéos de styles différents.&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Objectifs mesurables''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Avoir 35 &amp;quot;j'aime&amp;quot; sur Facebook.&lt;br /&gt;
* Avoir 80 vues sur Youtube.&lt;br /&gt;
* Avoir une vidéo assez fluide. (pas saccadé) &lt;br /&gt;
* Durée : Le temps d'une musique.&lt;br /&gt;
* Utiliser au moins 10 vidéos différentes.&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Planning''' ==&lt;br /&gt;
* 12/03 Choix d'une musique &lt;br /&gt;
* 26/03 Trouver comment ca marche &lt;br /&gt;
* 23/04 Vidéos choisies &lt;br /&gt;
* 16/05 Montage fini + mise sur Youtube et Facebook&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Déjà réalisé''' ==&lt;br /&gt;
* Trouver la musique que l'on veut travailler :  Imagine - John Lennon&lt;br /&gt;
* Trouver un maximun de vidéo (24)&lt;br /&gt;
* Télécharger les vidéos de Youtube&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Choix de la musique''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Imagine de John Lennon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Vidéos:&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=9uubAwe6oqw]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/o289S7xi0gU]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/SmMN3fUW7j4]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=NwDh8HSgxgw]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=sTiG8iAOvAo]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/thkTidw4_-A]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/TEdiD8w9m8E]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=kTZj2MGRXEM]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=GPeB6kGxWY0]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=8UpQSKsxhCc]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/lTjqxQVkz8c]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/8QqAVFwGwaI]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/OUVKIswF1Xg]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=sJfPrMpwWko]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=sJrwTgFt3Ek]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/iho1CM0-Uhc]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=3ri22ORVo1w]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=7d8pLcVAsz8]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=FFstnBHQ2_A]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/8U7VJkN9ZPw]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=VzYtCrCc5as]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=vFuwVn40-AQ]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/g59E3qGYZcQ]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=cBscFRlXTXk]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/IftjxN_KJoM]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=GVfBOLT7N1E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Problèmes rencontrés''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Trouver un programme gratuit compétant: programme trouvé trop compliqué à utiliser, alors nous avons utilisé Movie Maker.&lt;br /&gt;
* Possibilité d'utiliser qu'un ordinateur, on ne peut donc travailler toutes en même temps pour le montage.&lt;br /&gt;
* Certaines vidéos sont plus rapides que d'autres.&lt;br /&gt;
* Certaines vidéos ne fonctionnaient pas lorsqu'on les a téléchargées.&lt;br /&gt;
* Le son varie d'une vidéo à l'autre.&lt;br /&gt;
* Certains chantent faux on doit les retirer.&lt;br /&gt;
* Difficultés de couper au bon moment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Points forts''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les objectifs de base sont atteints. &lt;br /&gt;
* Le travail correspond à l'idée de départ. &lt;br /&gt;
* Cohérence au niveau du choix des vidéos.&lt;br /&gt;
* Utilisation de différent style de chanteur pour obtenir une &amp;quot;nouvelle chanson&amp;quot;. &lt;br /&gt;
* Travail fini dans les temps.&lt;br /&gt;
* La vidéo est suffisamment fluide pour qu'on reconnaisse la chanson.  &lt;br /&gt;
* La vidéo dure le temps total de la chanson. &lt;br /&gt;
* Tout le monde a participé à la réalisation du Wiki et de la vidéo.&lt;br /&gt;
* Utilisation d'un &amp;quot;effet&amp;quot; sur la vidéo.&lt;br /&gt;
* Les vidéos sont différentes et ne restent pas trop longtemps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Lien URL''' ==&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=3Zc4tDWxX8g]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Sophie,_Justine,_Nad%C3%A8ge,_Coline&amp;diff=6769</id>
		<title>Sophie, Justine, Nadège, Coline</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Sophie,_Justine,_Nad%C3%A8ge,_Coline&amp;diff=6769"/>
		<updated>2013-06-18T11:18:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : /* Problèmes rencontrés */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pour notre deuxième projet, nous avons décidé de réaliser un Mashup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Qu'est-ce qu'un Mashup ?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est un site internet ou une application dont le contenu résulte de la combinaison de plusieurs sources d'informations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Objectifs de base''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Refaire une musique à l'aide de différentes vidéos.&lt;br /&gt;
* Que les paroles soient fluides.&lt;br /&gt;
* Plusieurs vidéos de styles différents.&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Objectifs mesurables''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Avoir 35 &amp;quot;j'aime&amp;quot; sur Facebook.&lt;br /&gt;
* Avoir 80 vues sur Youtube.&lt;br /&gt;
* Avoir une vidéo assez fluide. (pas saccadé) &lt;br /&gt;
* Durée : Le temps d'une musique.&lt;br /&gt;
* Utiliser au moins 10 vidéos différentes.&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Planning''' ==&lt;br /&gt;
* 12/03 Choix d'une musique &lt;br /&gt;
* 26/03 Trouver comment ca marche &lt;br /&gt;
* 23/04 Vidéos choisies &lt;br /&gt;
* 16/05 Montage fini + mise sur Youtube et Facebook&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Déjà réalisé''' ==&lt;br /&gt;
* Trouver la musique que l'on veut travailler :  Imagine - John Lennon&lt;br /&gt;
* Trouver un maximun de vidéo (24)&lt;br /&gt;
* Télécharger les vidéos de Youtube&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Choix de la musique''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Imagine de John Lennon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Vidéos:&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=9uubAwe6oqw]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/o289S7xi0gU]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/SmMN3fUW7j4]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=NwDh8HSgxgw]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=sTiG8iAOvAo]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/thkTidw4_-A]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/TEdiD8w9m8E]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=kTZj2MGRXEM]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=GPeB6kGxWY0]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=8UpQSKsxhCc]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/lTjqxQVkz8c]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/8QqAVFwGwaI]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/OUVKIswF1Xg]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=sJfPrMpwWko]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=sJrwTgFt3Ek]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/iho1CM0-Uhc]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=3ri22ORVo1w]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=7d8pLcVAsz8]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=FFstnBHQ2_A]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/8U7VJkN9ZPw]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=VzYtCrCc5as]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=vFuwVn40-AQ]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/g59E3qGYZcQ]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=cBscFRlXTXk]&lt;br /&gt;
[http://youtu.be/IftjxN_KJoM]&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=GVfBOLT7N1E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Problèmes rencontrés''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Trouver un programme gratuit compétant: programme trouvé trop compliqué à utiliser, alors nous avons utilisé Movie Maker.&lt;br /&gt;
* Possibilité d'utiliser qu'un ordinateur, on ne peut donc travailler toutes en même temps pour le montage.&lt;br /&gt;
* Certaines vidéos sont plus rapides que d'autres.&lt;br /&gt;
* Certaines vidéos ne fonctionnaient pas lorsqu'on les a téléchargées.&lt;br /&gt;
* Le son varie d'une vidéo à l'autre.&lt;br /&gt;
* Certains chantent faux on doit les retirer.&lt;br /&gt;
* Difficultés de couper au bon moment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Points forts''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les objectifs de base sont atteints. &lt;br /&gt;
* Le travail correspond à l'idée de départ. &lt;br /&gt;
* Cohérence au niveau du choix des vidéos.&lt;br /&gt;
* Utilisation de différent style de chanteur pour obtenir un &amp;quot;nouvelle chanson&amp;quot;. &lt;br /&gt;
* Travail fini dans les temps.&lt;br /&gt;
* La vidéo est suffisamment fluide pour qu'on reconnaisse la chanson.  &lt;br /&gt;
* La vidéo dure le temps total de la chanson. &lt;br /&gt;
* Tout le monde a participé à la réalisation du Wiki et de la vidéo.&lt;br /&gt;
* Utilisation d'un &amp;quot;effet&amp;quot; sur la vidéo.&lt;br /&gt;
* Les vidéos sont différentes et ne restent pas trop longtemps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Lien URL''' ==&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=3Zc4tDWxX8g]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline_Coline_Lorraine&amp;diff=6420</id>
		<title>Pauline Coline Lorraine</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline_Coline_Lorraine&amp;diff=6420"/>
		<updated>2012-12-10T14:10:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : /* Problèmes rencontrés */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=STOP MOTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu'est ce qu'un stop motion?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Un stop motion est une animation technique qui a pour but qu'un objet manipulé physiquement semble se déplacer de lui-même. Cette illusion est réalisée par une suite de photos projetées très rapidement en sachant que l'objet est bougé entre chaque photo. Le déplacement n'est parfois que de quelques millimètres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour notre projet d'informatique, nous avons choisi de réaliser un dessin animé sous forme de stop motion. Nous allons donc procéder par dessins sur un tableau blanc et les photographier un à un afin d'obtenir quelque chose comme ... CECI [http://www.youtube.com/watch?v=u46eaeAfeqw] ou CELA [http://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6vZ0iqUS6sg] !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Notre avancement général==&lt;br /&gt;
* Le 2 octobre : Nous avons fait un premier test avec des cartes qui apparaissaient et disparaissent pour voir si le projet de stop motion nous semblait possible. Deuxième test : dessins au tableau d'une goutte d'eau qui tombe dans un verre qui se créé petit à petit. Bon résultat !&lt;br /&gt;
* Le 9 octobre : Nous avons testé l'appareil photo, et fait plusieurs essais de cadrage, luminosité. Changement de local. &lt;br /&gt;
* Le 16 octobre : Réalisation sur papier des différents dessins que nous allons présenter dans notre stop motion.&lt;br /&gt;
* Le 13 novembre: choix de la musique et familiarisation avec des programmes pour créer un stop motion. Nous hésitons entre deux programmes:  Stop Motion Animator ou Windows Movie Maker. Voici une petite vidéo qui en explique le fonctionnement [http://www.commentcamarche.net/download/telecharger-34055158-windows-movie-maker]&lt;br /&gt;
* Nous fixons le mercredi 14 novembre comme première date pour commencer notre projet: premiers dessins et photos. Nous aimerions arriver à 400 photos au moins.&lt;br /&gt;
* Le 14 novembre : création de la première partie du projet, 384 photos.&lt;br /&gt;
* Le 21 novembre : dernières photos, nous en avons près de 900.&lt;br /&gt;
* Le 28 novembre : nous utilisons le programme Movie Maker pour créer notre vidéo. Malheureusement, notre film refuse de s'enregistrer. Après de multiples tentatives, nous avons enfin réussi à le publier sur youtube le 10 décembre. Nous avons pas mal de bons échos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nos objectifs de base==&lt;br /&gt;
*Créer une suite de dessins &lt;br /&gt;
*Trouver une bande-son adéquate&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs autres==&lt;br /&gt;
* Selon plusieurs sites Internet que nous avons consultés, l’œil ne perçoit que 18 images par seconde. Pour une fluidité parfaite, il est conseillé d'utiliser 25 images par seconde mais dans les animations au cinéma, la fréquence minimum est de 12 dessins par seconde. Pour notre projet, nous avons décidé de nous arrêter à 8-9 images par seconde.&lt;br /&gt;
*Notre objectif au niveau du temps est de dépasser 1'30&amp;quot; en ne comptant pas nos bonus qui sont les différents tests que nous avons réalisés. Ainsi, il nous faut un minimum de 720 photos.&lt;br /&gt;
*Nous voulons apprendre nous même à réaliser un projet et obtenir un très bon résultat sans être des photographes et/ou dessinatrices professionnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
* Nous avons créé une liste de chansons, mais n'avons pas encore effectué de tri. La voici : [http://www.youtube.com/playlist?list=FLwLpT8VwNMuWBzyMiHMRy_g&amp;amp;feature=mh_lolz].&lt;br /&gt;
* Sur base de cette liste, nous allons adapter le rythme de nos dessins mais aussi inversement.&lt;br /&gt;
* Nous utiliserons la chanson d'Asaf Avidan: &amp;quot;one day&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel indispensable==&lt;br /&gt;
*Appareil photo avec son trépied&lt;br /&gt;
*Un tableau blanc ainsi que plusieurs feutres&lt;br /&gt;
*Un ordinateur avec Windows Movie Maker&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Problèmes rencontrés==&lt;br /&gt;
Au cours de l'avancement du projet nous nous sommes rendu compte que :&lt;br /&gt;
*Il faut toujours la même lumière projetée sur le tableau &lt;br /&gt;
*Il ne faut jamais bouger l'appareil photo d'un millimètre c'est pourquoi la réalisation en une fois est obligatoire&lt;br /&gt;
*Il faut une patience incroyable ;)&lt;br /&gt;
*Il faut toujours bien se retirer du tableau sinon on voit une main, une ombre et il faut chaque fois recommencer la prise&lt;br /&gt;
*Il faut régler l'appareil photo manuellement sinon ça prend un temps dingue&lt;br /&gt;
*Penser à faire recharger l'appareil photo :)&lt;br /&gt;
*Même après plusieurs tests, manipuler le programme peut être compliqué! Surtout au niveau de l'enregistrement en format MP4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vidéo: Projet fini ! ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici enfin notre projet terminé ! &lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=tFUXhvdUKBw]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline_Coline_Lorraine&amp;diff=6419</id>
		<title>Pauline Coline Lorraine</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline_Coline_Lorraine&amp;diff=6419"/>
		<updated>2012-12-10T14:08:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : /* Musique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=STOP MOTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu'est ce qu'un stop motion?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Un stop motion est une animation technique qui a pour but qu'un objet manipulé physiquement semble se déplacer de lui-même. Cette illusion est réalisée par une suite de photos projetées très rapidement en sachant que l'objet est bougé entre chaque photo. Le déplacement n'est parfois que de quelques millimètres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour notre projet d'informatique, nous avons choisi de réaliser un dessin animé sous forme de stop motion. Nous allons donc procéder par dessins sur un tableau blanc et les photographier un à un afin d'obtenir quelque chose comme ... CECI [http://www.youtube.com/watch?v=u46eaeAfeqw] ou CELA [http://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6vZ0iqUS6sg] !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Notre avancement général==&lt;br /&gt;
* Le 2 octobre : Nous avons fait un premier test avec des cartes qui apparaissaient et disparaissent pour voir si le projet de stop motion nous semblait possible. Deuxième test : dessins au tableau d'une goutte d'eau qui tombe dans un verre qui se créé petit à petit. Bon résultat !&lt;br /&gt;
* Le 9 octobre : Nous avons testé l'appareil photo, et fait plusieurs essais de cadrage, luminosité. Changement de local. &lt;br /&gt;
* Le 16 octobre : Réalisation sur papier des différents dessins que nous allons présenter dans notre stop motion.&lt;br /&gt;
* Le 13 novembre: choix de la musique et familiarisation avec des programmes pour créer un stop motion. Nous hésitons entre deux programmes:  Stop Motion Animator ou Windows Movie Maker. Voici une petite vidéo qui en explique le fonctionnement [http://www.commentcamarche.net/download/telecharger-34055158-windows-movie-maker]&lt;br /&gt;
* Nous fixons le mercredi 14 novembre comme première date pour commencer notre projet: premiers dessins et photos. Nous aimerions arriver à 400 photos au moins.&lt;br /&gt;
* Le 14 novembre : création de la première partie du projet, 384 photos.&lt;br /&gt;
* Le 21 novembre : dernières photos, nous en avons près de 900.&lt;br /&gt;
* Le 28 novembre : nous utilisons le programme Movie Maker pour créer notre vidéo. Malheureusement, notre film refuse de s'enregistrer. Après de multiples tentatives, nous avons enfin réussi à le publier sur youtube le 10 décembre. Nous avons pas mal de bons échos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nos objectifs de base==&lt;br /&gt;
*Créer une suite de dessins &lt;br /&gt;
*Trouver une bande-son adéquate&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs autres==&lt;br /&gt;
* Selon plusieurs sites Internet que nous avons consultés, l’œil ne perçoit que 18 images par seconde. Pour une fluidité parfaite, il est conseillé d'utiliser 25 images par seconde mais dans les animations au cinéma, la fréquence minimum est de 12 dessins par seconde. Pour notre projet, nous avons décidé de nous arrêter à 8-9 images par seconde.&lt;br /&gt;
*Notre objectif au niveau du temps est de dépasser 1'30&amp;quot; en ne comptant pas nos bonus qui sont les différents tests que nous avons réalisés. Ainsi, il nous faut un minimum de 720 photos.&lt;br /&gt;
*Nous voulons apprendre nous même à réaliser un projet et obtenir un très bon résultat sans être des photographes et/ou dessinatrices professionnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
* Nous avons créé une liste de chansons, mais n'avons pas encore effectué de tri. La voici : [http://www.youtube.com/playlist?list=FLwLpT8VwNMuWBzyMiHMRy_g&amp;amp;feature=mh_lolz].&lt;br /&gt;
* Sur base de cette liste, nous allons adapter le rythme de nos dessins mais aussi inversement.&lt;br /&gt;
* Nous utiliserons la chanson d'Asaf Avidan: &amp;quot;one day&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel indispensable==&lt;br /&gt;
*Appareil photo avec son trépied&lt;br /&gt;
*Un tableau blanc ainsi que plusieurs feutres&lt;br /&gt;
*Un ordinateur avec Windows Movie Maker&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Problèmes rencontrés==&lt;br /&gt;
Au cours de l'avancement du projet nous nous sommes rendues comptes que :&lt;br /&gt;
*Il faut toujours la même lumière projettée sur le tableau &lt;br /&gt;
*Il ne faut jamais bougé l'appareil photo d'un millimètre c'est pourquoi la réalisation en une fois est obligatoire&lt;br /&gt;
*Il faut une patience incroyable ;)&lt;br /&gt;
*Il faut toujours bien se retirer du tableau sinon on voit une main, une ombre et il faut chaque fois recommencer la prise&lt;br /&gt;
*Il faut régler l'appareil photo manuellement sinon ça prend un temps dingue&lt;br /&gt;
*Penser à faire recharger l'appareil photo :)&lt;br /&gt;
*Même après plusieurs tests, manipuler le programmes peut être compliqué! Surtout au niveau de l'enregistrement en format MP4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vidéo: Projet fini ! ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici enfin notre projet terminé ! &lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=tFUXhvdUKBw]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline_Coline_Lorraine&amp;diff=6418</id>
		<title>Pauline Coline Lorraine</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Pauline_Coline_Lorraine&amp;diff=6418"/>
		<updated>2012-12-10T14:07:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : /* Notre avancement général */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=STOP MOTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu'est ce qu'un stop motion?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Un stop motion est une animation technique qui a pour but qu'un objet manipulé physiquement semble se déplacer de lui-même. Cette illusion est réalisée par une suite de photos projetées très rapidement en sachant que l'objet est bougé entre chaque photo. Le déplacement n'est parfois que de quelques millimètres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour notre projet d'informatique, nous avons choisi de réaliser un dessin animé sous forme de stop motion. Nous allons donc procéder par dessins sur un tableau blanc et les photographier un à un afin d'obtenir quelque chose comme ... CECI [http://www.youtube.com/watch?v=u46eaeAfeqw] ou CELA [http://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6vZ0iqUS6sg] !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Notre avancement général==&lt;br /&gt;
* Le 2 octobre : Nous avons fait un premier test avec des cartes qui apparaissaient et disparaissent pour voir si le projet de stop motion nous semblait possible. Deuxième test : dessins au tableau d'une goutte d'eau qui tombe dans un verre qui se créé petit à petit. Bon résultat !&lt;br /&gt;
* Le 9 octobre : Nous avons testé l'appareil photo, et fait plusieurs essais de cadrage, luminosité. Changement de local. &lt;br /&gt;
* Le 16 octobre : Réalisation sur papier des différents dessins que nous allons présenter dans notre stop motion.&lt;br /&gt;
* Le 13 novembre: choix de la musique et familiarisation avec des programmes pour créer un stop motion. Nous hésitons entre deux programmes:  Stop Motion Animator ou Windows Movie Maker. Voici une petite vidéo qui en explique le fonctionnement [http://www.commentcamarche.net/download/telecharger-34055158-windows-movie-maker]&lt;br /&gt;
* Nous fixons le mercredi 14 novembre comme première date pour commencer notre projet: premiers dessins et photos. Nous aimerions arriver à 400 photos au moins.&lt;br /&gt;
* Le 14 novembre : création de la première partie du projet, 384 photos.&lt;br /&gt;
* Le 21 novembre : dernières photos, nous en avons près de 900.&lt;br /&gt;
* Le 28 novembre : nous utilisons le programme Movie Maker pour créer notre vidéo. Malheureusement, notre film refuse de s'enregistrer. Après de multiples tentatives, nous avons enfin réussi à le publier sur youtube le 10 décembre. Nous avons pas mal de bons échos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nos objectifs de base==&lt;br /&gt;
*Créer une suite de dessins &lt;br /&gt;
*Trouver une bande-son adéquate&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectifs autres==&lt;br /&gt;
* Selon plusieurs sites Internet que nous avons consultés, l’œil ne perçoit que 18 images par seconde. Pour une fluidité parfaite, il est conseillé d'utiliser 25 images par seconde mais dans les animations au cinéma, la fréquence minimum est de 12 dessins par seconde. Pour notre projet, nous avons décidé de nous arrêter à 8-9 images par seconde.&lt;br /&gt;
*Notre objectif au niveau du temps est de dépasser 1'30&amp;quot; en ne comptant pas nos bonus qui sont les différents tests que nous avons réalisés. Ainsi, il nous faut un minimum de 720 photos.&lt;br /&gt;
*Nous voulons apprendre nous même à réaliser un projet et obtenir un très bon résultat sans être des photographes et/ou dessinatrices professionnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musique==&lt;br /&gt;
* Nous avons crée une liste de chansons mais n'avons pas encore effectué de tri. La voici : [http://www.youtube.com/playlist?list=FLwLpT8VwNMuWBzyMiHMRy_g&amp;amp;feature=mh_lolz].&lt;br /&gt;
* Sur base de cette liste, nous allons adapter le rythme de nos dessins mais aussi inversement.&lt;br /&gt;
* Nous utiliserons la chanson d'Asaf Avidan: &amp;quot;one day&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel indispensable==&lt;br /&gt;
*Appareil photo avec son trépied&lt;br /&gt;
*Un tableau blanc ainsi que plusieurs feutres&lt;br /&gt;
*Un ordinateur avec Windows Movie Maker&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Problèmes rencontrés==&lt;br /&gt;
Au cours de l'avancement du projet nous nous sommes rendues comptes que :&lt;br /&gt;
*Il faut toujours la même lumière projettée sur le tableau &lt;br /&gt;
*Il ne faut jamais bougé l'appareil photo d'un millimètre c'est pourquoi la réalisation en une fois est obligatoire&lt;br /&gt;
*Il faut une patience incroyable ;)&lt;br /&gt;
*Il faut toujours bien se retirer du tableau sinon on voit une main, une ombre et il faut chaque fois recommencer la prise&lt;br /&gt;
*Il faut régler l'appareil photo manuellement sinon ça prend un temps dingue&lt;br /&gt;
*Penser à faire recharger l'appareil photo :)&lt;br /&gt;
*Même après plusieurs tests, manipuler le programmes peut être compliqué! Surtout au niveau de l'enregistrement en format MP4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vidéo: Projet fini ! ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici enfin notre projet terminé ! &lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=tFUXhvdUKBw]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:FlorianVA&amp;diff=6060</id>
		<title>Utilisateur:FlorianVA</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:FlorianVA&amp;diff=6060"/>
		<updated>2012-09-04T09:50:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : Nouvelle page : == Hobbies == * Foot * Sorties * Informatique  === Musique === Rock: Nickelback, Linkin Park...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
* Foot&lt;br /&gt;
* Sorties&lt;br /&gt;
* Informatique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
Rock: Nickelback, Linkin Park...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=6054</id>
		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;FlorianVA : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé&lt;br /&gt;
pauline massart&lt;br /&gt;
Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
Nelson Dufays&lt;br /&gt;
Coline Nadin&lt;br /&gt;
Florian Vaguet&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>FlorianVA</name></author>
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		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé&lt;br /&gt;
Pauline  Massart&lt;br /&gt;
Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
Coline Nadin&lt;br /&gt;
Nelson Dufays&lt;br /&gt;
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		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
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