TravauxIndse - Contributions [fr]

Exercices python

2024-06-04T07:04:50Z

Edouard.neyrinck@indse.be : Page créée avec « =Exercices python= Après avoir vu la base de la programmation en python, je me suis lancé dans la création de codes. En commençant au plus simple avec quelques fonctio... »

=Exercices python=
Après avoir vu la base de la programmation en python, je me suis lancé dans la création de codes. En commençant au plus simple avec quelques fonctions et définitions de variables pour finir avec les boucles. Voici Quelques codes que j'ai fait.
==nombre de voyelles dans une phrase:==

import math
x=0
y=0
l=input("donnez moi un mot/phrase:")
for letter in l:
if letter in ["a","e","i","o","u","y"]:
print("lettre",x,"voyelle")
y=y+1
else:
print("lettre",x,"conçonne")
x=x+1
print("le nombre de voyelles dans",l,"est",y)

==Demi-arbre==
#import math
x=1
y=int(input("de combien voulez-vous que la base de votre demi-sapin soit?"))
while x<=y:
print(x*"*")
x=x+1
==Dire bonjour 30 fois==

import math
x=1
while x<=30:
print ("bonjour",x)
x=x+1
==Table de 7==
import math
x=0
y=1
while y<=12:
x=x+7
print (y,":",x)
y=y+1
==Factorielle de n==

#import math
y=int(input("De combien voulez-vous la factorielle?"))
x=1
for k in range (1,y+1):
x=x*k
print("la fatorielle de",y,"est",x,)

Historique des projets

2024-06-04T06:41:56Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Troisième trimestre */

== Projets 2023-2024 ==
===Premier trimestre===
* [[Réorganisation de la page sur le développement personnel]]
* [[Programmation par syllabus interactif]]
* [[Création d'une chaine youtube]]
* [[Création de ma propre figurine à partir de rien]]
* [[Création d'une pièce 3D]]
* [[Création d'une maison en 3D]]
* [[Modélisaton 3D + Impression]]
* [[Programmation d'un drones avec Droneblocks]]
* [[Bases théoriques de l'électronique]]
* [[Création d'un jeu vidéo scratch]]
* [[Création d'un niveau de jeu 2D avec construct3]]
* [[Création d'une application pour l'école]]
* [[Création d'un jeu : Space Rocket]]
* [[Stop motion : Brisons la glace poisson surprise]]
* [[Plan de maison en 3D sur Kozikaza]]
* [[Montage vidéo sur la forêt sacrée de zeus]]
* [[Video par ia]]

===Deuxième trimestre===
* [[Réparation de l'imprimante 3D]]

* [[ organisation d'un évènement Smash Bros ]]

* [[Apprendre_en_Python#2._Cours_sur_le_livre_scolaire|cours python sur lelivrescolaire]]

* [[Réalisation d'un tour en drone de l'école via droneblocks]]

* [[Création d'un jeu : Flees the Cat]]

* [[ Photo de la Belgique ]]

* [[ Animation Logo PAT ]]

* [[ Taste'Brain ]]

* [[Matériels disponible en classe | Un recensement du matériels disponible en classe]]

* [[ création d'un clip vidéo sur brawl star ]]

* [[ Création d'une fan fiction Dragon Ball en hommage à Toriyama ]]

* [[ Amélioration du projet scratch du premier trimestre]]

* [[Céation de 2 jeux scratch]]

* [[ Création d'un site de pâtisserie ]]

* [[ Yum'Eats : site de recettes ]]

* [[Chef en herbe : Votre guide de cuisine ]]

* [[Création d'un jeu vidéo flappy bird sur scratch]]

===Troisième trimestre===

* [[Création d'un site web a caractére humouristique]]

* [[Création d'un jeu sur l'espace sur scratch ]]

* [[Création d'un jeu vidéo sur scratch]]

* [[Dead shock (création jeu scratch)]]

*[[ Budget prévisionnel soirée sur Google Sheet]]
*[[exercices python]]

== Projets 2022-2023 ==

===Troisième trimestre===
* [[Montage vidéo sur la seconde guerre mondiale]]
* [[Montage vidéo sur le duel Charles Leclerc vs Max Verstappen]]
* [[Création d'un site web]]

===Deuxième trimestre===
* [[Plan de construction pour drone volant Arduino]]
* [[Creation d'un portfolio de pĥotographie]]

== Projets 2021-2022 ==
===Quatrième trimestre===
* [[Retouches photos]]
* [[Améliorer le bien commun]]
* [[Création d'un morpion en HTML, CSS, et Javascript]]
* [[Réalisation de synthèses]]

=== Troisième trimestre ===
* [[ Pub AirPods Blender ]]
* [[ Tuto Surviv.io ]]
* [[ Comment se préparer à un examen d'admission ]]
* [[ Comment faire un fond d'écran personnalisé ]]
* [[ Création d'un fond d'écran ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[ Projet: Créer une chambre sur blender ]]
* [[ Vidéo sur le basket ]]

=== Premier Trimestre ===
* [[Projet : impression 3D TEM]]
* [[Projet : Recréer le logo ikea]]
* [[Projet : Remake du jeux : Les Loups-Garous]]
* [[projet : Modder le jeu Doom Eternal]]
* [[Projet : Animer une carte en temps de guerre]]
* [[projet : crée une maison en 3D]]
* [[projet : Crée une vidéo de pub]]
* [[projet : Programmation microbit]]
* [[projet : video "Maxime cherche sa classe"]]
* [[projet : impression 3D de "voitures"]]
* [[projet : Créer un single album]]
* [[projet : impression 3D :Kubi et Naruto ]]
* [[projet : imprimer un objet en 3d]]

== Projets 2020-2021 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Mail detector 2000]]
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Jeu vidéo sur scratch]]
* [[Projet : Jeu de voiture labyrinthe]]
* [[Projet : Jeu sur Scratch SpaceGame]]
* [[Projet : Lucid]]
* [[Projet : Dessin en Digital Painting]]
* [[Projet : Logo du site informatique]]

=== Deuxième trimestre ===
*[[Projet : Photographie]]
*[[Projet : ça m'ex site]]
*[[Projet : création d'un site wordpress]]
*[[Projet : Construction d'une maison]]
*[[Projet : Se créer des habitudes]]
*[[Projet : Créer une maison sur Blender]]

== Projets 2019-2020 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo]]
* [[Projet Recalbox]]
* [[Projet : Vidéo montage PC]]
* [[projet : Architecture (vincent) ]]
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]

==Projets 2017-2018==
===Premier trimestre===

*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]
*[[A day in Bastogne]]
*[[Stop motion Playmobil]]
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]
*[[La voiture anti-collisions]]

===Deuxième trimestre===
*[[Speech song]]
*[[Stop motion bougies]]
*[[Stop motion jeux en Post-it]]
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]

==Projets 2016-2017==

Premier trimestre

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]
* [[Vidéo de la vie scolaire]]
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]

Second trimestre
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]
* [[Stop motion : Rubik's cube]]
* [[Vidéo d'illusion]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+ [https://vimeo.com/220180773 Projet final]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&feature=youtu.be/ Projet Final]

==Projets 2015-2016==
1er trimestre

* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet],
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +

2eme trimestre
* [[Rétrospective de notre rhéto]]
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]
* [[Amélioration video de Manga mecha]]
* [[Parodie film Quentin Adrien]]

==Projets 2013-2014==
=== 1er trimestre ===
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&feature=youtu.be réalisation]
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&feature=youtu.be réalisation]
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&feature=youtu.be réalisation]
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation]
* Parodie de "Stop copying me" de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...

=== 2ème trimestre ===
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&feature=youtu.be réalisation]
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&feature=youtu.be réalisation]
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&feature=youtu.be réalisation]
* [[Présentation des options de l'INDSé via "Powtoon" Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&rel=0 réalisation]
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&utm_medium=copy réalisation]
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&feature=youtu.be réalisation]
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]
* Timelapse [[Projet en "Timelapse" - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]

==Projets 2012-2013==
1e trimestre
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]

2e trimestre
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]

==derniers projets (juin 2012)==

* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&feature=related]
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&feature=youtu.be]
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&feature=youtu.be]
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&feature=plcp]

==Projets 2011-2012==
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)

==Projets 2010-2011==

Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...

==='''Projets'''===

==== '''=> Stop motion''' ====
===== Résultats =====
* [[Stop motion - David Guetta]]
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison & Charlène Georges: Stop motion Dominos]

===== Remarques =====

==== => Montage vidéo ====

===== Résultats =====

[[Présentation championnat FCWB]]

==== => OpenStreetMap ====

===== Premier projet OSM =====
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]

===== [[Second projet OSM]]=====

[[Comment modifier OpenStreetMap]]

[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]

==== => Tableau TBI ====
[[Tableau TBI]]

=== Programmation ===
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]

[[Synthèse du vocabulaire de python]]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]

[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]

=== Montage vidéo/son ===

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]

[[Travailler avec Windows Movie Maker]]

=== Android Market ===

[[Applications utiles]]

=== Que retenir de ces trois années écoulées...===

[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]

[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]

=== L'histoire des différents pays ===
[[La Corée du Nord]]

==Projets 2009-2010 ==
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]

Apprendre en Python

2024-02-06T08:39:43Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Désavantages */

Le [[Python]] est un langage de programmation

=Commencer=
Pour commencer en python vous aurez besoin de vous exercer régulière et d'éviter les copier-coller pour s'habituer à ce langage. Voici quelques [[Exercices simples pour Apprendre le Python]]

De plus voici un [https://perso.limsi.fr/pointal/python:memento aide mémoire] indispensable quand on commence à programmer en python

=Cours en ligne=

==1. Syllabus de l'EPL==
===Utilité===
Il s'agit d'un [https://self-learning.info.ucl.ac.be/index/info1-exercises syllabus interactif] mis en ligne par l' Ecole Polytechnique de Louvain pour la programmation en Python, mêlant théorie et exercices par progression en semaines. Il permet d'acquérir un niveau relativement correct en partant de rien. En réalité, c'est le cours d'informatique suivit par les BAC1 d'ingénieur civil à Louvain.

===Liens===

* Voici le cours d'informatique de BAC1 en ingénieur civil. [https://self-learning.info.ucl.ac.be/index/info1-exercises Lien pour le syllabus]
* La [https://self-learning.info.ucl.ac.be/index/info1-theory théorie utilisée] par l'EPL est aussi disponible n'importe quand.
* Voici une synthèse des deux premières missions. [https://docs.google.com/document/d/1nMrrk_O_WMwD2PBEZrSP8IZQ5qBAdInYT1v9p7jwXbg/edit Lien Google Docs]
* Pour installer l'[https://thonny.org/ environnement Thonny].

===Désavantages===
J'ai rencontré plusieurs potentiels problèmes en suivant ce cours, le premier est que la théorie est uniquement en anglais. IL faut donc soit avoir un bon niveau soit s'amuser à tout traduire. Ensuite, il faut aussi se créer un compte pour accéder à la théorie et installer [https://thonny.org/ Thonny] pour pouvoir faire les exercices proposés. L'idéal est de demander le compte INGINious de quelqu'un qui est déjà à l'EPL pour suivre au mieux ce cours. Outre ces problèmes, le syllabus est vraiment bien fait pour avoir un niveau correct et de solides bases en Python.

==2. Cours sur le livre scolaire==
===Utilité===
C'est un site internet réalisé a partir d'un [https://www.lelivrescolaire.fr/page/35776949 manuel scolaire], qui a été crée en numérique. Il y 'a des leçons sur les différentes choses de base afin de coder python et après chaques lessons il y' des petits exercices.

===Avantages===
C'est un très bon site pour commencer à apprendre python car c'est des fiches très bien expliquer avec des mots plutôt simple. Elles sont divisées en chapitres, cela iade à la compréhension et le niveau est progressif au fur et à mesure. Le fait d'avoir des exercices en fin de chapitre m'a plus car se permet de s'exercer directement.

===Désavantages===
Certains exercices sont bloqués car il nous faut un compte mais seulement certains établissements scolaires y ont accès. Il est donc utile d'installer [https://www.jetbrains.com/pycharm-edu/ pycharm.edu] pour savoir réaliser ces exercices et se tester.

Historique des projets

2024-02-06T08:20:15Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Deuxième trimestre */

== Projets 2023-2024 ==
===Premier trimestre===
* [[Réorganisation de la page sur le développement personnel]]
* [[Programmation par syllabus interactif]]
* [[Création d'une chaine youtube]]
* [[Création de ma propre figurine à partir de rien]]
* [[Création d'une pièce 3D]]
* [[Création d'une maison en 3D]]
* [[Modélisaton 3D + Impression]]
* [[Programmation d'un drones avec Droneblocks]]
* [[Bases théoriques de l'électronique]]
* [[Création d'un jeu vidéo scratch]]
* [[Création d'un niveau de jeu 2D avec construct3]]
* [[Création d'une application pour l'école]]
* [[Création d'un jeu : Space Rocket]]
* [[Stop motion : Brisons la glace poisson surprise]]
* [[Plan de maison en 3D sur Kozikaza]]
* [[Montage vidéo sur la forêt sacrée de zeus]]

===Deuxième trimestre===
* [[Réparation de l'imprimante 3D]]

* [[ organisation d'un évènement Smash Bros ]]

* [[cours python sur lelivrescolaire]]

== Projets 2022-2023 ==

===Troisième trimestre===
* [[Montage vidéo sur la seconde guerre mondiale]]
* [[Montage vidéo sur le duel Charles Leclerc vs Max Verstappen]]
* [[Création d'un site web]]

===Deuxième trimestre===
* [[Plan de construction pour drone volant Arduino]]
* [[Creation d'un portfolio de pĥotographie]]

== Projets 2021-2022 ==
===Quatrième trimestre===
* [[Retouches photos]]
* [[Améliorer le bien commun]]
* [[Création d'un morpion en HTML, CSS, et Javascript]]
* [[Réalisation de synthèses]]

=== Troisième trimestre ===
* [[ Pub AirPods Blender ]]
* [[ Tuto Surviv.io ]]
* [[ Comment se préparer à un examen d'admission ]]
* [[ Comment faire un fond d'écran personnalisé ]]
* [[ Création d'un fond d'écran ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[ Projet: Créer une chambre sur blender ]]
* [[ Vidéo sur le basket ]]

=== Premier Trimestre ===
* [[Projet : impression 3D TEM]]
* [[Projet : Recréer le logo ikea]]
* [[Projet : Remake du jeux : Les Loups-Garous]]
* [[projet : Modder le jeu Doom Eternal]]
* [[Projet : Animer une carte en temps de guerre]]
* [[projet : crée une maison en 3D]]
* [[projet : Crée une vidéo de pub]]
* [[projet : Programmation microbit]]
* [[projet : video "Maxime cherche sa classe"]]
* [[projet : impression 3D de "voitures"]]
* [[projet : Créer un single album]]
* [[projet : impression 3D :Kubi et Naruto ]]
* [[projet : imprimer un objet en 3d]]

== Projets 2020-2021 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Mail detector 2000]]
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Jeu vidéo sur scratch]]
* [[Projet : Jeu de voiture labyrinthe]]
* [[Projet : Jeu sur Scratch SpaceGame]]
* [[Projet : Lucid]]
* [[Projet : Dessin en Digital Painting]]
* [[Projet : Logo du site informatique]]

=== Deuxième trimestre ===
*[[Projet : Photographie]]
*[[Projet : ça m'ex site]]
*[[Projet : création d'un site wordpress]]
*[[Projet : Construction d'une maison]]
*[[Projet : Se créer des habitudes]]
*[[Projet : Créer une maison sur Blender]]

== Projets 2019-2020 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo]]
* [[Projet Recalbox]]
* [[Projet : Vidéo montage PC]]
* [[projet : Architecture (vincent) ]]
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]

==Projets 2017-2018==
===Premier trimestre===

*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]
*[[A day in Bastogne]]
*[[Stop motion Playmobil]]
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]
*[[La voiture anti-collisions]]

===Deuxième trimestre===
*[[Speech song]]
*[[Stop motion bougies]]
*[[Stop motion jeux en Post-it]]
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]

==Projets 2016-2017==

Premier trimestre

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]
* [[Vidéo de la vie scolaire]]
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]

Second trimestre
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]
* [[Stop motion : Rubik's cube]]
* [[Vidéo d'illusion]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+ [https://vimeo.com/220180773 Projet final]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&feature=youtu.be/ Projet Final]

==Projets 2015-2016==
1er trimestre

* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet],
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +

2eme trimestre
* [[Rétrospective de notre rhéto]]
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]
* [[Amélioration video de Manga mecha]]
* [[Parodie film Quentin Adrien]]

==Projets 2013-2014==
=== 1er trimestre ===
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&feature=youtu.be réalisation]
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&feature=youtu.be réalisation]
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&feature=youtu.be réalisation]
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation]
* Parodie de "Stop copying me" de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...

=== 2ème trimestre ===
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&feature=youtu.be réalisation]
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&feature=youtu.be réalisation]
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&feature=youtu.be réalisation]
* [[Présentation des options de l'INDSé via "Powtoon" Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&rel=0 réalisation]
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&utm_medium=copy réalisation]
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&feature=youtu.be réalisation]
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]
* Timelapse [[Projet en "Timelapse" - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]

==Projets 2012-2013==
1e trimestre
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]

2e trimestre
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]

==derniers projets (juin 2012)==

* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&feature=related]
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&feature=youtu.be]
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&feature=youtu.be]
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&feature=plcp]

==Projets 2011-2012==
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)

==Projets 2010-2011==

Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...

==='''Projets'''===

==== '''=> Stop motion''' ====
===== Résultats =====
* [[Stop motion - David Guetta]]
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison & Charlène Georges: Stop motion Dominos]

===== Remarques =====

==== => Montage vidéo ====

===== Résultats =====

[[Présentation championnat FCWB]]

==== => OpenStreetMap ====

===== Premier projet OSM =====
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]

===== [[Second projet OSM]]=====

[[Comment modifier OpenStreetMap]]

[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]

==== => Tableau TBI ====
[[Tableau TBI]]

=== Programmation ===
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]

[[Synthèse du vocabulaire de python]]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]

[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]

=== Montage vidéo/son ===

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]

[[Travailler avec Windows Movie Maker]]

=== Android Market ===

[[Applications utiles]]

=== Que retenir de ces trois années écoulées...===

[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]

[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]

=== L'histoire des différents pays ===
[[La Corée du Nord]]

==Projets 2009-2010 ==
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]

Réorganisation de la page sur le développement personnel

2023-10-17T06:55:14Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

Lors de le réorganisation de cette [https://travaux.indse.be/index.php/Accueil#Choix_de_vie_et_d.C3.A9veloppement_personnel page], nous avons dû tester tous les liens déjà mis en place par les autres étudiants mais aussi dû en trouver d'autres. Grâce à ces tests, nous avons pu en savoir plus sur notre personnalité, nos valeurs et les métiers qui nous iraient le mieux.

==Avis de Edouard :==
Grâce à nos recherches et nos tests, j'au pu découvrir que j'étais plutôt introverti et attiré par la matière. Cela a conforté mes idées de me tourner vers des études d'ingénieur.

==Avis de Simon :==
J'ai appris énormément en réorganisant cette page. J'ai eu l'occasion de tester tout les test et cela m'a aider pour apprendre à me connaître et cela m'as égfalement orienter vers un potentiel futur métier. J'ai également appris à m'organiser car nous étions à deux dans ce projet et il a fallu s'organiser, répartir les tâches et être efficace.

Réorganisation de la page sur le développement personnel

2023-10-10T07:23:23Z

Edouard.neyrinck@indse.be : Page créée avec « Lors de le réorganisation de cette [https://travaux.indse.be/index.php/Accueil#Choix_de_vie_et_d.C3.A9veloppement_personnel page], nous avons dû tester tous les liens d... »

Historique des projets

2023-10-03T07:17:27Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* premier trimestre */

== Projets 2023-2024 ==
===premier trimestre===
[[réorganisation de la page sur le développement personnel]]

== Projets 2022-2023 ==

===Troisième trimestre===
* [[Montage vidéo sur la seconde guerre mondiale]]
* [[Montage vidéo sur le duel Charles Leclerc vs Max Verstappen]]
* [[Création d'un site web]]

===Deuxième trimestre===
* [[Plan de construction pour drone volant Arduino]]
* [[Creation d'un portfolio de pĥotographie]]

== Projets 2021-2022 ==
===Quatrième trimestre===
* [[Retouches photos]]
* [[Améliorer le bien commun]]
* [[Création d'un morpion en HTML, CSS, et Javascript]]
* [[Réalisation de synthèses]]

=== Troisième trimestre ===
* [[ Pub AirPods Blender ]]
* [[ Tuto Surviv.io ]]
* [[ Comment se préparer à un examen d'admission ]]
* [[ Comment faire un fond d'écran personnalisé ]]
* [[ Création d'un fond d'écran ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[ Projet: Créer une chambre sur blender ]]
* [[ Vidéo sur le basket ]]

=== Premier Trimestre ===
* [[Projet : impression 3D TEM]]
* [[Projet : Recréer le logo ikea]]
* [[Projet : Remake du jeux : Les Loups-Garous]]
* [[projet : Modder le jeu Doom Eternal]]
* [[Projet : Animer une carte en temps de guerre]]
* [[projet : crée une maison en 3D]]
* [[projet : Crée une vidéo de pub]]
* [[projet : Programmation microbit]]
* [[projet : video "Maxime cherche sa classe"]]
* [[projet : impression 3D de "voitures"]]
* [[projet : Créer un single album]]
* [[projet : impression 3D :Kubi et Naruto ]]
* [[projet : imprimer un objet en 3d]]

== Projets 2020-2021 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Mail detector 2000]]
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Jeu vidéo sur scratch]]
* [[Projet : Jeu de voiture labyrinthe]]
* [[Projet : Jeu sur Scratch SpaceGame]]
* [[Projet : Lucid]]
* [[Projet : Dessin en Digital Painting]]
* [[Projet : Logo du site informatique]]

=== Deuxième trimestre ===
*[[Projet : Photographie]]
*[[Projet : ça m'ex site]]
*[[Projet : création d'un site wordpress]]
*[[Projet : Construction d'une maison]]
*[[Projet : Se créer des habitudes]]
*[[Projet : Créer une maison sur Blender]]

== Projets 2019-2020 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo]]
* [[Projet Recalbox]]
* [[Projet : Vidéo montage PC]]
* [[projet : Architecture (vincent) ]]
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]

==Projets 2017-2018==
===Premier trimestre===

*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]
*[[A day in Bastogne]]
*[[Stop motion Playmobil]]
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]
*[[La voiture anti-collisions]]

===Deuxième trimestre===
*[[Speech song]]
*[[Stop motion bougies]]
*[[Stop motion jeux en Post-it]]
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]

==Projets 2016-2017==

Premier trimestre

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]
* [[Vidéo de la vie scolaire]]
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]

Second trimestre
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]
* [[Stop motion : Rubik's cube]]
* [[Vidéo d'illusion]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+ [https://vimeo.com/220180773 Projet final]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&feature=youtu.be/ Projet Final]

==Projets 2015-2016==
1er trimestre

* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet],
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +

2eme trimestre
* [[Rétrospective de notre rhéto]]
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]
* [[Amélioration video de Manga mecha]]
* [[Parodie film Quentin Adrien]]

==Projets 2013-2014==
=== 1er trimestre ===
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&feature=youtu.be réalisation]
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&feature=youtu.be réalisation]
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&feature=youtu.be réalisation]
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation]
* Parodie de "Stop copying me" de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...

=== 2ème trimestre ===
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&feature=youtu.be réalisation]
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&feature=youtu.be réalisation]
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&feature=youtu.be réalisation]
* [[Présentation des options de l'INDSé via "Powtoon" Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&rel=0 réalisation]
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&utm_medium=copy réalisation]
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&feature=youtu.be réalisation]
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]
* Timelapse [[Projet en "Timelapse" - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]

==Projets 2012-2013==
1e trimestre
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]

2e trimestre
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]

==derniers projets (juin 2012)==

* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&feature=related]
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&feature=youtu.be]
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&feature=youtu.be]
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&feature=plcp]

==Projets 2011-2012==
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)

==Projets 2010-2011==

Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...

==='''Projets'''===

==== '''=> Stop motion''' ====
===== Résultats =====
* [[Stop motion - David Guetta]]
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison & Charlène Georges: Stop motion Dominos]

===== Remarques =====

==== => Montage vidéo ====

===== Résultats =====

[[Présentation championnat FCWB]]

==== => OpenStreetMap ====

===== Premier projet OSM =====
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]

===== [[Second projet OSM]]=====

[[Comment modifier OpenStreetMap]]

[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]

==== => Tableau TBI ====
[[Tableau TBI]]

=== Programmation ===
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]

[[Synthèse du vocabulaire de python]]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]

[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]

=== Montage vidéo/son ===

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]

[[Travailler avec Windows Movie Maker]]

=== Android Market ===

[[Applications utiles]]

=== Que retenir de ces trois années écoulées...===

[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]

[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]

=== L'histoire des différents pays ===
[[La Corée du Nord]]

==Projets 2009-2010 ==
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]

Historique des projets

2023-10-03T06:58:24Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Projets 2023-2024 */

== Projets 2023-2024 ==
===premier trimestre===
[https://travaux.indse.be/index.php/Accueil#Choix_de_vie_et_d.C3.A9veloppement_personnel réorganisation de la page wiki sur le développement personnel]

== Projets 2022-2023 ==

===Troisième trimestre===
* [[Montage vidéo sur la seconde guerre mondiale]]
* [[Montage vidéo sur le duel Charles Leclerc vs Max Verstappen]]
* [[Création d'un site web]]

===Deuxième trimestre===
* [[Plan de construction pour drone volant Arduino]]
* [[Creation d'un portfolio de pĥotographie]]

== Projets 2021-2022 ==
===Quatrième trimestre===
* [[Retouches photos]]
* [[Améliorer le bien commun]]
* [[Création d'un morpion en HTML, CSS, et Javascript]]
* [[Réalisation de synthèses]]

=== Troisième trimestre ===
* [[ Pub AirPods Blender ]]
* [[ Tuto Surviv.io ]]
* [[ Comment se préparer à un examen d'admission ]]
* [[ Comment faire un fond d'écran personnalisé ]]
* [[ Création d'un fond d'écran ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[ Projet: Créer une chambre sur blender ]]
* [[ Vidéo sur le basket ]]

=== Premier Trimestre ===
* [[Projet : impression 3D TEM]]
* [[Projet : Recréer le logo ikea]]
* [[Projet : Remake du jeux : Les Loups-Garous]]
* [[projet : Modder le jeu Doom Eternal]]
* [[Projet : Animer une carte en temps de guerre]]
* [[projet : crée une maison en 3D]]
* [[projet : Crée une vidéo de pub]]
* [[projet : Programmation microbit]]
* [[projet : video "Maxime cherche sa classe"]]
* [[projet : impression 3D de "voitures"]]
* [[projet : Créer un single album]]
* [[projet : impression 3D :Kubi et Naruto ]]
* [[projet : imprimer un objet en 3d]]

== Projets 2020-2021 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Mail detector 2000]]
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Jeu vidéo sur scratch]]
* [[Projet : Jeu de voiture labyrinthe]]
* [[Projet : Jeu sur Scratch SpaceGame]]
* [[Projet : Lucid]]
* [[Projet : Dessin en Digital Painting]]
* [[Projet : Logo du site informatique]]

=== Deuxième trimestre ===
*[[Projet : Photographie]]
*[[Projet : ça m'ex site]]
*[[Projet : création d'un site wordpress]]
*[[Projet : Construction d'une maison]]
*[[Projet : Se créer des habitudes]]
*[[Projet : Créer une maison sur Blender]]

== Projets 2019-2020 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo]]
* [[Projet Recalbox]]
* [[Projet : Vidéo montage PC]]
* [[projet : Architecture (vincent) ]]
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]

==Projets 2017-2018==
===Premier trimestre===

*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]
*[[A day in Bastogne]]
*[[Stop motion Playmobil]]
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]
*[[La voiture anti-collisions]]

===Deuxième trimestre===
*[[Speech song]]
*[[Stop motion bougies]]
*[[Stop motion jeux en Post-it]]
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]

==Projets 2016-2017==

Premier trimestre

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]
* [[Vidéo de la vie scolaire]]
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]

Second trimestre
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]
* [[Stop motion : Rubik's cube]]
* [[Vidéo d'illusion]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+ [https://vimeo.com/220180773 Projet final]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&feature=youtu.be/ Projet Final]

==Projets 2015-2016==
1er trimestre

* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet],
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +

2eme trimestre
* [[Rétrospective de notre rhéto]]
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]
* [[Amélioration video de Manga mecha]]
* [[Parodie film Quentin Adrien]]

==Projets 2013-2014==
=== 1er trimestre ===
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&feature=youtu.be réalisation]
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&feature=youtu.be réalisation]
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&feature=youtu.be réalisation]
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation]
* Parodie de "Stop copying me" de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...

=== 2ème trimestre ===
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&feature=youtu.be réalisation]
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&feature=youtu.be réalisation]
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&feature=youtu.be réalisation]
* [[Présentation des options de l'INDSé via "Powtoon" Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&rel=0 réalisation]
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&utm_medium=copy réalisation]
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&feature=youtu.be réalisation]
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]
* Timelapse [[Projet en "Timelapse" - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]

==Projets 2012-2013==
1e trimestre
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]

2e trimestre
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]

==derniers projets (juin 2012)==

* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&feature=related]
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&feature=youtu.be]
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&feature=youtu.be]
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&feature=plcp]

==Projets 2011-2012==
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)

==Projets 2010-2011==

Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...

==='''Projets'''===

==== '''=> Stop motion''' ====
===== Résultats =====
* [[Stop motion - David Guetta]]
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison & Charlène Georges: Stop motion Dominos]

===== Remarques =====

==== => Montage vidéo ====

===== Résultats =====

[[Présentation championnat FCWB]]

==== => OpenStreetMap ====

===== Premier projet OSM =====
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]

===== [[Second projet OSM]]=====

[[Comment modifier OpenStreetMap]]

[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]

==== => Tableau TBI ====
[[Tableau TBI]]

=== Programmation ===
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]

[[Synthèse du vocabulaire de python]]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]

[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]

=== Montage vidéo/son ===

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]

[[Travailler avec Windows Movie Maker]]

=== Android Market ===

[[Applications utiles]]

=== Que retenir de ces trois années écoulées...===

[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]

[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]

=== L'histoire des différents pays ===
[[La Corée du Nord]]

==Projets 2009-2010 ==
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]

Historique des projets

2023-10-03T06:52:52Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Projets 2023-2024 */

== Projets 2023-2024 ==
[https://travaux.indse.be/index.php/Accueil#Choix_de_vie_et_d.C3.A9veloppement_personnel réorganisation de la page wiki sur le développement personnel]

== Projets 2022-2023 ==

===Troisième trimestre===
* [[Montage vidéo sur la seconde guerre mondiale]]
* [[Montage vidéo sur le duel Charles Leclerc vs Max Verstappen]]
* [[Création d'un site web]]

===Deuxième trimestre===
* [[Plan de construction pour drone volant Arduino]]
* [[Creation d'un portfolio de pĥotographie]]

== Projets 2021-2022 ==
===Quatrième trimestre===
* [[Retouches photos]]
* [[Améliorer le bien commun]]
* [[Création d'un morpion en HTML, CSS, et Javascript]]
* [[Réalisation de synthèses]]

=== Troisième trimestre ===
* [[ Pub AirPods Blender ]]
* [[ Tuto Surviv.io ]]
* [[ Comment se préparer à un examen d'admission ]]
* [[ Comment faire un fond d'écran personnalisé ]]
* [[ Création d'un fond d'écran ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[ Projet: Créer une chambre sur blender ]]
* [[ Vidéo sur le basket ]]

=== Premier Trimestre ===
* [[Projet : impression 3D TEM]]
* [[Projet : Recréer le logo ikea]]
* [[Projet : Remake du jeux : Les Loups-Garous]]
* [[projet : Modder le jeu Doom Eternal]]
* [[Projet : Animer une carte en temps de guerre]]
* [[projet : crée une maison en 3D]]
* [[projet : Crée une vidéo de pub]]
* [[projet : Programmation microbit]]
* [[projet : video "Maxime cherche sa classe"]]
* [[projet : impression 3D de "voitures"]]
* [[projet : Créer un single album]]
* [[projet : impression 3D :Kubi et Naruto ]]
* [[projet : imprimer un objet en 3d]]

== Projets 2020-2021 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Mail detector 2000]]
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]
* [[Projet : Jeu vidéo sur scratch]]
* [[Projet : Jeu de voiture labyrinthe]]
* [[Projet : Jeu sur Scratch SpaceGame]]
* [[Projet : Lucid]]
* [[Projet : Dessin en Digital Painting]]
* [[Projet : Logo du site informatique]]

=== Deuxième trimestre ===
*[[Projet : Photographie]]
*[[Projet : ça m'ex site]]
*[[Projet : création d'un site wordpress]]
*[[Projet : Construction d'une maison]]
*[[Projet : Se créer des habitudes]]
*[[Projet : Créer une maison sur Blender]]

== Projets 2019-2020 ==

=== Premier trimestre ===
* [[Projet : Jeu vidéo]]
* [[Projet Recalbox]]
* [[Projet : Vidéo montage PC]]
* [[projet : Architecture (vincent) ]]
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]

=== Deuxième trimestre ===
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]

==Projets 2017-2018==
===Premier trimestre===

*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]
*[[A day in Bastogne]]
*[[Stop motion Playmobil]]
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]
*[[La voiture anti-collisions]]

===Deuxième trimestre===
*[[Speech song]]
*[[Stop motion bougies]]
*[[Stop motion jeux en Post-it]]
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]

==Projets 2016-2017==

Premier trimestre

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]
* [[Vidéo de la vie scolaire]]
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]

Second trimestre
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]
* [[Stop motion : Rubik's cube]]
* [[Vidéo d'illusion]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+ [https://vimeo.com/220180773 Projet final]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&feature=youtu.be/ Projet Final]

==Projets 2015-2016==
1er trimestre

* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet],
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +

2eme trimestre
* [[Rétrospective de notre rhéto]]
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]
* [[Amélioration video de Manga mecha]]
* [[Parodie film Quentin Adrien]]

==Projets 2013-2014==
=== 1er trimestre ===
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&feature=youtu.be réalisation]
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&feature=youtu.be réalisation]
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&feature=youtu.be réalisation]
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation]
* Parodie de "Stop copying me" de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...

=== 2ème trimestre ===
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&feature=youtu.be réalisation]
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&feature=youtu.be réalisation]
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&feature=youtu.be réalisation]
* [[Présentation des options de l'INDSé via "Powtoon" Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&rel=0 réalisation]
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&utm_medium=copy réalisation]
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&feature=youtu.be réalisation]
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]
* Timelapse [[Projet en "Timelapse" - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]

==Projets 2012-2013==
1e trimestre
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]

2e trimestre
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]

==derniers projets (juin 2012)==

* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&feature=related]
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&feature=youtu.be]
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&feature=youtu.be]
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&feature=plcp]

==Projets 2011-2012==
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)

==Projets 2010-2011==

Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...

==='''Projets'''===

==== '''=> Stop motion''' ====
===== Résultats =====
* [[Stop motion - David Guetta]]
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison & Charlène Georges: Stop motion Dominos]

===== Remarques =====

==== => Montage vidéo ====

===== Résultats =====

[[Présentation championnat FCWB]]

==== => OpenStreetMap ====

===== Premier projet OSM =====
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]

===== [[Second projet OSM]]=====

[[Comment modifier OpenStreetMap]]

[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]

==== => Tableau TBI ====
[[Tableau TBI]]

=== Programmation ===
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]

[[Synthèse du vocabulaire de python]]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]

[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]

=== Montage vidéo/son ===

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]

[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]

[[Travailler avec Windows Movie Maker]]

=== Android Market ===

[[Applications utiles]]

=== Que retenir de ces trois années écoulées...===

[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]

[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]

=== L'histoire des différents pays ===
[[La Corée du Nord]]

==Projets 2009-2010 ==
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]

Accueil

2023-09-19T07:58:33Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Orientation pour le supérieur */

== '''Wiki ?''' ==
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles. En cas d'erreur, il est toujours possible de "défaire" ce qui a été fait, n'ayez pas peur.
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions "faciles" qui aideront tout le monde.

== AC Informatique ==
[[Intentions pédagogiques]] et [[Contrat de comportement]]

=== Comprendre ===

* n'hésitez pas à parcourir et approfondir les [[Sites pour des outils et concepts intéressants]]

=== Projets ===
Pages pour les '''projets''' d'activité complémentaire informatique :
* [[Consignes relatives à la création d'un projet|les consignes de base]]
* [[Idées de projets/outils trouvés intéressants par les élèves]]
* [[Idées de projet et outils possibles]],
* [[Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé]]
* [[Historique des projets|Historique des projets]] réalisés
* notion de points : [[comment évaluer un projet de manière scolaire]]
* liens et informations générées par les [[6ème général, cours d'informatique]]... À s'approprier et intégrer dans ce wiki.

== Plus spécifique pour les rhétos ==
=== Rédaction d'un document structuré ===
Un document structuré est un document avec des titres et des sous-titres. S'il fait plus de 3 pages, comme un TFE par exemple, une bonne utilisation du traitement de texte permet de rédiger "grâce à l'ordinateur" plutôt que "malgré l'ordinateur". Un petit investissement en temps au début permet de gagner énormément de temps au milieu et à la fin : table des matière automatique, numérotation des pages, formatage automatique pour les titres, etc.
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]
* [[Outils intéressant pour le TFE]]

=== Présentation (TFE par exemple) ===
Une fois le document rédigé, voici [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] pour épater votre jury. Il est possible de la faire avec autre chose que Impress/PowerPoint, comme explique [[Id%C3%A9es_de_projet_et_outils_possibles#Pr.C3.A9sentation|dans ce wiki]]

=== Trouver des documents ===
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet| voici comment chercher '''efficacement''' des documents sur Internet]]

=== Fin d'année ===
* [[Sauvegarder les fichiers de l'école avant leur suppression]]

== Divers ==

== Ateliers d'apprentissage du numérique (tous niveaux) ==
=== images ===
* apprendre à remplir des zones par des couleurs
** [https://www.coloriage-en-ligne.net/ plus "rigolo"]
** [https://byothe.fr/les-5-meilleurs-sites-gratuits-de-coloriage-pour-adulte/ en plus adulte]
* créer une bande dessinée
** [https://outilstice.com/2023/01/3-bons-outils-pour-creer-une-bd-en-ligne-gratuitement/ 3 outils proposés par Outils TICE]

=== Programmation ===
=== découverte ===
* avec des blocs à déplacer
** [https://runmarco.allcancode.com/ Run Marco] : programmation par blocs "à la scratch", pour des bases
** [https://algobot.be/ algoBot] : apprendre la programmation en jouant
** [https://codecombat.com/ CodeCombat] : apprendre la programmation python en jouant
** [https://pixees.fr/classcode-v2/ Class Code], pour "initier des jeunes à la pensée informatique"
* en python :
** [https://www.hedycode.com/ Hedy, tutoriel progressif, en français, pour avoir des bases solides en python]

=== Trucs divers et variés à tester ===
* [https://tjukanovt.github.io/notable-people voir quelles personnes célèbres sont nées près de chez moi]
* [https://platform.leolabs.space/visualization Voir où sont les satellites] (consomme beaucoup de ressources numériques)
* [https://2050.earth/ Que pourrait être la terre en 2050 (vue technologiste)]
* [https://framesynthesis.com/drivingsimulator/maps/ Simulateur de conduite dans Google Maps] ( un peu lent mais c'est marrant)
* [https://this-person-does-not-exist.com/fr Voir des photos de personnes qui n'existent pas]
* [https://sketch.metademolab.com/ Animer ses dessins, ou ceux d'enfants]
* [https://outilstice.com/2018/06/antiweather-la-meteo-de-lautre-cote-du-monde/ Voir la météo de l'autre côté du monde]
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ Faire des selfies avec un déclenchement spécial (en sautant, en tournant, en courant...)]
* [https://popcat.click/ Popcat]
* [[https://openai.com/blog/chatgpt/ ChatGPT]] ( intelligence artificielle à utiliser avec modération!!!)
* [[Le wikisearch]]

= Choix de vie et développement personnel =

Avez-vous du mal à choisir vos études supérieur ?

Avez-vous pris de mauvaises habitudes ?

Vous voulez apprendre à mieux vous connaître ?

Dans ce dossier vous allez trouver toutes sortes de sites pour réussir à vous orienter ou apprendre à mieux vous connaître. Vous pouvez trouvez des articles, des sites ou encore des tests en ligne pour vous aider.

===Aider à trouver vos valeurs, votre personallité, etc===

Page pour vous aider à [[choix de vie|trouver vos valeurs, vos personnalités, à prendre de bonnes ou perdre de mauvaises habitudes]]

===Orientation pour le supérieur===

Page pour vous aider à [[chercher son orientation dans le supérieur]] voire [https://www.tonmetierenmain.com/options/secteurs dans le qualifiant en secondaire et en province du Luxembourg, à partir de métiers possibles].

=Utile pour étudiants =
=== Vie en kot / appart ===
* [https://1repas1euro.com/wp-content/uploads/2022/12/DPATM_compressed.pdf ne demande pas à ta mère], ce document reprend pleins de "trucs" que tu ne devras pas demander pour trouver un appart, manger, bricoler, étudier... ([https://web.archive.org/web/20230108162259/https://1repas1euro.com/wp-content/uploads/2022/12/DPATM_compressed.pdf miroir s'il disparait du premier lien]). Table des matières : APPART (Trouver Emménager Équiper), MÉNAGE ET ENTRETIEN (linge, Salle de bain, Cuisine, WC, Divers), BRICOLAGE, REPAS ET COURSES, ORGANISATION, BUDGET, OBJECTIFS, DÉCISIONS, SELFCARE, ADMINISTRATIF, CHOISIR SON PC, CHOISIR SA 1ÈRE VOITURE, TROUVER UN JOB, LE MOT DE LA FIN)
=== Synthèses===
*[[ Réaliser des synthèses ]]

''' Math '''
* [[Maths|(début d'un) référentiel de MATHS pour le secondaire]].
* [https://fr.khanacademy.org/math/ KhanAcademy], vidéos et exercices pour comprendre et découvrir, classés par années belges vers le bas (5e secondaire 4h par exemple),
* [http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]
* [http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.
* [http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques
* [http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.
* [https://fr.symbolab.com/ Symbolab]C'est un site permettant de résoudre toute sorte d'équation et de dérivée/primitives quand le prof de math donne des exercices trop dures.

'''Synthèses histoire'''
* [[La Révolution Russe]]
* [[L'Italie fasciste]]
* [[Crise de 1929]]
* [[Américanisation]]
* [[Guerre Israëlo palestinienne]]
* [[La société et les mentalités après la guerre 40-45]]
* [[La décolonisation]]
* [[génocides à travers l'histoire]]
* [[La Corée du Nord]]

'''Synthèses de Français'''
* [[Littérature du Japon]]
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]
* [[Littérature des Pays de l'Est]]
* [[Littérature du Maghreb]]

* astuces pour [[se préparer pour le supérieur]]

=== Informatique ===
* astuces pour [[bien utiliser son clavier mac]]

Pages pour le [[groupe Vicri]].

=== Examens d'entrée ===
* vous trouverez des [https://inginious.org/courselist exercices et cours préparatoires aux exemans] sur ce site de l'UCL

=== Trouver un job ===
* Créer un CV :
** [https://inforjeunes.be/ton-cv-etudiant-que-mettre-dedans-comment-le-rendre-attrayant/ le minimum d'informations à mettre, via InforJeunes]
** [https://www.leforem.be/particuliers/mon-CV.html infos selon le Forem]
** [https://www.jeminforme.be/rediger-un-cv/ infos selon InforJeunes (FWB - Wallonie)]
** [https://www.bruxelles-j.be/travailler/ton-premier-emploi/comment-rediger-un-cv/ infos selon Bruxelles Jeunes]
** Il existes des modèles tout faits, pour LibreOffice par exemple :
*** [https://www.creeruncv.com/modele-de-cv/libre-office/ CreerUnCV.com]
*** [https://numericoach.net/-Modeles-de-CV-pour-Writer-de-LibreOffice- Numericoach.net]

== Utilisation du wiki == 
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Accueil/Modifier/Wikicode Aide pour modifier avec le wikicode]
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Accueil Aide générale de Wikipedia]
* [[configuration de MediaWiki sous Debian]], pour l'administrateur et ceux qui seraient intéressés par l'installation de leur propre wiki...

D'autres pourraient suivre, en fonction de l'utilité/utilisabilité de ce wiki.

Consultez le [http://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Sommaire guide de l’utilisateur] pour plus d’informations sur l’utilisation de ce logiciel.

[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Autre Autre]

<big>'''MediaWiki installé par [[utilisateur:Francois.schoubben@indse.be|François]] [[Utilisateur:FSchoubben|Schoubben]] pour certains travaux de l'Indsé.'''</big>

<big>''' MediaWiki également utilisé par C. Monfort [[Utilisateur:Celine.monfort@indse.be]] pour les travaux de l'AC informatique de l'Indsé. ''' </big>

Chercher son orientation, job ou études supérieures

2023-09-19T07:05:57Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

Chercher son orientation, job ou études supérieures

2023-09-19T06:36:44Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

Chercher son orientation, job ou études supérieures

2023-09-19T06:26:34Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

Différents sites existent pour vous aider à choisir votre orientation ou trouver des études / métiers qui pourraient vous intéresser :
* Choisir une orientation
** [https://cursus.polelouvain.be/, site de l'UCL vous donnant des idées de métiers selon vos préférences de domaines],
** une application (française) vous propose de voir la présentation par des professionnels de différents métiers : [https://wilbi-app.com/ wilbi]

* [https://www.po-lux.be/ Portail d'orientation de la province du Luxembourg], où vous pouvez
** vous [https://www.po-lux.be/je-minforme/ informer], entre autre sur [https://www.po-lux.be/marche-de-lemploi/ le marché de l'emploi], en particulier [https://www.po-lux.be/les-metiers-en-demande-et-davenir/ les métiers en demande et d'avenir], et [https://www.po-lux.be/linsertion-professionnelle/ comment trouver un job : rédiger un CV, postuler, passer un entretien d'embauche...],
** trouver des [https://www.po-lux.be/outils/ outils divers : test de personnalité, identifier vos forces, découvrir des métiers...]
** vous tenir au courant des actualités, via [https://www.po-lux.be/actualites/ les actualités sur leur site] ou [https://www.facebook.com/PO-Lux-Portail-Orientation-Luxembourg-103789764613671 la page Facebook du Portail d'Orientation de la province du Luxembourg]
* [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/ Coup de pouce pour l’orientation], activités pédagogiques d’aide à l’orientation, demandez à vos profs de l'organiser, ou faites-le "entre vous", en complet ou à la carte. C'est un "parcours type ateliers" pour trouver vers quoi s'orienter. Il y a par exemple [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/wp-content/uploads/2020/05/synthesemetier.pdf une "check list" des choses qu'on peut faire pour choisir].
* [https://www.leforem.be/content/dam/leforem/fr/documents/chiffres-et-analyses/analyse-liste-2022-fonctions-critique.pdf métiers/fonctions critiques en Belgique en 2022 sur le forem]

Chercher son orientation, job ou études supérieures

2023-09-12T07:53:34Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

Différents sites existent pour vous aider à choisir votre orientation ou trouver des études / métiers qui pourraient vous intéresser :
* Choisir une orientation
** [https://cursus.polelouvain.be/, site de l'UCL vous donnant des idées de métiers selon vos préférences de domaines],
** une application (française) vous propose de voir la présentation par des professionnels de différents métiers : [https://wilbi-app.com/ wilbi]

* [https://formations.siep.be/ liste des formations via le SIEP : Salon d'Information sur les Études et les Professions],

* [https://www.po-lux.be/ Portail d'orientation de la province du Luxembourg], où vous pouvez
** vous [https://www.po-lux.be/je-minforme/ informer], entre autre sur [https://www.po-lux.be/marche-de-lemploi/ le marché de l'emploi], en particulier [https://www.po-lux.be/les-metiers-en-demande-et-davenir/ les métiers en demande et d'avenir], et [https://www.po-lux.be/linsertion-professionnelle/ comment trouver un job : rédiger un CV, postuler, passer un entretien d'embauche...],
** trouver des [https://www.po-lux.be/outils/ outils divers : test de personnalité, identifier vos forces, découvrir des métiers...]
** vous tenir au courant des actualités, via [https://www.po-lux.be/actualites/ les actualités sur leur site] ou [https://www.facebook.com/PO-Lux-Portail-Orientation-Luxembourg-103789764613671 la page Facebook du Portail d'Orientation de la province du Luxembourg]
* [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/ Coup de pouce pour l’orientation], activités pédagogiques d’aide à l’orientation, demandez à vos profs de l'organiser, ou faites-le "entre vous", en complet ou à la carte. C'est un "parcours type ateliers" pour trouver vers quoi s'orienter. Il y a par exemple [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/wp-content/uploads/2020/05/synthesemetier.pdf une "check list" des choses qu'on peut faire pour choisir].
* [https://www.leforem.be/content/dam/leforem/fr/documents/chiffres-et-analyses/analyse-liste-2022-fonctions-critique.pdf métiers/fonctions critiques en Belgique en 2022 sur le forem]

Chercher son orientation, job ou études supérieures

2023-09-12T07:14:01Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

Différents sites existent pour vous aider à choisir votre orientation ou trouver des études / métiers qui pourraient vous intéresser :
* Choisir une orientation
** [https://cursus.polelouvain.be/, site de l'UCL vous donnant des idées de métiers selon vos préférences de domaines],
** une application (française) vous propose de voir la présentation par des professionnels de différents métiers : [https://wilbi-app.com/ wilbi]

* [https://formations.siep.be/ liste des formations via le SIEP : Salon d'Information sur les Études et les Professions],

* [https://www.po-lux.be/ Portail d'orientation de la province du Luxembourg], où vous pouvez
** vous [https://www.po-lux.be/je-minforme/ informer], entre autre sur [https://www.po-lux.be/marche-de-lemploi/ le marché de l'emploi], en particulier [https://www.po-lux.be/les-metiers-en-demande-et-davenir/ les métiers en demande et d'avenir], et [https://www.po-lux.be/linsertion-professionnelle/ comment trouver un job : rédiger un CV, postuler, passer un entretien d'embauche...],
** trouver des [https://www.po-lux.be/outils/ outils divers : test de personnalité, identifier vos forces, découvrir des métiers...]
** vous tenir au courant des actualités, via [https://www.po-lux.be/actualites/ les actualités sur leur site] ou [https://www.facebook.com/PO-Lux-Portail-Orientation-Luxembourg-103789764613671 la page Facebook du Portail d'Orientation de la province du Luxembourg]
* [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/ Coup de pouce pour l’orientation], activités pédagogiques d’aide à l’orientation, demandez à vos profs de l'organiser, ou faites-le "entre vous", en complet ou à la carte. C'est un "parcours type ateliers" pour trouver vers quoi s'orienter. Il y a par exemple [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/wp-content/uploads/2020/05/synthesemetier.pdf une "check list" des choses qu'on peut faire pour choisir].

Chercher son orientation, job ou études supérieures

2023-09-12T07:09:19Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

Différents sites existent pour vous aider à choisir votre orientation ou trouver des études / métiers qui pourraient vous intéresser :
* Choisir une orientation
** [https://cursus.polelouvain.be/, site de l'UCL vous donnant des idées de métiers selon vos préférences de domaines],
** une application (française) vous propose de voir la présentation par des professionnels de différents métiers : [https://wilbi-app.com/ wilbi]
** La [https://www.miti.be/ plateforme Miti], plateforme de conseil en ligne pour l’orientation scolaire ou professionnelle : posez vos questions par chat, et des "vraies personnes" vous répondent tôt ou tard,
* [https://formations.siep.be/ liste des formations via le SIEP : Salon d'Information sur les Études et les Professions],

* [https://www.po-lux.be/ Portail d'orientation de la province du Luxembourg], où vous pouvez
** vous [https://www.po-lux.be/je-minforme/ informer], entre autre sur [https://www.po-lux.be/marche-de-lemploi/ le marché de l'emploi], en particulier [https://www.po-lux.be/les-metiers-en-demande-et-davenir/ les métiers en demande et d'avenir], et [https://www.po-lux.be/linsertion-professionnelle/ comment trouver un job : rédiger un CV, postuler, passer un entretien d'embauche...],
** trouver des [https://www.po-lux.be/outils/ outils divers : test de personnalité, identifier vos forces, découvrir des métiers...]
** vous tenir au courant des actualités, via [https://www.po-lux.be/actualites/ les actualités sur leur site] ou [https://www.facebook.com/PO-Lux-Portail-Orientation-Luxembourg-103789764613671 la page Facebook du Portail d'Orientation de la province du Luxembourg]
* [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/ Coup de pouce pour l’orientation], activités pédagogiques d’aide à l’orientation, demandez à vos profs de l'organiser, ou faites-le "entre vous", en complet ou à la carte. C'est un "parcours type ateliers" pour trouver vers quoi s'orienter. Il y a par exemple [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/wp-content/uploads/2020/05/synthesemetier.pdf une "check list" des choses qu'on peut faire pour choisir].

Chercher son orientation, job ou études supérieures

2023-09-12T07:08:33Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

Différents sites existent pour vous aider à choisir votre orientation ou trouver des études / métiers qui pourraient vous intéresser :
* Choisir une orientation
** [https://cursus.polelouvain.be/, site de l'UCL vous donnant des idées de métiers selon vos préférences de domaines],
** une application (française) vous propose de voir la présentation par des professionnels de différents métiers : [https://wilbi-app.com/]
** La [https://www.miti.be/ plateforme Miti], plateforme de conseil en ligne pour l’orientation scolaire ou professionnelle : posez vos questions par chat, et des "vraies personnes" vous répondent tôt ou tard,
* [https://formations.siep.be/ liste des formations via le SIEP : Salon d'Information sur les Études et les Professions],

* [https://www.po-lux.be/ Portail d'orientation de la province du Luxembourg], où vous pouvez
** vous [https://www.po-lux.be/je-minforme/ informer], entre autre sur [https://www.po-lux.be/marche-de-lemploi/ le marché de l'emploi], en particulier [https://www.po-lux.be/les-metiers-en-demande-et-davenir/ les métiers en demande et d'avenir], et [https://www.po-lux.be/linsertion-professionnelle/ comment trouver un job : rédiger un CV, postuler, passer un entretien d'embauche...],
** trouver des [https://www.po-lux.be/outils/ outils divers : test de personnalité, identifier vos forces, découvrir des métiers...]
** vous tenir au courant des actualités, via [https://www.po-lux.be/actualites/ les actualités sur leur site] ou [https://www.facebook.com/PO-Lux-Portail-Orientation-Luxembourg-103789764613671 la page Facebook du Portail d'Orientation de la province du Luxembourg]
* [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/ Coup de pouce pour l’orientation], activités pédagogiques d’aide à l’orientation, demandez à vos profs de l'organiser, ou faites-le "entre vous", en complet ou à la carte. C'est un "parcours type ateliers" pour trouver vers quoi s'orienter. Il y a par exemple [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/wp-content/uploads/2020/05/synthesemetier.pdf une "check list" des choses qu'on peut faire pour choisir].

Chercher son orientation, job ou études supérieures

2023-09-12T07:06:56Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

Différents sites existent pour vous aider à choisir votre orientation ou trouver des études / métiers qui pourraient vous intéresser :
* Choisir une orientation
** [https://cursus.polelouvain.be/, site de l'UCL vous donnant des idées de métiers selon vos préférences de domaines],
** une application (française) vous propose de voir la présentation par des professionnels de différents métiers : [https://www.ludomag.com/2021/10/20/orientation-wilbi-la-nouvelle-application-qui-revolutionne-lorientation-professionnelle/ Wilbi]
** La [https://www.miti.be/ plateforme Miti], plateforme de conseil en ligne pour l’orientation scolaire ou professionnelle : posez vos questions par chat, et des "vraies personnes" vous répondent tôt ou tard,
* [https://formations.siep.be/ liste des formations via le SIEP : Salon d'Information sur les Études et les Professions],

* [https://www.po-lux.be/ Portail d'orientation de la province du Luxembourg], où vous pouvez
** vous [https://www.po-lux.be/je-minforme/ informer], entre autre sur [https://www.po-lux.be/marche-de-lemploi/ le marché de l'emploi], en particulier [https://www.po-lux.be/les-metiers-en-demande-et-davenir/ les métiers en demande et d'avenir], et [https://www.po-lux.be/linsertion-professionnelle/ comment trouver un job : rédiger un CV, postuler, passer un entretien d'embauche...],
** trouver des [https://www.po-lux.be/outils/ outils divers : test de personnalité, identifier vos forces, découvrir des métiers...]
** vous tenir au courant des actualités, via [https://www.po-lux.be/actualites/ les actualités sur leur site] ou [https://www.facebook.com/PO-Lux-Portail-Orientation-Luxembourg-103789764613671 la page Facebook du Portail d'Orientation de la province du Luxembourg]
* [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/ Coup de pouce pour l’orientation], activités pédagogiques d’aide à l’orientation, demandez à vos profs de l'organiser, ou faites-le "entre vous", en complet ou à la carte. C'est un "parcours type ateliers" pour trouver vers quoi s'orienter. Il y a par exemple [http://coupdepoucepourlorientation.poledenamur-outils.be/wp-content/uploads/2020/05/synthesemetier.pdf une "check list" des choses qu'on peut faire pour choisir].

Idées de projets/outils trouvés intéressants par les élèves

2023-04-24T17:05:51Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* 2022 / 2023 */

le copier-coller du code de ce qui se trouve dans les [[Idées de projet et outils possibles]] ou les [[Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé]] est autorisé et encouragé
== 2022 / 2023 ==
* projet [https://travaux.indse.be/index.php/Id%C3%A9es_de_projet_et_outils_possibles#Drone drone]
* Projet plan de construction d'un drone arduino

*projet programmation hedy (https://www.hedycode.com/) avec yann

Idées de projet et outils possibles

2023-01-30T13:44:56Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Drone */

pour en apprendre plus, vous pouvez aller voir les [[Sites pour des outils et concepts intéressants]]

== Idées de projets ==
L'enseignant ne saura jamais faire autant que toute la classe. Vous en connaissez tous un peu plus que lui sur certains sujets (il saura par contre vous aider à avancer lorsque vous serez bloqué).
Du coup, augmentez ce Wiki, ajoutez ce que vous savez faire, laissez des traces (intelligentes) de votre passage !

=== spécifique à cette période ===
* '''présentation originale de l'activité informatique''' à mettre sur le site officiel,

* voir s'il y a toujours besoin de remettre en place la télé de la salle vitrée (Raspberry Pi + installation/configuration serveur simple + voir besoins des éducateurs)
* faire un projet utilisant l'intelligence artificielle de manière... intelligente
** [https://chat.openai.com/chat ChatGPT]

=== travailler sur les biens communs numériques ===
Les biens communs sont ce qui "appartient à l'humanité en général, et à personne en particulier". Sans le monde réel, on peut considérer que l'air qu'on respire peut être considéré comme un bien commun. Il existe également des [https://fr.wikipedia.org/wiki/Biens_communs_num%C3%A9riques Biens communs numériques] :
* un savoir encyclopédique avec [https://fr.wikipedia.org/ Wikipedia] qui a même [https://education.wikimedia.fr/ plein de raisons, y compris scolaires, pour y participer],
* la même chose, mais en beaucoup moins compliqué : [https://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Accueil Vikidia, une encyclopédie pour 8-13 ans], sur les mêmes principes que Wikipedia,
* un savoir géographique avec [https://www.openstreetmap.fr/ OpenStreetMap], qui a même une [https://play.google.com/store/apps/details?id=de.westnordost.streetcomplete&hl=fr&gl=US application sympa pour le compléter, sous Android]
* exemple de projet réalisé [[améliorer le bien commun]]

=== Matériel numérique ===
==== [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]] ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
** [https://github.com/joschuck/matrix-webcam configurer une WebCam pour qu'elle s'affiche en mode texte]
** [https://trevilly.com/webcam-maison-et-raspberry-pour-un-nichoir/ le configurer pour le mettre dans un nichoir]
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]

==== électronique ====
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique,
* [http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;

* installer une [[Manette de jeu sur Smartphone]]

==== Imprimante 3D ====
Une imprimante 3D peut être mise à votre disposition...
* trouver des modèles à imprimer
** [https://www.grossiste3d.com/content/13-sites-des-donnees-de-fichiers-stl-et-de-logiciels-de-creation-3d en général]
** [https://kits.math.cnrs.fr/spip.php?rubrique1 plutôt mathématiques]
** [https://linuxfr.org/news/clip-block-un-kit-pour-du-montage-electronique pour un montage électronique]

* [http://www.imprimante3d-74.com/ bonnes astuces] (mais site cassé en janvier 2023)
* [https://www.lesimprimantes3d.fr/forum/topic/9097-comment-retirer-le-filament/ retirer le fil]

* [https://www.neozone.org/innovation/polyformer-ils-inventent-une-machine-open-source-qui-transforme-les-bouteilles-plastiques-en-filament-3d/ créer une machine pour transformer les bouteilles plastiques en filament 3D]

==== Drone ====
Un drone peut être mis à votre disposition. Il y a [https://belgiandronefederation.be/fr/legislation beaucoup de règles, n'imaginez pas pouvoir faire tout ce que vous voulez], mais il y a déjà moyen de faire pas mal de choses dans l'enceinte de l'école.
*Utilisation d'un drone (AR drone 2.0)
**[https://www.youtube.com/watch?v=QdFsd9R3vJ8 Tuto mise en place et utilisation]
*l'application
**Faire charger la batterie du drone
**installer l'application [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.parrot.freeflight&hl=fr&gl=US (AR.FreeFlight)] (ATTENTION ne fonctionne plus sur Iphone depuis IOS 9)
**Deux mode de pilotage s'offrent à vous soit à l'aide d'un bouton et en faisant pivoter votre téléphone soit à l'aide d'un deuxième joystick. Faites attention de vérifier dans lequel vous êtes !

jouez

=== Bureautique ===
==== traitement de texte ====
Pour vos TFE par exemple, mais prendre un peu de temps maintenant pourrait vous permettre d'en gagner beaucoup dans le futur...
* [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ En quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ Éléments avancés de traitement de texte]
* Il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]

==== Traitement de textes "différents" (sciences, programmation...) ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/LaTeX LaTeX] (prononcer La Tek, ce sont les lettres grecques Tau, Epsilon et Xi)
* [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYsrCSXIAIVmmg.png brève explication et feuille de référence] et [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYs1iBXcAcmgMo.jpg le verso]
** [https://www.overleaf.com/ OverLeaf, pour des documents scientifiques/mathématiques/de programmation mis en page parfaitement et à plusieurs (en LaTeX)]
** [https://latex2e.org/index.html liste des possibilités / références (en anglais)]
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Markdown MarkDown], de plus en plus utilisé par les programmeurs (HTML, github...)
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/markdown/ qu'est-ce que c'est et à quoi ça sert ? ] ou [https://experienceleague.adobe.com/docs/contributor/contributor-guide/writing-essentials/markdown.html?lang=fr ici peut-être plus rapidement accessible]
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/editeurs-markdown/ où trouver des éditeurs] ou [https://framalibre.org/tags/markdown ici en libre]
* [https://mathpix.com/ Convertir des images en formules Word, LaTex, Excel, MarkDown...]

==== Mise en page / affiches ====
Les traitements de texte sont prévus pour... du texte, et seulement du texte. Ils deviennent intéressants quand il y a plus de 5-10 pages.
Pour mettre en page une affiche, il vaut beaucoup mieux utiliser autre chose. Quelques exemples :
* [https://www.canva.com/ Canva] est très prisé (2023) ([https://outilstice.com/2018/03/canva-pour-lenseignement-un-studio-graphique/ explications de base])
* [https://www.libreoffice.org/discover/draw/ LibreOffice Draw]

==== Présentation ====
Pour changer un peu des diaporamas classiques (PowerPoint, Impress...). N'hésitez pas à faire des comparatifs / expliquer avantages/inconvénients
* [https://pitch.com/ Pitch.com]
* [https://outilstice.com/2016/01/9-alternatives-a-powerpoint-pour-vos-presentations/ 9 alternatives à PowerPoint]

==== Outils (PDF/...) ====
* [https://www.ilovepdf.com/fr fusionner, diviser, réordonner... vos fichiers pdf avec ILovePDF]

=== Créer des tutoriels ===
* [https://outilstice.com/2020/04/folge-creer-un-didacticiel-facilement/ sous format texte]
* [https://obsproject.com/fr/download avec de l'enregistrement de l'écran (screencasting)]

=== [[Dactylographie]] ===
Savoir taper "rapidement", et pour ça, il faut apprendre "à la dure", à taper avec 10 doigts.

C'est pénible au début, mais très pratique à terme. L'idéal est d'en faire un peu tous les jours.
* [https://www.typingstudy.com/fr/ Typing Study (à l'ancienne)]
* [https://www.sense-lang.org/typing/tutor/sttestFR.php?lesson=1&key=french Sense Lang]
* [https://10fastfingers.com/typing-test/french# 10 fast fingers : des mots directement]
* [https://www.dactylocours.com/ Dactylo Cours (il faut s'enregistrer)]
* [https://sourceforge.net/projects/tuxtype/ Un jeu à installer sur l'ordi]
* [https://app.taptouche.com/jeux/balle-cosmik/ Taptouche: jeux de balle ]
* [https://www.geekjunior.fr/des-jeux-pour-apprendre-a-taper-vite-sur-ton-clavier-notre-top-4-pc-40925/ liste de jeux pour apprendre]

=== Multimédia ===
Il est déjà possible de "rendre un texte plus dynamique", avec des images, du son, etc.
* cela peut s'appeler de la [https://outilstice.com/2022/02/narration-multimedia-6-outils-libres-et-gratuits-pour-se-lancer/ narration multimédia]

==== Manipulation d'images ====
* [https://sketch.metademolab.com/ faire bouger ses dessins]
===== modifier des images avec un logiciel comme [[Gimp]] =====
*faire du [[Le Mapping|mapping]] :
* créer un “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* faire du light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple]), c'est à dire "dessiner avec une lampe de poche"
===== créer à partir d'outils '''en ligne et/ou d'intelligence artificelle [2022-2023]'''=====
** [https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=convert+image+online changer le format d'une image : jpg <->png <-> webp etc.]
** flouter une partie de l'image [[https://outilstice.com/2019/04/3-outils-en-ligne-pour-flouter-une-photo/ via OutilsTICE]]
** supprimer un élément d'une image : [[https://cleanup.pictures/ cleanup.pictures]] : gratuit en basse qualité.
** supprimer l'arrière plan : [https://outilstice.com/2020/08/meilleurs-outils-supprimer-fond-image/ différents outils par expliqués OutilsTICE]
*** le site [https://fr.depositphotos.com/bgremover.html depositphotos] permet de télécharger en HD gratuitement quelques images par mois,
** retoucher une photo : supprimer un arrière plan, redimensionner, améliorer les couleurs, enlever les imperfections... : [https://www.fotor.com/fr/ fotor] payant pour télécharger (trouvé via [[https://outilstice.com/2022/05/fotor-trousse-a-outils-pour-retoucher-photos-en-ligne/ OutilsTICE]])
** [https://clipdrop.co/fr clipdrop.co], autre site pour différentes modifications : enlever parties d'une image ou un arrière plan, agrandir une image, l'améliorer, voire même en créer une à partir d'une description,
** générer un visage réaliste mais qui n'existe pas : [[https://this-person-does-not-exist.com/fr this-person-does-not-exist.com]] ou [[https://thispersondoesnotexist.com/ thispersondoesnotexist.com]]
** agrandir une image via l'AI [[https://imgupscaler.com/ imgupscaler]]
** modifier / faire des effets (à tester et décrire ici) [[https://photofunia.com/ photofunia]]
** Google vous aide à faire des beaux dessins (il devine ce que vous voulez faire) : [[https://www.autodraw.com/ autodraw]] (trouvé via [[https://thierryvanoffe.com/autodraw-by-google-des-dessins-automatiques/ Thierry Vanoffe]]
** transformer une photo en peinture d'un artiste connu [[https://ai-art.tokyo/en/#/ ai-art.tokyo]]
** se créer un avatar [[https://outilstice.com/2016/11/3-sites-pour-vous-creer-un-avatar-a-votre-image/ trouvé via OutilsTICE]]

===== Logiciels intéressants : =====
* [https://www.gimp.org/ Gimp], le "photoshop libre"
* [https://www.photopea.com/ Photopea], un "photoshop en ligne"

==== Se créer un avatar ====
Pour ne pas mettre "sa tête" directement sur Internet, il est possible de se créer une image "avatar" (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) :
* [https://www.magixl.com/caric./caricature-homme/ générateur de caricatures]
* [https://www.doppelme.com/create/ doppelMe]
* [https://www.zanorg.net/bouletmaton/ Le "Bouletmaton"]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]
* [https://graphiste.com/blog/outils-ligne-gratuit-free-avatar-gratuitement/ liste de plusieurs générateurs]
* [https://htpratique.com/avatar-gratuit/ autre liste de générateurs]
* [https://www.selectronic.fr/web/creer-avatar-en-ligne-gratuitement/ et 10 autres sites]

Quand il y a trop de liens morts :
* [https://letmegooglethat.com/?q=g%C3%A9n%C3%A9rateur+d%27avatar demandez à votre ami Google :-)]

Anciens liens, pour mémoire et pour l'exemple :
* [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ En "Lego" (et autres)] ne fonctionne plus, vous pouvez essayer de le retrouver
* [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne Une "vieille liste", n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]

==== Création d'une BD ====
* [https://www.clipstudio.net/fr/ Clip Studio Paint]
* [https://classetice.fr/2020/09/17/14-applications-pour-creer-des-bandes-dessinees/ 14 applications pour créer des BD]

==== Modélisation 3D ====
===== Générique =====
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
** [[Comment créer une maison avec Blender et l'imprimer ?]]
** [https://cursus.edu/fr/25778/bien-debuter-sur-le-logiciel-3d-blender vidéo rapide pour "rentrer dans Blender" et tutos associés]

===== Architecture =====
* [https://www.kozikaza.com/ Kozikaza]
* [[projet réaliser avec kozikaza]]
* [https://www.arch-image.com/sketchup-logiciel/ Sketchup]
* Créer des bâtiments via Sketchup ou avec [http://www.sweethome3d.com/fr/]

====Montage Audio====
===== Logiciels =====
* [https://tenacityaudio.org/ Tenacity], fork d'Audacity, qui semble être moins libre qu'avant
* [https://outilstice.com/2021/03/7-applications-libres-pour-editer-fichiers-son/ liste de 7 applications libres pour éditer ses fichiers son ]
===== Faire de la recherche =====
* [[Rechercher de la musique]]
* [https://freesound.org/browse/ trouver des sons libres de droit]

===== quelques définitions =====
N'hésitez pas à ajouter et à modifier
* [[C'est quoi un DAW ?]]
* [[Fréquences et Égaliseurs : les BASES]]

===== via intelligence artificielle =====
* [https://soundraw.io/ Soundraw : créateur de musique par IA
* [https://filmora.wondershare.fr/audio-editing/best-ai-music-composer.html liste de 10 compositeurs de musique aidés par l'IA]
* [https://inside-machinelearning.com/ia-faire-musique/ 2 compositeur de musique avec utilisation de l'IA]]
* [https://www.rtbf.be/article/deepfakes-musicaux-lintelligence-artificielle-appliquee-a-la-musique-pourrait-totalement-transformer-lindustrie-10647557 explications par la RTBF]

==== Montage vidéo ====
Ce point ayant été particulièrement modifié, toutes les ressources ont été déplacées sur une
[[Montage vidéo|page de ressources sur le montage vidéo]]

==== Créer des dessins animés ====
* [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]
* [https://www.moovly.com/ Moovly] [[Utiliser Moovly]]
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch]
* [https://www.renderforest.com/ Renderforest] [https://drive.google.com/open?id=1muhioZsnEx3aHqyHVUHuuswnSIvprLLn (ma réalisation)]
* [https://explee.com/fr/build/qjbmr Explee]
* [https://www.mysimpleshow.com/ Simple Show]
* [https://toontastic.withgoogle.com/ ToonTastic]

=== "choses" sur Internet ===
===='''Création d'un site web'''====
*[[création d'un site web]]
* [https://mobile.twitter.com/NlognHQ/status/1378672784453238787 Fil Twitter avec 40 références intéressantes]
* Références sur le HTML
** [https://devdocs.io/ Dev Docs (en)]
** [https://htmlreference.io/ HTML Reference (en)]

==== Gestion de serveur Web ====
*[[Créer et configurer un serveur web sur Gnu-Linux]]

==== Utiliser un jeu vidéo ====
* [https://www.minetest.net/ clone libre de Minecraft, avec des plus et des moins]
** l'installer (lien à trouver)
** en faire quelque chose d'intéressant, comme modéliser l'école, la ville, la ville au moyen age...

==== Gérer un serveur ====
* [https://librecours.net/parcours/linvps-001/ cours en ligne sur la gestion d'un serveur sous Linux] ([https://www.opportunites-digitales.com/systemes-dexploitation-et-hebergement-web/ environ 80% des serveurs sur Internet sont sous Unix, Linux étant une majorité des Unix])
* [https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/sti-college/2019/09/25/filius-un-logiciel-de-simulation-de-reseau-simple-et-accessible/ simulateur de réseaux], pour tester virtuellement comment ça peut se passer,

=== Électronique ===
Du matériel peut être mis à votre disposition :
* carte "facile et intégrées" : Micro:Bits
** [https://scratch.mit.edu/microbit en scratch]
** [https://python.microbit.org/v/3 en Python]
** [https://microbit.org/teach/classroom-resources/#algorithm-planning-sheets ressources déjà codées, pour avoir des exemples (en)]
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ Premiers pas avec Arduino]
** [https://ecolebranchee.com/des-tutoriels-arduino-en-francais/ des tutoriels en français]
* matériel de base (fer à souder, composantes électroniques...)
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi]

=== Systèmes d'exploitation ===
==== Ligne de commande ====
* [https://linuxfr.org/news/gameshell-apprendre-les-rudiments-du-shell-en-s-amusant apprendre ce que gère un système d'exploitation sous forme d'un jeu en ligne de commande]

==== Avec son smartphone ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ faire des selfies automatiquement dans certaines circonstances (quand on saute, quand on court...)]

==== Mini ordinateur ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi], à installer, à configurer en caméra de surveillance...

==== Aller plus loin ====
À VOS RISQUES ET PÉRILS lorsque vous touchez à votre ordinateur. Ceux de l'école ou d'une entreprise sont en général prévus pour que vous ne puissiez pas "tout casser". Si vous avez un vieil ordinateur/un vieux smartphone par contre, c'est toujours intéressant de "risquer de tout casser", de "tout casser vraiment" et de "réinstaller de zéro", c'est comme ça qu'on devient vraiment à l'aise.

* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====
* pour installer un système d'exploitation DANS votre système d'exploitation, ce qui vous permet de tester l'installation, la configuration, Linux dans Windows, etc...
** [https://www.virtualbox.org/ VirtualBOX]
* booster Windows 7 au démarrage[http://www.toobusiness.com/ via ce site, à mettre à jour]

===== Smartphones =====
[https://www.numerama.com/tech/756627-utiliser-un-smartphone-sans-android-et-ios-cest-comme-apprendre-une-nouvelle-langue.html pourquoi essayer autre chose ?] Et les autres choses sont :
* installer d'autres "magasins d'application Android" :
** [https://en.wikipedia.org/wiki/Aptoide Aptoide]
** [https://f-droid.org/en/ F-Droid]
* Se passer de Google ou Apple sur un smartphone
** [https://fsfe.org/activities/upcyclingandroid/howtoupcycle.html pourquoi installer autre chose, en particulier sur un vieux Smartphone]
** un [https://e.foundation/fr/e-os/ /e/OS, un Android "dé-googelisé"]
** ou [https://lineageos.org/ LineageOS, un autre Android "dé-googelisé"]
** ou encore [https://grapheneos.org/features GrapheneOS]

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=== Programmation ===
==== Découvrir ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ gérer les capteurs de son smartphone, pour prendre des selfies sous condition (sauter, courir...)],
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources liste de ressources pour apprendre à programmer], de "très basique" à "pas mal avancé. Par exemple en jouant à [https://codecombat.com/ CodeCombat] ou, plus approfondi, [https://www.codingame.com/ CodinGame].
* [https://code.org/ Apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]
* [http://fr.khanacademy.org/ Apprendre pas à pas avec KhanAcademy]
* [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels Apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevlop GDevelop, le level au-dessus de Scratch (plus de possibilités)]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulb+44013+session01/about?fbclid=IwAR2rEwGFN6Z78ruJbp2J-ZkAe2I9obGA0w6gVv9j9y0glqXN4CF3fih8rkU Un Mooc sur Python]
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources listes de ressources pour apprendre programmer, de très jeune à plus vieux]
==== Avoir les bases ====
===== en rigolo (enfants admins) =====
* avec Scratch, programmation par bloc (sans devoir écrire) :
** [https://openclassrooms.com/fr/courses/3075566-decouvrir-la-programmation-creative cours OpenClassroom pour découvrir la programmation créative]
* [https://classetice.fr/2021/12/28/facile-a-coder-une-plateforme-de-defis-autour-de-la-programmation/ défis autour de la programmation]

==== avec des jeux (très) simples ====
* [https://runmarco.allcancode.com/ Run Marco] : programmation par blocs "à la scratch", pour des bases hyper simplifiées
* [https://codecombat.com/play/dungeon CodeCombat]
* [https://classetice.fr/2022/09/24/stamp-it-apprendre-a-programmer-en-realisant-du-pixel-art/ réaliser du pixel-art (dessins "à la Minecraft") en programmant]
* [https://blockly.games/?lang=fr Blockly]7
* [https://py-rates.fr/ PyRates, en Python forcément]

==== En Python ====
* [https://www.hackinscience.org/ sous forme de défis]] (exercices progressifs, doc en français associée)
* [https://fr.futurecoder.io/ cours interactifs en français]
* cours en vidéos. '''Comprenez''' et faites '''vous-même chaque code d'exemple''' ! Sinon, vous n'apprendrez rien
** [https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=LamjAFnybo0 vidéo donnant les bases, en français, de presque 7 heures]
** [https://www.youtube.com/playlist?app=desktop&list=PLNhFkFk6qEgIq3lcbmxWIBFjEcq4lwRyk&cbrd=1 en anglais, mais par plus petits morceaux]
* exercices autocorrigés
** [https://inginious.org/courselist sur le site de l'UCL]], il peut falloir un peu de temps pour rentrer dedans, mais c'est un site utilisé à l'université

* vous DEVEZ le pratiquer. Il y a plusieurs manières de le faire
** en ligne
*** [https://pyscript.net/ Pyscript], par [https://www.anaconda.com/blog/pyscript-python-in-the-browser Anaconda]

==== en C ====
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/programmez-avec-le-langage-c/ MOOC : cours massivement ouvert sur le langage C++]

==== haut niveau ====
* [https://inginious.org/courselist Site de formation (et autoformation) de l'UCL]. Certains exercices ont les slides ou syllabus de cours associés. En Blocky, Python, Java, C, etc.
* là, vous aurez besoin d'un IDE (Environnement de Développement Intégré, mais en anglais), par exemple :
** [https://www.jetbrains.com/ JetBrains en propose plusieurs],
** [https://www.codeblocks.org/ CodeBlocks est assez bien utilisé également]
* vous aurez peut-être aussi besoin d'un outil de prototypage de l'interface,
** comme [https://help.penpot.app/user-guide/ Penpot par exemple]

==== Créer un jeu vidéo ====
Classement réputé "du plus simple au plus compliqué", mais vous pouvez trouver que ce n'est pas vrai pour votre cas...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* avec [http://portaileduc.net/website/bloxels-du-jeu-de-plateau-au-jeu-video/ Bloxels]
* [http://docs.superpowers-html5.com/fr/bien-demarrer/a-propos-de-superpowers en HTML avec SuperPowers], tutoriels en français,
* avec [[Créer un jeu avec GDevelop]]
* [[Créer un jeu vidéo|Créer un jeu avec Unity]]

==== Data et IA : bases pour le BigData/l'IA) ====
* [https://openclassrooms.com/fr/courses/6417031-objectif-ia-initiez-vous-a-lintelligence-artificielle cours de base pour l'initier à l'intelligence artificielle]
* outils de manipulation de Big Data
** [https://outilstice.com/2022/02/work-with-data-rendre-les-donnees-publiques-accessibles-a-tous/ Work With Data]
** [https://www.rawgraphs.io/ Raw Graphs]
* sources de données libres
** [https://www.stat4decision.com/fr/10-sites-de-reference-open-data/ 10 sites de référence]
** [https://www.worldometers.info/ le monde en données, qui signale d'où viennent leurs données ]
* [https://experiments.withgoogle.com/tiny-sorter/view machine qui apprend à trier : Arduino + programmer une mini IA]
* [https://pytorch.org/ PyTorch] : framework IA python par Google (transmis à la Linux Foundation)

=== Divers ===
==== Gestion des données (Big Data) ====
* [https://datastudio.google.com/ Outil Google de visualisation de données]
* https://outilstice.com/2021/01/florish-datavisualisation-narration-donnees/ outil de Data Visualisation]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].7
* [https://gis4schools.readthedocs.io/en/latest/ Data Visualisation avec des données géographiques (GIS)]

==== Jouer avec des cartes / Géographie ====
* [https://www.openstreetmap.fr/geo-communs-chiche/ faisons le pari d'une géographie libre, et pas gérée uniquement par 3-4 grosses méga-entreprises]
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* [[Google Earth + mashups]] (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)

== Divers ==
* suivez un MOOC : [https://www.fun-mooc.fr/ Fun-MOOC], [https://www.my-mooc.com/fr/ My-Mooc], [https://fr.coursera.org/ Coursera]
* [https://framinetest.org/ Un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft)]
* [https://www.humanbenchmark.com/ Testez vos compétences "en tant qu'être humain"]
* [https://learningapps.org/ Des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ De nombreuses ressources faites par un professeur français]
* [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA Des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous
* Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.
* Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].
* Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]
* Utilisation d'outils plus spécifiques
** [https://data.gov.be Données libres "OpenData" sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)
** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage Données libres "OpenData" en europe]
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ Faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]
* Se préparer à un examen d'entrée [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oBWWzeQhoCNrre5AttMkyAlkyyLBtoGBIVRU6CiQm5E/edit?usp=sharing]
* Réaliser des synthèses [https://travaux.indse.be/index.php/R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses]

Idées de projet et outils possibles

2023-01-30T13:44:38Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Drone */

pour en apprendre plus, vous pouvez aller voir les [[Sites pour des outils et concepts intéressants]]

== Idées de projets ==
L'enseignant ne saura jamais faire autant que toute la classe. Vous en connaissez tous un peu plus que lui sur certains sujets (il saura par contre vous aider à avancer lorsque vous serez bloqué).
Du coup, augmentez ce Wiki, ajoutez ce que vous savez faire, laissez des traces (intelligentes) de votre passage !

=== spécifique à cette période ===
* '''présentation originale de l'activité informatique''' à mettre sur le site officiel,

* voir s'il y a toujours besoin de remettre en place la télé de la salle vitrée (Raspberry Pi + installation/configuration serveur simple + voir besoins des éducateurs)
* faire un projet utilisant l'intelligence artificielle de manière... intelligente
** [https://chat.openai.com/chat ChatGPT]

=== travailler sur les biens communs numériques ===
Les biens communs sont ce qui "appartient à l'humanité en général, et à personne en particulier". Sans le monde réel, on peut considérer que l'air qu'on respire peut être considéré comme un bien commun. Il existe également des [https://fr.wikipedia.org/wiki/Biens_communs_num%C3%A9riques Biens communs numériques] :
* un savoir encyclopédique avec [https://fr.wikipedia.org/ Wikipedia] qui a même [https://education.wikimedia.fr/ plein de raisons, y compris scolaires, pour y participer],
* la même chose, mais en beaucoup moins compliqué : [https://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Accueil Vikidia, une encyclopédie pour 8-13 ans], sur les mêmes principes que Wikipedia,
* un savoir géographique avec [https://www.openstreetmap.fr/ OpenStreetMap], qui a même une [https://play.google.com/store/apps/details?id=de.westnordost.streetcomplete&hl=fr&gl=US application sympa pour le compléter, sous Android]
* exemple de projet réalisé [[améliorer le bien commun]]

=== Matériel numérique ===
==== [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]] ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
** [https://github.com/joschuck/matrix-webcam configurer une WebCam pour qu'elle s'affiche en mode texte]
** [https://trevilly.com/webcam-maison-et-raspberry-pour-un-nichoir/ le configurer pour le mettre dans un nichoir]
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]

==== électronique ====
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique,
* [http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;

* installer une [[Manette de jeu sur Smartphone]]

==== Imprimante 3D ====
Une imprimante 3D peut être mise à votre disposition...
* trouver des modèles à imprimer
** [https://www.grossiste3d.com/content/13-sites-des-donnees-de-fichiers-stl-et-de-logiciels-de-creation-3d en général]
** [https://kits.math.cnrs.fr/spip.php?rubrique1 plutôt mathématiques]
** [https://linuxfr.org/news/clip-block-un-kit-pour-du-montage-electronique pour un montage électronique]

* [http://www.imprimante3d-74.com/ bonnes astuces] (mais site cassé en janvier 2023)
* [https://www.lesimprimantes3d.fr/forum/topic/9097-comment-retirer-le-filament/ retirer le fil]

* [https://www.neozone.org/innovation/polyformer-ils-inventent-une-machine-open-source-qui-transforme-les-bouteilles-plastiques-en-filament-3d/ créer une machine pour transformer les bouteilles plastiques en filament 3D]

==== Drone ====
Un drone peut être mis à votre disposition. Il y a [https://belgiandronefederation.be/fr/legislation beaucoup de règles, n'imaginez pas pouvoir faire tout ce que vous voulez], mais il y a déjà moyen de faire pas mal de choses dans l'enceinte de l'école.
*Utilisation d'un drone (AR drone 2.0)
**[https://www.youtube.com/watch?v=QdFsd9R3vJ8 Tuto mise en place et utilisation]
*l'application
**Faire charger la batterie du drone
**installer l'application [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.parrot.freeflight&hl=fr&gl=US (AR.FreeFlight)] (ATTENTION ne fonctionne plus sur Iphone depuis IOS 9
**Deux mode de pilotage s'offrent à vous soit à l'aide d'un bouton et en faisant pivoter votre téléphone soit à l'aide d'un deuxième joystick. Faites attention de vérifier dans lequel vous êtes !

jouez

=== Bureautique ===
==== traitement de texte ====
Pour vos TFE par exemple, mais prendre un peu de temps maintenant pourrait vous permettre d'en gagner beaucoup dans le futur...
* [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ En quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ Éléments avancés de traitement de texte]
* Il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]

==== Traitement de textes "différents" (sciences, programmation...) ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/LaTeX LaTeX] (prononcer La Tek, ce sont les lettres grecques Tau, Epsilon et Xi)
* [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYsrCSXIAIVmmg.png brève explication et feuille de référence] et [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYs1iBXcAcmgMo.jpg le verso]
** [https://www.overleaf.com/ OverLeaf, pour des documents scientifiques/mathématiques/de programmation mis en page parfaitement et à plusieurs (en LaTeX)]
** [https://latex2e.org/index.html liste des possibilités / références (en anglais)]
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Markdown MarkDown], de plus en plus utilisé par les programmeurs (HTML, github...)
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/markdown/ qu'est-ce que c'est et à quoi ça sert ? ] ou [https://experienceleague.adobe.com/docs/contributor/contributor-guide/writing-essentials/markdown.html?lang=fr ici peut-être plus rapidement accessible]
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/editeurs-markdown/ où trouver des éditeurs] ou [https://framalibre.org/tags/markdown ici en libre]
* [https://mathpix.com/ Convertir des images en formules Word, LaTex, Excel, MarkDown...]

==== Mise en page / affiches ====
Les traitements de texte sont prévus pour... du texte, et seulement du texte. Ils deviennent intéressants quand il y a plus de 5-10 pages.
Pour mettre en page une affiche, il vaut beaucoup mieux utiliser autre chose. Quelques exemples :
* [https://www.canva.com/ Canva] est très prisé (2023) ([https://outilstice.com/2018/03/canva-pour-lenseignement-un-studio-graphique/ explications de base])
* [https://www.libreoffice.org/discover/draw/ LibreOffice Draw]

==== Présentation ====
Pour changer un peu des diaporamas classiques (PowerPoint, Impress...). N'hésitez pas à faire des comparatifs / expliquer avantages/inconvénients
* [https://pitch.com/ Pitch.com]
* [https://outilstice.com/2016/01/9-alternatives-a-powerpoint-pour-vos-presentations/ 9 alternatives à PowerPoint]

==== Outils (PDF/...) ====
* [https://www.ilovepdf.com/fr fusionner, diviser, réordonner... vos fichiers pdf avec ILovePDF]

=== Créer des tutoriels ===
* [https://outilstice.com/2020/04/folge-creer-un-didacticiel-facilement/ sous format texte]
* [https://obsproject.com/fr/download avec de l'enregistrement de l'écran (screencasting)]

=== [[Dactylographie]] ===
Savoir taper "rapidement", et pour ça, il faut apprendre "à la dure", à taper avec 10 doigts.

C'est pénible au début, mais très pratique à terme. L'idéal est d'en faire un peu tous les jours.
* [https://www.typingstudy.com/fr/ Typing Study (à l'ancienne)]
* [https://www.sense-lang.org/typing/tutor/sttestFR.php?lesson=1&key=french Sense Lang]
* [https://10fastfingers.com/typing-test/french# 10 fast fingers : des mots directement]
* [https://www.dactylocours.com/ Dactylo Cours (il faut s'enregistrer)]
* [https://sourceforge.net/projects/tuxtype/ Un jeu à installer sur l'ordi]
* [https://app.taptouche.com/jeux/balle-cosmik/ Taptouche: jeux de balle ]
* [https://www.geekjunior.fr/des-jeux-pour-apprendre-a-taper-vite-sur-ton-clavier-notre-top-4-pc-40925/ liste de jeux pour apprendre]

=== Multimédia ===
Il est déjà possible de "rendre un texte plus dynamique", avec des images, du son, etc.
* cela peut s'appeler de la [https://outilstice.com/2022/02/narration-multimedia-6-outils-libres-et-gratuits-pour-se-lancer/ narration multimédia]

==== Manipulation d'images ====
* [https://sketch.metademolab.com/ faire bouger ses dessins]
===== modifier des images avec un logiciel comme [[Gimp]] =====
*faire du [[Le Mapping|mapping]] :
* créer un “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* faire du light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple]), c'est à dire "dessiner avec une lampe de poche"
===== créer à partir d'outils '''en ligne et/ou d'intelligence artificelle [2022-2023]'''=====
** [https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=convert+image+online changer le format d'une image : jpg <->png <-> webp etc.]
** flouter une partie de l'image [[https://outilstice.com/2019/04/3-outils-en-ligne-pour-flouter-une-photo/ via OutilsTICE]]
** supprimer un élément d'une image : [[https://cleanup.pictures/ cleanup.pictures]] : gratuit en basse qualité.
** supprimer l'arrière plan : [https://outilstice.com/2020/08/meilleurs-outils-supprimer-fond-image/ différents outils par expliqués OutilsTICE]
*** le site [https://fr.depositphotos.com/bgremover.html depositphotos] permet de télécharger en HD gratuitement quelques images par mois,
** retoucher une photo : supprimer un arrière plan, redimensionner, améliorer les couleurs, enlever les imperfections... : [https://www.fotor.com/fr/ fotor] payant pour télécharger (trouvé via [[https://outilstice.com/2022/05/fotor-trousse-a-outils-pour-retoucher-photos-en-ligne/ OutilsTICE]])
** [https://clipdrop.co/fr clipdrop.co], autre site pour différentes modifications : enlever parties d'une image ou un arrière plan, agrandir une image, l'améliorer, voire même en créer une à partir d'une description,
** générer un visage réaliste mais qui n'existe pas : [[https://this-person-does-not-exist.com/fr this-person-does-not-exist.com]] ou [[https://thispersondoesnotexist.com/ thispersondoesnotexist.com]]
** agrandir une image via l'AI [[https://imgupscaler.com/ imgupscaler]]
** modifier / faire des effets (à tester et décrire ici) [[https://photofunia.com/ photofunia]]
** Google vous aide à faire des beaux dessins (il devine ce que vous voulez faire) : [[https://www.autodraw.com/ autodraw]] (trouvé via [[https://thierryvanoffe.com/autodraw-by-google-des-dessins-automatiques/ Thierry Vanoffe]]
** transformer une photo en peinture d'un artiste connu [[https://ai-art.tokyo/en/#/ ai-art.tokyo]]
** se créer un avatar [[https://outilstice.com/2016/11/3-sites-pour-vous-creer-un-avatar-a-votre-image/ trouvé via OutilsTICE]]

===== Logiciels intéressants : =====
* [https://www.gimp.org/ Gimp], le "photoshop libre"
* [https://www.photopea.com/ Photopea], un "photoshop en ligne"

==== Se créer un avatar ====
Pour ne pas mettre "sa tête" directement sur Internet, il est possible de se créer une image "avatar" (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) :
* [https://www.magixl.com/caric./caricature-homme/ générateur de caricatures]
* [https://www.doppelme.com/create/ doppelMe]
* [https://www.zanorg.net/bouletmaton/ Le "Bouletmaton"]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]
* [https://graphiste.com/blog/outils-ligne-gratuit-free-avatar-gratuitement/ liste de plusieurs générateurs]
* [https://htpratique.com/avatar-gratuit/ autre liste de générateurs]
* [https://www.selectronic.fr/web/creer-avatar-en-ligne-gratuitement/ et 10 autres sites]

Quand il y a trop de liens morts :
* [https://letmegooglethat.com/?q=g%C3%A9n%C3%A9rateur+d%27avatar demandez à votre ami Google :-)]

Anciens liens, pour mémoire et pour l'exemple :
* [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ En "Lego" (et autres)] ne fonctionne plus, vous pouvez essayer de le retrouver
* [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne Une "vieille liste", n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]

==== Création d'une BD ====
* [https://www.clipstudio.net/fr/ Clip Studio Paint]
* [https://classetice.fr/2020/09/17/14-applications-pour-creer-des-bandes-dessinees/ 14 applications pour créer des BD]

==== Modélisation 3D ====
===== Générique =====
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
** [[Comment créer une maison avec Blender et l'imprimer ?]]
** [https://cursus.edu/fr/25778/bien-debuter-sur-le-logiciel-3d-blender vidéo rapide pour "rentrer dans Blender" et tutos associés]

===== Architecture =====
* [https://www.kozikaza.com/ Kozikaza]
* [[projet réaliser avec kozikaza]]
* [https://www.arch-image.com/sketchup-logiciel/ Sketchup]
* Créer des bâtiments via Sketchup ou avec [http://www.sweethome3d.com/fr/]

====Montage Audio====
===== Logiciels =====
* [https://tenacityaudio.org/ Tenacity], fork d'Audacity, qui semble être moins libre qu'avant
* [https://outilstice.com/2021/03/7-applications-libres-pour-editer-fichiers-son/ liste de 7 applications libres pour éditer ses fichiers son ]
===== Faire de la recherche =====
* [[Rechercher de la musique]]
* [https://freesound.org/browse/ trouver des sons libres de droit]

===== quelques définitions =====
N'hésitez pas à ajouter et à modifier
* [[C'est quoi un DAW ?]]
* [[Fréquences et Égaliseurs : les BASES]]

===== via intelligence artificielle =====
* [https://soundraw.io/ Soundraw : créateur de musique par IA
* [https://filmora.wondershare.fr/audio-editing/best-ai-music-composer.html liste de 10 compositeurs de musique aidés par l'IA]
* [https://inside-machinelearning.com/ia-faire-musique/ 2 compositeur de musique avec utilisation de l'IA]]
* [https://www.rtbf.be/article/deepfakes-musicaux-lintelligence-artificielle-appliquee-a-la-musique-pourrait-totalement-transformer-lindustrie-10647557 explications par la RTBF]

==== Montage vidéo ====
Ce point ayant été particulièrement modifié, toutes les ressources ont été déplacées sur une
[[Montage vidéo|page de ressources sur le montage vidéo]]

==== Créer des dessins animés ====
* [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]
* [https://www.moovly.com/ Moovly] [[Utiliser Moovly]]
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch]
* [https://www.renderforest.com/ Renderforest] [https://drive.google.com/open?id=1muhioZsnEx3aHqyHVUHuuswnSIvprLLn (ma réalisation)]
* [https://explee.com/fr/build/qjbmr Explee]
* [https://www.mysimpleshow.com/ Simple Show]
* [https://toontastic.withgoogle.com/ ToonTastic]

=== "choses" sur Internet ===
===='''Création d'un site web'''====
*[[création d'un site web]]
* [https://mobile.twitter.com/NlognHQ/status/1378672784453238787 Fil Twitter avec 40 références intéressantes]
* Références sur le HTML
** [https://devdocs.io/ Dev Docs (en)]
** [https://htmlreference.io/ HTML Reference (en)]

==== Gestion de serveur Web ====
*[[Créer et configurer un serveur web sur Gnu-Linux]]

==== Utiliser un jeu vidéo ====
* [https://www.minetest.net/ clone libre de Minecraft, avec des plus et des moins]
** l'installer (lien à trouver)
** en faire quelque chose d'intéressant, comme modéliser l'école, la ville, la ville au moyen age...

==== Gérer un serveur ====
* [https://librecours.net/parcours/linvps-001/ cours en ligne sur la gestion d'un serveur sous Linux] ([https://www.opportunites-digitales.com/systemes-dexploitation-et-hebergement-web/ environ 80% des serveurs sur Internet sont sous Unix, Linux étant une majorité des Unix])
* [https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/sti-college/2019/09/25/filius-un-logiciel-de-simulation-de-reseau-simple-et-accessible/ simulateur de réseaux], pour tester virtuellement comment ça peut se passer,

=== Électronique ===
Du matériel peut être mis à votre disposition :
* carte "facile et intégrées" : Micro:Bits
** [https://scratch.mit.edu/microbit en scratch]
** [https://python.microbit.org/v/3 en Python]
** [https://microbit.org/teach/classroom-resources/#algorithm-planning-sheets ressources déjà codées, pour avoir des exemples (en)]
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ Premiers pas avec Arduino]
** [https://ecolebranchee.com/des-tutoriels-arduino-en-francais/ des tutoriels en français]
* matériel de base (fer à souder, composantes électroniques...)
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi]

=== Systèmes d'exploitation ===
==== Ligne de commande ====
* [https://linuxfr.org/news/gameshell-apprendre-les-rudiments-du-shell-en-s-amusant apprendre ce que gère un système d'exploitation sous forme d'un jeu en ligne de commande]

==== Avec son smartphone ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ faire des selfies automatiquement dans certaines circonstances (quand on saute, quand on court...)]

==== Mini ordinateur ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi], à installer, à configurer en caméra de surveillance...

==== Aller plus loin ====
À VOS RISQUES ET PÉRILS lorsque vous touchez à votre ordinateur. Ceux de l'école ou d'une entreprise sont en général prévus pour que vous ne puissiez pas "tout casser". Si vous avez un vieil ordinateur/un vieux smartphone par contre, c'est toujours intéressant de "risquer de tout casser", de "tout casser vraiment" et de "réinstaller de zéro", c'est comme ça qu'on devient vraiment à l'aise.

* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====
* pour installer un système d'exploitation DANS votre système d'exploitation, ce qui vous permet de tester l'installation, la configuration, Linux dans Windows, etc...
** [https://www.virtualbox.org/ VirtualBOX]
* booster Windows 7 au démarrage[http://www.toobusiness.com/ via ce site, à mettre à jour]

===== Smartphones =====
[https://www.numerama.com/tech/756627-utiliser-un-smartphone-sans-android-et-ios-cest-comme-apprendre-une-nouvelle-langue.html pourquoi essayer autre chose ?] Et les autres choses sont :
* installer d'autres "magasins d'application Android" :
** [https://en.wikipedia.org/wiki/Aptoide Aptoide]
** [https://f-droid.org/en/ F-Droid]
* Se passer de Google ou Apple sur un smartphone
** [https://fsfe.org/activities/upcyclingandroid/howtoupcycle.html pourquoi installer autre chose, en particulier sur un vieux Smartphone]
** un [https://e.foundation/fr/e-os/ /e/OS, un Android "dé-googelisé"]
** ou [https://lineageos.org/ LineageOS, un autre Android "dé-googelisé"]
** ou encore [https://grapheneos.org/features GrapheneOS]

----
=== Programmation ===
==== Découvrir ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ gérer les capteurs de son smartphone, pour prendre des selfies sous condition (sauter, courir...)],
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources liste de ressources pour apprendre à programmer], de "très basique" à "pas mal avancé. Par exemple en jouant à [https://codecombat.com/ CodeCombat] ou, plus approfondi, [https://www.codingame.com/ CodinGame].
* [https://code.org/ Apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]
* [http://fr.khanacademy.org/ Apprendre pas à pas avec KhanAcademy]
* [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels Apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevlop GDevelop, le level au-dessus de Scratch (plus de possibilités)]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulb+44013+session01/about?fbclid=IwAR2rEwGFN6Z78ruJbp2J-ZkAe2I9obGA0w6gVv9j9y0glqXN4CF3fih8rkU Un Mooc sur Python]
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources listes de ressources pour apprendre programmer, de très jeune à plus vieux]
==== Avoir les bases ====
===== en rigolo (enfants admins) =====
* avec Scratch, programmation par bloc (sans devoir écrire) :
** [https://openclassrooms.com/fr/courses/3075566-decouvrir-la-programmation-creative cours OpenClassroom pour découvrir la programmation créative]
* [https://classetice.fr/2021/12/28/facile-a-coder-une-plateforme-de-defis-autour-de-la-programmation/ défis autour de la programmation]

==== avec des jeux (très) simples ====
* [https://runmarco.allcancode.com/ Run Marco] : programmation par blocs "à la scratch", pour des bases hyper simplifiées
* [https://codecombat.com/play/dungeon CodeCombat]
* [https://classetice.fr/2022/09/24/stamp-it-apprendre-a-programmer-en-realisant-du-pixel-art/ réaliser du pixel-art (dessins "à la Minecraft") en programmant]
* [https://blockly.games/?lang=fr Blockly]7
* [https://py-rates.fr/ PyRates, en Python forcément]

==== En Python ====
* [https://www.hackinscience.org/ sous forme de défis]] (exercices progressifs, doc en français associée)
* [https://fr.futurecoder.io/ cours interactifs en français]
* cours en vidéos. '''Comprenez''' et faites '''vous-même chaque code d'exemple''' ! Sinon, vous n'apprendrez rien
** [https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=LamjAFnybo0 vidéo donnant les bases, en français, de presque 7 heures]
** [https://www.youtube.com/playlist?app=desktop&list=PLNhFkFk6qEgIq3lcbmxWIBFjEcq4lwRyk&cbrd=1 en anglais, mais par plus petits morceaux]
* exercices autocorrigés
** [https://inginious.org/courselist sur le site de l'UCL]], il peut falloir un peu de temps pour rentrer dedans, mais c'est un site utilisé à l'université

* vous DEVEZ le pratiquer. Il y a plusieurs manières de le faire
** en ligne
*** [https://pyscript.net/ Pyscript], par [https://www.anaconda.com/blog/pyscript-python-in-the-browser Anaconda]

==== en C ====
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/programmez-avec-le-langage-c/ MOOC : cours massivement ouvert sur le langage C++]

==== haut niveau ====
* [https://inginious.org/courselist Site de formation (et autoformation) de l'UCL]. Certains exercices ont les slides ou syllabus de cours associés. En Blocky, Python, Java, C, etc.
* là, vous aurez besoin d'un IDE (Environnement de Développement Intégré, mais en anglais), par exemple :
** [https://www.jetbrains.com/ JetBrains en propose plusieurs],
** [https://www.codeblocks.org/ CodeBlocks est assez bien utilisé également]
* vous aurez peut-être aussi besoin d'un outil de prototypage de l'interface,
** comme [https://help.penpot.app/user-guide/ Penpot par exemple]

==== Créer un jeu vidéo ====
Classement réputé "du plus simple au plus compliqué", mais vous pouvez trouver que ce n'est pas vrai pour votre cas...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* avec [http://portaileduc.net/website/bloxels-du-jeu-de-plateau-au-jeu-video/ Bloxels]
* [http://docs.superpowers-html5.com/fr/bien-demarrer/a-propos-de-superpowers en HTML avec SuperPowers], tutoriels en français,
* avec [[Créer un jeu avec GDevelop]]
* [[Créer un jeu vidéo|Créer un jeu avec Unity]]

==== Data et IA : bases pour le BigData/l'IA) ====
* [https://openclassrooms.com/fr/courses/6417031-objectif-ia-initiez-vous-a-lintelligence-artificielle cours de base pour l'initier à l'intelligence artificielle]
* outils de manipulation de Big Data
** [https://outilstice.com/2022/02/work-with-data-rendre-les-donnees-publiques-accessibles-a-tous/ Work With Data]
** [https://www.rawgraphs.io/ Raw Graphs]
* sources de données libres
** [https://www.stat4decision.com/fr/10-sites-de-reference-open-data/ 10 sites de référence]
** [https://www.worldometers.info/ le monde en données, qui signale d'où viennent leurs données ]
* [https://experiments.withgoogle.com/tiny-sorter/view machine qui apprend à trier : Arduino + programmer une mini IA]
* [https://pytorch.org/ PyTorch] : framework IA python par Google (transmis à la Linux Foundation)

=== Divers ===
==== Gestion des données (Big Data) ====
* [https://datastudio.google.com/ Outil Google de visualisation de données]
* https://outilstice.com/2021/01/florish-datavisualisation-narration-donnees/ outil de Data Visualisation]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].7
* [https://gis4schools.readthedocs.io/en/latest/ Data Visualisation avec des données géographiques (GIS)]

==== Jouer avec des cartes / Géographie ====
* [https://www.openstreetmap.fr/geo-communs-chiche/ faisons le pari d'une géographie libre, et pas gérée uniquement par 3-4 grosses méga-entreprises]
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* [[Google Earth + mashups]] (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)

== Divers ==
* suivez un MOOC : [https://www.fun-mooc.fr/ Fun-MOOC], [https://www.my-mooc.com/fr/ My-Mooc], [https://fr.coursera.org/ Coursera]
* [https://framinetest.org/ Un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft)]
* [https://www.humanbenchmark.com/ Testez vos compétences "en tant qu'être humain"]
* [https://learningapps.org/ Des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ De nombreuses ressources faites par un professeur français]
* [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA Des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous
* Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.
* Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].
* Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]
* Utilisation d'outils plus spécifiques
** [https://data.gov.be Données libres "OpenData" sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)
** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage Données libres "OpenData" en europe]
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ Faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]
* Se préparer à un examen d'entrée [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oBWWzeQhoCNrre5AttMkyAlkyyLBtoGBIVRU6CiQm5E/edit?usp=sharing]
* Réaliser des synthèses [https://travaux.indse.be/index.php/R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses]

Idées de projet et outils possibles

2023-01-30T13:42:53Z

Edouard.neyrinck@indse.be :

pour en apprendre plus, vous pouvez aller voir les [[Sites pour des outils et concepts intéressants]]

== Idées de projets ==
L'enseignant ne saura jamais faire autant que toute la classe. Vous en connaissez tous un peu plus que lui sur certains sujets (il saura par contre vous aider à avancer lorsque vous serez bloqué).
Du coup, augmentez ce Wiki, ajoutez ce que vous savez faire, laissez des traces (intelligentes) de votre passage !

=== spécifique à cette période ===
* '''présentation originale de l'activité informatique''' à mettre sur le site officiel,

* voir s'il y a toujours besoin de remettre en place la télé de la salle vitrée (Raspberry Pi + installation/configuration serveur simple + voir besoins des éducateurs)
* faire un projet utilisant l'intelligence artificielle de manière... intelligente
** [https://chat.openai.com/chat ChatGPT]

=== travailler sur les biens communs numériques ===
Les biens communs sont ce qui "appartient à l'humanité en général, et à personne en particulier". Sans le monde réel, on peut considérer que l'air qu'on respire peut être considéré comme un bien commun. Il existe également des [https://fr.wikipedia.org/wiki/Biens_communs_num%C3%A9riques Biens communs numériques] :
* un savoir encyclopédique avec [https://fr.wikipedia.org/ Wikipedia] qui a même [https://education.wikimedia.fr/ plein de raisons, y compris scolaires, pour y participer],
* la même chose, mais en beaucoup moins compliqué : [https://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Accueil Vikidia, une encyclopédie pour 8-13 ans], sur les mêmes principes que Wikipedia,
* un savoir géographique avec [https://www.openstreetmap.fr/ OpenStreetMap], qui a même une [https://play.google.com/store/apps/details?id=de.westnordost.streetcomplete&hl=fr&gl=US application sympa pour le compléter, sous Android]
* exemple de projet réalisé [[améliorer le bien commun]]

=== Matériel numérique ===
==== [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]] ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
** [https://github.com/joschuck/matrix-webcam configurer une WebCam pour qu'elle s'affiche en mode texte]
** [https://trevilly.com/webcam-maison-et-raspberry-pour-un-nichoir/ le configurer pour le mettre dans un nichoir]
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]

==== électronique ====
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique,
* [http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;

* installer une [[Manette de jeu sur Smartphone]]

==== Imprimante 3D ====
Une imprimante 3D peut être mise à votre disposition...
* trouver des modèles à imprimer
** [https://www.grossiste3d.com/content/13-sites-des-donnees-de-fichiers-stl-et-de-logiciels-de-creation-3d en général]
** [https://kits.math.cnrs.fr/spip.php?rubrique1 plutôt mathématiques]
** [https://linuxfr.org/news/clip-block-un-kit-pour-du-montage-electronique pour un montage électronique]

* [http://www.imprimante3d-74.com/ bonnes astuces] (mais site cassé en janvier 2023)
* [https://www.lesimprimantes3d.fr/forum/topic/9097-comment-retirer-le-filament/ retirer le fil]

* [https://www.neozone.org/innovation/polyformer-ils-inventent-une-machine-open-source-qui-transforme-les-bouteilles-plastiques-en-filament-3d/ créer une machine pour transformer les bouteilles plastiques en filament 3D]

==== Drone ====
Un drone peut être mis à votre disposition. Il y a [https://belgiandronefederation.be/fr/legislation beaucoup de règles, n'imaginez pas pouvoir faire tout ce que vous voulez], mais il y a déjà moyen de faire pas mal de choses dans l'enceinte de l'école.
*Utilisation d'un drone (AR drone 2.0)
**[https://www.youtube.com/watch?v=QdFsd9R3vJ8 Tuto mise en place et utilisation]
*l'application
**Faire charger la batterie du drone
**installer l'application [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.parrot.freeflight&hl=fr&gl=US (AR.FreeFlight)]
**Deux mode de pilotage s'offrent à vous soit à l'aide d'un bouton et en faisant pivoter votre téléphone soit à l'aide d'un deuxième joystick. Faites attention de vérifier dans lequel vous êtes !

jouez

=== Bureautique ===
==== traitement de texte ====
Pour vos TFE par exemple, mais prendre un peu de temps maintenant pourrait vous permettre d'en gagner beaucoup dans le futur...
* [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ En quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ Éléments avancés de traitement de texte]
* Il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]

==== Traitement de textes "différents" (sciences, programmation...) ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/LaTeX LaTeX] (prononcer La Tek, ce sont les lettres grecques Tau, Epsilon et Xi)
* [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYsrCSXIAIVmmg.png brève explication et feuille de référence] et [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYs1iBXcAcmgMo.jpg le verso]
** [https://www.overleaf.com/ OverLeaf, pour des documents scientifiques/mathématiques/de programmation mis en page parfaitement et à plusieurs (en LaTeX)]
** [https://latex2e.org/index.html liste des possibilités / références (en anglais)]
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Markdown MarkDown], de plus en plus utilisé par les programmeurs (HTML, github...)
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/markdown/ qu'est-ce que c'est et à quoi ça sert ? ] ou [https://experienceleague.adobe.com/docs/contributor/contributor-guide/writing-essentials/markdown.html?lang=fr ici peut-être plus rapidement accessible]
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/editeurs-markdown/ où trouver des éditeurs] ou [https://framalibre.org/tags/markdown ici en libre]
* [https://mathpix.com/ Convertir des images en formules Word, LaTex, Excel, MarkDown...]

==== Mise en page / affiches ====
Les traitements de texte sont prévus pour... du texte, et seulement du texte. Ils deviennent intéressants quand il y a plus de 5-10 pages.
Pour mettre en page une affiche, il vaut beaucoup mieux utiliser autre chose. Quelques exemples :
* [https://www.canva.com/ Canva] est très prisé (2023) ([https://outilstice.com/2018/03/canva-pour-lenseignement-un-studio-graphique/ explications de base])
* [https://www.libreoffice.org/discover/draw/ LibreOffice Draw]

==== Présentation ====
Pour changer un peu des diaporamas classiques (PowerPoint, Impress...). N'hésitez pas à faire des comparatifs / expliquer avantages/inconvénients
* [https://pitch.com/ Pitch.com]
* [https://outilstice.com/2016/01/9-alternatives-a-powerpoint-pour-vos-presentations/ 9 alternatives à PowerPoint]

==== Outils (PDF/...) ====
* [https://www.ilovepdf.com/fr fusionner, diviser, réordonner... vos fichiers pdf avec ILovePDF]

=== Créer des tutoriels ===
* [https://outilstice.com/2020/04/folge-creer-un-didacticiel-facilement/ sous format texte]
* [https://obsproject.com/fr/download avec de l'enregistrement de l'écran (screencasting)]

=== [[Dactylographie]] ===
Savoir taper "rapidement", et pour ça, il faut apprendre "à la dure", à taper avec 10 doigts.

C'est pénible au début, mais très pratique à terme. L'idéal est d'en faire un peu tous les jours.
* [https://www.typingstudy.com/fr/ Typing Study (à l'ancienne)]
* [https://www.sense-lang.org/typing/tutor/sttestFR.php?lesson=1&key=french Sense Lang]
* [https://10fastfingers.com/typing-test/french# 10 fast fingers : des mots directement]
* [https://www.dactylocours.com/ Dactylo Cours (il faut s'enregistrer)]
* [https://sourceforge.net/projects/tuxtype/ Un jeu à installer sur l'ordi]
* [https://app.taptouche.com/jeux/balle-cosmik/ Taptouche: jeux de balle ]
* [https://www.geekjunior.fr/des-jeux-pour-apprendre-a-taper-vite-sur-ton-clavier-notre-top-4-pc-40925/ liste de jeux pour apprendre]

=== Multimédia ===
Il est déjà possible de "rendre un texte plus dynamique", avec des images, du son, etc.
* cela peut s'appeler de la [https://outilstice.com/2022/02/narration-multimedia-6-outils-libres-et-gratuits-pour-se-lancer/ narration multimédia]

==== Manipulation d'images ====
* [https://sketch.metademolab.com/ faire bouger ses dessins]
===== modifier des images avec un logiciel comme [[Gimp]] =====
*faire du [[Le Mapping|mapping]] :
* créer un “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* faire du light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple]), c'est à dire "dessiner avec une lampe de poche"
===== créer à partir d'outils '''en ligne et/ou d'intelligence artificelle [2022-2023]'''=====
** [https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=convert+image+online changer le format d'une image : jpg <->png <-> webp etc.]
** flouter une partie de l'image [[https://outilstice.com/2019/04/3-outils-en-ligne-pour-flouter-une-photo/ via OutilsTICE]]
** supprimer un élément d'une image : [[https://cleanup.pictures/ cleanup.pictures]] : gratuit en basse qualité.
** supprimer l'arrière plan : [https://outilstice.com/2020/08/meilleurs-outils-supprimer-fond-image/ différents outils par expliqués OutilsTICE]
*** le site [https://fr.depositphotos.com/bgremover.html depositphotos] permet de télécharger en HD gratuitement quelques images par mois,
** retoucher une photo : supprimer un arrière plan, redimensionner, améliorer les couleurs, enlever les imperfections... : [https://www.fotor.com/fr/ fotor] payant pour télécharger (trouvé via [[https://outilstice.com/2022/05/fotor-trousse-a-outils-pour-retoucher-photos-en-ligne/ OutilsTICE]])
** [https://clipdrop.co/fr clipdrop.co], autre site pour différentes modifications : enlever parties d'une image ou un arrière plan, agrandir une image, l'améliorer, voire même en créer une à partir d'une description,
** générer un visage réaliste mais qui n'existe pas : [[https://this-person-does-not-exist.com/fr this-person-does-not-exist.com]] ou [[https://thispersondoesnotexist.com/ thispersondoesnotexist.com]]
** agrandir une image via l'AI [[https://imgupscaler.com/ imgupscaler]]
** modifier / faire des effets (à tester et décrire ici) [[https://photofunia.com/ photofunia]]
** Google vous aide à faire des beaux dessins (il devine ce que vous voulez faire) : [[https://www.autodraw.com/ autodraw]] (trouvé via [[https://thierryvanoffe.com/autodraw-by-google-des-dessins-automatiques/ Thierry Vanoffe]]
** transformer une photo en peinture d'un artiste connu [[https://ai-art.tokyo/en/#/ ai-art.tokyo]]
** se créer un avatar [[https://outilstice.com/2016/11/3-sites-pour-vous-creer-un-avatar-a-votre-image/ trouvé via OutilsTICE]]

===== Logiciels intéressants : =====
* [https://www.gimp.org/ Gimp], le "photoshop libre"
* [https://www.photopea.com/ Photopea], un "photoshop en ligne"

==== Se créer un avatar ====
Pour ne pas mettre "sa tête" directement sur Internet, il est possible de se créer une image "avatar" (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) :
* [https://www.magixl.com/caric./caricature-homme/ générateur de caricatures]
* [https://www.doppelme.com/create/ doppelMe]
* [https://www.zanorg.net/bouletmaton/ Le "Bouletmaton"]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]
* [https://graphiste.com/blog/outils-ligne-gratuit-free-avatar-gratuitement/ liste de plusieurs générateurs]
* [https://htpratique.com/avatar-gratuit/ autre liste de générateurs]
* [https://www.selectronic.fr/web/creer-avatar-en-ligne-gratuitement/ et 10 autres sites]

Quand il y a trop de liens morts :
* [https://letmegooglethat.com/?q=g%C3%A9n%C3%A9rateur+d%27avatar demandez à votre ami Google :-)]

Anciens liens, pour mémoire et pour l'exemple :
* [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ En "Lego" (et autres)] ne fonctionne plus, vous pouvez essayer de le retrouver
* [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne Une "vieille liste", n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]

==== Création d'une BD ====
* [https://www.clipstudio.net/fr/ Clip Studio Paint]
* [https://classetice.fr/2020/09/17/14-applications-pour-creer-des-bandes-dessinees/ 14 applications pour créer des BD]

==== Modélisation 3D ====
===== Générique =====
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
** [[Comment créer une maison avec Blender et l'imprimer ?]]
** [https://cursus.edu/fr/25778/bien-debuter-sur-le-logiciel-3d-blender vidéo rapide pour "rentrer dans Blender" et tutos associés]

===== Architecture =====
* [https://www.kozikaza.com/ Kozikaza]
* [[projet réaliser avec kozikaza]]
* [https://www.arch-image.com/sketchup-logiciel/ Sketchup]
* Créer des bâtiments via Sketchup ou avec [http://www.sweethome3d.com/fr/]

====Montage Audio====
===== Logiciels =====
* [https://tenacityaudio.org/ Tenacity], fork d'Audacity, qui semble être moins libre qu'avant
* [https://outilstice.com/2021/03/7-applications-libres-pour-editer-fichiers-son/ liste de 7 applications libres pour éditer ses fichiers son ]
===== Faire de la recherche =====
* [[Rechercher de la musique]]
* [https://freesound.org/browse/ trouver des sons libres de droit]

===== quelques définitions =====
N'hésitez pas à ajouter et à modifier
* [[C'est quoi un DAW ?]]
* [[Fréquences et Égaliseurs : les BASES]]

===== via intelligence artificielle =====
* [https://soundraw.io/ Soundraw : créateur de musique par IA
* [https://filmora.wondershare.fr/audio-editing/best-ai-music-composer.html liste de 10 compositeurs de musique aidés par l'IA]
* [https://inside-machinelearning.com/ia-faire-musique/ 2 compositeur de musique avec utilisation de l'IA]]
* [https://www.rtbf.be/article/deepfakes-musicaux-lintelligence-artificielle-appliquee-a-la-musique-pourrait-totalement-transformer-lindustrie-10647557 explications par la RTBF]

==== Montage vidéo ====
Ce point ayant été particulièrement modifié, toutes les ressources ont été déplacées sur une
[[Montage vidéo|page de ressources sur le montage vidéo]]

==== Créer des dessins animés ====
* [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]
* [https://www.moovly.com/ Moovly] [[Utiliser Moovly]]
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch]
* [https://www.renderforest.com/ Renderforest] [https://drive.google.com/open?id=1muhioZsnEx3aHqyHVUHuuswnSIvprLLn (ma réalisation)]
* [https://explee.com/fr/build/qjbmr Explee]
* [https://www.mysimpleshow.com/ Simple Show]
* [https://toontastic.withgoogle.com/ ToonTastic]

=== "choses" sur Internet ===
===='''Création d'un site web'''====
*[[création d'un site web]]
* [https://mobile.twitter.com/NlognHQ/status/1378672784453238787 Fil Twitter avec 40 références intéressantes]
* Références sur le HTML
** [https://devdocs.io/ Dev Docs (en)]
** [https://htmlreference.io/ HTML Reference (en)]

==== Gestion de serveur Web ====
*[[Créer et configurer un serveur web sur Gnu-Linux]]

==== Utiliser un jeu vidéo ====
* [https://www.minetest.net/ clone libre de Minecraft, avec des plus et des moins]
** l'installer (lien à trouver)
** en faire quelque chose d'intéressant, comme modéliser l'école, la ville, la ville au moyen age...

==== Gérer un serveur ====
* [https://librecours.net/parcours/linvps-001/ cours en ligne sur la gestion d'un serveur sous Linux] ([https://www.opportunites-digitales.com/systemes-dexploitation-et-hebergement-web/ environ 80% des serveurs sur Internet sont sous Unix, Linux étant une majorité des Unix])
* [https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/sti-college/2019/09/25/filius-un-logiciel-de-simulation-de-reseau-simple-et-accessible/ simulateur de réseaux], pour tester virtuellement comment ça peut se passer,

=== Électronique ===
Du matériel peut être mis à votre disposition :
* carte "facile et intégrées" : Micro:Bits
** [https://scratch.mit.edu/microbit en scratch]
** [https://python.microbit.org/v/3 en Python]
** [https://microbit.org/teach/classroom-resources/#algorithm-planning-sheets ressources déjà codées, pour avoir des exemples (en)]
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ Premiers pas avec Arduino]
** [https://ecolebranchee.com/des-tutoriels-arduino-en-francais/ des tutoriels en français]
* matériel de base (fer à souder, composantes électroniques...)
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi]

=== Systèmes d'exploitation ===
==== Ligne de commande ====
* [https://linuxfr.org/news/gameshell-apprendre-les-rudiments-du-shell-en-s-amusant apprendre ce que gère un système d'exploitation sous forme d'un jeu en ligne de commande]

==== Avec son smartphone ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ faire des selfies automatiquement dans certaines circonstances (quand on saute, quand on court...)]

==== Mini ordinateur ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi], à installer, à configurer en caméra de surveillance...

==== Aller plus loin ====
À VOS RISQUES ET PÉRILS lorsque vous touchez à votre ordinateur. Ceux de l'école ou d'une entreprise sont en général prévus pour que vous ne puissiez pas "tout casser". Si vous avez un vieil ordinateur/un vieux smartphone par contre, c'est toujours intéressant de "risquer de tout casser", de "tout casser vraiment" et de "réinstaller de zéro", c'est comme ça qu'on devient vraiment à l'aise.

* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====
* pour installer un système d'exploitation DANS votre système d'exploitation, ce qui vous permet de tester l'installation, la configuration, Linux dans Windows, etc...
** [https://www.virtualbox.org/ VirtualBOX]
* booster Windows 7 au démarrage[http://www.toobusiness.com/ via ce site, à mettre à jour]

===== Smartphones =====
[https://www.numerama.com/tech/756627-utiliser-un-smartphone-sans-android-et-ios-cest-comme-apprendre-une-nouvelle-langue.html pourquoi essayer autre chose ?] Et les autres choses sont :
* installer d'autres "magasins d'application Android" :
** [https://en.wikipedia.org/wiki/Aptoide Aptoide]
** [https://f-droid.org/en/ F-Droid]
* Se passer de Google ou Apple sur un smartphone
** [https://fsfe.org/activities/upcyclingandroid/howtoupcycle.html pourquoi installer autre chose, en particulier sur un vieux Smartphone]
** un [https://e.foundation/fr/e-os/ /e/OS, un Android "dé-googelisé"]
** ou [https://lineageos.org/ LineageOS, un autre Android "dé-googelisé"]
** ou encore [https://grapheneos.org/features GrapheneOS]

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=== Programmation ===
==== Découvrir ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ gérer les capteurs de son smartphone, pour prendre des selfies sous condition (sauter, courir...)],
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources liste de ressources pour apprendre à programmer], de "très basique" à "pas mal avancé. Par exemple en jouant à [https://codecombat.com/ CodeCombat] ou, plus approfondi, [https://www.codingame.com/ CodinGame].
* [https://code.org/ Apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]
* [http://fr.khanacademy.org/ Apprendre pas à pas avec KhanAcademy]
* [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels Apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevlop GDevelop, le level au-dessus de Scratch (plus de possibilités)]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulb+44013+session01/about?fbclid=IwAR2rEwGFN6Z78ruJbp2J-ZkAe2I9obGA0w6gVv9j9y0glqXN4CF3fih8rkU Un Mooc sur Python]
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources listes de ressources pour apprendre programmer, de très jeune à plus vieux]
==== Avoir les bases ====
===== en rigolo (enfants admins) =====
* avec Scratch, programmation par bloc (sans devoir écrire) :
** [https://openclassrooms.com/fr/courses/3075566-decouvrir-la-programmation-creative cours OpenClassroom pour découvrir la programmation créative]
* [https://classetice.fr/2021/12/28/facile-a-coder-une-plateforme-de-defis-autour-de-la-programmation/ défis autour de la programmation]

==== avec des jeux (très) simples ====
* [https://runmarco.allcancode.com/ Run Marco] : programmation par blocs "à la scratch", pour des bases hyper simplifiées
* [https://codecombat.com/play/dungeon CodeCombat]
* [https://classetice.fr/2022/09/24/stamp-it-apprendre-a-programmer-en-realisant-du-pixel-art/ réaliser du pixel-art (dessins "à la Minecraft") en programmant]
* [https://blockly.games/?lang=fr Blockly]7
* [https://py-rates.fr/ PyRates, en Python forcément]

==== En Python ====
* [https://www.hackinscience.org/ sous forme de défis]] (exercices progressifs, doc en français associée)
* [https://fr.futurecoder.io/ cours interactifs en français]
* cours en vidéos. '''Comprenez''' et faites '''vous-même chaque code d'exemple''' ! Sinon, vous n'apprendrez rien
** [https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=LamjAFnybo0 vidéo donnant les bases, en français, de presque 7 heures]
** [https://www.youtube.com/playlist?app=desktop&list=PLNhFkFk6qEgIq3lcbmxWIBFjEcq4lwRyk&cbrd=1 en anglais, mais par plus petits morceaux]
* exercices autocorrigés
** [https://inginious.org/courselist sur le site de l'UCL]], il peut falloir un peu de temps pour rentrer dedans, mais c'est un site utilisé à l'université

* vous DEVEZ le pratiquer. Il y a plusieurs manières de le faire
** en ligne
*** [https://pyscript.net/ Pyscript], par [https://www.anaconda.com/blog/pyscript-python-in-the-browser Anaconda]

==== en C ====
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/programmez-avec-le-langage-c/ MOOC : cours massivement ouvert sur le langage C++]

==== haut niveau ====
* [https://inginious.org/courselist Site de formation (et autoformation) de l'UCL]. Certains exercices ont les slides ou syllabus de cours associés. En Blocky, Python, Java, C, etc.
* là, vous aurez besoin d'un IDE (Environnement de Développement Intégré, mais en anglais), par exemple :
** [https://www.jetbrains.com/ JetBrains en propose plusieurs],
** [https://www.codeblocks.org/ CodeBlocks est assez bien utilisé également]
* vous aurez peut-être aussi besoin d'un outil de prototypage de l'interface,
** comme [https://help.penpot.app/user-guide/ Penpot par exemple]

==== Créer un jeu vidéo ====
Classement réputé "du plus simple au plus compliqué", mais vous pouvez trouver que ce n'est pas vrai pour votre cas...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* avec [http://portaileduc.net/website/bloxels-du-jeu-de-plateau-au-jeu-video/ Bloxels]
* [http://docs.superpowers-html5.com/fr/bien-demarrer/a-propos-de-superpowers en HTML avec SuperPowers], tutoriels en français,
* avec [[Créer un jeu avec GDevelop]]
* [[Créer un jeu vidéo|Créer un jeu avec Unity]]

==== Data et IA : bases pour le BigData/l'IA) ====
* [https://openclassrooms.com/fr/courses/6417031-objectif-ia-initiez-vous-a-lintelligence-artificielle cours de base pour l'initier à l'intelligence artificielle]
* outils de manipulation de Big Data
** [https://outilstice.com/2022/02/work-with-data-rendre-les-donnees-publiques-accessibles-a-tous/ Work With Data]
** [https://www.rawgraphs.io/ Raw Graphs]
* sources de données libres
** [https://www.stat4decision.com/fr/10-sites-de-reference-open-data/ 10 sites de référence]
** [https://www.worldometers.info/ le monde en données, qui signale d'où viennent leurs données ]
* [https://experiments.withgoogle.com/tiny-sorter/view machine qui apprend à trier : Arduino + programmer une mini IA]
* [https://pytorch.org/ PyTorch] : framework IA python par Google (transmis à la Linux Foundation)

=== Divers ===
==== Gestion des données (Big Data) ====
* [https://datastudio.google.com/ Outil Google de visualisation de données]
* https://outilstice.com/2021/01/florish-datavisualisation-narration-donnees/ outil de Data Visualisation]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].7
* [https://gis4schools.readthedocs.io/en/latest/ Data Visualisation avec des données géographiques (GIS)]

==== Jouer avec des cartes / Géographie ====
* [https://www.openstreetmap.fr/geo-communs-chiche/ faisons le pari d'une géographie libre, et pas gérée uniquement par 3-4 grosses méga-entreprises]
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* [[Google Earth + mashups]] (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)

== Divers ==
* suivez un MOOC : [https://www.fun-mooc.fr/ Fun-MOOC], [https://www.my-mooc.com/fr/ My-Mooc], [https://fr.coursera.org/ Coursera]
* [https://framinetest.org/ Un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft)]
* [https://www.humanbenchmark.com/ Testez vos compétences "en tant qu'être humain"]
* [https://learningapps.org/ Des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ De nombreuses ressources faites par un professeur français]
* [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA Des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous
* Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.
* Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].
* Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]
* Utilisation d'outils plus spécifiques
** [https://data.gov.be Données libres "OpenData" sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)
** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage Données libres "OpenData" en europe]
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ Faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]
* Se préparer à un examen d'entrée [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oBWWzeQhoCNrre5AttMkyAlkyyLBtoGBIVRU6CiQm5E/edit?usp=sharing]
* Réaliser des synthèses [https://travaux.indse.be/index.php/R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses]

Idées de projet et outils possibles

2023-01-30T13:04:21Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Faire fonctionner un drone: */

pour en apprendre plus, vous pouvez aller voir les [[Sites pour des outils et concepts intéressants]]

== Idées de projets ==
L'enseignant ne saura jamais faire autant que toute la classe. Vous en connaissez tous un peu plus que lui sur certains sujets (il saura par contre vous aider à avancer lorsque vous serez bloqué).
Du coup, augmentez ce Wiki, ajoutez ce que vous savez faire, laissez des traces (intelligentes) de votre passage !

=== spécifique à cette période ===
* '''présentation originale de l'activité informatique''' à mettre sur le site officiel,

* voir s'il y a toujours besoin de remettre en place la télé de la salle vitrée (Raspberry Pi + installation/configuration serveur simple + voir besoins des éducateurs)
* faire un projet utilisant l'intelligence artificielle de manière... intelligente
** [https://chat.openai.com/chat ChatGPT]

=== travailler sur les biens communs numériques ===
Les biens communs sont ce qui "appartient à l'humanité en général, et à personne en particulier". Sans le monde réel, on peut considérer que l'air qu'on respire peut être considéré comme un bien commun. Il existe également des [https://fr.wikipedia.org/wiki/Biens_communs_num%C3%A9riques Biens communs numériques] :
* un savoir encyclopédique avec [https://fr.wikipedia.org/ Wikipedia] qui a même [https://education.wikimedia.fr/ plein de raisons, y compris scolaires, pour y participer],
* la même chose, mais en beaucoup moins compliqué : [https://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Accueil Vikidia, une encyclopédie pour 8-13 ans], sur les mêmes principes que Wikipedia,
* un savoir géographique avec [https://www.openstreetmap.fr/ OpenStreetMap], qui a même une [https://play.google.com/store/apps/details?id=de.westnordost.streetcomplete&hl=fr&gl=US application sympa pour le compléter, sous Android]
* exemple de projet réalisé [[améliorer le bien commun]]

=== Matériel numérique ===
==== [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]] ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
** [https://github.com/joschuck/matrix-webcam configurer une WebCam pour qu'elle s'affiche en mode texte]
** [https://trevilly.com/webcam-maison-et-raspberry-pour-un-nichoir/ le configurer pour le mettre dans un nichoir]
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]

==== électronique ====
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique,
* [http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;

* installer une [[Manette de jeu sur Smartphone]]

==== Imprimante 3D ====
Une imprimante 3D peut être mise à votre disposition...
* trouver des modèles à imprimer
** [https://www.grossiste3d.com/content/13-sites-des-donnees-de-fichiers-stl-et-de-logiciels-de-creation-3d en général]
** [https://kits.math.cnrs.fr/spip.php?rubrique1 plutôt mathématiques]
** [https://linuxfr.org/news/clip-block-un-kit-pour-du-montage-electronique pour un montage électronique]

* [http://www.imprimante3d-74.com/ bonnes astuces] (mais site cassé en janvier 2023)
* [https://www.lesimprimantes3d.fr/forum/topic/9097-comment-retirer-le-filament/ retirer le fil]

* [https://www.neozone.org/innovation/polyformer-ils-inventent-une-machine-open-source-qui-transforme-les-bouteilles-plastiques-en-filament-3d/ créer une machine pour transformer les bouteilles plastiques en filament 3D]

==== Drone ====
Un drone peut être mis à votre disposition. Il y a [https://belgiandronefederation.be/fr/legislation beaucoup de règles, n'imaginez pas pouvoir faire tout ce que vous voulez], mais il y a déjà moyen de faire pas mal de choses dans l'enceinte de l'école.
=== Utilisation d'un drone (AR drone 2.0) ===

=== Le drone ===

Faire charger la batterie du drone

== l'application ==
installer l'application [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.parrot.freeflight&hl=fr&gl=US (AR.FreeFlight)]

Deux mode de pilotage s'offre à vous soit a l'aide d'un bouton et en faisant pivoter votre téléphone soit a l'aide d'un deuxième joystick. Faites attention de vérifier dans lequel vous êtes !

jouez

=== Bureautique ===
==== traitement de texte ====
Pour vos TFE par exemple, mais prendre un peu de temps maintenant pourrait vous permettre d'en gagner beaucoup dans le futur...
* [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ En quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ Éléments avancés de traitement de texte]
* Il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]

==== Traitement de textes "différents" (sciences, programmation...) ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/LaTeX LaTeX] (prononcer La Tek, ce sont les lettres grecques Tau, Epsilon et Xi)
* [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYsrCSXIAIVmmg.png brève explication et feuille de référence] et [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYs1iBXcAcmgMo.jpg le verso]
** [https://www.overleaf.com/ OverLeaf, pour des documents scientifiques/mathématiques/de programmation mis en page parfaitement et à plusieurs (en LaTeX)]
** [https://latex2e.org/index.html liste des possibilités / références (en anglais)]
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Markdown MarkDown], de plus en plus utilisé par les programmeurs (HTML, github...)
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/markdown/ qu'est-ce que c'est et à quoi ça sert ? ] ou [https://experienceleague.adobe.com/docs/contributor/contributor-guide/writing-essentials/markdown.html?lang=fr ici peut-être plus rapidement accessible]
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/editeurs-markdown/ où trouver des éditeurs] ou [https://framalibre.org/tags/markdown ici en libre]
* [https://mathpix.com/ Convertir des images en formules Word, LaTex, Excel, MarkDown...]

==== Mise en page / affiches ====
Les traitements de texte sont prévus pour... du texte, et seulement du texte. Ils deviennent intéressants quand il y a plus de 5-10 pages.
Pour mettre en page une affiche, il vaut beaucoup mieux utiliser autre chose. Quelques exemples :
* [https://www.canva.com/ Canva] est très prisé (2023) ([https://outilstice.com/2018/03/canva-pour-lenseignement-un-studio-graphique/ explications de base])
* [https://www.libreoffice.org/discover/draw/ LibreOffice Draw]

==== Présentation ====
Pour changer un peu des diaporamas classiques (PowerPoint, Impress...). N'hésitez pas à faire des comparatifs / expliquer avantages/inconvénients
* [https://pitch.com/ Pitch.com]
* [https://outilstice.com/2016/01/9-alternatives-a-powerpoint-pour-vos-presentations/ 9 alternatives à PowerPoint]

==== Outils (PDF/...) ====
* [https://www.ilovepdf.com/fr fusionner, diviser, réordonner... vos fichiers pdf avec ILovePDF]

=== Créer des tutoriels ===
* [https://outilstice.com/2020/04/folge-creer-un-didacticiel-facilement/ sous format texte]
* [https://obsproject.com/fr/download avec de l'enregistrement de l'écran (screencasting)]

=== [[Dactylographie]] ===
Savoir taper "rapidement", et pour ça, il faut apprendre "à la dure", à taper avec 10 doigts.

C'est pénible au début, mais très pratique à terme. L'idéal est d'en faire un peu tous les jours.
* [https://www.typingstudy.com/fr/ Typing Study (à l'ancienne)]
* [https://www.sense-lang.org/typing/tutor/sttestFR.php?lesson=1&key=french Sense Lang]
* [https://10fastfingers.com/typing-test/french# 10 fast fingers : des mots directement]
* [https://www.dactylocours.com/ Dactylo Cours (il faut s'enregistrer)]
* [https://sourceforge.net/projects/tuxtype/ Un jeu à installer sur l'ordi]
* [https://app.taptouche.com/jeux/balle-cosmik/ Taptouche: jeux de balle ]
* [https://www.geekjunior.fr/des-jeux-pour-apprendre-a-taper-vite-sur-ton-clavier-notre-top-4-pc-40925/ liste de jeux pour apprendre]

=== Multimédia ===
Il est déjà possible de "rendre un texte plus dynamique", avec des images, du son, etc.
* cela peut s'appeler de la [https://outilstice.com/2022/02/narration-multimedia-6-outils-libres-et-gratuits-pour-se-lancer/ narration multimédia]

==== Manipulation d'images ====
* [https://sketch.metademolab.com/ faire bouger ses dessins]
===== modifier des images avec un logiciel comme [[Gimp]] =====
*faire du [[Le Mapping|mapping]] :
* créer un “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* faire du light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple]), c'est à dire "dessiner avec une lampe de poche"
===== créer à partir d'outils '''en ligne et/ou d'intelligence artificelle [2022-2023]'''=====
** [https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=convert+image+online changer le format d'une image : jpg <->png <-> webp etc.]
** flouter une partie de l'image [[https://outilstice.com/2019/04/3-outils-en-ligne-pour-flouter-une-photo/ via OutilsTICE]]
** supprimer un élément d'une image : [[https://cleanup.pictures/ cleanup.pictures]] : gratuit en basse qualité.
** supprimer l'arrière plan : [https://outilstice.com/2020/08/meilleurs-outils-supprimer-fond-image/ différents outils par expliqués OutilsTICE]
*** le site [https://fr.depositphotos.com/bgremover.html depositphotos] permet de télécharger en HD gratuitement quelques images par mois,
** retoucher une photo : supprimer un arrière plan, redimensionner, améliorer les couleurs, enlever les imperfections... : [https://www.fotor.com/fr/ fotor] payant pour télécharger (trouvé via [[https://outilstice.com/2022/05/fotor-trousse-a-outils-pour-retoucher-photos-en-ligne/ OutilsTICE]])
** [https://clipdrop.co/fr clipdrop.co], autre site pour différentes modifications : enlever parties d'une image ou un arrière plan, agrandir une image, l'améliorer, voire même en créer une à partir d'une description,
** générer un visage réaliste mais qui n'existe pas : [[https://this-person-does-not-exist.com/fr this-person-does-not-exist.com]] ou [[https://thispersondoesnotexist.com/ thispersondoesnotexist.com]]
** agrandir une image via l'AI [[https://imgupscaler.com/ imgupscaler]]
** modifier / faire des effets (à tester et décrire ici) [[https://photofunia.com/ photofunia]]
** Google vous aide à faire des beaux dessins (il devine ce que vous voulez faire) : [[https://www.autodraw.com/ autodraw]] (trouvé via [[https://thierryvanoffe.com/autodraw-by-google-des-dessins-automatiques/ Thierry Vanoffe]]
** transformer une photo en peinture d'un artiste connu [[https://ai-art.tokyo/en/#/ ai-art.tokyo]]
** se créer un avatar [[https://outilstice.com/2016/11/3-sites-pour-vous-creer-un-avatar-a-votre-image/ trouvé via OutilsTICE]]

===== Logiciels intéressants : =====
* [https://www.gimp.org/ Gimp], le "photoshop libre"
* [https://www.photopea.com/ Photopea], un "photoshop en ligne"

==== Se créer un avatar ====
Pour ne pas mettre "sa tête" directement sur Internet, il est possible de se créer une image "avatar" (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) :
* [https://www.magixl.com/caric./caricature-homme/ générateur de caricatures]
* [https://www.doppelme.com/create/ doppelMe]
* [https://www.zanorg.net/bouletmaton/ Le "Bouletmaton"]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]
* [https://graphiste.com/blog/outils-ligne-gratuit-free-avatar-gratuitement/ liste de plusieurs générateurs]
* [https://htpratique.com/avatar-gratuit/ autre liste de générateurs]
* [https://www.selectronic.fr/web/creer-avatar-en-ligne-gratuitement/ et 10 autres sites]

Quand il y a trop de liens morts :
* [https://letmegooglethat.com/?q=g%C3%A9n%C3%A9rateur+d%27avatar demandez à votre ami Google :-)]

Anciens liens, pour mémoire et pour l'exemple :
* [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ En "Lego" (et autres)] ne fonctionne plus, vous pouvez essayer de le retrouver
* [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne Une "vieille liste", n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]

==== Création d'une BD ====
* [https://www.clipstudio.net/fr/ Clip Studio Paint]
* [https://classetice.fr/2020/09/17/14-applications-pour-creer-des-bandes-dessinees/ 14 applications pour créer des BD]

==== Modélisation 3D ====
===== Générique =====
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
** [[Comment créer une maison avec Blender et l'imprimer ?]]
** [https://cursus.edu/fr/25778/bien-debuter-sur-le-logiciel-3d-blender vidéo rapide pour "rentrer dans Blender" et tutos associés]

===== Architecture =====
* [https://www.kozikaza.com/ Kozikaza]
* [[projet réaliser avec kozikaza]]
* [https://www.arch-image.com/sketchup-logiciel/ Sketchup]
* Créer des bâtiments via Sketchup ou avec [http://www.sweethome3d.com/fr/]

====Montage Audio====
===== Logiciels =====
* [https://tenacityaudio.org/ Tenacity], fork d'Audacity, qui semble être moins libre qu'avant
* [https://outilstice.com/2021/03/7-applications-libres-pour-editer-fichiers-son/ liste de 7 applications libres pour éditer ses fichiers son ]
===== Faire de la recherche =====
* [[Rechercher de la musique]]
* [https://freesound.org/browse/ trouver des sons libres de droit]

===== quelques définitions =====
N'hésitez pas à ajouter et à modifier
* [[C'est quoi un DAW ?]]
* [[Fréquences et Égaliseurs : les BASES]]

===== via intelligence artificielle =====
* [https://soundraw.io/ Soundraw : créateur de musique par IA
* [https://filmora.wondershare.fr/audio-editing/best-ai-music-composer.html liste de 10 compositeurs de musique aidés par l'IA]
* [https://inside-machinelearning.com/ia-faire-musique/ 2 compositeur de musique avec utilisation de l'IA]]
* [https://www.rtbf.be/article/deepfakes-musicaux-lintelligence-artificielle-appliquee-a-la-musique-pourrait-totalement-transformer-lindustrie-10647557 explications par la RTBF]

==== Montage vidéo ====
Ce point ayant été particulièrement modifié, toutes les ressources ont été déplacées sur une
[[Montage vidéo|page de ressources sur le montage vidéo]]

==== Créer des dessins animés ====
* [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]
* [https://www.moovly.com/ Moovly] [[Utiliser Moovly]]
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch]
* [https://www.renderforest.com/ Renderforest] [https://drive.google.com/open?id=1muhioZsnEx3aHqyHVUHuuswnSIvprLLn (ma réalisation)]
* [https://explee.com/fr/build/qjbmr Explee]
* [https://www.mysimpleshow.com/ Simple Show]
* [https://toontastic.withgoogle.com/ ToonTastic]

=== "choses" sur Internet ===
===='''Création d'un site web'''====
*[[création d'un site web]]
* [https://mobile.twitter.com/NlognHQ/status/1378672784453238787 Fil Twitter avec 40 références intéressantes]
* Références sur le HTML
** [https://devdocs.io/ Dev Docs (en)]
** [https://htmlreference.io/ HTML Reference (en)]

==== Gestion de serveur Web ====
*[[Créer et configurer un serveur web sur Gnu-Linux]]

==== Utiliser un jeu vidéo ====
* [https://www.minetest.net/ clone libre de Minecraft, avec des plus et des moins]
** l'installer (lien à trouver)
** en faire quelque chose d'intéressant, comme modéliser l'école, la ville, la ville au moyen age...

==== Gérer un serveur ====
* [https://librecours.net/parcours/linvps-001/ cours en ligne sur la gestion d'un serveur sous Linux] ([https://www.opportunites-digitales.com/systemes-dexploitation-et-hebergement-web/ environ 80% des serveurs sur Internet sont sous Unix, Linux étant une majorité des Unix])
* [https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/sti-college/2019/09/25/filius-un-logiciel-de-simulation-de-reseau-simple-et-accessible/ simulateur de réseaux], pour tester virtuellement comment ça peut se passer,

=== Électronique ===
Du matériel peut être mis à votre disposition :
* carte "facile et intégrées" : Micro:Bits
** [https://scratch.mit.edu/microbit en scratch]
** [https://python.microbit.org/v/3 en Python]
** [https://microbit.org/teach/classroom-resources/#algorithm-planning-sheets ressources déjà codées, pour avoir des exemples (en)]
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ Premiers pas avec Arduino]
** [https://ecolebranchee.com/des-tutoriels-arduino-en-francais/ des tutoriels en français]
* matériel de base (fer à souder, composantes électroniques...)
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi]

=== Systèmes d'exploitation ===
==== Ligne de commande ====
* [https://linuxfr.org/news/gameshell-apprendre-les-rudiments-du-shell-en-s-amusant apprendre ce que gère un système d'exploitation sous forme d'un jeu en ligne de commande]

==== Avec son smartphone ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ faire des selfies automatiquement dans certaines circonstances (quand on saute, quand on court...)]

==== Mini ordinateur ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi], à installer, à configurer en caméra de surveillance...

==== Aller plus loin ====
À VOS RISQUES ET PÉRILS lorsque vous touchez à votre ordinateur. Ceux de l'école ou d'une entreprise sont en général prévus pour que vous ne puissiez pas "tout casser". Si vous avez un vieil ordinateur/un vieux smartphone par contre, c'est toujours intéressant de "risquer de tout casser", de "tout casser vraiment" et de "réinstaller de zéro", c'est comme ça qu'on devient vraiment à l'aise.

* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====
* pour installer un système d'exploitation DANS votre système d'exploitation, ce qui vous permet de tester l'installation, la configuration, Linux dans Windows, etc...
** [https://www.virtualbox.org/ VirtualBOX]
* booster Windows 7 au démarrage[http://www.toobusiness.com/ via ce site, à mettre à jour]

===== Smartphones =====
[https://www.numerama.com/tech/756627-utiliser-un-smartphone-sans-android-et-ios-cest-comme-apprendre-une-nouvelle-langue.html pourquoi essayer autre chose ?] Et les autres choses sont :
* installer d'autres "magasins d'application Android" :
** [https://en.wikipedia.org/wiki/Aptoide Aptoide]
** [https://f-droid.org/en/ F-Droid]
* Se passer de Google ou Apple sur un smartphone
** [https://fsfe.org/activities/upcyclingandroid/howtoupcycle.html pourquoi installer autre chose, en particulier sur un vieux Smartphone]
** un [https://e.foundation/fr/e-os/ /e/OS, un Android "dé-googelisé"]
** ou [https://lineageos.org/ LineageOS, un autre Android "dé-googelisé"]
** ou encore [https://grapheneos.org/features GrapheneOS]

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=== Programmation ===
==== Découvrir ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ gérer les capteurs de son smartphone, pour prendre des selfies sous condition (sauter, courir...)],
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources liste de ressources pour apprendre à programmer], de "très basique" à "pas mal avancé. Par exemple en jouant à [https://codecombat.com/ CodeCombat] ou, plus approfondi, [https://www.codingame.com/ CodinGame].
* [https://code.org/ Apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]
* [http://fr.khanacademy.org/ Apprendre pas à pas avec KhanAcademy]
* [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels Apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevlop GDevelop, le level au-dessus de Scratch (plus de possibilités)]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulb+44013+session01/about?fbclid=IwAR2rEwGFN6Z78ruJbp2J-ZkAe2I9obGA0w6gVv9j9y0glqXN4CF3fih8rkU Un Mooc sur Python]
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources listes de ressources pour apprendre programmer, de très jeune à plus vieux]
==== Avoir les bases ====
===== en rigolo (enfants admins) =====
* avec Scratch, programmation par bloc (sans devoir écrire) :
** [https://openclassrooms.com/fr/courses/3075566-decouvrir-la-programmation-creative cours OpenClassroom pour découvrir la programmation créative]
* [https://classetice.fr/2021/12/28/facile-a-coder-une-plateforme-de-defis-autour-de-la-programmation/ défis autour de la programmation]

==== avec des jeux (très) simples ====
* [https://runmarco.allcancode.com/ Run Marco] : programmation par blocs "à la scratch", pour des bases hyper simplifiées
* [https://codecombat.com/play/dungeon CodeCombat]
* [https://classetice.fr/2022/09/24/stamp-it-apprendre-a-programmer-en-realisant-du-pixel-art/ réaliser du pixel-art (dessins "à la Minecraft") en programmant]
* [https://blockly.games/?lang=fr Blockly]7
* [https://py-rates.fr/ PyRates, en Python forcément]

==== En Python ====
* [https://www.hackinscience.org/ sous forme de défis]] (exercices progressifs, doc en français associée)
* [https://fr.futurecoder.io/ cours interactifs en français]
* cours en vidéos. '''Comprenez''' et faites '''vous-même chaque code d'exemple''' ! Sinon, vous n'apprendrez rien
** [https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=LamjAFnybo0 vidéo donnant les bases, en français, de presque 7 heures]
** [https://www.youtube.com/playlist?app=desktop&list=PLNhFkFk6qEgIq3lcbmxWIBFjEcq4lwRyk&cbrd=1 en anglais, mais par plus petits morceaux]
* exercices autocorrigés
** [https://inginious.org/courselist sur le site de l'UCL]], il peut falloir un peu de temps pour rentrer dedans, mais c'est un site utilisé à l'université

* vous DEVEZ le pratiquer. Il y a plusieurs manières de le faire
** en ligne
*** [https://pyscript.net/ Pyscript], par [https://www.anaconda.com/blog/pyscript-python-in-the-browser Anaconda]

==== en C ====
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/programmez-avec-le-langage-c/ MOOC : cours massivement ouvert sur le langage C++]

==== haut niveau ====
* [https://inginious.org/courselist Site de formation (et autoformation) de l'UCL]. Certains exercices ont les slides ou syllabus de cours associés. En Blocky, Python, Java, C, etc.
* là, vous aurez besoin d'un IDE (Environnement de Développement Intégré, mais en anglais), par exemple :
** [https://www.jetbrains.com/ JetBrains en propose plusieurs],
** [https://www.codeblocks.org/ CodeBlocks est assez bien utilisé également]
* vous aurez peut-être aussi besoin d'un outil de prototypage de l'interface,
** comme [https://help.penpot.app/user-guide/ Penpot par exemple]

==== Créer un jeu vidéo ====
Classement réputé "du plus simple au plus compliqué", mais vous pouvez trouver que ce n'est pas vrai pour votre cas...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* avec [http://portaileduc.net/website/bloxels-du-jeu-de-plateau-au-jeu-video/ Bloxels]
* [http://docs.superpowers-html5.com/fr/bien-demarrer/a-propos-de-superpowers en HTML avec SuperPowers], tutoriels en français,
* avec [[Créer un jeu avec GDevelop]]
* [[Créer un jeu vidéo|Créer un jeu avec Unity]]

==== Data et IA : bases pour le BigData/l'IA) ====
* [https://openclassrooms.com/fr/courses/6417031-objectif-ia-initiez-vous-a-lintelligence-artificielle cours de base pour l'initier à l'intelligence artificielle]
* outils de manipulation de Big Data
** [https://outilstice.com/2022/02/work-with-data-rendre-les-donnees-publiques-accessibles-a-tous/ Work With Data]
** [https://www.rawgraphs.io/ Raw Graphs]
* sources de données libres
** [https://www.stat4decision.com/fr/10-sites-de-reference-open-data/ 10 sites de référence]
** [https://www.worldometers.info/ le monde en données, qui signale d'où viennent leurs données ]
* [https://experiments.withgoogle.com/tiny-sorter/view machine qui apprend à trier : Arduino + programmer une mini IA]
* [https://pytorch.org/ PyTorch] : framework IA python par Google (transmis à la Linux Foundation)

=== Divers ===
==== Gestion des données (Big Data) ====
* [https://datastudio.google.com/ Outil Google de visualisation de données]
* https://outilstice.com/2021/01/florish-datavisualisation-narration-donnees/ outil de Data Visualisation]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].7
* [https://gis4schools.readthedocs.io/en/latest/ Data Visualisation avec des données géographiques (GIS)]

==== Jouer avec des cartes / Géographie ====
* [https://www.openstreetmap.fr/geo-communs-chiche/ faisons le pari d'une géographie libre, et pas gérée uniquement par 3-4 grosses méga-entreprises]
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* [[Google Earth + mashups]] (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)

== Divers ==
* suivez un MOOC : [https://www.fun-mooc.fr/ Fun-MOOC], [https://www.my-mooc.com/fr/ My-Mooc], [https://fr.coursera.org/ Coursera]
* [https://framinetest.org/ Un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft)]
* [https://www.humanbenchmark.com/ Testez vos compétences "en tant qu'être humain"]
* [https://learningapps.org/ Des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ De nombreuses ressources faites par un professeur français]
* [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA Des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous
* Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.
* Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].
* Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]
* Utilisation d'outils plus spécifiques
** [https://data.gov.be Données libres "OpenData" sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)
** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage Données libres "OpenData" en europe]
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ Faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]
* Se préparer à un examen d'entrée [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oBWWzeQhoCNrre5AttMkyAlkyyLBtoGBIVRU6CiQm5E/edit?usp=sharing]
* Réaliser des synthèses [https://travaux.indse.be/index.php/R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses]

Idées de projet et outils possibles

2023-01-30T13:03:36Z

Edouard.neyrinck@indse.be : /* Drone */

pour en apprendre plus, vous pouvez aller voir les [[Sites pour des outils et concepts intéressants]]

== Idées de projets ==
L'enseignant ne saura jamais faire autant que toute la classe. Vous en connaissez tous un peu plus que lui sur certains sujets (il saura par contre vous aider à avancer lorsque vous serez bloqué).
Du coup, augmentez ce Wiki, ajoutez ce que vous savez faire, laissez des traces (intelligentes) de votre passage !

=== spécifique à cette période ===
* '''présentation originale de l'activité informatique''' à mettre sur le site officiel,

* voir s'il y a toujours besoin de remettre en place la télé de la salle vitrée (Raspberry Pi + installation/configuration serveur simple + voir besoins des éducateurs)
* faire un projet utilisant l'intelligence artificielle de manière... intelligente
** [https://chat.openai.com/chat ChatGPT]

=== travailler sur les biens communs numériques ===
Les biens communs sont ce qui "appartient à l'humanité en général, et à personne en particulier". Sans le monde réel, on peut considérer que l'air qu'on respire peut être considéré comme un bien commun. Il existe également des [https://fr.wikipedia.org/wiki/Biens_communs_num%C3%A9riques Biens communs numériques] :
* un savoir encyclopédique avec [https://fr.wikipedia.org/ Wikipedia] qui a même [https://education.wikimedia.fr/ plein de raisons, y compris scolaires, pour y participer],
* la même chose, mais en beaucoup moins compliqué : [https://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Accueil Vikidia, une encyclopédie pour 8-13 ans], sur les mêmes principes que Wikipedia,
* un savoir géographique avec [https://www.openstreetmap.fr/ OpenStreetMap], qui a même une [https://play.google.com/store/apps/details?id=de.westnordost.streetcomplete&hl=fr&gl=US application sympa pour le compléter, sous Android]
* exemple de projet réalisé [[améliorer le bien commun]]

=== Matériel numérique ===
==== [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]] ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
** [https://github.com/joschuck/matrix-webcam configurer une WebCam pour qu'elle s'affiche en mode texte]
** [https://trevilly.com/webcam-maison-et-raspberry-pour-un-nichoir/ le configurer pour le mettre dans un nichoir]
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]

==== électronique ====
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique,
* [http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;

* installer une [[Manette de jeu sur Smartphone]]

==== Imprimante 3D ====
Une imprimante 3D peut être mise à votre disposition...
* trouver des modèles à imprimer
** [https://www.grossiste3d.com/content/13-sites-des-donnees-de-fichiers-stl-et-de-logiciels-de-creation-3d en général]
** [https://kits.math.cnrs.fr/spip.php?rubrique1 plutôt mathématiques]
** [https://linuxfr.org/news/clip-block-un-kit-pour-du-montage-electronique pour un montage électronique]

* [http://www.imprimante3d-74.com/ bonnes astuces] (mais site cassé en janvier 2023)
* [https://www.lesimprimantes3d.fr/forum/topic/9097-comment-retirer-le-filament/ retirer le fil]

* [https://www.neozone.org/innovation/polyformer-ils-inventent-une-machine-open-source-qui-transforme-les-bouteilles-plastiques-en-filament-3d/ créer une machine pour transformer les bouteilles plastiques en filament 3D]

==== Drone ====
Un drone peut être mis à votre disposition. Il y a [https://belgiandronefederation.be/fr/legislation beaucoup de règles, n'imaginez pas pouvoir faire tout ce que vous voulez], mais il y a déjà moyen de faire pas mal de choses dans l'enceinte de l'école.
===Faire fonctionner un drone:===
=== Utilisation d'un drone (AR drone 2.0) ===

=== Le drone ===

Faire charger la batterie du drone

== l'application ==
installer l'application [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.parrot.freeflight&hl=fr&gl=US (AR.FreeFlight)]

Deux mode de pilotage s'offre à vous soit a l'aide d'un bouton et en faisant pivoter votre téléphone soit a l'aide d'un deuxième joystick. Faites attention de vérifier dans lequel vous êtes !

jouez

=== Bureautique ===
==== traitement de texte ====
Pour vos TFE par exemple, mais prendre un peu de temps maintenant pourrait vous permettre d'en gagner beaucoup dans le futur...
* [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ En quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ Éléments avancés de traitement de texte]
* Il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]

==== Traitement de textes "différents" (sciences, programmation...) ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/LaTeX LaTeX] (prononcer La Tek, ce sont les lettres grecques Tau, Epsilon et Xi)
* [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYsrCSXIAIVmmg.png brève explication et feuille de référence] et [https://pbs-o.twimg.com/media/EvYs1iBXcAcmgMo.jpg le verso]
** [https://www.overleaf.com/ OverLeaf, pour des documents scientifiques/mathématiques/de programmation mis en page parfaitement et à plusieurs (en LaTeX)]
** [https://latex2e.org/index.html liste des possibilités / références (en anglais)]
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Markdown MarkDown], de plus en plus utilisé par les programmeurs (HTML, github...)
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/markdown/ qu'est-ce que c'est et à quoi ça sert ? ] ou [https://experienceleague.adobe.com/docs/contributor/contributor-guide/writing-essentials/markdown.html?lang=fr ici peut-être plus rapidement accessible]
** [https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/editeurs-markdown/ où trouver des éditeurs] ou [https://framalibre.org/tags/markdown ici en libre]
* [https://mathpix.com/ Convertir des images en formules Word, LaTex, Excel, MarkDown...]

==== Mise en page / affiches ====
Les traitements de texte sont prévus pour... du texte, et seulement du texte. Ils deviennent intéressants quand il y a plus de 5-10 pages.
Pour mettre en page une affiche, il vaut beaucoup mieux utiliser autre chose. Quelques exemples :
* [https://www.canva.com/ Canva] est très prisé (2023) ([https://outilstice.com/2018/03/canva-pour-lenseignement-un-studio-graphique/ explications de base])
* [https://www.libreoffice.org/discover/draw/ LibreOffice Draw]

==== Présentation ====
Pour changer un peu des diaporamas classiques (PowerPoint, Impress...). N'hésitez pas à faire des comparatifs / expliquer avantages/inconvénients
* [https://pitch.com/ Pitch.com]
* [https://outilstice.com/2016/01/9-alternatives-a-powerpoint-pour-vos-presentations/ 9 alternatives à PowerPoint]

==== Outils (PDF/...) ====
* [https://www.ilovepdf.com/fr fusionner, diviser, réordonner... vos fichiers pdf avec ILovePDF]

=== Créer des tutoriels ===
* [https://outilstice.com/2020/04/folge-creer-un-didacticiel-facilement/ sous format texte]
* [https://obsproject.com/fr/download avec de l'enregistrement de l'écran (screencasting)]

=== [[Dactylographie]] ===
Savoir taper "rapidement", et pour ça, il faut apprendre "à la dure", à taper avec 10 doigts.

C'est pénible au début, mais très pratique à terme. L'idéal est d'en faire un peu tous les jours.
* [https://www.typingstudy.com/fr/ Typing Study (à l'ancienne)]
* [https://www.sense-lang.org/typing/tutor/sttestFR.php?lesson=1&key=french Sense Lang]
* [https://10fastfingers.com/typing-test/french# 10 fast fingers : des mots directement]
* [https://www.dactylocours.com/ Dactylo Cours (il faut s'enregistrer)]
* [https://sourceforge.net/projects/tuxtype/ Un jeu à installer sur l'ordi]
* [https://app.taptouche.com/jeux/balle-cosmik/ Taptouche: jeux de balle ]
* [https://www.geekjunior.fr/des-jeux-pour-apprendre-a-taper-vite-sur-ton-clavier-notre-top-4-pc-40925/ liste de jeux pour apprendre]

=== Multimédia ===
Il est déjà possible de "rendre un texte plus dynamique", avec des images, du son, etc.
* cela peut s'appeler de la [https://outilstice.com/2022/02/narration-multimedia-6-outils-libres-et-gratuits-pour-se-lancer/ narration multimédia]

==== Manipulation d'images ====
* [https://sketch.metademolab.com/ faire bouger ses dessins]
===== modifier des images avec un logiciel comme [[Gimp]] =====
*faire du [[Le Mapping|mapping]] :
* créer un “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* faire du light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple]), c'est à dire "dessiner avec une lampe de poche"
===== créer à partir d'outils '''en ligne et/ou d'intelligence artificelle [2022-2023]'''=====
** [https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=convert+image+online changer le format d'une image : jpg <->png <-> webp etc.]
** flouter une partie de l'image [[https://outilstice.com/2019/04/3-outils-en-ligne-pour-flouter-une-photo/ via OutilsTICE]]
** supprimer un élément d'une image : [[https://cleanup.pictures/ cleanup.pictures]] : gratuit en basse qualité.
** supprimer l'arrière plan : [https://outilstice.com/2020/08/meilleurs-outils-supprimer-fond-image/ différents outils par expliqués OutilsTICE]
*** le site [https://fr.depositphotos.com/bgremover.html depositphotos] permet de télécharger en HD gratuitement quelques images par mois,
** retoucher une photo : supprimer un arrière plan, redimensionner, améliorer les couleurs, enlever les imperfections... : [https://www.fotor.com/fr/ fotor] payant pour télécharger (trouvé via [[https://outilstice.com/2022/05/fotor-trousse-a-outils-pour-retoucher-photos-en-ligne/ OutilsTICE]])
** [https://clipdrop.co/fr clipdrop.co], autre site pour différentes modifications : enlever parties d'une image ou un arrière plan, agrandir une image, l'améliorer, voire même en créer une à partir d'une description,
** générer un visage réaliste mais qui n'existe pas : [[https://this-person-does-not-exist.com/fr this-person-does-not-exist.com]] ou [[https://thispersondoesnotexist.com/ thispersondoesnotexist.com]]
** agrandir une image via l'AI [[https://imgupscaler.com/ imgupscaler]]
** modifier / faire des effets (à tester et décrire ici) [[https://photofunia.com/ photofunia]]
** Google vous aide à faire des beaux dessins (il devine ce que vous voulez faire) : [[https://www.autodraw.com/ autodraw]] (trouvé via [[https://thierryvanoffe.com/autodraw-by-google-des-dessins-automatiques/ Thierry Vanoffe]]
** transformer une photo en peinture d'un artiste connu [[https://ai-art.tokyo/en/#/ ai-art.tokyo]]
** se créer un avatar [[https://outilstice.com/2016/11/3-sites-pour-vous-creer-un-avatar-a-votre-image/ trouvé via OutilsTICE]]

===== Logiciels intéressants : =====
* [https://www.gimp.org/ Gimp], le "photoshop libre"
* [https://www.photopea.com/ Photopea], un "photoshop en ligne"

==== Se créer un avatar ====
Pour ne pas mettre "sa tête" directement sur Internet, il est possible de se créer une image "avatar" (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) :
* [https://www.magixl.com/caric./caricature-homme/ générateur de caricatures]
* [https://www.doppelme.com/create/ doppelMe]
* [https://www.zanorg.net/bouletmaton/ Le "Bouletmaton"]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]
* [https://graphiste.com/blog/outils-ligne-gratuit-free-avatar-gratuitement/ liste de plusieurs générateurs]
* [https://htpratique.com/avatar-gratuit/ autre liste de générateurs]
* [https://www.selectronic.fr/web/creer-avatar-en-ligne-gratuitement/ et 10 autres sites]

Quand il y a trop de liens morts :
* [https://letmegooglethat.com/?q=g%C3%A9n%C3%A9rateur+d%27avatar demandez à votre ami Google :-)]

Anciens liens, pour mémoire et pour l'exemple :
* [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ En "Lego" (et autres)] ne fonctionne plus, vous pouvez essayer de le retrouver
* [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne Une "vieille liste", n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]

==== Création d'une BD ====
* [https://www.clipstudio.net/fr/ Clip Studio Paint]
* [https://classetice.fr/2020/09/17/14-applications-pour-creer-des-bandes-dessinees/ 14 applications pour créer des BD]

==== Modélisation 3D ====
===== Générique =====
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
** [[Comment créer une maison avec Blender et l'imprimer ?]]
** [https://cursus.edu/fr/25778/bien-debuter-sur-le-logiciel-3d-blender vidéo rapide pour "rentrer dans Blender" et tutos associés]

===== Architecture =====
* [https://www.kozikaza.com/ Kozikaza]
* [[projet réaliser avec kozikaza]]
* [https://www.arch-image.com/sketchup-logiciel/ Sketchup]
* Créer des bâtiments via Sketchup ou avec [http://www.sweethome3d.com/fr/]

====Montage Audio====
===== Logiciels =====
* [https://tenacityaudio.org/ Tenacity], fork d'Audacity, qui semble être moins libre qu'avant
* [https://outilstice.com/2021/03/7-applications-libres-pour-editer-fichiers-son/ liste de 7 applications libres pour éditer ses fichiers son ]
===== Faire de la recherche =====
* [[Rechercher de la musique]]
* [https://freesound.org/browse/ trouver des sons libres de droit]

===== quelques définitions =====
N'hésitez pas à ajouter et à modifier
* [[C'est quoi un DAW ?]]
* [[Fréquences et Égaliseurs : les BASES]]

===== via intelligence artificielle =====
* [https://soundraw.io/ Soundraw : créateur de musique par IA
* [https://filmora.wondershare.fr/audio-editing/best-ai-music-composer.html liste de 10 compositeurs de musique aidés par l'IA]
* [https://inside-machinelearning.com/ia-faire-musique/ 2 compositeur de musique avec utilisation de l'IA]]
* [https://www.rtbf.be/article/deepfakes-musicaux-lintelligence-artificielle-appliquee-a-la-musique-pourrait-totalement-transformer-lindustrie-10647557 explications par la RTBF]

==== Montage vidéo ====
Ce point ayant été particulièrement modifié, toutes les ressources ont été déplacées sur une
[[Montage vidéo|page de ressources sur le montage vidéo]]

==== Créer des dessins animés ====
* [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]
* [https://www.moovly.com/ Moovly] [[Utiliser Moovly]]
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch]
* [https://www.renderforest.com/ Renderforest] [https://drive.google.com/open?id=1muhioZsnEx3aHqyHVUHuuswnSIvprLLn (ma réalisation)]
* [https://explee.com/fr/build/qjbmr Explee]
* [https://www.mysimpleshow.com/ Simple Show]
* [https://toontastic.withgoogle.com/ ToonTastic]

=== "choses" sur Internet ===
===='''Création d'un site web'''====
*[[création d'un site web]]
* [https://mobile.twitter.com/NlognHQ/status/1378672784453238787 Fil Twitter avec 40 références intéressantes]
* Références sur le HTML
** [https://devdocs.io/ Dev Docs (en)]
** [https://htmlreference.io/ HTML Reference (en)]

==== Gestion de serveur Web ====
*[[Créer et configurer un serveur web sur Gnu-Linux]]

==== Utiliser un jeu vidéo ====
* [https://www.minetest.net/ clone libre de Minecraft, avec des plus et des moins]
** l'installer (lien à trouver)
** en faire quelque chose d'intéressant, comme modéliser l'école, la ville, la ville au moyen age...

==== Gérer un serveur ====
* [https://librecours.net/parcours/linvps-001/ cours en ligne sur la gestion d'un serveur sous Linux] ([https://www.opportunites-digitales.com/systemes-dexploitation-et-hebergement-web/ environ 80% des serveurs sur Internet sont sous Unix, Linux étant une majorité des Unix])
* [https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/sti-college/2019/09/25/filius-un-logiciel-de-simulation-de-reseau-simple-et-accessible/ simulateur de réseaux], pour tester virtuellement comment ça peut se passer,

=== Électronique ===
Du matériel peut être mis à votre disposition :
* carte "facile et intégrées" : Micro:Bits
** [https://scratch.mit.edu/microbit en scratch]
** [https://python.microbit.org/v/3 en Python]
** [https://microbit.org/teach/classroom-resources/#algorithm-planning-sheets ressources déjà codées, pour avoir des exemples (en)]
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ Premiers pas avec Arduino]
** [https://ecolebranchee.com/des-tutoriels-arduino-en-francais/ des tutoriels en français]
* matériel de base (fer à souder, composantes électroniques...)
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi]

=== Systèmes d'exploitation ===
==== Ligne de commande ====
* [https://linuxfr.org/news/gameshell-apprendre-les-rudiments-du-shell-en-s-amusant apprendre ce que gère un système d'exploitation sous forme d'un jeu en ligne de commande]

==== Avec son smartphone ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ faire des selfies automatiquement dans certaines circonstances (quand on saute, quand on court...)]

==== Mini ordinateur ====
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi raspberry pi], à installer, à configurer en caméra de surveillance...

==== Aller plus loin ====
À VOS RISQUES ET PÉRILS lorsque vous touchez à votre ordinateur. Ceux de l'école ou d'une entreprise sont en général prévus pour que vous ne puissiez pas "tout casser". Si vous avez un vieil ordinateur/un vieux smartphone par contre, c'est toujours intéressant de "risquer de tout casser", de "tout casser vraiment" et de "réinstaller de zéro", c'est comme ça qu'on devient vraiment à l'aise.

* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====
* pour installer un système d'exploitation DANS votre système d'exploitation, ce qui vous permet de tester l'installation, la configuration, Linux dans Windows, etc...
** [https://www.virtualbox.org/ VirtualBOX]
* booster Windows 7 au démarrage[http://www.toobusiness.com/ via ce site, à mettre à jour]

===== Smartphones =====
[https://www.numerama.com/tech/756627-utiliser-un-smartphone-sans-android-et-ios-cest-comme-apprendre-une-nouvelle-langue.html pourquoi essayer autre chose ?] Et les autres choses sont :
* installer d'autres "magasins d'application Android" :
** [https://en.wikipedia.org/wiki/Aptoide Aptoide]
** [https://f-droid.org/en/ F-Droid]
* Se passer de Google ou Apple sur un smartphone
** [https://fsfe.org/activities/upcyclingandroid/howtoupcycle.html pourquoi installer autre chose, en particulier sur un vieux Smartphone]
** un [https://e.foundation/fr/e-os/ /e/OS, un Android "dé-googelisé"]
** ou [https://lineageos.org/ LineageOS, un autre Android "dé-googelisé"]
** ou encore [https://grapheneos.org/features GrapheneOS]

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=== Programmation ===
==== Découvrir ====
* [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/supraconductivite/projet/les_selfies_de_physique/ gérer les capteurs de son smartphone, pour prendre des selfies sous condition (sauter, courir...)],
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources liste de ressources pour apprendre à programmer], de "très basique" à "pas mal avancé. Par exemple en jouant à [https://codecombat.com/ CodeCombat] ou, plus approfondi, [https://www.codingame.com/ CodinGame].
* [https://code.org/ Apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]
* [http://fr.khanacademy.org/ Apprendre pas à pas avec KhanAcademy]
* [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels Apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevlop GDevelop, le level au-dessus de Scratch (plus de possibilités)]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulb+44013+session01/about?fbclid=IwAR2rEwGFN6Z78ruJbp2J-ZkAe2I9obGA0w6gVv9j9y0glqXN4CF3fih8rkU Un Mooc sur Python]
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources listes de ressources pour apprendre programmer, de très jeune à plus vieux]
==== Avoir les bases ====
===== en rigolo (enfants admins) =====
* avec Scratch, programmation par bloc (sans devoir écrire) :
** [https://openclassrooms.com/fr/courses/3075566-decouvrir-la-programmation-creative cours OpenClassroom pour découvrir la programmation créative]
* [https://classetice.fr/2021/12/28/facile-a-coder-une-plateforme-de-defis-autour-de-la-programmation/ défis autour de la programmation]

==== avec des jeux (très) simples ====
* [https://runmarco.allcancode.com/ Run Marco] : programmation par blocs "à la scratch", pour des bases hyper simplifiées
* [https://codecombat.com/play/dungeon CodeCombat]
* [https://classetice.fr/2022/09/24/stamp-it-apprendre-a-programmer-en-realisant-du-pixel-art/ réaliser du pixel-art (dessins "à la Minecraft") en programmant]
* [https://blockly.games/?lang=fr Blockly]7
* [https://py-rates.fr/ PyRates, en Python forcément]

==== En Python ====
* [https://www.hackinscience.org/ sous forme de défis]] (exercices progressifs, doc en français associée)
* [https://fr.futurecoder.io/ cours interactifs en français]
* cours en vidéos. '''Comprenez''' et faites '''vous-même chaque code d'exemple''' ! Sinon, vous n'apprendrez rien
** [https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=LamjAFnybo0 vidéo donnant les bases, en français, de presque 7 heures]
** [https://www.youtube.com/playlist?app=desktop&list=PLNhFkFk6qEgIq3lcbmxWIBFjEcq4lwRyk&cbrd=1 en anglais, mais par plus petits morceaux]
* exercices autocorrigés
** [https://inginious.org/courselist sur le site de l'UCL]], il peut falloir un peu de temps pour rentrer dedans, mais c'est un site utilisé à l'université

* vous DEVEZ le pratiquer. Il y a plusieurs manières de le faire
** en ligne
*** [https://pyscript.net/ Pyscript], par [https://www.anaconda.com/blog/pyscript-python-in-the-browser Anaconda]

==== en C ====
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/programmez-avec-le-langage-c/ MOOC : cours massivement ouvert sur le langage C++]

==== haut niveau ====
* [https://inginious.org/courselist Site de formation (et autoformation) de l'UCL]. Certains exercices ont les slides ou syllabus de cours associés. En Blocky, Python, Java, C, etc.
* là, vous aurez besoin d'un IDE (Environnement de Développement Intégré, mais en anglais), par exemple :
** [https://www.jetbrains.com/ JetBrains en propose plusieurs],
** [https://www.codeblocks.org/ CodeBlocks est assez bien utilisé également]
* vous aurez peut-être aussi besoin d'un outil de prototypage de l'interface,
** comme [https://help.penpot.app/user-guide/ Penpot par exemple]

==== Créer un jeu vidéo ====
Classement réputé "du plus simple au plus compliqué", mais vous pouvez trouver que ce n'est pas vrai pour votre cas...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* avec [http://portaileduc.net/website/bloxels-du-jeu-de-plateau-au-jeu-video/ Bloxels]
* [http://docs.superpowers-html5.com/fr/bien-demarrer/a-propos-de-superpowers en HTML avec SuperPowers], tutoriels en français,
* avec [[Créer un jeu avec GDevelop]]
* [[Créer un jeu vidéo|Créer un jeu avec Unity]]

==== Data et IA : bases pour le BigData/l'IA) ====
* [https://openclassrooms.com/fr/courses/6417031-objectif-ia-initiez-vous-a-lintelligence-artificielle cours de base pour l'initier à l'intelligence artificielle]
* outils de manipulation de Big Data
** [https://outilstice.com/2022/02/work-with-data-rendre-les-donnees-publiques-accessibles-a-tous/ Work With Data]
** [https://www.rawgraphs.io/ Raw Graphs]
* sources de données libres
** [https://www.stat4decision.com/fr/10-sites-de-reference-open-data/ 10 sites de référence]
** [https://www.worldometers.info/ le monde en données, qui signale d'où viennent leurs données ]
* [https://experiments.withgoogle.com/tiny-sorter/view machine qui apprend à trier : Arduino + programmer une mini IA]
* [https://pytorch.org/ PyTorch] : framework IA python par Google (transmis à la Linux Foundation)

=== Divers ===
==== Gestion des données (Big Data) ====
* [https://datastudio.google.com/ Outil Google de visualisation de données]
* https://outilstice.com/2021/01/florish-datavisualisation-narration-donnees/ outil de Data Visualisation]
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].7
* [https://gis4schools.readthedocs.io/en/latest/ Data Visualisation avec des données géographiques (GIS)]

==== Jouer avec des cartes / Géographie ====
* [https://www.openstreetmap.fr/geo-communs-chiche/ faisons le pari d'une géographie libre, et pas gérée uniquement par 3-4 grosses méga-entreprises]
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* [[Google Earth + mashups]] (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)

== Divers ==
* suivez un MOOC : [https://www.fun-mooc.fr/ Fun-MOOC], [https://www.my-mooc.com/fr/ My-Mooc], [https://fr.coursera.org/ Coursera]
* [https://framinetest.org/ Un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft)]
* [https://www.humanbenchmark.com/ Testez vos compétences "en tant qu'être humain"]
* [https://learningapps.org/ Des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ De nombreuses ressources faites par un professeur français]
* [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA Des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous
* Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.
* Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].
* Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]
* Utilisation d'outils plus spécifiques
** [https://data.gov.be Données libres "OpenData" sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)
** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage Données libres "OpenData" en europe]
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ Faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]
* Se préparer à un examen d'entrée [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oBWWzeQhoCNrre5AttMkyAlkyyLBtoGBIVRU6CiQm5E/edit?usp=sharing]
* Réaliser des synthèses [https://travaux.indse.be/index.php/R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses]