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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* Programmation */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''=&amp;gt; Stop motion''' ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]&lt;br /&gt;
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison &amp;amp; Charlène Georges: Stop motion Dominos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== =&amp;gt; Montage vidéo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Résultats ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Présentation championnat FCWB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== =&amp;gt; OpenStreetMap ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Premier projet OSM ====&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== [[Second projet OSM]]====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Comment modifier OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== =&amp;gt; Tableau TBI ===&lt;br /&gt;
[[Tableau TBI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmation ==&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pages des années précédentes ==&lt;br /&gt;
Les [[pages des rhétos de l'année 2009-2010]] sont citées pour mémoire, le travail n'ayant pas pu être réellement réalisé :-(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Montage vidéo/son ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Android Market ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Applications utiles]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Que retenir de ces trois années écoulées...==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L'histoire des différents pays ==&lt;br /&gt;
[[La Corée du Nord]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
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		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* synthèse du vocabulaire de python */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Stop motion ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
=== OpenStreetMap ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
* [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[Tableau TBI]] ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Programmation '''==&lt;br /&gt;
===  synthèse du vocabulaire de python ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; width:80%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! scope=col | Language&lt;br /&gt;
! scope=col | Signification&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''print'''&lt;br /&gt;
|permet d'afficher une ou plusieurs variable(s)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''while'''&lt;br /&gt;
|permet de former une boucle (traduction de l'anglais: tant que)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''if'''&lt;br /&gt;
|permet de faire un ou des condition(s)(traduction de l'anglais: si)&lt;br /&gt;
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|'''elif'''&lt;br /&gt;
|suivre une condition (traduction de l'anglais: sinon si)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''else'''&lt;br /&gt;
|permet de terminer une condition (traduction de l'anglais: sinon)&lt;br /&gt;
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|permet de mettre des conditions en parrallèle mais si une est respectées, ca fonctionnera (traduction de l'anglais: ou)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''not'''&lt;br /&gt;
|inverse une variable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''int'''&lt;br /&gt;
|permet à l'utilisateur de transformer une chaine de caractère en un chiffre entier&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''float'''&lt;br /&gt;
|permet à l'utilisateur de transformer une chaine de caractère en un chiffre réel (à &amp;quot;virgule flottante&amp;quot;)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''input'''&lt;br /&gt;
|permet une interaction avec l'utilisateur en lui demandant quelque chose&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''.append( )'''&lt;br /&gt;
|permet d'ajouter dans une liste ce que l'utilisateur a mis dans les parenthèses &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pages des années précédentes ==&lt;br /&gt;
Les [[pages des rhéto de l'année 2009-2010]] sont citées pour mémoire, le travail n'ayant pas pu être réellement réalisé :-(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
[[récupérer une video publié sur internet]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* synthèse du vocabulaire de python */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Qui sommes-nous ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets réalisés'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Stop motion ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
=== OpenStreetMap ===&lt;br /&gt;
=== [[Tableau TBI]] ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
* [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
[[récupérer une video publié sur internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TFE ==&lt;br /&gt;
=== document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== présentation ===&lt;br /&gt;
* [[comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pages des années précédentes ==&lt;br /&gt;
Les [[pages des rhéto de l'année 2009-2010]] sont citées pour mémoire, le travail n'ayant pas pu être réellement réalisé :-(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmation ==&lt;br /&gt;
===  synthèse du vocabulaire de python ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; width:80%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! scope=col | Language&lt;br /&gt;
! scope=col | Signification&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''print'''&lt;br /&gt;
|permet d'afficher une ou plusieurs variable(s)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''while'''&lt;br /&gt;
|permet de former une boucle (traduction de l'anglais: tant que)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''if'''&lt;br /&gt;
|permet de faire un ou des condition(s)(traduction de l'anglais: si)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''elif'''&lt;br /&gt;
|suivre une condition (traduction de l'anglais: sinon si)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''else'''&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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|permet de mettre des conditions en parallèle mais elles doivent être obligatoirement respectées toutes les deux (traduction de l'anglais: et)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''or'''&lt;br /&gt;
|permet de mettre des conditions en parrallèle mais si une est respectées, ca fonctionnera (traduction de l'anglais: ou)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''not'''&lt;br /&gt;
|inverse une variable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''int'''&lt;br /&gt;
|permet à l'utilisateur de transformer une chaine de caractère en un chiffre&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|'''input'''&lt;br /&gt;
|permet une interaction avec l'utilisateur en lui demandant quelque chose&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
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		<updated>2011-03-02T09:44:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* synthèse du vocabulaire de python */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Qui sommes-nous ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets réalisés'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Stop motion ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
=== OpenStreetMap ===&lt;br /&gt;
=== [[Tableau TBI]] ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
* [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
[[récupérer une video publié sur internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TFE ==&lt;br /&gt;
=== document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== présentation ===&lt;br /&gt;
* [[comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pages des années précédentes ==&lt;br /&gt;
Les [[pages des rhéto de l'année 2009-2010]] sont citées pour mémoire, le travail n'ayant pas pu être réellement réalisé :-(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmation ==&lt;br /&gt;
===  synthèse du vocabulaire de python ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; width:80%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! scope=col | Language&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|print&lt;br /&gt;
|permet d'afficher une ou plusieurs variable(s)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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|permet de faire un ou des condition(s)(traduction de l'anglais: si)&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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|permet de continuer une boucle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;&lt;br /&gt;
|strictement inférieur à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|strictement supérieur à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;=&lt;br /&gt;
|inférieur ou égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;gt;=&lt;br /&gt;
|supérieur ou égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|==&lt;br /&gt;
|égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|!=&lt;br /&gt;
|différent de&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|and&lt;br /&gt;
|permet de mettre des conditions en parallèle mais elles doivent être obligatoirement respectées toutes les deux (traduction de l'anglais: et)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|or&lt;br /&gt;
|permet de mettre des conditions en parrallèle mais si une est respectées, ca fonctionnera (traduction de l'anglais: ou)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|not&lt;br /&gt;
|inverse une variable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|int&lt;br /&gt;
|permet à l'utilisateur de transformer une chaine de caractère en un chiffre&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|input&lt;br /&gt;
|permet une interaction avec l'utilisateur en lui demandant quelque chose&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=4026</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
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		<updated>2011-03-02T09:44:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* synthèse du vocabulaire de python */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Qui sommes-nous ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets réalisés'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Stop motion ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
=== OpenStreetMap ===&lt;br /&gt;
=== [[Tableau TBI]] ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
* [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
[[récupérer une video publié sur internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TFE ==&lt;br /&gt;
=== document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== présentation ===&lt;br /&gt;
* [[comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pages des années précédentes ==&lt;br /&gt;
Les [[pages des rhéto de l'année 2009-2010]] sont citées pour mémoire, le travail n'ayant pas pu être réellement réalisé :-(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmation ==&lt;br /&gt;
===  synthèse du vocabulaire de python ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; width:80%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! scope=col | Language&lt;br /&gt;
! scope=col | Signification&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|print&lt;br /&gt;
|permet d'afficher une ou plusieurs variable(s)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|while&lt;br /&gt;
|permet de former une boucle (traduction de l'anglais: tant que)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|if&lt;br /&gt;
|permet de faire un ou des condition(s)(traduction de l'anglais: si)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|elif&lt;br /&gt;
|suivre une condition (traduction de l'anglais: sinon si)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|else&lt;br /&gt;
|permet de terminer une condition (traduction de l'anglais: sinon)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|break&lt;br /&gt;
|permet d'interrompre une boucle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|continue&lt;br /&gt;
|permet de continuer une boucle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;&lt;br /&gt;
|strictement inférieur à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|strictement supérieur à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;=&lt;br /&gt;
|inférieur ou égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;gt;=&lt;br /&gt;
|supérieur ou égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|==&lt;br /&gt;
|égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|!=&lt;br /&gt;
|différent de&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|and&lt;br /&gt;
|permet de mettre des conditions en parallèle mais elles doivent être obligatoirement respectées toutes les deux (traduction de l'anglais: et)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|or&lt;br /&gt;
|permet de mettre des conditions en parrallèle mais si une est respectées, ca fonctionnera (traduction de l'anglais: ou)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|not&lt;br /&gt;
|inverse une variable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|int&lt;br /&gt;
|permet à l'utilisateur de transformer une chaine de caractère en un chiffre&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|input&lt;br /&gt;
|permet ue interaction avec l'utilisateur en lui demandant quelque chose&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=4021</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
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		<updated>2011-02-28T20:27:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* Vocabulaire python */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Qui sommes-nous ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets réalisés'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Stop motion ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
=== OpenStreetMap ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
* [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]]&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
[[récupérer une video publié sur internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TFE ==&lt;br /&gt;
=== document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== présentation ===&lt;br /&gt;
* [[comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pages des années précédentes ==&lt;br /&gt;
Les [[pages des rhéto de l'année 2009-2010]] sont citées pour mémoire, le travail n'ayant pas pu être réellement réalisé :-(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmation ==&lt;br /&gt;
===  synthèse du vocabulaire de python ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; width:80%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! scope=col | Language&lt;br /&gt;
! scope=col | Signification&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|print&lt;br /&gt;
|permet d'afficher une ou plusieurs variable(s)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|while&lt;br /&gt;
|permet de former une boucle (traduction de l'anglais: tant que)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|if&lt;br /&gt;
|permet de faire un ou des condition(s)(traduction de l'anglais: si)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|elif&lt;br /&gt;
|suivre une condition (traduction de l'anglais: sinon si)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|else&lt;br /&gt;
|permet de terminer une condition (traduction de l'anglais: sinon)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|break&lt;br /&gt;
|permet d'interrompre une boucle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|continue&lt;br /&gt;
|permet de continuer une boucle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;&lt;br /&gt;
|strictement inférieur à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;gt;&lt;br /&gt;
|strictement supérieur à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;=&lt;br /&gt;
|inférieur ou égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;gt;=&lt;br /&gt;
|supérieur ou égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|==&lt;br /&gt;
|égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|!=&lt;br /&gt;
|différent de&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|and&lt;br /&gt;
|permet de mettre des conditions en parallèle mais elles doivent être obligatoirement respectées toutes les deux (traduction de l'anglais: et)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|or&lt;br /&gt;
|permet de mettre des conditions en parrallèle mais si une est respectées, ca fonctionnera (traduction de l'anglais: ou)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|not&lt;br /&gt;
|inverse une variable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|int&lt;br /&gt;
|permet à l'utilisateur de transformer une chaine de caractère en un chiffre&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|input&lt;br /&gt;
|permet ue interaction avec l'utilisateur en lui demandant quelque chose&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
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		<updated>2011-02-28T20:26:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Qui sommes-nous ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets réalisés'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Stop motion ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
=== OpenStreetMap ===&lt;br /&gt;
==== Résultats ==== &lt;br /&gt;
==== Remarques ====&lt;br /&gt;
* [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]]&lt;br /&gt;
, [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]]&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
[[récupérer une video publié sur internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TFE ==&lt;br /&gt;
=== document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== présentation ===&lt;br /&gt;
* [[comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pages des années précédentes ==&lt;br /&gt;
Les [[pages des rhéto de l'année 2009-2010]] sont citées pour mémoire, le travail n'ayant pas pu être réellement réalisé :-(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmation ==&lt;br /&gt;
=== Vocabulaire python ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; width:80%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ '''Synthèse du vocabulaire propre à python'''&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! scope=col | Language&lt;br /&gt;
! scope=col | Signification&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|print&lt;br /&gt;
|permet d'afficher une ou plusieurs variable(s)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|while&lt;br /&gt;
|permet de former une boucle (traduction de l'anglais: tant que)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|if&lt;br /&gt;
|permet de faire un ou des condition(s)(traduction de l'anglais: si)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|elif&lt;br /&gt;
|suivre une condition (traduction de l'anglais: sinon si)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|else&lt;br /&gt;
|permet de terminer une condition (traduction de l'anglais: sinon)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|break&lt;br /&gt;
|permet d'interrompre une boucle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|continue&lt;br /&gt;
|permet de continuer une boucle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;&lt;br /&gt;
|strictement inférieur à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;gt;&lt;br /&gt;
|strictement supérieur à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;=&lt;br /&gt;
|inférieur ou égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;gt;=&lt;br /&gt;
|supérieur ou égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|==&lt;br /&gt;
|égal à&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|!=&lt;br /&gt;
|différent de&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|and&lt;br /&gt;
|permet de mettre des conditions en parallèle mais elles doivent être obligatoirement respectées toutes les deux (traduction de l'anglais: et)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|or&lt;br /&gt;
|permet de mettre des conditions en parrallèle mais si une est respectées, ca fonctionnera (traduction de l'anglais: ou)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|not&lt;br /&gt;
|inverse une variable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|int&lt;br /&gt;
|permet à l'utilisateur de transformer une chaine de caractère en un chiffre&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|input&lt;br /&gt;
|permet ue interaction avec l'utilisateur en lui demandant quelque chose&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Bases_de_traitement_de_texte_pour_le_TFE&amp;diff=4011</id>
		<title>Bases de traitement de texte pour le TFE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Bases_de_traitement_de_texte_pour_le_TFE&amp;diff=4011"/>
		<updated>2011-02-12T13:42:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* Insertion */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== vocabulaire ==&lt;br /&gt;
* caractère (lettres, chiffres, ponctuations, espaces),&lt;br /&gt;
* mot (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* phrase (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* ligne (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* paragraphe : séparé par des &amp;quot;Enter&amp;quot;. Base pour automatiser la table des matières,&lt;br /&gt;
* page : important pour permettre de (re)commencer la numérotation, après la table des matières par exemple.&lt;br /&gt;
== Explications techniques ==&lt;br /&gt;
=== caractères ===&lt;br /&gt;
* exposants : il &amp;quot;suffit&amp;quot; de modifier le format de caractère, &lt;br /&gt;
* Majuscules sur les accents : alt-gr + ù ou µ puis caractère en majuscule, ÁÀÉÉÍÌÓÒÚÙÝỲ sont donc possibles (même si certains ne sont jamais utilisés), &lt;br /&gt;
* spéciaux : souvent via &amp;quot;insérer-&amp;gt; caractères spéciaux&amp;quot;, &lt;br /&gt;
* pour mettre en évidence, il y a plusieurs moyens :&lt;br /&gt;
** italique : en évidence dans le paragraphe;&lt;br /&gt;
** gras : en évidence sur la page; &lt;br /&gt;
** petites majuscules : à voir, c'est intermédiaire; &lt;br /&gt;
** ne pas utiliser de souligné, cela diminue la lisibilité du document. C'était utilisé lorsque l'italique et le gras n'étaient pas possibles (sur les machines à écrire)/&lt;br /&gt;
=== Paragraphes ===&lt;br /&gt;
* Styles : La notion de style de paragraphe permet (entre autres) :&lt;br /&gt;
** de justifier tout son document, sans oublier une seule ligne, &lt;br /&gt;
** de numéroter facilement les paragraphes, &lt;br /&gt;
** de faire une table des matières automatiquement, &lt;br /&gt;
* Nouvelle ligne sans faire un paragraphe : MAJ enter ou &amp;quot;Insérer-&amp;gt;[Champ manuel]-&amp;gt;Saut de ligne&amp;quot;&lt;br /&gt;
=== Insertion ===&lt;br /&gt;
* Notes de bas de page : insertion, &lt;br /&gt;
** pour insérer une note de bas de page dans une légende, il y a un Bug dans OOo qu'il faut contourner .[http://user.services.openoffice.org/en/forum/viewtopic.php?f=7&amp;amp;t=30208&amp;amp;start=0 Il y a plusieurs manières décrites ici (en anglais)], la réponse de RGB me semble la plus simple à court terme. Sinon, il est toujours possible de trouver une manière de ne pas en avoir besoin;&lt;br /&gt;
** pour insérer une note de bas de page dans une légende sous Word... &lt;br /&gt;
* table des matières : il &amp;quot;suffit&amp;quot; d'utiliser les styles de paragraphe pour les titres (Titre1 Titre2...) puis d'insérer la table des matières automatiquement. Entre chaque.&lt;br /&gt;
** Word 2007: Cliquez sur références dans les onglets au-dessus de la page, puis dans le coin supérieur gauche, cliquez sur tables des matieres. après il suffit de choisir la mise en page.Voici un bon tutoriel. [http://www.vulgarisation-informatique.com/table-matieres-word.php tutoriel table des matières word 2007]&lt;br /&gt;
* bibliographie : même genre que table des matières, mais pas toujours évident à prendre en main. Cela peut être fait &amp;quot;à la main&amp;quot; s'il y a moins de 5 sources réelles, sinon, voir Zotero éventuellement, &lt;br /&gt;
* illustrations (attention au copier-coller d'image, ie. aux &amp;quot;liens&amp;quot;). Il vaut souvent mieux enregistrer l'image sur le disque dur puis insérer l'image à partir du fichier que de faire un glisser-déplacer du navigateur internet au traitement de texte,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pages ===&lt;br /&gt;
* utiliser la numérotation automatique de page (ajouter éventuellement un &amp;quot;sur nombre de pages&amp;quot;), &lt;br /&gt;
* des marges de minimum 1,5cm (2cm étant la mesure conseillée) sont à garder, sinon les imprimantes &amp;quot;mangeront&amp;quot; une partie du texte&lt;br /&gt;
* nouvelle page forcée : CTRL-ENTER ou insérer-&amp;gt;saut-&amp;gt;saut de page&lt;br /&gt;
* en-tête / pied de page : ajouter la numérotation automatiquement en pied de page&lt;br /&gt;
* style de page, utile pour commencer la numérotation après la première page, &lt;br /&gt;
** en OpenOffice.org/LibreOffice : &lt;br /&gt;
*** Insérer toutes les pages d'en-tête nécessaires puis passer par le menu &amp;quot;Insertion -&amp;gt; Saut manuel...&amp;quot; choisir &amp;quot;saut de page&amp;quot; + le style &amp;quot;Standard&amp;quot; + cocher &amp;quot;Modifier le numéro de page&amp;quot; et choisir 1; &lt;br /&gt;
*** autre technique, pour ne pas numéroter la première page (uniquement) : il faut utiliser le style de page &amp;quot;Première page&amp;quot;. Pour ce faire, ouvrir la fenêtre de &amp;quot;style et formatage&amp;quot; (F11), choisir le bouton page, et le style &amp;quot;première page&amp;quot;. &lt;br /&gt;
** en Word : &lt;br /&gt;
*** 2007 : [http://heureuxoli.developpez.com/office/word/fiches/num/ semble expliquer comment faire en Word 2007], [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-1570067-commencer-numerotation-a-partir-de-la-5-page a d'autres explications];&lt;br /&gt;
*** 2000 - 2003 ?? : insérer -&amp;gt; un saut -&amp;gt; de section +??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* mettre une page en paysage, au milieu de pages en mode portrait, &lt;br /&gt;
** en OpenOffice.org/LibreOffice : [http://wiki.services.openoffice.org/wiki/FR/FAQ/Writer/012 insérer une page au format paysage dans un document (dont les pages sont au format portrait)]&lt;br /&gt;
** en Word : [http://office.microsoft.com/fr-ch/word-help/selectionner-l-orientation-de-la-page-HP001229586.aspx ces] [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-2149319-word-format-paysage sujets] [http://www.generation-nt.com/inserer-page-format-paysage-dans-fichier-format-portrai-t-entraide-3723671.html en parlent].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Typographie ===&lt;br /&gt;
* listes : chaque ligne commence par une minuscule, chaque ligne est terminée par par , ou ; (mais toujours le même dans une même liste), sauf la ligne finale (par un point),&lt;br /&gt;
* espacement autour de la ponctuation :&lt;br /&gt;
** signes doubles : insécable avant(maj-espace ou insérer-&amp;gt;champ-&amp;gt;espace insécable) et une après (:, ;, !, ?); &lt;br /&gt;
** signes simples : aucune avant et une après (,.); &lt;br /&gt;
** points de suspension : pas de virgule ni d'espace avant, une espace après (...); &lt;br /&gt;
* les titres sont sans ponctuation.&lt;br /&gt;
== outils pratiques ==&lt;br /&gt;
* la recherche et le recherche-remplace sont à préférer à la relecture du document si on veut retrouver/remplacer toutes les occurrences d'un mot, &lt;br /&gt;
* utilisation du correcteur orthographique : attention, certains traitements de texte vérifient seulement si les mots existent. D'autres ont des bases de grammaire. La majorité les correcteurs orthographiques (généralement ceux intégrés ou gratuits) sont très moyens. Certains, payants, sont très honnêtes, mais le cerveau humain est toujours meilleur que l'ordinateur lorsqu'il s'agit de comprendre un texte, &lt;br /&gt;
* copier-coller de style faisable, mais utilisation directe d'un style est beaucoup mieux, ie. causera moins de bugs. &lt;br /&gt;
== Conseils ==&lt;br /&gt;
* en cas de gros problèmes de mise en page (numérotation qui fait n'importe quoi, police qui change n'importe quand...), il peut être intéressant de copier tout le texte dans le bloc-note (pas le wordpad), ce qui permet d'enlever TOUTE la mise en page, et de refaire la mise en page proprement dans un nouveau document, &lt;br /&gt;
* enregistrer souvent, &lt;br /&gt;
* faire des copies de sauvegarde, &lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde,&lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde à des endroits différents (clé USB + mail + dropbox + disques durs...), &lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde à des endroits différents (clé USB + mail + dropbox + disques durs...) et en faire souvent, &lt;br /&gt;
* copyrights : si rien n'est mis, votre travail est &amp;quot;intouchable&amp;quot; (tous droits réservés). Si vous en êtes fiers, pourquoi ne pas penser à une licence Creative Commons ?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Dernich&amp;diff=3953</id>
		<title>Utilisateur:Dernich</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Dernich&amp;diff=3953"/>
		<updated>2011-01-12T19:25:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Etudiant à l'[http://www.indse.be Indsé]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nom: Dernivoix&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prénom: Antoine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sports==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Football&lt;br /&gt;
#Tennis de Table&lt;br /&gt;
#Vélo&lt;br /&gt;
#...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hobbies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Jeux vidéos&lt;br /&gt;
**Call of duty: Modern Warfare 2&lt;br /&gt;
**Fifa 10&lt;br /&gt;
**midnight club L.A. &lt;br /&gt;
**...&lt;br /&gt;
*Films&lt;br /&gt;
**Never back down&lt;br /&gt;
**Las vegas 21&lt;br /&gt;
**American soldiers&lt;br /&gt;
**The marine &lt;br /&gt;
**...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musiques==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'écoute de tout mais principalement:&lt;br /&gt;
*Hardcore&lt;br /&gt;
*Hardstyle&lt;br /&gt;
*...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Bases_de_traitement_de_texte_pour_le_TFE&amp;diff=3952</id>
		<title>Bases de traitement de texte pour le TFE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Bases_de_traitement_de_texte_pour_le_TFE&amp;diff=3952"/>
		<updated>2011-01-12T12:44:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* Insertion */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== vocabulaire ==&lt;br /&gt;
* caractère (lettres, chiffres, ponctuations, espaces),&lt;br /&gt;
* mot (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* phrase (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* ligne (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* paragraphe : séparé par des &amp;quot;Enter&amp;quot;. Base pour automatiser la table des matières,&lt;br /&gt;
* page : important pour permettre de (re)commencer la numérotation, après la table des matières par exemple.&lt;br /&gt;
== Explications techniques ==&lt;br /&gt;
=== caractères ===&lt;br /&gt;
* exposants : il &amp;quot;suffit&amp;quot; de modifier le format de caractère, &lt;br /&gt;
* Majuscules sur les accents : alt-gr + ù ou µ puis caractère en majuscule, ÁÀÉÉÍÌÓÒÚÙÝỲ sont donc possibles (même si certains ne sont jamais utilisés), &lt;br /&gt;
* spéciaux : souvent via &amp;quot;insérer-&amp;gt; caractères spéciaux&amp;quot;, &lt;br /&gt;
* pour mettre en évidence, il y a plusieurs moyens :&lt;br /&gt;
** italique : en évidence dans le paragraphe;&lt;br /&gt;
** gras : en évidence sur la page; &lt;br /&gt;
** petites majuscules : à voir, c'est intermédiaire; &lt;br /&gt;
** ne pas utiliser de souligné, cela diminue la lisibilité du document. C'était utilisé lorsque l'italique et le gras n'étaient pas possibles (sur les machines à écrire)/&lt;br /&gt;
=== Paragraphes ===&lt;br /&gt;
* Styles : La notion de style de paragraphe permet (entre autres) :&lt;br /&gt;
** de justifier tout son document, sans oublier une seule ligne, &lt;br /&gt;
** de numéroter facilement les paragraphes, &lt;br /&gt;
** de faire une table des matières automatiquement, &lt;br /&gt;
* Nouvelle ligne sans faire un paragraphe : MAJ enter ou &amp;quot;Insérer-&amp;gt;[Champ manuel]-&amp;gt;Saut de ligne&amp;quot;&lt;br /&gt;
=== Insertion ===&lt;br /&gt;
* Notes de bas de page : insertion, &lt;br /&gt;
** pour insérer une note de bas de page dans une légende, il y a un Bug dans OOo qu'il faut contourner .[http://user.services.openoffice.org/en/forum/viewtopic.php?f=7&amp;amp;t=30208&amp;amp;start=0 Il y a plusieurs manières décrites ici (en anglais)], la réponse de RGB me semble la plus simple à court terme. Sinon, il est toujours possible de trouver une manière de ne pas en avoir besoin;&lt;br /&gt;
** pour insérer une note de bas de page dans une légende sous Word... &lt;br /&gt;
* table des matières : il &amp;quot;suffit&amp;quot; d'utiliser les styles de paragraphe pour les titres (Titre1 Titre2...) puis d'insérer la table des matières automatiquement. Entre chaque.&lt;br /&gt;
** Word 2007: Cliquez sur références dans les onglets au-dessus de la page, puis dans le coin supérieur droit, cliquez sur tables des matieres. après il suffit de choisir la mise en page.Voici un bon tutoriel. [http://www.vulgarisation-informatique.com/table-matieres-word.php tutoriel table des matières word 2007]&lt;br /&gt;
* bibliographie : même genre que table des matières, mais pas toujours évident à prendre en main. Cela peut être fait &amp;quot;à la main&amp;quot; s'il y a moins de 5 sources réelles, sinon, voir Zotero éventuellement, &lt;br /&gt;
* illustrations (attention au copier-coller d'image, ie. aux &amp;quot;liens&amp;quot;). Il vaut souvent mieux enregistrer l'image sur le disque dur puis insérer l'image à partir du fichier que de faire un glisser-déplacer du navigateur internet au traitement de texte,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pages ===&lt;br /&gt;
* utiliser la numérotation automatique de page (ajouter éventuellement un &amp;quot;sur nombre de pages&amp;quot;), &lt;br /&gt;
* des marges de minimum 1,5cm (2cm étant la mesure conseillée) sont à garder, sinon les imprimantes &amp;quot;mangeront&amp;quot; une partie du texte&lt;br /&gt;
* nouvelle page forcée : CTRL-ENTER ou insérer-&amp;gt;saut-&amp;gt;saut de page&lt;br /&gt;
* en-tête / pied de page : ajouter la numérotation automatiquement en pied de page&lt;br /&gt;
* style de page, utile pour commencer la numérotation après la première page, &lt;br /&gt;
** en OpenOffice.org/LibreOffice : il faut choisir &amp;quot;Première page&amp;quot;. Ouvrir la fenêtre de &amp;quot;style et formatage&amp;quot;, choisir le bouton page, et le style &amp;quot;première page&amp;quot;. Insérer toutes les pages d'en-tête nécessaires puis passer par le menu &amp;quot;Insertion -&amp;gt; Saut manuel...&amp;quot; choisir &amp;quot;saut de page&amp;quot; + le style &amp;quot;Standard&amp;quot; + cocher &amp;quot;Modifier le numéro de page&amp;quot; et choisir 1; &lt;br /&gt;
** en Word : &lt;br /&gt;
*** 2007 : [http://heureuxoli.developpez.com/office/word/fiches/num/ semble expliquer comment faire en Word 2007], [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-1570067-commencer-numerotation-a-partir-de-la-5-page a d'autres explications];&lt;br /&gt;
*** 2000 - 2003 ?? : insérer -&amp;gt; un saut -&amp;gt; de section +??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* mettre une page en paysage, au milieu de pages en mode portrait, &lt;br /&gt;
** en OpenOffice.org/LibreOffice : [http://wiki.services.openoffice.org/wiki/FR/FAQ/Writer/012 insérer une page au format paysage dans un document (dont les pages sont au format portrait)]&lt;br /&gt;
** en Word : [http://office.microsoft.com/fr-ch/word-help/selectionner-l-orientation-de-la-page-HP001229586.aspx ces] [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-2149319-word-format-paysage sujets] [http://www.generation-nt.com/inserer-page-format-paysage-dans-fichier-format-portrai-t-entraide-3723671.html en parlent].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Typographie ===&lt;br /&gt;
* listes : chaque ligne commence par une minuscule, chaque ligne est terminée par par , ou ; (mais toujours le même dans une même liste), sauf la ligne finale (par un point),&lt;br /&gt;
* espacement autour de la ponctuation :&lt;br /&gt;
** signes doubles : insécable avant(maj-espace ou insérer-&amp;gt;champ-&amp;gt;espace insécable) et une après (:, ;, !, ?); &lt;br /&gt;
** signes simples : aucune avant et une après (,.); &lt;br /&gt;
** points de suspension : pas de virgule ni d'espace avant, une espace après (...); &lt;br /&gt;
* les titres sont sans ponctuation.&lt;br /&gt;
== outils pratiques ==&lt;br /&gt;
* la recherche et le recherche-remplace sont à préférer à la relecture du document si on veut retrouver/remplacer toutes les occurrences d'un mot, &lt;br /&gt;
* utilisation du correcteur orthographique : attention, certains traitements de texte vérifient seulement si les mots existent. D'autres ont des bases de grammaire. La majorité les correcteurs orthographiques (généralement ceux intégrés ou gratuits) sont très moyens. Certains, payants, sont très honnêtes, mais le cerveau humain est toujours meilleur que l'ordinateur lorsqu'il s'agit de comprendre un texte, &lt;br /&gt;
* copier-coller de style faisable, mais utilisation directe d'un style est beaucoup mieux, ie. causera moins de bugs. &lt;br /&gt;
== Conseils ==&lt;br /&gt;
* en cas de gros problèmes de mise en page (numérotation qui fait n'importe quoi, police qui change n'importe quand...), il peut être intéressant de copier tout le texte dans le bloc-note (pas le wordpad), ce qui permet d'enlever TOUTE la mise en page, et de refaire la mise en page proprement dans un nouveau document, &lt;br /&gt;
* enregistrer souvent, &lt;br /&gt;
* faire des copies de sauvegarde, &lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde,&lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde à des endroits différents (clé USB + mail + dropbox + disques durs...), &lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde à des endroits différents (clé USB + mail + dropbox + disques durs...) et en faire souvent, &lt;br /&gt;
* copyrights : si rien n'est mis, votre travail est &amp;quot;intouchable&amp;quot; (tous droits réservés). Si vous en êtes fiers, pourquoi ne pas penser à une licence Creative Commons ?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Bases_de_traitement_de_texte_pour_le_TFE&amp;diff=3951</id>
		<title>Bases de traitement de texte pour le TFE</title>
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		<updated>2011-01-12T12:43:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* Insertion */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== vocabulaire ==&lt;br /&gt;
* caractère (lettres, chiffres, ponctuations, espaces),&lt;br /&gt;
* mot (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* phrase (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* ligne (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* paragraphe : séparé par des &amp;quot;Enter&amp;quot;. Base pour automatiser la table des matières,&lt;br /&gt;
* page : important pour permettre de (re)commencer la numérotation, après la table des matières par exemple.&lt;br /&gt;
== Explications techniques ==&lt;br /&gt;
=== caractères ===&lt;br /&gt;
* exposants : il &amp;quot;suffit&amp;quot; de modifier le format de caractère, &lt;br /&gt;
* Majuscules sur les accents : alt-gr + ù ou µ puis caractère en majuscule, ÁÀÉÉÍÌÓÒÚÙÝỲ sont donc possibles (même si certains ne sont jamais utilisés), &lt;br /&gt;
* spéciaux : souvent via &amp;quot;insérer-&amp;gt; caractères spéciaux&amp;quot;, &lt;br /&gt;
* pour mettre en évidence, il y a plusieurs moyens :&lt;br /&gt;
** italique : en évidence dans le paragraphe;&lt;br /&gt;
** gras : en évidence sur la page; &lt;br /&gt;
** petites majuscules : à voir, c'est intermédiaire; &lt;br /&gt;
** ne pas utiliser de souligné, cela diminue la lisibilité du document. C'était utilisé lorsque l'italique et le gras n'étaient pas possibles (sur les machines à écrire)/&lt;br /&gt;
=== Paragraphes ===&lt;br /&gt;
* Styles : La notion de style de paragraphe permet (entre autres) :&lt;br /&gt;
** de justifier tout son document, sans oublier une seule ligne, &lt;br /&gt;
** de numéroter facilement les paragraphes, &lt;br /&gt;
** de faire une table des matières automatiquement, &lt;br /&gt;
* Nouvelle ligne sans faire un paragraphe : MAJ enter ou &amp;quot;Insérer-&amp;gt;[Champ manuel]-&amp;gt;Saut de ligne&amp;quot;&lt;br /&gt;
=== Insertion ===&lt;br /&gt;
* Notes de bas de page : insertion, &lt;br /&gt;
** pour insérer une note de bas de page dans une légende, il y a un Bug dans OOo qu'il faut contourner .[http://user.services.openoffice.org/en/forum/viewtopic.php?f=7&amp;amp;t=30208&amp;amp;start=0 Il y a plusieurs manières décrites ici (en anglais)], la réponse de RGB me semble la plus simple à court terme. Sinon, il est toujours possible de trouver une manière de ne pas en avoir besoin;&lt;br /&gt;
** pour insérer une note de bas de page dans une légende sous Word... &lt;br /&gt;
* table des matières : il &amp;quot;suffit&amp;quot; d'utiliser les styles de paragraphe pour les titres (Titre1 Titre2...) puis d'insérer la table des matières automatiquement. Entre chaque.&lt;br /&gt;
** Word 2007: Cliquez sur références dans les onglets au-dessus de la page, puis dans le coin supérieur droit, cliquez sur tables des matieres. après il suffit de choisir la mise en page.Voici un bon tutoriel.[http://www.vulgarisation-informatique.com/table-matieres-word.php tutoriel table des matières word 2007]&lt;br /&gt;
* bibliographie : même genre que table des matières, mais pas toujours évident à prendre en main. Cela peut être fait &amp;quot;à la main&amp;quot; s'il y a moins de 5 sources réelles, sinon, voir Zotero éventuellement, &lt;br /&gt;
* illustrations (attention au copier-coller d'image, ie. aux &amp;quot;liens&amp;quot;). Il vaut souvent mieux enregistrer l'image sur le disque dur puis insérer l'image à partir du fichier que de faire un glisser-déplacer du navigateur internet au traitement de texte,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pages ===&lt;br /&gt;
* utiliser la numérotation automatique de page (ajouter éventuellement un &amp;quot;sur nombre de pages&amp;quot;), &lt;br /&gt;
* des marges de minimum 1,5cm (2cm étant la mesure conseillée) sont à garder, sinon les imprimantes &amp;quot;mangeront&amp;quot; une partie du texte&lt;br /&gt;
* nouvelle page forcée : CTRL-ENTER ou insérer-&amp;gt;saut-&amp;gt;saut de page&lt;br /&gt;
* en-tête / pied de page : ajouter la numérotation automatiquement en pied de page&lt;br /&gt;
* style de page, utile pour commencer la numérotation après la première page, &lt;br /&gt;
** en OpenOffice.org/LibreOffice : il faut choisir &amp;quot;Première page&amp;quot;. Ouvrir la fenêtre de &amp;quot;style et formatage&amp;quot;, choisir le bouton page, et le style &amp;quot;première page&amp;quot;. Insérer toutes les pages d'en-tête nécessaires puis passer par le menu &amp;quot;Insertion -&amp;gt; Saut manuel...&amp;quot; choisir &amp;quot;saut de page&amp;quot; + le style &amp;quot;Standard&amp;quot; + cocher &amp;quot;Modifier le numéro de page&amp;quot; et choisir 1; &lt;br /&gt;
** en Word : &lt;br /&gt;
*** 2007 : [http://heureuxoli.developpez.com/office/word/fiches/num/ semble expliquer comment faire en Word 2007], [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-1570067-commencer-numerotation-a-partir-de-la-5-page a d'autres explications];&lt;br /&gt;
*** 2000 - 2003 ?? : insérer -&amp;gt; un saut -&amp;gt; de section +??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* mettre une page en paysage, au milieu de pages en mode portrait, &lt;br /&gt;
** en OpenOffice.org/LibreOffice : [http://wiki.services.openoffice.org/wiki/FR/FAQ/Writer/012 insérer une page au format paysage dans un document (dont les pages sont au format portrait)]&lt;br /&gt;
** en Word : [http://office.microsoft.com/fr-ch/word-help/selectionner-l-orientation-de-la-page-HP001229586.aspx ces] [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-2149319-word-format-paysage sujets] [http://www.generation-nt.com/inserer-page-format-paysage-dans-fichier-format-portrai-t-entraide-3723671.html en parlent].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Typographie ===&lt;br /&gt;
* listes : chaque ligne commence par une minuscule, chaque ligne est terminée par par , ou ; (mais toujours le même dans une même liste), sauf la ligne finale (par un point),&lt;br /&gt;
* espacement autour de la ponctuation :&lt;br /&gt;
** signes doubles : insécable avant(maj-espace ou insérer-&amp;gt;champ-&amp;gt;espace insécable) et une après (:, ;, !, ?); &lt;br /&gt;
** signes simples : aucune avant et une après (,.); &lt;br /&gt;
** points de suspension : pas de virgule ni d'espace avant, une espace après (...); &lt;br /&gt;
* les titres sont sans ponctuation.&lt;br /&gt;
== outils pratiques ==&lt;br /&gt;
* la recherche et le recherche-remplace sont à préférer à la relecture du document si on veut retrouver/remplacer toutes les occurrences d'un mot, &lt;br /&gt;
* utilisation du correcteur orthographique : attention, certains traitements de texte vérifient seulement si les mots existent. D'autres ont des bases de grammaire. La majorité les correcteurs orthographiques (généralement ceux intégrés ou gratuits) sont très moyens. Certains, payants, sont très honnêtes, mais le cerveau humain est toujours meilleur que l'ordinateur lorsqu'il s'agit de comprendre un texte, &lt;br /&gt;
* copier-coller de style faisable, mais utilisation directe d'un style est beaucoup mieux, ie. causera moins de bugs. &lt;br /&gt;
== Conseils ==&lt;br /&gt;
* en cas de gros problèmes de mise en page (numérotation qui fait n'importe quoi, police qui change n'importe quand...), il peut être intéressant de copier tout le texte dans le bloc-note (pas le wordpad), ce qui permet d'enlever TOUTE la mise en page, et de refaire la mise en page proprement dans un nouveau document, &lt;br /&gt;
* enregistrer souvent, &lt;br /&gt;
* faire des copies de sauvegarde, &lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde,&lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde à des endroits différents (clé USB + mail + dropbox + disques durs...), &lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde à des endroits différents (clé USB + mail + dropbox + disques durs...) et en faire souvent, &lt;br /&gt;
* copyrights : si rien n'est mis, votre travail est &amp;quot;intouchable&amp;quot; (tous droits réservés). Si vous en êtes fiers, pourquoi ne pas penser à une licence Creative Commons ?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>Bases de traitement de texte pour le TFE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Bases_de_traitement_de_texte_pour_le_TFE&amp;diff=3950"/>
		<updated>2011-01-12T12:41:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* Insertion */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== vocabulaire ==&lt;br /&gt;
* caractère (lettres, chiffres, ponctuations, espaces),&lt;br /&gt;
* mot (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* phrase (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* ligne (peu important pour un traitement de texte),&lt;br /&gt;
* paragraphe : séparé par des &amp;quot;Enter&amp;quot;. Base pour automatiser la table des matières,&lt;br /&gt;
* page : important pour permettre de (re)commencer la numérotation, après la table des matières par exemple.&lt;br /&gt;
== Explications techniques ==&lt;br /&gt;
=== caractères ===&lt;br /&gt;
* exposants : il &amp;quot;suffit&amp;quot; de modifier le format de caractère, &lt;br /&gt;
* Majuscules sur les accents : alt-gr + ù ou µ puis caractère en majuscule, ÁÀÉÉÍÌÓÒÚÙÝỲ sont donc possibles (même si certains ne sont jamais utilisés), &lt;br /&gt;
* spéciaux : souvent via &amp;quot;insérer-&amp;gt; caractères spéciaux&amp;quot;, &lt;br /&gt;
* pour mettre en évidence, il y a plusieurs moyens :&lt;br /&gt;
** italique : en évidence dans le paragraphe;&lt;br /&gt;
** gras : en évidence sur la page; &lt;br /&gt;
** petites majuscules : à voir, c'est intermédiaire; &lt;br /&gt;
** ne pas utiliser de souligné, cela diminue la lisibilité du document. C'était utilisé lorsque l'italique et le gras n'étaient pas possibles (sur les machines à écrire)/&lt;br /&gt;
=== Paragraphes ===&lt;br /&gt;
* Styles : La notion de style de paragraphe permet (entre autres) :&lt;br /&gt;
** de justifier tout son document, sans oublier une seule ligne, &lt;br /&gt;
** de numéroter facilement les paragraphes, &lt;br /&gt;
** de faire une table des matières automatiquement, &lt;br /&gt;
* Nouvelle ligne sans faire un paragraphe : MAJ enter ou &amp;quot;Insérer-&amp;gt;[Champ manuel]-&amp;gt;Saut de ligne&amp;quot;&lt;br /&gt;
=== Insertion ===&lt;br /&gt;
* Notes de bas de page : insertion, &lt;br /&gt;
** pour insérer une note de bas de page dans une légende, il y a un Bug dans OOo qu'il faut contourner .[http://user.services.openoffice.org/en/forum/viewtopic.php?f=7&amp;amp;t=30208&amp;amp;start=0 Il y a plusieurs manières décrites ici (en anglais)], la réponse de RGB me semble la plus simple à court terme. Sinon, il est toujours possible de trouver une manière de ne pas en avoir besoin;&lt;br /&gt;
** pour insérer une note de bas de page dans une légende sous Word... &lt;br /&gt;
* table des matières : il &amp;quot;suffit&amp;quot; d'utiliser les styles de paragraphe pour les titres (Titre1 Titre2...) puis d'insérer la table des matières automatiquement. Entre chaque.&lt;br /&gt;
**Sous Word 2007:Cliquez sur références dans les onglets au-dessus de la page, puis dans le coin supérieur droit, cliquez sur tables des matieres. après il suffit de choisir la mise en page.Voici un bon tutoriel.  &lt;br /&gt;
* bibliographie : même genre que table des matières, mais pas toujours évident à prendre en main. Cela peut être fait &amp;quot;à la main&amp;quot; s'il y a moins de 5 sources réelles, sinon, voir Zotero éventuellement, &lt;br /&gt;
* illustrations (attention au copier-coller d'image, ie. aux &amp;quot;liens&amp;quot;). Il vaut souvent mieux enregistrer l'image sur le disque dur puis insérer l'image à partir du fichier que de faire un glisser-déplacer du navigateur internet au traitement de texte,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pages ===&lt;br /&gt;
* utiliser la numérotation automatique de page (ajouter éventuellement un &amp;quot;sur nombre de pages&amp;quot;), &lt;br /&gt;
* des marges de minimum 1,5cm (2cm étant la mesure conseillée) sont à garder, sinon les imprimantes &amp;quot;mangeront&amp;quot; une partie du texte&lt;br /&gt;
* nouvelle page forcée : CTRL-ENTER ou insérer-&amp;gt;saut-&amp;gt;saut de page&lt;br /&gt;
* en-tête / pied de page : ajouter la numérotation automatiquement en pied de page&lt;br /&gt;
* style de page, utile pour commencer la numérotation après la première page, &lt;br /&gt;
** en OpenOffice.org/LibreOffice : il faut choisir &amp;quot;Première page&amp;quot;. Ouvrir la fenêtre de &amp;quot;style et formatage&amp;quot;, choisir le bouton page, et le style &amp;quot;première page&amp;quot;. Insérer toutes les pages d'en-tête nécessaires puis passer par le menu &amp;quot;Insertion -&amp;gt; Saut manuel...&amp;quot; choisir &amp;quot;saut de page&amp;quot; + le style &amp;quot;Standard&amp;quot; + cocher &amp;quot;Modifier le numéro de page&amp;quot; et choisir 1; &lt;br /&gt;
** en Word : &lt;br /&gt;
*** 2007 : [http://heureuxoli.developpez.com/office/word/fiches/num/ semble expliquer comment faire en Word 2007], [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-1570067-commencer-numerotation-a-partir-de-la-5-page a d'autres explications];&lt;br /&gt;
*** 2000 - 2003 ?? : insérer -&amp;gt; un saut -&amp;gt; de section +??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* mettre une page en paysage, au milieu de pages en mode portrait, &lt;br /&gt;
** en OpenOffice.org/LibreOffice : [http://wiki.services.openoffice.org/wiki/FR/FAQ/Writer/012 insérer une page au format paysage dans un document (dont les pages sont au format portrait)]&lt;br /&gt;
** en Word : [http://office.microsoft.com/fr-ch/word-help/selectionner-l-orientation-de-la-page-HP001229586.aspx ces] [http://www.commentcamarche.net/forum/affich-2149319-word-format-paysage sujets] [http://www.generation-nt.com/inserer-page-format-paysage-dans-fichier-format-portrai-t-entraide-3723671.html en parlent].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Typographie ===&lt;br /&gt;
* listes : chaque ligne commence par une minuscule, chaque ligne est terminée par par , ou ; (mais toujours le même dans une même liste), sauf la ligne finale (par un point),&lt;br /&gt;
* espacement autour de la ponctuation :&lt;br /&gt;
** signes doubles : insécable avant(maj-espace ou insérer-&amp;gt;champ-&amp;gt;espace insécable) et une après (:, ;, !, ?); &lt;br /&gt;
** signes simples : aucune avant et une après (,.); &lt;br /&gt;
** points de suspension : pas de virgule ni d'espace avant, une espace après (...); &lt;br /&gt;
* les titres sont sans ponctuation.&lt;br /&gt;
== outils pratiques ==&lt;br /&gt;
* la recherche et le recherche-remplace sont à préférer à la relecture du document si on veut retrouver/remplacer toutes les occurrences d'un mot, &lt;br /&gt;
* utilisation du correcteur orthographique : attention, certains traitements de texte vérifient seulement si les mots existent. D'autres ont des bases de grammaire. La majorité les correcteurs orthographiques (généralement ceux intégrés ou gratuits) sont très moyens. Certains, payants, sont très honnêtes, mais le cerveau humain est toujours meilleur que l'ordinateur lorsqu'il s'agit de comprendre un texte, &lt;br /&gt;
* copier-coller de style faisable, mais utilisation directe d'un style est beaucoup mieux, ie. causera moins de bugs. &lt;br /&gt;
== Conseils ==&lt;br /&gt;
* en cas de gros problèmes de mise en page (numérotation qui fait n'importe quoi, police qui change n'importe quand...), il peut être intéressant de copier tout le texte dans le bloc-note (pas le wordpad), ce qui permet d'enlever TOUTE la mise en page, et de refaire la mise en page proprement dans un nouveau document, &lt;br /&gt;
* enregistrer souvent, &lt;br /&gt;
* faire des copies de sauvegarde, &lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde,&lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde à des endroits différents (clé USB + mail + dropbox + disques durs...), &lt;br /&gt;
* faire beaucoup de copies de sauvegarde à des endroits différents (clé USB + mail + dropbox + disques durs...) et en faire souvent, &lt;br /&gt;
* copyrights : si rien n'est mis, votre travail est &amp;quot;intouchable&amp;quot; (tous droits réservés). Si vous en êtes fiers, pourquoi ne pas penser à une licence Creative Commons ?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Imprimante&amp;diff=3675</id>
		<title>Discussion:Imprimante</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Imprimante&amp;diff=3675"/>
		<updated>2010-05-21T07:01:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Coucou très chère !! &lt;br /&gt;
Très bel article :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
imprimante DEL , c'est une marque &amp;quot;del&amp;quot; ou un modele , car tu n'a pas mmis de photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Imprimante DEL ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a la marque d'imprimante DEL, mais également le nom d'une imprimante. Del signifie &amp;quot;Diodes Electroluminescente&amp;quot; et en anglais ce dit LED, se sont des imprimantes qui ont le même système que les imprimantes à laser mais sont de moins bonne qualités; ce système d'impression a été abandonné. Voilà très chère =D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha okééé :) Je dormirai pas bête ;)&lt;br /&gt;
Bonne explication :P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu n'explique pas vraiment le fonctionnement :S ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description OK! mais fonctionnement ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'article est pas mal mais tu devrais détailler un peu comment les différentes imprimantes fonctionnent car tu ne renseignes que sur les sortes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
voila le fonctionnement est mis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
si elle n' explique pas vraiment le fonctionnement c' est parce que je pense que ça coule de source , enfin peut-être une petite explication just for fun... :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je suis d' accord avec le dernier commentaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
travail court et simple..  Efficace pour comprendre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bon travail c'est normal on est du meme groupe :p&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Disquette&amp;diff=3646</id>
		<title>Discussion:Disquette</title>
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		<updated>2010-05-21T06:51:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pas beaucoup d'information...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas super complet :S&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
pk ne pas dire quant elle a ete créer et pour quoi elle disparut et aussi les inconvénients et les avantages si y en a ...&lt;br /&gt;
sinon c'est bien :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
pas mal ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est bien comme sa ? répondez s'il vous plait&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail est très bien , il manque peu être 2 ,3 petit info&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oui,ce n'est pas mal !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
T'as pas une photo?&lt;br /&gt;
Au sinon c'est bien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la photo il suffit de cliquer sur le lien en dessous de structure physique ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon la moule ! tip top pour la photo , il faut cliquer sur le lien ..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon travail Moule !! Continue comme ça&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Super complet! Impecable Moule :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bien bien tout ca..quelques infos en plus sur ce mode de fonctionnement disparus à nos jour et tout sera parfais:)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon travail !&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:P%C3%A9riph%C3%A9rique_r%C3%A9seau&amp;diff=3624</id>
		<title>Discussion:Périphérique réseau</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:P%C3%A9riph%C3%A9rique_r%C3%A9seau&amp;diff=3624"/>
		<updated>2010-05-21T06:45:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;tip-top .... bien structuré etc ... une ptite image peut-être&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bon travail mais je crois que tu pourrai peut être développer le fonctionnement du périphérique réseau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais c'est quoi un périphérique réseau?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais qu'est ce qu'un périphérique réseau. Parce qu'on a pas de définition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et la définition ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je ne comprend pas la partie sur la communication...?&lt;br /&gt;
Que signifie maitre...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci pour la photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est complété maintenant ;) !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je ne comprend pas la partie sur la communication...?&lt;br /&gt;
Que signifie maitre...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ton fonctionnement, tu ne dis pas comment sa marche. Tu te contentes de décrire ce qu'il fait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour ceux qui ont posé la question, je suppose que le maitre est l'ordinateur principal, celui auquel les autres sont reliés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu pourrais expliquer, par exemple, comment fonctionne un routeur?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je te conseille de mettre des sources&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
voila maintenant c'est encore mieux&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Carte_m%C3%A8re&amp;diff=3607</id>
		<title>Carte mère</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Carte_m%C3%A8re&amp;diff=3607"/>
		<updated>2010-05-21T06:41:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* Evolution: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Définition:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La carte mère est un circuit imprimé servant à interconnecter toutes les composantes d'un micro-ordinateur. On peut ainsi l'assimiler à notre système nerveux. La carte mère est le socle permettant la connexion de l'ensemble des éléments essentiels de l'ordinateur. Comme son nom l'indique, c'est une carte maîtresse, prenant la forme d'un grand circuit imprimé possédant des barrettes de mémoire... [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/40/ASRock_K7VT4A_Pro_Mainboard.jpg] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les éléments:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici les éléments que l'on peut trouver sur une carte mère: [http://fr.wikipedia.org/wiki/Carte_m%C3%A8re voir Wikipédia : Les Cartes Mères]&lt;br /&gt;
* le support du.[http://fr.wikipedia.org/wiki/Microprocesseur microprocesseur]&lt;br /&gt;
* le [[Bios]] (petit logiciel présent dans la mémoire morte ).&lt;br /&gt;
* Le chipset: c'est un ou plusieurs circuit électronique, qui gère les transferts de donnés entre les différents composants de l'ordinateur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les fabricants:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a beaucoup de constructeurs qui se partagent le marché des carte mère. Parmi les plus connus il y a NVIDIA, DFI, Albatron. Certains coinçoivent et fabriquent une ou plusieurs composantes de la carte mère tandis que d'autre assemblent les éléments que des partenaires ont conçus et fabriqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Evolution:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jusqu'au milieu des années 1990, les PC étaient équipés d'un carte mère sur lequel le micro-processeur était soudé.  Puis vinrent les cartes mères équipées d'un support libre. C'est à dire qu'il devient maintenant possible de changer de processeur pour avoir un PC plus performant. Donc il est possible d'améliorer les performance du PC sans devoir changer la carte mère.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Source:'''&lt;br /&gt;
[http://fr.wikipedia.org/wiki/Carte_m%C3%A8re Wikipédia]&lt;br /&gt;
[http://www.materiel-informatique.be/carte-mere.php Carte mère]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Carte_m%C3%A8re&amp;diff=3604</id>
		<title>Carte mère</title>
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		<updated>2010-05-21T06:41:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : /* Evolution: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Définition:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La carte mère est un circuit imprimé servant à interconnecter toutes les composantes d'un micro-ordinateur. On peut ainsi l'assimiler à notre système nerveux. La carte mère est le socle permettant la connexion de l'ensemble des éléments essentiels de l'ordinateur. Comme son nom l'indique, c'est une carte maîtresse, prenant la forme d'un grand circuit imprimé possédant des barrettes de mémoire... [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/40/ASRock_K7VT4A_Pro_Mainboard.jpg] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les éléments:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici les éléments que l'on peut trouver sur une carte mère: [http://fr.wikipedia.org/wiki/Carte_m%C3%A8re voir Wikipédia : Les Cartes Mères]&lt;br /&gt;
* le support du micro-processeur.&lt;br /&gt;
* le [[Bios]] (petit logiciel présent dans la mémoire morte ).&lt;br /&gt;
* Le chipset: c'est un ou plusieurs circuit électronique, qui gère les transferts de donnés entre les différents composants de l'ordinateur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les fabricants:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a beaucoup de constructeurs qui se partagent le marché des carte mère. Parmi les plus connus il y a NVIDIA, DFI, Albatron. Certains coinçoivent et fabriquent une ou plusieurs composantes de la carte mère tandis que d'autre assemblent les éléments que des partenaires ont conçus et fabriqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Evolution:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jusqu'au milieu des années 1990, les PC étaient équipés d'un carte mère sur lequel le micro-processeur était soudé.  Puis vinrent les cartes mères équipées d'un support libre. C'est à dire qu'il devient maintenant possible de changer de processeur pour avoir un PC plus performant. Donc il est possible d'améliorer les performance du PC sans devoir changer la carte mère.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Source:'''&lt;br /&gt;
[http://fr.wikipedia.org/wiki/Carte_m%C3%A8re Wikipédia]&lt;br /&gt;
[http://www.materiel-informatique.be/carte-mere.php]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:P%C3%A9riph%C3%A9rique_r%C3%A9seau&amp;diff=3553</id>
		<title>Discussion:Périphérique réseau</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:P%C3%A9riph%C3%A9rique_r%C3%A9seau&amp;diff=3553"/>
		<updated>2010-05-21T06:26:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;tip-top .... bien structuré etc ... une ptite image peut-être&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bon travail mais je crois que tu pourrai peut être développer le fonctionnement du périphérique réseau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais c'est quoi un périphérique réseau?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais qu'est ce qu'un périphérique réseau. Parce qu'on a pas de définition&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et la définition ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je ne comprend pas la partie sur la communication...?&lt;br /&gt;
Que signifie maitre...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci pour la photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est complété maintenant ;) !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je ne comprend pas la partie sur la communication...?&lt;br /&gt;
Que signifie maitre...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ton fonctionnement, tu ne dis pas comment sa marche. Tu te contentes de décrire ce qu'il fait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour ceux qui ont posé la question, je suppose que le maitre est l'ordinateur principal, celui auquel les autres sont reliés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu pourrais expliquer, par exemple, comment fonctionne un routeur?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
je te conseille de mettre des sources&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=P%C3%A9riph%C3%A9rique_r%C3%A9seau&amp;diff=3476</id>
		<title>Périphérique réseau</title>
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		<updated>2010-05-18T09:40:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Réseau''' ==&lt;br /&gt;
[[Image:reseau.gif]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Définition''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il n'y a pas de définition du périphérique réseau. On peut juste dire que le réseau est un ensemble d'ordinateurs (y compris les périphériques qui y sont connectés) reliés ensemble par des canaux électroniques de communication, qui leur permettent d'échanger des informations entre eux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Fonctionnement''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Sert à découper la [http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&amp;amp;definition=1294 bande de fréquence]&lt;br /&gt;
# Transmission de la bande de fréquence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Principe de communication''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fonctionnement [http://fr.wikipedia.org/wiki/Ma%C3%AEtre-esclave maitre/esclave]&lt;br /&gt;
* Le maitre peut être connecté à un maximum de 7 périphériques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Historique''' == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''1994'''&lt;br /&gt;
** Création par le fabricant Suédois; Ericsson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''1998'''&lt;br /&gt;
** Plusieurs grandes sociétés s'associent pour former le Bluetooth Spécial Interest Group.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Juillet '''1999'''&lt;br /&gt;
** Sortie de la spécification 1.0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 28 mars '''2006'''&lt;br /&gt;
** Amélioration du Bluetooth&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Modèles de périphérique réseau''' == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [http://up.sur-la-toile.com/igDQ Routeurs] [http://www.bestofmicro.com/guide/savoir-Routeur,5-aWRHdWlkZT03MCZpZENsYXNzZXVyPTEyMCZpZFJ1YnJpcXVlPTQzOA==.html Fonctionnement routeur]&lt;br /&gt;
# Adaptateur Bluetooth&lt;br /&gt;
# Convertisseur de média&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Périphérique réseau du futur''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le TLM assessment (Technology Lifecycle Management Assessment) qui servirait à éliminer les risques de gaspillage et les incertitudes&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Processeurs&amp;diff=3434</id>
		<title>Discussion:Processeurs</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Processeurs&amp;diff=3434"/>
		<updated>2010-05-18T09:32:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;n ' y aurait-il pas moyen de synthétiser un peu plus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ca veut dire quoi AMD dans ton texte ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est simplement le nom du processeurs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ok merci&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Synthétise ... :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il ne faut pas oublier le processeur CELL (celui présent dans la PS3) étant donné que c'est l'un (voir le) plus puissant au monde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
que signifie architecture x86??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon mais un peu long quoi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est bien mais c'est long ...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Carte_perfor%C3%A9e&amp;diff=3043</id>
		<title>Discussion:Carte perforée</title>
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		<updated>2010-05-11T09:30:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Un peu court ;-) !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
personnelement je crois que tu devrai rajouter un peu quelque information!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
approfondir un petit peu non ?? ..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais approfondir un petit peu &lt;br /&gt;
genre : historique , exemple , etc...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
peut être agrandir un peu et bien structuré le tout&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ca sert a quoi les chiffres qu'on voit sur l'image ?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Disquette&amp;diff=2999</id>
		<title>Discussion:Disquette</title>
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		<updated>2010-05-11T09:22:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pas beaucoup d'information...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas super complet :S&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
pk ne pas dire quant elle a ete créer et pour quoi elle disparut et aussi les inconvénients et les avantages si y en a ...&lt;br /&gt;
sinon c'est bien :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
pas mal ...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Imprimante&amp;diff=2981</id>
		<title>Discussion:Imprimante</title>
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		<updated>2010-05-11T09:17:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Coucou très chère !! &lt;br /&gt;
Très bel article :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
imprimante DEL , c'est une marque &amp;quot;del&amp;quot; ou un modele , car tu n'a pas mmis de photo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Imprimante DEL ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a la marque d'imprimante DEL, mais également le nom d'une imprimante. Del signifie &amp;quot;Diodes Electroluminescente&amp;quot; et en anglais ce dit LED, se sont des imprimantes qui ont le même système que les imprimantes à laser mais sont de moins bonne qualités; ce système d'impression a été abandonné. Voilà très chère =D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha okééé :) Je dormirai pas bête ;)&lt;br /&gt;
Bonne explication :P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu n'explique pas vraiment le fonctionnement :S ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description OK! mais fonctionnement ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'article est pas mal mais tu devrais détailler un peu comment les différentes imprimantes fonctionnent car tu ne renseignes que sur les sortes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
voila le fonctionnement est mis&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Imprimante&amp;diff=2969</id>
		<title>Imprimante</title>
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		<updated>2010-05-11T09:14:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Description et fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Permet de conserver sur papier les résultats de différents programmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.vulgarisation-informatique.com/imprimante.php]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Historique==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première imprimante a été créée par Powers en 1914.[http://www.kerleo.net/computers/powers_tabulator_1921.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les imprimantes peuvent être classées en deux catégories, celles qui fonctionnent avec une frappe mécanique (imprimante impact) ou celles sans (imprimante non impact ou NIP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à marteau ou à chaine: Utilisation pour les gros ordinateurs&lt;br /&gt;
*Imprimante à aiguilles ou matricielle: qualité proportionnelle au nombre d'aiguilles [http://static.pcinpact.com/images/bd/news/45764-imprimante-matricielle.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à roue ou à marguerite: périphérie de la tête d'impression est telle que des pétales de marguerite [http://blog.creaone.fr/public/HPC4180-all-in-one.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante tulipe: comme l'imprimante à marguerite sauf qu'elle est plus rapide. Elle est la dernière évolution des imprimantes impact (2006)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Imprimante non impact:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Imprimante à tête thermique[http://www.usinenouvelle.com/expo/img/imprimante-transfert-t-000069327-4.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à sublimation[http://img.presence-pc.com/news/s/a/samsung_ist_2040.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante à laser[http://www.rueducommerce.fr/info/images/produits/screenshots/1314B006AA-01.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante DEL&lt;br /&gt;
*Imprimante à jet d'encre[http://www.navi-mag.com/site_img/ARTICLES/large/cartouche-d-encre-a-prix-discount-id126.jpg]&lt;br /&gt;
*Imprimante magnétographique[http://www.feb-patrimoine.com/projet/imprimantes/pr71.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L'évolution==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une imprimante en 3D[http://img.directindustry.fr/images_di/photo-g/imprimante-3d-pour-prototypage-rapide-162845.jpg], voilà sur quoi beaucoup de scientifiques travaillent aujourd'hui. Il en existe déjà sur le marché (pour en acquérir une il faudra payer 15 000 euros). Ce système utilise un laser pour dessiner les aspérités des choses et est surtout utiliser (pour le moment) dans l'aéronautique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différentes gammes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, dans la plupart des magasins, les imprimantes proposées sont celles munies d'un laser et/ou un jet d'encre. L'imprimante laser sont plus onéreuses mais la durée de vie de la machine et de la cartouche sont nettement plus longues. Donc pour un investissement durable dans ce type de machines, mieux vaut mettre le prix et être sûr de son achat.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Carte_m%C3%A8re&amp;diff=2770</id>
		<title>Discussion:Carte mère</title>
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		<updated>2010-05-04T09:46:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pas beaucoup de Police différentes :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi n'expliques-tu pas le BIOS ??&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Ram_2&amp;diff=2684</id>
		<title>Discussion:Ram 2</title>
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		<updated>2010-05-04T09:30:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;pourquoi tu n'as pas mis de titre ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi tu as mis des titres plus petit ??&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Cl%C3%A9_usb&amp;diff=2612</id>
		<title>Discussion:Clé usb</title>
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		<updated>2010-05-04T09:18:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : Nouvelle page : pourquoi ne parles-tu pas des formes des clés USB ? pourquoi des rondes, ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;pourquoi ne parles-tu pas des formes des clés USB ? pourquoi des rondes, ...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Carte_perfor%C3%A9e&amp;diff=2434</id>
		<title>Carte perforée</title>
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		<updated>2010-04-30T07:03:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''''CARTE PERFORÉE'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La [http://www.mti.epita.fr/blogs/wp-content/uploads/carte-perforees-de-80-colonnes1.jpg carte perforée] désigne un procédé archaïque de sauvegarde des informations ou de logiciels, où un &amp;quot;trou&amp;quot; correspond à un bit.&lt;br /&gt;
La carte perforée et [http://fr.academic.ru/pictures/frwiki/80/Papertape1.jpg le ruban perforé] ont été les premiers supports d'entrée-sortie et les premières mémoires de masse utilisés dans les débuts de l'informatique. Elles sont apparues avant les systèmes d'exploitation et ont permis la création de ceux-ci&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Processeurs&amp;diff=2409</id>
		<title>Discussion:Processeurs</title>
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		<updated>2010-04-30T06:58:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;n ' y aurait-il pas moyen de synthétiser un peu plus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ca veut dire quoi AMD dans ton texte ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est simplement le nom du processeurs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ok merci&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Ram_2&amp;diff=2404</id>
		<title>Discussion:Ram 2</title>
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		<updated>2010-04-30T06:58:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : Nouvelle page : pourquoi tu n'as pas mis de titre ??&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;pourquoi tu n'as pas mis de titre ??&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Processeurs&amp;diff=2394</id>
		<title>Discussion:Processeurs</title>
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		<updated>2010-04-30T06:54:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;n ' y aurait-il pas moyen de synthétiser un peu plus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ca veut dire quoi AMD dans ton texte ??&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Aur%C3%A9292&amp;diff=2354</id>
		<title>Discussion utilisateur:Auré292</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Aur%C3%A9292&amp;diff=2354"/>
		<updated>2010-04-30T06:46:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;pas mal du tout mais un peu long :D&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Scanner&amp;diff=2291</id>
		<title>Scanner</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Scanner&amp;diff=2291"/>
		<updated>2010-04-30T06:35:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un '''scanner''' est un périphérique informatique qui permet de transformer un document en une image numérique. Le document est soumis au balayage d'un rayon lumineux ; un capteur transforme la lumière reçue en un signal électrique qui est transféré à l'ordinateur, pour y être ensuite sauvegardé, traité ou analysé. L'appareil prend souvent la forme d'une tablette sur laquelle le document doit être posé, mais il existe aussi des scanners à main et des stylos numériseurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Les capteurs CCD''':[http://fr.wikipedia.org/wiki/Capteur_photographique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est posé contre une vitre. Sous cette vitre, un miroir et une source de lumière effectuent ensemble un passage. La source lumineuse éclaire le document au travers de la vitre. La lumière réfléchie par le document est renvoyée par le miroir mobile à un système optique qui le transmet à des capteurs de type CCD. L'ordinateur se charge ensuite de recomposer l'image obtenue. Puisque la lumière traverse deux fois la vitre, les images souffrent d'une légère diffusion de la lumière et d'une perte de luminosité. Il existe cependant d'excellents scanneurs à plat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Scanner_a_plat_fonctionnement.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Caractéristiques Techniques==&lt;br /&gt;
*'''La résolution''': C'est la précision de la capture de l'image, la précision est mesurée en points par pouce(ppp ou dpi).&lt;br /&gt;
*'''Le format de papier''': C'est la grandeur maximales des feuilles que le numériseur peut accepter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différents types de scanner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Scanner à plat[http://di1.shopping.com/images1/pi/58/6f/59/28329348-260x260-0-0_Scanners+Artec+SCANNER+EXTRA+PLAT+ARTEC+E+48U.jpg]&lt;br /&gt;
#Scanner à défilement[http://www.abcelectronique.com/comparateur/informatique/peripherique/imagerie/scanner/photos_grand/Plustek-SmartOffice-PS286.jpg]&lt;br /&gt;
#Scanner à main[http://www.usinenouvelle.com/expo/img/scanner-a-main-pour-la-000048793-4.jpg]&lt;br /&gt;
#Scanner à diapositives[http://pan.fotovista.com/dev/1/5/00024351/l_00024351.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les scanners sur le marché==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, les scanners ne sont plus vendus indépendamment mais sous forme d'imprimantes multifonctions, c'est à dire qu'il y a une imprimante, un scanner et/ou une photocopieuse, un fax.&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://fr.wikipedia.org/wiki/Scanner]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Aur%C3%A9292&amp;diff=2281</id>
		<title>Discussion utilisateur:Auré292</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Aur%C3%A9292&amp;diff=2281"/>
		<updated>2010-04-30T06:32:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : Résumé automatique : blanchiment&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Scanner&amp;diff=2254</id>
		<title>Scanner</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Scanner&amp;diff=2254"/>
		<updated>2010-04-27T09:48:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un '''scanner''' est un périphérique informatique qui permet de transformer un document en une image numérique. Le document est soumis au balayage d'un rayon lumineux ; un capteur transforme la lumière reçue en un signal électrique qui est transféré à l'ordinateur, pour y être ensuite sauvegardé, traité ou analysé. L'appareil prend souvent la forme d'une tablette sur laquelle le document doit être posé, mais il existe aussi des scanners à main et des stylos numériseurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Les capteurs CCD''':[http://fr.wikipedia.org/wiki/Capteur_photographique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est posé contre une vitre. Sous cette vitre, un miroir et une source de lumière effectuent ensemble un passage. La source lumineuse éclaire le document au travers de la vitre. La lumière réfléchie par le document est renvoyée par le miroir mobile à un système optique qui le transmet à des capteurs de type CCD. L'ordinateur se charge ensuite de recomposer l'image obtenue. Puisque la lumière traverse deux fois la vitre, les images souffrent d'une légère diffusion de la lumière et d'une perte de luminosité. Il existe cependant d'excellents scanneurs à plat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Scanner_a_plat_fonctionnement.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Caractéristiques Techniques==&lt;br /&gt;
*'''La résolution''': C'est la précision de la capture de l'image, la précision est mesurée en points par pouce(ppp ou dpi).&lt;br /&gt;
*'''Le format de papier''': C'est la grandeur maximales des feuilles que le numériseur peut accepter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différents types de scanner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Scanner à plat[http://di1.shopping.com/images1/pi/58/6f/59/28329348-260x260-0-0_Scanners+Artec+SCANNER+EXTRA+PLAT+ARTEC+E+48U.jpg]&lt;br /&gt;
#Scanner à défilement[http://www.abcelectronique.com/comparateur/informatique/peripherique/imagerie/scanner/photos_grand/Plustek-SmartOffice-PS286.jpg]&lt;br /&gt;
#Scanner à main[http://www.usinenouvelle.com/expo/img/scanner-a-main-pour-la-000048793-4.jpg]&lt;br /&gt;
#Scanner à diapositives[http://pan.fotovista.com/dev/1/5/00024351/l_00024351.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les scanners sur le marché==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, les scanners ne sont plus vendus indépendamment mais sous forme d'imprimantes multifonctions, c'est à dire qu'il y a une imprimante, un scanner et/ou une photocopieuse, un fax.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Scanner&amp;diff=2226</id>
		<title>Scanner</title>
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		<updated>2010-04-27T09:44:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un '''scanner''' est un périphérique informatique qui permet de transformer un document en une image numérique. Le document est soumis au balayage d'un rayon lumineux ; un capteur transforme la lumière reçue en un signal électrique qui est transféré à l'ordinateur, pour y être ensuite sauvegardé, traité ou analysé. L'appareil prend souvent la forme d'une tablette sur laquelle le document doit être posé, mais il existe aussi des scanners à main et des stylos numériseurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Les capteurs CCD''':[http://fr.wikipedia.org/wiki/Capteur_photographique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est posé contre une vitre. Sous cette vitre, un miroir et une source de lumière effectuent ensemble un passage. La source lumineuse éclaire le document au travers de la vitre. La lumière réfléchie par le document est renvoyée par le miroir mobile à un système optique qui le transmet à des capteurs de type CCD. L'ordinateur se charge ensuite de recomposer l'image obtenue. Puisque la lumière traverse deux fois la vitre, les images souffrent d'une légère diffusion de la lumière et d'une perte de luminosité. Il existe cependant d'excellents scanneurs à plat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Scanner_a_plat_fonctionnement.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Caractéristiques Techniques==&lt;br /&gt;
*'''La résolution''': C'est la précision de la capture de l'image, la précision est mesurée en points par pouce(ppp ou dpi).&lt;br /&gt;
*'''Le format de papier''': C'est la grandeur maximales des feuilles que le numériseur peut accepter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différents types de scanner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Scanner à plat&lt;br /&gt;
#Scanner à défilement&lt;br /&gt;
#Scanner à main&lt;br /&gt;
#Scanner à diapositives&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les scanners sur le marché==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, les scanners ne sont plus vendus indépendamment mais sous forme d'imprimantes multifonctions, c'est à dire qu'il y a une imprimante, un scanner et/ou une photocopieuse, un fax.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Scanner&amp;diff=2224</id>
		<title>Scanner</title>
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		<updated>2010-04-27T09:44:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un '''scanner''' est un périphérique informatique qui permet de transformer un document en une image numérique. Le document est soumis au balayage d'un rayon lumineux ; un capteur transforme la lumière reçue en un signal électrique qui est transféré à l'ordinateur, pour y être ensuite sauvegardé, traité ou analysé. L'appareil prend souvent la forme d'une tablette sur laquelle le document doit être posé, mais il existe aussi des scanners à main et des stylos numériseurs.&lt;br /&gt;
'''Les capteurs CCD''':[http://fr.wikipedia.org/wiki/Capteur_photographique]&lt;br /&gt;
==Fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est posé contre une vitre. Sous cette vitre, un miroir et une source de lumière effectuent ensemble un passage. La source lumineuse éclaire le document au travers de la vitre. La lumière réfléchie par le document est renvoyée par le miroir mobile à un système optique qui le transmet à des capteurs de type CCD. L'ordinateur se charge ensuite de recomposer l'image obtenue. Puisque la lumière traverse deux fois la vitre, les images souffrent d'une légère diffusion de la lumière et d'une perte de luminosité. Il existe cependant d'excellents scanneurs à plat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Scanner_a_plat_fonctionnement.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Caractéristiques Techniques==&lt;br /&gt;
*'''La résolution''': C'est la précision de la capture de l'image, la précision est mesurée en points par pouce(ppp ou dpi).&lt;br /&gt;
*'''Le format de papier''': C'est la grandeur maximales des feuilles que le numériseur peut accepter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différents types de scanner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Scanner à plat&lt;br /&gt;
#Scanner à défilement&lt;br /&gt;
#Scanner à main&lt;br /&gt;
#Scanner à diapositives&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les scanners sur le marché==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, les scanners ne sont plus vendus indépendamment mais sous forme d'imprimantes multifonctions, c'est à dire qu'il y a une imprimante, un scanner et/ou une photocopieuse, un fax.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
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		<title>Scanner</title>
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		<updated>2010-04-27T09:41:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un '''scanner''' est un périphérique informatique qui permet de transformer un document en une image numérique. Le document est soumis au balayage d'un rayon lumineux ; un capteur transforme la lumière reçue en un signal électrique qui est transféré à l'ordinateur, pour y être ensuite sauvegardé, traité ou analysé. L'appareil prend souvent la forme d'une tablette sur laquelle le document doit être posé, mais il existe aussi des scanners à main et des stylos numériseurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est posé contre une vitre. Sous cette vitre, un miroir et une source de lumière effectuent ensemble un passage. La source lumineuse éclaire le document au travers de la vitre. La lumière réfléchie par le document est renvoyée par le miroir mobile à un système optique qui le transmet à des capteurs de type CCD. L'ordinateur se charge ensuite de recomposer l'image obtenue. Puisque la lumière traverse deux fois la vitre, les images souffrent d'une légère diffusion de la lumière et d'une perte de luminosité. Il existe cependant d'excellents scanneurs à plat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Scanner_a_plat_fonctionnement.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Caractéristiques Techniques==&lt;br /&gt;
*'''La résolution''': C'est la précision de la capture de l'image, la précision est mesurée en points par pouce(ppp ou dpi).&lt;br /&gt;
*'''Le format de papier''': C'est la grandeur maximales des feuilles que le numériseur peut accepter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différents types de scanner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Scanner à plat&lt;br /&gt;
#Scanner à défilement&lt;br /&gt;
#Scanner à main&lt;br /&gt;
#Scanner à diapositives&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les scanners sur le marché==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, les scanners ne sont plus vendus indépendamment mais sous forme d'imprimantes multifonctions, c'est à dire qu'il y a une imprimante, un scanner et/ou une photocopieuse, un fax.&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2010-04-27T09:40:51Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
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		<title>Scanner</title>
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		<updated>2010-04-27T09:40:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un '''scanner''' est un périphérique informatique qui permet de transformer un document en une image numérique. Le document est soumis au balayage d'un rayon lumineux ; un capteur transforme la lumière reçue en un signal électrique qui est transféré à l'ordinateur, pour y être ensuite sauvegardé, traité ou analysé. L'appareil prend souvent la forme d'une tablette sur laquelle le document doit être posé, mais il existe aussi des scanners à main et des stylos numériseurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est posé contre une vitre. Sous cette vitre, un miroir et une source de lumière effectuent ensemble un passage. La source lumineuse éclaire le document au travers de la vitre. La lumière réfléchie par le document est renvoyée par le miroir mobile à un système optique qui le transmet à des capteurs de type CCD. L'ordinateur se charge ensuite de recomposer l'image obtenue. Puisque la lumière traverse deux fois la vitre, les images souffrent d'une légère diffusion de la lumière et d'une perte de luminosité. Il existe cependant d'excellents scanneurs à plat.&lt;br /&gt;
[[Image:Scanner_a_plat_fonctionnement.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Caractéristiques Techniques==&lt;br /&gt;
*'''La résolution''': C'est la précision de la capture de l'image, la précision est mesurée en points par pouce(ppp ou dpi).&lt;br /&gt;
*'''Le format de papier''': C'est la grandeur maximales des feuilles que le numériseur peut accepter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Différents types de scanner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Scanner à plat&lt;br /&gt;
#Scanner à défilement&lt;br /&gt;
#Scanner à main&lt;br /&gt;
#Scanner à diapositives&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les scanners sur le marché==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, les scanners ne sont plus vendus indépendamment mais sous forme d'imprimantes multifonctions, c'est à dire qu'il y a une imprimante, un scanner et/ou une photocopieuse, un fax.&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2010-04-27T09:29:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un '''scanner''' est un périphérique informatique qui permet de transformer un document en une image numérique. Le document est soumis au balayage d'un rayon lumineux ; un capteur transforme la lumière reçue en un signal électrique qui est transféré à l'ordinateur, pour y être ensuite sauvegardé, traité ou analysé. L'appareil prend souvent la forme d'une tablette sur laquelle le document doit être posé, mais il existe aussi des scanners à main et des stylos numériseurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fonctionnement==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est posé contre une vitre. Sous cette vitre, un miroir et une source de lumière effectuent ensemble un passage. La source lumineuse éclaire le document au travers de la vitre. La lumière réfléchie par le document est renvoyée par le miroir mobile à un système optique qui le transmet à des capteurs de type CCD. L'ordinateur se charge ensuite de recomposer l'image obtenue. Puisque la lumière traverse deux fois la vitre, les images souffrent d'une légère diffusion de la lumière et d'une perte de luminosité. Il existe cependant d'excellents scanneurs à plat.&lt;br /&gt;
[[Image:Scanner_a_plat_fonctionnement.png]]&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Définition==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un '''scanner''' est un périphérique informatique qui permet de transformer un document en une image numérique. Le document est soumis au balayage d'un rayon lumineux ; un capteur transforme la lumière reçue en un signal électrique qui est transféré à l'ordinateur, pour y être ensuite sauvegardé, traité ou analysé. L'appareil prend souvent la forme d'une tablette sur laquelle le document doit être posé, mais il existe aussi des scanners à main et des stylos numériseurs.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
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		<title>Utilisateur:Dernich</title>
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		<updated>2010-04-20T09:47:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Etudiant à l'[http://www.indse.be Indsé]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sports==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Football&lt;br /&gt;
#Tennis de Table&lt;br /&gt;
#Vélo&lt;br /&gt;
#...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hobbies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Jeux vidéos&lt;br /&gt;
**Call of duty: Modern Warfare 2&lt;br /&gt;
**Fifa 10&lt;br /&gt;
**Prison break&lt;br /&gt;
**...&lt;br /&gt;
*Films&lt;br /&gt;
**Never back down&lt;br /&gt;
**Las vegas 21&lt;br /&gt;
**American soldiers&lt;br /&gt;
**The marine &lt;br /&gt;
**...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musiques==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'écoute de tout mais principalement:&lt;br /&gt;
*Hardcore&lt;br /&gt;
*Hardstyle&lt;br /&gt;
*...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Dernich&amp;diff=1858</id>
		<title>Utilisateur:Dernich</title>
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		<updated>2010-04-20T09:39:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dernich : Nouvelle page : Etudiant à l'[http://www.indse.be Indsé]  ==Sports==  #Football #Tennis de Table #Vélo #...  ==Hobbies==  *Jeux vidéos **Call of duty: Modern Warfare 2 **Fifa 10 **Prison break *...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Etudiant à l'[http://www.indse.be Indsé]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sports==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Football&lt;br /&gt;
#Tennis de Table&lt;br /&gt;
#Vélo&lt;br /&gt;
#...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hobbies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Jeux vidéos&lt;br /&gt;
**Call of duty: Modern Warfare 2&lt;br /&gt;
**Fifa 10&lt;br /&gt;
**Prison break&lt;br /&gt;
**...&lt;br /&gt;
*Films&lt;br /&gt;
**Never back down&lt;br /&gt;
**Las vegas 21&lt;br /&gt;
**American soldiers&lt;br /&gt;
**The marine &lt;br /&gt;
**...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Musiques==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hardcore&lt;br /&gt;
*Hardstyle&lt;br /&gt;
*...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dernich</name></author>
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