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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<title>Projet : ça m'ex site</title>
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		<updated>2021-05-18T06:52:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color: purple;&amp;quot;&amp;gt;Clément &amp;lt;/span&amp;gt; === &lt;br /&gt;
* Apprendre le HTML&lt;br /&gt;
* Apprendre le CSS&lt;br /&gt;
* Etre capable d'utiliser du CSS et du HTML&lt;br /&gt;
* Bon fonctionnement de leurs utilisations &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color: purple;&amp;quot;&amp;gt;Simon&amp;lt;/span&amp;gt; === &lt;br /&gt;
* Apprendre le HTML&lt;br /&gt;
* Apprendre le CSS&lt;br /&gt;
* Utilisation des deux langages dans une situation réelle&lt;br /&gt;
* Mise en ligne du site&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Échéance ==&lt;br /&gt;
* Juin 2021&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
* Un accès à internet&lt;br /&gt;
* PC&lt;br /&gt;
* Clavier&lt;br /&gt;
* Souris&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Déroulement ==&lt;br /&gt;
* Apprendre HTML5 sur openclassroom&lt;br /&gt;
* Apprendre CSS3 sur openclassroom&lt;br /&gt;
* Google docs avec les balises&lt;br /&gt;
* Programmation du site&lt;br /&gt;
* Mise en ligne du site sur Heroku&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Avancement du projet : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:100%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;100&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens utiles ==&lt;br /&gt;
* '''Balise HTML''': https://www.w3.org/Style/css3-selectors-updates/WD-css3-selectors-20010126.fr.html#selectors&lt;br /&gt;
* '''Validité des navigateurs''': https://www.caniuse.com/&lt;br /&gt;
* '''Trouver des polices''': https://www.fontsquirrel.com/&lt;br /&gt;
* '''Couleur en hexadécimale''': http://www.colorpicker.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bonnes pratiques ==&lt;br /&gt;
* Google docs avec les balises vu pendant l'apprentissage&lt;br /&gt;
* Utiliser sublime text pour le code&lt;br /&gt;
* Tester souvent son code pour trouver les erreurs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment reproduire le projet ==&lt;br /&gt;
* Apprednre CSS3 et HTML5&lt;br /&gt;
* Coder le site sur sublime text&lt;br /&gt;
* Mettre en ligne sur Heroku&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Créateurs et initiateurs du projet ==&lt;br /&gt;
* [[Utilisateur:Clement.puffet@indse.be]] Avancé en utilisation d'un Arduino, débutant en programmation, expérimenté en gaming&lt;br /&gt;
* [[Utilisateur:Simon.georges@indse.be]] Avancé en utilisation d'un Raspberry, débutant en programmation, expérimenté en gaming&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Clement.puffet@indse.be&amp;diff=19578</id>
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		<updated>2021-05-18T06:34:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Clément PUFFET =&lt;br /&gt;
== Origine ==&lt;br /&gt;
Belgique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Activités ==&lt;br /&gt;
* Soirée le Week-end &lt;br /&gt;
== Sports ==&lt;br /&gt;
* Escalade&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informatique ==&lt;br /&gt;
* Connaît en peu mais débutant&lt;br /&gt;
== Jeux Vidéo ==&lt;br /&gt;
# Overwatch&lt;br /&gt;
# COD&lt;br /&gt;
# War Thunder lol&lt;br /&gt;
# Minecraft&lt;br /&gt;
# The escapist&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Clement.puffet@indse.be&amp;diff=19511</id>
		<title>Utilisateur:Clement.puffet@indse.be</title>
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		<updated>2021-02-09T08:39:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Sports */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Clément PUFFET =&lt;br /&gt;
== Origine ==&lt;br /&gt;
Belgique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Activités ==&lt;br /&gt;
* Cours d'informatique&lt;br /&gt;
* Soirée le Week-end &lt;br /&gt;
== Sports ==&lt;br /&gt;
* Escalades&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informatique ==&lt;br /&gt;
* Connaît en peu mais débutant&lt;br /&gt;
== Jeux Vidéo ==&lt;br /&gt;
# Overwatch&lt;br /&gt;
# COD&lt;br /&gt;
# War Thunder lol&lt;br /&gt;
# Minecraft&lt;br /&gt;
# The escapist&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Utilisateur:Clement.puffet@indse.be</title>
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		<updated>2021-02-09T08:39:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Origine */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Clément PUFFET =&lt;br /&gt;
== Origine ==&lt;br /&gt;
Belgique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Activités ==&lt;br /&gt;
* Cours d'informatique&lt;br /&gt;
* Soirée le Week-end &lt;br /&gt;
== Sports ==&lt;br /&gt;
* Escalades&lt;br /&gt;
* Souffrir en Sport de l'école (mais j'aime bien)&lt;br /&gt;
== Informatique ==&lt;br /&gt;
* Connaît en peu mais débutant&lt;br /&gt;
== Jeux Vidéo ==&lt;br /&gt;
# Overwatch&lt;br /&gt;
# COD&lt;br /&gt;
# War Thunder lol&lt;br /&gt;
# Minecraft&lt;br /&gt;
# The escapist&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_%C3%A7a_m%27ex_site&amp;diff=19509</id>
		<title>Projet : ça m'ex site</title>
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		<updated>2021-02-09T08:38:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : Page créée avec « == Objectifs ==  === &amp;lt;span style=&amp;quot;color: purple;&amp;quot;&amp;gt;Clément &amp;lt;/span&amp;gt; ===    === &amp;lt;span style=&amp;quot;color: purple;&amp;quot;&amp;gt;Simon&amp;lt;/span&amp;gt; ===     == Échéance ==    == Matériel ==    == D... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color: purple;&amp;quot;&amp;gt;Clément &amp;lt;/span&amp;gt; === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color: purple;&amp;quot;&amp;gt;Simon&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Échéance ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Déroulement ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Erreurs à éviter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens utiles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bonnes pratiques ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment reproduire le projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Créateurs et initiateurs du projet ==&lt;br /&gt;
* [[Utilisateur:Clement.puffet@indse.be]] Avancé en utilisation d'un Raspberry, débutant en programmation, expérimenté en gaming&lt;br /&gt;
* [[Utilisateur:Simon.georges@indse.be]] Débutant en utilisation d'un Raspberry, débutant en programmation, expérimenté en gaming&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=19508</id>
		<title>Historique des projets</title>
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		<updated>2021-02-09T08:37:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Deuxième trimestre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projets 2020-2021 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo sur scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu de voiture labyrinthe]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu sur Scratch SpaceGame]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Lucid]] &lt;br /&gt;
* [[Projet : Dessin en Digital Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Logo du site informatique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
*[[Projet : Photographie]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : ça m'ex site]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projets 2019-2020 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Recalbox]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Vidéo montage PC]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (vincent) ]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2017-2018==&lt;br /&gt;
===Premier trimestre===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )&lt;br /&gt;
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]&lt;br /&gt;
*[[A day in Bastogne]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion Playmobil]]&lt;br /&gt;
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]&lt;br /&gt;
*[[La voiture anti-collisions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Deuxième trimestre===&lt;br /&gt;
*[[Speech song]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion bougies]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion jeux en Post-it]]&lt;br /&gt;
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]&lt;br /&gt;
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2016-2017==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Premier trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+  [https://vimeo.com/193911592 Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo de la vie scolaire]]&lt;br /&gt;
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Second trimestre&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]&lt;br /&gt;
* [[Stop motion : Rubik's cube]]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo d'illusion]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+  [https://vimeo.com/220180773 Projet final]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet Final]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2015-2016==&lt;br /&gt;
1er trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet], &lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]&lt;br /&gt;
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2eme trimestre&lt;br /&gt;
* [[Rétrospective de notre rhéto]]&lt;br /&gt;
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]&lt;br /&gt;
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]&lt;br /&gt;
* [[Amélioration video de Manga mecha]]&lt;br /&gt;
* [[Parodie film Quentin Adrien]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2013-2014==&lt;br /&gt;
=== 1er trimestre ===&lt;br /&gt;
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]&lt;br /&gt;
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]&lt;br /&gt;
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] &lt;br /&gt;
* Parodie de &amp;quot;Stop copying me&amp;quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]&lt;br /&gt;
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2ème trimestre ===&lt;br /&gt;
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]&lt;br /&gt;
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]&lt;br /&gt;
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Présentation des options de l'INDSé via &amp;quot;Powtoon&amp;quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;amp;rel=0 réalisation]&lt;br /&gt;
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;amp;utm_medium=copy réalisation]&lt;br /&gt;
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]&lt;br /&gt;
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]&lt;br /&gt;
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]&lt;br /&gt;
* Timelapse [[Projet en &amp;quot;Timelapse&amp;quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2012-2013==&lt;br /&gt;
1e trimestre&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2e trimestre&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]&lt;br /&gt;
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==derniers projets (juin 2012)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2011-2012==&lt;br /&gt;
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2010-2011==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Projets'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== '''=&amp;gt; Stop motion''' ====&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]&lt;br /&gt;
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison &amp;amp; Charlène Georges: Stop motion Dominos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Remarques =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Montage vidéo ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Présentation championnat FCWB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; OpenStreetMap ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Premier projet OSM =====&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Second projet OSM]]=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Comment modifier OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Tableau TBI ====&lt;br /&gt;
[[Tableau TBI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Programmation ===&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Montage vidéo/son ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Android Market ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Applications utiles]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Que retenir de ces trois années écoulées...===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== L'histoire des différents pays ===&lt;br /&gt;
[[La Corée du Nord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2009-2010 ==&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Nano-ordinateur_de_type_Raspberry&amp;diff=19507</id>
		<title>Nano-ordinateur de type Raspberry</title>
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		<updated>2021-01-26T09:05:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Les nano-ordinateur ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les raspberry ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projet informatique:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
But: faire de la domotique a partir d’un raspberry pi 3 (micro-ordinateur) afin de contrôler à distance du matériel de la vie de tous les jours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment le faire: à l’aide des broches du raspberry connecté du matériel de domotique (capteurs, interrupteur, ampoules,...). Pour ensuite programmé l’utilisation de ce matériel avec python.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela nécessite d’apprendre les codes à utiliser, d’investir dans le matériel nécéssaire, de connaître les connectiques du raspberry. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Etapes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Installer linux sur le raspberry (rasberrypi OS)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.raspberrypi.org/software/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.installer les drivers de l'écran tactile&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.comprendre les connectiques du raspberry&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.rechercher les codes les plus utiles à utiliser sur python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.créé des programmes de contrôle domotique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.commencé par gérer une lampe led&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.contrôler des appareils sur du 240 volts&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.contrôler du matériel sans fil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.Créé un réseau d’appareils connectés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Projet : Mail detector 2000]] ==&lt;br /&gt;
== Erreurs à éviter ==&lt;br /&gt;
Voici un guide utile en cas de problèmes.&amp;lt;p&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Vouloir faire tout au plus vite, en oubliant certaines étapes qui paraissent inutiles mais qui ne le sont pas du tout.&lt;br /&gt;
* Faire le projet d'un coup.&lt;br /&gt;
* Tester le programme python avec la mauvaise adresse mail.&lt;br /&gt;
* Inverser les pins 5V et Ground.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens utiles ==&lt;br /&gt;
* https://www.instructables.com/New-Email-Notification-Light/&lt;br /&gt;
* https://docs.python.org/3/library/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bonnes pratiques ==&lt;br /&gt;
* Faire des tests régulièrement pour comprendre d'où vient le problème.&lt;br /&gt;
* Suivre les étapes consciencieusement.&lt;br /&gt;
* Si vous prenez un code qui vient d'internet, essayez de le comprendre avant de l'utiliser.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19506</id>
		<title>Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19506"/>
		<updated>2021-01-26T08:53:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Matériel informatique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== images ==&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Gimp page gimp sur travaux indse]&lt;br /&gt;
== 3D ==&lt;br /&gt;
* [[Blender]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
== Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un court métrage]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]] et [[Stop motion]]&lt;br /&gt;
* programmes et sites pour la [[Manipulation audio/vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Travailler avec Windows Movie Maker]] ou [[Montage vidéo aide]] avec IMovie&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
* [[Créer une vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* [[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* diverses [[Bonnes pratiques pour un projet vidéo]] et [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter pour la réalisation d'un film]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jeu Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]&lt;br /&gt;
* [[Créer un jeu vidéo]] avec Unity&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel informatique==&lt;br /&gt;
* [[Utilité d'ouvrir, de comprendre voir de faire fonctionner des appareils obsolete.]]&lt;br /&gt;
* [[Nano-ordinateur de type Raspberry]]&lt;br /&gt;
* [[Rénovation d'un local informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Manette de jeu sur Smartphone]]&lt;br /&gt;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
* [[Dactylographie]]&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Le Mapping]]  (carte géographiques &amp;quot;avec frontières, et refaire l'histoire&amp;quot;), avec [[Gimp]]&lt;br /&gt;
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]&lt;br /&gt;
* [[Création d'un site web]]&lt;br /&gt;
* [[Installation de Windows 10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Travaux et résumés de cours d'Info ==&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
* [[Sécurité informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
* [[Logiciels libres]]&lt;br /&gt;
* [[Rechercher de la musique]]&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
* découvrir l'[[Informatique]] (création de site Internets, informations, sécurité informatique, matériel... N'hésitez pas à le réintégrer dans les [[Idées de projets possibles]] TODO&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Id%C3%A9es_de_projet_et_outils_possibles&amp;diff=19505</id>
		<title>Idées de projet et outils possibles</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Id%C3%A9es_de_projet_et_outils_possibles&amp;diff=19505"/>
		<updated>2021-01-26T08:53:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /*  Nano-ordinateur de type Raspberry  */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Trouver un programme ==&lt;br /&gt;
Pour trouver un programme, il faut savoir sur quoi il va fonctionner. Par exemple, Windows 7 32 bits ou Linux 64 bits... Commencez par vous renseigner là dessus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a ensuite les licences à comprendre, par exemple la différence entre logiciel propriétaire, logiciel libre, shareware (partagiciel), etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut enfin &amp;quot;trouver le bon&amp;quot; : &lt;br /&gt;
* Si vous en connaissez un, mais qu'il ne &amp;quot;va pas&amp;quot; sur votre ordinateur, ou qu'il est trop cher, vous pouvez utiliser un [https://alternativeto.net/ site qui présente des alternatives], &lt;br /&gt;
* Il y a aussi des annuaires de logiciels, &lt;br /&gt;
** Pour les [https://framalibre.org/ logiciels libres] par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Concepts de base : codage, unités de mesure... ==&lt;br /&gt;
* [https://www.cybersimple.be/fr/pr%C3%AAt-%C3%A0-tester-vos-connaissances Êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ? ]&lt;br /&gt;
* [https://www.fondation-lamap.org/fr/123codez 1, 2, 3... codez] pour apprendre les bases, y compris de la programmation&lt;br /&gt;
* [http://incoweb.playbac.fr/indexhtml.php5?livret=72 Gérer sa vie privée]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=gftrFKqtUlU Introduction aux droits &amp;quot;différents à l'heure d'Internet&amp;quot; possibles : les Créative Commons, c'est quoi]&lt;br /&gt;
* [https://pix.fr/ Évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr]&lt;br /&gt;
=== Codage ===&lt;br /&gt;
* [https://codemoji.org/#/encrypt Chiffrement (cryptage) via des emoji]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[Dactylographie]] ===&lt;br /&gt;
Savoir taper &amp;quot;rapidement&amp;quot;, et pour ça, il faut apprendre &amp;quot;à la dure&amp;quot;, à taper avec 10 doigts.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est pénible au début, mais très pratique à terme. L'idéal est d'en faire un peu tous les jours.&lt;br /&gt;
* [https://www.typingstudy.com/fr/ Typing Study (à l'ancienne)]&lt;br /&gt;
* [https://www.sense-lang.org/typing/tutor/sttestFR.php?lesson=1&amp;amp;key=french Sense Lang]&lt;br /&gt;
* [https://10fastfingers.com/typing-test/french# 10 fast fingers : des mots directement]&lt;br /&gt;
* [https://www.dactylocours.com/ Dactylo Cours (il faut s'enregistrer)]&lt;br /&gt;
* [https://sourceforge.net/projects/tuxtype/ Un jeu à installer sur l'ordi]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Travail en groupe ==&lt;br /&gt;
* Les [https://drive.google.com/drive/u/0/ outils google] peuvent être une bonne base, &lt;br /&gt;
* Un [https://wbo.openode.io/ tableau blanc partageable], pour noter rapidement les idées,&lt;br /&gt;
* [https://bigbluebutton.org/ BigBlueButton], un [http://www.profweb.ca/publications/outils-numeriques/bigbluebutton-un-outil-de-visioconference-educationnelle-libre outil de visioconférence libre, pour l'éducation], peut-être à installer, je vous laisse tester/commenter/critiquer constructivement :-)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel informatique ==&lt;br /&gt;
=== Ordinateurs===&lt;br /&gt;
* [https://cours-informatique-gratuit.fr/cours/le-materiel-informatique/ Apprendre les bases du materiel informatique]&lt;br /&gt;
* Pour avoir des infos pour [https://drive.google.com/file/d/1c7vCiMZNpyzfOSb-kUgjLlmGaUQ9sXa-/view nettoyer sa tour et son clavier (mécanique)] et [http://pratique.leparisien.fr/conseils-high-tech/audio/casque-ecouteurs-oreillettes/comment-utiliser-et-entretenir-votre-casque-ecouteur-oreillette-1350005039#xtref=https%3A%2F%2Fwww.google.be%2F:pour son casque ou écouteur]&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
* [[utilité d'ouvrir, de comprendre voir de faire fonctionner des appareils obsolete.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]]===&lt;br /&gt;
** [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== électronique ===&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, &lt;br /&gt;
* [http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Divers ===&lt;br /&gt;
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]&lt;br /&gt;
* [[Manette de jeu sur Smartphone]]&lt;br /&gt;
*[http://www.toobusiness.com/ Le lien pour booster Windows 7 au démarrage]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bureautique ==&lt;br /&gt;
* [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ En quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]&lt;br /&gt;
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ Éléments avancés de traitement de texte]&lt;br /&gt;
* Il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet ==&lt;br /&gt;
=='''Création d'un site web'''==&lt;br /&gt;
*[[création d'un site web]]&lt;br /&gt;
=== Réseaux sociaux ===&lt;br /&gt;
* [https://mobile.lemonde.fr/pixels/article/2018/04/24/comment-les-reseaux-sociaux-accentuent-l-enfermement-dans-ses-idees_5289874_4408996.html?xtref=https://www.google.com Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gestion de serveur Web ===&lt;br /&gt;
*[[Créer et configurer un serveur web sur Gnu-Linux]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Photos/Dessins ==&lt;br /&gt;
=== Manipulation d'images ===&lt;br /&gt;
*[[Gimp]]&lt;br /&gt;
*[[Le Mapping]]&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Logiciels intéressants : &lt;br /&gt;
* [https://www.gimp.org/ Gimp], le &amp;quot;photoshop libre&amp;quot;&lt;br /&gt;
* [https://www.photopea.com/ Photopea], un &amp;quot;photoshop en ligne&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Se créer un avatar ===&lt;br /&gt;
Pour ne pas mettre &amp;quot;sa tête&amp;quot; directement sur Internet, il est possible de se créer une image &amp;quot;avatar&amp;quot; (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) : &lt;br /&gt;
* [https://www.editions-delcourt.fr/bouletmaton/ Le &amp;quot;Bouletmaton&amp;quot;]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]&lt;br /&gt;
* [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ En &amp;quot;Lego&amp;quot; (et autres)]&lt;br /&gt;
* [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne Une &amp;quot;vieille liste&amp;quot;, n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Création d'une BD ===&lt;br /&gt;
* [https://www.clipstudio.net/fr/ Clip Studio Paint]&lt;br /&gt;
==Montage Audio==&lt;br /&gt;
* [[Fréquences et Égaliseurs : les BASES]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Montage vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Montage vidéo aide]]&lt;br /&gt;
** [[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
* [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter pour la réalisation d'un film]]&lt;br /&gt;
** [[Bonnes pratiques pour un projet vidéo]] (intégrer le contenu de cette page avec la page ci-dessus ?)&lt;br /&gt;
* [[Projets de montages vidéo]]&lt;br /&gt;
* Outils de montage vidéo en ligne&lt;br /&gt;
** [https://outilstice.com/2018/03/kapwing-un-editeur-video-en-ligne-a-tout-faire/ Kapwing], &lt;br /&gt;
* Il est aussi possible de faire des screencasts (enregistrer votre écran et éventuellement votre webcam)&lt;br /&gt;
** [https://outilstice.com/2019/01/5-outils-pour-realiser-des-screencasts-gratuits/ 5 outils de screencasts (2019)]&lt;br /&gt;
* [[ Comment réaliser un court métrage ]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion]]&lt;br /&gt;
**[https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume Wikipédia : Animation en volume]&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Meme du moment (Harlem shake, cup song, etc.)&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Créer des dessins animés ==&lt;br /&gt;
* [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]&lt;br /&gt;
* [https://www.moovly.com/ Moovly] [[Utiliser Moovly]]&lt;br /&gt;
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch]&lt;br /&gt;
* [https://www.renderforest.com/ Renderforest] [https://drive.google.com/open?id=1muhioZsnEx3aHqyHVUHuuswnSIvprLLn (ma réalisation)]&lt;br /&gt;
* [https://explee.com/fr/build/qjbmr Explee]&lt;br /&gt;
* [https://www.mysimpleshow.com/ Simple Show]&lt;br /&gt;
* [https://toontastic.withgoogle.com/ ToonTastic]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Électronique ==&lt;br /&gt;
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ Premiers pas avec Arduino]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Systèmes d'exploitation ==&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
===Linux===&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
===Mac===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
===Windows===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmation ==&lt;br /&gt;
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources liste de ressources pour apprendre à programmer, de &amp;quot;très basique&amp;quot; à &amp;quot;pas mal avancé&lt;br /&gt;
* [https://code.org/ Apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]&lt;br /&gt;
* [http://fr.khanacademy.org/ Apprendre pas à pas avec KhanAcademy]&lt;br /&gt;
* [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels Apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevlop GDevelop, le level au-dessus de Scratch (plus de possibilités)]&lt;br /&gt;
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulb+44013+session01/about?fbclid=IwAR2rEwGFN6Z78ruJbp2J-ZkAe2I9obGA0w6gVv9j9y0glqXN4CF3fih8rkU Un Mooc sur Python]&lt;br /&gt;
=== Créer un jeu vidéo ===&lt;br /&gt;
* [[Créer un jeu vidéo|Créer un jeu avec Unity]]&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* avec [https://gdevelop-app.com/fr/ GDevelop]&lt;br /&gt;
* avec [http://portaileduc.net/website/bloxels-du-jeu-de-plateau-au-jeu-video/ Bloxels]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gestion des données (Big Data) ==&lt;br /&gt;
* [https://datastudio.google.com/ Outil Google de visualisation de données]&lt;br /&gt;
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Modélisation 3D ==&lt;br /&gt;
=== générique ===&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Architecture ===&lt;br /&gt;
* [https://www.kozikaza.com/ Kozikaza]&lt;br /&gt;
* [https://www.arch-image.com/sketchup-logiciel/ Sketchup]&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments en [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Mod%C3%A9lisation_3D 3D] via sketchup ou&lt;br /&gt;
* [http://www.sweethome3d.com/fr/]&lt;br /&gt;
== Faire de la recherche ==&lt;br /&gt;
* [[Rechercher de la musique]]&lt;br /&gt;
== Géographie ==&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== spécifique à cette période ==&lt;br /&gt;
* réinstaller un Windows 7 et mettre à jours vers Windows 10 + installer Ubuntu (linux)&lt;br /&gt;
* voir s'il y a toujours besoin de remettre en place la télé de la salle vitrée (Raspberry Pi + installation/configuration serveur simple + voir besoins des éducateurs&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
* suivez un MOOC : [https://www.fun-mooc.fr/ Fun-MOOC], [https://www.my-mooc.com/fr/ My-Mooc], [https://fr.coursera.org/ Coursera]&lt;br /&gt;
* [https://framinetest.org/ Un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft)]&lt;br /&gt;
* [https://www.humanbenchmark.com/ Testez vos compétences &amp;quot;en tant qu'être humain&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [https://learningapps.org/ Des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]&lt;br /&gt;
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ De nombreuses ressources faites par un professeur français]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA Des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous&lt;br /&gt;
* Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.&lt;br /&gt;
* Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].&lt;br /&gt;
* Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]&lt;br /&gt;
* Utilisation d'outils plus spécifiques&lt;br /&gt;
** [https://data.gov.be Données libres &amp;quot;OpenData&amp;quot; sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)&lt;br /&gt;
** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage Données libres &amp;quot;OpenData&amp;quot; en europe]&lt;br /&gt;
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ Faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]&lt;br /&gt;
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_raspberry_:_code_projet_mail_detector_2000&amp;diff=19504</id>
		<title>Projet raspberry : code projet mail detector 2000</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_raspberry_:_code_projet_mail_detector_2000&amp;diff=19504"/>
		<updated>2021-01-26T08:51:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Code Raspberry ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mail detector ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Projet : Mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;code&amp;gt;import RPi.GPIO as GPIO&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.setwarnings(False)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;import imaplib&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;import time&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Ici, on importe, comme ce nom l'indique en anglais, les dépendances nécessaires au bon fonctionnement du code&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Le setwarnings mit en false, désactive les messages d'erreurs inutiles&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;login=&amp;quot;nomutilisateur&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;passwd=&amp;quot;motdepasse&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;username=login+&amp;quot;@indse.be&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//On renseigne le nom d'utilisateur et le mot de passe (à changer évidement), ainsi que &amp;quot;indse.be&amp;quot; ou &amp;quot;gmail.com&amp;quot;. Ces 2 ci fonctionnent mais nous n'avons pas testé les autres&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;imap=imaplib.IMAP4_SSL(&amp;quot;imap.gmail.com&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;imap.login(username,passwd)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//On se connecte grâce à la dépendance imap importée plus tôt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;status,messages=imap.select(&amp;quot;INBOX&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;nombreMessages=int(messages[0])&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//On regarde uniquement dans la boîte de réception et on compte le nombre de messages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;gpio = 4&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Le raspberry envoie du courant dans le système électrique par le gpio 4 (on connecte donc le câble sur le pin 7 et sur le pin 9(ground))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.setmode(GPIO.BCM)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.setup(gpio, GPIO.OUT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;try:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;while True:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;status,messages=imap.select(&amp;quot;INBOX&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;nombreMessages=int(messages[0])&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;_, data = imap.search(None, 'UnSeen')&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;if len(data[0].split()) == 0:                          &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.output(gpio, False)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;else:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.output(gpio, True)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;time.sleep(10)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;except KeyboardInterrupt:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.cleanup()&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Création d'une boucle qui définit le nombre de messages dans la boîte de réception à 0&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Ensuite, on compte le nombre de messages non lu&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Si celui-ci est égale à 0, le raspberry n'envoie pas de courant aux leds &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Si celui-ci est différent de 0, le rasberry envoie du courant aux leds qui vont donc s'allumer&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//On attend 10 secondes avant de reprendre au début de la boucle pour ne pas surcharger les services Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_raspberry_:_code_projet_mail_detector_2000&amp;diff=19503</id>
		<title>Projet raspberry : code projet mail detector 2000</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_raspberry_:_code_projet_mail_detector_2000&amp;diff=19503"/>
		<updated>2021-01-26T08:49:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Code Raspberry ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mail detector ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;code&amp;gt;import RPi.GPIO as GPIO&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.setwarnings(False)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;import imaplib&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;import time&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Ici, on importe, comme ce nom l'indique en anglais, les dépendances nécessaires au bon fonctionnement du code&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Le setwarnings mit en false, désactive les messages d'erreurs inutiles&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;login=&amp;quot;nomutilisateur&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;passwd=&amp;quot;motdepasse&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;username=login+&amp;quot;@indse.be&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//On renseigne le nom d'utilisateur et le mot de passe (à changer évidement), ainsi que &amp;quot;indse.be&amp;quot; ou &amp;quot;gmail.com&amp;quot;. Ces 2 ci fonctionnent mais nous n'avons pas testé les autres&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;imap=imaplib.IMAP4_SSL(&amp;quot;imap.gmail.com&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;imap.login(username,passwd)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//On se connecte grâce à la dépendance imap importée plus tôt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;status,messages=imap.select(&amp;quot;INBOX&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;nombreMessages=int(messages[0])&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//On regarde uniquement dans la boîte de réception et on compte le nombre de messages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;gpio = 4&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Le raspberry envoie du courant dans le système électrique par le gpio 4 (on connecte donc le câble sur le pin 7 et sur le pin 9(ground))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.setmode(GPIO.BCM)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.setup(gpio, GPIO.OUT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;try:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;while True:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;status,messages=imap.select(&amp;quot;INBOX&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;nombreMessages=int(messages[0])&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;_, data = imap.search(None, 'UnSeen')&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;if len(data[0].split()) == 0:                          &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.output(gpio, False)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;else:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.output(gpio, True)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;time.sleep(10)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;except KeyboardInterrupt:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;GPIO.cleanup()&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Création d'une boucle qui définit le nombre de messages dans la boîte de réception à 0&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Ensuite, on compte le nombre de messages non lu&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Si celui-ci est égale à 0, le raspberry n'envoie pas de courant aux leds &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//Si celui-ci est différent de 0, le rasberry envoie du courant aux leds qui vont donc s'allumer&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;//On attend 10 secondes avant de reprendre au début de la boucle pour ne pas surcharger les services Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/code&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_raspberry_:_code_projet_mail_detector_2000&amp;diff=19498</id>
		<title>Projet raspberry : code projet mail detector 2000</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_raspberry_:_code_projet_mail_detector_2000&amp;diff=19498"/>
		<updated>2021-01-26T08:07:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Code Raspberry ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mail detector ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:GDevelop.png|400px|thumb|right]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_raspberry_:_code_projet_mail_detector_2000&amp;diff=19497</id>
		<title>Projet raspberry : code projet mail detector 2000</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_raspberry_:_code_projet_mail_detector_2000&amp;diff=19497"/>
		<updated>2021-01-26T08:05:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : Page créée avec « == Code Raspberry ==  === Mail detector === »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Code Raspberry ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mail detector ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Mail_detector_2000&amp;diff=19496</id>
		<title>Projet : Mail detector 2000</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Mail_detector_2000&amp;diff=19496"/>
		<updated>2021-01-26T07:56:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Objectifs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color: purple;&amp;quot;&amp;gt;Clément &amp;lt;/span&amp;gt; === &lt;br /&gt;
* Utiliser le rasberry&lt;br /&gt;
* Faire de l'électronique&lt;br /&gt;
* Soudage&lt;br /&gt;
* Construction du boitier&lt;br /&gt;
* Utilisation d'un moteur si possible&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color: purple;&amp;quot;&amp;gt;Simon&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
* Utilisation d'un raspberry&lt;br /&gt;
* Administration système&lt;br /&gt;
* Electronique&lt;br /&gt;
* Soudage&lt;br /&gt;
* Boitier personnalisé&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color: purple;&amp;quot;&amp;gt;Maxime &amp;lt;/span&amp;gt; === &lt;br /&gt;
* Utilisation correct de la programmation &lt;br /&gt;
* Utiliser un raspberry&lt;br /&gt;
* Soudage &lt;br /&gt;
* Créer un design nouveau&lt;br /&gt;
* Utilisation d'un moteur si possible&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Échéance ==&lt;br /&gt;
* Noël 2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
* Raspberry Pi (4B dans ce cas-ci) et tout le matériel nécessaire au démarrage de celui-ci (alimentation, carte micro SD)&lt;br /&gt;
* Câble HDMI&lt;br /&gt;
* Câble Ethernet&lt;br /&gt;
* Matériel pour faire de l'électronique (protoboard, résistances, leds, câbles)&lt;br /&gt;
* Un ordinateur sur le côté (pour installer l'OS sur le raspberry)&lt;br /&gt;
* Clavier&lt;br /&gt;
* Souris&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Déroulement ==&lt;br /&gt;
* Mettre un système d'exploitation sur le raspberry&lt;br /&gt;
* Faire un circuit électronique&lt;br /&gt;
* Prepaprer le script du raspberry &lt;br /&gt;
* Débugger&lt;br /&gt;
* Finition&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Avancement du projet : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:100%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;100&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Erreurs à éviter ==&lt;br /&gt;
Voici un guide utile en cas de problèmes.&amp;lt;p&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Vouloir faire tout au plus vite, en oubliant certaines étapes qui paraissent inutiles mais qui ne le sont pas du tout.&lt;br /&gt;
* Faire le projet d'un coup.&lt;br /&gt;
* Tester le programme python avec la mauvaise adresse mail.&lt;br /&gt;
* Inverser les pins 5V et Ground.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens utiles ==&lt;br /&gt;
* https://www.raspberrypi.org/software/&lt;br /&gt;
* https://www.instructables.com/New-Email-Notification-Light/&lt;br /&gt;
* https://docs.python.org/3/library/&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=l5QDISzLHw4&amp;amp;feature=youtu.be&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bonnes pratiques ==&lt;br /&gt;
* Faire des tests régulièrement pour comprendre d'où vient le problème.&lt;br /&gt;
* Suivre les étapes consciencieusement.&lt;br /&gt;
* Si vous prenez un code qui vient d'internet, essayez de le comprendre avant de l'utiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment reproduire le projet ==&lt;br /&gt;
# [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
# Les grandes étapes :&lt;br /&gt;
* Installer un OS sur le raspberry&lt;br /&gt;
* Copier ce code dans un programme nommé Thonny Python IDE&lt;br /&gt;
* Permettre au code de se lancer au démarrage en allant dans le rc.local (sudo nano /etc/rc.local dans un terminal) puis mettre cette ligne de texte à la fin sudo python home/pi/nomduprojet &amp;amp;&lt;br /&gt;
* Créer un circuit électronique et le brancher correctement suivant le code (attention à mettre au bon GPIO)&lt;br /&gt;
* Modifier un paramètre pour que le raspberry ait accès à une connexion internet avant d'exécuter le code&lt;br /&gt;
* Tester votre magnifique projet grâce à nous&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Créateurs et initiateurs du projet ==&lt;br /&gt;
* [[Utilisateur:Clement.puffet@indse.be]] Avancé en utilisation d'un Raspberry, débutant en programmation, expérimenté en gaming&lt;br /&gt;
* [[Utilisateur:Simon.georges@indse.be]] Débutant en utilisation d'un Raspberry, débutant en programmation, expérimenté en gaming&lt;br /&gt;
* [[Utilisateur:Maxime.degives@indse.be]] Débutant en utilisation d'un Raspberry, débutant en programmation, expérimenté en gaming&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Mail_detector_2000&amp;diff=19370</id>
		<title>Projet : Mail detector 2000</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Mail_detector_2000&amp;diff=19370"/>
		<updated>2020-09-15T07:26:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Utilisateur ==&lt;br /&gt;
# PUFFET Clément&lt;br /&gt;
# GEORGES Simon &lt;br /&gt;
# DEGIVES Maxime&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Mail_detector_2000&amp;diff=19369</id>
		<title>Projet : Mail detector 2000</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Mail_detector_2000&amp;diff=19369"/>
		<updated>2020-09-15T07:25:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Utilisateur =&lt;br /&gt;
# PUFFET Clément&lt;br /&gt;
# GEORGES Simon &lt;br /&gt;
# DEGIVES Maxime&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Mail_detector_2000&amp;diff=19368</id>
		<title>Projet : Mail detector 2000</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Mail_detector_2000&amp;diff=19368"/>
		<updated>2020-09-15T07:24:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : Page créée avec « = Projet : Mail detectro 2000 = »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Projet : Mail detectro 2000 =&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=19367</id>
		<title>Historique des projets</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=19367"/>
		<updated>2020-09-15T07:21:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projets 2020-2021 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projets 2019-2020 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Recalbox]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Vidéo montage PC]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (vincent) ]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2017-2018==&lt;br /&gt;
===Premier trimestre===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )&lt;br /&gt;
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]&lt;br /&gt;
*[[A day in Bastogne]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion Playmobil]]&lt;br /&gt;
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]&lt;br /&gt;
*[[La voiture anti-collisions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Deuxième trimestre===&lt;br /&gt;
*[[Speech song]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion bougies]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion jeux en Post-it]]&lt;br /&gt;
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]&lt;br /&gt;
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2016-2017==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Premier trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+  [https://vimeo.com/193911592 Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo de la vie scolaire]]&lt;br /&gt;
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Second trimestre&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]&lt;br /&gt;
* [[Stop motion : Rubik's cube]]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo d'illusion]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+  [https://vimeo.com/220180773 Projet final]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet Final]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2015-2016==&lt;br /&gt;
1er trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet], &lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]&lt;br /&gt;
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2eme trimestre&lt;br /&gt;
* [[Rétrospective de notre rhéto]]&lt;br /&gt;
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]&lt;br /&gt;
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]&lt;br /&gt;
* [[Amélioration video de Manga mecha]]&lt;br /&gt;
* [[Parodie film Quentin Adrien]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2013-2014==&lt;br /&gt;
=== 1er trimestre ===&lt;br /&gt;
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]&lt;br /&gt;
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]&lt;br /&gt;
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] &lt;br /&gt;
* Parodie de &amp;quot;Stop copying me&amp;quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]&lt;br /&gt;
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2ème trimestre ===&lt;br /&gt;
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]&lt;br /&gt;
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]&lt;br /&gt;
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Présentation des options de l'INDSé via &amp;quot;Powtoon&amp;quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;amp;rel=0 réalisation]&lt;br /&gt;
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;amp;utm_medium=copy réalisation]&lt;br /&gt;
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]&lt;br /&gt;
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]&lt;br /&gt;
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]&lt;br /&gt;
* Timelapse [[Projet en &amp;quot;Timelapse&amp;quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2012-2013==&lt;br /&gt;
1e trimestre&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2e trimestre&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]&lt;br /&gt;
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==derniers projets (juin 2012)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2011-2012==&lt;br /&gt;
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2010-2011==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Projets'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== '''=&amp;gt; Stop motion''' ====&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]&lt;br /&gt;
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison &amp;amp; Charlène Georges: Stop motion Dominos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Remarques =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Montage vidéo ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Présentation championnat FCWB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; OpenStreetMap ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Premier projet OSM =====&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Second projet OSM]]=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Comment modifier OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Tableau TBI ====&lt;br /&gt;
[[Tableau TBI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Programmation ===&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Montage vidéo/son ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Android Market ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Applications utiles]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Que retenir de ces trois années écoulées...===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== L'histoire des différents pays ===&lt;br /&gt;
[[La Corée du Nord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2009-2010 ==&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=19365</id>
		<title>Historique des projets</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=19365"/>
		<updated>2020-09-15T07:21:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Projets 2020-2021 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
== Projets 2019-2020 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Recalbox]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Vidéo montage PC]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (vincent) ]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2017-2018==&lt;br /&gt;
===Premier trimestre===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )&lt;br /&gt;
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]&lt;br /&gt;
*[[A day in Bastogne]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion Playmobil]]&lt;br /&gt;
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]&lt;br /&gt;
*[[La voiture anti-collisions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Deuxième trimestre===&lt;br /&gt;
*[[Speech song]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion bougies]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion jeux en Post-it]]&lt;br /&gt;
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]&lt;br /&gt;
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2016-2017==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Premier trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+  [https://vimeo.com/193911592 Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo de la vie scolaire]]&lt;br /&gt;
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Second trimestre&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]&lt;br /&gt;
* [[Stop motion : Rubik's cube]]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo d'illusion]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+  [https://vimeo.com/220180773 Projet final]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet Final]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2015-2016==&lt;br /&gt;
1er trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet], &lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]&lt;br /&gt;
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2eme trimestre&lt;br /&gt;
* [[Rétrospective de notre rhéto]]&lt;br /&gt;
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]&lt;br /&gt;
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]&lt;br /&gt;
* [[Amélioration video de Manga mecha]]&lt;br /&gt;
* [[Parodie film Quentin Adrien]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2013-2014==&lt;br /&gt;
=== 1er trimestre ===&lt;br /&gt;
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]&lt;br /&gt;
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]&lt;br /&gt;
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] &lt;br /&gt;
* Parodie de &amp;quot;Stop copying me&amp;quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]&lt;br /&gt;
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2ème trimestre ===&lt;br /&gt;
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]&lt;br /&gt;
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]&lt;br /&gt;
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Présentation des options de l'INDSé via &amp;quot;Powtoon&amp;quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;amp;rel=0 réalisation]&lt;br /&gt;
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;amp;utm_medium=copy réalisation]&lt;br /&gt;
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]&lt;br /&gt;
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]&lt;br /&gt;
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]&lt;br /&gt;
* Timelapse [[Projet en &amp;quot;Timelapse&amp;quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2012-2013==&lt;br /&gt;
1e trimestre&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2e trimestre&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]&lt;br /&gt;
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==derniers projets (juin 2012)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2011-2012==&lt;br /&gt;
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2010-2011==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Projets'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== '''=&amp;gt; Stop motion''' ====&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]&lt;br /&gt;
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison &amp;amp; Charlène Georges: Stop motion Dominos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Remarques =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Montage vidéo ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Présentation championnat FCWB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; OpenStreetMap ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Premier projet OSM =====&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Second projet OSM]]=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Comment modifier OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Tableau TBI ====&lt;br /&gt;
[[Tableau TBI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Programmation ===&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Montage vidéo/son ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Android Market ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Applications utiles]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Que retenir de ces trois années écoulées...===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== L'histoire des différents pays ===&lt;br /&gt;
[[La Corée du Nord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2009-2010 ==&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Clement.puffet@indse.be&amp;diff=19282</id>
		<title>Utilisateur:Clement.puffet@indse.be</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Clement.puffet@indse.be&amp;diff=19282"/>
		<updated>2020-09-08T07:26:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Clément PUFFET =&lt;br /&gt;
== Origine ==&lt;br /&gt;
Né à Libramont le 12 du 12 2003&lt;br /&gt;
Vis à Rosière la Grande 54b Vaux sur Sure&lt;br /&gt;
== Activités ==&lt;br /&gt;
* Cours d'informatique&lt;br /&gt;
* Soirée le Week-end &lt;br /&gt;
== Sports ==&lt;br /&gt;
* Escalades&lt;br /&gt;
* Souffrir en Sport de l'école (mais j'aime bien)&lt;br /&gt;
== Informatique ==&lt;br /&gt;
* Connaît en peu mais débutant&lt;br /&gt;
== Jeux Vidéo ==&lt;br /&gt;
# Overwatch&lt;br /&gt;
# COD&lt;br /&gt;
# War Thunder lol&lt;br /&gt;
# Minecraft&lt;br /&gt;
# The escapist&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=19266</id>
		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=19266"/>
		<updated>2020-09-08T07:16:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé en 2020-2021 par&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Nom Prénom&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek &lt;br /&gt;
** Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
** Libambu Ndambola Farrell&lt;br /&gt;
** Ethan Clement&lt;br /&gt;
** Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
** Eric Leordean&lt;br /&gt;
** Loryan Delsalle&lt;br /&gt;
** Glaude Martin&lt;br /&gt;
**Pretlot Maxime&lt;br /&gt;
**Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
**Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
** Lina toussaint &lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Steenebruggen Bruno&lt;br /&gt;
** Giot Justin&lt;br /&gt;
** Degives Maxime&lt;br /&gt;
** Laurent Antoine&lt;br /&gt;
** Puffet Clément&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2018-2019 par:&lt;br /&gt;
*Groupe A&lt;br /&gt;
**Robert Laurent&lt;br /&gt;
**Pierre Jérôme&lt;br /&gt;
**Spède Tom&lt;br /&gt;
**Kinzenga Glory&lt;br /&gt;
**Aymeric Job&lt;br /&gt;
**Loir Simon&lt;br /&gt;
**Navarre Aurélien&lt;br /&gt;
**Thiry Alexandre&lt;br /&gt;
**Arthur Willems&lt;br /&gt;
*Groupe B&lt;br /&gt;
**Wangen Samuel&lt;br /&gt;
**Gengler Gogo&lt;br /&gt;
**Payreaudeau Mathilde&lt;br /&gt;
**De Marco Jonas&lt;br /&gt;
**Hennecart Tom&lt;br /&gt;
**Finfe Pauline&lt;br /&gt;
**Cottens Jérémy&lt;br /&gt;
**FRANCOIS Alexandre&lt;br /&gt;
**Vaguet Nicolas&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2017-2018 par:&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Quoirin Thomas&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard &lt;br /&gt;
**Dabe Justine&lt;br /&gt;
**Dumont Arthur&lt;br /&gt;
**Philippart Claire&lt;br /&gt;
**Flasse Lora&lt;br /&gt;
** Lambert Louis&lt;br /&gt;
** Lambert Emilien&lt;br /&gt;
** Weyrich Matthieu&lt;br /&gt;
**Barthélemy Chloé&lt;br /&gt;
**Puffet Léa&lt;br /&gt;
* Groupe B &lt;br /&gt;
** Baga Vagabov&lt;br /&gt;
** Maxence Philippart&lt;br /&gt;
** Clara Schiltz&lt;br /&gt;
** Cyril Gusbin&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Martin Simonis&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
** Guillaume Schul&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2016-2017 par:&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard &lt;br /&gt;
**Claire de Geradon&lt;br /&gt;
**Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
**Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
** Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
** Adrien Renier&lt;br /&gt;
** Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
** Violette Smets &lt;br /&gt;
** Camille Monfort &lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2015-2016 par:&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
* Simon Marcin&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
* Adrien Servais&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
* Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dufays Antoine&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
*Emy-luka karuganda&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Charlotte Weberg&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz &lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2014-2015 par:&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Lambert Alexandre&lt;br /&gt;
* cecile philippart&lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Antonin Frazelle&lt;br /&gt;
* Claire Meyer&lt;br /&gt;
* Pauline Mignon&lt;br /&gt;
* Valentin Wulgaert&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2012-2013:&lt;br /&gt;
* Pauline massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Gross Julien&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Vienne Jordan&lt;br /&gt;
* keller margaux&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Sophie Guissen&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Aurélien Sac&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Biver Julie&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Morgane Scius&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2013-2014 : &lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=19253</id>
		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=19253"/>
		<updated>2020-09-08T07:13:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé en 2020-2021 par&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Liam Gerardy&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek&lt;br /&gt;
**Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
**Ethan Clement&lt;br /&gt;
**Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
**Eric Leordean&lt;br /&gt;
**Glaude Martin&lt;br /&gt;
**Pretlot Maxime&lt;br /&gt;
**Lina Toussaint &lt;br /&gt;
**Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
**Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
**Loryan Delsalle&lt;br /&gt;
**Farrell Libambu Ndambola&lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Giot Justin&lt;br /&gt;
** Steenebruggen Bruno&lt;br /&gt;
** Puffet Clément&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2018-2019 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Pierre Jérôme&lt;br /&gt;
** Spède Tom&lt;br /&gt;
**Kinzenga Glory&lt;br /&gt;
**Aymeric Job&lt;br /&gt;
**Navarre Aurélien&lt;br /&gt;
**Robert Laurent&lt;br /&gt;
**Loir Simon&lt;br /&gt;
**Thiry Alexandre&lt;br /&gt;
**Arthur Willems&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
**Wangen Samuel&lt;br /&gt;
**Gengler Gogo&lt;br /&gt;
**De Marco Jonas&lt;br /&gt;
**Payraudeau Mathilde&lt;br /&gt;
**Cottens Jérémy&lt;br /&gt;
**Vaguet Nicolas&lt;br /&gt;
**FRANCOIS Alexandre&lt;br /&gt;
**Hennecart Tom&lt;br /&gt;
**Finfe Pauline&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2017-2018 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Quoirin Thomas&lt;br /&gt;
**Dabe Justine&lt;br /&gt;
**Arthur Dumont&lt;br /&gt;
**Philippart Claire&lt;br /&gt;
**Flasse Lora&lt;br /&gt;
** Lambert Emilien&lt;br /&gt;
**Lambert Louis&lt;br /&gt;
**Puffet Léa&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard&lt;br /&gt;
**Barthélemy Chloé&lt;br /&gt;
** Weyrich Matthieu&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Baga Vagabov&lt;br /&gt;
** Clara Schiltz &lt;br /&gt;
** Martin Simonis&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
** Maxence Philippart&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
** Cyril Gusbin&lt;br /&gt;
** Guillaume Schul&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2016-2017 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
**Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
** Claire de Geradon&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
**Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
**Adrien Renier&lt;br /&gt;
**Violette smets &lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
**Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Camille Monfort&lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2015-2016 par&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser &lt;br /&gt;
* Simon Marcin &lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
*Terry Thielen&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Antoine Dufays&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Vincent Quoirin&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
* Emy-luka Karuganda&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2014-2015 par&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alexandre Lambert&lt;br /&gt;
* François Van de putte&lt;br /&gt;
* Noé Gresse&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Toon Oostvogels&lt;br /&gt;
* cécile philippart &lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Gladys Verhoeven&lt;br /&gt;
* Pauline Boland&lt;br /&gt;
* Aymeric Dubru&lt;br /&gt;
*Jessica Guében&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2013-2014 par&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert ''(again)''&lt;br /&gt;
* Romain Gaspard&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2012-2013 par&lt;br /&gt;
* Pauline  Massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Jordan Vienne&lt;br /&gt;
* Margaux Keller&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Julie Biver&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Nathan Reichling&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Morgane SCIUS&lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevelop&amp;diff=19075</id>
		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<updated>2020-03-12T12:45:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Les bonnes pratiques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
[[Fichier:GDevelop.png|400px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un platformer en pixel Art où le but est de terminer les différents niveaux des différentes planètes grâce à Gdevelop (niveaux, animations, codes, textures ainsi que création d'un menu)&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; L'histoire du jeu : Billy la taupe ingénieur a toujours rêvé de parcourir l'univers. Il s'est construit une chaussette géante capable de glisser sur n'importe quelle surface. Grâce à son invention, il pourrait se lancer dans la quête du monde perdu : Moleland. Un monde où il y a tout ce dont une taupe peut rêver : des lunettes; de la terre à creuser; des jardins à détruire; et plein de choses encore 😊 ! Pour cela, il va devoir braver tous les dangers et les pièges des méchants humains qui ont créé le niveau. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning , échéance : Pâques ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL : THE WORLD&lt;br /&gt;
#Finir le Menu : Permet de voyager entre les différents niveaux &lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL : THE SECOND WORLD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
*Arriver à un jeux fonctionnel avec minimum deux niveaux pour l'instant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les bonnes pratiques ==&lt;br /&gt;
*D'abord commencer avec les objets importants puis le décor après&lt;br /&gt;
*Tester le jeu après de grosses modifications, &amp;quot;règle&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Regarder dans l'exemple pré-définit certaines règles si jamais il y a un blocage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Déroulement du projet == &lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevelop&amp;diff=19031</id>
		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<updated>2020-03-09T07:48:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
[[Fichier:GDevelop.png|400px|thumb|right]]&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un platformer en pixel Art où le but est de terminer les différents niveaux des différentes planètes grâce à Gdevelop (niveaux, animations, codes, textures ainsi que création d'un menu)&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; L'histoire du jeu : Billy la taupe ingénieur a toujours rêvé de parcourir l'univers. Il s'est construit une chaussette géante capable de glisser sur n'importe quelle surface. Grâce à son invention, il pourrait se lancer dans la quête du monde perdu : Moleland. Un monde où il y a tout ce dont une taupe peut rêver : des lunettes; de la terre à creuser; des jardins à détruire; et plein de choses encore 😊 ! Pour cela, il va devoir braver tous les dangers et les pièges des méchants humains qui ont créé le niveau. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning , échéance : Pâques ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL : THE WORLD&lt;br /&gt;
#Finir le Menu : Permet de voyager entre les différents niveaux &lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL : THE SECOND WORLD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
*Arriver à un jeux fonctionnel avec minimum deux niveaux pour l'instant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
== Bonnes Pratiques ==&lt;br /&gt;
*Mettre les bons behaviors à tout les objets&lt;br /&gt;
*Commencer par les objets importants (personnages, plateformes) et ensuite le superficiel (nuage)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Déroulement du projet == &lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon c ne pas essayer un système de vie car sa grandeur est d'office égale à 0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Touche sauter :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Impossible de changer mettre la flèche du haut pour faire sauter le personnage.&lt;br /&gt;
il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevelop&amp;diff=19029</id>
		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<updated>2020-03-09T07:47:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un platformer en pixel Art où le but est de terminer les différents niveaux des différentes planètes grâce à Gdevelop (niveaux, animations, codes, textures ainsi que création d'un menu)&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; L'histoire du jeu : Billy la taupe ingénieur a toujours rêvé de parcourir l'univers. Il s'est construit une chaussette géante capable de glisser sur n'importe quelle surface. Grâce à son invention, il pourrait se lancer dans la quête du monde perdu : Moleland. Un monde où il y a tout ce dont une taupe peut rêver : des lunettes; de la terre à creuser; des jardins à détruire; et plein de choses encore 😊 ! Pour cela, il va devoir braver tous les dangers et les pièges des méchants humains qui ont créé le niveau. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning , échéance : Pâques ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL : THE WORLD&lt;br /&gt;
#Finir le Menu : Permet de voyager entre les différents niveaux &lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL : THE SECOND WORLD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
*Arriver à un jeux fonctionnel avec minimum deux niveaux pour l'instant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
== Bonnes Pratiques ==&lt;br /&gt;
*Mettre les bons behaviors à tout les objets&lt;br /&gt;
*Commencer par les objets importants (personnages, plateformes) et ensuite le superficiel (nuage)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Déroulement du projet == &lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon c ne pas essayer un système de vie car sa grandeur est d'office égale à 0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Touche sauter :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Impossible de changer mettre la flèche du haut pour faire sauter le personnage.&lt;br /&gt;
il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<updated>2020-03-09T07:43:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Nos Objectifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un platformer en pixel Art où le but est de terminer les différents niveaux des différentes planètes grâce à Gdevelop (niveaux, animations, codes, textures ainsi que création d'un menu)&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; L'histoire du jeu : Billy la taupe ingénieur a toujours rêvé de parcourir l'univers. Il s'est construit une chaussette géante capable de glisser sur n'importe quelle surface. Grâce à son invention, il pourrait se lancer dans la quête du monde perdu : Moleland. Un monde où il y a tout ce dont une taupe peut rêver : des lunettes; de la terre à creuser; des jardins à détruire; et plein de choses encore 😊 ! Pour cela, il va devoir braver tous les dangers et les pièges des méchants humains qui ont créé le niveau. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning , échéance : Pâques ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL : THE WORLD&lt;br /&gt;
#Finir le Menu : Permet de voyager entre les différents niveaux &lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL : THE SECOND WORLD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
*Arriver à un jeux fonctionnel avec minimum deux niveaux pour l'instant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
== Déroulement du projet == &lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<updated>2020-03-09T07:41:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Déplacement; les bases */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un platformer en pixel Art où le but est de terminer les différents niveaux des différentes planètes grâce à Gdevelop (niveaux, animations, codes, textures ainsi que création d'un menu)&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; L'histoire du jeu : Billy la taupe ingénieur a toujours rêvé de parcourir l'univers. Il s'est construit une chaussette géante capable de glisser sur n'importe quelle surface. Grâce à son invention, il pourrait se lancer dans la quête du monde perdu : Moleland. Un monde où il y a tout ce dont une taupe peut rêver : des lunettes; de la terre à creuser; des jardins à détruire; et plein de choses encore 😊 ! Pour cela, il va devoir braver tous les dangers et les pièges des méchants humains qui ont créé le niveau. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning , échéance : Pâques ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL : THE WORLD&lt;br /&gt;
#Finir le Menu : Permet de voyager entre les différents niveaux &lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL : THE SECOND WORLD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
== Déroulement du projet == &lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Planning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un platformer en pixel Art où le but est de terminer les différents niveaux des différentes planètes grâce à Gdevelop (niveaux, animations, codes, textures ainsi que création d'un menu)&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; L'histoire du jeu : Billy la taupe ingénieur a toujours rêvé de parcourir l'univers. Il s'est construit une chaussette géante capable de glisser sur n'importe quelle surface. Grâce à son invention, il pourrait se lancer dans la quête du monde perdu : Moleland. Un monde où il y a tout ce dont une taupe peut rêver : des lunettes; de la terre à creuser; des jardins à détruire; et plein de choses encore 😊 ! Pour cela, il va devoir braver tous les dangers et les pièges des méchants humains qui ont créé le niveau. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning , échéance : Pâques ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL : THE WORLD&lt;br /&gt;
#Finir le Menu : Permet de voyager entre les différents niveaux &lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL : THE SECOND WORLD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Planning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un platformer en pixel Art où le but est de terminer les différents niveaux des différentes planètes grâce à Gdevelop (niveaux, animations, codes, textures ainsi que création d'un menu)&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; L'histoire du jeu : Billy la taupe ingénieur a toujours rêvé de parcourir l'univers. Il s'est construit une chaussette géante capable de glisser sur n'importe quelle surface. Grâce à son invention, il pourrait se lancer dans la quête du monde perdu : Moleland. Un monde où il y a tout ce dont une taupe peut rêver : des lunettes; de la terre à creuser; des jardins à détruire; et plein de choses encore 😊 ! Pour cela, il va devoir braver tous les dangers et les pièges des méchants humains qui ont créé le niveau. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL : THE WORLD&lt;br /&gt;
#Finir le Menu : Permet de voyager entre les différents niveaux &lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL : THE SECOND WORLD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevelop&amp;diff=19006</id>
		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevelop&amp;diff=19006"/>
		<updated>2020-03-09T07:36:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* But */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un platformer en pixel Art où le but est de terminer les différents niveaux des différentes planètes grâce à Gdevelop (niveaux, animations, codes, textures ainsi que création d'un menu)&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt; L'histoire du jeu : Billy la taupe ingénieur a toujours rêvé de parcourir l'univers. Il s'est construit une chaussette géante capable de glisser sur n'importe quelle surface. Grâce à son invention, il pourrait se lancer dans la quête du monde perdu : Moleland. Un monde où il y a tout ce dont une taupe peut rêver : des lunettes; de la terre à creuser; des jardins à détruire; et plein de choses encore 😊 ! Pour cela, il va devoir braver tous les dangers et les pièges des méchants humains qui ont créé le niveau. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL&lt;br /&gt;
#Finir le Menu&lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevelop&amp;diff=18991</id>
		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<updated>2020-03-09T07:22:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Participants */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un jeu vidéo grâce à Gdevelop (niveau, animation, code, texture)&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:cyan&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL&lt;br /&gt;
#Finir le Menu&lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<updated>2020-03-09T07:22:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Participants */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Platformer game&amp;quot;==&lt;br /&gt;
== But ==&lt;br /&gt;
Création d'un jeu vidéo grâce à Gdevelop (niveau, animation, code, texture)&lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:silver&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : débutant, animation et texture : intermédiaire, code : intermédiaire [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:silver;&amp;quot;&amp;gt;François Justin &amp;lt;/span&amp;gt; : Création de jeu : intermédiaire, animation et texture : débutant, code : intermédiaire [[utilisateur:justin.francois@indse.be]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
#Jeu Vidéo&lt;br /&gt;
#Découverte&lt;br /&gt;
#Codage&lt;br /&gt;
#Animation et texture&lt;br /&gt;
== Programme ==&lt;br /&gt;
* gDedevlop&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
#Finir le 1er LVL&lt;br /&gt;
#Finir le Menu&lt;br /&gt;
#Finir le 2ème LVL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Journal de bord ==&lt;br /&gt;
* Semaine 1 : Prise en main&lt;br /&gt;
* Semaine 2 : Création des premiers sprites et édition des personnages&lt;br /&gt;
* Semaine 3 : Début du code, empêcher le personnage d'aller à gauche, le faire mourir,...&lt;br /&gt;
* Semaine 4 : Edition du premier niveau&lt;br /&gt;
* Semaine 5 : &lt;br /&gt;
* Semaine 6 :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer un jeu&lt;br /&gt;
*Apprendre à créer des texture et animation&lt;br /&gt;
*Prendre du plaisir&lt;br /&gt;
*Découvrir une partie inconnue de l'informatique&lt;br /&gt;
== Erreurs a éviter et a savoir avant de commencer ==&lt;br /&gt;
*NE PAS METTRE D'ESPACE DANS LES NOMS DES DIFFERENTS SPRITES/OBJETS AU RISQUE DE DEVOIR REDEMARRER L'ORDI ET DE TOUT RECOMMENCER&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS DUPLIQUER UN OBJET AVEC LE MÊME NOM SINON JE VOUS RENVOIE AU CAS PRÉCÉDENT&lt;br /&gt;
*NE JAMAIS UTILISER DE SIGNE DE PONCTUATION OU TOUT AUTRE SYMBOLE QUI N'EST PAS UNE LETTRE OU UN CHIFFRE&lt;br /&gt;
===Déplacement; les bases===&lt;br /&gt;
Ajoutez le behavior platform character, éditez la hitbox et c'est fini.&lt;br /&gt;
===Empécher le joueur d'aller à gauche===&lt;br /&gt;
Ben oui parce que sinon il va juste tomber et c'est pas cool, pour commencer, vous devez lier par une règle la posistion(x et y) du personnage principal à celle de la caméra. Ensuite, mettez une règle qui dit que lorsque l'abscisse (x) du personnage principal est plus petite que 0, l'abscisse de la camera = 0 afin que le personnage ne puisse pas aller à gauche. Il faut aussi créer une barrière invisible (ou visible à vous de choisir) pour empécher le personnage de tomber dans le vide à gauche.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<updated>2020-02-05T12:13:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet: &amp;quot;Justin and Clement's game&amp;quot;==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
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		<updated>2020-02-05T12:12:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Projet Justin and Clement's game==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<updated>2020-02-05T12:12:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Projet Justin and Clement's game=&lt;/div&gt;</summary>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevelop&amp;diff=18923</id>
		<title>Projet : Création d'un jeu Gdevelop</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevelop&amp;diff=18923"/>
		<updated>2020-02-05T12:11:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : Page créée avec « *Projet Justin and Clement's game* »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*Projet Justin and Clement's game*&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=5%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=18922</id>
		<title>5ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=5%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=18922"/>
		<updated>2020-02-05T12:10:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Cette page est reprise pour le cours d'activité complémentaire en informatique pour l'année 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Création d'une page wiki ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deux liens ci-dessous sont des éléments de départ pour créer votre page Utilisateur ainsi que vos pages liées au projet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Accueil/Modifier/Wikicode Aide pour modifier avec le wikicode]&lt;br /&gt;
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Accueil Aide Accueil]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Réaliser un projet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les [[consignes relatives à la création d'un projet]] sont sur ce lien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Evaluation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Évaluation formative (tests) ===&lt;br /&gt;
* Les élèves sont amenés à réaliser des projets en autonomie. Les différents feedbacks de leur avancement et de leur évolution consisteront l’évaluation formative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Évaluation certificative - Critères de réussite ===&lt;br /&gt;
* Les évaluations certificatives seront réalisées lors de la présentation de leur projet et prendra la modalité la plus appropriée au projet. Lors de ces évaluations, trois compétences seront évaluées : &lt;br /&gt;
** Savoir : l'idée est d'évaluer les connaissances acquises par l’élève, évaluer l’évolution de ses savoirs.&lt;br /&gt;
** Savoir-faire : l'idée est d'évaluer ce que les élèves savent faire (nouvelles techniques apprises, nouveaux logiciels maitrisés, …) &lt;br /&gt;
** Communication : l'idée est d'évaluer comment les élèves savent communiquer via Internet (via la mise en ligne du projet). &lt;br /&gt;
* Pour la globalisation de l'année, la pondération des différentes sessions d'examen est la suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable centre&amp;quot; style=&amp;quot;width:80%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! scope=col | Noël : 1&lt;br /&gt;
! scope=col | Pâques : 1 &lt;br /&gt;
! scope=col | Juin : 1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la session de Noël, l'élève en échec pourra présenter (moyennant inscription et autorisation du professeur, autorisation sur base du travail effectué pendant la période) une épreuve de repêchage en janvier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liste des projets ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Liste de sujets possibles, ainsi que les bonnes pratiques déjà réfléchies]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vidéo ===&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
* timelapse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Matériel ===&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Géographie ===&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
=== Outils informatique divers ===&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments en [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Mod%C3%A9lisation_3D 3D] via sketchup ou [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Images fixes ===&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Divers ===&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* [[projets rhétos des années précédentes]]&lt;br /&gt;
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]&lt;br /&gt;
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]&lt;br /&gt;
* Jouer avec une manette [[Mon projet|sur téléphone et tablette]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projets 2019-2020 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Recalbox]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Vidéo montage PC]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (vincent) ]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18875</id>
		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18875"/>
		<updated>2019-11-21T12:54:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #0000FF&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : expert [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
# Projet fini et magnifique&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=a40897Go9_8&amp;amp;feature=youtu.be&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
'''Points Fort'''&lt;br /&gt;
*Equipe de choc&lt;br /&gt;
*Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
*Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
*Bonne humeur &lt;br /&gt;
'''Points Faible'''&lt;br /&gt;
*Visser des vis&lt;br /&gt;
*Cadrage &lt;br /&gt;
*Vite déconcentré &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
*Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
*Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
*La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
*Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
*La communication &lt;br /&gt;
*La motivation&lt;br /&gt;
'''Erreurs à éviter'''&lt;br /&gt;
*Ne pas prendre des photos des endroits de tout les composants&lt;br /&gt;
*Ne pas s'occuper des projets des autres&lt;br /&gt;
*Mettre le rendu sur la clef USB le plus vite possible&lt;br /&gt;
'''Bonne Pratique'''&lt;br /&gt;
*Se concentrer que sur une partie à la fois&lt;br /&gt;
*Aller à son rythme pas se presser&lt;br /&gt;
*Trier les vidéos en mettant des numéro &lt;br /&gt;
''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
*Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
*Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
*Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
*Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
*Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
*Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:100%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;100&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
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		<updated>2019-11-21T12:53:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Lien Vidéo */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #0000FF&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : expert [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
# Projet fini et magnifique&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=a40897Go9_8&amp;amp;feature=youtu.be&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
'''Points Fort'''&lt;br /&gt;
*Equipe de choc&lt;br /&gt;
*Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
*Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
*Bonne humeur &lt;br /&gt;
'''Points Faible'''&lt;br /&gt;
*Visser des vis&lt;br /&gt;
*Cadrage &lt;br /&gt;
*Vite déconcentré &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
*Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
*Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
*La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
*Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
*La communication &lt;br /&gt;
*La motivation&lt;br /&gt;
'''Erreurs à éviter'''&lt;br /&gt;
*Ne pas prendre des photos des endroits de tout les composants&lt;br /&gt;
*Ne pas s'occuper des projets des autres&lt;br /&gt;
*Mettre le rendu sur la clef USB le plus vite possible&lt;br /&gt;
'''Bonne Pratique'''&lt;br /&gt;
*Se concentrer que sur une partie à la fois&lt;br /&gt;
*Aller à son rythme pas se presser&lt;br /&gt;
*Trier les vidéos en mettant des numéro &lt;br /&gt;
''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
*Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
*Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
*Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
*Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
*Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
*Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:99%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;99&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
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		<updated>2019-11-18T07:41:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Présentation orale */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #0000FF&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : expert [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
# Projet fini et magnifique&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
'''Points Fort'''&lt;br /&gt;
*Equipe de choc&lt;br /&gt;
*Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
*Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
*Bonne humeur &lt;br /&gt;
'''Points Faible'''&lt;br /&gt;
*Visser des vis&lt;br /&gt;
*Cadrage &lt;br /&gt;
*Vite déconcentré &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
*Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
*Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
*La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
*Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
*La communication &lt;br /&gt;
*La motivation&lt;br /&gt;
'''Erreurs à éviter'''&lt;br /&gt;
*Ne pas prendre des photos des endroits de tout les composants&lt;br /&gt;
*Ne pas s'occuper des projets des autres&lt;br /&gt;
*Mettre le rendu sur la clef USB le plus vite possible&lt;br /&gt;
'''Bonne Pratique'''&lt;br /&gt;
*Se concentrer que sur une partie à la fois&lt;br /&gt;
*Aller à son rythme pas se presser&lt;br /&gt;
*Trier les vidéos en mettant des numéro &lt;br /&gt;
''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
*Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
*Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
*Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
*Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
*Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
*Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:99%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;99&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18802</id>
		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18802"/>
		<updated>2019-11-18T07:40:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : /* Présentation orale */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #0000FF&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : expert [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
# Projet fini et magnifique&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
'''Points Fort'''&lt;br /&gt;
*Equipe de choc&lt;br /&gt;
*Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
*Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
*Bonne humeur &lt;br /&gt;
'''Points Faible'''&lt;br /&gt;
*Visser des vis&lt;br /&gt;
*Cadrage &lt;br /&gt;
*Vite déconcentré &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
*Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
*Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
*La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
*Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
*La communication &lt;br /&gt;
*La motivation&lt;br /&gt;
'''Erreurs à éviter'''&lt;br /&gt;
*Ne pas prendre des photos des endroits de tout les composants&lt;br /&gt;
*Ne pas s'occuper des projets des autres&lt;br /&gt;
*Mettre le rendu sur la clef USB les plus vite possible&lt;br /&gt;
'''Bonne Pratique'''&lt;br /&gt;
*Se concentrer que sur une partie à la fois&lt;br /&gt;
*Aller à son rythme pas se presser&lt;br /&gt;
*Trier les vidéos en mettant des numéro &lt;br /&gt;
''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
*Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
*Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
*Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
*Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
*Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
*Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:99%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;99&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18800</id>
		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
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		<updated>2019-11-18T07:40:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #0000FF&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : expert [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
# Projet fini et magnifique&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
'''Points Fort'''&lt;br /&gt;
*Equipe de choc&lt;br /&gt;
*Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
*Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
*Bonne humeur &lt;br /&gt;
'''Points Faible'''&lt;br /&gt;
*Savoir visser des vis&lt;br /&gt;
*Cadrage &lt;br /&gt;
*Vite déconcentré &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
*Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
*Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
*La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
*Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
*La communication &lt;br /&gt;
*La motivation&lt;br /&gt;
'''Erreurs à éviter'''&lt;br /&gt;
*Ne pas prendre des photos des endroits de tout les composants&lt;br /&gt;
*Ne pas s'occuper des projets des autres&lt;br /&gt;
*Mettre le rendu sur la clef USB les plus vite possible&lt;br /&gt;
'''Bonne Pratique'''&lt;br /&gt;
*Se concentrer que sur une partie à la fois&lt;br /&gt;
*Aller à son rythme pas se presser&lt;br /&gt;
*Trier les vidéos en mettant des numéro &lt;br /&gt;
''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
*Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
*Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
*Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
*Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
*Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
*Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:99%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;99&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #0000FF&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : expert [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
'''Points Fort'''&lt;br /&gt;
*Equipe de choc&lt;br /&gt;
*Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
*Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
*Bonne humeur &lt;br /&gt;
'''Points Faible'''&lt;br /&gt;
*Savoir visser des vis&lt;br /&gt;
*Cadrage &lt;br /&gt;
*Vite déconcentré &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
*Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
*Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
*La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
*Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
*La communication &lt;br /&gt;
*La motivation&lt;br /&gt;
'''Erreurs à éviter'''&lt;br /&gt;
*Ne pas prendre des photos des endroits de tout les composants&lt;br /&gt;
*Ne pas s'occuper des projets des autres&lt;br /&gt;
*Mettre le rendu sur la clef USB les plus vite possible&lt;br /&gt;
'''Bonne Pratique'''&lt;br /&gt;
*Se concentrer que sur une partie à la fois&lt;br /&gt;
*Aller à son rythme pas se presser&lt;br /&gt;
*Trier les vidéos en mettant des numéro &lt;br /&gt;
''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
*Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
*Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
*Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
*Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
*Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
*Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:99%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;99&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #0000FF&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : expert [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
'''Points Fort'''&lt;br /&gt;
*Equipe de choc&lt;br /&gt;
*Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
*Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
*Bonne humeur &lt;br /&gt;
'''Points Faible'''&lt;br /&gt;
*Savoir visser des vis&lt;br /&gt;
*Cadrage &lt;br /&gt;
*Vite déconcentré &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
*Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
*Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
*La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
*Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
*La communication &lt;br /&gt;
*La motivation&lt;br /&gt;
'''Erreurs à éviter'''&lt;br /&gt;
*Ne pas prendre des photos des endroits de tout les composants&lt;br /&gt;
*Ne pas s'occuper des projets des autres&lt;br /&gt;
*Mettre le rendu sur la clef USB les plus vite possible&lt;br /&gt;
'''Bonne Pratique'''&lt;br /&gt;
*Se concentrer que sur une partie à la fois&lt;br /&gt;
*Aller à son rythme pas se presser&lt;br /&gt;
''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
*Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
*Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
*Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
*Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
*Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
*Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:99%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;99&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
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		<updated>2019-11-07T13:05:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:purple&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : espère [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
'''Points Fort'''&lt;br /&gt;
*Equipe de choc&lt;br /&gt;
*Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
*Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
*Bonne humeur &lt;br /&gt;
'''Points Faible'''&lt;br /&gt;
*Savoir visser des vis&lt;br /&gt;
*Cadrage &lt;br /&gt;
*Vite déconcentré &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
*Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
*Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
*La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
*Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
*La communication &lt;br /&gt;
*La motivation&lt;br /&gt;
''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
*Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
*Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
*Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
*Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
*Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
*Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:99%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;99&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:purple&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : espère [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
'''Points Fort'''&lt;br /&gt;
 *Equipe de choc&lt;br /&gt;
 *Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
 *Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
 *Bonne humeur &lt;br /&gt;
'''Points Faible'''&lt;br /&gt;
 *Savoir visser des vis&lt;br /&gt;
 *Cadrage &lt;br /&gt;
 *Vite déconcentré &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
 *Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
 *Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
 *La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
 *Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
 *La communication &lt;br /&gt;
 *La motivation&lt;br /&gt;
''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
 *Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
 *Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
 *Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
 *Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
 *Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
 *Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:99%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;99&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18680</id>
		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18680"/>
		<updated>2019-11-07T13:02:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:purple&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : espère [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
* '''Points Fort'''&lt;br /&gt;
 *Equipe de choc&lt;br /&gt;
 *Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
 *Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
 *Bonne humeur &lt;br /&gt;
* '''Points Faible'''&lt;br /&gt;
 *Savoir visser des vis&lt;br /&gt;
 *Cadrage &lt;br /&gt;
 *Vite déconcentré &lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
 *Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
 *Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
 *La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
 *Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
 *La communication &lt;br /&gt;
 *La motivation&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
 *Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
 *Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
* ''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
 *Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
 *Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
* ''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
 *Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
 *Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école sont trop lent&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:99%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;99&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18679</id>
		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18679"/>
		<updated>2019-11-07T12:59:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:purple&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : espère [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
* '''Points Fort'''&lt;br /&gt;
 *Equipe de choc&lt;br /&gt;
 *Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
 *Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
* '''Points Faible'''&lt;br /&gt;
 *Savoir visser des vis&lt;br /&gt;
 *Cadrage &lt;br /&gt;
 *Vite déconcentré &lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
 *Rester concentré sur le projet au moment du tounage &lt;br /&gt;
 *Être efficaces en classe  &lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
 *La déconcentration par les autres projets&lt;br /&gt;
 *Rechercher quoi faire pendant l'heure de classe&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
 *La communication &lt;br /&gt;
 *La motivation&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
 *Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
 *Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
* ''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
 *Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
 *Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
 *Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
 *Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:95%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;95&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
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		<updated>2019-11-07T12:54:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
Créer un montage vidéo expliquant les différents composés d'une tour et le montage de celle là &lt;br /&gt;
== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:purple&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : espère [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
== Thème ==&lt;br /&gt;
# Découverte &lt;br /&gt;
# Apprentissage&lt;br /&gt;
# Montage vidéo&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
=== Une tour (vieille) ===&lt;br /&gt;
* Prêtée par l'école&lt;br /&gt;
=== Outils pour monter ===&lt;br /&gt;
* Tournevis amené par Clément Puffet&lt;br /&gt;
=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
* Shotcut : montage vidéo&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
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== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
* '''Points Fort'''&lt;br /&gt;
 *Equipe de choc&lt;br /&gt;
 *Connaissance de base de la tour et des ces composants&lt;br /&gt;
 *Montage déjà connu d'avant&lt;br /&gt;
* '''Points Faible'''&lt;br /&gt;
 *Savoir visser des vis&lt;br /&gt;
 *Cadrage &lt;br /&gt;
 *Vite déconcentré &lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;PAS&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
 *La communication &lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
 *Travailler en groupe pour un projet&lt;br /&gt;
 *Les différentes places des composants (on saurait monter un ordinateur nous même) &lt;br /&gt;
* ''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
 *Savoir où placer les composants (prendre des photos si jamais)&lt;br /&gt;
 *Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
 *Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
 *Faire le rendu chez soi parce que les ordinateurs de l'école&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:95%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;95&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18670</id>
		<title>Projet : Vidéo montage PC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Vid%C3%A9o_montage_PC&amp;diff=18670"/>
		<updated>2019-11-07T12:42:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Clement.puffet@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== But ==&lt;br /&gt;
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== Participants ==&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:purple&amp;quot;&amp;gt;GIOT Justin&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : espère [[utilisateur:justin.giot@indse.be]]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:green&amp;quot;&amp;gt;PUFFET Clément&amp;lt;/span&amp;gt;,Montage,Vidéo: intermédiaire,Cadrage: débutant,Connaissance informatique : débutant [[utilisateur:clement.puffet@indse.be]]&lt;br /&gt;
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# Découverte &lt;br /&gt;
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== Matériel ==&lt;br /&gt;
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=== Caméra ===&lt;br /&gt;
*Téléphone de Justin Giot&lt;br /&gt;
=== Programme ===&lt;br /&gt;
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== Planning ==&lt;br /&gt;
# Mettre les vidéos sur sur l'ordinateur, trier&lt;br /&gt;
# Monter/couper toutes les vidéos avec filtre&lt;br /&gt;
# Ajouter de la musique et des écritures/explication  &lt;br /&gt;
# Finir des finitions &lt;br /&gt;
== Journal de Jours ==&lt;br /&gt;
*Jour 1 : Démontage de l'ordinateur&lt;br /&gt;
*Jour 2 : Découverte de tout les objets et leurs positions&lt;br /&gt;
*Jour 3 : Reconstruction de la boite&lt;br /&gt;
*Jour 4 : Reconstruction de la tour et ces composants&lt;br /&gt;
*Jour 5 : Création du wiki du projet&lt;br /&gt;
*Jour 6 : Vidéo des la constructions de la tour et ses composants&lt;br /&gt;
*Jour 7 : Finissage vidéo et wiki&lt;br /&gt;
== Nos Objectifs ==&lt;br /&gt;
# Découvrir l'intérieur d'un ordinateur&lt;br /&gt;
# Savoir monter et démonter un ordinateur&lt;br /&gt;
## Pour remplacer un pièce d'une tour pour plus tard&lt;br /&gt;
## Monter notre propre ordinateur&lt;br /&gt;
# Notre plaisir personnel&lt;br /&gt;
== Lien Vidéo ==&lt;br /&gt;
Lien vers la vidéo : ....................................&lt;br /&gt;
== Présentation orale ==&lt;br /&gt;
* '''Points Fort'''&lt;br /&gt;
 * équipe de choc&lt;br /&gt;
 * &lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* '''Points Faible'''&lt;br /&gt;
 * savoir visser des vis&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il faut garder '''&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il ne faut &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;Pas&amp;lt;/span&amp;gt; garder '''&lt;br /&gt;
 * &lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'il faut améliorer '''&lt;br /&gt;
 * &lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Ce qu'on a appris '''&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Erreurs à éviter '''&lt;br /&gt;
 * Savoir où placer les composants (prendre des photos)&lt;br /&gt;
 * Bien cadrer la caméra&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
* ''' Bonnes pratiques '''&lt;br /&gt;
 * Être organiser, prendre son temps, pas se précipiter&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
Avancement : &amp;lt;div id=&amp;quot;avance_boite&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f2f2f2; border:1px solid #aaa; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div id=&amp;quot;avance_barre&amp;quot; style=&amp;quot;background:#39FF00; width:85%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:center; width:100px;&amp;quot;&amp;gt;85&amp;amp;#160;%&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Clement.puffet@indse.be</name></author>
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