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		<title>Thibault, Germain et Clément</title>
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		<updated>2014-06-16T16:30:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Points positifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
Le light painting est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Faire des formes originales&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
* Lampe de poche (ou objets lumineux)de différentes couleurs&lt;br /&gt;
* Bon appareil photo (+ pied)&lt;br /&gt;
* Caméra&lt;br /&gt;
* Ficelle + bâton&lt;br /&gt;
* Caisse en carton &lt;br /&gt;
* Laser (assez puissant)&lt;br /&gt;
* Deux ou trois &amp;quot;feux de Bengale&amp;quot;&lt;br /&gt;
* bracelets fluos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver 3-4 formes et objets originaux&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Rendre un bon travail&lt;br /&gt;
* Faire une vidéo qui dure +/- 1 ou 2 minutes&lt;br /&gt;
* Expliquer comment on fait nos formes (sous formes de vidéos)&lt;br /&gt;
* S'amuser durant les &amp;quot;tournages&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* Cour 1: choix du projet&lt;br /&gt;
* Cour 2: renseigner sur la techniques de base + trouver des techniques originales &lt;br /&gt;
* Cour 3: tester l'appareil photo&lt;br /&gt;
* Cour 4,5 et 6: tester le rendu avec la lumière plus recherche d'idées&lt;br /&gt;
* 24/04 : maintenant qu'on gère la technique on met en place un planning de nos idées&lt;br /&gt;
* 24/04 - 15/05 : mise en route des différentes techniques&lt;br /&gt;
* du 24/04 au 22/05 : nous avons effectué les différentes parties de notre projet &lt;br /&gt;
* 26/05 classement des vidéos et photos avant le montage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;br /&gt;
== Points positifs ==&lt;br /&gt;
* remis dans les temps&lt;br /&gt;
* bon rendu&lt;br /&gt;
* bonne utilisation du light painting et des différents mode de l'appareil photo&lt;br /&gt;
* amusement et travail réuni&lt;br /&gt;
* les effets / formes obtenues nous on satisfaites&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Améliorations ==&lt;br /&gt;
* Le timing est mieux que pour le projet précédent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points négatifs ==&lt;br /&gt;
*Un peu court&lt;br /&gt;
*Utilisation de Windows Movie Maker pour le montage vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien de notre light painting ==&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Points positifs */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
Le light painting est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Faire des formes originales&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
* Lampe de poche (ou objets lumineux)de différentes couleurs&lt;br /&gt;
* Bon appareil photo (+ pied)&lt;br /&gt;
* Caméra&lt;br /&gt;
* Ficelle + bâton&lt;br /&gt;
* Caisse en carton &lt;br /&gt;
* Laser (assez puissant)&lt;br /&gt;
* Deux ou trois &amp;quot;feux de Bengale&amp;quot;&lt;br /&gt;
* bracelets fluos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver 3-4 formes et objets originaux&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Rendre un bon travail&lt;br /&gt;
* Faire une vidéo qui dure +/- 1 ou 2 minutes&lt;br /&gt;
* Expliquer comment on fait nos formes (sous formes de vidéos)&lt;br /&gt;
* S'amuser durant les &amp;quot;tournages&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* Cour 1: choix du projet&lt;br /&gt;
* Cour 2: renseigner sur la techniques de base + trouver des techniques originales &lt;br /&gt;
* Cour 3: tester l'appareil photo&lt;br /&gt;
* Cour 4,5 et 6: tester le rendu avec la lumière plus recherche d'idées&lt;br /&gt;
* 24/04 : maintenant qu'on gère la technique on met en place un planning de nos idées&lt;br /&gt;
* 24/04 - 15/05 : mise en route des différentes techniques&lt;br /&gt;
* du 24/04 au 22/05 : nous avons effectué les différentes parties de notre projet &lt;br /&gt;
* 26/05 classement des vidéos et photos avant le montage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;br /&gt;
== Points positifs ==&lt;br /&gt;
* remis dans les temps&lt;br /&gt;
* bon rendu&lt;br /&gt;
* bonne utilisation du light painting et des différents mode de l'appareil photo&lt;br /&gt;
* amusement et travail réuni&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Améliorations ==&lt;br /&gt;
* Le timing est mieux que pour le projet précédent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points négatifs ==&lt;br /&gt;
*Un peu court&lt;br /&gt;
*Utilisation de Windows Movie Maker pour le montage vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien de notre light painting ==&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Améliorations */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
Le light painting est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Faire des formes originales&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
* Lampe de poche (ou objets lumineux)de différentes couleurs&lt;br /&gt;
* Bon appareil photo (+ pied)&lt;br /&gt;
* Caméra&lt;br /&gt;
* Ficelle + bâton&lt;br /&gt;
* Caisse en carton &lt;br /&gt;
* Laser (assez puissant)&lt;br /&gt;
* Deux ou trois &amp;quot;feux de Bengale&amp;quot;&lt;br /&gt;
* bracelets fluos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver 3-4 formes et objets originaux&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Rendre un bon travail&lt;br /&gt;
* Faire une vidéo qui dure +/- 1 ou 2 minutes&lt;br /&gt;
* Expliquer comment on fait nos formes (sous formes de vidéos)&lt;br /&gt;
* S'amuser durant les &amp;quot;tournages&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* Cour 1: choix du projet&lt;br /&gt;
* Cour 2: renseigner sur la techniques de base + trouver des techniques originales &lt;br /&gt;
* Cour 3: tester l'appareil photo&lt;br /&gt;
* Cour 4,5 et 6: tester le rendu avec la lumière plus recherche d'idées&lt;br /&gt;
* 24/04 : maintenant qu'on gère la technique on met en place un planning de nos idées&lt;br /&gt;
* 24/04 - 15/05 : mise en route des différentes techniques&lt;br /&gt;
* du 24/04 au 22/05 : nous avons effectué les différentes parties de notre projet &lt;br /&gt;
* 26/05 classement des vidéos et photos avant le montage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;br /&gt;
== Points positifs ==&lt;br /&gt;
* remis dans les temps&lt;br /&gt;
* bon rendu&lt;br /&gt;
* bonne utilisation du light painting&lt;br /&gt;
* amusement et travail réuni&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Améliorations ==&lt;br /&gt;
* Le timing est mieux que pour le projet précédent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Points négatifs ==&lt;br /&gt;
*Un peu court&lt;br /&gt;
*Utilisation de Windows Movie Maker pour le montage vidéo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien de notre light painting ==&lt;br /&gt;
* https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
Le light painting est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Faire des formes originales&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
* Lampe de poche (ou objets lumineux)de différentes couleurs&lt;br /&gt;
* Bon appareil photo (+ pied)&lt;br /&gt;
* Caméra&lt;br /&gt;
* Ficelle + bâton&lt;br /&gt;
* Caisse en carton &lt;br /&gt;
* Laser (assez puissant)&lt;br /&gt;
* Deux ou trois &amp;quot;feux de Bengale&amp;quot;&lt;br /&gt;
* bracelets fluos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver 3-4 formes et objets originaux&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Rendre un bon travail&lt;br /&gt;
* Faire une vidéo qui dure +/- 2 ou 3 minutes&lt;br /&gt;
* Expliquer comment on fait nos formes (sous formes de vidéos)&lt;br /&gt;
* S'amuser durant les &amp;quot;tournages&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* Cour 1: choix du projet&lt;br /&gt;
* Cour 2: renseigner sur la techniques de base + trouver des techniques originales &lt;br /&gt;
* Cour 3: tester l'appareil photo&lt;br /&gt;
* Cour 4,5 et 6: tester le rendu avec la lumière plus recherche d'idées&lt;br /&gt;
* 24/04 : maintenant qu'on gère la technique on met en place un planning de nos idées&lt;br /&gt;
* 24/04 - 15/05 : mise en route des différentes techniques&lt;br /&gt;
* du 24/04 au 22/05 : nous avons effectué les différentes parties de notre projet &lt;br /&gt;
* 26/05 début du montage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien de notre light painting ==&lt;br /&gt;
*&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Planning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
Le light painting est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Faire des formes originales&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
* Lampe de poche (ou objets lumineux)de différentes couleurs&lt;br /&gt;
* Bon appareil photo (+ pied)&lt;br /&gt;
* Caméra&lt;br /&gt;
* Ficelle + bâton&lt;br /&gt;
* Caisse en carton &lt;br /&gt;
* Laser (assez puissant)&lt;br /&gt;
* Deux ou trois &amp;quot;feux de Bengale&amp;quot;&lt;br /&gt;
* bracelets fluos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver 3-4 formes et objets originaux&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Rendre un bon travail&lt;br /&gt;
* Faire une vidéo qui dure +/- 2 ou 3 minutes&lt;br /&gt;
* Expliquer comment on fait nos formes (sous formes de vidéos)&lt;br /&gt;
* S'amuser durant les &amp;quot;tournages&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* Cour 1: choix du projet&lt;br /&gt;
* Cour 2: renseigner sur la techniques de base + trouver des techniques originales &lt;br /&gt;
* Cour 3: tester l'appareil photo&lt;br /&gt;
* Cour 4,5 et 6: tester le rendu avec la lumière plus recherche d'idées&lt;br /&gt;
* 24/04 : maintenant qu'on gère la technique on met en place un planning de nos idées&lt;br /&gt;
* 24/04 - 15/05 : mise en route des différentes techniques&lt;br /&gt;
* du 24/04 au 22/05 : nous avons effectué les différentes parties de notre projet &lt;br /&gt;
* 26/05 début du montage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Matériel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
Le light painting est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
* Lampe de poche (ou objets lumineux)&lt;br /&gt;
* Bon appareil photo (+ pied)&lt;br /&gt;
* Caméra&lt;br /&gt;
* Ficelle&lt;br /&gt;
* Une bonne imagination&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver des formes et objets originaux&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Rendre un bon travail&lt;br /&gt;
* dure +/- 2-3 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* Cour 1: choix du projet&lt;br /&gt;
* Cour 2: trouver des techniques originales&lt;br /&gt;
* Cour 3: &lt;br /&gt;
* Cour 4:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Thibault, Germain et Clément</title>
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		<updated>2014-03-17T11:56:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
Le light painting est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel ==&lt;br /&gt;
* Lampe de poche (ou objets lumineux)&lt;br /&gt;
* Bon appareil photo (+ pied)&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver des formes et objets originaux&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
* Rendre un bon travail&lt;br /&gt;
* dure +/- 2-3 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* Cour 1: choix du projet&lt;br /&gt;
* Cour 2: trouver des techniques originales&lt;br /&gt;
* Cour 3: &lt;br /&gt;
* Cour 4:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Planning */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
Le light painting est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
* Avoir fini dans les temps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver des formes et objets originaux&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* Cour 1: choix du projet&lt;br /&gt;
* Cour 2: trouver des techniques originales&lt;br /&gt;
* Cour 3:&lt;br /&gt;
* Cour 4:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Thibault,_Germain_et_Cl%C3%A9ment&amp;diff=7846</id>
		<title>Thibault, Germain et Clément</title>
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		<updated>2014-03-13T08:02:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
Le light painting est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver des formes et objets originaux&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>Thibault, Germain et Clément</title>
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		<updated>2014-03-13T08:02:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
C'est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver des formes et objets originaux&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lien(s) utile(s) ==&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_Light_Painting Comment faire un bon light painting]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<updated>2014-03-13T07:58:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting? ==&lt;br /&gt;
C'est une technique de prise de vue photographique. Elle consiste à utiliser un temps d'exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière ou en bougeant l'appareil photo. La photographie obtenue révèle alors toutes les traces lumineuses dues soit à l'exposition directe du capteur à la source lumineuse, soit aux objets éclairés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nos motivations ==&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objectifs ==&lt;br /&gt;
* Trouver des formes et objets originaux&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Planning ==&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<updated>2014-03-13T07:53:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs: ===&lt;br /&gt;
* Savoir utiliser la technique du light painting&lt;br /&gt;
* Trouver des formes et objets originaux&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Planning: ===&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<updated>2014-03-13T07:52:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs: ===&lt;br /&gt;
* Trouver des formes et objets originaux&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Planning: ===&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>Thibault, Germain et Clément</title>
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		<updated>2014-03-13T07:49:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : Page créée avec « == Light Painting ==  === Objectifs: === * * *  === Planning: === * * * »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Light Painting ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objectifs: ===&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Planning: ===&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=7837</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=7837"/>
		<updated>2014-03-13T07:47:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* 2ème trimestre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si,  accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Documents ===&lt;br /&gt;
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;amp;oq=projet+informatique+indse&amp;amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof]&lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un groupe et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème. &lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir &lt;br /&gt;
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient) ;&lt;br /&gt;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre), &lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants, &lt;br /&gt;
* cours suivant : écrire un (mini) compte rendu de ce qui a été fait depuis le dernier cours. Tenir à jour une page (différente du projet) sur les &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot; et les &amp;quot;erreurs à éviter&amp;quot; pour le type de projet que vous menez, &lt;br /&gt;
* une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet,&lt;br /&gt;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).&lt;br /&gt;
À faire  à l'examen : &lt;br /&gt;
* présenter son projet&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles&lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet&lt;br /&gt;
* expliquer ce que vous avez appris&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).&lt;br /&gt;
Critères de cotation : &lt;br /&gt;
* 15 points sur le respect des objectifs&lt;br /&gt;
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)&lt;br /&gt;
Remarques :&lt;br /&gt;
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel pour figuration, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
==== Vidéo ====&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matériel ====&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Géographie ====&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
==== Outils informatique divers ====&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
==== Images fixes ====&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
==== Systèmes d'exploitation ====&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
=====Linux=====&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
=====Mac=====&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
=====Windows=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Divers ====&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2012-2013===&lt;br /&gt;
====1e trimestre====&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2e trimestre====&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]&lt;br /&gt;
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===derniers projets (juin 2012)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2013-2014===&lt;br /&gt;
==== 1er trimestre ====&lt;br /&gt;
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]]&lt;br /&gt;
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]]&lt;br /&gt;
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]]&lt;br /&gt;
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]]&lt;br /&gt;
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]]&lt;br /&gt;
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]]&lt;br /&gt;
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]]&lt;br /&gt;
* Parodie de &amp;quot;Stop copying me&amp;quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]]&lt;br /&gt;
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]]&lt;br /&gt;
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]]&lt;br /&gt;
==== 2ème trimestre ====&lt;br /&gt;
* ARDUINO téléguidé [[Lucas et Romain]]&lt;br /&gt;
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]]&lt;br /&gt;
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==&lt;br /&gt;
===La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]&lt;br /&gt;
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===L'open source===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===&lt;br /&gt;
*[[Internet nous abruti-t-il?]]&lt;br /&gt;
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]&lt;br /&gt;
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]&lt;br /&gt;
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]&lt;br /&gt;
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Cours donnés ===&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
* informatique&lt;br /&gt;
** [http://fr.html.net/ fr.html.net] &amp;quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &amp;quot; Othman.&lt;br /&gt;
** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.&lt;br /&gt;
** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.&lt;br /&gt;
**[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...&lt;br /&gt;
**[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!&lt;br /&gt;
**[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une &amp;quot;marche à suivre&amp;quot; afin de monter son ordinateur soi-même.&lt;br /&gt;
* manipulation audio/vidéo &lt;br /&gt;
** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.&lt;br /&gt;
** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]&lt;br /&gt;
** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]&lt;br /&gt;
**[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.&lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]&lt;br /&gt;
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèse de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelques trucs utiles pour :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming&lt;br /&gt;
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée&lt;br /&gt;
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
*[[Dessert à gogo ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Partir à l'étranger ====&lt;br /&gt;
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]&lt;br /&gt;
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les portes ouvertes des universités===&lt;br /&gt;
* [http://www.uclouvain.be/rhetos-rendezvous.html UCL du 1er octobre 2013 au 04 février 2014]&lt;br /&gt;
* [http://www.ulg.ac.be/cms/c_19452/journees-portes-ouvertes ULg]&lt;br /&gt;
* [http://www.heb.be/ESI/inscript_fr.htm ESI(informatique)]&lt;br /&gt;
* [http://hers.be/index.php/accueil/calendrier/evenementsparannee/2013/- haute école Robert Schuman ]&lt;br /&gt;
* [http://www.heaj.be/site/ HEAJ] ( [http://economique.dev-heaj.be/ Economie], [http://www.infographie-sup.be/ Infographie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Pédagogie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Paramedical])&lt;br /&gt;
* ...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Conditions_d%27existences&amp;diff=7820</id>
		<title>Discussion:Conditions d'existences</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Conditions_d%27existences&amp;diff=7820"/>
		<updated>2014-02-27T07:48:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;On est dans une &amp;quot;sous-page&amp;quot;. Tu devrais expliquer plus clairement, par exemple : dénominateur différent de zéro, donc résoudre l'équation (+lien vers la partie algébrique &amp;quot;résoudre une équation&amp;quot;) dénominateur différent de zéro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention aussi aux fautes de frappe (angente ? ) et aux fautes de math (sans les parenthèses, on a tan(x) le tout plus pi...&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:FSchoubben|FSchoubben]] ([[Discussion utilisateur:FSchoubben|discussion]]) 16 février 2014 à 20:32 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Idem Mr Schoubben -&amp;gt; tangente et pas angente&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:ClémentBE|ClémentBE]] ([[Discussion utilisateur:ClémentBE|discussion]]) 27 février 2014 à 08:48 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Conditions_d%27existences&amp;diff=7819</id>
		<title>Discussion:Conditions d'existences</title>
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		<updated>2014-02-27T07:48:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;On est dans une &amp;quot;sous-page&amp;quot;. Tu devrais expliquer plus clairement, par exemple : dénominateur différent de zéro, donc résoudre l'équation (+lien vers la partie algébrique &amp;quot;résoudre une équation&amp;quot;) dénominateur différent de zéro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention aussi aux fautes de frappe (angente ? ) et aux fautes de math (sans les parenthèses, on a tan(x) le tout plus pi...&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:FSchoubben|FSchoubben]] ([[Discussion utilisateur:FSchoubben|discussion]]) 16 février 2014 à 20:32 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Idem Mr Schoubben -&amp;gt; tangente et pas angente&lt;br /&gt;
 --[[Utilisateur:ClémentBE|ClémentBE]] ([[Discussion utilisateur:ClémentBE|discussion]]) 27 février 2014 à 08:48 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Conditions_d%27existences&amp;diff=7816</id>
		<title>Conditions d'existences</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Conditions_d%27existences&amp;diff=7816"/>
		<updated>2014-02-27T07:46:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths page de math]]&lt;br /&gt;
=== conditions d'existences ===&lt;br /&gt;
* si sous le dénominateur : &amp;lt;math&amp;gt; \frac {4}{x+5} \leftrightarrow x+5 \ne \; 0 \leftrightarrow x \ne \; -5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* si on a une tangente : &amp;lt;math&amp;gt; \tan x- \pi\ \ \leftrightarrow x- \pi\ \ne \; k* \frac{ \pi\ }{2} \leftrightarrow x \ne \; \frac{3 \pi\ }{2} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* si cotangente : &amp;lt;math&amp;gt; \cot x+ \pi\ \ \leftrightarrow x+ \pi\ \ne\; k* \pi\ \leftrightarrow x \ne\; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* si arcsinus : &amp;lt;math&amp;gt; \arcsin x+4 \ \leftrightarrow -1&amp;lt; x+4 &amp;lt; 1 \leftrightarrow x+4 &amp;lt; 1 et x+4 &amp;gt; -1 \leftrightarrow x &amp;lt; -3 et x &amp;gt; -5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* si arccosinus : &amp;lt;math&amp;gt; \arccos x-7\ \leftrightarrow -1&amp;lt; x-7 &amp;lt; 1 \leftrightarrow x-7 &amp;lt; 1 et x-7 &amp;gt; -1 \leftrightarrow x &amp;lt; 8 et x &amp;gt; 6 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
* si [[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Logarithmes logarithme]] : &amp;lt;math&amp;gt; \log x+5 \leftrightarrow x+5 &amp;gt; 0 \leftrightarrow x &amp;gt; -5 &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
si avec une base (a) alors &amp;lt;math&amp;gt; a \ne\; 1 &amp;lt;/math&amp;gt;  et &amp;lt;math&amp;gt; a &amp;gt; 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Maths&amp;diff=7808</id>
		<title>Discussion:Maths</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Maths&amp;diff=7808"/>
		<updated>2014-02-27T07:37:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;--Sur cette page, il doit n'y avoir que le strict minimum pour voir la matière. Les explications se font dans des liens en respectant les [[règles d'explications des mathématiques sur ce wiki]].&lt;br /&gt;
Les [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Help:Displaying_a_formula/fr&amp;amp;uselang=fr notations de formules] vous seront nécessaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* Partie logarithmes : j'ai un peu réorganisé. Le texte et la formule se répètent -&amp;gt; Remodifier car déjà écrit dans la page des logarithmes)&lt;br /&gt;
* Produits remarquables : le lien doit être dans une page dédiée (avec les explications/démonstrations et des exercices (et une vidéo si possible)&lt;br /&gt;
* étude de fonction : attention, seulement l'exemple, pas les explications dans cette page (mais un lien vers les explications)&lt;br /&gt;
* et dans les études de fonctions, on ne &amp;quot;bousille&amp;quot; pas le travail des autres ==&amp;gt; on prévisualise !&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:FSchoubben|FSchoubben]] ([[Discussion utilisateur:FSchoubben|discussion]]) 10 février 2014 à 12:43 (CET)&lt;br /&gt;
* Partie algèbre : attention, la racine ici était &amp;quot;forcément&amp;quot; dans le sens racine carrée/racine cubique... J'ai précisé &amp;quot;d'un nombre pair&amp;quot;. &amp;quot;Forcément&amp;quot; parce qu'on parle des conditions d'existence&lt;br /&gt;
* Partie analyse : pour les racines, je mettrais plus quelque chose comme &amp;quot;de manière algébrique : résoudre l'équation f(x)=0; de manière graphique : lorsque f(x)=0 et donc, coupe l'axe des x&amp;quot; (voir partie résoudre une équation en algèbre.&lt;br /&gt;
* en règle générale, faites attention à la &amp;quot;sémantique&amp;quot; plus qu'à l'affichage&lt;br /&gt;
** il faut donc faire un sous point plutôt que d'afficher un nouveau paragraphe&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:FSchoubben|FSchoubben]] ([[Discussion utilisateur:FSchoubben|discussion]]) 12 février 2014 à 11:21 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Conditions d'existences : un lien a été ajouté vers logarithmes, mais il faut encore résumer en quoi un Log a des CE&lt;br /&gt;
* étude de fonction : ne pas hésiter à approfondir dans la page dédiée...&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:FSchoubben|FSchoubben]] ([[Discussion utilisateur:FSchoubben|discussion]]) 16 février 2014 à 21:00 (CET)&lt;br /&gt;
* attention erreur dans le tableau des formules de trigo avec tan (a-b)&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:ThibaultAd|ThibaultAd]] ([[Discussion utilisateur:ThibaultAd|discussion]]) 27 février 2014 à 08:33 (CET)&lt;br /&gt;
* Pour la multiplication de fractions se serait bien de donner un exemple comme dans l'addition de fonctions&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:ClémentBE|ClémentBE]] ([[Discussion utilisateur:ClémentBE|discussion]]) 27 février 2014 à 08:37 (CET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=7803</id>
		<title>6ème général, cours d'informatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=6%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral,_cours_d%27informatique&amp;diff=7803"/>
		<updated>2014-02-27T07:30:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Les maths */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Qui sommes-nous ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2013-2014|groupe A]] et le [[6groupe_b_2013-2014|groupe B]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si,  accessoirement, vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3). En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde. &lt;br /&gt;
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) : &lt;br /&gt;
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]&lt;br /&gt;
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''TFE '''==&lt;br /&gt;
=== Document à rendre ===&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
* [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Documents ===&lt;br /&gt;
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Programmation''' ==&lt;br /&gt;
=== vidéos &amp;quot;théoriques&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 2]&lt;br /&gt;
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre &amp;quot;Apprendre à programmer avec Python 3&amp;quot;, chapitre 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== liens intéressants ===&lt;br /&gt;
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]&lt;br /&gt;
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]&lt;br /&gt;
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]&lt;br /&gt;
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]&lt;br /&gt;
* [[Réponses aux exercices]]&lt;br /&gt;
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: &amp;quot;Apprendre à programmer avec python 3&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Projets'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== objectifs minimaux des premières heures de cours ===&lt;br /&gt;
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;amp;oq=projet+informatique+indse&amp;amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof]&lt;br /&gt;
* cours 2 : choix d'un groupe et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème. &lt;br /&gt;
* cours 3 : se fixer des objectifs MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir &lt;br /&gt;
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient) ;&lt;br /&gt;
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre), &lt;br /&gt;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants, &lt;br /&gt;
* cours suivant : écrire un (mini) compte rendu de ce qui a été fait depuis le dernier cours. Tenir à jour une page (différente du projet) sur les &amp;quot;bonnes pratiques&amp;quot; et les &amp;quot;erreurs à éviter&amp;quot; pour le type de projet que vous menez, &lt;br /&gt;
* une semaine avant l'examen : écrire sur le wiki l'URL du projet,&lt;br /&gt;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).&lt;br /&gt;
À faire  à l'examen : &lt;br /&gt;
* présenter son projet&lt;br /&gt;
* expliquer les points forts et les points faibles&lt;br /&gt;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet&lt;br /&gt;
* expliquer ce que vous avez appris&lt;br /&gt;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi pas 20/20 (ou pourquoi 20/20) et pourquoi pas 0/20 (ou pourquoi 0).&lt;br /&gt;
Critères de cotation : &lt;br /&gt;
* 15 points sur le respect des objectifs&lt;br /&gt;
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)&lt;br /&gt;
Remarques :&lt;br /&gt;
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel pour figuration, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Idées de projets===&lt;br /&gt;
==== Vidéo ====&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... (matériel !!) [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&amp;amp;utm_medium=rss&amp;amp;utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Harlem shake&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matériel ====&lt;br /&gt;
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Géographie ====&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
==== Outils informatique divers ====&lt;br /&gt;
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
==== Images fixes ====&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
==== Systèmes d'exploitation ====&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
=====Linux=====&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
=====Mac=====&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
=====Windows=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Divers ====&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2012-2013===&lt;br /&gt;
====1e trimestre====&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2e trimestre====&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]&lt;br /&gt;
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===derniers projets (juin 2012)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Projets 2013-2014===&lt;br /&gt;
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]]&lt;br /&gt;
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]]&lt;br /&gt;
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]]&lt;br /&gt;
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]]&lt;br /&gt;
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]]&lt;br /&gt;
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]]&lt;br /&gt;
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]]&lt;br /&gt;
* Parodie de &amp;quot;Stop copying me&amp;quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]]&lt;br /&gt;
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]]&lt;br /&gt;
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aides pratiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Années précédentes'''==&lt;br /&gt;
[[Historique]]&lt;br /&gt;
=== pages Internet ===&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]&lt;br /&gt;
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)&lt;br /&gt;
* [[projets 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==&lt;br /&gt;
===La &amp;quot;culture libre&amp;quot; de l'informatique===&lt;br /&gt;
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]&lt;br /&gt;
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]&lt;br /&gt;
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]&lt;br /&gt;
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]&lt;br /&gt;
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===L'open source===&lt;br /&gt;
*[[L'ère industrielle]]&lt;br /&gt;
*[[L'ère de l'information]]&lt;br /&gt;
*[[Qu'est ce que l'open way]]&lt;br /&gt;
*[[Avantages]]&lt;br /&gt;
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===&lt;br /&gt;
*[[Internet nous abruti-t-il?]]&lt;br /&gt;
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]&lt;br /&gt;
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]&lt;br /&gt;
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]&lt;br /&gt;
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Liens intéressants''' ==&lt;br /&gt;
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas &amp;quot;votre pub&amp;quot;.&lt;br /&gt;
=== Cours donnés ===&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
=== Liens de ce wiki ===&lt;br /&gt;
*[[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liens extérieurs ===&lt;br /&gt;
* informatique&lt;br /&gt;
** [http://fr.html.net/ fr.html.net] &amp;quot;Un site pour ceux qui veulent se lancer dans la création de sites internet, personnellement, j'ai fait l'expérience, ça prend des heures de travail mais on voit vite le résultat en suivant les étapes ;) &amp;quot; Othman.&lt;br /&gt;
** [http://www.pc-infopratique.com/ Pc-infopratique.com] Un bon site pour les amateurs d'informatique.&lt;br /&gt;
** [http://www.hardware.fr/ Hardware.fr] Un autre site pour les amateurs d'informatique.&lt;br /&gt;
**[http://www.securite-info.org/?disclaimer=ok/ Un site sur la sécurité informatique] Avec des petits défis amusants, des tutoriaux, etc...&lt;br /&gt;
**[http://www.commentcamarche.net/ Comment ça marche] Super site qui répond en général à vos questions en informatique si vous êtes bloqué... Assez pointu!&lt;br /&gt;
**[http://www.materiel.net/ Materiel.net] Très bon site de matériel électronique (donc informatique). Il offre aussi une &amp;quot;marche à suivre&amp;quot; afin de monter son ordinateur soi-même.&lt;br /&gt;
* manipulation audio/vidéo &lt;br /&gt;
** [http://fr.onlinevideoconverter.com/ Un site pour convertir des vidéos en fichier mp3 ou mp4 en ligne!]. L'énorme avantage de ce site par apport aux autres convertisseurs est qu'il est en ligne, fiable, et assez rapide.&lt;br /&gt;
** [http://www.video2mp3.net/ Un autre site plutôt bon pour convertir les vidéos en fichiers mp3 ]&lt;br /&gt;
** [http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm/ Free Studio] Un très bon programme pour convertir tout ce que vous voulez et retravailler des photos, vidéos, musiques. Il y a même moyen faire un peu de la 3D. Je vous le conseil vivement.[http://www.youtube.com/watch?v=07k5wc2IAi4/ Plus d'informations]&lt;br /&gt;
**[http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20120504_012 ruban bleu] Les photos du ruban bleu.&lt;br /&gt;
* Windows 7&lt;br /&gt;
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Autres'''==&lt;br /&gt;
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]&lt;br /&gt;
* [[Un peu de divertissement]]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!&lt;br /&gt;
* [[Dead Drop.]]&lt;br /&gt;
* [[Choisir une batterie.]]&lt;br /&gt;
* [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]&lt;br /&gt;
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Synthèse de Français===&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelques trucs utiles pour :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Les maths====&lt;br /&gt;
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Faire passer le temps====&lt;br /&gt;
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde]&lt;br /&gt;
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]&lt;br /&gt;
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)&lt;br /&gt;
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]&lt;br /&gt;
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.&lt;br /&gt;
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!&lt;br /&gt;
*[http://www.extinction.com/ Extinction] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne&lt;br /&gt;
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les &amp;quot;mêmes&amp;quot; les plus connus d'internet (attention : addictif!)&lt;br /&gt;
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming&lt;br /&gt;
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée&lt;br /&gt;
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La cuisine====&lt;br /&gt;
*[[Recettes faciles et rapides]]&lt;br /&gt;
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)&lt;br /&gt;
*[[Plat original mais bon ! ]]&lt;br /&gt;
*[[Dessert à gogo ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====La vie étudiante====&lt;br /&gt;
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]&lt;br /&gt;
* [[Trouver son kot...]]&lt;br /&gt;
* [[Journées portes ouvertes des universités]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Partir à l'étranger ====&lt;br /&gt;
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]&lt;br /&gt;
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les portes ouvertes des universités===&lt;br /&gt;
* [http://www.uclouvain.be/rhetos-rendezvous.html UCL du 1er octobre 2013 au 04 février 2014]&lt;br /&gt;
* [http://www.ulg.ac.be/cms/c_19452/journees-portes-ouvertes ULg]&lt;br /&gt;
* [http://www.heb.be/ESI/inscript_fr.htm ESI(informatique)]&lt;br /&gt;
* [http://hers.be/index.php/accueil/calendrier/evenementsparannee/2013/- haute école Robert Schuman ]&lt;br /&gt;
* [http://www.heaj.be/site/ HEAJ] ( [http://economique.dev-heaj.be/ Economie], [http://www.infographie-sup.be/ Infographie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Pédagogie], [http://pedagogique.dev-heaj.be/ Paramedical])&lt;br /&gt;
* ...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Cl%C3%A9mentBE&amp;diff=7724</id>
		<title>Utilisateur:ClémentBE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Cl%C3%A9mentBE&amp;diff=7724"/>
		<updated>2014-02-20T08:03:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[http://www.photographiede.com/photo-de-chien-trop-mignon-a-imprimer/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L'utilisation de notre photo par les entreprises ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=L%27utilisation_de_notre_photo_de_profil_par_les_entreprises&amp;diff=7721</id>
		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises</title>
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		<updated>2014-02-20T08:00:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 2013 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires.&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial ou sponsorisé. Par exemple auprès d'une marque que vous avez soutenu en cliquant sur &amp;quot;like&amp;quot;. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autre enjeux? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* D'abord, Facebook pourrait continuer ce mode de fonctionnement car il serait &amp;quot;protégé&amp;quot; de futurs démêlés avec la justice en mentionnant ce nouveau texte dans ses conditions d'utilisations. &lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre, cette pratique n'est pas encore arrivée jusqu'à nous.&lt;br /&gt;
* Par contre, en Amérique, des usagers ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*D'abord il est possible et il est même conseillé de gérer vos informations et de désactiver la fonction (celle de prendre vos photots à des fins publicitaires) dans vos paramètres de confidentialités.&lt;br /&gt;
*Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous, (ou même mettre un animal, des nains de jardins...) comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier sur votre photo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises</title>
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		<updated>2014-02-20T07:55:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 2013 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires.&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial ou sponsorisé. Par exemple auprès d'une marque que vous avez soutenu en cliquant sur &amp;quot;like&amp;quot;. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autre enjeux? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* D'abord, Facebook pourrait continuer ce mode de fonctionnement car il serait &amp;quot;protégé&amp;quot; de futurs démêlés avec la justice en mentionnant ce nouveau texte dans ses conditions d'utilisations. &lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre, cette pratique n'est pas encore arrivée jusqu'à nous.&lt;br /&gt;
* En Amérique, des usagers ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*D'abord il est possible et il est même conseillé de gérer vos informations et de désactiver la fonction (celle de prendre vos photots à des fins publicitaires) dans vos paramètres de confidentialités.&lt;br /&gt;
*Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous, (ou même mettre un animal, des nains de jardins...) comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier sur votre photo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises</title>
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		<updated>2014-02-20T07:32:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 2013 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial ou sponsorisé. Par exemple auprès d'une marque que vous avez soutenu en cliquant sur &amp;quot;like&amp;quot;. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autre enjeux? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre, cette pratique n'est pas encore arrivée jusqu'à nous.&lt;br /&gt;
* En Amérique, des usagers ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*D'abord il est possible et même conseillé de gérer vos informations dans vos paramètres de confidentialités.&lt;br /&gt;
*Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous, (ou même mettre un animal, des nains de jardins...) comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier sur votre photo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises</title>
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		<updated>2014-02-20T07:30:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : Page créée avec « === Quel est le problème, la source? ===  * Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 2013 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos ... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 2013 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial ou sponsorisé. Par exemple auprès d'une marque que vous avez soutenu en cliquant sur &amp;quot;like&amp;quot;. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[modifier] Autre enjeux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[modifier] Problèmes?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre, cette pratique n'est pas encore arrivée jusqu'à nous.&lt;br /&gt;
* En Amérique, des usagers ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[modifier] Solutions&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*D'abord il est possible et même conseillé de gérer vos informations dans vos paramètres de confidentialités.&lt;br /&gt;
*Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous, (ou même mettre un animal, des nains de jardins...) comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier sur votre photo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Cl%C3%A9mentBE&amp;diff=7683</id>
		<title>Utilisateur:ClémentBE</title>
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		<updated>2014-02-20T07:27:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[[https://www.google.be/search?hl=fr&amp;amp;site=imghp&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=1680&amp;amp;bih=949&amp;amp;q=chien+mignon&amp;amp;oq=chien&amp;amp;gs_l=img.3.7.0l10.3526.6114.0.8785.9.6.3.0.0.0.92.503.6.6.0....0...1ac.1.26.img..0.9.523.jCcDTVe2dz8#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=Pr2glWfZzL80TM%3A%3B3x5HNq9D4g3UZM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F01%252FMagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fphoto-de-chien-trop-mignon-a-imprimer%252Fmagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6%252F%3B670%3B503]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L'utilisation de notre photo par les entreprises ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=L%27utilisation_de_notre_photo_de_profil_par_les_entreprises%3F&amp;diff=7604</id>
		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?</title>
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		<updated>2014-02-13T08:06:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 2013 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial ou sponsorisé. Par exemple auprès d'une marque que vous avez soutenu en cliquant sur &amp;quot;like&amp;quot;. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autre enjeux? === &lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre.&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre, cette pratique n'est pas encore arrivée jusqu'à nous. &lt;br /&gt;
* En Amérique, des usagers ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* D'abord il est possible et même conseillé de gérer vos informations dans vos paramètres de confidentialités.&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous, (ou même mettre un animal, des nains de jardins...) comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier sur votre photo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=L%27utilisation_de_notre_photo_de_profil_par_les_entreprises%3F&amp;diff=7602</id>
		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?</title>
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		<updated>2014-02-13T08:05:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 2013 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial ou sponsorisé. Par exemple auprès d'une marque que vous avez soutenu en cliquant sur &amp;quot;like&amp;quot;. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autre enjeux? === &lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre.&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre, cette pratique n'est pas encore arrivée jusqu'à nous. &lt;br /&gt;
* En Amérique, des usagers ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* D'abord il est possible et même conseillé de gérer vos informations dans vos paramètres de confidentialités.&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous, (ou même mettre un animal, des nains de jardins...) comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier sur votre photo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=L%27utilisation_de_notre_photo_de_profil_par_les_entreprises%3F&amp;diff=7601</id>
		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?</title>
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		<updated>2014-02-13T08:04:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 2013 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial ou sponsorisé. Par exemple auprès d'une marque que vous avez soutenu en cliquant sur &amp;quot;like&amp;quot;. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autre enjeux? === &lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre.&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre, cette pratique n'est pas encore arrivée jusqu'à nous. &lt;br /&gt;
* En Amérique, des usagers ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* D'abord il est possible et même conseillé de géré vos informations dans vos paramètres de confidentialités.&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous, (ou même mètre un animal, des nains de jardins...) comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier sur votre photo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=L%27utilisation_de_notre_photo_de_profil_par_les_entreprises%3F&amp;diff=7599</id>
		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=L%27utilisation_de_notre_photo_de_profil_par_les_entreprises%3F&amp;diff=7599"/>
		<updated>2014-02-13T07:59:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 2013 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autre enjeux? === &lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre.&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre, cette pratique n'est pas encore arrivée jusqu'à nous. &lt;br /&gt;
* En Amérique, des usagers ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* D'abord il est possible et même conseillé de géré vos informations dans vos paramètres de confidentialités.&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous, (ou même mètre un animal, des nains de jardins...) comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier sur votre photo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?</title>
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		<updated>2014-02-13T07:59:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 20132 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autre enjeux? === &lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre.&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre, cette pratique n'est pas encore arrivée jusqu'à nous. &lt;br /&gt;
* En Amérique, des usagers ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* D'abord il est possible et même conseillé de géré vos informations dans vos paramètres de confidentialités.&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous, (ou même mètre un animal, des nains de jardins...) comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier sur votre photo.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?</title>
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		<updated>2014-02-13T07:38:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 20132 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autre enjeux? === &lt;br /&gt;
* Si Facebook a notre &amp;quot;profil&amp;quot; dans sa base de données, il peut nous identifier dans &amp;quot;n'importe quelle photo&amp;quot;. Et pourquoi pas dans n'importe quelle vidéo à court terme ==&amp;gt; il pourrait nous &amp;quot;retrouver&amp;quot; même si on ne tag pas de nom. Il serait plus au courant que nous de où on apparait. Cette méthode pourrait s'avérer être très utile pour les espions et autres personnes de ce genre.&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. &lt;br /&gt;
* Des usagers américains ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* Il est possible de géré vos informations dans vos paramètres de confidentialités&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?</title>
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		<updated>2014-02-10T12:30:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 20132 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. &lt;br /&gt;
* Des usagers américains ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* Il est possible de géré vos informations dans vos paramètres de confidentialités&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?</title>
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		<updated>2014-02-10T12:22:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 20132 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. &lt;br /&gt;
* Des usagers américains ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* Il est possible de géré vos informations dans vos paramètres de confidentialités ([https://www.facebook.com/settings/?tab=privacy&amp;amp;privacy_source=privacy_lite])&lt;br /&gt;
* Pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<title>L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?</title>
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		<updated>2014-02-10T12:16:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : Page créée avec «  &amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;.   === Quel est le problème, la source? ===  * Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 20... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 20132 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. &lt;br /&gt;
* Des usagers américains ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Cl%C3%A9mentBE&amp;diff=7505</id>
		<title>Utilisateur:ClémentBE</title>
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		<updated>2014-02-10T12:14:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[[https://www.google.be/search?hl=fr&amp;amp;site=imghp&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=1680&amp;amp;bih=949&amp;amp;q=chien+mignon&amp;amp;oq=chien&amp;amp;gs_l=img.3.7.0l10.3526.6114.0.8785.9.6.3.0.0.0.92.503.6.6.0....0...1ac.1.26.img..0.9.523.jCcDTVe2dz8#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=Pr2glWfZzL80TM%3A%3B3x5HNq9D4g3UZM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F01%252FMagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fphoto-de-chien-trop-mignon-a-imprimer%252Fmagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6%252F%3B670%3B503]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=%3D%3D_L%27utilisation_de_notre_photo_de_profil_par_les_entreprises%3F_%3D%3D&amp;diff=7504</id>
		<title>== L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises? ==</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=%3D%3D_L%27utilisation_de_notre_photo_de_profil_par_les_entreprises%3F_%3D%3D&amp;diff=7504"/>
		<updated>2014-02-10T12:13:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : Page créée avec « L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?  &amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;.   === Quel est le problème, la source? ===  * Fa... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 20132 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. &lt;br /&gt;
* Des usagers américains ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Cl%C3%A9mentBE&amp;diff=7503</id>
		<title>Utilisateur:ClémentBE</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Cl%C3%A9mentBE&amp;diff=7503"/>
		<updated>2014-02-10T12:13:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[[https://www.google.be/search?hl=fr&amp;amp;site=imghp&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=1680&amp;amp;bih=949&amp;amp;q=chien+mignon&amp;amp;oq=chien&amp;amp;gs_l=img.3.7.0l10.3526.6114.0.8785.9.6.3.0.0.0.92.503.6.6.0....0...1ac.1.26.img..0.9.523.jCcDTVe2dz8#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=Pr2glWfZzL80TM%3A%3B3x5HNq9D4g3UZM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F01%252FMagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fphoto-de-chien-trop-mignon-a-imprimer%252Fmagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6%252F%3B670%3B503]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[== L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises? ==]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 20132 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. &lt;br /&gt;
* Des usagers américains ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Cl%C3%A9mentBE&amp;diff=7499</id>
		<title>Utilisateur:ClémentBE</title>
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		<updated>2014-02-10T12:08:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[[https://www.google.be/search?hl=fr&amp;amp;site=imghp&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=1680&amp;amp;bih=949&amp;amp;q=chien+mignon&amp;amp;oq=chien&amp;amp;gs_l=img.3.7.0l10.3526.6114.0.8785.9.6.3.0.0.0.92.503.6.6.0....0...1ac.1.26.img..0.9.523.jCcDTVe2dz8#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=Pr2glWfZzL80TM%3A%3B3x5HNq9D4g3UZM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F01%252FMagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fphoto-de-chien-trop-mignon-a-imprimer%252Fmagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6%252F%3B670%3B503]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook a changé ses conditions d'utilisations le 5 septembre 20132 et cela nous inquiète au niveau de la protection de nos données. En effet, le réseau social se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. &lt;br /&gt;
* Des usagers américains ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu à leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[[https://www.google.be/search?hl=fr&amp;amp;site=imghp&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=1680&amp;amp;bih=949&amp;amp;q=chien+mignon&amp;amp;oq=chien&amp;amp;gs_l=img.3.7.0l10.3526.6114.0.8785.9.6.3.0.0.0.92.503.6.6.0....0...1ac.1.26.img..0.9.523.jCcDTVe2dz8#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=Pr2glWfZzL80TM%3A%3B3x5HNq9D4g3UZM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F01%252FMagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fphoto-de-chien-trop-mignon-a-imprimer%252Fmagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6%252F%3B670%3B503]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. &lt;br /&gt;
* Des usagers américains ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu  leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<updated>2014-02-06T08:03:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[[https://www.google.be/search?hl=fr&amp;amp;site=imghp&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=1680&amp;amp;bih=949&amp;amp;q=chien+mignon&amp;amp;oq=chien&amp;amp;gs_l=img.3.7.0l10.3526.6114.0.8785.9.6.3.0.0.0.92.503.6.6.0....0...1ac.1.26.img..0.9.523.jCcDTVe2dz8#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=Pr2glWfZzL80TM%3A%3B3x5HNq9D4g3UZM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F01%252FMagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fphoto-de-chien-trop-mignon-a-imprimer%252Fmagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6%252F%3B670%3B503]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
* Facebook aurait entre 2011 et 2012 un chiffre d'affaire de 234 millions de dollars avec cette pratique que l’on appelle &amp;quot;Sponsored Ads&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. &lt;br /&gt;
* Des usagers américains ont étés en recours pour l’utilisation frauduleuse de leurs données personnelles par Facebook. Les usagers étaient devenu  leur insu le porte paroles d'une marque ou d'un produit pour avoir un jour cliqué sur &amp;quot;like&amp;quot; et Facebook se faisait payer pour généré depuis es clics des annonces automatisées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Solutions ===&lt;br /&gt;
* Toute fois pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à vous identifier.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[[https://www.google.be/search?hl=fr&amp;amp;site=imghp&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=1680&amp;amp;bih=949&amp;amp;q=chien+mignon&amp;amp;oq=chien&amp;amp;gs_l=img.3.7.0l10.3526.6114.0.8785.9.6.3.0.0.0.92.503.6.6.0....0...1ac.1.26.img..0.9.523.jCcDTVe2dz8#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=Pr2glWfZzL80TM%3A%3B3x5HNq9D4g3UZM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F01%252FMagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fphoto-de-chien-trop-mignon-a-imprimer%252Fmagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6%252F%3B670%3B503]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L'utilisation de notre photo de profil par les entreprises? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quel est le problème, la source? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Facebook se réserve le droit d'utiliser nos photos de profil à des fins publicitaires&lt;br /&gt;
* Facebook propose d'utiliser son logiciel de reconnaissance faciale pour taguer les photos de profil des utilisateurs (1 milliard de photos) et de les stocker dans une base de données&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Vous donnez la permission d’utiliser votre nom et votre photo de profil en rapport avec du contenu commercial. Par exemple si vous &amp;quot;likez une marque que vous avez soutenue. Donc, vous donnez votre accord pour qu'un business paye Facebook pour l'utilisation de votre nom et de votre photo de profil et les informations qui vous concerne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Problèmes? ===&lt;br /&gt;
* Pour l'instant, en Europe, il n'y a pas de problèmes à craindre. Pour être plus prudent, il est préférable de mettre une photo de profil avec plusieurs de vos amis autour de vous comme ça Facebook aura beaucoup plus de mal à savoir qui vous êtes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<updated>2014-02-03T11:56:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Pourquoi fuat-il changer de photos de profil? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[[https://www.google.be/search?hl=fr&amp;amp;site=imghp&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=1680&amp;amp;bih=949&amp;amp;q=chien+mignon&amp;amp;oq=chien&amp;amp;gs_l=img.3.7.0l10.3526.6114.0.8785.9.6.3.0.0.0.92.503.6.6.0....0...1ac.1.26.img..0.9.523.jCcDTVe2dz8#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=Pr2glWfZzL80TM%3A%3B3x5HNq9D4g3UZM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F01%252FMagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fphoto-de-chien-trop-mignon-a-imprimer%252Fmagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6%252F%3B670%3B503]&lt;br /&gt;
== Pourquoi faut-il changer de photos de profil? ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
	</entry>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Cl%C3%A9mentBE&amp;diff=7385</id>
		<title>Utilisateur:ClémentBE</title>
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		<updated>2014-01-30T08:06:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Hobbies ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Musique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chanson française&lt;br /&gt;
* Rap&lt;br /&gt;
* David Guetta&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sport ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Football &lt;br /&gt;
# Course à pied&lt;br /&gt;
# Tennis &lt;br /&gt;
# Natation&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dormir&lt;br /&gt;
* Ne rien faire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mes Tests ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mettre en gras, en italique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* insérer un lien (chien)[[https://www.google.be/search?hl=fr&amp;amp;site=imghp&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=1680&amp;amp;bih=949&amp;amp;q=chien+mignon&amp;amp;oq=chien&amp;amp;gs_l=img.3.7.0l10.3526.6114.0.8785.9.6.3.0.0.0.92.503.6.6.0....0...1ac.1.26.img..0.9.523.jCcDTVe2dz8#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=Pr2glWfZzL80TM%3A%3B3x5HNq9D4g3UZM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F01%252FMagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.photographiede.com%252Fphoto-de-chien-trop-mignon-a-imprimer%252Fmagnifique-photo-de-chien-trop-mignon-6%252F%3B670%3B503]&lt;br /&gt;
== Pourquoi fuat-il changer de photos de profil? ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Thibault-Germain-Cl%C3%A9ment&amp;diff=7220</id>
		<title>Thibault-Germain-Clément</title>
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		<updated>2013-12-02T11:47:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Objectif */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
===Bref, je suis éducateur au sem===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectif==&lt;br /&gt;
*durée : environ 2/3min (+/- 30secondes par scène)&lt;br /&gt;
*scène pas trop longue&lt;br /&gt;
*environ 200 vues sur youtube&lt;br /&gt;
*montrer l'intégration d'un nouvel élève &lt;br /&gt;
*création d'un texte personnel &lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
*1 comédiens (+ figurants)&lt;br /&gt;
*un logiciel vidéo (Windows Movie Maker)&lt;br /&gt;
*une caméra&lt;br /&gt;
*un pied pour la caméra&lt;br /&gt;
*un bon environnement, notre école ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Histoire==&lt;br /&gt;
*Scène 1: L’arrivée à l’école (appeler les fumeurs + arrivée à l’heure)&lt;br /&gt;
L’éducateur arrive et dit aux fumeurs de rentrer et à ceux qui sont en retard de se dépêcher&lt;br /&gt;
*Scène 2: Présences&lt;br /&gt;
soit je cite tout le monde soit je fais semblant&lt;br /&gt;
de prendre les présences (regarder par la fenêtre des classes)&lt;br /&gt;
*Scène 3: Récréation&lt;br /&gt;
Pas de GSM et tout le monde dans la salle vitrée ou dehors&lt;br /&gt;
*Scène 4: Midi &lt;br /&gt;
3 options s’offrent à moi:&lt;br /&gt;
La première je vais surveiller au réfectoire, malheureusement je dois m’occuper de la file d’attente pour la cantine&lt;br /&gt;
Soit je surveille dans la salle vitrée mais tu tourne en rond pendant une heure&lt;br /&gt;
Dernière option, je vais surveiller les 3 et 4 ème qui tenteraient de sortir + j'attends les retardataires &lt;br /&gt;
*Scène 5: Heures d’étude &lt;br /&gt;
je fais l’éducateur sévère pour m’imposer&lt;br /&gt;
Je fais l’éducateur sympa (je laisse un peu de liberté aux élèves)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*trouver un bonne histoire (1cours)ok&lt;br /&gt;
*scène dans (3cours):&lt;br /&gt;
#bureau des éducs&lt;br /&gt;
#salle vitrée&lt;br /&gt;
#entrée de l'école (2scènes)&lt;br /&gt;
#réfectoire&lt;br /&gt;
#salle d'étude&lt;br /&gt;
#présences&lt;br /&gt;
*faire une bonne image de début de vidéo&lt;br /&gt;
*trouver un logiciel (libre et gratuit) (avec cours de montage)ok&lt;br /&gt;
*montage vidéo (3cours)&lt;br /&gt;
*fignoler (1cours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Difficultés rencontrées==&lt;br /&gt;
*Trouver le bonne angle de vue avec la lumière&lt;br /&gt;
*Savoir utiliser correctement la caméra et son pied&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Compte rendu==&lt;br /&gt;
*Après avoir trouver notre projet, nous avons commencé a écrire le texte et à chercher un logiciel de vidéo à télécharger puis enfin commencer à filmer la fameuse vidéo!&lt;br /&gt;
*le cours du 21 octobre nous avons filmé les 2 premières scènes&lt;br /&gt;
*le cours du 24 oct et le 4 nov nous avons expérimenté notre logiciel (Movie maker) et reformuler notre texte par manque de caméra&lt;br /&gt;
*le cours du 28 novembre, nous ajoutons les &amp;quot;voix off&amp;quot; au montage&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
===Bref, je suis éducateur au sem===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectif==&lt;br /&gt;
*durée : environ 2/3min (+/- 30secondes par scène)&lt;br /&gt;
*scène pas trop longue&lt;br /&gt;
*environ 300 vues sur youtube&lt;br /&gt;
*montrer l'intégration d'un nouvel élève &lt;br /&gt;
*création d'un texte personnel &lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
*1 comédiens (+ figurants)&lt;br /&gt;
*un logiciel vidéo (Windows Movie Maker)&lt;br /&gt;
*une caméra&lt;br /&gt;
*un pied pour la caméra&lt;br /&gt;
*un bon environnement, notre école ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Histoire==&lt;br /&gt;
*Scène 1: L’arrivée à l’école (appeler les fumeurs + arrivée à l’heure)&lt;br /&gt;
L’éducateur arrive et dit aux fumeurs de rentrer et à ceux qui sont en retard de se dépêcher&lt;br /&gt;
*Scène 2: Présences&lt;br /&gt;
soit je cite tout le monde soit je fais semblant&lt;br /&gt;
de prendre les présences (regarder par la fenêtre des classes)&lt;br /&gt;
*Scène 3: Récréation&lt;br /&gt;
Pas de GSM et tout le monde dans la salle vitrée ou dehors&lt;br /&gt;
*Scène 4: Midi &lt;br /&gt;
3 options s’offrent à moi:&lt;br /&gt;
La première je vais surveiller au réfectoire, malheureusement je dois m’occuper de la file d’attente pour la cantine&lt;br /&gt;
Soit je surveille dans la salle vitrée mais tu tourne en rond pendant une heure&lt;br /&gt;
Dernière option, je vais surveiller les 3 et 4 ème qui tenteraient de sortir + j'attends les retardataires &lt;br /&gt;
*Scène 5: Heures d’étude &lt;br /&gt;
je fais l’éducateur sévère pour m’imposer&lt;br /&gt;
Je fais l’éducateur sympa (je laisse un peu de liberté aux élèves)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*trouver un bonne histoire (1cours)ok&lt;br /&gt;
*scène dans (3cours):&lt;br /&gt;
#bureau des éducs&lt;br /&gt;
#salle vitrée&lt;br /&gt;
#entrée de l'école (2scènes)&lt;br /&gt;
#réfectoire&lt;br /&gt;
#salle d'étude&lt;br /&gt;
#présences&lt;br /&gt;
*faire une bonne image de début de vidéo&lt;br /&gt;
*trouver un logiciel (libre et gratuit) (avec cours de montage)ok&lt;br /&gt;
*montage vidéo (3cours)&lt;br /&gt;
*fignoler (1cours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Difficultés rencontrées==&lt;br /&gt;
*Trouver le bonne angle de vue avec la lumière&lt;br /&gt;
*Savoir utiliser correctement la caméra et son pied&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Compte rendu==&lt;br /&gt;
*Après avoir trouver notre projet, nous avons commencé a écrire le texte et à chercher un logiciel de vidéo à télécharger puis enfin commencer à filmer la fameuse vidéo!&lt;br /&gt;
*le cours du 21 octobre nous avons filmé les 2 premières scènes&lt;br /&gt;
*le cours du 24 oct et le 4 nov nous avons expérimenté notre logiciel (Movie maker) et reformuler notre texte par manque de caméra&lt;br /&gt;
*le cours du 28 novembre, nous ajoutons les &amp;quot;voix off&amp;quot; au montage&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Compte rendu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
===Bref, je suis éducateur au sem===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectif==&lt;br /&gt;
*durée : environ 2/3min (+/- 30secondes par scène)&lt;br /&gt;
*scène pas trop longue&lt;br /&gt;
*environ 300 vues sur youtube&lt;br /&gt;
*montrer l'intégration d'un nouvel élève &lt;br /&gt;
*création d'un texte personnel &lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
*2 bons comédiens (+ autres)&lt;br /&gt;
*un logiciel vidéo&lt;br /&gt;
*une caméra&lt;br /&gt;
*un bon environnement, notre école ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Histoire==&lt;br /&gt;
*Scène 1: L’arrivée à l’école (appeler les fumeurs + arrivée à l’heure)&lt;br /&gt;
L’éducateur arrive et dit aux fumeurs de rentrer et à ceux qui sont en retard de se dépêcher&lt;br /&gt;
*Scène 2: Présences&lt;br /&gt;
soit je cite tout le monde soit je fais semblant&lt;br /&gt;
de prendre les présences (regarder par la fenêtre des classes)&lt;br /&gt;
*Scène 3: Récréation&lt;br /&gt;
Pas de GSM et tout le monde dans la salle vitrée ou dehors&lt;br /&gt;
*Scène 4: Midi &lt;br /&gt;
3 options s’offrent à moi:&lt;br /&gt;
La première je vais surveiller au réfectoire, malheureusement je dois m’occuper de la file d’attente pour la cantine&lt;br /&gt;
Soit je surveille dans la salle vitrée mais tu tourne en rond pendant une heure&lt;br /&gt;
Dernière option, je vais surveiller les 3 et 4 ème qui tenteraient de sortir  &lt;br /&gt;
*Scène 5: Heures d’étude &lt;br /&gt;
je fais l’éducateur sévère pour m’imposer&lt;br /&gt;
Je fais l’éducateur sympa (je laisse un peu de liberté aux élèves)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*trouver un bonne histoire (1cours)ok&lt;br /&gt;
*scène dans (3cours):&lt;br /&gt;
#bureau des éducs&lt;br /&gt;
#salle vitrée&lt;br /&gt;
#entrée de l'école (2scènes)&lt;br /&gt;
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#salle d'étude&lt;br /&gt;
#présences&lt;br /&gt;
*faire une bonne image de début de vidéo&lt;br /&gt;
*trouver un logiciel (libre et gratuit) (avec cours de montage)ok&lt;br /&gt;
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*fignoler (1cours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Difficultés rencontrées==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Compte rendu==&lt;br /&gt;
*Après avoir trouver notre projet, nous avons commencé a écrire le texte et à chercher un logiciel de vidéo à télécharger puis enfin commencer à filmer la fameuse vidéo!&lt;br /&gt;
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		<author><name>ClémentBE</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
===Bref, je suis éducateur au sem===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectif==&lt;br /&gt;
*durée : environ 2/3min (+/- 30secondes par scène)&lt;br /&gt;
*scène pas trop longue&lt;br /&gt;
*environ 300 vues sur youtube&lt;br /&gt;
*montrer l'intégration d'un nouvel élève &lt;br /&gt;
*création d'un texte personnel &lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
*2 bons comédiens (+ autres)&lt;br /&gt;
*un logiciel vidéo&lt;br /&gt;
*une caméra&lt;br /&gt;
*un bon environnement, notre école ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Histoire==&lt;br /&gt;
*Scène 1: L’arrivée à l’école (appeler les fumeurs + arrivée à l’heure)&lt;br /&gt;
L’éducateur arrive et dit aux fumeurs de rentrer et à ceux qui sont en retard de se dépêcher&lt;br /&gt;
*Scène 2: Présences&lt;br /&gt;
soit je cite tout le monde soit je fais semblant&lt;br /&gt;
de prendre les présences (regarder par la fenêtre des classes)&lt;br /&gt;
*Scène 3: Récréation&lt;br /&gt;
Pas de GSM et tout le monde dans la salle vitrée ou dehors&lt;br /&gt;
*Scène 4: Midi &lt;br /&gt;
3 options s’offrent à moi:&lt;br /&gt;
La première je vais surveiller au réfectoire, malheureusement je dois m’occuper de la file d’attente pour la cantine&lt;br /&gt;
Soit je surveille dans la salle vitrée mais tu tourne en rond pendant une heure&lt;br /&gt;
Dernière option, je vais surveiller les 3 et 4 ème qui tenteraient de sortir  &lt;br /&gt;
*Scène 5: Heures d’étude &lt;br /&gt;
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Je fais l’éducateur sympa (je laisse un peu de liberté aux élèves)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*trouver un bonne histoire (1cours)ok&lt;br /&gt;
*scène dans (3cours):&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Difficultés rencontrées==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
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*Après avoir trouver notre projet, nous avons commencé a écrire le texte et à chercher un logiciel de vidéo à télécharger puis enfin commencer à filmer la fameuse vidéo!&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;ClémentBE : /* Matériel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
===Bref, je suis éducateur au sem===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectif==&lt;br /&gt;
*durée : environ 2/3min (+/- 30secondes par scène)&lt;br /&gt;
*scène pas trop longue&lt;br /&gt;
*environ 300 vues sur youtube&lt;br /&gt;
*montrer l'intégration d'un nouvel élève &lt;br /&gt;
*création d'un texte personnel &lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
*2 bons comédiens (+ autres)&lt;br /&gt;
*un logiciel vidéo&lt;br /&gt;
*une caméra&lt;br /&gt;
*un bon environnement, notre école ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*trouver un bonne histoire (1cours)ok&lt;br /&gt;
*scène dans (3cours):&lt;br /&gt;
#bureau des éducs&lt;br /&gt;
#salle vitrée&lt;br /&gt;
#entrée de l'école (2scènes)&lt;br /&gt;
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*trouver un logiciel (libre et gratuit) (avec cours de montage)ok&lt;br /&gt;
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==Difficultés rencontrées==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
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*Après avoir trouver notre projet, nous avons commencé a écrire le texte et à chercher un logiciel de vidéo à télécharger.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
===Bref, je suis éducateur au sem===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objectif==&lt;br /&gt;
*durée : environ 2/3min (+/- 30secondes par scène)&lt;br /&gt;
*scène pas trop longue&lt;br /&gt;
*environ 300 vues sur youtube&lt;br /&gt;
*montrer l'intégration d'un nouvel élève &lt;br /&gt;
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*...&lt;br /&gt;
==Matériel==&lt;br /&gt;
*2 bons comédiens&lt;br /&gt;
*un logiciel vidéo&lt;br /&gt;
*une caméra&lt;br /&gt;
*un bon environnement, notre école ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Planning==&lt;br /&gt;
*trouver un bonne histoire (1cours)ok&lt;br /&gt;
*scène dans (3cours):&lt;br /&gt;
#bureau des éducs&lt;br /&gt;
#salle vitrée&lt;br /&gt;
#entrée de l'école (2scènes)&lt;br /&gt;
#réfectoire&lt;br /&gt;
#salle d'étude&lt;br /&gt;
#présences&lt;br /&gt;
*trouver un logiciel (libre et gratuit) (avec cours de montage)ok&lt;br /&gt;
*montage vidéo (3cours)&lt;br /&gt;
*fignoler (1cours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Difficultés rencontrées==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Compte rendu==&lt;br /&gt;
*Après avoir trouver notre projet, nous avons commencé a écrire le texte et à chercher un logiciel de vidéo à télécharger.&lt;/div&gt;</summary>
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