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	<title>TravauxIndse - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Id%C3%A9es_de_projet_et_outils_possibles&amp;diff=20111</id>
		<title>Idées de projet et outils possibles</title>
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		<updated>2022-06-09T09:10:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Divers */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Trouver un programme ==&lt;br /&gt;
Pour trouver un programme, il faut savoir sur quoi il va fonctionner. Par exemple, Windows 7 32 bits ou Linux 64 bits... Commencez par vous renseigner là dessus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a ensuite les licences à comprendre, par exemple la différence entre logiciel propriétaire, logiciel libre, shareware (partagiciel), etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut enfin &amp;quot;trouver le bon&amp;quot; : &lt;br /&gt;
* Si vous en connaissez un, mais qu'il ne &amp;quot;va pas&amp;quot; sur votre ordinateur, ou qu'il est trop cher, vous pouvez utiliser un [https://alternativeto.net/ site qui présente des alternatives], &lt;br /&gt;
* Il y a aussi des annuaires de logiciels, &lt;br /&gt;
** Pour les [https://framalibre.org/ logiciels libres] par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Concepts de base : codage, unités de mesure... ==&lt;br /&gt;
* [https://www.cybersimple.be/fr/pr%C3%AAt-%C3%A0-tester-vos-connaissances Êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ? ]&lt;br /&gt;
* [https://www.fondation-lamap.org/fr/123codez 1, 2, 3... codez] pour apprendre les bases, y compris de la programmation&lt;br /&gt;
* [http://incoweb.playbac.fr/indexhtml.php5?livret=72 Gérer sa vie privée]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=gftrFKqtUlU Introduction aux droits &amp;quot;différents à l'heure d'Internet&amp;quot; possibles : les Créative Commons, c'est quoi]&lt;br /&gt;
* [https://pix.fr/ Évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr]&lt;br /&gt;
=== Codage ===&lt;br /&gt;
* [https://codemoji.org/#/encrypt Chiffrement (cryptage) via des emoji]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[Dactylographie]] ===&lt;br /&gt;
Savoir taper &amp;quot;rapidement&amp;quot;, et pour ça, il faut apprendre &amp;quot;à la dure&amp;quot;, à taper avec 10 doigts.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est pénible au début, mais très pratique à terme. L'idéal est d'en faire un peu tous les jours.&lt;br /&gt;
* [https://www.typingstudy.com/fr/ Typing Study (à l'ancienne)]&lt;br /&gt;
* [https://www.sense-lang.org/typing/tutor/sttestFR.php?lesson=1&amp;amp;key=french Sense Lang]&lt;br /&gt;
* [https://10fastfingers.com/typing-test/french# 10 fast fingers : des mots directement]&lt;br /&gt;
* [https://www.dactylocours.com/ Dactylo Cours (il faut s'enregistrer)]&lt;br /&gt;
* [https://sourceforge.net/projects/tuxtype/ Un jeu à installer sur l'ordi]&lt;br /&gt;
* [https://app.taptouche.com/jeux/balle-cosmik/  Taptouche: jeux de balle ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Travail en groupe ==&lt;br /&gt;
* Les [https://drive.google.com/drive/u/0/ outils google] peuvent être une bonne base, &lt;br /&gt;
* Un [https://wbo.openode.io/ tableau blanc partageable], pour noter rapidement les idées,&lt;br /&gt;
* [https://bigbluebutton.org/ BigBlueButton], un [http://www.profweb.ca/publications/outils-numeriques/bigbluebutton-un-outil-de-visioconference-educationnelle-libre outil de visioconférence libre, pour l'éducation], peut-être à installer, je vous laisse tester/commenter/critiquer constructivement :-)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== travailler sur les biens communs numériques ==&lt;br /&gt;
Les biens communs sont ce qui &amp;quot;appartient à l'humanité en général, et à personne en particulier&amp;quot;. Sans le monde réel, on peut considérer que l'air qu'on respire peut être considéré comme un bien commun. Il existe également des [https://fr.wikipedia.org/wiki/Biens_communs_num%C3%A9riques Biens communs numériques] : &lt;br /&gt;
* un savoir encyclopédique avec [https://fr.wikipedia.org/ Wikipedia] qui a même [https://education.wikimedia.fr/ plein de raisons, y compris scolaires, pour y participer], &lt;br /&gt;
* la même chose, mais en beaucoup moins compliqué : [https://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Accueil Vikidia, une encyclopédie pour 8-13 ans], sur les mêmes principes que Wikipedia, &lt;br /&gt;
* un savoir géographique avec [https://www.openstreetmap.fr/ OpenStreetMap], qui a même une [https://play.google.com/store/apps/details?id=de.westnordost.streetcomplete&amp;amp;hl=fr&amp;amp;gl=US application sympa pour le compléter, sous Android]&lt;br /&gt;
* exemple de projet réalisé [[améliorer le bien commun]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel informatique ==&lt;br /&gt;
=== Ordinateurs===&lt;br /&gt;
* [https://cours-informatique-gratuit.fr/cours/le-materiel-informatique/ Apprendre les bases du materiel informatique]&lt;br /&gt;
* Pour avoir des infos pour [https://drive.google.com/file/d/1c7vCiMZNpyzfOSb-kUgjLlmGaUQ9sXa-/view nettoyer sa tour et son clavier (mécanique)] et [http://pratique.leparisien.fr/conseils-high-tech/audio/casque-ecouteurs-oreillettes/comment-utiliser-et-entretenir-votre-casque-ecouteur-oreillette-1350005039#xtref=https%3A%2F%2Fwww.google.be%2F:pour son casque ou écouteur]&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
* [[utilité d'ouvrir, de comprendre voir de faire fonctionner des appareils obsolete.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]]===&lt;br /&gt;
** [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== électronique ===&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, &lt;br /&gt;
* [http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Divers ===&lt;br /&gt;
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]&lt;br /&gt;
* [[Manette de jeu sur Smartphone]]&lt;br /&gt;
*[http://www.toobusiness.com/ Le lien pour booster Windows 7 au démarrage]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bureautique ==&lt;br /&gt;
* [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ En quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]&lt;br /&gt;
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ Éléments avancés de traitement de texte]&lt;br /&gt;
* Il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet ==&lt;br /&gt;
=='''Création d'un site web'''==&lt;br /&gt;
*[[création d'un site web]]&lt;br /&gt;
=== Réseaux sociaux ===&lt;br /&gt;
* [https://mobile.lemonde.fr/pixels/article/2018/04/24/comment-les-reseaux-sociaux-accentuent-l-enfermement-dans-ses-idees_5289874_4408996.html?xtref=https://www.google.com Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gestion de serveur Web ===&lt;br /&gt;
*[[Créer et configurer un serveur web sur Gnu-Linux]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Photos/Dessins ==&lt;br /&gt;
=== Manipulation d'images ===&lt;br /&gt;
*[[Gimp]]&lt;br /&gt;
*[[Le Mapping]]&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Logiciels intéressants : &lt;br /&gt;
* [https://www.gimp.org/ Gimp], le &amp;quot;photoshop libre&amp;quot;&lt;br /&gt;
* [https://www.photopea.com/ Photopea], un &amp;quot;photoshop en ligne&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Se créer un avatar ===&lt;br /&gt;
Pour ne pas mettre &amp;quot;sa tête&amp;quot; directement sur Internet, il est possible de se créer une image &amp;quot;avatar&amp;quot; (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) : &lt;br /&gt;
* [https://www.editions-delcourt.fr/bouletmaton/ Le &amp;quot;Bouletmaton&amp;quot;]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]&lt;br /&gt;
* [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ En &amp;quot;Lego&amp;quot; (et autres)]&lt;br /&gt;
* [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne Une &amp;quot;vieille liste&amp;quot;, n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Création d'une BD ===&lt;br /&gt;
* [https://www.clipstudio.net/fr/ Clip Studio Paint]&lt;br /&gt;
==Montage Audio==&lt;br /&gt;
* [[C'est quoi un DAW ?]]&lt;br /&gt;
* [[Fréquences et Égaliseurs : les BASES]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Montage vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Montage vidéo aide]]&lt;br /&gt;
** [[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
* [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter pour la réalisation d'un film]]&lt;br /&gt;
** [[Bonnes pratiques pour un projet vidéo]] (intégrer le contenu de cette page avec la page ci-dessus ?)&lt;br /&gt;
* [[Projets de montages vidéo]]&lt;br /&gt;
* Outils de montage vidéo en ligne&lt;br /&gt;
** [https://outilstice.com/2018/03/kapwing-un-editeur-video-en-ligne-a-tout-faire/ Kapwing], &lt;br /&gt;
* Il est aussi possible de faire des screencasts (enregistrer votre écran et éventuellement votre webcam)&lt;br /&gt;
** [https://outilstice.com/2019/01/5-outils-pour-realiser-des-screencasts-gratuits/ 5 outils de screencasts (2019)]&lt;br /&gt;
* [[ Comment réaliser un court métrage ]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion]]&lt;br /&gt;
**[https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume Wikipédia : Animation en volume]&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Meme du moment (Harlem shake, cup song, etc.)&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Créer des dessins animés ==&lt;br /&gt;
* [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]&lt;br /&gt;
* [https://www.moovly.com/ Moovly] [[Utiliser Moovly]]&lt;br /&gt;
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch]&lt;br /&gt;
* [https://www.renderforest.com/ Renderforest] [https://drive.google.com/open?id=1muhioZsnEx3aHqyHVUHuuswnSIvprLLn (ma réalisation)]&lt;br /&gt;
* [https://explee.com/fr/build/qjbmr Explee]&lt;br /&gt;
* [https://www.mysimpleshow.com/ Simple Show]&lt;br /&gt;
* [https://toontastic.withgoogle.com/ ToonTastic]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Électronique ==&lt;br /&gt;
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ Premiers pas avec Arduino]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Systèmes d'exploitation ==&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
===Linux===&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
===Mac===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
===Windows===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmation ==&lt;br /&gt;
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources liste de ressources pour apprendre à programmer], de &amp;quot;très basique&amp;quot; à &amp;quot;pas mal avancé. Par exempleen jouant à [https://codecombat.com/ CodeCombat] ou, plus approfondi, [https://www.codingame.com/ CodinGame].&lt;br /&gt;
* [https://code.org/ Apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]&lt;br /&gt;
* [http://fr.khanacademy.org/ Apprendre pas à pas avec KhanAcademy]&lt;br /&gt;
* [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels Apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevlop GDevelop, le level au-dessus de Scratch (plus de possibilités)]&lt;br /&gt;
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulb+44013+session01/about?fbclid=IwAR2rEwGFN6Z78ruJbp2J-ZkAe2I9obGA0w6gVv9j9y0glqXN4CF3fih8rkU Un Mooc sur Python]&lt;br /&gt;
=== Créer un jeu vidéo ===&lt;br /&gt;
* [[Créer un jeu vidéo|Créer un jeu avec Unity]]&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* avec [[Créer un jeu avec GDevelop]]&lt;br /&gt;
* avec [http://portaileduc.net/website/bloxels-du-jeu-de-plateau-au-jeu-video/ Bloxels]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gestion des données (Big Data) ==&lt;br /&gt;
* [https://datastudio.google.com/ Outil Google de visualisation de données]&lt;br /&gt;
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Modélisation 3D ==&lt;br /&gt;
=== Générique ===&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* [[Comment créer une maison avec Blender et l'imprimer ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Architecture ===&lt;br /&gt;
* [https://www.kozikaza.com/ Kozikaza]&lt;br /&gt;
* [[projet réaliser avec kozikaza]]&lt;br /&gt;
* [https://www.arch-image.com/sketchup-logiciel/ Sketchup]&lt;br /&gt;
* Créer des bâtiments via Sketchup ou avec [http://www.sweethome3d.com/fr/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faire de la recherche ==&lt;br /&gt;
* [[Rechercher de la musique]]&lt;br /&gt;
== Géographie ==&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* [[Google Earth + mashups]] (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== spécifique à cette période ==&lt;br /&gt;
* réinstaller un Windows 7 et mettre à jours vers Windows 10 + installer Ubuntu (linux)&lt;br /&gt;
* voir s'il y a toujours besoin de remettre en place la télé de la salle vitrée (Raspberry Pi + installation/configuration serveur simple + voir besoins des éducateurs&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
* suivez un MOOC : [https://www.fun-mooc.fr/ Fun-MOOC], [https://www.my-mooc.com/fr/ My-Mooc], [https://fr.coursera.org/ Coursera]&lt;br /&gt;
* [https://framinetest.org/ Un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft)]&lt;br /&gt;
* [https://www.humanbenchmark.com/ Testez vos compétences &amp;quot;en tant qu'être humain&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [https://learningapps.org/ Des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]&lt;br /&gt;
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ De nombreuses ressources faites par un professeur français]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA Des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous&lt;br /&gt;
* Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.&lt;br /&gt;
* Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].&lt;br /&gt;
* Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]&lt;br /&gt;
* Utilisation d'outils plus spécifiques&lt;br /&gt;
** [https://data.gov.be Données libres &amp;quot;OpenData&amp;quot; sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)&lt;br /&gt;
** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage Données libres &amp;quot;OpenData&amp;quot; en europe]&lt;br /&gt;
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ Faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]&lt;br /&gt;
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]&lt;br /&gt;
* Se préparer à un examen d'entrée [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oBWWzeQhoCNrre5AttMkyAlkyyLBtoGBIVRU6CiQm5E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
* Réaliser des synthèses [https://travaux.indse.be/index.php/R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Id%C3%A9es_de_projet_et_outils_possibles&amp;diff=20110</id>
		<title>Idées de projet et outils possibles</title>
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		<updated>2022-06-09T09:09:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Divers */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Trouver un programme ==&lt;br /&gt;
Pour trouver un programme, il faut savoir sur quoi il va fonctionner. Par exemple, Windows 7 32 bits ou Linux 64 bits... Commencez par vous renseigner là dessus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a ensuite les licences à comprendre, par exemple la différence entre logiciel propriétaire, logiciel libre, shareware (partagiciel), etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut enfin &amp;quot;trouver le bon&amp;quot; : &lt;br /&gt;
* Si vous en connaissez un, mais qu'il ne &amp;quot;va pas&amp;quot; sur votre ordinateur, ou qu'il est trop cher, vous pouvez utiliser un [https://alternativeto.net/ site qui présente des alternatives], &lt;br /&gt;
* Il y a aussi des annuaires de logiciels, &lt;br /&gt;
** Pour les [https://framalibre.org/ logiciels libres] par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Concepts de base : codage, unités de mesure... ==&lt;br /&gt;
* [https://www.cybersimple.be/fr/pr%C3%AAt-%C3%A0-tester-vos-connaissances Êtes-vous prêts pour ne pas vous faire pirater ? ]&lt;br /&gt;
* [https://www.fondation-lamap.org/fr/123codez 1, 2, 3... codez] pour apprendre les bases, y compris de la programmation&lt;br /&gt;
* [http://incoweb.playbac.fr/indexhtml.php5?livret=72 Gérer sa vie privée]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=gftrFKqtUlU Introduction aux droits &amp;quot;différents à l'heure d'Internet&amp;quot; possibles : les Créative Commons, c'est quoi]&lt;br /&gt;
* [https://pix.fr/ Évaluez votre niveau général en compétences informatique avec PIX.fr]&lt;br /&gt;
=== Codage ===&lt;br /&gt;
* [https://codemoji.org/#/encrypt Chiffrement (cryptage) via des emoji]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[Dactylographie]] ===&lt;br /&gt;
Savoir taper &amp;quot;rapidement&amp;quot;, et pour ça, il faut apprendre &amp;quot;à la dure&amp;quot;, à taper avec 10 doigts.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est pénible au début, mais très pratique à terme. L'idéal est d'en faire un peu tous les jours.&lt;br /&gt;
* [https://www.typingstudy.com/fr/ Typing Study (à l'ancienne)]&lt;br /&gt;
* [https://www.sense-lang.org/typing/tutor/sttestFR.php?lesson=1&amp;amp;key=french Sense Lang]&lt;br /&gt;
* [https://10fastfingers.com/typing-test/french# 10 fast fingers : des mots directement]&lt;br /&gt;
* [https://www.dactylocours.com/ Dactylo Cours (il faut s'enregistrer)]&lt;br /&gt;
* [https://sourceforge.net/projects/tuxtype/ Un jeu à installer sur l'ordi]&lt;br /&gt;
* [https://app.taptouche.com/jeux/balle-cosmik/  Taptouche: jeux de balle ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Travail en groupe ==&lt;br /&gt;
* Les [https://drive.google.com/drive/u/0/ outils google] peuvent être une bonne base, &lt;br /&gt;
* Un [https://wbo.openode.io/ tableau blanc partageable], pour noter rapidement les idées,&lt;br /&gt;
* [https://bigbluebutton.org/ BigBlueButton], un [http://www.profweb.ca/publications/outils-numeriques/bigbluebutton-un-outil-de-visioconference-educationnelle-libre outil de visioconférence libre, pour l'éducation], peut-être à installer, je vous laisse tester/commenter/critiquer constructivement :-)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== travailler sur les biens communs numériques ==&lt;br /&gt;
Les biens communs sont ce qui &amp;quot;appartient à l'humanité en général, et à personne en particulier&amp;quot;. Sans le monde réel, on peut considérer que l'air qu'on respire peut être considéré comme un bien commun. Il existe également des [https://fr.wikipedia.org/wiki/Biens_communs_num%C3%A9riques Biens communs numériques] : &lt;br /&gt;
* un savoir encyclopédique avec [https://fr.wikipedia.org/ Wikipedia] qui a même [https://education.wikimedia.fr/ plein de raisons, y compris scolaires, pour y participer], &lt;br /&gt;
* la même chose, mais en beaucoup moins compliqué : [https://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Accueil Vikidia, une encyclopédie pour 8-13 ans], sur les mêmes principes que Wikipedia, &lt;br /&gt;
* un savoir géographique avec [https://www.openstreetmap.fr/ OpenStreetMap], qui a même une [https://play.google.com/store/apps/details?id=de.westnordost.streetcomplete&amp;amp;hl=fr&amp;amp;gl=US application sympa pour le compléter, sous Android]&lt;br /&gt;
* exemple de projet réalisé [[améliorer le bien commun]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel informatique ==&lt;br /&gt;
=== Ordinateurs===&lt;br /&gt;
* [https://cours-informatique-gratuit.fr/cours/le-materiel-informatique/ Apprendre les bases du materiel informatique]&lt;br /&gt;
* Pour avoir des infos pour [https://drive.google.com/file/d/1c7vCiMZNpyzfOSb-kUgjLlmGaUQ9sXa-/view nettoyer sa tour et son clavier (mécanique)] et [http://pratique.leparisien.fr/conseils-high-tech/audio/casque-ecouteurs-oreillettes/comment-utiliser-et-entretenir-votre-casque-ecouteur-oreillette-1350005039#xtref=https%3A%2F%2Fwww.google.be%2F:pour son casque ou écouteur]&lt;br /&gt;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).&lt;br /&gt;
* [[utilité d'ouvrir, de comprendre voir de faire fonctionner des appareils obsolete.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[ Nano-ordinateur de type Raspberry ]]===&lt;br /&gt;
** [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;&lt;br /&gt;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;&lt;br /&gt;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== électronique ===&lt;br /&gt;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, &lt;br /&gt;
* [http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Divers ===&lt;br /&gt;
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]&lt;br /&gt;
* [[Manette de jeu sur Smartphone]]&lt;br /&gt;
*[http://www.toobusiness.com/ Le lien pour booster Windows 7 au démarrage]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bureautique ==&lt;br /&gt;
* [https://www.jujens.eu/posts/2013/Dec/02/tuto_LibreOffice_Writer_basique/ En quoi un traitement de texte sert à faire autre chose que mettre en gras, en italique et en souligné, avec plein d'espaces (bases en texte)]&lt;br /&gt;
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-dopenoffice-org-texte/ Éléments avancés de traitement de texte]&lt;br /&gt;
* Il y a également la [https://wiki.documentfoundation.org/Documentation/fr documentation officielle de LibreOffice], avec en particulier les [https://wiki.documentfoundation.org/Faq/fr Questions Fréquemment Posées (FAQ)], les [https://wiki.documentfoundation.org/FR/La_documentation_de_l%27utilisateur#Les_tutoriels_ou_How-to Tutoriels] et des [https://wiki.documentfoundation.org/Videos/fr vidéos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet ==&lt;br /&gt;
=='''Création d'un site web'''==&lt;br /&gt;
*[[création d'un site web]]&lt;br /&gt;
=== Réseaux sociaux ===&lt;br /&gt;
* [https://mobile.lemonde.fr/pixels/article/2018/04/24/comment-les-reseaux-sociaux-accentuent-l-enfermement-dans-ses-idees_5289874_4408996.html?xtref=https://www.google.com Lecture : Comment les réseaux sociaux accentuent l'enfermement dans ses idées]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gestion de serveur Web ===&lt;br /&gt;
*[[Créer et configurer un serveur web sur Gnu-Linux]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Photos/Dessins ==&lt;br /&gt;
=== Manipulation d'images ===&lt;br /&gt;
*[[Gimp]]&lt;br /&gt;
*[[Le Mapping]]&lt;br /&gt;
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images&lt;br /&gt;
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Logiciels intéressants : &lt;br /&gt;
* [https://www.gimp.org/ Gimp], le &amp;quot;photoshop libre&amp;quot;&lt;br /&gt;
* [https://www.photopea.com/ Photopea], un &amp;quot;photoshop en ligne&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Se créer un avatar ===&lt;br /&gt;
Pour ne pas mettre &amp;quot;sa tête&amp;quot; directement sur Internet, il est possible de se créer une image &amp;quot;avatar&amp;quot; (certains sites deviennent vieux mais fonctionnent toujours... Comme toujours sur Internet, tout peut bouger tout le temps... Corrigez ce wiki si besoin) : &lt;br /&gt;
* [https://www.editions-delcourt.fr/bouletmaton/ Le &amp;quot;Bouletmaton&amp;quot;]‑ via le [http://www.bouletcorp.com/ dessinateur de BouletCorp]&lt;br /&gt;
* [https://www.blogdumoderateur.com/creer-son-avatar-lego-block-head-iconizer/ En &amp;quot;Lego&amp;quot; (et autres)]&lt;br /&gt;
* [http://roget.biz/8-sites-pour-creer-son-avatar-en-ligne Une &amp;quot;vieille liste&amp;quot;, n'hésitez pas à en re-créer une ici à la place]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Création d'une BD ===&lt;br /&gt;
* [https://www.clipstudio.net/fr/ Clip Studio Paint]&lt;br /&gt;
==Montage Audio==&lt;br /&gt;
* [[C'est quoi un DAW ?]]&lt;br /&gt;
* [[Fréquences et Égaliseurs : les BASES]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Montage vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Montage vidéo aide]]&lt;br /&gt;
** [[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
* [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter pour la réalisation d'un film]]&lt;br /&gt;
** [[Bonnes pratiques pour un projet vidéo]] (intégrer le contenu de cette page avec la page ci-dessus ?)&lt;br /&gt;
* [[Projets de montages vidéo]]&lt;br /&gt;
* Outils de montage vidéo en ligne&lt;br /&gt;
** [https://outilstice.com/2018/03/kapwing-un-editeur-video-en-ligne-a-tout-faire/ Kapwing], &lt;br /&gt;
* Il est aussi possible de faire des screencasts (enregistrer votre écran et éventuellement votre webcam)&lt;br /&gt;
** [https://outilstice.com/2019/01/5-outils-pour-realiser-des-screencasts-gratuits/ 5 outils de screencasts (2019)]&lt;br /&gt;
* [[ Comment réaliser un court métrage ]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion]]&lt;br /&gt;
**[https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume Wikipédia : Animation en volume]&lt;br /&gt;
*[[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,&lt;br /&gt;
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], &lt;br /&gt;
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]&lt;br /&gt;
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])&lt;br /&gt;
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])&lt;br /&gt;
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]&lt;br /&gt;
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]&lt;br /&gt;
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)&lt;br /&gt;
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;amp;feature=endscreen&amp;amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]&lt;br /&gt;
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] &lt;br /&gt;
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;amp;utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]&lt;br /&gt;
* Meme du moment (Harlem shake, cup song, etc.)&lt;br /&gt;
* Clip vidéo &lt;br /&gt;
* mixes&lt;br /&gt;
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Créer des dessins animés ==&lt;br /&gt;
* [https://www.powtoon.com/home/? PowToon]&lt;br /&gt;
* [https://www.moovly.com/ Moovly] [[Utiliser Moovly]]&lt;br /&gt;
* [https://scratch.mit.edu/ Scratch]&lt;br /&gt;
* [https://www.renderforest.com/ Renderforest] [https://drive.google.com/open?id=1muhioZsnEx3aHqyHVUHuuswnSIvprLLn (ma réalisation)]&lt;br /&gt;
* [https://explee.com/fr/build/qjbmr Explee]&lt;br /&gt;
* [https://www.mysimpleshow.com/ Simple Show]&lt;br /&gt;
* [https://toontastic.withgoogle.com/ ToonTastic]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Électronique ==&lt;br /&gt;
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/686/arduino-premiers-pas-en-informatique-embarquee/ Premiers pas avec Arduino]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Systèmes d'exploitation ==&lt;br /&gt;
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)&lt;br /&gt;
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...&lt;br /&gt;
===Linux===&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
===Mac===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]&lt;br /&gt;
===Windows===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Programmation ==&lt;br /&gt;
* [https://www.coderdojobelgium.be/fr/ressources liste de ressources pour apprendre à programmer], de &amp;quot;très basique&amp;quot; à &amp;quot;pas mal avancé. Par exempleen jouant à [https://codecombat.com/ CodeCombat] ou, plus approfondi, [https://www.codingame.com/ CodinGame].&lt;br /&gt;
* [https://code.org/ Apprendre depuis 0 à n'importe quel age avec Code.org]&lt;br /&gt;
* [http://fr.khanacademy.org/ Apprendre pas à pas avec KhanAcademy]&lt;br /&gt;
* [https://www.magicmakers.fr/scratch-2-scratch-online-tutoriels Apprendre avec Scratch, un logiciel plus graphique]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Cr%C3%A9ation_d%27un_jeu_Gdevlop GDevelop, le level au-dessus de Scratch (plus de possibilités)]&lt;br /&gt;
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulb+44013+session01/about?fbclid=IwAR2rEwGFN6Z78ruJbp2J-ZkAe2I9obGA0w6gVv9j9y0glqXN4CF3fih8rkU Un Mooc sur Python]&lt;br /&gt;
=== Créer un jeu vidéo ===&lt;br /&gt;
* [[Créer un jeu vidéo|Créer un jeu avec Unity]]&lt;br /&gt;
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]&lt;br /&gt;
* avec [[Créer un jeu avec GDevelop]]&lt;br /&gt;
* avec [http://portaileduc.net/website/bloxels-du-jeu-de-plateau-au-jeu-video/ Bloxels]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gestion des données (Big Data) ==&lt;br /&gt;
* [https://datastudio.google.com/ Outil Google de visualisation de données]&lt;br /&gt;
* [https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPSUD+42001+session10/info Mooc de visualisation de données (statistiques) avec le programme R].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Modélisation 3D ==&lt;br /&gt;
=== Générique ===&lt;br /&gt;
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]&lt;br /&gt;
* [[Comment créer une maison avec Blender et l'imprimer ?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Architecture ===&lt;br /&gt;
* [https://www.kozikaza.com/ Kozikaza]&lt;br /&gt;
* [[projet réaliser avec kozikaza]]&lt;br /&gt;
* [https://www.arch-image.com/sketchup-logiciel/ Sketchup]&lt;br /&gt;
* Créer des bâtiments via Sketchup ou avec [http://www.sweethome3d.com/fr/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faire de la recherche ==&lt;br /&gt;
* [[Rechercher de la musique]]&lt;br /&gt;
== Géographie ==&lt;br /&gt;
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) &lt;br /&gt;
* [http://www.geocaching.com Geocaching]&lt;br /&gt;
* [[Google Earth + mashups]] (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== spécifique à cette période ==&lt;br /&gt;
* réinstaller un Windows 7 et mettre à jours vers Windows 10 + installer Ubuntu (linux)&lt;br /&gt;
* voir s'il y a toujours besoin de remettre en place la télé de la salle vitrée (Raspberry Pi + installation/configuration serveur simple + voir besoins des éducateurs&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
* suivez un MOOC : [https://www.fun-mooc.fr/ Fun-MOOC], [https://www.my-mooc.com/fr/ My-Mooc], [https://fr.coursera.org/ Coursera]&lt;br /&gt;
* [https://framinetest.org/ Un clone de MineCraft Libre : Minetest (via le site de Framasoft)]&lt;br /&gt;
* [https://www.humanbenchmark.com/ Testez vos compétences &amp;quot;en tant qu'être humain&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [https://learningapps.org/ Des leçons pour apprendre (informatique et beaucoup d'autres), avec la possibilité d'en créer soi-même]&lt;br /&gt;
* [https://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/ De nombreuses ressources faites par un professeur français]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/channel/UC8LjbUEjgITV1AZ2Xr3pOaA Des cours pour des enseignants suisses (Genève)], il peut y avoir des sujets intéressants pour vous&lt;br /&gt;
* Nous avons parlé de [[Logiciels libres]]. Les élèves ont noté ce qui les ont intéressé et des questions sur papier et nous faisons une synthèses sur cette page.&lt;br /&gt;
* Avec une classe, nous avons vu [[Blender]].&lt;br /&gt;
* Un élève a également fait un [[Résumé du cours sur Gimp]]&lt;br /&gt;
* Utilisation d'outils plus spécifiques&lt;br /&gt;
** [https://data.gov.be Données libres &amp;quot;OpenData&amp;quot; sur la belgique], à utiliser avec des outils spécifiques (encore à trouver)&lt;br /&gt;
** [https://www.europeandataportal.eu/fr/homepage Données libres &amp;quot;OpenData&amp;quot; en europe]&lt;br /&gt;
* [https://www.my-mooc.com/fr/mooc/introduction-a-la-statistique-avec-r/ Faire des stats avec R un logiciel permettant de visualiser plein de choses]&lt;br /&gt;
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia&lt;br /&gt;
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...&lt;br /&gt;
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol&lt;br /&gt;
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]&lt;br /&gt;
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]&lt;br /&gt;
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]&lt;br /&gt;
* Se préparer à un examen d'entrée [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oBWWzeQhoCNrre5AttMkyAlkyyLBtoGBIVRU6CiQm5E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
* Réaliser des synthèses [&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=20108</id>
		<title>Accueil</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=20108"/>
		<updated>2022-06-09T09:08:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Synthèses */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles. En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Plus spécifique pour les rhétos ==&lt;br /&gt;
=== Rédaction d'un document structuré ===&lt;br /&gt;
Un document structuré est un document avec des titres et des sous-titres. S'il fait plus de 3 pages, comme un TFE par exemple, une bonne utilisation du traitement de texte permet de rédiger &amp;quot;grâce à l'ordinateur&amp;quot; plutôt que &amp;quot;malgré l'ordinateur&amp;quot;. Un petit investissement en temps au début permet de gagner énormément de temps au milieu et à la fin : table des matière automatique, numérotation des pages, formatage automatique pour les titres, etc.&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation (TFE par exemple) ===&lt;br /&gt;
Une fois le document rédigé, voici [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] pour épater votre jury.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Trouver des documents ===&lt;br /&gt;
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet| voici comment chercher '''efficacement''' des documents sur Internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fin d'année ===&lt;br /&gt;
* [[Sauvegarder les fichiers de l'école avant leur suppression]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== AC Informatique ==&lt;br /&gt;
[[Intentions pédagogiques]] et [[Contrat de comportement]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les '''projets''' d'activité complémentaire informatique :&lt;br /&gt;
* [[Consignes relatives à la création d'un projet|les consignes de base]]&lt;br /&gt;
* [[Idées de projets possibles]], &lt;br /&gt;
* [[Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé]]&lt;br /&gt;
* [[Historique des projets|Historique des projets]] réalisés&lt;br /&gt;
* notion de points : [[comment évaluer un projet de manière scolaire]]&lt;br /&gt;
* liens et informations générées par les [[6ème général, cours d'informatique]]... À s'approprier et intégrer dans ce wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Choix de vie et développement personnel ===&lt;br /&gt;
Page pour vous aider à [[choix de vie|trouver vos valeurs, vos personnalités, à prendre de bonnes ou perdre de mauvaises habitudes]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Page pour vous aider à [[chercher son orientation dans le supérieur]] voire [https://www.tonmetierenmain.com/ dans le qualifiant en secondaire et en province du Luxembourg, à partir de métiers possibles].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Page pour vous aider à [[prendre de bonnes ou perdre de mauvaises habitudes]].&lt;br /&gt;
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Page avec des idées pour [[apprendre à s'organiser pour réussir]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Synthèses===&lt;br /&gt;
*[[ Réaliser des synthèses ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Math '''&lt;br /&gt;
* [[Maths|(début d'un) référentiel de MATHS pour le secondaire]].&lt;br /&gt;
* [https://fr.khanacademy.org/math/ KhanAcademy], vidéos et exercices pour comprendre et découvrir, classés par années belges vers le bas (5e secondaire 4h par exemple), &lt;br /&gt;
* [http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
* [http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
* [http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
* [http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
* [https://fr.symbolab.com/ Symbolab]C'est un site permettant de résoudre toute sorte d'équation et de dérivée/primitives quand le prof de math donne des exercices trop dures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Synthèses histoire'''&lt;br /&gt;
* [[La Révolution Russe]]&lt;br /&gt;
* [[L'Italie fasciste]]&lt;br /&gt;
* [[Crise de 1929]]&lt;br /&gt;
* [[Américanisation]]&lt;br /&gt;
* [[Guerre Israëlo palestinienne]]&lt;br /&gt;
* [[La société et les mentalités après la guerre 40-45]]&lt;br /&gt;
* [[La décolonisation]]&lt;br /&gt;
* [[génocides à travers l'histoire]]&lt;br /&gt;
* [[La Corée du Nord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Synthèses de Français'''&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Informatique ===&lt;br /&gt;
* astuces pour [[bien utiliser son clavier mac]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour le [[groupe Vicri]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation du wiki == &amp;lt;!-- merci C. Monfort pour l'idée d'ajouter les aides --&amp;gt; &lt;br /&gt;
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Accueil/Modifier/Wikicode Aide pour modifier avec le wikicode]&lt;br /&gt;
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Accueil Aide générale de Wikipedia]&lt;br /&gt;
* [[configuration de MediaWiki sous Debian]], pour l'administrateur et ceux qui seraient intéressés par l'installation de leur propre wiki...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autres pourraient suivre, en fonction de l'utilité/utilisabilité de ce wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consultez le [http://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Sommaire guide de l’utilisateur] pour plus d’informations sur l’utilisation de ce logiciel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Autre Autre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''MediaWiki installé par [[utilisateur:Francois.schoubben@indse.be|François]] [[Utilisateur:FSchoubben|Schoubben]] pour certains travaux de l'Indsé.'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''' MediaWiki également utilisé par C. Monfort [[Utilisateur:Celine.monfort@indse.be]] pour les travaux de l'AC informatique de l'Indsé. ''' &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=20107</id>
		<title>Accueil</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=20107"/>
		<updated>2022-06-09T09:08:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Synthèses */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles. En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions &amp;quot;faciles&amp;quot; qui aideront tout le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Plus spécifique pour les rhétos ==&lt;br /&gt;
=== Rédaction d'un document structuré ===&lt;br /&gt;
Un document structuré est un document avec des titres et des sous-titres. S'il fait plus de 3 pages, comme un TFE par exemple, une bonne utilisation du traitement de texte permet de rédiger &amp;quot;grâce à l'ordinateur&amp;quot; plutôt que &amp;quot;malgré l'ordinateur&amp;quot;. Un petit investissement en temps au début permet de gagner énormément de temps au milieu et à la fin : table des matière automatique, numérotation des pages, formatage automatique pour les titres, etc.&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation (TFE par exemple) ===&lt;br /&gt;
Une fois le document rédigé, voici [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] pour épater votre jury.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Trouver des documents ===&lt;br /&gt;
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet| voici comment chercher '''efficacement''' des documents sur Internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fin d'année ===&lt;br /&gt;
* [[Sauvegarder les fichiers de l'école avant leur suppression]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== AC Informatique ==&lt;br /&gt;
[[Intentions pédagogiques]] et [[Contrat de comportement]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les '''projets''' d'activité complémentaire informatique :&lt;br /&gt;
* [[Consignes relatives à la création d'un projet|les consignes de base]]&lt;br /&gt;
* [[Idées de projets possibles]], &lt;br /&gt;
* [[Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé]]&lt;br /&gt;
* [[Historique des projets|Historique des projets]] réalisés&lt;br /&gt;
* notion de points : [[comment évaluer un projet de manière scolaire]]&lt;br /&gt;
* liens et informations générées par les [[6ème général, cours d'informatique]]... À s'approprier et intégrer dans ce wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Choix de vie et développement personnel ===&lt;br /&gt;
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=== Synthèses===&lt;br /&gt;
 *[[ Réaliser des synthèses ]]&lt;br /&gt;
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''' Math '''&lt;br /&gt;
* [[Maths|(début d'un) référentiel de MATHS pour le secondaire]].&lt;br /&gt;
* [https://fr.khanacademy.org/math/ KhanAcademy], vidéos et exercices pour comprendre et découvrir, classés par années belges vers le bas (5e secondaire 4h par exemple), &lt;br /&gt;
* [http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
* [http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
* [http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
* [http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
* [https://fr.symbolab.com/ Symbolab]C'est un site permettant de résoudre toute sorte d'équation et de dérivée/primitives quand le prof de math donne des exercices trop dures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Synthèses histoire'''&lt;br /&gt;
* [[La Révolution Russe]]&lt;br /&gt;
* [[L'Italie fasciste]]&lt;br /&gt;
* [[Crise de 1929]]&lt;br /&gt;
* [[Américanisation]]&lt;br /&gt;
* [[Guerre Israëlo palestinienne]]&lt;br /&gt;
* [[La société et les mentalités après la guerre 40-45]]&lt;br /&gt;
* [[La décolonisation]]&lt;br /&gt;
* [[génocides à travers l'histoire]]&lt;br /&gt;
* [[La Corée du Nord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Synthèses de Français'''&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature des Pays de l'Est]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Maghreb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Informatique ===&lt;br /&gt;
* astuces pour [[bien utiliser son clavier mac]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Utilisation du wiki == &amp;lt;!-- merci C. Monfort pour l'idée d'ajouter les aides --&amp;gt; &lt;br /&gt;
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Accueil/Modifier/Wikicode Aide pour modifier avec le wikicode]&lt;br /&gt;
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* [[configuration de MediaWiki sous Debian]], pour l'administrateur et ceux qui seraient intéressés par l'installation de leur propre wiki...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autres pourraient suivre, en fonction de l'utilité/utilisabilité de ce wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consultez le [http://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Sommaire guide de l’utilisateur] pour plus d’informations sur l’utilisation de ce logiciel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''MediaWiki installé par [[utilisateur:Francois.schoubben@indse.be|François]] [[Utilisateur:FSchoubben|Schoubben]] pour certains travaux de l'Indsé.'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''' MediaWiki également utilisé par C. Monfort [[Utilisateur:Celine.monfort@indse.be]] pour les travaux de l'AC informatique de l'Indsé. ''' &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9aliser_des_synth%C3%A8ses&amp;diff=20106</id>
		<title>Réaliser des synthèses</title>
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		<updated>2022-06-09T09:08:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : Page créée avec « == Personnes : == *Vanina Lhermitte *Auriane Maron  == Projet : == * Réaliser des synthèses et les filmer en time lapse   == Synthèses réalisées : == *Mathématique *... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Personnes : ==&lt;br /&gt;
*Vanina Lhermitte&lt;br /&gt;
*Auriane Maron&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projet : ==&lt;br /&gt;
* Réaliser des synthèses et les filmer en time lapse &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Synthèses réalisées : ==&lt;br /&gt;
*Mathématique&lt;br /&gt;
*Sciences&lt;br /&gt;
*Géographie&lt;br /&gt;
*Histoire&lt;br /&gt;
*Religion&lt;br /&gt;
*Langues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel : ==&lt;br /&gt;
*Téléphone&lt;br /&gt;
*Support&lt;br /&gt;
*Feuilles ou cahier de synthèse &lt;br /&gt;
*Power point&lt;br /&gt;
*Quizzlet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens : ==&lt;br /&gt;
''' Comment faire des synthèses '''&lt;br /&gt;
* http://col89-larousse.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ECJS_1L_Revuepresse_Fiche_aide_3_-_Comment_rediger_sa_synthese.pdf &lt;br /&gt;
*https://www.codexa.fr/redaction-compte-rendu/methodologie-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.kotplanet.be/conseils-vie-etudiante/blocus/comment-rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.redacteur.com/blog/rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*http://hg.moitel.free.fr/lycee_hotellerie/ANNEXES-et-METHODO/methodo_simplifiee-rdiee-une-SYNTHESE.pdf&lt;br /&gt;
*https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/lettres/BTS_autres_themes/SyntheseMethodologie.pdf&lt;br /&gt;
'''Vidéos '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=20105</id>
		<title>Accueil</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Accueil&amp;diff=20105"/>
		<updated>2022-06-09T09:07:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Divers */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Wiki ?''' ==&lt;br /&gt;
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles. En cas d'erreur, il est toujours possible de &amp;quot;défaire&amp;quot; ce qui a été fait, n'ayez pas peur. &lt;br /&gt;
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== Plus spécifique pour les rhétos ==&lt;br /&gt;
=== Rédaction d'un document structuré ===&lt;br /&gt;
Un document structuré est un document avec des titres et des sous-titres. S'il fait plus de 3 pages, comme un TFE par exemple, une bonne utilisation du traitement de texte permet de rédiger &amp;quot;grâce à l'ordinateur&amp;quot; plutôt que &amp;quot;malgré l'ordinateur&amp;quot;. Un petit investissement en temps au début permet de gagner énormément de temps au milieu et à la fin : table des matière automatique, numérotation des pages, formatage automatique pour les titres, etc.&lt;br /&gt;
* [[Bases de traitement de texte pour le TFE]]&lt;br /&gt;
* [[Outils intéressant pour le TFE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation (TFE par exemple) ===&lt;br /&gt;
Une fois le document rédigé, voici [[Comment faire une bonne présentation assistée par ordinateur]] pour épater votre jury.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Trouver des documents ===&lt;br /&gt;
* [[Outils_intéressant_pour_le_TFE#Recherche_sur_Internet| voici comment chercher '''efficacement''' des documents sur Internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fin d'année ===&lt;br /&gt;
* [[Sauvegarder les fichiers de l'école avant leur suppression]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== AC Informatique ==&lt;br /&gt;
[[Intentions pédagogiques]] et [[Contrat de comportement]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pages pour les '''projets''' d'activité complémentaire informatique :&lt;br /&gt;
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* [[Idées de projets possibles]], &lt;br /&gt;
* [[Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé]]&lt;br /&gt;
* [[Historique des projets|Historique des projets]] réalisés&lt;br /&gt;
* notion de points : [[comment évaluer un projet de manière scolaire]]&lt;br /&gt;
* liens et informations générées par les [[6ème général, cours d'informatique]]... À s'approprier et intégrer dans ce wiki.&lt;br /&gt;
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== Divers ==&lt;br /&gt;
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=== Synthèses===&lt;br /&gt;
 * [[ Réaliser des synthèses ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Math '''&lt;br /&gt;
* [[Maths|(début d'un) référentiel de MATHS pour le secondaire]].&lt;br /&gt;
* [https://fr.khanacademy.org/math/ KhanAcademy], vidéos et exercices pour comprendre et découvrir, classés par années belges vers le bas (5e secondaire 4h par exemple), &lt;br /&gt;
* [http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]&lt;br /&gt;
* [http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.&lt;br /&gt;
* [http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques&lt;br /&gt;
* [http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.&lt;br /&gt;
* [https://fr.symbolab.com/ Symbolab]C'est un site permettant de résoudre toute sorte d'équation et de dérivée/primitives quand le prof de math donne des exercices trop dures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Synthèses histoire'''&lt;br /&gt;
* [[La Révolution Russe]]&lt;br /&gt;
* [[L'Italie fasciste]]&lt;br /&gt;
* [[Crise de 1929]]&lt;br /&gt;
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'''Synthèses de Français'''&lt;br /&gt;
* [[Littérature du Japon]]&lt;br /&gt;
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== Utilisation du wiki == &amp;lt;!-- merci C. Monfort pour l'idée d'ajouter les aides --&amp;gt; &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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		<title>Réalisation de synthèses</title>
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		<updated>2022-06-09T09:03:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Liens : */&lt;/p&gt;
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*Vanina Lhermitte&lt;br /&gt;
*Auriane Maron&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projet : ==&lt;br /&gt;
* Réaliser des synthèses et les filmer en time lapse &lt;br /&gt;
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== Synthèses réalisées : ==&lt;br /&gt;
*Mathématique&lt;br /&gt;
*Sciences&lt;br /&gt;
*Géographie&lt;br /&gt;
*Histoire&lt;br /&gt;
*Religion&lt;br /&gt;
*Langues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel : ==&lt;br /&gt;
*Téléphone&lt;br /&gt;
*Support&lt;br /&gt;
*Feuilles ou cahier de synthèse &lt;br /&gt;
*Power point&lt;br /&gt;
*Quizzlet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens : ==&lt;br /&gt;
''' Comment faire des synthèses '''&lt;br /&gt;
* http://col89-larousse.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ECJS_1L_Revuepresse_Fiche_aide_3_-_Comment_rediger_sa_synthese.pdf &lt;br /&gt;
*https://www.codexa.fr/redaction-compte-rendu/methodologie-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.kotplanet.be/conseils-vie-etudiante/blocus/comment-rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.redacteur.com/blog/rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*http://hg.moitel.free.fr/lycee_hotellerie/ANNEXES-et-METHODO/methodo_simplifiee-rdiee-une-SYNTHESE.pdf&lt;br /&gt;
*https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/lettres/BTS_autres_themes/SyntheseMethodologie.pdf&lt;br /&gt;
'''Vidéos '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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	<entry>
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		<title>Réalisation de synthèses</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses&amp;diff=20101"/>
		<updated>2022-06-09T09:02:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Personnes : ==&lt;br /&gt;
*Vanina Lhermitte&lt;br /&gt;
*Auriane Maron&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projet : ==&lt;br /&gt;
* Réaliser des synthèses et les filmer en time lapse &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Synthèses réalisées : ==&lt;br /&gt;
*Mathématique&lt;br /&gt;
*Sciences&lt;br /&gt;
*Géographie&lt;br /&gt;
*Histoire&lt;br /&gt;
*Religion&lt;br /&gt;
*Langues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel : ==&lt;br /&gt;
*Téléphone&lt;br /&gt;
*Support&lt;br /&gt;
*Feuilles ou cahier de synthèse &lt;br /&gt;
*Power point&lt;br /&gt;
*Quizzlet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens : ==&lt;br /&gt;
''' Comment faire des synthèses '''&lt;br /&gt;
* http://col89-larousse.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ECJS_1L_Revuepresse_Fiche_aide_3_-_Comment_rediger_sa_synthese.pdf &lt;br /&gt;
*https://www.codexa.fr/redaction-compte-rendu/methodologie-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.kotplanet.be/conseils-vie-etudiante/blocus/comment-rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.redacteur.com/blog/rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*http://hg.moitel.free.fr/lycee_hotellerie/ANNEXES-et-METHODO/methodo_simplifiee-rdiee-une-SYNTHESE.pdf&lt;br /&gt;
*https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/lettres/BTS_autres_themes/SyntheseMethodologie.pdf&lt;br /&gt;
'' Vidéos '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses&amp;diff=20100</id>
		<title>Réalisation de synthèses</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses&amp;diff=20100"/>
		<updated>2022-06-09T09:01:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Personnes : */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Personnes : ==&lt;br /&gt;
*Vanina Lhermitte&lt;br /&gt;
*Auriane Maron&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projet : ==&lt;br /&gt;
* Réaliser des synthèses et les filmer en time lapse &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Synthèses réalisées : ==&lt;br /&gt;
*Mathématique&lt;br /&gt;
*Sciences&lt;br /&gt;
*Géographie&lt;br /&gt;
*Histoire&lt;br /&gt;
*Religion&lt;br /&gt;
*Langues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel : ==&lt;br /&gt;
*Téléphone&lt;br /&gt;
*Support&lt;br /&gt;
*Feuilles ou cahier de synthèse &lt;br /&gt;
*Power point&lt;br /&gt;
*Quizzlet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 == Liens : ==&lt;br /&gt;
''' Comment faire des synthèses '''&lt;br /&gt;
* http://col89-larousse.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ECJS_1L_Revuepresse_Fiche_aide_3_-_Comment_rediger_sa_synthese.pdf &lt;br /&gt;
*https://www.codexa.fr/redaction-compte-rendu/methodologie-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.kotplanet.be/conseils-vie-etudiante/blocus/comment-rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.redacteur.com/blog/rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*http://hg.moitel.free.fr/lycee_hotellerie/ANNEXES-et-METHODO/methodo_simplifiee-rdiee-une-SYNTHESE.pdf&lt;br /&gt;
*https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/lettres/BTS_autres_themes/SyntheseMethodologie.pdf&lt;br /&gt;
'' Vidéos '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses&amp;diff=20099</id>
		<title>Réalisation de synthèses</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=R%C3%A9alisation_de_synth%C3%A8ses&amp;diff=20099"/>
		<updated>2022-06-09T09:01:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : Page créée avec « == Personnes : == *Vanina Lhermitte  == Projet : == * Réaliser des synthèses et les filmer en time lapse   == Synthèses réalisées : == *Mathématique *Sciences *Géog... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Personnes : ==&lt;br /&gt;
*Vanina Lhermitte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projet : ==&lt;br /&gt;
* Réaliser des synthèses et les filmer en time lapse &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Synthèses réalisées : ==&lt;br /&gt;
*Mathématique&lt;br /&gt;
*Sciences&lt;br /&gt;
*Géographie&lt;br /&gt;
*Histoire&lt;br /&gt;
*Religion&lt;br /&gt;
*Langues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel : ==&lt;br /&gt;
*Téléphone&lt;br /&gt;
*Support&lt;br /&gt;
*Feuilles ou cahier de synthèse &lt;br /&gt;
*Power point&lt;br /&gt;
*Quizzlet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 == Liens : ==&lt;br /&gt;
''' Comment faire des synthèses '''&lt;br /&gt;
* http://col89-larousse.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ECJS_1L_Revuepresse_Fiche_aide_3_-_Comment_rediger_sa_synthese.pdf &lt;br /&gt;
*https://www.codexa.fr/redaction-compte-rendu/methodologie-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.kotplanet.be/conseils-vie-etudiante/blocus/comment-rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*https://www.redacteur.com/blog/rediger-une-synthese/&lt;br /&gt;
*http://hg.moitel.free.fr/lycee_hotellerie/ANNEXES-et-METHODO/methodo_simplifiee-rdiee-une-SYNTHESE.pdf&lt;br /&gt;
*https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/lettres/BTS_autres_themes/SyntheseMethodologie.pdf&lt;br /&gt;
'' Vidéos '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=20078</id>
		<title>Historique des projets</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Historique_des_projets&amp;diff=20078"/>
		<updated>2022-06-09T08:49:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Quatrième trimestre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Projets 2021-2022 ==&lt;br /&gt;
===Quatrième trimestre===&lt;br /&gt;
* [[Retouches photos]]&lt;br /&gt;
* [[améliorer le bien commun]]&lt;br /&gt;
* [[Création d'un morpion en HTML, CSS, et Javascript]]&lt;br /&gt;
* [[Réalisation de synthèses]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Troisième trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[ Pub AirPods Blender ]] &lt;br /&gt;
* [[ Tuto Surviv.io ]]&lt;br /&gt;
* [[ Comment se préparer à un examen d'admission ]]&lt;br /&gt;
* [[ Comment faire un fond d'écran personnalisé ]]&lt;br /&gt;
* [[ Création d'un fond d'écran ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[ Projet: Créer une chambre sur blender ]]&lt;br /&gt;
* [[ Vidéo sur le basket ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier Trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : impression 3D TEM]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Recréer le logo ikea]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Remake du jeux : Les Loups-Garous]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Modder le jeu Doom Eternal]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Animer une carte en temps de guerre]]&lt;br /&gt;
* [[projet : crée une maison en 3D]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Crée une vidéo de pub]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Programmation microbit]]&lt;br /&gt;
* [[projet : video &amp;quot;Maxime cherche sa classe&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[projet : impression 3D de &amp;quot;voitures&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Créer un single album]]&lt;br /&gt;
* [[projet : impression 3D :Kubi et Naruto ]]&lt;br /&gt;
* [[projet : imprimer un objet en 3d]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projets 2020-2021 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo sur scratch]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu de voiture labyrinthe]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu sur Scratch SpaceGame]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Lucid]] &lt;br /&gt;
* [[Projet : Dessin en Digital Painting]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Logo du site informatique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
*[[Projet : Photographie]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : ça m'ex site]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : création d'un site wordpress]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : Construction d'une maison]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : Se créer des habitudes]]&lt;br /&gt;
*[[Projet : Créer une maison sur Blender]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projets 2019-2020 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Premier trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Jeu vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Projet Recalbox]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Vidéo montage PC]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (vincent) ]]&lt;br /&gt;
* [[projet : Architecture (Bruno) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deuxième trimestre ===&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un jeu Gdevlop]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un serveur Discord INDSÉ et jeu]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un stop motion playmobil]]&lt;br /&gt;
* [[Projet : Création d'un bot Discord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2017-2018==&lt;br /&gt;
===Premier trimestre===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nom du projet ( ex: [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Tutoriel_pour_d%C3%A9truire_l%27anneau_de_sauron Tutoriel pour détruire l'anneau de Sauron] )&lt;br /&gt;
*[[Projet Noël:haut en couleurs]]&lt;br /&gt;
*[[A day in Bastogne]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion Playmobil]]&lt;br /&gt;
*[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Student_Life Student Life]&lt;br /&gt;
*[[La voiture anti-collisions]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Deuxième trimestre===&lt;br /&gt;
*[[Speech song]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion bougies]]&lt;br /&gt;
*[[Stop motion jeux en Post-it]]&lt;br /&gt;
*[[Montage vidéo : effets spéciaux]]&lt;br /&gt;
*[[Faire un projet informatique à l'arrache]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2016-2017==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Premier trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+  [https://vimeo.com/193911592 Projet final]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo de la vie scolaire]]&lt;br /&gt;
* [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Second trimestre&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]&lt;br /&gt;
* [[Stop motion : Rubik's cube]]&lt;br /&gt;
* [[Vidéo d'illusion]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+  [https://vimeo.com/220180773 Projet final]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&amp;amp;feature=youtu.be/ Projet Final]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2015-2016==&lt;br /&gt;
1er trimestre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nom projet : lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final&lt;br /&gt;
* Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross) : [[Projet Manga]], gestion d'un blog (non fait), [http://projetmangamecha.blogspot.lu/ résultat]&lt;br /&gt;
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet], &lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]&lt;br /&gt;
* Differents balls skills, [[Differents_balls_skills]] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] + [https://www.youtube.com/watch?v=rHd88QtaCGY Different balls skills]&lt;br /&gt;
* Projet Quentin et Adrien, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_Adrien_S._Quentin_W._household_items_music] + [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]] +&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2eme trimestre&lt;br /&gt;
* [[Rétrospective de notre rhéto]]&lt;br /&gt;
* [[Lui et Elle le retour: Action!]]&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Stop_motion_lego_technique Stop motion lego technique]&lt;br /&gt;
* [[Projet: créer un jeu vidéo sur Unity 3D (Martin Moulin et Alexandre Delvaux)]]&lt;br /&gt;
* [[Amélioration video de Manga mecha]]&lt;br /&gt;
* [[Parodie film Quentin Adrien]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2013-2014==&lt;br /&gt;
=== 1er trimestre ===&lt;br /&gt;
* Projet informatique : typographie [[Laura-Maureen]] [http://www.youtube.com/watch?v=MaU_jzrk4ig&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Bref : [[Thibault-Germain-Clément]] [http://www.youtube.com/watch?v=7B7QVozXqQo réalisation]&lt;br /&gt;
* Stop motion : [[Antoine-Arthur-Corentin]] [http://www.youtube.com/watch?v=XNXpBAD0wyg&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* La vie est plus belle en rhétos : [[Noémie-Laurine-Noémie]] [http://www.youtube.com/watch?v=Bs2Ggn_I8Q8&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Parodie du Séminaire. : [[Victoria-Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=rh5UudppiaM réalisation (voir la chaine vidéo pour les autres]&lt;br /&gt;
* Stop motion + light painting (story) : [[Frédérik-Marie-Alix]] [http://www.youtube.com/watch?v=j5RJ9SUYx0c réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéos humoristiques : [[Gilles-Loic-Antoine-Antoine]][http://www.youtube.com/watch?v=ueIl5xgKQjw réalisation] &lt;br /&gt;
* Parodie de &amp;quot;Stop copying me&amp;quot; de Smosh : [[Benjamin-Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=7EJDgjyZGgE réalisation]&lt;br /&gt;
* Le HTML : [[Jordan-Nicolas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
* Création d'une application + site pour l'école : [[SemInfo | Romain et Lucas]] réalisation non accessible, serveur réinitialisé...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2ème trimestre ===&lt;br /&gt;
* Wireless Race Car [[Lucas et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=y_TNqDbMV48 réalisation]&lt;br /&gt;
* Montage photo du Ruban Bleu : [[Maureen-Laura]] [http://www.youtube.com/watch?v=i1or9JJ4q-Y/ réalisation]&lt;br /&gt;
* Light Painting [[Thibault, Germain et Clément]] [https://www.youtube.com/watch?v=JjRXTz03L08 réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Simulation coupe du monde (Antoine et Antoine)]] [https://www.youtube.com/watch?v=GUBDsbqF2xI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Vidéo tournée à l'envers [[Benjamin et Nathan]] [https://www.youtube.com/watch?v=_cDPILbiOMA&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Jeux humain [[Noémie-Laurine-Noémie : 2e projet]] [https://www.youtube.com/watch?v=rOY10RQOIRI&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* [[Présentation des options de l'INDSé via &amp;quot;Powtoon&amp;quot; Victoria et Romain]] [https://www.youtube.com/watch?v=cKdfIL_OrZo&amp;amp;rel=0 réalisation]&lt;br /&gt;
* Geocaching à Bastogne et dans les environs [[ Antoine, Corentin et Arthur]] [http://prezi.com/senh1ukfe-6n/geocaching/?utm_campaign=share&amp;amp;utm_medium=copy réalisation]&lt;br /&gt;
* Remake clip The Lazy Song (Bruno Mars) [[Frédérik, Marie-Alix]] [http://m.youtube.com/watch?v=tv9aVaYF82g# réalisation]&lt;br /&gt;
* Sketch du Palmashow ( les prénoms ) [[Gilles et Loïc]] [https://www.youtube.com/watch?v=tPz98eAgrws&amp;amp;feature=youtu.be réalisation]&lt;br /&gt;
* Cube Led 4*4*4 en Arduino [[Projet Arduino MathisCh]] [https://www.youtube.com/watch?v=PdFiN2fzk6E réalisation]&lt;br /&gt;
* Kinetic Typography [[Jordan et Nicolas]] [https://www.youtube.com/watch?v=ZvrL7tAlcuo réalisation]&lt;br /&gt;
* Timelapse [[Projet en &amp;quot;Timelapse&amp;quot; - Florian Mignon]] [https://www.youtube.com/watch?v=gM_cidaW7RY réalisation]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2012-2013==&lt;br /&gt;
1e trimestre&lt;br /&gt;
* Stop motion : dessins animés. [[Pauline_Coline_Lorraine]]&lt;br /&gt;
* Stop motion: post-it. [[Sophie_Justine_Nadège]]&lt;br /&gt;
* Bref j'habite à la campagne. [[Nicolas_Adrien]]&lt;br /&gt;
* LightPainting en stop motion. [[Gilles Zabus, Aurélien Sac, Logan Haag et Julien Gross]]&lt;br /&gt;
* Stop motion [[JulieB_Fanny_Margaux_JulieT]]&lt;br /&gt;
* We have a light idea [[Céline M,Marie K,Sophie T,Morgane S]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2e trimestre&lt;br /&gt;
* Nelson's cheeky Slowmotion [[Pauline, Lorraine, Nelson]]&lt;br /&gt;
* Rasberry Pi : création d'une borne arcade MAME [[Farhad, Jordan, Lucas]]&lt;br /&gt;
* Jeux d'arcade dans Bastogne [[Nicolas, Adrien]]&lt;br /&gt;
* Projet info: Mashup [[Sophie, Justine, Nadège, Coline]]&lt;br /&gt;
* Stop-motion - vidéo [[Julie, Julie, Margaux, Fanny]]&lt;br /&gt;
* Bastogne à pied [[ Morgane S., Sophie T., Marie K., Céline M., Ophélie H.]]&lt;br /&gt;
* Feuilleton audio de François Perusse [[ Gross Julien, Zabus Gilles, Sac Aurélien, Haag Logan ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==derniers projets (juin 2012)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Super Rhéto [http://www.youtube.com/watch?v=vtHJdZ47ElE]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Projet LightPainting [http://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY]&lt;br /&gt;
* Le Chien de Robert est mort - François Pérusse - Loulojovic [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M]&lt;br /&gt;
* Lipdub Hangover [https://www.youtube.com/watch?v=7bJvhj72Qrc&amp;amp;feature=related]&lt;br /&gt;
* Tutoriel : créer un canon a vortex [http://www.dailymotion.com/video/xr9yxd_tutoriel-creer-un-canon-a-vortex_tech]&lt;br /&gt;
* Projet typographie Barbie Girl - Aqua [https://www.youtube.com/watch?v=vX0oAJMHJjw]&lt;br /&gt;
* Projet d'informatique: Domino 3D Blender [https://www.youtube.com/watch?v=YnXznowiBDA&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Projet informatique - Ne dérange pas Djo ! [https://www.youtube.com/watch?v=9614IpJzsb0&amp;amp;feature=youtu.be]&lt;br /&gt;
* Scratch [http://scratch.mit.edu/projects/petdisl/2580184]&lt;br /&gt;
* projet info laurie et justine avec dorine [http://www.youtube.com/watch?v=p9SzyCi_3qU&amp;amp;feature=plcp]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2011-2012==&lt;br /&gt;
Sur une [[Projets 2011-2012|page particulière]] (n'hésitez pas à restructurer le Wiki #TODO)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2010-2011==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le [[6groupe_a_2010-2011|groupe A]], le [[6groupe_b_2010-2011|groupe B]] et le [[6groupe_c_2010-2011|groupe C]] peuvent utiliser ce wiki pour coconstruire leurs connaissances en informatique (et &amp;quot;accessoirement&amp;quot; gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Projets'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== '''=&amp;gt; Stop motion''' ====&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
* [[Stop motion - David Guetta]]&lt;br /&gt;
* [[Stop-Motion - Mickael Jackson]]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xg10mq_stop-motion-final_creation Stop_motion_Cha.L.,Max.B.,Mit.W.]&lt;br /&gt;
* [http://www.dailymotion.com/video/xfw04p_schaunipar_news Video_SchauNiPar]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=io0AcUo0Zvg VidéoRubix cube: Elise, Charline, Caroline, Mathilde]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UVqAEdnxMvc Journée d'un etudiante stop motion 2011: Peres, Mauxhin, Thiry, Lhote ]&lt;br /&gt;
* [[Neb Nadel stop motion]] [http://www.youtube.com/watch?v=DzbkhvAq454][http://www.dailymotion.com/video/xiw9u7_neb-nadel-stop-motion_creation]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=jpOKUkbCvmQ Justine Fortemaison &amp;amp; Charlène Georges: Stop motion Dominos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Remarques =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Montage vidéo ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Résultats =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Présentation championnat FCWB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; OpenStreetMap ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Premier projet OSM =====&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Steven_guebs Projet Géocatching1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Moule Projet Géocatching2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Quentin_paquay Projet Géocatching3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== [[Second projet OSM]]=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Comment modifier OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Quelques informations utiles pour contribuer au développement de OpenStreetMap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== =&amp;gt; Tableau TBI ====&lt;br /&gt;
[[Tableau TBI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Programmation ===&lt;br /&gt;
[http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Synthèse du vocabulaire de python]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Solution_exercices_de_python Solution des exercices du cours de python de Gérard Swinnen.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Montage vidéo/son ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_video_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer une vidéo publié sur internet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/R%C3%A9cup%C3%A9rer_une_vid%C3%A9o_publi%C3%A9_sur_internet Récupérer le son d'une vidéo sur Youtube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Travailler avec Windows Movie Maker]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Android Market ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Applications utiles]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Que retenir de ces trois années écoulées...===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ruban Bleu et Remise du Flambeau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Petit mot pour nos chèrs professeurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== L'histoire des différents pays ===&lt;br /&gt;
[[La Corée du Nord]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projets 2009-2010 ==&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=1hODaQKaYYU The Blurb - The Blob ]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Remake_du_jeux_:_Les_Loups-Garous,&amp;diff=19924</id>
		<title>Projet : Remake du jeux : Les Loups-Garous,</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Projet_:_Remake_du_jeux_:_Les_Loups-Garous,&amp;diff=19924"/>
		<updated>2022-02-10T10:08:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : Page créée avec « == Matériel ==  * Tablette graphique * Apple pencil ( si c'est un ipad) * De l'imagination et de la créativité  == Explication ==  # Allumer la tablette # Se rendre sur... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Matériel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Tablette graphique&lt;br /&gt;
* Apple pencil ( si c'est un ipad)&lt;br /&gt;
* De l'imagination et de la créativité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explication ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Allumer la tablette&lt;br /&gt;
# Se rendre sur l'application &amp;quot;Procreate&amp;quot;&lt;br /&gt;
# Utiliser le format square pour dessiner&lt;br /&gt;
# Dessiner, expérimenter...&lt;br /&gt;
# Importer et mettre sur un drive comme le notre (https://drive.google.com/drive/folders/1--0Gp0XkrOrtNTCEgphyRNGBH41y-uig)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de vous aider, vous pouvez regarder la vidéo suivante pour commencer: https://www.youtube.com/watch?v=Mo8gmIzKsRo&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19923</id>
		<title>Tutoriels et travaux réalisé par les élèves de l'Indsé</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Tutoriels_et_travaux_r%C3%A9alis%C3%A9_par_les_%C3%A9l%C3%A8ves_de_l%27Inds%C3%A9&amp;diff=19923"/>
		<updated>2022-02-10T10:00:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* images */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== images ==&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon Light Painting]]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Gimp page gimp sur travaux indse]&lt;br /&gt;
* [https://travaux.indse.be/index.php/Projet_:_Remake_du_jeux_:_Les_Loups-Garous, utiliser une tablette graphique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3D ==&lt;br /&gt;
* [[Blender]]&lt;br /&gt;
* [[Modélisation 3D]]&lt;br /&gt;
* [[Impression 3D]]&lt;br /&gt;
== Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un court métrage]]&lt;br /&gt;
* [[faire un bon StopMotion]] et [[Stop motion]]&lt;br /&gt;
* programmes et sites pour la [[Manipulation audio/vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Travailler avec Windows Movie Maker]] ou [[Montage vidéo aide]] avec IMovie&lt;br /&gt;
* [[faire un timelapse]]&lt;br /&gt;
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Faire une bonne parodie]]&lt;br /&gt;
* [[Faire un bon &amp;quot;Draw my life&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]&lt;br /&gt;
* [[Réaliser une bande annonce]]&lt;br /&gt;
* [[Créer une vidéo]]&lt;br /&gt;
* [[Lipdup]]&lt;br /&gt;
* [[La Typographie.]]&lt;br /&gt;
* diverses [[Bonnes pratiques pour un projet vidéo]] et [[Bonnes pratiques et erreurs à éviter pour la réalisation d'un film]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jeu Vidéo ==&lt;br /&gt;
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]&lt;br /&gt;
* [[Créer un jeu vidéo]] avec Unity&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matériel informatique==&lt;br /&gt;
* [[Utilité d'ouvrir, de comprendre voir de faire fonctionner des appareils obsolete.]]&lt;br /&gt;
* [[Nano-ordinateur de type Raspberry]]&lt;br /&gt;
* [[Rénovation d'un local informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Manette de jeu sur Smartphone]]&lt;br /&gt;
* [[Projet raspberry : code projet mail detector 2000]]&lt;br /&gt;
* [[Faire fonctionner un drone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Divers ==&lt;br /&gt;
* [[Dactylographie]]&lt;br /&gt;
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]&lt;br /&gt;
* [[Le Mapping]]  (carte géographiques &amp;quot;avec frontières, et refaire l'histoire&amp;quot;), avec [[Gimp]]&lt;br /&gt;
* [[Créer et configurer un serveur web sous Gnu-Linux à domicile et accessible en ligne]]&lt;br /&gt;
* [[Création d'un site web]]&lt;br /&gt;
* [[Installation de Windows 10]]&lt;br /&gt;
* [[Planning d'étude pour la prépa de médecine]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Travaux et résumés de cours d'Info ==&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]&lt;br /&gt;
* [[Sécurité informatique]]&lt;br /&gt;
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]&lt;br /&gt;
* [[Logiciels libres]]&lt;br /&gt;
* [[Rechercher de la musique]]&lt;br /&gt;
* [[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]&lt;br /&gt;
* découvrir l'[[Informatique]] (création de site Internets, informations, sécurité informatique, matériel... N'hésitez pas à le réintégrer dans les [[Idées de projets possibles]] TODO&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=19735</id>
		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=19735"/>
		<updated>2021-10-21T08:48:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Lu et approuvé en 2021-2022 par==&lt;br /&gt;
* 5GT&lt;br /&gt;
**Özlem Kavlak&lt;br /&gt;
** Esteban Lanners&lt;br /&gt;
** LuCa BeNoîT&lt;br /&gt;
**Simon Jodocy&lt;br /&gt;
** Rania Brahmi&lt;br /&gt;
**Leboutte Noa&lt;br /&gt;
** Copine Jonathan&lt;br /&gt;
** Martin Georis&lt;br /&gt;
** Mignon Théo&lt;br /&gt;
** Maxime Lapaille&lt;br /&gt;
**ᒍᗩYՏOᑎ ᑕᗩᖇᗩ&lt;br /&gt;
**Elise Georges&lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Yanis Robert&lt;br /&gt;
** Vanina Lhermitte&lt;br /&gt;
**Auriane Maron&lt;br /&gt;
* 6GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
** Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
** Ethan Clement&lt;br /&gt;
** Farrell Libambu Ndambola&lt;br /&gt;
** Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
** Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
** Maxime Pretlot&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lu et approuvé en 2020-2021 par ==&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe A&lt;br /&gt;
** LiAm GeRaRdY&lt;br /&gt;
** Auriane Maron&lt;br /&gt;
** Florestan Deletaille&lt;br /&gt;
** Alexandre Pieltain&lt;br /&gt;
** Maxence Gatellier&lt;br /&gt;
** Samuel Kerkhofs&lt;br /&gt;
** Valère Vigneron&lt;br /&gt;
** Yanis Robert&lt;br /&gt;
** Lhermitte Vanina&lt;br /&gt;
**Samuel Windels&lt;br /&gt;
** Decallonne Arthur&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek &lt;br /&gt;
** Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
** Libambu Ndambola Farrell&lt;br /&gt;
** Ethan Clement&lt;br /&gt;
** Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
** Eric Leordean&lt;br /&gt;
** Loryan Delsalle&lt;br /&gt;
** Glaude Martin&lt;br /&gt;
**Pretlot Maxime&lt;br /&gt;
**Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
**Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
** Lina toussaint &lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Georges La menace&lt;br /&gt;
** Steenebruggen Bruno&lt;br /&gt;
** Giot Justin&lt;br /&gt;
** Degives Maxime&lt;br /&gt;
** Laurent Antoine&lt;br /&gt;
** Puffet Clément&lt;br /&gt;
** Georges Simon&lt;br /&gt;
** François Justin&lt;br /&gt;
** Nyst Anatole&lt;br /&gt;
** Simon Kaarim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2018-2019 par:&lt;br /&gt;
*Groupe A&lt;br /&gt;
**Robert Laurent&lt;br /&gt;
**Pierre Jérôme&lt;br /&gt;
**Spède Tom&lt;br /&gt;
**Kinzenga Glory&lt;br /&gt;
**Aymeric Job&lt;br /&gt;
**Loir Simon&lt;br /&gt;
**Navarre Aurélien&lt;br /&gt;
**Thiry Alexandre&lt;br /&gt;
**Arthur Willems&lt;br /&gt;
*Groupe B&lt;br /&gt;
**Wangen Samuel&lt;br /&gt;
**Gengler Gogo&lt;br /&gt;
**Payreaudeau Mathilde&lt;br /&gt;
**De Marco Jonas&lt;br /&gt;
**Hennecart Tom&lt;br /&gt;
**Finfe Pauline&lt;br /&gt;
**Cottens Jérémy&lt;br /&gt;
**FRANCOIS Alexandre&lt;br /&gt;
**Vaguet Nicolas&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2017-2018 par:&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Quoirin Thomas&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard &lt;br /&gt;
**Dabe Justine&lt;br /&gt;
**Dumont Arthur&lt;br /&gt;
**Philippart Claire&lt;br /&gt;
**Flasse Lora&lt;br /&gt;
** Lambert Louis&lt;br /&gt;
** Lambert Emilien&lt;br /&gt;
** Weyrich Matthieu&lt;br /&gt;
**Barthélemy Chloé&lt;br /&gt;
**Puffet Léa&lt;br /&gt;
* Groupe B &lt;br /&gt;
** Baga Vagabov&lt;br /&gt;
** Maxence Philippart&lt;br /&gt;
** Clara Schiltz&lt;br /&gt;
** Cyril Gusbin&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Martin Simonis&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
** Guillaume Schul&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2016-2017 par:&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard &lt;br /&gt;
**Claire de Geradon&lt;br /&gt;
**Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
**Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
** Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
** Adrien Renier&lt;br /&gt;
** Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
** Violette Smets &lt;br /&gt;
** Camille Monfort &lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2015-2016 par:&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
* Simon Marcin&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
* Adrien Servais&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
* Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dufays Antoine&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
*Emy-luka karuganda&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Charlotte Weberg&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz &lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2014-2015 par:&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Lambert Alexandre&lt;br /&gt;
* cecile philippart&lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Antonin Frazelle&lt;br /&gt;
* Claire Meyer&lt;br /&gt;
* Pauline Mignon&lt;br /&gt;
* Valentin Wulgaert&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2012-2013:&lt;br /&gt;
* Pauline massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Gross Julien&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Vienne Jordan&lt;br /&gt;
* keller margaux&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Sophie Guissen&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Aurélien Sac&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Biver Julie&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Morgane Scius&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2013-2014 : &lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=19731</id>
		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=19731"/>
		<updated>2021-10-21T08:45:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Lu et approuvé en 2021-2022 par ==&lt;br /&gt;
* 5GT &lt;br /&gt;
**Theo Mignon&lt;br /&gt;
**Özlem Kavlak&lt;br /&gt;
**Simon Jodocy&lt;br /&gt;
** Esteban Lanners &lt;br /&gt;
** lUcA bEnOîT&lt;br /&gt;
** Leboutte Noa&lt;br /&gt;
** Copine Jonathan&lt;br /&gt;
**Rania Brahmi&lt;br /&gt;
**Georis Martin&lt;br /&gt;
**Elise Georges&lt;br /&gt;
**ᒍᗩYՏOᑎ ᑕᗩᖇᗩ&lt;br /&gt;
** Maxime Lapaille&lt;br /&gt;
* 6GT groupe A&lt;br /&gt;
** Yanis Robert&lt;br /&gt;
** Auriane Maron&lt;br /&gt;
* 6GT groupe B&lt;br /&gt;
** Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
** Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
** Farrell Libambu Ndambola&lt;br /&gt;
** Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
** Ethan Clement&lt;br /&gt;
**Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
** Maxime Pretlot&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lu et approuvé en 2020-2021 par ==&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Auriane Maron&lt;br /&gt;
** Florestan Deletaille&lt;br /&gt;
** Samuel Kerkhofs&lt;br /&gt;
** Liam Gerardy&lt;br /&gt;
**Samuel Windels&lt;br /&gt;
** Alexandre Pieltain &lt;br /&gt;
** Valère Vigneron&lt;br /&gt;
** Arthur Decallonne&lt;br /&gt;
** Yanis Robert&lt;br /&gt;
** Maxence Gatellier&lt;br /&gt;
** Lhermitte Vanina&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek&lt;br /&gt;
**Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
**Ethan Clement&lt;br /&gt;
**Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
**Eric Leordean&lt;br /&gt;
**Glaude Martin&lt;br /&gt;
**Pretlot Maxime&lt;br /&gt;
**Lina Toussaint &lt;br /&gt;
**Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
**Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
**Loryan Delsalle&lt;br /&gt;
**Farrell Libambu Ndambola&lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Georges La menace&lt;br /&gt;
** SIMON DAMIEN &lt;br /&gt;
** Giot Justin allias Marrius&lt;br /&gt;
** Steenebruggen Bruno&lt;br /&gt;
** Puffet Clément allias Karim&lt;br /&gt;
** Georges Simon&lt;br /&gt;
** Laurent Antoine&lt;br /&gt;
** Degives Maxime&lt;br /&gt;
** Nyst Anatole&lt;br /&gt;
** François Justin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2018-2019 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Pierre Jérôme&lt;br /&gt;
** Spède Tom&lt;br /&gt;
**Kinzenga Glory&lt;br /&gt;
**Aymeric Job&lt;br /&gt;
**Navarre Aurélien&lt;br /&gt;
**Robert Laurent&lt;br /&gt;
**Loir Simon&lt;br /&gt;
**Thiry Alexandre&lt;br /&gt;
**Arthur Willems&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
**Wangen Samuel&lt;br /&gt;
**Gengler Gogo&lt;br /&gt;
**De Marco Jonas&lt;br /&gt;
**Payraudeau Mathilde&lt;br /&gt;
**Cottens Jérémy&lt;br /&gt;
**Vaguet Nicolas&lt;br /&gt;
**FRANCOIS Alexandre&lt;br /&gt;
**Hennecart Tom&lt;br /&gt;
**Finfe Pauline&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2017-2018 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Quoirin Thomas&lt;br /&gt;
**Dabe Justine&lt;br /&gt;
**Arthur Dumont&lt;br /&gt;
**Philippart Claire&lt;br /&gt;
**Flasse Lora&lt;br /&gt;
** Lambert Emilien&lt;br /&gt;
**Lambert Louis&lt;br /&gt;
**Puffet Léa&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard&lt;br /&gt;
**Barthélemy Chloé&lt;br /&gt;
** Weyrich Matthieu&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Baga Vagabov&lt;br /&gt;
** Clara Schiltz &lt;br /&gt;
** Martin Simonis&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
** Maxence Philippart&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
** Cyril Gusbin&lt;br /&gt;
** Guillaume Schul&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2016-2017 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
**Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
** Claire de Geradon&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
**Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
**Adrien Renier&lt;br /&gt;
**Violette smets &lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
**Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Camille Monfort&lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2015-2016 par&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser &lt;br /&gt;
* Simon Marcin &lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
*Terry Thielen&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Antoine Dufays&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Vincent Quoirin&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
* Emy-luka Karuganda&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2014-2015 par&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alexandre Lambert&lt;br /&gt;
* François Van de putte&lt;br /&gt;
* Noé Gresse&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Toon Oostvogels&lt;br /&gt;
* cécile philippart &lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Gladys Verhoeven&lt;br /&gt;
* Pauline Boland&lt;br /&gt;
* Aymeric Dubru&lt;br /&gt;
*Jessica Guében&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2013-2014 par&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert ''(again)''&lt;br /&gt;
* Romain Gaspard&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2012-2013 par&lt;br /&gt;
* Pauline  Massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Jordan Vienne&lt;br /&gt;
* Margaux Keller&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Julie Biver&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Nathan Reichling&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Morgane SCIUS&lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Auriane.maron@indse.be&amp;diff=19629</id>
		<title>Discussion utilisateur:Auriane.maron@indse.be</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Auriane.maron@indse.be&amp;diff=19629"/>
		<updated>2021-06-08T09:53:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Classe d'informatique en 3D */ nouvelle section&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;bonjour&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Classe d'informatique en 3D ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Réaliser une classe d'informatqiue en 3D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les objectifs&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
    Créer une classe pouvant accueillir 12 personnes.			&lt;br /&gt;
    Mettre au moins 3 décorations agréables.			&lt;br /&gt;
    Maximum un ordinteurs par élèves: place.			&lt;br /&gt;
    Optimisation de l'espace de travail.			&lt;br /&gt;
    Matériel pas trop cher.			&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Planning&lt;br /&gt;
 Avoir fini avant la fin de l'année.&lt;br /&gt;
Compte rendu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   29/04	Mesurer la taille de la salle d'informatique afin d'avoir les bonnes proportions			&lt;br /&gt;
   04/05	Représentations sur le plan en 3D			&lt;br /&gt;
   06/05	Ameublement de la pièce en 3D	(distanciel)&lt;br /&gt;
   11/05	Remplissage du jounal de bord			&lt;br /&gt;
   13/05	/congé&lt;br /&gt;
   18/05	Création d'un nouveau barême			&lt;br /&gt;
   21/05	Terminer le barème pour l'auto-évaluation de juin			&lt;br /&gt;
   25/05	Suite de l'ameublement de la pièce en 3D			&lt;br /&gt;
   27/05	Création d'un planning pour la session de juin.			&lt;br /&gt;
   01/06	Finition de la salle de classe en 3D			&lt;br /&gt;
   03/06	Finition de la salle de classe en 3D			&lt;br /&gt;
   08/06	Auto-évaluation du projet			&lt;br /&gt;
				&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Conseil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Faire attention a bien sauvegarder le projet&lt;br /&gt;
    Bien appréhender le site avant de commencer l'original&lt;br /&gt;
    Suivre son planning&lt;br /&gt;
    Sauvegarder souvent.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Auriane.maron@indse.be&amp;diff=19628</id>
		<title>Discussion utilisateur:Auriane.maron@indse.be</title>
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		<updated>2021-06-08T09:49:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;bonjour&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion_utilisateur:Auriane.maron@indse.be&amp;diff=19627</id>
		<title>Discussion utilisateur:Auriane.maron@indse.be</title>
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		<updated>2021-06-08T09:48:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : Page créée avec « bonjou »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;bonjou&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Liam.gerardy@indse.be&amp;diff=19346</id>
		<title>Utilisateur:Liam.gerardy@indse.be</title>
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		<updated>2020-09-08T09:54:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* HOBBIES */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== HOBBIES ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Musique*&lt;br /&gt;
*Escalade&lt;br /&gt;
*Scoutisme&lt;br /&gt;
*Piano&lt;br /&gt;
*Netflix&lt;br /&gt;
*Télétubbies&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== MUSIQUE* ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Rap&lt;br /&gt;
*Rock&lt;br /&gt;
*Electro&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Chill&amp;quot;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Auriane.maron@indse.be&amp;diff=19340</id>
		<title>Utilisateur:Auriane.maron@indse.be</title>
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		<updated>2020-09-08T09:52:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* hobbies */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==hobbies==&lt;br /&gt;
**Scouts&lt;br /&gt;
**Peindre &lt;br /&gt;
**Le piano&lt;br /&gt;
**Le dessin&lt;br /&gt;
**Le collage &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
**Gymnastique &lt;br /&gt;
**Danse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===musique===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#TOUT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Couleur==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*jaune&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Auriane.maron@indse.be&amp;diff=19333</id>
		<title>Utilisateur:Auriane.maron@indse.be</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Auriane.maron@indse.be&amp;diff=19333"/>
		<updated>2020-09-08T09:50:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* hobbies */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==hobbies==&lt;br /&gt;
**Scouts&lt;br /&gt;
**Peindre &lt;br /&gt;
**Le piano&lt;br /&gt;
**Le dessin&lt;br /&gt;
**Le collage &lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
**Gymnastique &lt;br /&gt;
**Danse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===musique===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#TOUT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Couleur==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*jaune&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=19328</id>
		<title>Discussion:Contrat de comportement</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Contrat_de_comportement&amp;diff=19328"/>
		<updated>2020-09-08T09:50:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé en 2020-2021 par&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Auriane Maron&lt;br /&gt;
** Florestan Deletaille&lt;br /&gt;
** Alexandre Pieltain&lt;br /&gt;
** Maxence Gatellier&lt;br /&gt;
** Samuel Kerkhofs&lt;br /&gt;
** Valère Vigneron&lt;br /&gt;
** Yanis Robert&lt;br /&gt;
** Lhermitte Vanina&lt;br /&gt;
**Samuel Windels&lt;br /&gt;
** Decallonne Arthur&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek &lt;br /&gt;
** Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
** Libambu Ndambola Farrell&lt;br /&gt;
** Ethan Clement&lt;br /&gt;
** Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
** Eric Leordean&lt;br /&gt;
** Loryan Delsalle&lt;br /&gt;
** Glaude Martin&lt;br /&gt;
**Pretlot Maxime&lt;br /&gt;
**Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
**Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
** Lina toussaint &lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Georges La menace&lt;br /&gt;
** Steenebruggen Bruno&lt;br /&gt;
** Giot Justin&lt;br /&gt;
** Degives Maxime&lt;br /&gt;
** Laurent Antoine&lt;br /&gt;
** Puffet Clément&lt;br /&gt;
** Georges Simon&lt;br /&gt;
** François Justin&lt;br /&gt;
** Nyst Anatole&lt;br /&gt;
** Simon Kaarim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2018-2019 par:&lt;br /&gt;
*Groupe A&lt;br /&gt;
**Robert Laurent&lt;br /&gt;
**Pierre Jérôme&lt;br /&gt;
**Spède Tom&lt;br /&gt;
**Kinzenga Glory&lt;br /&gt;
**Aymeric Job&lt;br /&gt;
**Loir Simon&lt;br /&gt;
**Navarre Aurélien&lt;br /&gt;
**Thiry Alexandre&lt;br /&gt;
**Arthur Willems&lt;br /&gt;
*Groupe B&lt;br /&gt;
**Wangen Samuel&lt;br /&gt;
**Gengler Gogo&lt;br /&gt;
**Payreaudeau Mathilde&lt;br /&gt;
**De Marco Jonas&lt;br /&gt;
**Hennecart Tom&lt;br /&gt;
**Finfe Pauline&lt;br /&gt;
**Cottens Jérémy&lt;br /&gt;
**FRANCOIS Alexandre&lt;br /&gt;
**Vaguet Nicolas&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2017-2018 par:&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Quoirin Thomas&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard &lt;br /&gt;
**Dabe Justine&lt;br /&gt;
**Dumont Arthur&lt;br /&gt;
**Philippart Claire&lt;br /&gt;
**Flasse Lora&lt;br /&gt;
** Lambert Louis&lt;br /&gt;
** Lambert Emilien&lt;br /&gt;
** Weyrich Matthieu&lt;br /&gt;
**Barthélemy Chloé&lt;br /&gt;
**Puffet Léa&lt;br /&gt;
* Groupe B &lt;br /&gt;
** Baga Vagabov&lt;br /&gt;
** Maxence Philippart&lt;br /&gt;
** Clara Schiltz&lt;br /&gt;
** Cyril Gusbin&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Martin Simonis&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
** Guillaume Schul&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2016-2017 par:&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard &lt;br /&gt;
**Claire de Geradon&lt;br /&gt;
**Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
**Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
** Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
** Adrien Renier&lt;br /&gt;
** Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
** Violette Smets &lt;br /&gt;
** Camille Monfort &lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2015-2016 par:&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
* Simon Marcin&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
* Adrien Servais&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
* Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dufays Antoine&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
*Emy-luka karuganda&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Charlotte Weberg&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz &lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2014-2015 par:&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Lambert Alexandre&lt;br /&gt;
* cecile philippart&lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Antonin Frazelle&lt;br /&gt;
* Claire Meyer&lt;br /&gt;
* Pauline Mignon&lt;br /&gt;
* Valentin Wulgaert&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2012-2013:&lt;br /&gt;
* Pauline massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Gross Julien&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Vienne Jordan&lt;br /&gt;
* keller margaux&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Sophie Guissen&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Aurélien Sac&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Biver Julie&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Morgane Scius&lt;br /&gt;
Lu et approuvé 2013-2014 : &lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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	<entry>
		<id>https://travaux.indse.be/index.php?title=Discussion:Intentions_p%C3%A9dagogiques&amp;diff=19326</id>
		<title>Discussion:Intentions pédagogiques</title>
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		<updated>2020-09-08T09:49:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lu et approuvé en 2020-2021 par&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Auriane Maron&lt;br /&gt;
** Florestan Deletaille&lt;br /&gt;
** Samuel Kerkhofs&lt;br /&gt;
** Liam Gerardy&lt;br /&gt;
**Samuel Windels&lt;br /&gt;
** Alexandre Pieltain &lt;br /&gt;
** Valère Vigneron&lt;br /&gt;
** Arthur Decallonne&lt;br /&gt;
** Yanis Robert&lt;br /&gt;
* 5GT Groupe B&lt;br /&gt;
** Dijwar Ipek&lt;br /&gt;
**Pierre-Jean Beauve&lt;br /&gt;
**Ethan Clement&lt;br /&gt;
**Miel Oostvogels&lt;br /&gt;
**Eric Leordean&lt;br /&gt;
**Glaude Martin&lt;br /&gt;
**Pretlot Maxime&lt;br /&gt;
**Lina Toussaint &lt;br /&gt;
**Thomas Wuidart&lt;br /&gt;
**Deborah Gabiam&lt;br /&gt;
**Loryan Delsalle&lt;br /&gt;
**Farrell Libambu Ndambola&lt;br /&gt;
* 6GT Groupe A&lt;br /&gt;
** Georges La menace&lt;br /&gt;
** SIMON DAMIEN &lt;br /&gt;
** Giot Justin allias Marrius&lt;br /&gt;
** Steenebruggen Bruno&lt;br /&gt;
** Puffet Clément allias Karim&lt;br /&gt;
** Georges Simon&lt;br /&gt;
** Laurent Antoine&lt;br /&gt;
** Degives Maxime&lt;br /&gt;
** Nyst Anatole&lt;br /&gt;
** François Justin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2018-2019 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Pierre Jérôme&lt;br /&gt;
** Spède Tom&lt;br /&gt;
**Kinzenga Glory&lt;br /&gt;
**Aymeric Job&lt;br /&gt;
**Navarre Aurélien&lt;br /&gt;
**Robert Laurent&lt;br /&gt;
**Loir Simon&lt;br /&gt;
**Thiry Alexandre&lt;br /&gt;
**Arthur Willems&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
**Wangen Samuel&lt;br /&gt;
**Gengler Gogo&lt;br /&gt;
**De Marco Jonas&lt;br /&gt;
**Payraudeau Mathilde&lt;br /&gt;
**Cottens Jérémy&lt;br /&gt;
**Vaguet Nicolas&lt;br /&gt;
**FRANCOIS Alexandre&lt;br /&gt;
**Hennecart Tom&lt;br /&gt;
**Finfe Pauline&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2017-2018 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
**Quoirin Thomas&lt;br /&gt;
**Dabe Justine&lt;br /&gt;
**Arthur Dumont&lt;br /&gt;
**Philippart Claire&lt;br /&gt;
**Flasse Lora&lt;br /&gt;
** Lambert Emilien&lt;br /&gt;
**Lambert Louis&lt;br /&gt;
**Puffet Léa&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard&lt;br /&gt;
**Barthélemy Chloé&lt;br /&gt;
** Weyrich Matthieu&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Baga Vagabov&lt;br /&gt;
** Clara Schiltz &lt;br /&gt;
** Martin Simonis&lt;br /&gt;
** Sophie Strepenne&lt;br /&gt;
**Gauthier Weberg&lt;br /&gt;
** Maxence Philippart&lt;br /&gt;
**Théo Gelhay&lt;br /&gt;
** Cyril Gusbin&lt;br /&gt;
** Guillaume Schul&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2016-2017 par&lt;br /&gt;
* Groupe A&lt;br /&gt;
** Lauranne Flock&lt;br /&gt;
** Louppe Johan&lt;br /&gt;
** Maxime Hansen&lt;br /&gt;
** Xavier Gillard&lt;br /&gt;
** Noé Lockman&lt;br /&gt;
**Aurélien Philipin&lt;br /&gt;
** Poncelet Andréa&lt;br /&gt;
** Claire de Geradon&lt;br /&gt;
* Groupe B&lt;br /&gt;
** Elora Pondant&lt;br /&gt;
** Valérian Mignon&lt;br /&gt;
** Werner Noémie&lt;br /&gt;
** Adrien Demulder&lt;br /&gt;
** Marie-Eglantine Paquay&lt;br /&gt;
* Groupe C&lt;br /&gt;
**Laura Macoir&lt;br /&gt;
**Augustine Werner&lt;br /&gt;
**Adrien Renier&lt;br /&gt;
**Violette smets &lt;br /&gt;
** Timo Duqué&lt;br /&gt;
**Olivier Colantonio&lt;br /&gt;
**Pierre-Henry Cenné&lt;br /&gt;
** Camille Monfort&lt;br /&gt;
**Guillaume Schul&lt;br /&gt;
** Chloé Magein&lt;br /&gt;
**Gwendoline Tallier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2015-2016 par&lt;br /&gt;
* Nicolas Mouton&lt;br /&gt;
* Vivien Préser &lt;br /&gt;
* Simon Marcin &lt;br /&gt;
* Louis Laukes&lt;br /&gt;
*Terry Thielen&lt;br /&gt;
* Hugo Kinif&lt;br /&gt;
*Jérôme Kinif&lt;br /&gt;
*Libois Elise&lt;br /&gt;
* Lucie Pirlot&lt;br /&gt;
* Louise Dumont &lt;br /&gt;
* Lucile Gerard&lt;br /&gt;
* Tarek Ajerroud Boushaba&lt;br /&gt;
* Mathilde Clausse&lt;br /&gt;
* Martin Moulin&lt;br /&gt;
* Antoine Dufays&lt;br /&gt;
* Delvaux Alexandre&lt;br /&gt;
* Aurore Werner&lt;br /&gt;
* Collignon Florian&lt;br /&gt;
* Dylan Magonette&lt;br /&gt;
*Dehez Nathan&lt;br /&gt;
* Vincent Quoirin&lt;br /&gt;
* Côme Mathar&lt;br /&gt;
* Emy-luka Karuganda&lt;br /&gt;
* Quentin Windels&lt;br /&gt;
* Windels Thomas&lt;br /&gt;
* Lisa Reyter&lt;br /&gt;
* Pauline Ratz&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2014-2015 par&lt;br /&gt;
* Clovis Fenart&lt;br /&gt;
* Baptiste Humblet&lt;br /&gt;
* Alexandre Lambert&lt;br /&gt;
* François Van de putte&lt;br /&gt;
* Noé Gresse&lt;br /&gt;
* Alexandre Destoky&lt;br /&gt;
* Thomas Robert&lt;br /&gt;
* Toon Oostvogels&lt;br /&gt;
* cécile philippart &lt;br /&gt;
* Aline Preser&lt;br /&gt;
* Samuel Doucet&lt;br /&gt;
* Alycia Gregoire&lt;br /&gt;
* Gladys Verhoeven&lt;br /&gt;
* Pauline Boland&lt;br /&gt;
* Aymeric Dubru&lt;br /&gt;
*Jessica Guében&lt;br /&gt;
* Mariam Van Krugten&lt;br /&gt;
* Quentin Orban&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2013-2014 par&lt;br /&gt;
* Gilles Dechambre&lt;br /&gt;
* Benjamin Mouton&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert ''(again)''&lt;br /&gt;
* Romain Gaspard&lt;br /&gt;
* Staes Marie-Alix&lt;br /&gt;
* Arthur Wilkin&lt;br /&gt;
* Meis Frédérik&lt;br /&gt;
* Cara Noémie&lt;br /&gt;
* Guissard Noémie&lt;br /&gt;
* Antoine Leyder&lt;br /&gt;
* Nicolas Sonnet&lt;br /&gt;
* Crémer Laurine&lt;br /&gt;
* Goffin Antoine&lt;br /&gt;
* Dehez Antoine&lt;br /&gt;
* Strepenne Tiphaine&lt;br /&gt;
* Camille Strepenne&lt;br /&gt;
* Corentin Lockman&lt;br /&gt;
* Valentin Grandjean&lt;br /&gt;
* Laura Lesuisse&lt;br /&gt;
* Guillaume Maureen&lt;br /&gt;
* Clément Bertrand&lt;br /&gt;
* Thibault Adam&lt;br /&gt;
* Germain Kempeneers&lt;br /&gt;
* Florian Mignon&lt;br /&gt;
Lu et approuvé en 2012-2013 par&lt;br /&gt;
* Pauline  Massart&lt;br /&gt;
* Lorraine Brabants&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Coline Nadin&lt;br /&gt;
* Nelson Dufays&lt;br /&gt;
* Florian Vaguet&lt;br /&gt;
* Aurélien Libert&lt;br /&gt;
* Jordan Vienne&lt;br /&gt;
* Margaux Keller&lt;br /&gt;
* Lucas Lambert&lt;br /&gt;
* Gilles Zabus&lt;br /&gt;
* Haag Logan&lt;br /&gt;
* Mathieu Nadège&lt;br /&gt;
* Philippart Justine&lt;br /&gt;
* Adrien Craenhals&lt;br /&gt;
* Julie Biver&lt;br /&gt;
* Khibaziev Farhad&lt;br /&gt;
* Julie Toussaint&lt;br /&gt;
* Collard Nicolas&lt;br /&gt;
* Walthéry Fanny&lt;br /&gt;
* Nathan Reichling&lt;br /&gt;
* Moinet Céline&lt;br /&gt;
* Krack Marie&lt;br /&gt;
* Joel Young&lt;br /&gt;
* Ophélie Hardenne&lt;br /&gt;
* Sophie Thiry&lt;br /&gt;
* Laura Sankiaho&lt;br /&gt;
* Morgane SCIUS&lt;br /&gt;
* Pierre de Barsy&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* hobbies */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==hobbies==&lt;br /&gt;
*Scouts&lt;br /&gt;
**Peindre &lt;br /&gt;
**Le piano&lt;br /&gt;
**Le dessin&lt;br /&gt;
**Le collage &lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
*Gymnastique &lt;br /&gt;
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===musique===&lt;br /&gt;
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#TOUT&lt;br /&gt;
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		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==hobbies==&lt;br /&gt;
**Scouts&lt;br /&gt;
**Peindre &lt;br /&gt;
**Le piano&lt;br /&gt;
**Le dessin&lt;br /&gt;
**Le collage &lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
*Gymnastique &lt;br /&gt;
**Danse&lt;br /&gt;
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===musique===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#TOUT&lt;br /&gt;
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		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* Couleur */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==hobbies==&lt;br /&gt;
**Scouts&lt;br /&gt;
**Peindre &lt;br /&gt;
**Le piano&lt;br /&gt;
**Le dessin&lt;br /&gt;
**Le collage &lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
**Gymnastique &lt;br /&gt;
**Danse&lt;br /&gt;
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===musique===&lt;br /&gt;
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#TOUT&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : /* hobbies */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==hobbies==&lt;br /&gt;
**Scouts&lt;br /&gt;
**Peindre &lt;br /&gt;
**Le piano&lt;br /&gt;
**Le dessin&lt;br /&gt;
**Le collage &lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
===musique===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#TOUT&lt;br /&gt;
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  *jaune&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Auriane.maron@indse.be : Page créée avec « ==hobbies==     **Scouts    **Peindre     **Le piano    **Le dessin    **Le collage       ===sports===        **Gymnastique     **Danse  ===musique===     #TOUT  ==Couleur... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==hobbies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   **Scouts&lt;br /&gt;
   **Peindre &lt;br /&gt;
   **Le piano&lt;br /&gt;
   **Le dessin&lt;br /&gt;
   **Le collage &lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===sports===&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
   **Gymnastique &lt;br /&gt;
   **Danse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===musique===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   #TOUT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Couleur==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  *jaune&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Auriane.maron@indse.be</name></author>
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