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Koh Lanta

2017-06-06T19:48:04Z

Augustine.werner@indse.be : /* Pourquoi nous avons choisi cette note ? */

== Thème ==
Koh Lanta: "Aujourd'hui, ils sont 8. Dans 8 jours, il n'en restera qu'un"

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Nos objectifs ==

=== '''Pour le projet''' ===
* Faire participer les élèves
* Mieux filmer
* Réduire le temps du tournage
* Réaliser des meilleures transitions

=== '''Pour nous '''===
* Prouver qu'on a pris compte des remarques de la première vidéos en faisant un mini Koh Lanta
* Faire un Koh Lanta
* S'améliorer dans le montage vidéo
* Dépassement de soi
* Respecter un planning précis

== Planning ==
*Cours 1
** Lundi 6 février: choix du projet
* Cours 2
** Jeudi 9 février: création Wiki
* Cours 3
** Lundi 13 février: recherche d'épreuves et de participants
* Cours 4
** Jeudi 16 février: Wiki + illustration des épreuves
* Cours 5
** Lundi 20 février-4 mai: tournage des vidéos
* Cours 17
** Lundi 8 mai- 5 juin: montage vidéo

== [[Compte rendu ]]==

== [[Bonne pratique pour réaliser un clip vidéo]] ==
== Préparation à l'examen oral de Koh Lanta ==

=== '''Points Forts/Faibles''' ===

* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo (quand les participants parlent (défaites, victoires, présentations).
*Certains passages sont long notamment les commentaires après les épreuves.
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur YouTube.
*Il manque une musique sur l'accélération de l'épreuve de puissance 4.

* '''Points forts'''
*Il y a une cohérence entre chaque vidéo (épreuve)
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant du vrai jeu
*Le vocabulaire est adapté et facile à comprendre
*Cela peut faire rire tout le monde
*L'accélération des épreuves en ajoutant de la musique pour ne pas entendre les bruits de fond.

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait '''changer''' la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être s'y connaitre avant d'utiliser une caméra et penser à voir si elle est bien chargée avant une épreuve (on a eu des problèmes avec la caméra par moment ,par conséquent nous avons dû utilisé le gsm à ce moment là)
*Il faudrait '''rétrécir''' les commentaires ainsi que les présentations de certaines personnes
*Il faudrait '''garder''' l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait '''garder''' l'idée des parties accélérées car ça passe plus vite et c'est marrant à regarder
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer.
*Il faudrait '''changer''' le passage sans musique.

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe + savoir expliquer ce qu'on veut réellement aux candidats pour la production de la vidéo.
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé dans l'intégralité pour la date prévu
* Mettre une vidéo sur youtube + choisir l'image qui s'affiche quand on cherche la vidéo

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entente
*Chaque personne avait un "rôle" spécifiques Laura caméraman, Augustine + Gwendoline (expliquer les épreuves aux candidats et faire en sorte que tout se passe bien lors des épreuves et que les candidats gardent leurs sérieux).
*Tout le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.
*Les candidats avaient de la volonté et étaient déterminés à remporter ce Koh Lanta

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

12.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===
*Nous pensons que notre projet est drôle et assez représentatif d'un vrai Koh Lanta
*Nous avons commis encore des erreurs en ce qui concerne la qualité de l'image, le support et la longueur.
*Nous devons améliorer pas mal de choses encore
*Nous avons fini notre projet dans les temps cependant pour le poster nous avons eu un soucis lundi 5 Juin chez nous. Ce qui explique notre retard d'un jour. Nous nous excusons encore.

== [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (Youtube)] ==

Koh Lanta

2017-06-06T19:47:28Z

Augustine.werner@indse.be : /* Expliquer l'ambiance du groupe */

== Thème ==
Koh Lanta: "Aujourd'hui, ils sont 8. Dans 8 jours, il n'en restera qu'un"

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Nos objectifs ==

=== '''Pour le projet''' ===
* Faire participer les élèves
* Mieux filmer
* Réduire le temps du tournage
* Réaliser des meilleures transitions

=== '''Pour nous '''===
* Prouver qu'on a pris compte des remarques de la première vidéos en faisant un mini Koh Lanta
* Faire un Koh Lanta
* S'améliorer dans le montage vidéo
* Dépassement de soi
* Respecter un planning précis

== Planning ==
*Cours 1
** Lundi 6 février: choix du projet
* Cours 2
** Jeudi 9 février: création Wiki
* Cours 3
** Lundi 13 février: recherche d'épreuves et de participants
* Cours 4
** Jeudi 16 février: Wiki + illustration des épreuves
* Cours 5
** Lundi 20 février-4 mai: tournage des vidéos
* Cours 17
** Lundi 8 mai- 5 juin: montage vidéo

== [[Compte rendu ]]==

== [[Bonne pratique pour réaliser un clip vidéo]] ==
== Préparation à l'examen oral de Koh Lanta ==

=== '''Points Forts/Faibles''' ===

* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo (quand les participants parlent (défaites, victoires, présentations).
*Certains passages sont long notamment les commentaires après les épreuves.
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur YouTube.
*Il manque une musique sur l'accélération de l'épreuve de puissance 4.

* '''Points forts'''
*Il y a une cohérence entre chaque vidéo (épreuve)
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant du vrai jeu
*Le vocabulaire est adapté et facile à comprendre
*Cela peut faire rire tout le monde
*L'accélération des épreuves en ajoutant de la musique pour ne pas entendre les bruits de fond.

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait '''changer''' la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être s'y connaitre avant d'utiliser une caméra et penser à voir si elle est bien chargée avant une épreuve (on a eu des problèmes avec la caméra par moment ,par conséquent nous avons dû utilisé le gsm à ce moment là)
*Il faudrait '''rétrécir''' les commentaires ainsi que les présentations de certaines personnes
*Il faudrait '''garder''' l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait '''garder''' l'idée des parties accélérées car ça passe plus vite et c'est marrant à regarder
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer.
*Il faudrait '''changer''' le passage sans musique.

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe + savoir expliquer ce qu'on veut réellement aux candidats pour la production de la vidéo.
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé dans l'intégralité pour la date prévu
* Mettre une vidéo sur youtube + choisir l'image qui s'affiche quand on cherche la vidéo

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entente
*Chaque personne avait un "rôle" spécifiques Laura caméraman, Augustine + Gwendoline (expliquer les épreuves aux candidats et faire en sorte que tout se passe bien lors des épreuves et que les candidats gardent leurs sérieux).
*Tout le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.
*Les candidats avaient de la volonté et étaient déterminés à remporter ce Koh Lanta

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

12.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===
*Nous pensons que notre projet est drôle et assez représentatif d'un vrai Koh Lanta
*Nous avons commis encore des erreurs en se qui concerne la qualité de l'image, le support et la longueur.
*Nous devons améliorer pas mal de choses encore
*Nous avons fini notre projet dans les temps cependant pour le poster nous avons eu un soucis lundi 5 Juin chez nous. Ce qui explique notre retard d'un jour. Nous nous excusons encore.

== [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (Youtube)] ==

Bonne pratique pour réaliser un clip vidéo

2017-06-06T19:36:11Z

Augustine.werner@indse.be :

* '''Que faut-il faire lorsque l'on réalise un Koh Lanta?'''

** ''Au niveau du tournage :
*** Faire attention à ce qu'on voit bien tous les joueurs
*** Faire attention à ce que les épreuves soient bien comprises par les joueurs
*** Vérifier la luminosité
*** Vérifier que l'on ne voit pas d'autres caméras pendant le tournage
*** Ne pas filmer les épreuves de trop près
*** S'amuser un maximum
*** Être original

** ''Au niveau du montage :
*** Avant de commencer, regarder comment le programme (Movie Maker pour notre cas) fonctionne
*** S'organiser dès le début et voir par quelle vidéo il faut commencer pour le montage afin de gagner du temps
*** Trier les épreuves
*** Savoir télécharger de la musique
*** S'il n'y a aucun son ou personne qui parle pendant une partie de la vidéo, ajouter de la musique
*** Savoir ajouter une vidéo entre deux vidéos
*** Regarder que certaines parties ne soient pas trop longues
*** Accélérer les épreuves trop longue et/ou trop lente
Pour plus d'informations sur Movie Maker: [[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide/ montage vidéo aide]]

* ''' Que faut-il éviter lorsque l'on réalise un Koh Lanta? '''

** '' Au niveau du tournage :
*** Perdre son sérieux pendant le tournage
*** Recommencer beaucoup de fois les scènes
*** Filmer dans différents sens
*** Laisser trop de liberté aux participants
*** Rigoler près de la caméra

** '' Au niveau du montage :
*** Oublier d'enregistrer ses modifications
*** Les problèmes de qualité de la vidéo quand on l'a postée
*** Les transitions trop sèches entre deux vidéos
*** La coupure trop nette des musiques en fin de génériques

Koh Lanta

2017-06-06T19:27:36Z

Augustine.werner@indse.be : /* Pour nous */

== Thème ==
Koh Lanta: "Aujourd'hui, ils sont 8. Dans 8 jours, il n'en restera qu'un"

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Nos objectifs ==

=== '''Pour le projet''' ===
* Faire participer les élèves
* Mieux filmer
* Réduire le temps du tournage
* Réaliser des meilleures transitions

=== '''Pour nous '''===
* Prouver qu'on a pris compte des remarques de la première vidéos en faisant un mini Koh Lanta
* Faire un Koh Lanta
* S'améliorer dans le montage vidéo
* Dépassement de soi
* Respecter un planning précis

== Planning ==
*Cours 1
** Lundi 6 février: choix du projet
* Cours 2
** Jeudi 9 février: création Wiki
* Cours 3
** Lundi 13 février: recherche d'épreuves et de participants
* Cours 4
** Jeudi 16 février: Wiki + illustration des épreuves
* Cours 5
** Lundi 20 février-4 mai: tournage des vidéos
* Cours 17
** Lundi 8 mai- 5 juin: montage vidéo

== [[Compte rendu ]]==

== [[Bonne pratique pour réaliser un clip vidéo]] ==
== Préparation à l'examen oral de Koh Lanta ==

=== '''Points Forts/Faibles''' ===

* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo (quand les participants parlent (défaites, victoires, présentations).
*Certains passages sont long notamment les commentaires après les épreuves.
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur YouTube.
*Il manque une musique sur l'accélération de l'épreuve de puissance 4.

* '''Points forts'''
*Il y a une cohérence entre chaque vidéo (épreuve)
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant du vrai jeu
*Le vocabulaire est adapté et facile à comprendre
*Cela peut faire rire tout le monde
*L'accélération des épreuves en ajoutant de la musique pour ne pas entendre les bruits de fond.

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait '''changer''' la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être s'y connaitre avant d'utiliser une caméra et penser à voir si elle est bien chargée avant une épreuve (on a eu des problèmes avec la caméra par moment ,par conséquent nous avons dû utilisé le gsm à ce moment là)
*Il faudrait '''rétrécir''' les commentaires ainsi que les présentations de certaines personnes
*Il faudrait '''garder''' l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait '''garder''' l'idée des parties accélérées car ça passe plus vite et c'est marrant à regarder
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer.
*Il faudrait '''changer''' le passage sans musique.

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe + savoir expliquer ce qu'on veut réellement aux candidats pour la production de la vidéo.
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé dans l'intégralité pour la date prévu
* Mettre une vidéo sur youtube + choisir l'image qui s'affiche quand on cherche la vidéo

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura caméraman, Augustine + Gwendoline (expliquer les épreuves aux candidats et faire en sorte que tout se passe bien lors des épreuves et que les candidats gardent leurs sérieux).
*Tout le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.
*Les candidats avaient de la volonté et étaient déterminés à remporter ce koh Lanta

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

12.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===
*Nous pensons que notre projet est drôle et assez représentatif d'un vrai Koh Lanta
*Nous avons commis encore des erreurs en se qui concerne la qualité de l'image, le support et la longueur.
*Nous devons améliorer pas mal de choses encore
*Nous avons fini notre projet dans les temps cependant pour le poster nous avons eu un soucis lundi 5 Juin chez nous. Ce qui explique notre retard d'un jour. Nous nous excusons encore.

== [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (Youtube)] ==

Projets informatique des élèves de rhéto

2017-06-06T19:25:31Z

Augustine.werner@indse.be : /* Divers */

== Objectifs du projet ==
Votre projet doit être :
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).
L'idée est de vous faire découvrir :
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ;
* le travail en auto-gestion ;
* la gestion d'objectifs ;
* la gestion du temps ;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.
Tout ça avec beaucoup de plaisir.

== Objectifs minimaux des premières heures de cours ==
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&oq=projet+informatique+indse&gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''', MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) ou encore SMART (Spécifique, Mesurable, Ambitieux, Réaliste, Délimité) et les écrire sur le wiki. Attention, se fixer des objectifs, au début, n'est pas simple. Vous pouvez vous aidez à vous fixer des objectifs à l'aide de ce site: [http://www.capitalrh.fr/La-fixation-des-objectifs-SMART_a51.html / fixation objectifs]. Il faut en choisir
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;

* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des "comptes rendus" et page des "bonnes pratiques"). Pour les pages de "bonnes pratiques", cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :
** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait,
** une page (différente du projet) sur les "bonnes pratiques" et les "erreurs à éviter" pour le type de projet que vous menez ;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;
* 3 jours avant l'examen au plus tard: écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).

==Examen ==
Lors de l'examen, vous devrez
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;
* expliquer ce que vous avez appris ;
* expliquer l'ambiance du groupe ;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.
Critères de cotation :
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe),
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)

==Remarques==
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;
* pensez "moment de sortie du projet" et pas "moment de création". Faire un "rentrée à l'école" en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.
* Amusez vous

== Aides pratiques/pages techniques ==
* [[Faire un bon Light Painting]]
* [[Modélisation 3D]]
* [[faire un bon StopMotion]]
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]
* [[faire un timelapse]]
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]
* [[Faire une bonne parodie]]
* [[Faire un bon "Draw my life"]]
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]
* [[Réaliser une bande annonce]]
* [[Créer une vidéo]]

==Idées de projets==
=== Vidéo ===
*[[La Typographie.]]
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]],
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année]
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]
* Harlem shake
* Clip vidéo
* mixes
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)
* timelapse

=== Matériel ===
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).

=== Géographie ===
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)
=== Outils informatique divers ===
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
=== Images fixes ===
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])
=== Systèmes d'exploitation ===
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
====Linux====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
====Mac====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
====Windows====

=== Divers ===
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* [[projets rhétos des années précédentes]]
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]
* pour vous amuser un peu [https://gabrielecirulli.github.io/2048/ 2048]

==Projets 2015-2016==
===1er trimestre===

==Un BON exemple de 2015-2016==

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]

==Projets 2016-2017==
Premier trimestre
*Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Projet final]

*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]
*Groupe C2 ; Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0

*Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]

*Groupe A2; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon
*[[Vidéo de la vie scolaire]]
* groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]

Second trimestre
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]
*Groupe A1 : Lockman Noé et Philipin Aurélien [[Stop motion : Rubik's cube]]

*Groupe A2 : Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon [[Vidéo d'illusion]]

* groupe B
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]+ [https://vimeo.com/220180773 Projet final]

*Groupe C1: Augustine, Gwendoline, Laura
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta] + [https://www.youtube.com/watch?v=_4qnNYSckqA&feature=youtu.be/ Projet Final]

='''Années précédentes'''=
[[Historique]]
== pages Internet ==
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)
* [[projets 2011-2012]]

*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.

Compte rendu

2017-04-24T07:22:57Z

Augustine.werner@indse.be :

* Cours 1 : Choix du projet
* Cours 2 : Recherche des épreuves et des participants pour le projet
* Cours 3 : Wiki
* Cours 4 : Wiki + illustration des épreuves
* Cours 5 : Tournage première vidéo "parcours"
* Cours 6 : Tournage deuxième vidéo "puissance 4"
* Cours 7 : On n'a pas su tourner pour cause de problème de salle
* Cours 8 : Tournage troisième vidéo "course de sacs poubelle"
* Cours 9 : Mise en commun des vidéos et des photos
* Cours 10:
* Cours 11: Tournage vidéo du final
* Cours 12: repérage pour la prochaine vidéo
* Cours 13: Mise au point du milieu du projet

Compte rendu

2017-03-30T12:19:15Z

Augustine.werner@indse.be :

Compte rendu

2017-03-16T12:51:24Z

Augustine.werner@indse.be :

Compte rendu

2017-03-13T08:23:58Z

Augustine.werner@indse.be :

Koh Lanta

2017-03-09T12:48:59Z

Augustine.werner@indse.be : /* Planning */

Compte rendu

2017-03-09T12:47:44Z

Augustine.werner@indse.be :

* Cours 1 : Choix du projet
* Cours 2 : Recherche des épreuves et des participants pour le projet
* Cours 3 : Wiki
* Cours 4 : Wiki + illustration des épreuves
* Cours 5 : tournage première vidéo "parcours"
* Cours 6 : tournage deuxième vidéo "puissance 4"
* Cours 7 : on n'a pas su tourner pour cause de problème de salle
*

Koh Lanta

2017-02-23T12:49:36Z

Augustine.werner@indse.be : /* Planning */

Koh Lanta

2017-02-23T12:46:26Z

Augustine.werner@indse.be : /* Planning */

Compte rendu

2017-02-23T12:44:05Z

Augustine.werner@indse.be :

Compte rendu

2017-02-13T08:37:48Z

Augustine.werner@indse.be :

* Cours 1 : Choix du projet
* Cours 2 : Recherche des épreuves et des participants pour le projet
* Cours 3 : Wiki
* Cours 4 : Wiki + illustration des épreuves
* Cours 5 :
* Cours 6 :
* Cours suivants :

Koh Lanta

2017-02-13T08:34:42Z

Augustine.werner@indse.be :

Koh Lanta

2017-02-13T08:33:46Z

Augustine.werner@indse.be :

Koh Lanta

2017-02-13T08:29:48Z

Augustine.werner@indse.be : Page créée avec « == Thème == Koh Lanta: "Aujourd'hui, ils sont 8. Dans 8 jours, il n'en restera qu'un" == Présentation == Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/U... »

Parodie 2.0

2016-12-16T17:10:08Z

Augustine.werner@indse.be : /* Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet */

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*On a tout filmé du même sens et avec le même support

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait '''changer''' la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait '''revoir''' notre gestion du temps
*Il faudrait '''rétrécir''' certains passages
*Il faudrait '''garder''' l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait '''garder''' l'idée des parties accélérées
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé dans l'intégralité pour la date prévu
* Mettre une vidéo sur youtube + choisir l'image qui s'affiche quand on cherche la vidéo

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tout le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===
*Nous pensons que notre projet n'est pas le pire projet qui ait déjà été inventé, qu'il est assez drôle.
*Cependant nous avons commis quelques erreurs sachant que c'était la première fois que nous faisions ce genre de projet
*Nous devons donc améliorer pas mal de choses
*Nous avons tenté de réaliser une vidéo la plus originale possible
*Nous avons fini notre projet dans les temps

Parodie 2.0

2016-12-16T15:41:47Z

Augustine.werner@indse.be : /* Points Forts/Faibles */

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*On a tout filmé du même sens

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait changer la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait garder l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait revoir notre gestion du temps
*Il faudrait rétrécir certains passages
*Il faudrait garder les parties accélérées
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé en entier

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tous le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===
*Nous pensons que notre projet n'est pas le pire projet qui ait déjà été inventé, qu'il est assez drôle.
*Cependant nous avons commis pas mal d'erreurs sachant que c'était la première fois que nous faisions ce genre de projet
*Nous devons donc améliorer pas mal de choses
*Nous avons essayé de faire une vidéo la plus originale possible

Parodie 2.0

2016-12-16T15:41:06Z

Augustine.werner@indse.be : /* Pourquoi nous avons choisi cette note ? */

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait changer la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait garder l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait revoir notre gestion du temps
*Il faudrait rétrécir certains passages
*Il faudrait garder les parties accélérées
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé en entier

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tous le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===
*Nous pensons que notre projet n'est pas le pire projet qui ait déjà été inventé, qu'il est assez drôle.
*Cependant nous avons commis pas mal d'erreurs sachant que c'était la première fois que nous faisions ce genre de projet
*Nous devons donc améliorer pas mal de choses
*Nous avons essayé de faire une vidéo la plus originale possible

Parodie 2.0

2016-12-16T15:31:07Z

Augustine.werner@indse.be : /* Pourquoi nous avons choisi cette note ? */

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait changer la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait garder l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait revoir notre gestion du temps
*Il faudrait rétrécir certains passages
*Il faudrait garder les parties accélérées
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé en entier

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tous le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===
*Nous pensons que notre projet n'est pas le pire projet qui ait déjà été inventé, qu'il est assez drôle.
*Cependant nous avons commis pas mal d'erreurs sachant que c'était la première fois que nous faisions ce genre de projet
*Nous devons donc améliorer pas mal de choses

Parodie 2.0

2016-12-16T15:29:16Z

Augustine.werner@indse.be : /* Pourquoi nous avons choisi cette note ? */

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait changer la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait garder l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait revoir notre gestion du temps
*Il faudrait rétrécir certains passages
*Il faudrait garder les parties accélérées
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé en entier

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tous le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===
*Nous pensons que notre projet n'est pas le pire projet qui ait déjà été inventé, qu'il est assez drôle.
Cependant nous avons commis pas mal d'erreurs sachant que c'était la première fois que nous faisions ce genre de projet

Parodie 2.0

2016-12-16T15:27:39Z

Augustine.werner@indse.be : /* Pourquoi nous avons choisi cette note ? */

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait changer la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait garder l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait revoir notre gestion du temps
*Il faudrait rétrécir certains passages
*Il faudrait garder les parties accélérées
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé en entier

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tous le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===
*Nous pensons que notre projet n'est pas le pire projet qui ait déjà été inventé, qu'il est assez drôle. Cependant nous avons commis pas mal d'erreurs ne sachant pas comment faire

Parodie 2.0

2016-12-16T15:24:16Z

Augustine.werner@indse.be : /* Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet */

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait changer la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait garder l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait revoir notre gestion du temps
*Il faudrait rétrécir certains passages
*Il faudrait garder les parties accélérées
*Il faudrait prendre en compte toutes les remarques qu'on nous fera afin de nous améliorer

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé en entier

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tous le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===

Parodie 2.0

2016-12-16T15:22:32Z

Augustine.werner@indse.be : /* Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet */

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait changer la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait garder l'idée car c'est un type de projet amusant à tourner
*Il faudrait revoir notre gestion du temps
*Il faudrait rétrécir certains passages
*Il faudrait garder les parties accélérées

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé en entier

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tous le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===

Parodie 2.0

2016-12-16T15:16:38Z

Augustine.werner@indse.be :

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait changer la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait garder l'idée car...
*Il faudrait revoir notre gestion du temps
*Il faudrait rétrécir certains passages
*Il faudrait garder les parties accélérées

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé en entier

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tous le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===

Parodie 2.0

2016-12-16T15:16:00Z

Augustine.werner@indse.be :

== Thème ==
Une parodie de différents youtubeurs et youtubeuses concernant la projection de nos futures études supérieures.

* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/]

== Présentation ==
Laura, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Laura.macoir@indse.be] Augustine, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Augustine.werner@indse.be] et Gwendoline, 17 ans [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:Gwendoline.tallier@indse.be]

== Objectifs ==

=== ''' Pour le projet ''' ===
* Parodier
* Utiliser Movie Maker
* Vidéos cohérentes entre elles
=== '''Pour nous ''' ===
* Montrer ce qu'on sait faire
* Faire un montage vidéo
* Devenir autonome
* Pouvoir gérer un temps imparti
* Savoir se servir d'une caméra
* Savoir se servir d'un logiciel montage vidéo

== Planning ==
* Cours 1
** Lundi 3 octobre: Former le groupe, créer la page wiki
* Cours 2
** Lundi 10 octobre: Trouver les différentes vidéos à modifier
* Cours 3
** Jeudi 13 octobre: Continuer la recherche de vidéos
* Cours 4
** Lundi 17 octobre: Sélection des parties dans les vidéos
* Cours 5
** Jeudi 20 octobre: Sélection des partie dans les vidéos suite
* Cours 6
** Lundi 24 octobre : Écriture du texte
* Cours 7
** Jeudi 27 octobre : Détermination du matériel
* Cours 8
** Lundi 7 novembre, jeudi 10 novembre et lundi 14: Réalisation des vidéos
* Du cours du 17 novembre au cours du 5 décembre
** Réalisation du montage de la vidéo
* Cours du 8 décembre
** Vérification de tout

== [[Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0]] ==

== Déroulement de la vidéo ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=4_r6Ixc7bEM UFEB, l'année étudiante...belge]0:00 --> 0:19 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=JTt0EStEne4 Les tutos, tuto maquillage]0:29 --> 1:21 sec
* [https://www.youtube.com/watch?v=RiZ5VnG6vWE Natoo, chirurgie esthétique]0:17 --> 3:40
* [https://www.youtube.com/watch?v=PzsBQIHtrz4 UFEB, les soirées en Belgique]à-fond; tablier (soirée mnt non -> mettre tablier)
* [https://www.youtube.com/watch?v=zChOfSt4WVU Thibo inshape entrainement, abdos à la maison en 8 minutes]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_gg-9OBB7-8 Le joueur du grenier, les chansons Disney]fauteuil, lendemain de soirée, bouteille d'eau, médoc
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8 Cyprien, les jeunes et la technologie ]0:37 --> 0:52
* [https://www.youtube.com/watch?v=oCtKw1fmQA8 Cyprien, la bouffe ]0:20 --> 0:58
* [https://www.youtube.com/watch?v=OpQNXyodMFU Chakeup, avoir la flemme]mélanger celle-là avec celle du bas
* [https://www.youtube.com/watch?v=TbnyOWPfWdc GuiHome, petite pause]
* [https://www.youtube.com/watch?v=SyY5rQLfj3E GuiHome, l’étudiant diplômé]0:00 --> 0:30

== [[Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker]] ==

== [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&feature=youtu.be/ Lien vidéo du projet (YouTube)] ==

== Préparation examen oral ==
=== '''Points Forts/Faibles''' ===
* '''Points faibles'''
*Trop de bruit de fond dans la vidéo
*Mauvaise gestion du temps
*Certains passages sont long notamment la première partie de maquillage
*Qualité de l'image manque de netteté par moment quand on la mise sur youtube
*La musique se coupe trop nettement

* '''Points forts'''
*Il y a une suite logique entre chaque vidéo
*Il y a une recherche d'originalité en s'appropriant des parodies connues
*

=== '''Ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet''' ===

*Il faudrait changer la qualité de l'image (regarder ce que ça donne quand on l'enregistre) et peut être filmer avec une camera pour avoir plus de netteté
*Il faudrait garder l'idée car...
*Il faudrait revoir notre gestion du temps
*Il faudrait rétrécir certains passages
*Il faudrait garder les parties accélérées

=== ''' Ce qu'on a appris ''' ===
* Insérer une vidéo entre deux vidéos + musique. Utiliser movie maker
* Travailler en équipe
* S'organiser afin que notre projet soit réalisé en entier

=== '''Expliquer l'ambiance du groupe'''===
*Bonne ambiance et bonne entende
*Chaque personne avait des "rôles" spécifiques Laura actrice Augustine et Gwendoline caméraman + musique en même temps que la vidéo
*Tous le monde a participé à la réalisation du montage vidéo, du wiki.

=== '''Autoévalution de notre projet''' ===

13.5/20

==='''Pourquoi nous avons choisi cette note ?'''===

Parodie 2.0

2016-12-08T13:16:14Z

Augustine.werner@indse.be : /* Objectifs */

Parodie 2.0

2016-12-08T13:14:00Z

Augustine.werner@indse.be : /* Planning */

Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0

2016-12-08T13:07:31Z

Augustine.werner@indse.be :

* 3 octobre 2016
** On a constitué le groupe et commencé à réfléchir au projet
* 10 octobre 2016
** On a créé notre page wiki et on a cherché des vidéos à parodier
* 13, 17 et 20 octobre 2016
** On a continué à chercher des vidéos et sélectionné les parties qu'on voulait parodier
* 24 octobre 2016
** On a écrit les parties de texte l'actrice qui a été filmée dans notre projet et on a déterminé le matériel qu'il nous fallait pour réaliser le projet
* 27 octobre 2016
** On a filmé une première vidéo pour la partie "école"
* 7 novembre 2016
** On a filmé la dernière vidéo de notre projet pour la partie "diplôme"
* (12 novembre 2016)
** (On a filmé chez Laura les parties qu'on ne savait pas faire à l'école)
* 14 novembre 2016
** On a filmé la vidéo avec le téléphone chez les jeunes
*17 novembre 2016
** On a filmé la partie "Une petite pause de Gui-Home"
* 21 novembre 2016
** On a classé les vidéos pour le projet dans l'ordre qu'on allait les prendre pour le montage
* 24 novembre 2016
** On a filmé la première partie qui parle des guindailles en France et en Belgique et on a regardé comment fonctionnait Movie Maker
*28 novembre, 1 et 5 décembre 2016
** On a fait le montage vidéo
* 8 décembre 2016
** On termine les finitions au niveau du wiki

Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0

2016-12-08T13:06:10Z

Augustine.werner@indse.be :

* 3 octobre 2016
** On a constitué le groupe et commencé à réfléchir au projet
* 10 octobre 2016
** On a créé notre page wiki et on a cherché des vidéos à parodier
* 13, 17 et 20 octobre 2016
** On a continué à chercher des vidéos et sélectionné les parties qu'on voulait parodier
* 24 octobre 2016
** On a écrit les parties de texte l'actrice qui a été filmée dans notre projet
* 27 octobre 2016
** On a filmé une première vidéo pour la partie "école"
* 7 novembre 2016
** On a filmé la dernière vidéo de notre projet pour la partie "diplôme"
* (12 novembre 2016)
** (On a filmé chez Laura les parties qu'on ne savait pas faire à l'école)
* 14 novembre 2016
** On a filmé la vidéo avec le téléphone chez les jeunes
*17 novembre 2016
** On a filmé la partie "Une petite pause de Gui-Home"
* 21 novembre 2016
** On a classé les vidéos pour le projet dans l'ordre qu'on allait les prendre pour le montage
* 24 novembre 2016
** On a filmé la première partie qui parle des guindailles en France et en Belgique et on a regardé comment fonctionnait Movie Maker
*28 novembre, 1 et 5 décembre 2016
** On a fait le montage vidéo
* 8 décembre 2016
** On termine les finitions au niveau du wiki

Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0

2016-12-08T13:03:13Z

Augustine.werner@indse.be :

* 3 octobre 2016
** On a constitué le groupe et commencé à réfléchir au projet
* 6 octobre 2016
** On a créé notre page wiki et on a cherché des vidéos à parodier
* 10, 13, 17 et 20 octobre 2016
** On a continué à chercher des vidéos et sélectionné les parties qu'on voulait parodier
* 24 octobre 2016
** On a écrit les parties de texte l'actrice qui a été filmée dans notre projet
* 27 octobre 2016
** On a filmé une première vidéo pour la partie "école"
* 7 novembre 2016
** On a filmé la dernière vidéo de notre projet pour la partie "diplôme"
* (12 novembre 2016)
** (On a filmé chez Laura les parties qu'on ne savait pas faire à l'école)
* 14 novembre 2016
** On a filmé la vidéo avec le téléphone chez les jeunes
*17 novembre 2016
** On a filmé la partie "Une petite pause de Gui-Home"
* 21 novembre 2016
** On a classé les vidéos pour le projet dans l'ordre qu'on allait les prendre pour le montage
* 24 novembre 2016
** On a filmé la première partie qui parle des guindailles en France et en Belgique et on a regardé comment fonctionnait Movie Maker
*28 novembre, 1 et 5 décembre 2016
** On a fait le montage vidéo
* 8 décembre 2016
** On termine les finitions au niveau du wiki

Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0

2016-12-08T13:02:45Z

Augustine.werner@indse.be :

* 3 octobre 2016
** On a constitué le groupe et commencé à réfléchir au projet
* 6 octobre 2016
** On a créé notre page wiki et on a cherché des vidéos à parodier
* 10, 13, 17 et 20 octobre 2016
** On a continué à chercher des vidéos et sélectionné les parties qu'on voulait parodier
* 24 octobre 2016
** On a écrit les parties de texte l'actrice qui a été filmée dans notre projet
* 27 octobre 2016
** On a filmé une première vidéo pour la partie "école"
* 7 novembre 2016
** On a filmé la dernière vidéo de notre projet pour la partie "diplôme"
(* 12 novembre 2016)
(** On a filmé chez Laura les parties qu'on ne savait pas faire à l'école)
* 14 novembre 2016
** On a filmé la vidéo avec le téléphone chez les jeunes
*17 novembre 2016
** On a filmé la partie "Une petite pause de Gui-Home"
* 21 novembre 2016
** On a classé les vidéos pour le projet dans l'ordre qu'on allait les prendre pour le montage
* 24 novembre 2016
** On a filmé la première partie qui parle des guindailles en France et en Belgique et on a regardé comment fonctionnait Movie Maker
*28 novembre, 1 et 5 décembre 2016
** On a fait le montage vidéo
* 8 décembre 2016
** On termine les finitions au niveau du wiki

Parodie 2.0

2016-12-08T12:45:50Z

Augustine.werner@indse.be : /* Pour le projet */

Compte rendu de notre projet: Parodie 2.0

2016-12-08T12:41:59Z

Augustine.werner@indse.be : Page créée avec « * 3 octobre 2016 ** »

* 3 octobre 2016
**

Parodie 2.0

2016-12-05T09:00:49Z

Augustine.werner@indse.be :

Parodie 2.0

2016-12-05T08:59:10Z

Augustine.werner@indse.be : /* Planning */

Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker

2016-12-05T08:51:08Z

Augustine.werner@indse.be :

* '''Que faut-il faire lorsque l'on fait une parodie?'''
** ''Au niveau du tournage :
*** Toujours filmer du même sens
*** Faire attention à ce qu'on entende bien l'acteur dans la vidéo
*** Vérifier la luminosité
*** S'amuser un maximum
*** Etre original
*** Savoir garder son sérieux quand il le faut
** ''Au niveau du montage :
*** Avant de commencer, regarder comment le programme (Movie Maker pour notre cas) fonctionne
*** S'organiser dès le début et voir par quelle vidéo il faut commencer pour le montage afin de gagner du temps
*** Savoir télécharger de la musique
*** S'il n'y a aucun son ou personne qui parle pendant une partie de la vidéo, ajouter de la musique
*** Savoir ajouter une vidéo entre deux vidéos
*** Regarder que certaines parties ne soient pas trop longues

Pour plus d'informations sur Movie Maker: [[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide/ montage vidéo aide]]

Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker

2016-12-05T08:50:26Z

Augustine.werner@indse.be :

* '''Que faut-il faire lorsque l'on fait une parodie?'''
** ''Au niveau du tournage :
*** Toujours filmer du même sens
*** Faire attention à ce qu'on entende bien l'acteur dans la vidéo
*** Vérifier la luminosité
*** S'amuser un maximum
*** Etre original
*** Savoir garder son sérieux quand il le faut

** ''Au niveau du montage :
*** Avant de commencer, regarder comment le programme (Movie Maker pour notre cas) fonctionne
*** S'organiser dès le début et voir par quelle vidéo il faut commencer pour le montage afin de gagner du temps
*** Savoir télécharger de la musique
*** S'il n'y a aucun son ou personne qui parle pendant une partie de la vidéo, ajouter de la musique
*** Savoir ajouter une vidéo entre deux vidéos
*** Regarder que certaines parties ne soient pas trop longues

Pour plus d'informations sur Movie Maker: [[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide/ montage vidéo aide]]

Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker

2016-12-05T08:50:03Z

Augustine.werner@indse.be :

* '''Que faut-il faire lorsque l'on fait une parodie?'''
** ''Au niveau du tournage :
*** Toujours filmer du même sens
*** Faire attention à ce qu'on entende bien l'acteur dans la vidéo
*** Vérifier la luminosité
*** S'amuser un maximum
*** Etre original
*** Savoir garder son sérieux quand il le faut

** ''Au niveau du montage :
*** Avant de commencer, regarder comment le programme (Movie Maker pour notre cas) fonctionne
*** S'organiser dès le début et voir par quelle vidéo il faut commencer pour le montage afin de gagner du temps
*** Savoir télécharger de la musique
*** S'il n'y a aucun son ou personne qui parle pendant une partie de la vidéo, ajouter de la musique
*** Savoir ajouter une vidéo entre deux vidéos
*** Regarder que certaines parties ne soient pas trop longues

Pour plus d'informations sur Movie Maker: [[https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Montage_vid%C3%A9o_aide]]

Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker

2016-12-05T08:39:00Z

Augustine.werner@indse.be :

Projets informatique des élèves de rhéto

2016-12-05T08:32:01Z

Augustine.werner@indse.be : /* Divers */

== Objectifs du projet ==
Votre projet doit être :
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).
L'idée est de vous faire découvrir :
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ;
* le travail en auto-gestion ;
* la gestion d'objectifs ;
* la gestion du temps ;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.
Tout ça avec beaucoup de plaisir.

== Objectifs minimaux des premières heures de cours ==
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&oq=projet+informatique+indse&gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''', MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) ou encore SMART (Spécifique, Mesurable, Ambitieux, Réaliste, Délimité) et les écrire sur le wiki. Attention, se fixer des objectifs, au début, n'est pas simple. Vous pouvez vous aidez à vous fixer des objectifs à l'aide de ce site: [http://www.capitalrh.fr/La-fixation-des-objectifs-SMART_a51.html / fixation objectifs]. Il faut en choisir
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;

* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des "comptes rendus" et page des "bonnes pratiques"). Pour les pages de "bonnes pratiques", cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :
** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait,
** une page (différente du projet) sur les "bonnes pratiques" et les "erreurs à éviter" pour le type de projet que vous menez ;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;
* 3 jours avant l'examen au plus tard: écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).

==Examen ==
Lors de l'examen, vous devrez
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;
* expliquer ce que vous avez appris ;
* expliquer l'ambiance du groupe ;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.
Critères de cotation :
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe),
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)

==Remarques==
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;
* pensez "moment de sortie du projet" et pas "moment de création". Faire un "rentrée à l'école" en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.
* Amusez vous

== Aides pratiques/pages techniques ==
* [[Faire un bon Light Painting]]
* [[Modélisation 3D]]
* [[faire un bon StopMotion]]
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]
* [[faire un timelapse]]
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]
* [[Faire une bonne parodie]]
* [[Faire un bon "Draw my life"]]
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]
* [[Réaliser une bande annonce]]

==Idées de projets==
=== Vidéo ===
*[[La Typographie.]]
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]],
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année]
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]
* Harlem shake
* Clip vidéo
* mixes
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)
* timelapse

=== Matériel ===
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).

=== Géographie ===
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)
=== Outils informatique divers ===
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
=== Images fixes ===
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])
=== Systèmes d'exploitation ===
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
====Linux====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
====Mac====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
====Windows====

=== Divers ===
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* [[projets rhétos des années précédentes]]
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]

==Projets 2015-2016==
===1er trimestre===

==Un BON exemple de 2015-2016==

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]
==Projets 2016-2017==
*Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0]

*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]
*Groupe C2 ; Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]

*Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]

*Groupe A1; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon
[[Vidéo de la vie scolaire]]

* groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]

='''Années précédentes'''=
[[Historique]]
== pages Internet ==
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)
* [[projets 2011-2012]]

*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.

Projets informatique des élèves de rhéto

2016-12-05T08:31:43Z

Augustine.werner@indse.be : /* Divers */

== Objectifs du projet ==
Votre projet doit être :
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).
L'idée est de vous faire découvrir :
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ;
* le travail en auto-gestion ;
* la gestion d'objectifs ;
* la gestion du temps ;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.
Tout ça avec beaucoup de plaisir.

== Objectifs minimaux des premières heures de cours ==
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&oq=projet+informatique+indse&gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''', MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) ou encore SMART (Spécifique, Mesurable, Ambitieux, Réaliste, Délimité) et les écrire sur le wiki. Attention, se fixer des objectifs, au début, n'est pas simple. Vous pouvez vous aidez à vous fixer des objectifs à l'aide de ce site: [http://www.capitalrh.fr/La-fixation-des-objectifs-SMART_a51.html / fixation objectifs]. Il faut en choisir
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;

* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des "comptes rendus" et page des "bonnes pratiques"). Pour les pages de "bonnes pratiques", cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :
** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait,
** une page (différente du projet) sur les "bonnes pratiques" et les "erreurs à éviter" pour le type de projet que vous menez ;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;
* 3 jours avant l'examen au plus tard: écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).

==Examen ==
Lors de l'examen, vous devrez
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;
* expliquer ce que vous avez appris ;
* expliquer l'ambiance du groupe ;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.
Critères de cotation :
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe),
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)

==Remarques==
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;
* pensez "moment de sortie du projet" et pas "moment de création". Faire un "rentrée à l'école" en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.
* Amusez vous

== Aides pratiques/pages techniques ==
* [[Faire un bon Light Painting]]
* [[Modélisation 3D]]
* [[faire un bon StopMotion]]
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]
* [[faire un timelapse]]
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]
* [[Faire une bonne parodie]]
* [[Faire un bon "Draw my life"]]
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]
* [[Réaliser une bande annonce]]

==Idées de projets==
=== Vidéo ===
*[[La Typographie.]]
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]],
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année]
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]
* Harlem shake
* Clip vidéo
* mixes
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)
* timelapse

=== Matériel ===
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).

=== Géographie ===
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)
=== Outils informatique divers ===
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
=== Images fixes ===
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])
=== Systèmes d'exploitation ===
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
====Linux====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
====Mac====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
====Windows====

=== Divers ===
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* [[projets rhétos des années précédentes]]
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ Rhétos 2015-2016 et 2016-2017]

==Projets 2015-2016==
===1er trimestre===

==Un BON exemple de 2015-2016==

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]
==Projets 2016-2017==
*Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0]

*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]
*Groupe C2 ; Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]

*Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]

*Groupe A1; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon
[[Vidéo de la vie scolaire]]

* groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]

='''Années précédentes'''=
[[Historique]]
== pages Internet ==
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)
* [[projets 2011-2012]]

*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.

Projets informatique des élèves de rhéto

2016-12-05T08:31:00Z

Augustine.werner@indse.be : /* Divers */

== Objectifs du projet ==
Votre projet doit être :
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).
L'idée est de vous faire découvrir :
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ;
* le travail en auto-gestion ;
* la gestion d'objectifs ;
* la gestion du temps ;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.
Tout ça avec beaucoup de plaisir.

== Objectifs minimaux des premières heures de cours ==
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&oq=projet+informatique+indse&gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''', MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) ou encore SMART (Spécifique, Mesurable, Ambitieux, Réaliste, Délimité) et les écrire sur le wiki. Attention, se fixer des objectifs, au début, n'est pas simple. Vous pouvez vous aidez à vous fixer des objectifs à l'aide de ce site: [http://www.capitalrh.fr/La-fixation-des-objectifs-SMART_a51.html / fixation objectifs]. Il faut en choisir
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;

* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des "comptes rendus" et page des "bonnes pratiques"). Pour les pages de "bonnes pratiques", cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :
** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait,
** une page (différente du projet) sur les "bonnes pratiques" et les "erreurs à éviter" pour le type de projet que vous menez ;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;
* 3 jours avant l'examen au plus tard: écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).

==Examen ==
Lors de l'examen, vous devrez
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;
* expliquer ce que vous avez appris ;
* expliquer l'ambiance du groupe ;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.
Critères de cotation :
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe),
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)

==Remarques==
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;
* pensez "moment de sortie du projet" et pas "moment de création". Faire un "rentrée à l'école" en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.
* Amusez vous

== Aides pratiques/pages techniques ==
* [[Faire un bon Light Painting]]
* [[Modélisation 3D]]
* [[faire un bon StopMotion]]
* [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]
* [[faire un timelapse]]
* [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]
* [[Faire une bonne parodie]]
* [[Faire un bon "Draw my life"]]
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]
* [[Réaliser une bande annonce]]

==Idées de projets==
=== Vidéo ===
*[[La Typographie.]]
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]],
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année]
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]
* Harlem shake
* Clip vidéo
* mixes
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)
* timelapse

=== Matériel ===
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).

=== Géographie ===
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)
=== Outils informatique divers ===
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
=== Images fixes ===
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])
=== Systèmes d'exploitation ===
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
====Linux====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
====Mac====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
====Windows====

=== Divers ===
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* [[projets rhétos des années précédentes]]
* page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel]

==Projets 2015-2016==
===1er trimestre===

==Un BON exemple de 2015-2016==

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]
==Projets 2016-2017==
*Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0]

*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]
*Groupe C2 ; Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]

*Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]

*Groupe A1; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon
[[Vidéo de la vie scolaire]]

* groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]
* [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]

='''Années précédentes'''=
[[Historique]]
== pages Internet ==
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)
* [[projets 2011-2012]]

*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.

Bonnes pratiques pour faire une parodie avec Movie Maker

2016-12-05T08:27:47Z

Augustine.werner@indse.be : Page créée avec « * '''Comment utiliser correctement Movie Maker?''' »

* '''Comment utiliser correctement Movie Maker?'''

Parodie 2.0

2016-12-05T08:26:27Z

Augustine.werner@indse.be :

Parodie 2.0

2016-12-05T08:25:39Z

Augustine.werner@indse.be :

Compte rendu 1

2016-12-05T08:18:08Z

Augustine.werner@indse.be :

* Cours 1
Création de la page wiki
* Cours 2
On a commencé à sélectionner des vidéos
* Cours 3
Fin de la sélection des vidéos
*Cours 4
On a choisi quels moments nous voulions parodier dans les vidéos
* Cours 5
On a choisi quels moments nous voulions parodier, noté les minutes et quelques idées
* Cours 6
On a pris toute l'heure pour écrire le scénario de notre vidéo
* Cours 7
On a regardé tout le matériel dont nous avons besoin pour faire la vidéo
* Cours 8
Première séance de tournage pour créer notre parodie
* Cours 9
Découverte de Movie Maker : comment ajouter une vidéo/ bande son, comment ajouter de la musique, comment faire un générique, les effets
*Cours 10
Montage de la vidéo
*Cours 11
Montage de la vidéo
*Cours 12
Montage de la vidéo
*Cours 13
Montage de la vidéo
*Cours 14
Montage de la vidéo
*Cours 15
Montage de la vidéo- fin
*Cours 16
Finalisation de la vidéo, dernières modifications

Parodie 2.0

2016-12-05T08:17:03Z

Augustine.werner@indse.be : /* Planning */