TravauxIndse - Contributions [fr]

Stop motion lego technique

2016-05-30T12:53:31Z

Antoinedu : /* Préparation examen */

===Participants===
*Florian Collignon
*Vincent Quoirin
*Antoine Dufays
*Nathan Dehez

===Définition===
Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo

===Objectifs===
*Personnels
**Gérer son temps
**Maintenir une bonne cohésion dans le groupe
**Travailler de façon autonome
**Se tenir à un planning fixé
**Travailler ensemble et s'entraider
**Nous entraîner à se servir de différents logiciels
*Projets
**Amuser les spectateurs
** Manipuler un appareil photo avec son pied
** Manipuler un logiciel de photo/montage photo
** Réaliser un bon stop motion

===Planning===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Prendre des photos
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Prendre des photos
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Montage photo
* Cours 16: Montage photo

===Compte rendu===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Montage photo
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Montage photo
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Prendre des photos
* Cours 16: Montage photo

===Bonnes pratiques===
Page déjà existente qu'on va tenter d'améliorer :
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_StopMotion Faire un bon stop motion]

===Préparation examen===

* Points forts

* Points faibles
** Luminosité (Météo)
** Couloir salle vitrée (trop de monde)
** Faire attention à ce que les pièces ne tombent pas
** Non utilisation du spot lumineux
** Non utilisation logiciel spécifique pour stop motion
** Veiller au niveau de charge de la batterie de l'appareil photo
** Changement de projet au début

* Ce qui a été appris
** Gestion du temps
** Réaliser un stop motion
** Télécharger l'écriture GTA
** Approfondir l'utilisation de Gimp
** Se familiariser avec différents logiciels

Stop motion lego technique

2016-05-30T12:52:08Z

Antoinedu : /* Préparation examen */

===Participants===
*Florian Collignon
*Vincent Quoirin
*Antoine Dufays
*Nathan Dehez

===Définition===
Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo

===Objectifs===
*Personnels
**Gérer son temps
**Maintenir une bonne cohésion dans le groupe
**Travailler de façon autonome
**Se tenir à un planning fixé
**Travailler ensemble et s'entraider
**Nous entraîner à se servir de différents logiciels
*Projets
**Amuser les spectateurs
** Manipuler un appareil photo avec son pied
** Manipuler un logiciel de photo/montage photo
** Réaliser un bon stop motion

===Planning===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Prendre des photos
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Prendre des photos
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Montage photo
* Cours 16: Montage photo

===Compte rendu===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Montage photo
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Montage photo
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Prendre des photos
* Cours 16: Montage photo

===Bonnes pratiques===
Page déjà existente qu'on va tenter d'améliorer :
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_StopMotion Faire un bon stop motion]

===Préparation examen===

* Points forts

* Points faibles
** Luminosité (Météo)
** Couloir salle vitrée (trop de monde)
** Faire attention à ce que les pièces ne tombent pas
** Non utilisation du spot lumineux
** Non utilisation logiciel spécifique pour stop motion
** Veiller au niveau de charge de la batterie de l'appareil photo

* Ce qui a été appris
** Gestion du temps
** Réaliser un stop motion
** Télécharger l'écriture GTA
** Approfondir l'utilisation de Gimp
** Se familiariser avec différents logiciels

Stop motion lego technique

2016-05-30T12:48:20Z

Antoinedu : /* Préparation examen */

===Participants===
*Florian Collignon
*Vincent Quoirin
*Antoine Dufays
*Nathan Dehez

===Définition===
Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo

===Objectifs===
*Personnels
**Gérer son temps
**Maintenir une bonne cohésion dans le groupe
**Travailler de façon autonome
**Se tenir à un planning fixé
**Travailler ensemble et s'entraider
**Nous entraîner à se servir de différents logiciels
*Projets
**Amuser les spectateurs
** Manipuler un appareil photo avec son pied
** Manipuler un logiciel de photo/montage photo
** Réaliser un bon stop motion

===Planning===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Prendre des photos
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Prendre des photos
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Montage photo
* Cours 16: Montage photo

===Compte rendu===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Montage photo
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Montage photo
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Prendre des photos
* Cours 16: Montage photo

===Bonnes pratiques===
Page déjà existente qu'on va tenter d'améliorer :
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_StopMotion Faire un bon stop motion]

===Préparation examen===

** Points forts
*

** Points faibles
* Luminosité (Météo)
* Couloir salle vitrée (trop de monde)
* Faire attention à ce que les pièces ne tombent pas
* Non utilisation du spot lumineux
* Non utilisation logiciel spécifique pour stop motion
* Veiller au niveau de charge de la batterie de l'appareil photo

** Ce qui a été appris
* Gestion du temps
* Réaliser un stop motion
* Télécharger l'écriture GTA
*

Stop motion lego technique

2016-05-30T12:47:29Z

Antoinedu : /* Préparation examen */

===Participants===
*Florian Collignon
*Vincent Quoirin
*Antoine Dufays
*Nathan Dehez

===Définition===
Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo

===Objectifs===
*Personnels
**Gérer son temps
**Maintenir une bonne cohésion dans le groupe
**Travailler de façon autonome
**Se tenir à un planning fixé
**Travailler ensemble et s'entraider
**Nous entraîner à se servir de différents logiciels
*Projets
**Amuser les spectateurs
** Manipuler un appareil photo avec son pied
** Manipuler un logiciel de photo/montage photo
** Réaliser un bon stop motion

===Planning===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Prendre des photos
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Prendre des photos
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Montage photo
* Cours 16: Montage photo

===Compte rendu===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Montage photo
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Montage photo
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Prendre des photos
* Cours 16: Montage photo

===Bonnes pratiques===
Page déjà existente qu'on va tenter d'améliorer :
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_StopMotion Faire un bon stop motion]

===Préparation examen===

** Points forts
*

** Points faibles
* Luminosité (Météo)
* Couloir salle vitrée (trop de monde)
* Faire attention à ce que les pièces ne tombent pas
* Non utilisation du spot lumineux
* Non utilisation logiciel spécifique pour stop motion
* Veiller au niveau de charge de la batterie de l'appareil photo

** Ce qui a été appris
* Gestion du temps
* Réaliser un stop motion
* Télécharger l'écriture GTA

Stop motion lego technique

2016-05-30T12:44:15Z

Antoinedu : /* Préparation examen */

===Participants===
*Florian Collignon
*Vincent Quoirin
*Antoine Dufays
*Nathan Dehez

===Définition===
Une stop motion est une animation image par image c'est-à-dire que c'est une compilation de plusieurs images afin de réaliser une vidéo

===Objectifs===
*Personnels
**Gérer son temps
**Maintenir une bonne cohésion dans le groupe
**Travailler de façon autonome
**Se tenir à un planning fixé
**Travailler ensemble et s'entraider
**Nous entraîner à se servir de différents logiciels
*Projets
**Amuser les spectateurs
** Manipuler un appareil photo avec son pied
** Manipuler un logiciel de photo/montage photo
** Réaliser un bon stop motion

===Planning===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Prendre des photos
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Prendre des photos
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Montage photo
* Cours 16: Montage photo

===Compte rendu===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Montage photo
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Montage photo
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Prendre des photos
* Cours 16: Montage photo

===Bonnes pratiques===
Page déjà existente qu'on va tenter d'améliorer :
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_StopMotion Faire un bon stop motion]

===Préparation examen===

** Points forts
*

** Points faibles
* Luminosité (Météo)
* Couloir salle vitrée (trop de monde)
* Faire attention à ce que les pièces ne tombent pas
* Non utilisation du spot lumineux
* Non utilisation logiciel spécifique pour stop motion
* Veiller au niveau de charge de la batterie de l'appareil photo

** Ce qui a été appris
*
*
*

Stop motion lego technique

2016-05-30T12:39:35Z

Antoinedu : /* Préparation examen */

===Participants===
*Florian Collignon
*Vincent Quoirin
*Antoine Dufays
*Nathan Dehez

===Objectifs===
*Personnels
**Gérer son temps
**Maintenir une bonne cohésion dans le groupe
**Travailler de façon autonome
**Se tenir à un planning fixé
**Travailler ensemble et s'entraider
**Nous entraîner à se servir de différents logiciels
*Projets
**Amuser les spectateurs
** Manipuler un appareil photo avec son pied
** Manipuler un logiciel de photo/montage photo
** Réaliser un bon stop motion
===Planning===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Prendre des photos
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Prendre des photos
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Montage photo
* Cours 16: Montage photo

===Compte rendu===
*Cours 1: Choisir les groupes
*Cours 2: Réfléchir à une idée de projet
*Cours 3: Créer la page principale du projet
*Cours 4: Créer les pages annexes
* Cours 5: Prendre des photos
* Cours 6: Prendre des photos
* Cours 7: Prendre des photos
* Cours 8: Prendre des photos
* Cours 9: Prendre des photos
* Cours 10: Montage photo
* Cours 11: Prendre des photos
* Cours 12: Prendre des photos
* Cours 13: Montage photo
* Cours 14: Montage photo
* Cours 15: Prendre des photos
* Cours 16: Montage photo

===Bonnes pratiques===
Page déjà existente qu'on va tenter d'améliorer :
[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Faire_un_bon_StopMotion Faire un bon stop motion]

===Préparation examen===
** Points forts
*
** Points faibles
* Luminosité (Météo)
* Couloir salle vitrée (trop de monde)
* Faire attention à ce que les pièces ne tombent pas
* Non utilisation du spot lumineux
** Ce qui a été appris

GTA V in real life

2016-03-21T12:44:17Z

Antoinedu : /* Participants */

===Participants===
*Florian Collicon
*Vincent Quoirin
*Antoine Dufays
*Nathan Dehez

===Objectifs===
*Personnels
**Gérer son temps
**Maintenir une bonne cohésion dans le groupe
**Travailler de façon autonome
**Se tenir à un planning fixé
**Travailler ensemble et s'entraider
**Nous entraîner à se servir de différents logiciels
*Projets
**Amuser les spectateurs
**Incorporer des éléments sur une séquence vidéo
**Améliorer les imperfections de notre ancien projet vidéo
**Réaliser une vidéo qui dure entre 2 et 3 minutes
===Compte-rendu===

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_rendu_du_projet_GTA_V/ Compte rendu du projet]

===Bonne pratique===
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php?title=Montage_vid%C3%A9o_%2B_Gimp&action=edit&redlink=1/ Bonnes pratiques du projet]
===Lien de la vidéo===
===Préparation de l'examen oral===
*Points forts
*Points faibles
*Ce qui a été appris

Differents balls skills

2015-11-30T13:57:57Z

Antoinedu : /* Préparation de l'examen oral */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Dufays Antoine
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes (imovie)
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
**Répartir le travail de manière équivalente
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir faire plusieurs montages vidéos en y intégrant une bande sonore
**Trouver les différentes étapes utilisées au cours du projet

=== Compte-rendu ===

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_rendu_du_projet#Planning/ Compte rendu du projet]

=== Bonnes pratiques ===
*Bien gérer son temps
*Ne pas se laisser aller à autre chose lorsqu'on fait le projet
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques/ Bonnes pratiques du projet]

=== Préparation de l'examen oral ===
* points forts
** La cohésion dans le groupe était vraiment bonne, nous nous entendions vraiment bien, nous avons pris beaucoup de plaisir à réaliser ce projet ensemble
**Apprendre à réaliser un montage vidéo
**Etre autonome, se débrouiller seul lorsqu'on a un soucis
**Amuser et divertir les gens. En effet, lorsque nous l'avons montré à notre classe, ils ont rigolé et ont apprécié
**Musique attrayante et donne de la vie a la vidéo
* points faibles
**Mauvaise attribution du temps
**Beaucoup de rater de vidéo pour tourner une seule prise
**Posait parfois des problèmes lors de la réalisation des vidéos car cela faisait de temps en temps du bruit et certains élèves circulaient sur nos "lieux de tournage"
* Ce qui a été appris
** Gérer son temps
** Trouver des idées de projet ainsi que des scènes pour le projet
** Se familiariser avec le logiciel iMovie

Differents balls skills

2015-11-30T13:57:43Z

Antoinedu : /* Préparation de l'examen oral */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Dufays Antoine
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes (imovie)
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
**Répartir le travail de manière équivalente
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir faire plusieurs montages vidéos en y intégrant une bande sonore
**Trouver les différentes étapes utilisées au cours du projet

=== Compte-rendu ===

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_rendu_du_projet#Planning/ Compte rendu du projet]

=== Bonnes pratiques ===
*Bien gérer son temps
*Ne pas se laisser aller à autre chose lorsqu'on fait le projet
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques/ Bonnes pratiques du projet]

=== Préparation de l'examen oral ===
* points forts
** La cohésion dans le groupe était vraiment bonne, nous nous entendions vraiment bien, nous avons pris beaucoup de plaisir à réaliser ce projet ensemble
**Apprendre à réaliser un montage vidéo
**Etre autonome, se débrouiller seul lorsqu'on a un soucis
**Amuser et divertir les gens. En effet, lorsque nous l'avons montré à notre classe, ils ont rigolé et ont apprécié
**Musique attrayante et donne de la vie a la vidéo
* points faibles
**Mauvaise attribution du temps
**Beaucoup de rater de vidéo pour tourner une seule prise
**Posait parfois des problèmes lors de la réalisation des vidéos car cela faisait de temps en temps du bruit et certains élèves circulaient sur nos "lieux de tournage"
** Ce qui a été appris
** Gérer son temps
** Trouver des idées de projet ainsi que des scènes pour le projet
** Se familiariser avec le logiciel iMovie

Differents balls skills

2015-11-30T13:52:34Z

Antoinedu : /* Préparation de l'examen oral */

Differents balls skills

2015-11-30T13:50:05Z

Antoinedu : /* Préparation de l'examen oral */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Dufays Antoine
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes (imovie)
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
**Répartir le travail de manière équivalente
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir faire plusieurs montages vidéos en y intégrant une bande sonore
**Trouver les différentes étapes utilisées au cours du projet

=== Compte-rendu ===

* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Compte_rendu_du_projet#Planning/ Compte rendu du projet]

=== Bonnes pratiques ===
*Bien gérer son temps
*Ne pas se laisser aller à autre chose lorsqu'on fait le projet
* [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques/ Bonnes pratiques du projet]

=== Préparation de l'examen oral ===
* points forts
** La cohésion dans le groupe était vraiment bonne, nous nous entendions vraiment bien, nous avons pris beaucoup de plaisir à réaliser ce projet ensemble
**Apprendre à réaliser un montage vidéo
**Etre autonome, se débrouiller seul lorsqu'on a un soucis
**Amuser et divertir les gens. En effet, lorsque nous l'avons montré à notre classe, ils ont rigolé et ont apprécié
* points faibles
**Mauvaise attribution du temps
**Beaucoup de rater de vidéo pour tourner une seule prise
**Posait parfois des problèmes lors de la réalisation des vidéos car cela faisait de temps en temps du bruit et certains élèves circulaient sur nos "lieux de tournage"
* Ce qui a été appris
** Gérer son temps
** Trouver des idées de projet ainsi que des scènes pour le projet
** Se familiariser avec le logiciel iMovie

Montage vidéo aide

2015-11-30T13:43:49Z

Antoinedu : /* Montage */

=== Movie Maker et iMovie ===
Lorsque nous avons réalisé le plan du projet, nous pensions utiliser le logiciel Movie Maker afin de réaliser le montage, mais nous nous sommes rendu compte qu'il serait plus judicieuxw d'utiliser Imovie étant donné que nous possédons tout les trois un mac et que le logiciel Imovie est présent sur tout les macs. De plus, ce logiciel est bien plus simple que Movie Maker et offre de nombreuses possibilités en effet, il est possible de réaliser de nombreuses choses à l'aide de Imovie, il convient donc très bien au débutant et à toutes personnes qui compte réalisé un montage vidéo, les professionnels quand à eux devront se tourner vers un autre logiciel "plus professionnel".

=== Montage ===
* Ajout d'une vidéo ou bande son
Lorsque vous avez trouvé la vidéo souhaité dans la partie supérieur gauche d'IMovie, il faut faire clique droit sur la vidéo et ensuite appuyer sur ajouter la vidéo au projet. Il faut faire pareil pour les bandes sons.
* Découpage de vidéos et bande son
Étant donné que IMovie est d'une utilisation simplifiée comme expliqué ci-dessus, il est alors très simple de découper une bande vidéo ou une bande son. En effet, il suffit d'aller sur le bord gauche ou droit de la vidéo lorsqu'elle est déjà inclue dans le projet et de faire glisser du coté souhaité pour la raccourcir. D'autant plus, le morceau de vidéo supprimé n'est pas effacé complètement. Il suffit simplement de clique de nouveau sur le même coté et ensuite de faire coulisser mais dans l'autre sens, la vidéo pourra donc entièrement être reconstitué si souhaité.
* Ralenti et accélérer
Encore une fois, grâce à la simplicité d'IMovie, il est très simple d'accélérer ou de ralentir une vidéo, il y a tout de même deux possibilités :
- En cliquant sur plan --> ralenti/avancée rapide --> sélectionner ensuite le pourcentage souhaité.
- En faisant clique droit sur le petit aperçu de la vidéo dans la bande, il faut ensuite cliquer sur faire apparaître l'éditeur de vitesse. Un petit point s'affichera alors en haut à gauche de la vidéo. Il faudra cliquer dessus et ensuite faire défiler vers la droite pour ralentir la vidéo et vers la gauche pour l'accélérer.
La deuxième possibilité est plus efficace car elle permet de choisir soi-même la vitesse de la vidéo alors que dans la première solution, il y a seulement le choix entre 3 vitesses.

Bien sûr, il peut y avoir quelques variantes suivant la version d'IMovie utilisée. Néanmoins, ça ne devrait pas trop changer ni poser problème.

6ème général, cours d'informatique

2015-11-16T14:11:19Z

Antoinedu : /* 1er trimestre */

=='''Qui sommes-nous ?'''==

Le [[6groupe_a_2015-2016|groupe A]], le [[6groupe_b_2015-2016|groupe B]] et le [[6groupe_c_2015-2016|groupe C]] utilisent ce wiki pour co-construire leurs connaissances en informatique (et "accessoirement" gagner des points pour leur Compétence 3), [[Utilisateur:FSchoubben|F. Schoubben]] participant à l'évolution et l'évaluation.

== '''Wiki ?''' ==
Un Wiki est un site collaboratif. Vous DEVEZ modifier les pages des autres pour qu'elles soient le plus intéressantes possibles (sauf si vous souhaitez ne pas avoir de points en compétence 3. Pour rappel, le barême est indiqué dans les [[Intentions pédagogiques]] au point 4.1). En cas d'erreur, il est toujours possible de "défaire" ce qui a été fait, n'ayez pas peur.
Faire simplement de la maintenance (restructurer une page ou un ensemble de page, corriger l'orthographe...) sont des actions "faciles" qui aideront tout le monde.
Voici quelques exemples et contre-exemples, qu'il convient de re-vérifier fréquemment, puisque vous allez les corriger :-) :
* Exemple de bonnes idées, peu ré-utilisables par d'autres [[Projet_Anne-Sophie_et_Rom%C3%A9o]]
* Exemple d'un bon début de page [[Modélisation 3D]]
* Exemple de page avec un contenu intéressant au mauvais endroit (devrait être sur une page plus personnelle du groupe) [[Lipdup]]
* Exemple de page intéressante, avec un début de collaboration [[Comment créer un bon mot de passe?]]

== '''Programmation''' ==
=== Vidéos "théoriques" ===
* [http://www.youtube.com/watch?v=pxI4_LaYI_k l'affectation d'une valeur à une variable] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 14 à 19 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 2]
* [http://youtu.be/n0iQ9eRCAy0 lecture et écriture, ou comment un utilisateur peut donner des valeurs au programme?] : théorie rapide pour les [http://inforef.be/swi/python.htm pages 49 et 50 du livre "Apprendre à programmer avec Python 3", chapitre 6]

=== Liens intéressants ===
* [http://www.python.org/getit/ Voici un lien pour télécharger le logiciel python.]
* [[Synthèse du vocabulaire de python.]]
* [http://www.siteduzero.com/ Voici un lien pour apprendre plein de choses en informatique.]
* [https://secure.wikimedia.org/wikibooks/fr/wiki/Programmation_Python/Tkinter/ La suite de la programmation avec les bases pour les interfaces graphiques (Python).]
* [[Réponses aux exercices]]
* [http://inforef.be/swi/download/apprendre_python3_5.pdf Le lien du livre de Gérard Swinnen: "Apprendre à programmer avec python 3"]

=='''Projets'''==
=== Objectifs du projet ===
Votre projet doit être :
* une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ;
* suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).
L'idée est de vous faire découvrir :
* le travail en groupe (2 à 4 personnes) ;
* le travail en auto-gestion ;
* la gestion d'objectifs ;
* la gestion du temps ;
* la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.
Tout ça avec beaucoup de plaisir.

=== Objectifs minimaux des premières heures de cours ===
* cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&oq=projet+informatique+indse&gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://delicious.com/exprezzz/projet dans les bookmarks du prof] ;
* cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;
* cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir
** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,
** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;
* cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des "comptes rendus" et page des "bonnes pratiques") ;
* cours suivants, maintenir 2 pages au moins :
** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait,
** une page (différente du projet) sur les "bonnes pratiques" et les "erreurs à éviter" pour le type de projet que vous menez ;
* une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;
* 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).

===Examen ===
Lors de l'examen, vous devrez
* expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ;
* expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;
* expliquer ce que vous avez appris ;
* expliquer l'ambiance du groupe ;
* donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.
Critères de cotation :
* 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe),
* 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)

===Remarques===
* vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;
* ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;
* pensez "moment de sortie du projet" et pas "moment de création". Faire un "rentrée à l'école" en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.
* Amusez vous

===Idées de projets===
==== Vidéo ====
*[[La Typographie.]]
* présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,
* Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]],
* épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]
* Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])
* chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])
* vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]
* ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]
* Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)[http://blog.opensyd.fr/animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=animation-sh-un-stop-motion-realise-sous-ubuntu exemple + documentation stop-motion]
Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion
* Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)
* [https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]
* [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année]
* [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]
* Harlem shake
* Clip vidéo
* mixes
* une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)
* timelapse

==== Matériel ====
* [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;
* [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;
* [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;
* [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).

==== Géographie ====
* [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011])
* [http://www.geocaching.com Geocaching]
* Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)
==== Outils informatique divers ====
* créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)
* [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]
* création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]
* Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia
==== Images fixes ====
* “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images
* light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])
==== Systèmes d'exploitation ====
* Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)
* Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...
=====Linux=====
* [[Installer Ubuntu sur un Mac]]
* [[Certification Linux LPI (examen externe)]]
=====Mac=====
* [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]
* [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]
* [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]
=====Windows=====

==== Divers ====
* projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...
* création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]
* création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol
* [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]
* [[projets rhétos des années précédentes]]

===Projets 2015-2016===
==== 1er trimestre ====
* Nom projet + lien vers page du projet + lien vers page de la technique + lien vers le résultat final
* Thomas Windels, Côme Mathar, Terry Thielen= Manga Mecha (Gundam/Evangelion/Macross)[[Projet Manga]]
* Parodie de clips musicaux, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Notre_projet Notre projet]
* Lui et Elle une histoire d'un Projet, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet] + Utilisation de Blender(à faire) + Projet final(en cours)
* Differents balls skills, [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Differents_balls_skills] + utilisation de Movie Maker

=== Aides pratiques/pages techniques ===
* [[Faire un bon Light Painting]]
* [[Modélisation 3D]]
* [[faire un bon StopMotion]]
* [[faire un timelapse]]
* [[Faire une bonne parodie]]
* [[Faire un bon "Draw my life"]]
* [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]
* [[Réaliser une bande annonce]]

=='''Années précédentes'''==
[[Historique]]
=== pages Internet ===
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]
*[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]
(Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)
* [[projets 2011-2012]]

*[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.

== '''Présentations sur les enjeux informatiques''' ==
===La "culture libre" de l'informatique===
* [[Facebook, Google, Bing, tout est gratuit mais qui paye alors ?]]
* [[Manifeste mozilla et ce que cela implique.]]
* [[Quelques vidéos réactionnaires contre les lois favorisant les droits d'auteurs.]]
* [[(14/02/2014) La NSA ce que ça implique chez nous:]]
* [[L'utilisation de notre image par les entreprises pour leur publicité (Facebook)]]

===L'open source===
*[[L'ère industrielle]]
*[[L'ère de l'information]]
*[[Qu'est ce que l'open way]]
*[[Avantages]]
*[http://ubuntu-fr.org/telechargement Le lien pour télécharger Ubuntu (dernière version de linux)]

===Réfléchir aux enjeux (travaux de groupe)===
*[[Internet nous abruti-t-il?]]
*[[Y'a-t'il un problème à être fichés par la NSA et autres ?]]
*[[La vie privée n'existe pas pour Google. Les utilisateurs de GMail devraient savoir que tout se sait.]]
*[[L'utilisation du smartphone pour voir où vous êtes et vous ficher éventuellement.]]
*[[PRISM, pourquoi ce n'est pas le pire ?]]
*[[Qu’est-ce que change que l’on négocie ou pas sur les données personnelles ?]]
*[[Le Deep web]]
*[[Wikipédia peut-il être utilisé à l'université?]]
*[[Attention, Internet a tendance à nous anesthésier]]

===La vie privée n'existe pas pour google===
*[[Le problème]]
*[[Moyens de récolter les informations]]
*[[Les solutions]]

== '''Liens intéressants''' ==
À vous de fouiller ce site et de remonter ici ce que vous trouvez intéressant. Ne mettez pas plus de 5 sites au même niveau (n'hésitez pas à créer une structure), et pas plus de 25 sites en tout. Pensez global, ne faites pas "votre pub".
=== Cours donnés ===
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Windows]]
=== Liens de ce wiki ===
*[[Modélisation 3D]]
*[[Maintenance d'un ordinateur sous Mac osX]]

=== Liens extérieurs ===
*[[Informatique]]
*[[Manipulation audio/vidéo]]
* Windows 7
**[http://www.toobusiness.com/portail/conseil/informatique/demarrer-fermer-w7-rapidement.htm Démarrage/Arrêt] Site permettant d'optimiser la vitesse de démarrage et d'arrêt sous W7

=='''Autres'''==
* [[Comment créer un bon mot de passe?]]
* [[Un peu de divertissement]]
* [http://www.youtube.com/watch?v=J7Y8YGlH_RQ/ Vidéo] Bastogne est décidément assez mouvementée!
* [[Dead Drop.]]
* [[Choisir une batterie.]]
* [http://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/ lien pour le journal de classe]
* [http://www.indse.be/ lien pour le site de l'école]
* [http://cyber.indse.be/ lien vers Chamilo pour les cours en ligne]
* [[Voyage Humanitaire au Népal]]

===Synthèse de Français===
* [[Littérature du Japon]]
* [[Littérature de l'Afrique Noire]]
* [[Littérature des Pays de l'Est]]
* [[Littérature du Maghreb]]

===Quelques trucs utiles pour :===

====Les Raccourcis claviers (sur Windows) :====

*CTRL+C : copier
*CTRL+V : coller
*CTRL+X : couper
*CTRL+S : sauvegarder
*CTRL+Y : revenir sur la dernière action
*CTRL+Z : annuler la dernière action
*CTRL+F : recherche rapide
*CTRL+U : afficher le code source (youtube)
*CTRL+SHIFT+T : réouvrir un onglet fermé par accident
*CTRL+SHIFT+ESC : à faire quand un programme beug

*ALT+Tab : jongler entre les fenêtres
*Windows+Tab : jongler entre les fenêtres en 3D!!

*ALT+D : copier l'adresse d'un lien

*Windows+D : retour au bureau
*Windows+L : fermer toutes les fenêtres (utile dans certaines situations délicates)

*Mise en situation : Vous trouver la miniature d'un vidéo youtube très belle et vous voudriez obtenir l'image en format .jpg
1)CTRL+U
2)CTRL+F et chercher ".jpg"
3)copier le lien avec CRTL+C
4)le coller d'un un nouvel onglet avec CTRL+V
5)il ne vous reste plus qu'a enregistrer l'image

====Les maths====
*[http://www.wolframalpha.com/ Wolframalpha]
*[http://www.cmath.fr/index.php Comprendre les maths] Pour tous ceux qui ont besoin de s'exercer ou mieux comprendre les maths.
*[http://www.clubic.com/telecharger-fiche14087-geogebra.html] pour télécharger géogebra pour le travail des coniques
*[http://wiki.documentfoundation.org/images/b/b1/MG35FR-MathGuide.pdf]Tutoriel pour écrire les équations avec libre office.
*[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Maths] Pour les personnes qui veulent bien aider à la rédaction commune d'un référentiel de MATHS pour le secondaire

====Faire passer le temps====
*[http://www.viedemerde.fr/ Vie de merde] Il existe également une série sur Youtube nommé VDM
*[http://danstonchat.com/latest.html Dans ton chat]
*[http://forum.wawa-mania.ec/ Wawa-Mania] Il faut s'inscrire mais ça n'engage à rien. Très utile pour discuter de choses et d'autres mais surtout ne pas passer des heures à chercher un lien de téléchargement, ils donnent même parfois un pass premium ;)
*[http://www.parolesmania.com/ Paroles-Mania]
*[http://www.hodiho.fr/ Hodiho] Un site qui vaut le coups d’œil.
*[http://www.spi0n.com/ Spi0n] Un peu du même genre que [http://www.koreus.com/ Koreus], mais en mieux!
*[http://www.extinction.fr] 3 jeux simplistes à jouer à plusieurs en ligne
*[http://www.9gag.com/ 9gag] Pour les anglophiles, un site très connu reprenant les "mêmes" les plus connus d'internet (attention : addictif!)
*[http://grooveshark.com Grooveshark] Musique en streaming
*[http://www.synopsite.com/ Reflets d'Acide] Série audio déjantée
*[http://www.theuselessweb.com/ The Useless Web]
*[http://www.carthrottle.com/] Pour les amateurs d'automobiles anglophiles (toute l'actu)
*[https://www.youtube.com/user/NormanFaitDesVideos?gl=BE/ NORMAN fait des vidéos]
*[https://www.youtube.com/channel/UCFNOftdL_3Gb0XJLnGRaY4A/ Gui Home]

====La cuisine====
*[[Recettes faciles et rapides]]
*[http://www.marmiton.org/ Marmiton] Pour les fans de cuisine, il y a des trucs pas mal. ;)
*[[Plat original mais bon ! ]]
*[[Dessert à gogo ]]

====La vie étudiante====
* [[Sites des universités et hautes écoles en Belgique]]
* [[Trouver son kot...]]
* [[Journées portes ouvertes des universités]]
* [[Les habitudes adéquates pour une bonne concentration pendant les examens]]
* [[Autres sites intéressants pour les étudiants]]

==== Partir à l'étranger ====
* [http://www.informationplanet.be/ Information Planet]
* [http://www.ef.be/fr/ EF Education]
* [http://www.ryedb.net/files/docs/1630/2014S_Binder_Outbound_Full.pdf/ Rotary ]
* [http://www.wep.be/fr/ WEP ]
* [https://www.esl.be/fr/lp/adultes/display.htm?gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVcUQ_uhCBFjASX5mpK--FBEvDKAgvD3dIR8JSJbzabhoCPRDw_wcB#idesl=ec8e71f044854145381f1c47a168174b/ E.S.L ]
* [http://www.kaplaninternational.com/fr/?mckv=s6qhflmP8_dc!pcrid!55498534130!plid!!kword!kaplan!pmt!e&gclid=CjwKEAjwqLWrBRC-_OaG-IfL0kASJAAbzKsVHNJiF5XfUnXApqcY4CF6ITdRhAXIEfiwcZ6YZSDWWxoCppvw_wcB/ KAPLAN ]
* [http://www.yfu-belgique.be/ YFU ]
* [http://www.afsbelgique.be/ AFS ]

=== Les archives ===
* [https://journaldeclasseschoubben.wordpress.com/category/6gtinfo2b/ journal de classe]

== '''TFE '''==
voir la [[Outils informatique pour le TFE]]

Differents balls skills

2015-10-26T12:41:08Z

Antoinedu : /* Objectifs */

Differents balls skills

2015-10-19T12:56:19Z

Antoinedu : /* Objectifs */

Differents balls skills

2015-10-19T12:52:49Z

Antoinedu : /* Objectifs */

Differents balls skills

2015-10-19T12:44:46Z

Antoinedu : /* Objectifs */

Differents balls skills

2015-10-19T12:39:56Z

Antoinedu : /* Objectifs */

Differents balls skills

2015-10-19T12:39:32Z

Antoinedu : /* Participants */

Differents balls skills

2015-10-19T12:39:05Z

Antoinedu : /* Participants */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Dufays Grosse queue
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
**Répartir le travail de manière équivalente
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)
**Tenter de canaliser Florian
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir monter une vidéo proprement
**Décrypter les différentes étapes utilisées au cours du montage

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Differents balls skills

2015-10-19T12:37:48Z

Antoinedu : /* Objectifs */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Sapin
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
**Répartir le travail de manière équivalente
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)
**Tenter de canaliser Florian
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir monter une vidéo proprement
**Décrypter les différentes étapes utilisées au cours du montage

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Differents balls skills

2015-10-19T12:37:25Z

Antoinedu : /* Objectifs */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Sapin
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
**Répartir le travail de manière équivalente
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir monter une vidéo proprement
**Décrypter les différentes étapes utilisées au cours du montage

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Differents balls skills

2015-10-19T12:36:53Z

Antoinedu : /* Objectifs */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Sapin ( rocco la big theub ; allias bite de cheval )
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
**Répartir le travail de manière équivalente
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir monter une vidéo proprement
**Décrypter les différentes étapes utilisées

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Differents balls skills

2015-10-19T12:35:20Z

Antoinedu : /* Objectifs */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Sapin -
--
-- --
--- ---
-
-
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
**Répartir le travail de manière équivalente
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir monter une vidéo proprement
**

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Differents balls skills

2015-10-19T12:34:33Z

Antoinedu : /* Objectifs */

Differents balls skills

2015-10-19T12:33:13Z

Antoinedu : /* Objectifs */

Differents balls skills

2015-10-19T12:32:16Z

Antoinedu : /* Participants */

Differents balls skills

2015-10-19T12:31:05Z

Antoinedu : /* Participants */

=== Participants ===

*Collicon Florian
*Dufays Antoine
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
**Répartir le travail de manière équivalente
**Découvrir un nouveau mode d'apprentissage (apprendre en s'amusant de façon autonome)
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir monter une vidéo proprement

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Differents balls skills

2015-10-19T12:30:27Z

Antoinedu : /* Objectifs */

Differents balls skills

2015-10-19T12:27:18Z

Antoinedu : /* Objectifs */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Dufays Antoine
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===
*Personnels
**Avoir une bonne cohésion dans le groupe
**Apprendre à se servir de nouveaux programmes
**Apprendre à créer un planning organisé
**Gérer son temps
*Projets
**Divertir et amuser les gens
**Savoir monter une vidéo proprement

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Differents balls skills

2015-10-19T12:24:59Z

Antoinedu : /* Premier cours */

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Dufays Antoine
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Differents balls skills

2015-10-19T12:19:11Z

Antoinedu : /* Participants */

=== Premier cours ===

=== Participants ===

*Collignon Florian
*Dufays Antoine
*Dehez Nathan

=== Objectifs ===

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Differents balls skills

2015-10-19T12:18:18Z

Antoinedu : /* Participants */

=== Premier cours ===

=== Participants ===

Collignon Florian
Dufays Antoine
Dehez Nathan

=== Objectifs ===

=== Compte-rendu ===

=== Bonnes pratiques ===

Utilisateur:Antoinedu

2015-09-02T09:53:50Z

Antoinedu : Page créée avec « == hobbies == * football * internet * facebook * paintball === sports === # football # badminton # course à pieds # vélo # ... === musique === ** hip pop ** electro ... »

== hobbies ==

* football
* internet
* facebook
* paintball

=== sports ===
# football
# badminton
# course à pieds
# vélo
# ...

=== musique ===
** hip pop
** electro
** années 80
** ...

== mes tets ==

Discussion:Contrat de comportement

2015-09-02T09:44:57Z

Antoinedu :

Lu et approuvé 2015-2016 par:
* Aurore Werner
* Delvaux Alexandre
* Martin Moulin
* Mathilde Clausse
* Dylan Magonette
* Dehez Nathan
* Collignon Florian
* Dufays Antoine
Lu et approuvé 2014-2015 par:
* Clovis Fenart
* Lambert Alexandre
* cecile philippart
* Aline Preser
* Samuel Doucet
* Alexandre Destoky
* Thomas Robert
* Baptiste Humblet
* Alycia Gregoire
* Quentin Orban
* Mariam Van Krugten
* Antonin Frazelle
* Claire Meyer
* Pauline Mignon
* Valentin Wulgaert
Lu et approuvé 2012-2013:
* Pauline massart
* Lorraine Brabants
* Nelson Dufays
* Coline Nadin
* Florian Vaguet
* Aurélien Libert
* Gross Julien
* Haag Logan
* Vienne Jordan
* keller margaux
* Lucas Lambert
* Sophie Guissen
* Gilles Zabus
* Adrien Craenhals
* Khibaziev Farhad
* Aurélien Sac
* Mathieu Nadège
* Philippart Justine
* Biver Julie
* Collard Nicolas
* Julie Toussaint
* Walthéry Fanny
* Krack Marie
* Moinet Céline
* Joel Young
* Laura Sankiaho
* Ophélie Hardenne
* Sophie Thiry
* Morgane Scius
Lu et approuvé 2013-2014 :
* Pierre de Barsy
* Benjamin Mouton
* Antoine Leyder
* Cara Noémie
* Nicolas Sonnet
* Strepenne Tiphaine
* Crémer Laurine
* Camille Strepenne
* Arthur Wilkin
* Corentin Lockman
* Guissard Noémie
* Staes Marie-Alix
* Meis Frédérik
* Gilles Dechambre
* Dehez Antoine
* Goffin Antoine
* Valentin Grandjean
* Guillaume Maureen
* Germain Kempeneers
* Laura Lesuisse
* Clément Bertrand
* Thibault Adam
* Florian Mignon

Discussion:Intentions pédagogiques

2015-09-02T09:42:12Z

Antoinedu :

Lu et approuvé en 2015-2016 par
* Mathilde Clausse
* Martin Moulin
* Antoine Dufays
*Delvaux Alexandre
*Aurore Werner
* Collignon Florian
Lu et approuvé en 2014-2015 par
* Clovis Fenart
* Baptiste Humblet
* Alexandre Lambert
* François Van de putte
* Noé Gresse
* Alexandre Destoky
* Thomas Robert
* Toon Oostvogels
* cécile philippart
* Aline Preser
* Samuel Doucet
* Alycia Gregoire
* Gladys Verhoeven
* Pauline Boland
* Aymeric Dubru
*Jessica Guében
* Mariam Van Krugten
* Quentin Orban
Lu et approuvé en 2013-2014 par
* Gilles Dechambre
* Benjamin Mouton
* Lucas Lambert ''(again)''
* Romain Gaspard
* Staes Marie-Alix
* Arthur Wilkin
* Meis Frédérik
* Cara Noémie
* Guissard Noémie
* Antoine Leyder
* Nicolas Sonnet
* Crémer Laurine
* Goffin Antoine
* Dehez Antoine
* Strepenne Tiphaine
* Camille Strepenne
* Corentin Lockman
* Valentin Grandjean
* Laura Lesuisse
* Guillaume Maureen
* Clément Bertrand
* Thibault Adam
* Germain Kempeneers
* Florian Mignon
Lu et approuvé en 2012-2013 par
* Pauline Massart
* Lorraine Brabants

* Coline Nadin
* Nelson Dufays
* Florian Vaguet
* Aurélien Libert
* Jordan Vienne
* Margaux Keller
* Lucas Lambert
* Gilles Zabus
* Haag Logan
* Mathieu Nadège
* Philippart Justine
* Adrien Craenhals
* Julie Biver
* Khibaziev Farhad
* Julie Toussaint
* Collard Nicolas
* Walthéry Fanny
* Nathan Reichling
* Moinet Céline
* Krack Marie
* Joel Young
* Ophélie Hardenne
* Sophie Thiry
* Laura Sankiaho
* Morgane SCIUS
* Pierre de Barsy