https://travaux.indse.be/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Adrien.renier%40indse.be 2026-05-10T14:11:56Z Contributions MediaWiki 1.39.10 https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15696 2017-06-06T17:30:51Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Présentation du groupe et du projet */</p> <hr /> <div><br /> == Présentation du groupe et du projet ==<br /> <br /> Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> * Musique choisie : https://www.youtube.com/watch?v=7Uexuyy_HL8 Paroles : https://genius.com/Stupeflip-the-antidote-lyrics<br /> * Voici le résultat : https://www.youtube.com/watch?v=VhxPh6Rkf4k&amp;t=6s<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> Créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip : fin du premier couplet<br /> * Cours 11: Réalisation du clip<br /> * Cours 12: Réalisation du clip : fin du refrain<br /> * Cours 13: Réalisation du clip<br /> * Cours 14: Réalisation du clip<br /> * Cours 15: Réalisation du clip<br /> * Cours 16: Réalisation du clip <br /> * Cours 17: Réalisation du clip<br /> * Cours 18: Réalisation du clip: fin du deuxième couplet<br /> * Cours 19: Réalisation du clip<br /> * Cours 20: Réalisation du clip<br /> * Cours 21: Réalisation du clip<br /> * Cours 22: Réalisation du clip <br /> * Cours 23: Réalisation du clip : fin du troisième couplet<br /> * Cours 24: Réalisation du clip : montage <br /> * Cours 25: Réalisation du clip : montage<br /> * Cours 26: Réalisation du clip : montage<br /> * Cours 27: Finitions du projet<br /> * Cours 28: Finitions du projet<br /> * Cours 29: Finitions du projet<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a cherché la réalisation du projet<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet<br /> * Cours 4: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 5: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 6: On a cherché la meilleure manière de faire notre clip vidéo<br /> * Cours 7: On a commencé à réaliser le clip<br /> * Cours 8: On continue sa réalisation (recherche des images)<br /> * Cours 9: On continue sa réalisation (recherche des images)<br /> * Cours 10: On continue sa réalisation<br /> * Cours 11: On continue sa réalisation et fin du premier couplet<br /> * Cours 12: On continue sa réalisation<br /> * Cours 13: On continue sa réalisation et fin du refrain <br /> * Cours 14: On continue sa réalisation<br /> * Cours 15: On continue sa réalisation<br /> * Cours 16: On continue sa réalisation et fin du deuxième projet<br /> * Cours 17: On continue sa réalisation <br /> * Cours 18: On continue sa réalisation <br /> * Cours 19: Réflexion sur l'avancement du projet (débriefing)<br /> * Cours 20: On continue sa réalisation <br /> * Cours 21: On continue sa réalisation <br /> * Cours 22: On continue sa réalisation et fin du troisième couplet<br /> * Cours 23: Assemblage du clip<br /> * Cours 24: Assemblage du clip<br /> * Cours 25: Assemblage du clip<br /> * Cours 26: Assemblage du clip<br /> * Cours 27: Assemblage du clip<br /> * Cours 28: Finalisation du clip<br /> * Cours 29: Postage de la vidéo sur Youtube</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15575 2017-05-29T07:31:49Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Compte-rendu */</p> <hr /> <div><br /> == Présentation du groupe et du projet ==<br /> <br /> Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> * Musique choisie : https://www.youtube.com/watch?v=7Uexuyy_HL8 Paroles : https://genius.com/Stupeflip-the-antidote-lyrics<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> Créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip : fin du premier couplet<br /> * Cours 11: Réalisation du clip<br /> * Cours 12: Réalisation du clip : fin du refrain<br /> * Cours 13: Réalisation du clip<br /> * Cours 14: Réalisation du clip<br /> * Cours 15: Réalisation du clip<br /> * Cours 16: Réalisation du clip <br /> * Cours 17: Réalisation du clip<br /> * Cours 18: Réalisation du clip: fin du deuxième couplet<br /> * Cours 19: Réalisation du clip<br /> * Cours 20: Réalisation du clip<br /> * Cours 21: Réalisation du clip<br /> * Cours 22: Réalisation du clip <br /> * Cours 23: Réalisation du clip : fin du troisième couplet<br /> * Cours 24: Réalisation du clip : montage <br /> * Cours 25: Réalisation du clip : montage<br /> * Cours 26: Réalisation du clip : montage<br /> * Cours 27: Finitions du projet<br /> * Cours 28: Finitions du projet<br /> * Cours 29: Finitions du projet<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a cherché la réalisation du projet<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet<br /> * Cours 4: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 5: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 6: On a cherché la meilleure manière de faire notre clip vidéo<br /> * Cours 7: On a commencé à réaliser le clip<br /> * Cours 8: On continue sa réalisation (recherche des images)<br /> * Cours 9: On continue sa réalisation (recherche des images)<br /> * Cours 10: On continue sa réalisation<br /> * Cours 11: On continue sa réalisation et fin du premier couplet<br /> * Cours 12: On continue sa réalisation<br /> * Cours 13: On continue sa réalisation et fin du refrain <br /> * Cours 14: On continue sa réalisation<br /> * Cours 15: On continue sa réalisation<br /> * Cours 16: On continue sa réalisation et fin du deuxième projet<br /> * Cours 17: On continue sa réalisation <br /> * Cours 18: On continue sa réalisation <br /> * Cours 19: Réflexion sur l'avancement du projet (débriefing)<br /> * Cours 20: On continue sa réalisation <br /> * Cours 21: On continue sa réalisation <br /> * Cours 22: On continue sa réalisation et fin du troisième couplet<br /> * Cours 23: Assemblage du clip<br /> * Cours 24: Assemblage du clip<br /> * Cours 25: Assemblage du clip<br /> * Cours 26: Assemblage du clip<br /> * Cours 27: Assemblage du clip<br /> * Cours 28: Finalisation du clip<br /> * Cours 29: Postage de la vidéo sur Youtube</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15573 2017-05-29T07:23:46Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Planning */</p> <hr /> <div><br /> == Présentation du groupe et du projet ==<br /> <br /> Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> * Musique choisie : https://www.youtube.com/watch?v=7Uexuyy_HL8 Paroles : https://genius.com/Stupeflip-the-antidote-lyrics<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> Créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip : fin du premier couplet<br /> * Cours 11: Réalisation du clip<br /> * Cours 12: Réalisation du clip : fin du refrain<br /> * Cours 13: Réalisation du clip<br /> * Cours 14: Réalisation du clip<br /> * Cours 15: Réalisation du clip<br /> * Cours 16: Réalisation du clip <br /> * Cours 17: Réalisation du clip<br /> * Cours 18: Réalisation du clip: fin du deuxième couplet<br /> * Cours 19: Réalisation du clip<br /> * Cours 20: Réalisation du clip<br /> * Cours 21: Réalisation du clip<br /> * Cours 22: Réalisation du clip <br /> * Cours 23: Réalisation du clip : fin du troisième couplet<br /> * Cours 24: Réalisation du clip : montage <br /> * Cours 25: Réalisation du clip : montage<br /> * Cours 26: Réalisation du clip : montage<br /> * Cours 27: Finitions du projet<br /> * Cours 28: Finitions du projet<br /> * Cours 29: Finitions du projet<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a cherché la réalisation du projet<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet<br /> * Cours 4: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 5: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 6: On a cherché la meilleure manière de faire notre clip vidéo<br /> * Cours 7: On a commencé à réaliser le clip<br /> * Cours 8: On continue sa réalisation (recherche des images)<br /> * Cours 9: On continue sa réalisation (recherche des images)<br /> * Cours 10: On continue sa réalisation<br /> * Cours 11: On continue sa réalisation <br /> * Cours 12: On continue sa réalisation<br /> * Cours 13: On continue sa réalisation<br /> * Cours 14: On continue sa réalisation<br /> * Cours 15: On continue sa réalisation<br /> * Cours 16: On continue sa réalisation<br /> * Cours 17: On continue sa réalisation (association du texte avec le clip)<br /> * Cours 18: On continue sa réalisation (association du texte avec le clip)<br /> * Cours 19: On continue sa réalisation (association du texte avec le clip)<br /> * Cours 20: On continue sa réalisation (association du texte avec le clip)<br /> * Cours 21: On continue sa réalisation (association du texte avec le clip)<br /> * Cours 22: Réflexion sur l'avancement du projet (débriefing)<br /> * Cours 23: Assemblage du clip<br /> * Cours 24: Assemblage du clip</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15437 2017-03-13T08:16:32Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Objectif */</p> <hr /> <div><br /> == Présentation du groupe et du projet ==<br /> <br /> Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> * Musique choisie : https://www.youtube.com/watch?v=7Uexuyy_HL8 Paroles : https://genius.com/Stupeflip-the-antidote-lyrics<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> Créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip<br /> * Cours 11: <br /> * Cours 12: <br /> * Cours 13: <br /> * Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a cherché la réalisation du projet<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet<br /> * Cours 4: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 5: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 6: On a cherché la meilleure manière de faire notre clip vidéo<br /> * Cours 7: On a commencé à réaliser le clip<br /> * Cours 8: On continue sa réalisation<br /> * Cours 9: On continue sa réalisation<br /> * Cours 10: On continue sa réalisation<br /> * Cours 11: On continue sa réalisation <br /> * Cours 12: On continue sa réalisation<br /> * Cours 13:<br /> * Cours 14:</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15423 2017-03-06T08:57:50Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div><br /> == Présentation du groupe et du projet ==<br /> <br /> Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> * Musique choisie : https://www.youtube.com/watch?v=7Uexuyy_HL8 Paroles : https://genius.com/Stupeflip-the-antidote-lyrics<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> Créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip<br /> * Cours 11: <br /> * Cours 12: <br /> * Cours 13: <br /> * Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a cherché la réalisation du projet<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet<br /> * Cours 4: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 5: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 6: On a cherché la meilleure manière de faire notre clip vidéo<br /> * Cours 7: On a commencé à réaliser le clip<br /> * Cours 8: On continue sa réalisation<br /> * Cours 9: On continue sa réalisation<br /> * Cours 10: On continue sa réalisation<br /> * Cours 11: On continue sa réalisation <br /> * Cours 12: On continue sa réalisation<br /> * Cours 13:<br /> * Cours 14:</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Adrien.renier@indse.be&diff=15421 2017-03-06T08:56:32Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Musique */</p> <hr /> <div>== Infos ==<br /> *16 ans<br /> *Habite Recogne<br /> *Élève à l'Indse Bastogne en 6 eme année<br /> *1 frère plus jeune<br /> <br /> == Hobbies/Passions ==<br /> * VTT<br /> * Athlétisme (membre du club de Dampicourt)<br /> * Ecouter de la musique<br /> <br /> == Musique ==<br /> * Trap<br /> * D'n'B<br /> * Dubstep <br /> * Rap<br /> * Rock dur / Métal<br /> [https://www.monstercat.com/]<br /> [https://www.youtube.com/user/MrSuicideSheep/videos?hl=fr&amp;gl=SN&amp;view=0]</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15415 2017-02-23T12:44:44Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Présentation du groupe et du projet */</p> <hr /> <div><br /> == Présentation du groupe et du projet ==<br /> <br /> Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> * Musique choisie : https://www.youtube.com/watch?v=7Uexuyy_HL8 Paroles : https://genius.com/Stupeflip-the-antidote-lyrics<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> Créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip<br /> * Cours 11: <br /> * Cours 12: <br /> * Cours 13: <br /> * Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a cherché la réalisation du projet<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet<br /> * Cours 4: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 5: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 6: On a cherché la meilleure manière de faire notre clip vidéo<br /> * Cours 7:<br /> * Cours 8:<br /> * Cours 9:<br /> * Cours 10:<br /> * Cours 11:<br /> * Cours 12:<br /> * Cours 13:<br /> * Cours 14:</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15413 2017-02-23T12:43:32Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Presentration du groupe et du projet */</p> <hr /> <div><br /> == Présentation du groupe et du projet ==<br /> <br /> Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> Créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip<br /> * Cours 11: <br /> * Cours 12: <br /> * Cours 13: <br /> * Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a cherché la réalisation du projet<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet<br /> * Cours 4: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 5: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 6: On a cherché la meilleure manière de faire notre clip vidéo<br /> * Cours 7:<br /> * Cours 8:<br /> * Cours 9:<br /> * Cours 10:<br /> * Cours 11:<br /> * Cours 12:<br /> * Cours 13:<br /> * Cours 14:</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15399 2017-02-20T08:35:49Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Presentration du groupe et du projet */</p> <hr /> <div><br /> == Presentration du groupe et du projet ==<br /> <br /> Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> Créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip<br /> * Cours 11: <br /> * Cours 12: <br /> * Cours 13: <br /> * Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a cherché la réalisation du projet<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet<br /> * Cours 4: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 5: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 6:<br /> * Cours 7:<br /> * Cours 8:<br /> * Cours 9:<br /> * Cours 10:<br /> * Cours 11<br /> * Cours 12:<br /> * Cours 13:<br /> * Cours 14:</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Projets_informatique_des_%C3%A9l%C3%A8ves_de_rh%C3%A9to&diff=15398 2017-02-20T08:23:06Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Projets 2016-2017 */</p> <hr /> <div>== Objectifs du projet ==<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> == Objectifs minimaux des premières heures de cours ==<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''', MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) ou encore SMART (Spécifique, Mesurable, Ambitieux, Réaliste, Délimité) et les écrire sur le wiki. Attention, se fixer des objectifs, au début, n'est pas simple. Vous pouvez vous aidez à vous fixer des objectifs à l'aide de ce site: [http://www.capitalrh.fr/La-fixation-des-objectifs-SMART_a51.html / fixation objectifs]. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> <br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &quot;comptes rendus&quot; et page des &quot;bonnes pratiques&quot;). Pour les pages de &quot;bonnes pratiques&quot;, cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;<br /> * cours suivants, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard: écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ==Examen ==<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ==Remarques==<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> == Aides pratiques/pages techniques ==<br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> * [[Réaliser une bande annonce]]<br /> <br /> <br /> ==Idées de projets==<br /> === Vidéo ===<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> === Matériel ===<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> === Géographie ===<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> === Outils informatique divers ===<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> === Images fixes ===<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> === Systèmes d'exploitation ===<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> ====Linux====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> ====Mac====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> ====Windows====<br /> <br /> === Divers ===<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> * [[projets rhétos des années précédentes]]<br /> * page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]<br /> <br /> ==Projets 2015-2016==<br /> ===1er trimestre===<br /> <br /> ==Un BON exemple de 2015-2016==<br /> <br /> * [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]<br /> <br /> ==Projets 2016-2017==<br /> Premier trimestre<br /> *Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&amp;feature=youtu.be/ Projet final]<br /> <br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]<br /> *Groupe C2 ; Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0<br /> <br /> *Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]<br /> <br /> *Groupe A2; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon<br /> *[[Vidéo de la vie scolaire]]<br /> * groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]<br /> <br /> Second trimestre<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]<br /> *Groupe A1 : Lockman Noé et Philipin Aurélien [[Stop motion : Rubik's cube]]<br /> <br /> *Groupe A2 : Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon<br /> *[[Vidéo d'illusion]]<br /> <br /> * groupe B<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]<br /> <br /> *Groupe C1: Augustine, Gwendoline, Laura<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta]<br /> <br /> ='''Années précédentes'''=<br /> [[Historique]]<br /> == pages Internet ==<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Projets_informatique_des_%C3%A9l%C3%A8ves_de_rh%C3%A9to&diff=15397 2017-02-20T08:22:47Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Projets 2016-2017 */</p> <hr /> <div>== Objectifs du projet ==<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> == Objectifs minimaux des premières heures de cours ==<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''', MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) ou encore SMART (Spécifique, Mesurable, Ambitieux, Réaliste, Délimité) et les écrire sur le wiki. Attention, se fixer des objectifs, au début, n'est pas simple. Vous pouvez vous aidez à vous fixer des objectifs à l'aide de ce site: [http://www.capitalrh.fr/La-fixation-des-objectifs-SMART_a51.html / fixation objectifs]. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> <br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &quot;comptes rendus&quot; et page des &quot;bonnes pratiques&quot;). Pour les pages de &quot;bonnes pratiques&quot;, cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;<br /> * cours suivants, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard: écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ==Examen ==<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ==Remarques==<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> == Aides pratiques/pages techniques ==<br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> * [[Réaliser une bande annonce]]<br /> <br /> <br /> ==Idées de projets==<br /> === Vidéo ===<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> === Matériel ===<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> === Géographie ===<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> === Outils informatique divers ===<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> === Images fixes ===<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> === Systèmes d'exploitation ===<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> ====Linux====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> ====Mac====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> ====Windows====<br /> <br /> === Divers ===<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> * [[projets rhétos des années précédentes]]<br /> * page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]<br /> <br /> ==Projets 2015-2016==<br /> ===1er trimestre===<br /> <br /> ==Un BON exemple de 2015-2016==<br /> <br /> * [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]<br /> <br /> ==Projets 2016-2017==<br /> Premier trimestre<br /> *Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&amp;feature=youtu.be/ Projet final]<br /> <br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]<br /> *Groupe C2 ; Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0<br /> <br /> *Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]<br /> <br /> *Groupe A2; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon<br /> *[[Vidéo de la vie scolaire]]<br /> * groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]<br /> <br /> Second trimestre<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]<br /> *Groupe A1 : Lockman Noé et Philipin Aurélien [[Stop motion : Rubik's cube]]<br /> <br /> *Groupe A2 : Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon<br /> [[Vidéo d'illusion]]<br /> <br /> * groupe B<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/LEJ_cover LEJ cover]<br /> <br /> *Groupe C1: Augustine, Gwendoline, Laura<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Koh_Lanta Koh_Lanta]<br /> <br /> ='''Années précédentes'''=<br /> [[Historique]]<br /> == pages Internet ==<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15352 2017-02-16T13:17:06Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Objectif */</p> <hr /> <div><br /> == Presentration du groupe et du projet ==<br /> <br /> *Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> Créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip<br /> * Cours 11: <br /> * Cours 12: <br /> * Cours 13: <br /> * Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a cherché la réalisation du projet<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet<br /> * Cours 4: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 5: On a cherché la musique pour le projet<br /> * Cours 6:<br /> * Cours 7:<br /> * Cours 8:<br /> * Cours 9:<br /> * Cours 10:<br /> * Cours 11<br /> * Cours 12:<br /> * Cours 13:<br /> * Cours 14:</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15348 2017-02-16T13:10:52Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Objectif */</p> <hr /> <div><br /> == Presentration du groupe et du projet ==<br /> <br /> *Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip<br /> * Cours 11: <br /> * Cours 12: <br /> * Cours 13: <br /> * Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a discuté avec monsieur.<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet.<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet.<br /> * Cours 4:<br /> * Cours 5:<br /> * Cours 6:<br /> * Cours 7:<br /> * Cours 8:<br /> * Cours 9:<br /> * Cours 10:<br /> * Cours 11<br /> * Cours 12:<br /> * Cours 13:<br /> * Cours 14:</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15347 2017-02-16T13:10:30Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Objectif */</p> <hr /> <div><br /> == Presentration du groupe et du projet ==<br /> <br /> *Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles avec l'aide de https://www.youtube.com/watch?v=vwOFUaweGjI<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage <br /> Réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> <br /> <br /> * Pour le projet<br /> créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip<br /> * Cours 11: <br /> * Cours 12: <br /> * Cours 13: <br /> * Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==<br /> <br /> * Cours 1: On a discuté avec monsieur.<br /> * Cours 2: On a cherché comment faire pour réaliser notre projet.<br /> * Cours 3: On a cherché les programmes nécessaires pour notre projet.<br /> * Cours 4:<br /> * Cours 5:<br /> * Cours 6:<br /> * Cours 7:<br /> * Cours 8:<br /> * Cours 9:<br /> * Cours 10:<br /> * Cours 11<br /> * Cours 12:<br /> * Cours 13:<br /> * Cours 14:</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15343 2017-02-16T12:54:12Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Planning */</p> <hr /> <div><br /> == Presentration du groupe et du projet ==<br /> <br /> *Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage, réaliser quelque-chose de concret qui pourra servir à quelqu'un<br /> <br /> * Pour le projet<br /> créer pour les utilisateurs YouTube une possibilité de regarder une chanson avec les paroles<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> * Cours 1: Choix d'une musique<br /> * Cours 2: Idées de clip<br /> * Cours 3: Idées de clip<br /> * Cours 4: Idées de clip<br /> * Cours 5: Réalisation du clip<br /> * Cours 6: Réalisation du clip<br /> * Cours 7: Réalisation du clip<br /> * Cours 8: Réalisation du clip<br /> * Cours 9: Réalisation du clip<br /> * Cours 10: Réalisation du clip<br /> * Cours 11: <br /> * Cours 12: <br /> * Cours 13: <br /> * Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15306 2017-02-13T09:00:17Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Planning */</p> <hr /> <div><br /> == Presentration du groupe et du projet ==<br /> <br /> *Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage<br /> <br /> * Pour le projet<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> - Cours 1: Choix d'une musique<br /> - Cours 2: Idées de clip<br /> - Cours 3: Idées de clip<br /> - Cours 4: Réalisation du clip<br /> - Cours 5: Réalisation du clip<br /> - Cours 6: Réalisation du clip<br /> - Cours 7: Réalisation du clip<br /> - Cours 8: Réalisation du clip<br /> - Cours 9: Réalisation du clip<br /> - Cours 10: <br /> - Cours 11: <br /> - Cours 12: <br /> - Cours 13: <br /> - Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15305 2017-02-13T08:59:30Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Planning */</p> <hr /> <div><br /> == Presentration du groupe et du projet ==<br /> <br /> *Membre:<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:adrien.renier@indse.be Adrien], <br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/guillaume.schul@indse.be Guillaume],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:pierre-henry.cenné@indse.be Pierre-Henry],<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Utilisateur:olivier.colantonio@indse.be Olivier]<br /> <br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage<br /> <br /> * Pour le projet<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> Cours 1: Choix d'une musique<br /> Cours 2: Idées de clip<br /> Cours 3: Idées de clip<br /> Cours 4: Réalisation du clip<br /> Cours 5: Réalisation du clip<br /> Cours 6: Réalisation du clip<br /> Cours 7: Réalisation du clip<br /> Cours 8: Réalisation du clip<br /> Cours 9: Réalisation du clip<br /> Cours 10: <br /> Cours 11: <br /> Cours 12: <br /> Cours 13: <br /> Cours 14:<br /> <br /> == Compte-rendu ==</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15278 2017-02-06T09:00:21Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Objectif */</p> <hr /> <div><br /> == Presentration du groupe et du projet ==<br /> <br /> *Membre:<br /> Pierre-Henry Cenné<br /> Guillaume Schul<br /> Olivier Colantonio<br /> Adrien Renier<br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Pour nous<br /> Apprendre a utilisé un logiciel de montage<br /> <br /> * Pour le projet<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> <br /> == Compte-rendu ==</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15277 2017-02-06T08:59:42Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Presntration du groupe et du projet */</p> <hr /> <div><br /> == Presentration du groupe et du projet ==<br /> <br /> *Membre:<br /> Pierre-Henry Cenné<br /> Guillaume Schul<br /> Olivier Colantonio<br /> Adrien Renier<br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles<br /> <br /> == Objectif ==<br /> * Pour nous<br /> * Pour le projet<br /> <br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> <br /> == Compte-rendu ==</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15276 2017-02-06T08:59:32Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Clip video paroles */</p> <hr /> <div><br /> == Presntration du groupe et du projet ==<br /> <br /> *Membre:<br /> Pierre-Henry Cenné<br /> Guillaume Schul<br /> Olivier Colantonio<br /> Adrien Renier<br /> <br /> * Montage d'un clip video avec paroles<br /> <br /> == Objectif ==<br /> * Pour nous<br /> * Pour le projet<br /> <br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> <br /> == Compte-rendu ==</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Clip_video_paroles&diff=15275 2017-02-06T08:57:27Z

<p>Adrien.renier@indse.be : Page créée avec « == Clip video paroles== == Objectif == * Pour nous * Pour le projet == Planning == == Compte-rendu == »</p> <hr /> <div><br /> == Clip video paroles==<br /> <br /> <br /> == Objectif ==<br /> * Pour nous<br /> * Pour le projet<br /> <br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> <br /> == Compte-rendu ==</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Projets_informatique_des_%C3%A9l%C3%A8ves_de_rh%C3%A9to&diff=15273 2017-02-06T08:55:52Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Projets 2016-2017 */</p> <hr /> <div>== Objectifs du projet ==<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> == Objectifs minimaux des premières heures de cours ==<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''', MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) ou encore SMART (Spécifique, Mesurable, Ambitieux, Réaliste, Délimité) et les écrire sur le wiki. Attention, se fixer des objectifs, au début, n'est pas simple. Vous pouvez vous aidez à vous fixer des objectifs à l'aide de ce site: [http://www.capitalrh.fr/La-fixation-des-objectifs-SMART_a51.html / fixation objectifs]. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> <br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &quot;comptes rendus&quot; et page des &quot;bonnes pratiques&quot;). Pour les pages de &quot;bonnes pratiques&quot;, cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;<br /> * cours suivants, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard: écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ==Examen ==<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ==Remarques==<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> == Aides pratiques/pages techniques ==<br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> * [[Réaliser une bande annonce]]<br /> <br /> <br /> ==Idées de projets==<br /> === Vidéo ===<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> === Matériel ===<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> === Géographie ===<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> === Outils informatique divers ===<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> === Images fixes ===<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> === Systèmes d'exploitation ===<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> ====Linux====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> ====Mac====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> ====Windows====<br /> <br /> === Divers ===<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> * [[projets rhétos des années précédentes]]<br /> * page Facebook des gros événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017 [https://www.facebook.com/Rh%C3%A9tos-du-s%C3%A9minaire-2016-2017-1651140971825133/?ref=aymt_homepage_panel/ événements rhétos 2015-2016 et 2016-2017]<br /> <br /> ==Projets 2015-2016==<br /> ===1er trimestre===<br /> <br /> ==Un BON exemple de 2015-2016==<br /> <br /> * [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]<br /> <br /> ==Projets 2016-2017==<br /> Premier trimestre<br /> *Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0] + [https://www.youtube.com/watch?v=rfPMFtFV3U0&amp;feature=youtu.be/ Projet final]<br /> <br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]+ [https://vimeo.com/193911592 Projet final]<br /> *Groupe C2 ; Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/geocaching création]+ https://www.youtube.com/watch?v=1R2mp8onB_0<br /> <br /> *Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Projet_informatique_1:_Vid%C3%A9o_effets_sp%C3%A9ciaux]<br /> <br /> *Groupe A2; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon<br /> [[Vidéo de la vie scolaire]]<br /> <br /> [[Vidéo d'illusions]]<br /> <br /> * groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[Montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]<br /> Second trimestre<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour_2.0 Parkour en 3D 2.0]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/effets_spéciaux effets spéciaux 2.4b]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/clip_video_paroles clip video paroles]<br /> <br /> *Groupe C1: Augustine, Gwendoline, Laura<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/ Koh-Lanta]<br /> <br /> ='''Années précédentes'''=<br /> [[Historique]]<br /> == pages Internet ==<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=15063 2016-12-08T13:02:13Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Planning */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 09 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 10 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 11 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 12 : idées d'énigmes<br /> *Cours 13 : Matériels pour la géocache<br /> *Cours 14 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> *Cours 15 : Création du film<br /> *Cours 16 : Création du film<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos géocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 : Recherches sur le terrain <br /> *Cours 09 : Recherches d'endroits sur le terrain<br /> *Cours 10 : idées d'énigmes<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : Confection de la cache<br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 : Changement de l'endroit d'une des caches + création du film<br /> *Cours 15 : Vérification des caches + création du film <br /> *Cours 16 : Fin de la réalisation du film<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=15062 2016-12-08T13:01:16Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Compte rendu */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 09 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 10 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 11 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 12 : idées d'énigmes<br /> *Cours 13 : idées d'énigmes<br /> *Cours 14 : Matériels pour la géocache<br /> *Cours 15 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> *Cours 16 : création du film<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos géocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 : Recherches sur le terrain <br /> *Cours 09 : Recherches d'endroits sur le terrain<br /> *Cours 10 : idées d'énigmes<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : Confection de la cache<br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 : Changement de l'endroit d'une des caches + création du film<br /> *Cours 15 : Vérification des caches + création du film <br /> *Cours 16 : Fin de la réalisation du film<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14882 2016-11-21T08:45:26Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Planning */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 09 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 10 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 11 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 12 : idées d'énigmes<br /> *Cours 13 : idées d'énigmes<br /> *Cours 14 : Matériels pour la géocache<br /> *Cours 15 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> *Cours 16 : ???<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 : Recherches sur le terrain <br /> *Cours 09 : Recherches d'endroits sur le terrain<br /> *Cours 10 : idées d'énigmes<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : ???<br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 : ???<br /> *Cours 15 : ???<br /> *Cours 16 : ???<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14881 2016-11-21T08:45:12Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Compte rendu */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 09 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 10 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 11 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 12 : idées d'énigmes<br /> *Cours 13 : idées d'énigmes<br /> *Cours 14 : Matériels pour la géocache<br /> *Cours 15 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 : Recherches sur le terrain <br /> *Cours 09 : Recherches d'endroits sur le terrain<br /> *Cours 10 : idées d'énigmes<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : ???<br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 : ???<br /> *Cours 15 : ???<br /> *Cours 16 : ???<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14880 2016-11-21T08:18:23Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Planning */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 09 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 10 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 11 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 12 : idées d'énigmes<br /> *Cours 13 : idées d'énigmes<br /> *Cours 14 : Matériels pour la géocache<br /> *Cours 15 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 : Recherches sur le terrain <br /> *Cours 09 : Recherches d'endroits sur le terrain<br /> *Cours 10 : idées d'énigmes<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : <br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 :<br /> *Cours 15 : <br /> *Cours 16 :<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14869 2016-11-17T13:00:28Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Compte rendu */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 09 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 10 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 11 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 12 : idées d'énigmes<br /> *Cours 13 : idées d'énigmes<br /> *Cours 14 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> *Cours 15 : Matériels pour la géocache<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 : Recherches sur le terrain <br /> *Cours 09 : Recherches d'endroits sur le terrain<br /> *Cours 10 : idées d'énigmes<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : <br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 :<br /> *Cours 15 : <br /> *Cours 16 :<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14868 2016-11-17T13:00:12Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Compte rendu */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 09 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 10 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 11 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 12 : idées d'énigmes<br /> *Cours 13 : idées d'énigmes<br /> *Cours 14 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> *Cours 15 : Matériels pour la géocache<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 : Recherches sur le terrain <br /> *Cours 09 : Recherches d'endroits sur le terrain<br /> *Cours 10 : idées d'énigmes<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : <br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 :<br /> *Cours 15 : <br /> -vours 16<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14867 2016-11-17T13:00:02Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Compte rendu */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 09 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 10 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 11 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 12 : idées d'énigmes<br /> *Cours 13 : idées d'énigmes<br /> *Cours 14 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> *Cours 15 : Matériels pour la géocache<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 : Recherches sur le terrain <br /> *Cours 09 : Recherches d'endroits sur le terrain<br /> *Cours 10 : idées d'énigmes<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : <br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 :<br /> *Cours 15 : <br /> - vours 16<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14865 2016-11-17T12:49:29Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Compte rendu */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 09 : recherche d'endroits pour la géocache<br /> *Cours 10 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 11 : recherches sur le terrain<br /> *Cours 12 : idées d'énigmes<br /> *Cours 13 : idées d'énigmes<br /> *Cours 14 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> *Cours 15 : Matériels pour la géocache<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 :<br /> *Cours 09 : <br /> *Cours 10 :<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : <br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 :<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14856 2016-11-14T08:53:10Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : <br /> *Cours 09 :<br /> *Cours 10 :<br /> *Cours 11 :<br /> *Cours 12 :<br /> *Cours 13 :<br /> *Cours 14 : Création de la cache sur le site Géocaching<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les déterminer<br /> *Cours 08 :<br /> *Cours 09 : <br /> *Cours 10 :<br /> *Cours 11 : Décision de l'endroit et du moment de rdv<br /> *Cours 12 : Confection de la cache<br /> *Cours 13 : Confection de la cache<br /> *Cours 14 :<br /> <br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14855 2016-11-14T08:50:24Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : <br /> *Cours 09 :<br /> *Cours 10 :<br /> *Cours 11 :<br /> *Cours 12 :<br /> *Cours 13 :<br /> *Cours 14 :<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les determiner<br /> *Cours 08 :<br /> *Cours 09 : <br /> *Cours 10 :<br /> *Cours 11 : <br /> *Cours 12 : <br /> *Cours 13<br /> <br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14838 2016-11-10T13:16:59Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Planning */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> *Cours 08 : <br /> *Cours 09 :<br /> *Cours 10 :<br /> *Cours 11 :<br /> *Cours 12 :<br /> *Cours 13 :<br /> *Cours 14 :<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les determiner<br /> *Cours 08 : <br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14837 2016-11-10T13:15:37Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Planning ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> <br /> == Compte rendu ==<br /> <br /> *Cours 01 : Nous avons regardé les anciens projets d'informatique<br /> *Cours 02 : On ne savait pas encore quoi faire après le cours 1 donc nous avons encore cherché d'autres idées en regardant les anciens projets<br /> *Cours 03 : Nous nous nommes mis ensemble et nous avons créé une page wiki sur notre sujet et nous avons commencé à la rédiger<br /> *Cours 04 : Nous nous sommes fixé des objectifs concrets et mesurables pour bien cibler notre projet<br /> *Cours 05 : Nous avons commencé a écrire le planning pour les prochains cours et nous nous sommes inscrit sur le site Geocaching [https://www.geocaching.com/play]<br /> *Cours 06 : Nous avons repéré sur le site des endroits possibles où cacher nos geocaches, il faut encore préciser les coordonnées GPS<br /> *Cours 07 : Changement d'endroit pour une des caches, on n'a toujours pas les coordonnées précises. Nous devrons aller sur place pour les determiner<br /> *Cours 08 : <br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14827 2016-11-07T08:17:55Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Thème */</p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer une geocache dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> *apprendre à utiliser un logiciel de montage<br /> <br /> == Cours ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> *Cours 07 : définition précise de la cache<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14807 2016-10-24T07:42:49Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer un geocaching dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> == Cours ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> <br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://fr.wikihow.com/faire-du-geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14806 2016-10-24T07:42:19Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer un geocaching dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif pour nous ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching<br /> * Gérer des coordonnées GPS<br /> * trouver des caches<br /> <br /> == Objetcif pour le projet ==<br /> <br /> *agrandir la communauté du Geocaching<br /> *apprendre à utiliser un GPS<br /> == Cours ==<br /> <br /> *Cours 01 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 02 : recherche de projets anciens<br /> *Cours 03 : choix du groupe + création page wiki<br /> *Cours 04 : objectifs concrets et mesurables<br /> *Cours 05 : création d'un planning<br /> *Cours 06 : recherche d'endroit pour cache<br /> == Bonnes pratiques ==<br /> <br /> http://www.geocaching.com/articles/Brochures/FR/FR_Geocaching_BROCHURE.pdf</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14803 2016-10-24T07:28:53Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer un geocaching dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * Créer une cache de geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14802 2016-10-24T07:28:37Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer un geocaching dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Présentation ==<br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Renier Adrien<br /> *Colantonio Olivier<br /> <br /> == Objectif ==<br /> <br /> * crée une cache de geocaching</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14795 2016-10-24T07:20:33Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Thème == <br /> <br /> Créer un geocaching dans les environs de Bastogne<br /> <br /> == Objectif ==<br /> *Pour nous</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Geocaching&diff=14785 2016-10-20T12:09:32Z

<p>Adrien.renier@indse.be : Page créée avec « *Thème: Créer une geocaching dans les environs de Bastogne *Objectif »</p> <hr /> <div>*Thème: <br /> <br /> Créer une geocaching dans les environs de Bastogne<br /> <br /> *Objectif</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Projets_informatique_des_%C3%A9l%C3%A8ves_de_rh%C3%A9to&diff=14747 2016-10-17T07:48:00Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Projets 2016-2017 */</p> <hr /> <div>== Objectifs du projet ==<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> == Objectifs minimaux des premières heures de cours ==<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &quot;comptes rendus&quot; et page des &quot;bonnes pratiques&quot;). Pour les pages de &quot;bonnes pratiques&quot;, cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;<br /> * cours suivants, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ==Examen ==<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ==Remarques==<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> == Aides pratiques/pages techniques ==<br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> * [[Réaliser une bande annonce]]<br /> <br /> <br /> ==Idées de projets==<br /> === Vidéo ===<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> === Matériel ===<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> === Géographie ===<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> === Outils informatique divers ===<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> === Images fixes ===<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> === Systèmes d'exploitation ===<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> ====Linux====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> ====Mac====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> ====Windows====<br /> <br /> === Divers ===<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> * [[projets rhétos des années précédentes]]<br /> <br /> ==Projets 2015-2016==<br /> ===1er trimestre===<br /> <br /> ==Un BON exemple de 2015-2016==<br /> <br /> * [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]<br /> ==Projets 2016-2017==<br /> *Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0]<br /> <br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]<br /> *Groupe C2 ; Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien<br /> *Blender<br /> *Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/video_speciale]<br /> <br /> *Groupe A1; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon<br /> [[Vidéo de la vie scolaire]]<br /> <br /> * groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[montage vidéo : Bottle Flip Challenge]]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]<br /> <br /> ='''Années précédentes'''=<br /> [[Historique]]<br /> == pages Internet ==<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Blender_batiment&diff=14665 2016-10-13T11:38:57Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>==Thème:== <br /> <br /> * réaliser une fusée à parachute<br /> <br /> ==présentation:==<br /> <br /> *Cenné Pierre-Henry <br /> *Colantonio Olivier<br /> *Renier Adrien<br /> <br /> == Objectifs visés:==<br /> <br /> * réaliser la fusée et qu'elle fonctionne<br /> <br /> == Nos objetcifs==<br /> <br /> * Nous dépasser<br /> * Aller dans un domaine que l'on ne connait pas forcément<br /> * Faire une belle fusée :)</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Projets_informatique_des_%C3%A9l%C3%A8ves_de_rh%C3%A9to&diff=14664 2016-10-13T11:38:08Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Projets 2016-2017 */</p> <hr /> <div>== Objectifs du projet ==<br /> Votre projet doit être :<br /> * une réalisation '''en ligne''', d'un travail utilisant les outils informatiques ; <br /> * suffisamment '''documenté''' pour que des extérieurs (un éventuel jury) puissent savoir ce que vous vouliez faire (page Wiki).<br /> L'idée est de vous faire découvrir :<br /> * le travail en groupe (2 à 4 personnes) ; <br /> * le travail en auto-gestion ; <br /> * la gestion d'objectifs ; <br /> * la gestion du temps ;<br /> * la recherche de moyens pour arriver à ces objectifs.<br /> Tout ça avec beaucoup de plaisir.<br /> <br /> == Objectifs minimaux des premières heures de cours ==<br /> * cours 1 : recherche de projets anciens, [http://www.youtube.com/results?search_query=projet+informatique+indse&amp;oq=projet+informatique+indse&amp;gs_l=youtube.3...866.866.0.1608.1.1.0.0.0.0.161.161.0j1.1.0...0.0...1ac.1.11.youtube.padx_-iTAu4 en voici quelques uns sur youtube] ou [https://pinboard.in/u:fschoubben/t:projet.info/ dans les bookmarks du prof] ;<br /> * cours 2 : choix d'un groupe (min 2, max 4) et d'un projet. Créer une page wiki pour ce projet et y écrire le prénom des participants et le thème ;<br /> * cours 3 : se fixer des objectifs '''concrets et mesurables''' ou MALIN (Mesurables, Atteignables, Limités, Intelligents, Négociables) et les écrire sur le wiki. Il faut en choisir <br /> ** '''pour le projet''' (ce que vous voulez que les gens voient, et comment ça va leur plaire, un jury extérieur pourra être appelé à juger vos créations, et cela pourra rentrer dans une partie de la note finale) ,<br /> ** '''pour vous''' (ce que vous voulez apprendre) ;<br /> * cours 4 : écrire un projet de planning pour les cours restants et envoyer un mail à l'enseignant avec des liens vers les pages WIKI sur lesquelles vous travaillerez (page des &quot;comptes rendus&quot; et page des &quot;bonnes pratiques&quot;). Pour les pages de &quot;bonnes pratiques&quot;, cherchez si personne d'autre n'en a créé une pour votre type de projet (vidéo, stop-motion, scratch...). N'hésitez pas à améliorer ces pages, cela améliorera le Wiki ;<br /> * cours suivants, maintenir 2 pages au moins :<br /> ** une de (mini) compte rendu de ce qui a été fait, <br /> ** une page (différente du projet) sur les &quot;bonnes pratiques&quot; et les &quot;erreurs à éviter&quot; pour le type de projet que vous menez ;<br /> * une semaine avant le début de la session : écrire sur le wiki l'URL du projet ;<br /> * 3 jours avant l'examen au plus tard : écrire sur votre page Wiki la préparation à l'examen oral (points forts/points faibles, ce qu'il faut garder, ce qu'il faut améliorer, ce qui a été appris...).<br /> <br /> ==Examen ==<br /> Lors de l'examen, vous devrez<br /> * expliquer les points forts et les points faibles de votre projet ; <br /> * expliquer ce qu'il faudrait garder/changer pour un prochain projet ;<br /> * expliquer ce que vous avez appris ;<br /> * expliquer l'ambiance du groupe ;<br /> * donner une évaluation de vos points (une note sur 20) et pourquoi vous vous attribuez ces points là.<br /> Critères de cotation : <br /> * 15 points sur le respect des objectifs (dont parfois 5 par un jury externe), <br /> * 5 points sur le respect des consignes (respect échéances, publication wiki, etc.)<br /> <br /> ==Remarques==<br /> * vous n'avez '''pas besoin de budget''' pour réaliser ces projets. Du matériel peut-être prêté par l'école (caméra, appareil photo, pied, etc.). Vous pouvez acheter du matériel, mais un budget de 10€ par élève est déjà fort élevé. Pensez récupération, prêt, emprunt, etc. ;<br /> * ne vous dites pas que vous avez le temps au début... Le temps passe très vite ;<br /> * pensez &quot;moment de sortie du projet&quot; et pas &quot;moment de création&quot;. Faire un &quot;rentrée à l'école&quot; en octobre, sortant au mois de décembre sera un peu décalé.<br /> * Amusez vous<br /> <br /> == Aides pratiques/pages techniques ==<br /> * [[Faire un bon Light Painting]]<br /> * [[Modélisation 3D]]<br /> * [[faire un bon StopMotion]]<br /> * [[Bonne pratiques pour créer un jeu vidéo en 2D avec Unity]]<br /> * [[faire un timelapse]]<br /> * [[Montage_vidéo_aide| montage vidéo]]<br /> * [[Faire une bonne parodie]]<br /> * [[Faire un bon &quot;Draw my life&quot;]]<br /> * [[Comment réaliser un montage avec IMovie]]<br /> * [[Réaliser une bande annonce]]<br /> <br /> <br /> ==Idées de projets==<br /> === Vidéo ===<br /> *[[La Typographie.]]<br /> * présentation originale des options de l’école à mettre sur le site officiel,<br /> * Lip Dub ([https://www.youtube.com/watch?v=3OTKK2RNfNw exemple réel à partir de 0:30] et [http://www.hebp.be/peda/peda_news.php?news=161 exemple]), [[Lipdup]], <br /> * épisodes de séries existantes ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=zTDGSjSBHn4#! bref])... [max 3 minutes]<br /> * Mashup de différentes vidéo ([http://www.koreus.com/video/gotye-somebodies.html exemple de Gotye])<br /> * chronologie historique ([https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=Xxh-sS8Qoco#! exemple])<br /> * vidéos d’expériences en physique/math/chimie... [https://www.youtube.com/watch?v=uNojklfTzHs&amp;feature=related exemple], [https://www.youtube.com/watch?v=gGxrLIKTctU exemple]<br /> * ou même un mix : [http://youtu.be/XoMN-zg7r3M science et 3d ? ]<br /> * Stop Motion (max 1minute ~60*25 = 1500 photos ou 60*10 = 600 photos)<br /> Voici un site avec 20 stop motion pour le moins originaux... http://www.topito.com/top-videos-stop-motion<br /> * Feuilleton audio/podcast ([http://www.penofchaos.com/warham/donjon.htm Naheulbeuk] ([http://www.dailymotion.com/video/xkviu_naheulwow-naheulbeuk-episode-1_creation video de jeux vidéo]), [https://www.youtube.com/watch?v=2gUjXNxQY1M François Pérusse]...)<br /> * [https://www.youtube.com/watch?NR=1&amp;feature=endscreen&amp;v=6jDZIDMb-fc illuminations de Noël]<br /> * [http://www.labset.ulg.ac.be/noel/noel2011.html Bonne année] <br /> * [http://www.blogeek.ch/index.php?2011%2F01%2F15%2F9429-timelapse-new-york-vu-par-josh-owens&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+blogeekch+%28Blogeek%29 time lapse]<br /> * Harlem shake<br /> * Clip vidéo <br /> * mixes<br /> * une mini-série sur [https://vine.co/ Vine] (6 secondes par épisode)<br /> * timelapse<br /> <br /> === Matériel ===<br /> * [http://www.raspberrypi.org/ Raspberry pi] : installation spécifique d'un mini-ordinateur, pour faire une borne arcade par exemple ;<br /> * [http://www.arduino.cc/ Arduino] : débuts en électronique, [[http://www.semageek.com/category/electronique/arduino-electronique/ ou plus] ;<br /> * [http://www.prtice.info/?tnwii wiimote], par exemple pour [https://www.youtube.com/watch?v=74VTpApSuZ0 faire un TNI avec une Wii] ;<br /> * [http://www.imusee.net/salles/Bienvenue.html musée avec vieilles pièces] (sans rien détruire sans l'avis du prof).<br /> <br /> === Géographie ===<br /> * [http://www.openstreetmap.org OpenStreetMap] ([http://vimeo.com/34404102 nombreuses modifs en 2011]) <br /> * [http://www.geocaching.com Geocaching]<br /> * Google Earth + mashups (attention à ne pas faire trop court) + création vidéo (screencast + audio)<br /> === Outils informatique divers ===<br /> * créer des bâtiments ([http://sketchup.google.fr/examples.html par exemple]) en 3D via sketchup (ou autre)<br /> * [http://blender.org 3D avec un programme générique (Blender)]<br /> * création d'un site Internet [5 pages significatives (en HTML ou assimilé, pas blog/wiki)]<br /> * Wikipedia : faire des modifications significatives sur un sujet que vous connaissez - ou pas - dans le respect des règles en usage sur Wikipedia<br /> === Images fixes ===<br /> * “roman photo” ([http://francparler-oif.org/FP/dossiers/pj/romanphotobenabar.pdf exemple]), avec retouches d’images<br /> * light painting ([https://www.youtube.com/watch?v=8qUs7Dfm-YY exemple])<br /> === Systèmes d'exploitation ===<br /> * Refaire des pc qui fonctionnent avec les anciens (Lubuntu ? WinXP ?)<br /> * Bug report/triaging Ubuntu/linux/debian/debian games...<br /> ====Linux====<br /> * [[Installer Ubuntu sur un Mac]]<br /> * [[Certification Linux LPI (examen externe)]]<br /> ====Mac====<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=ab48ZK6C5i0 Faire un screenshot sur Mac]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=8Ceu4Pgrejw Changer le format par défault des screnshots]<br /> * [http://www.youtube.com/watch?v=iedHIjr4Dh4 Changer les racourcis clavier des screenshots]<br /> ====Windows====<br /> <br /> === Divers ===<br /> * projets externes : [http://www.insideoutproject.net/ InsideOut],...<br /> * création d’un film/jeu [http://scratch.mit.edu/ avec Scratch]<br /> * création d'un ensemble de documents sur le voyage de rhéto en collaboration avec la classe d'AC Espagnol<br /> * [https://delicious.com/exprezzz/projet.info Idées au fur et à mesure que le prof en trouve]<br /> * [[projets rhétos des années précédentes]]<br /> <br /> ==Projets 2015-2016==<br /> ===1er trimestre===<br /> <br /> ==Un BON exemple de 2015-2016==<br /> <br /> * [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Lui_et_Elle_une_histoire_d'un_Projet Lui et Elle une histoire d'un Projet] + [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Bonnes_pratiques_pour_l%27utilisation_de_Blender Utilisation de Blender], [https://www.youtube.com/watch?v=ki8fVtr8fPE Projet final]<br /> ==Projets 2016-2017==<br /> *Groupe C1; Augustine, Gwendoline, Laura<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parodie_2.0 Parodie 2.0]<br /> <br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Sem_got_talent Sem got talent]<br /> *Cenné Pierre-Henry ,Colantonio Olivier, Renier Adrien<br /> *[http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/fusée à parachute , la flamme parachute]<br /> *Groupe C3; Timo, Chloé, Violette, Camille [http://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/video_speciale]<br /> <br /> *Groupe A1; Johan Louppe, Lauranne Flock, Claire de Geradon<br /> [[Vidéo de la vie scolaire]]<br /> <br /> * groupe A1; Philipin Aurélien et Lockman Noé [[timelapse]]<br /> * [https://travaux.indse.be/mediawiki/index.php/Parkour Parkour en 3D]<br /> <br /> ='''Années précédentes'''=<br /> [[Historique]]<br /> == pages Internet ==<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2a/ Groupe A 2010-2011]<br /> *[http://travaux.indse.be/6gt-info2c/ Groupe C 2010-2011]<br /> (Voir les réalisations des années précédentes pour une idée de ce qui est faisable.)<br /> * [[projets 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> *[http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Les-50-meilleures-vid%C3%A9os-en-Stop-Motion Ici], un blog où se trouve des stops motions.</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Contrat_de_comportement&diff=14482 2016-09-22T12:18:06Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* Attitude en classe */</p> <hr /> <div>Quelques règles pour que les étudiants profitent pleinement de l'enseignement et que le professeur puisse donner son cours en toute sérénité...<br /> <br /> == Ponctualité ==<br /> * Être présent dès le début du cours, c'est à dire au pire '''3 minutes après la sonnerie'''. Un accident peut arriver, si ça se répète, l'élève sera envoyé chez les éducateurs pour retirer un billet de retard.<br /> <br /> == Respect du local et du matériel ==<br /> <br /> * Les élèves se garderont de détériorer le mobilier ainsi que les ordinateurs (et leurs périphériques), <br /> * Pour éviter les détériorations &quot;involontaires&quot;, '''personne ne consommera de nourriture, chewing-gum ou boissons''' (même de l'eau) à proximité des ordinateurs, <br /> * d'une manière générale, les élèves veilleront à garder la '''classe propre et en état'''. Plus spécifiquement, ils veilleront à ce qu'il reste des feuilles dans l'imprimante, à ce que les chaises soient rangées lorsqu'ils partent, et se renseignent pour savoir s'ils doivent se déconnecter ou éteindre les ordinateurs.<br /> <br /> == Attitude en classe ==<br /> <br /> * les règles signées en début d'année pour tous les cours sont d'applications, <br /> * ''Personne n'est autorisé à aller sur '''Facebook''', un site de '''jeux''' ou un site de '''vidéo''''' (Youtube, Dailymotion...) sans l'autorisation préalable du professeur.<br /> * ''Lors du travail personnel sur ordinateur, il est toléré que vous écoutiez de la '''musique''', mais vous devez entendre toutes les consignes du professeur, la musique ne peut pas être audible par un voisin (écouteurs), et elle ne peut pas venir d'un site de vidéo''.<br /> <br /> == Sanctions ==<br /> <br /> * En cas de manquement aux règles dont nous avons convenu, j'utiliserai les sanctions suivantes :<br /> ** Avertissement<br /> ** Entrevue après la classe ; notification au journal de classe à l'intention des parents<br /> ** Fiche disciplinaire remise à la direction<br /> ** Entrevue avec la direction.<br /> * En cas d'infraction grave comme défier le professeur, refuser d'exécuter les consignes, donner des coups, détériorer le matériel, l'élève est immédiatement exclu du cours. Il se rend chez son directeur et ne réintègre la classe que s'il donne la garantie que pareil comportement ne se reproduira plus.<br /> <br /> == Signature ==<br /> Le compte personnel devant le rester, un commentaire sur cette page, avec le nom d'utilisateur précisé par le professeur est assimilé à une signature. Le professeur ayant édité cette version, cela compte pour signature.</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Camille.monfort@indse.be&diff=14477 2016-09-22T12:16:12Z

<p>Adrien.renier@indse.be : /* mes passions */</p> <hr /> <div>Élève de l'I.N.D.S.É [https://www.indse.be/2e3edeg], je suis en rhétorique et j'ai décidé de faire mon TFE (travail de fin d'étude) sur les difficultés que les gauchers rencontrent dans la vie.<br /> <br /> == mes passions ==<br /> <br /> *la danse<br /> *la photo (mais je n'exerce pas beaucoup)<br /> *aider les autres j'ai d'ailleurs participé à un voyage humanitaire organisé par l'école au Népal<br /> <br /> == musique ==<br /> <br /> * je suis diplômée en musique pour mes 5 années.<br /> * je pratique du piano depuis 8-9 ans et je passe ma médaille cette année (2016)<br /> * je suis ouverte à tout genre de musique<br /> <br /> == test ==<br /> <br /> * '''camille''' ''monfort''</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Adrien.renier@indse.be&diff=14463 2016-09-22T12:10:53Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Infos ==<br /> *16 ans<br /> *Habite Recogne<br /> *Élève à l'Indse Bastogne en 6 eme année<br /> *1 frère plus jeune<br /> <br /> == Hobbies/Passions ==<br /> * VTT<br /> * Athlétisme (membre du club de Dampicourt)<br /> * Ecouter de la musique<br /> <br /> == Musique ==<br /> * Trap<br /> * D'n'B<br /> * Dubstep <br /> * New Age / Dark Age<br /> * Rock dur / Métal<br /> [https://www.monstercat.com/]<br /> [https://www.youtube.com/user/MrSuicideSheep/videos?hl=fr&amp;gl=SN&amp;view=0]</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Adrien.renier@indse.be&diff=14456 2016-09-22T12:09:17Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Infos ==<br /> *16 ans<br /> *Habite Recogne<br /> *Élève à l'Indse Bastogne en 6 eme année<br /> *1 frère plus jeune<br /> <br /> == Hobbies ==<br /> * VTT<br /> * Athlétisme (membre du club de Dampicourt)<br /> * Ecouter de la musique<br /> <br /> == Musique ==<br /> * Trap<br /> * D'n'B<br /> * Dubstep <br /> * New Age / Dark Age<br /> * Rock dur / Métal<br /> [https://www.monstercat.com/]<br /> [https://www.youtube.com/user/MrSuicideSheep/videos?hl=fr&amp;gl=SN&amp;view=0]</div>

Adrien.renier@indse.be https://travaux.indse.be/index.php?title=Utilisateur:Adrien.renier@indse.be&diff=14452 2016-09-22T12:08:54Z

<p>Adrien.renier@indse.be : </p> <hr /> <div>== Infos ==<br /> *16 ans<br /> *Habite [[Recogne]]<br /> *Élève à l'[[indse]] Bastogne en 6 eme année<br /> *1 frère plus jeune<br /> <br /> == Hobbies ==<br /> * VTT<br /> * Athlétisme (membre du club de Dampicourt)<br /> * Ecouter de la musique<br /> <br /> == Musique ==<br /> * Trap<br /> * D'n'B<br /> * Dubstep <br /> * New Age / Dark Age<br /> * Rock dur / Métal<br /> [https://www.monstercat.com/]<br /> [https://www.youtube.com/user/MrSuicideSheep/videos?hl=fr&amp;gl=SN&amp;view=0]</div>

Adrien.renier@indse.be